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一起走過的日子作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一起走過的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
人們常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我也這樣認(rèn)為。書確實(shí)給了我不少的益處。想想那些有書陪伴的日子,我學(xué)得自己真是一個(gè)幸福的孩子。
書籍,還記得我們一起走過的日子嗎?雖不是大起大落,卻也刻骨銘心;雖不是天長(zhǎng)地長(zhǎng),卻也回味無窮。和你在一起,讓我領(lǐng)略到了范仲淹那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負(fù);李白那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信。還讓我知道了高爾基的天才出于勤奮的經(jīng)典名言警句。
書籍,我已和你走過多少個(gè)日日夜夜,是你讓我感受到了知識(shí)的廣博,我在你身上一點(diǎn)點(diǎn)地汲取著知識(shí)。
小時(shí)候,我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,對(duì)書就很感興趣,雖然不識(shí)字,但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。媽媽會(huì)買些故事書晚上一個(gè)字一個(gè)字地念給我聽。如《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我深深地被圖畫書的魅力所吸引,更讓我體會(huì)到童年是天真浪漫的,是純潔無暇的,童年是富有想象力。大一點(diǎn)了,圖畫書對(duì)我來說太無聊了——于是,我迷上了《十萬個(gè)為什么》,這套書給我的知識(shí)可真不少,像筷子在水中折射的原理,金字塔的不解之謎等等,都是從這部書中汲取的精華,我的知識(shí)面也廣了許多。再大一點(diǎn),名著就成了我的'最愛了。我之所以喜歡它們,是因?yàn)樗鼈兒苋菀装盐規(guī)У焦适轮腥ィ疫能從中領(lǐng)悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教我做人的道理,《水滸傳》讓我領(lǐng)悟了英雄氣慨。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,一個(gè)人如果想要在精神上得到升華,就必須得要讀書。書能洗滌我們的靈魂。感謝你——書籍,是你讓我成長(zhǎng),和你一起走過的日子,讓我回味不窮!
一起走過的日子作文2
小學(xué)生活是短暫而又坎坷的,多虧班上的老師與同學(xué)們讓這坎坷的路變得平坦不少。大家還記得這五年的酸甜苦辣嗎?
初入校園――陌生又激動(dòng)
“請(qǐng)大家安靜一下!币痪湓挻驍嗔藙傉J(rèn)識(shí)的我們的交談聲。大家頓了一下,不約而同地抬起頭,老師們看我們這樣子,心想:這群孩子還挺聽話的哈。可老師沒想到,我們剛安靜幾秒鐘,張開了自己還沒說完話的嘴。沒辦法,語文老師只好拿起手中的教棍,拍了一下背后的桌子,“啪”的一聲,想說出來的話硬是給吞回了肚子里,還在說話的嘴以光的速度給閉上了,老師們這才罷休?粗蠋焸兎謩e做了介紹,那一刻,我第一次感受到了什么叫“學(xué)生的約束力”。
適應(yīng)校園――繁多的作業(yè)
“請(qǐng)大家把書翻到第58頁,”語文老師拉開了嗓門說,“昨天要求背誦的都背了吧,接下來抽背。”老師語音剛落,我就倒吸了一口涼氣,心里嘀咕著:老師也真是,昨天先用“作業(yè)山”把我壓倒,昨晚九點(diǎn)才把他“破解”,老師現(xiàn)在又對(duì)我發(fā)了一個(gè)“抽背光波”,這下只能靠我臨時(shí)抱佛腳的能力了!我趕緊拿出書,一目十行地背,可沒想到,老師竟沒點(diǎn)我!哈哈哈,天助我也,可樂極生悲,老師看我這樣,又點(diǎn)了我,這真是出其不意呀。我頓時(shí)被他的`一擊給“打”得落花流水。
期末考試――收官之戰(zhàn)
期末來臨了,大家都給這巨大的壓力打敗了。期末考試,大家個(gè)個(gè)都奮筆疾書,希望考出最好的成績(jī),回家拿最好的獎(jiǎng)品?荚嚱Y(jié)束了,大家也準(zhǔn)備回家過暑假了,準(zhǔn)備下一學(xué)期再來一個(gè)終極大PK。
同學(xué)們,老師們,大家都準(zhǔn)備好迎接新的一個(gè)學(xué)期,備戰(zhàn)最后的戰(zhàn)斗。
一起走過的日子作文3
每當(dāng)走在狹小的街道上,一只流浪貓飛速地從眼前竄過。我就會(huì)想起那只貓“喵喵”。
“喵喵”是媽媽在外面“撿”回來的,當(dāng)時(shí)它便“喵喵”地叫著。跟在媽媽后面,寸步不離,媽媽見它可愛,就把它帶了回來。第二天清晨,聽說了這件事的我非常興奮,便急忙去尋找。最后我在一個(gè)角落里找到了它:長(zhǎng)著一對(duì)毛絨絨的爪子,小巧靈活,很可愛。棕褐色的皮毛,修長(zhǎng)的尾巴,敏銳的眼睛,粉嫩的鼻子。它一開始以為見到生人,便只敢警惕地盯著我,但后來我喂了它一些熟米飯后,我們就熟了。
又過了一天,媽媽買來了貓窩和貓糧。我把干凈舒適的窩放在它的飯碗旁,又倒了些貓糧在飯碗里。不一會(huì)兒,喵喵來了,它看見食物,用爪子撥弄了幾下,認(rèn)為無毒無害后,才放心大吃起來。整個(gè)頭都埋進(jìn)飯碗里,把幾粒貓糧弄掉了,等它吃完后,覺得意猶未盡,把地上的也吃掉了。而我則是在一旁欣喜地看著。
晚上,喵喵便疲憊地走進(jìn)它的小窩,把身體蜷縮在里面,尾巴放在臉前保暖,先用它烏黑的眼睛望望外面,確認(rèn)安全后,躲在窩里安詳?shù)厮恕?/p>
從那以后,我每次放學(xué)回家,它便會(huì)飛速來到我身邊,在我腿邊徘徊。用它那柔軟的絨毛,輕蹭我的腿。我心領(lǐng)神會(huì),拿著貓糧走到它的.飯碗前,它則像輕快的小姑娘跑到飯碗旁等候著……就這樣,一天又一天過去了,喵喵與我走過了一年。
有一天,我再次回家,可喵喵并沒有如約而至。我尋找它,我呼喚它,可始終沒得到回應(yīng)。我知道,它離開了。
雖然我再也沒能見到喵喵,但它曾經(jīng)給我?guī)淼臍g樂,我永遠(yuǎn)也忘不了。它和我一起走過的日子,永遠(yuǎn)在我心中。
一起走過的日子作文4
那些年,我們一起上下課,一起去圖書館,一起追逐共同的夢(mèng)想,一起逛街看電影,一起去買廉價(jià)的衣服,然后一起去林蔭道上招搖……
六年,她——我的同學(xué)兼閨密,媛媛,陪著我從無知的孩子轉(zhuǎn)變成有知的少年,陪著我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑。一路上,她都在我身后撐著一把保護(hù)我的傘,如今,已成了我心中最美的晴空。
一直都記得那把傘下的晴空。那天,我默默的站在教室外的走廊上,因?yàn)樘焐蠂W啦啦地下起了傾盆大雨,花草樹木都“受盡摧殘”。我又沒有傘,只能看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,自己默默等待晴空的來臨。忽然,一把小花傘在我頭上撐起。我扭頭一看,她正微笑著把傘往我這兒湊!耙黄鹱甙,我們同路呢!”她的這句話如天使般救助了我,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她挽著手,走在回家的路上。雨越下越大,絲毫沒有要終止的痕跡。咦,我的衣服怎么一點(diǎn)都沒濕呢?我扭頭一看,媛媛竟然將傘側(cè)著打,她半邊衣服都濕透了。將我護(hù)送到家后,她往我家的反方向走去,我問她去哪里,她說回家;丶遥磕钦f明根本不同路!我還沒來得及說聲謝謝,她就沖進(jìn)雨中了。望著她遠(yuǎn)去的背影,我開始心疼,卻也涌起一股暖流。
曾幾何時(shí),我們?cè)谝黄鹦v如花。曾幾何時(shí),我們互相傾訴淚如雨下。我常常懷念,那些快樂的日子,風(fēng)風(fēng)雨雨里我們?cè)?jīng)一起走過。
我很慶幸,我小學(xué)六年漫長(zhǎng)的生活有她的陪伴,讓這兩千多個(gè)白晝不再枯燥無味。與她一起走過的日子是一首無字的`歌,在我淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,演奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來有多遙遠(yuǎn),不管我忘記了多少陳年舊事,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,與她一起走過的日子。
一起走過的日子作文5
在這個(gè)世界上人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。
朋友之間的友誼是世界上最珍貴的一份情誼,每個(gè)人身邊都有朋友相助。當(dāng)你貧窮交迫的時(shí)候,友誼如一絲陽光,讓人感覺到人間的溫暖;當(dāng)你頻臨絕境的時(shí)候,友誼如一泓泉水,讓人重新看到生活的希望;當(dāng)你孤苦無依的時(shí)候,友誼如一首歌謠,讓人獲得心靈的慰藉。
從小學(xué)開始,記得剛?cè)氚嗉?jí),感覺自己很孤獨(dú)。這時(shí),有人讓我從孤獨(dú)的深淵里跳了出來,那是因?yàn)槲医坏搅说谝粋(gè)朋友。
朋友并不是一帆風(fēng)順,在與朋友交往的路上也會(huì)有風(fēng)風(fēng)浪浪,但只要一起共同渡過,就會(huì)風(fēng)平浪靜,再多的坎坷也會(huì)過去。
現(xiàn)在,我們一同走過了六個(gè)春夏秋冬,走過風(fēng)風(fēng)雨雨,更走過無形歲月。我們也經(jīng)歷過酸甜苦辣,現(xiàn)在,我們到了中學(xué)時(shí)代,雖然不在一起,但我們的友情友誼卻依然天長(zhǎng)地久。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說,兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行,但他們?cè)谕局谐臣芰耍粋(gè)人甚至給了另一個(gè)人一個(gè)耳光,挨打的覺得受到了侮辱,他在沙子上寫道:“今天我的好朋友打了我!彼麄?cè)谏衬锢^續(xù)旅行,后來遇到了風(fēng)沙,他的朋友有救了他,他就用小刀在
石頭上刻下:“今天我的朋友救了我!彼呐笥押芎闷,問他為什么這么做,他卻回答說“朋友對(duì)我的'壞確實(shí)是我不順心,但風(fēng)一吹就過去了,朋友對(duì)我的好,我要提醒自己時(shí)刻銘記在心!
這個(gè)故事告訴我們:朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以一起徘徊書店,朋友是有悲傷一起哭,有快樂一起笑。
與你們一起走過的日子我不會(huì)忘記,你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈,共同豐富了那段一起走過的日子。
一起走過的日子作文6
時(shí)間像指間流過的細(xì)沙,不知不覺便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里,那些一起走過的日子,或辛酸,或快樂,或緊張,或迷茫,都是令人難以忘懷的。
踏過校門,穿過長(zhǎng)廊,就來到了學(xué)校的操場(chǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,我依稀看見體育課上測(cè)驗(yàn)500米的我們,行至半圈,我們累得氣喘吁吁,額頭上冒著豆大的汗珠,雙腳酸軟無力,卻依然繼續(xù)堅(jiān)持;操場(chǎng)內(nèi)環(huán)的草坪上,我又仿佛看見那夏日毒辣的陽光下,走著“矮子步”的我們,正被對(duì)方滑稽的姿勢(shì)樂得東倒西歪,笑聲響徹天際;還有和4班的那次拔河比賽,我們每個(gè)人都用盡全力,加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲,伴著記憶在耳邊響起!
沿著教學(xué)樓的路走到盡頭,種著好幾棵白玉蘭樹,花開的時(shí)候,高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞,優(yōu)雅極了。還記得我們四年級(jí)時(shí),老師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生,從下往上看,那盛開的白玉蘭亭亭玉立,像是高潔的仙子,它的花瓣白至透明,像是用玉石雕琢而成,我們都沉浸在白玉蘭的美麗,用心涂抹畫紙,直到今天,我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。
轉(zhuǎn)眼間又來到校園大巴的'停車場(chǎng),想起我們一起參加過的春游和秋游,春光明媚的郊外,秋高氣爽的動(dòng)物園,還有結(jié)伴去過的鬼屋,都一一留下了我們美好的回憶。
那些風(fēng)景,那些人,那些事,都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏!那些一起走過的日子,我將永遠(yuǎn)留存于心,珍藏、懷念!
一起走過的日子作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這首詩是描寫她的。每個(gè)人心里都住著這樣一個(gè)人—在困難之時(shí)鼓勵(lì)你,在成功之時(shí)為你高興又勸誡你,在你退縮之時(shí)激勵(lì)你,當(dāng)然,我心中也有這樣的人,她就是—英語老師。
說她是我的老師,不如說它更像我的親人,我的姐姐。我們?cè)谝黄鸬娜兆佑锌嘤刑。我的脾氣不太好,但朋友卻很多,我總是擔(dān)心說錯(cuò)一句話而破壞友誼?刹桓易屗l(fā)生的事,它卻發(fā)生了,我和朋友吵了一架,我感到很委屈,是她出現(xiàn)在我身邊,為我分析原因,并安慰我。她還告訴我她的一些想法和往事,頓時(shí),我恍然大悟,我感覺她就像我的姐姐,在無微不至的照顧我,關(guān)心我。與他一起的日子是理解。
教師節(jié)到了,不知道她喜歡什么禮物,我就買了一支花送給她,并告訴她這些日子在我心里積累的話,雖然不是一些逗人開心的花言巧語,但句句都是我發(fā)自肺腑的想法,他接到這些感動(dòng)的不得了,嘴里不停的說著:“謝謝,這花真香!”一枝花,一些話,就把她感動(dòng)成這樣,為了讓我知道她很喜歡這個(gè)禮物,竟把假花說成了有香味。她就是這樣一個(gè)人,無私奉獻(xiàn),愛護(hù)學(xué)生,跟她在一起的日子,是快樂的'。
我考試前,她承諾過只要我考到115以上就給我買糖,可事情并不是料想的那樣,我考砸了,但她依然給我買了糖,并告訴我:“這趟是我承諾過的,我肯定會(huì)給!蹦弥俏揖镁瞄_口道:“我是不是很沒用!彼齾s說:“如果讓我在全班選一個(gè)好學(xué)生,我肯定選你,你一定不要讓我失望!蔽衣牫鰜砹,這話不是安慰,是發(fā)自內(nèi)心的感想。與她在一起的日子,是愛護(hù)。
與她走過的日子真好,希望“愛”永相伴。
一起走過的日子作文8
有書相半的日子,讓我感受到了世界的美麗,感受到了生活的精彩。
第一次看的書是《十萬個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí),我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天,我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道,我愛上了書籍。
每一個(gè)飄雨的午后,我都會(huì)坐在窗前,手里捧著一本書,聽著“沙沙”的聲音,任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的,我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸,腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來。迷迷糊糊地,想要寫些什么。于是,我讀我寫,我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。
和書一起走過的日子,是夢(mèng)幻的,是美妙的。
書中蘊(yùn)涵著無窮無盡的審美的寶藏:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”的悲壯美;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情美;“長(zhǎng)風(fēng)破流會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡亩分久溃弧俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理美;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人,美得讓我沉浸其中,無法自拔。
和書一起走過的日子,是醉人的',是感動(dòng)的。
讀書,都會(huì)讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》,讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷,同時(shí)了解自己是多么幸福,也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼,更讓我精神振奮。我會(huì)和書中的人物,一起思考,一起感受,一起奮斗。
和書一起走過的日子,妙不可言。
有書相伴,幸福人生。
一起走過的日子作文9
暖和的陽光迎來了春。在這個(gè)暖和的季節(jié)里,一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些,但依然讓人精神抖擻。抬起頭,瞇起眼睛看著橙色的太陽,心里暖洋洋的。藍(lán)藍(lán)的天透明而清澈,云彩一塊一塊那么潔白,深深吸上一口氣,突然心中一震,響起了我們一起走過的日子。
那是深秋時(shí)節(jié),已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛,更襯托了深秋的凄冷。
而就在那時(shí),竟有了我們?cè)谝黄鹕系淖詈笠还?jié)體育課。一場(chǎng)意外,是我們來就緊張的心結(jié),徹底瓦解了。在那時(shí)你走進(jìn)了我,告訴我:“我們可以一起來迎接期末考試嗎?”我微微一怔,然后說:“謝謝!”
在那之后,每當(dāng)你們上體育課之前,你總會(huì)對(duì)我說;“沒關(guān)系,我?guī)Я苏n外書,你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后,你會(huì)在我進(jìn)入書海的`那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會(huì)說我們一起去哪好不好,或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說出來的時(shí)候,你總會(huì)突然底下頭,然后慢慢的說:”對(duì)不起!我不是有意的!霸谖疑险n思想有點(diǎn)放松時(shí),你總會(huì)說;”在堅(jiān)持一會(huì)就好了。要加油!come on!“在放學(xué)的時(shí)候,你總會(huì)提醒我作業(yè)抄了沒?一定要好好復(fù)習(xí)!你還到廣播站為我點(diǎn)歌,祝我天天好心情。這些事情,我都記在心里。
深深吸一口氣,心里默默的想。加入我們以后各奔西東,一定要記住對(duì)方。記住我們一起走過的日子。
風(fēng)微微地吹著,鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),我回過神,嘴角上揚(yáng),輕聲說道:”我會(huì)記住我們一起走過的日子,你也會(huì)是嗎?come on!加油吧!
一起走過的日子作文10
說不清為什么我那么喜歡書,也記不得第一次與書邂逅的時(shí)間,書籍好像從我記事起就伴隨我走到現(xiàn)在。
雨還在淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,我順手拿起書架上的一本書,讀了起來。爸爸正在客廳看報(bào),媽媽正在上網(wǎng),家里很安靜,伴著細(xì)雨輕打窗戶的聲音,正是讀書的好環(huán)境。
手里拿著的'是一本短篇小說集,已經(jīng)被我看了不知多少遍,頁面都有些發(fā)黃,可我還是讀的津津有味。書中的故事很精彩,把我吸引了三年。偶爾抬眼,我望了望面前的書架——滿滿的、快要盛不開了,而這些書,我全讀過。
書架最下面是一排發(fā)黃的啟蒙書,有教我識(shí)字的,有教認(rèn)拼音的,有童話故事,有幾本掉頁的小人書,還有那本媽媽口耳相傳的《三字經(jīng)》。再往上,是我在小學(xué)里看的兩排書,這些書的內(nèi)容可就多了,有經(jīng)典名著,有科幻小說,有勵(lì)志故事,長(zhǎng)篇小說……
最頂上的,是近些年才買的書,連同以往各種各樣的書已經(jīng)滿了一書架。天哪!我竟讀過這么多書。這也難怪,自從與書結(jié)成了摯友,就沒有幾天離開過她,她一直陪伴著我。
我感謝生命里的每一次相識(shí),我會(huì)珍惜與書相識(shí)相知的日子。書,是我的老師,她教我做人,指引我前進(jìn);書,同樣是我朋友,她伴隨我成長(zhǎng),陪我走進(jìn)文學(xué)的世界。
在未來的日子里,我還會(huì)和書一直走下去。
一起走過的日子作文11
“丁丁丁”下課鈴聲響了,我們?cè)跇窍乱黄鹂鞓返耐嫠,風(fēng)兒呼呼的吹著,我感到了絲絲寒意,我們就回屋了,但是回到屋里后,我仍感到十分寒冷,她把她的大衣給我披上,但是我可以看出她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了,這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大,但總是無微不至的照顧我。
有一次,我們一起去她家,她媽媽還特意給我們炒了兩個(gè)菜,吃過飯后,她領(lǐng)我參觀了她的房間,我看到她的書桌上擺著一個(gè)非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的,我忍不住拿起來看了看,但是由于手一滑,玻璃熊不小心掉在了地上,小熊的頭掉了下來。這時(shí)她的媽媽急匆匆的趕過來,問是誰做的?我低頭不語,她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說,因?yàn)檫@件事她的媽媽還打了她。在學(xué)校里,她還是一樣的對(duì)我笑,給我玩,一點(diǎn)兒都沒有責(zé)怪我的意思。但我的.心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼,六年的求學(xué)生涯就這樣結(jié)束了,我們沒有到同一個(gè)學(xué)校,我們就這樣被命運(yùn)分開了。這一切都變成了我唯一的回憶!
我們一起走過,走過這困難、煩惱,走過這風(fēng)雨兼程。
我們一起走過的日子不會(huì)再回去了,一起經(jīng)歷的風(fēng)雨不會(huì)再有,一起并肩作戰(zhàn),努力拼搏的過程也不會(huì)再有,我們一起走過。
一起走過的日子作文12
時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺初中生活已經(jīng)過去兩年了,回頭望望,與老師在一起的日子處處洋溢著歡樂的氣氛。
——題記
和老師在一起的日子,是辛苦的。炎炎夏日,同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下不由地犯困,老師在講臺(tái)上鏤刻不停地講著,不知辛苦,不知?jiǎng)诶鄣慕o我們講課,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是對(duì)老師真是的寫照。霜打的茄子搬得同學(xué)們眼皮已經(jīng)不聽使喚,可再熱再困也要聽老師講課,也要提起手寫寫畫畫。
和老師在一起的日子是忙碌的,每天,上上下下一共八節(jié)課,同學(xué)們?cè)缟铣酝觑埦鸵獊淼綄W(xué)校,交完作業(yè),課代表每節(jié)課都要去叫老師,一天要上八個(gè)小時(shí)的課。老師更不用說,每天除了要費(fèi)盡口舌給我們講課,課下還要給我們批改作業(yè),還要備課,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們操心,以至于落下了頸椎病。考試前同學(xué)們要奮斗,老師也要奮斗,位同學(xué)們能考出一個(gè)好成績(jī)做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,年復(fù)一年,循環(huán)至此。
和老師在一起的日子,也是豐富的,快樂的。在課堂上,老師帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋,探討數(shù)學(xué),回望歷史,探索生物,學(xué)習(xí)政治,走進(jìn)物理,了解地理,學(xué)習(xí)英語,沐浴著知識(shí)的.光芒。遇到解決不了的問題還可以跟老師探討,找到解決問題的方法是多么令人高興。『屠蠋熢谝黄疬可以探討生活,向老師傾訴煩惱,可以得到老師的教導(dǎo)和幫助。
和老師一起走過的日子是辛苦的是忙碌的是快樂的也是十分豐富的。就像是打翻的五味瓶,有酸的也有甜的,有辣的也有苦的,值得我們?nèi)フ洳兀セ匚!?dāng)我們長(zhǎng)大了成人了,再回想起這些就更會(huì)感到更加懷念。
一起走過的日子作文13
夕陽下,兩個(gè)矮小的身影,手牽著手走在回家的路上。余暉灑在她們的身上,灑在她們長(zhǎng)長(zhǎng)短短的影子上。駐足,回首,微笑,她們看那一起走過的日子,溫馨灑滿心田。
還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的大廳里,互相調(diào)侃著,緩解氣氛。時(shí)值冬季,外面好冷,好冷。我們互相勉勵(lì)著,一定要考一個(gè)對(duì)得起彼此的成績(jī)。你緩緩地張開口,輕輕地說了句:“如果我考的成績(jī)高過你呢?”我笑了:“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了,直視著我:“其實(shí),兩年前,我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過云層,照在我們身上,好暖,好暖。
還記得嗎?那天,天氣冷得很,我們的眉毛、睫毛上都結(jié)了厚厚霜,街上的行人寥寥無幾,偶爾看到幾只胖胖的'笨拙的麻雀跳來跳去,儲(chǔ)存著一點(diǎn)零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店,卻發(fā)現(xiàn)成為了這里第一位客人。一進(jìn)店,便沖進(jìn)“黃金屋”,找到自己的“最愛”,然后開始咀嚼,一根“骨頭”也不!@樣安靜的過了兩個(gè)小時(shí),腿也酸了,腳也麻了,但空手而來,卻滿載而歸。我們手牽手,走出店門,深吸一口新鮮空氣,每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著活力……
也許你已忘記,因?yàn)檫@些小事就像沙灘上的幾粒沙,微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,因?yàn)檎沁@些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿與你攜手,走完我們慢慢的人生長(zhǎng)路,直到歲月不再允許我們活蹦亂跳,再一起回首,看那一起走過的漫漫長(zhǎng)路……
一起走過的日子作文14
雯,還依稀記得我們剛見面的場(chǎng)景嗎?那一天,我們彼此都滿懷憧憬地走進(jìn)教室,第一個(gè)目光,我看到了你,你那雙似曾相識(shí)的眸。莫名地,記憶中勾起了那一段甜蜜,那是與朋友走過的美好時(shí)光。驀地,我又注意到了你,和善的面孔,掛著一抹微笑的嘴角。一定是上天安排的這初次的相識(shí)吧,悄然間,我們間的友情路已走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
回首這一段并不算美好的路,有矛盾,有冷漠,當(dāng)然更多的是歡樂。你很特別,又是一個(gè)很實(shí)在的朋友,爽朗的笑聲是我們之間抹不去的記憶。你愛搞怪,你愛說笑話,與你相處的每一段時(shí)光,總少不了一直延續(xù)的歡樂。
那一天,我感冒了,頭疼得厲害。整個(gè)人無力地趴在課桌上。多么希望得到一絲心靈上的撫慰!
這時(shí)候,一陣均勻的呼吸聲傳入耳畔。是你嗎?我在想著,微微地抬起頭,你正用和善的目光看著我,但還是藏不住往日的那一絲風(fēng)趣。
你真的很特別,你不會(huì)用深情的語言來關(guān)切我,你也不會(huì)用溫暖的動(dòng)作來關(guān)切我。你會(huì)睜大那雙充滿靈氣的'眼睛,伸出舌頭,側(cè)過頭來,雙手捏住臉頰,一副很搞怪的樣子。然后,便怪聲怪氣地說出一句話:“我是神,我要把你變健康了!”
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,頭的疼痛便真的會(huì)減輕很多,望著你,我總會(huì)笑得不亦樂乎;望著你,好像痛也變成了樂;望著你,我感受到了真正的友誼!
你拉著我的手,走出教室,一起肩并肩地漫步。下午的陽光很和煦,就像一位慈愛的母親,將光芒投向我們,我們的背上、臉上、發(fā)上,還有那雙一直緊拉著的手上,都灑滿了陽光,幸福將我們倆籠罩著。
你映滿陽光的臉上,蕩漾著笑容。陽光中,你在說:“我們是朋友,無論什么都要一起分擔(dān),我們一起走!”
一起走過的日子作文15
六年匆匆過去,留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你,我最親愛的朋友!
胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友!你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你,我都會(huì)看著你在我后面跑啊跳,然后和你一起笑,一起彎腰。
在我和你一起走的日子里,你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的頭發(fā)往后拉;躲在某個(gè)地方嚇我;往我椅子上倒點(diǎn)水或者踩一下,然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數(shù)。而我也會(huì)一直被你戲弄。但是,我們的友誼不會(huì)被這些游戲擾亂。相反,在這些廢話中,我們的友誼變得越來越牢固。
在你我一起走過的日子里,你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里,我們有相同的喜好;在這些書中,我們會(huì)喜歡同樣的性格;音樂上,我們都可以被對(duì)方推薦的歌曲所吸引;谶@些共同點(diǎn),我們之間的話題更多了。隨著交流的深入,我們的友誼越來越深。
在你我一起走的日子里,你會(huì)幫我學(xué)習(xí);在課堂上和我胡鬧是愚蠢的;聊天時(shí)能有共同的看法;可以和我一起評(píng)論一本書,一首歌或者一部電影。我難過的時(shí)候你會(huì)安慰我;會(huì)在我開心的時(shí)候和我爭(zhēng)論;會(huì)在我受傷的時(shí)候保護(hù)我;當(dāng)我失敗的時(shí)候會(huì)讓我振作起來.
親愛的朋友,你太感動(dòng)我了!在你我一起走的`那些日子里,有太多的歡喜和悲傷!親愛的朋友們,雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班了,但我們還是有聯(lián)系的。放學(xué)后我們可以一起回家,聊聊班里的故事,一起參加一些活動(dòng)……話太多了,說不出口!親愛的朋友,如果我是一棵大樹,那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調(diào),只有小溪不美。但是當(dāng)大樹和小溪走在一起的時(shí)候,最美最晶瑩的友誼才能綻放!
親愛的朋友…
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