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手指優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的手指優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
手指優(yōu)秀作文1
姥姥送我一盆花,是三個大拇指和兩個小拇指生長在一起的,所以它被叫做仙人指,如果掰下一個大拇指,種到花盆里,他還會照樣生出一圈小拇指,小拇指長成大拇指后,還會生出一圈小拇指······他們就這樣繁衍生息。
如果直接把小拇指掰下來,她不但不會長成大拇指,而且還會死掉。就像我們一樣,沒有了大人的幫助我們就無法在社會上立足,只有依靠大人長大成人后我們才可以發(fā)揮自己的作用。愛默生說:“家庭是父親的.王國、母親的世界、兒童的樂園!彼晕覑畚业挠H人。
仙人指的中心也像我們自己,那一個個小拇指就是我們的朋友,隨著朋友越來越多,你也會從中受益,朋友們會把養(yǎng)分輸入到我們自己的身上。培根說過:“最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。”所以,我愛我的朋友。
仙人指也像一家人,一段時間以后,有的人長大離開家庭,又有了自己的家庭,又增添了新的成員,F(xiàn)在我那盆可憐的手指頭只有五口人,等我長大后,相信他們也會發(fā)展成為一個大家庭。歌德說:家庭和睦是人生最快樂的事。所以,我為有一個快樂幸福的家庭而高興。
手指優(yōu)秀作文2
我很喜歡畫畫,雖然媽媽不讓我去學(xué)畫,可是我有水彩筆和紙!我可以在家畫呀,一個人在家畫畫,也可以享受畫家的樂趣呀!
自從作文班老師讓我畫畫,我就動心了,每天回到家里,寫完作業(yè)就會去畫畫。
那晚上我在自己房間里練習(xí)繪畫,我居然畫出了一只孔雀,我叫它彩雀,而且彩雀是我自己拿手畫的,所以我也叫它手畫,它的翅膀是五彩繽紛的,腿和腳是黃色的,身體是藍(lán)色的,看著很美嘞。
星期六到了,我來到作文班,走進(jìn)了教室里,一個人也沒有,我閑著沒事做,就拿出了水彩筆和紙張開始繪畫了,過了一會,老師走了進(jìn)來,打開電腦,然后作文老師點開手指畫,讓我們畫畫,老師居然讓我們每人畫一幅孔雀畫,太好了,老師怎么猜到我練過了呢。
我用了五分鐘就畫好了,看著它的樣子,感覺有點丑,我想涂上顏色會好一些吧?我拿起黃色的水彩筆,把腿涂完了,然后我又拿起紅色,綠色,黃色和橙色來涂它的翅膀,最后我又用藍(lán)色來涂它的身體,這時候的.孔雀五顏六色的,還是沒有變好看多少?不過我還是完工了,我覺得我還得繼續(xù)努力才對,不然畫出來的話會讓人笑話的,我可不愿意。
最后我還給它起了一個名字,還是叫彩雀,聽起來很好聽,很溫暖。
手指優(yōu)秀作文3
每個人的手上都有五根手指,他們各有所長,各有所短。
大拇指在我的手上長得更加肥頭大耳,我的大拇指比同齡人更大、更扁,也更加有力。我才剛過十二歲生日不過一個月,卻與父親的大拇指可以比較,甚至一樣大,所以也就成為五指的“老大哥”了。什么?你說還有“比心”?這代表你“out”了,明星又發(fā)明新姿勢了,我們也別再“邯鄲學(xué)步”了。
我的'食指和大拇指是好兄弟。給小狗騷耳根兒,可沒有其他三指的份,小狗感謝的也是大拇指和食指。他常在打游戲和大拇指是合作伙伴,時而用他點擊屏幕,時而用雙手拇指打字,打贏一局,功勞在他們兩個身上,首先活動的是他們倆,慰勞的也是他倆。什么?你說敗了?只怪隊友不給力咯。
重頭戲——中指在此,豈敢猖狂?提及中指,最先想到的就是他“橫刀立馬,一騎當(dāng)先”對對對,就是鄙視,這已經(jīng)是世界通用手勢了,《戰(zhàn)狼2》中也用到了這一手勢;其次就是女生掐人,Atthemoment(此時此刻)他與前兩指“桃園三結(jié)義”,真是“只求同年同月同日掐”;寫字時,如果抓筆靠前,那你可得好好“保養(yǎng)”一下這位兄弟了。
無名指?等我日后才會重用他吧。
小拇指可要說一下了,掏耳朵、剔牙這種事如果用鐵器會受傷,用小拇指就沒問題了。
他們雖然各不相同,但只要團(tuán)結(jié)一心,就威力無比了,團(tuán)結(jié)就是力量!
手指優(yōu)秀作文4
在夜深人靜的時候,累了一天的人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我寫完了作業(yè),洗漱完后,就迷迷糊糊地睡著了。
在我沒睡多久,就隱隱約約地聽見一陣哭聲,仔細(xì)看是我的手指的哭聲。接著就是別的手指在七嘴八舌地問:“咦?大哥,你怎么在哭呀?”“還不是小主人寫作業(yè)的時候姿勢不正確,把我的身上磨的滿是傷疤。瞧,我的身上都結(jié)了痂了!”大拇指對大家說!鞍ィ姨焯煲惨粯邮苷勰ィ蟾,我不是和你一樣嗎?”無名指搶著說。小拇指也抽抽咽咽地說“小主人每天都不給我洗澡,我身上都臟的不得了了,連皮膚是什么顏色都看不出來了!敝兄冈谝慌赞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說:“不如我們給小主人一個教訓(xùn),否則他還是會不改的。罷工開始。”中指說。
第二天,我高高興興地去學(xué)校,老師來聽寫作業(yè),我自信滿滿的想著:哈哈,我真是要大顯身手啦!老師開始聽寫生字了,我的指頭卻使不上勁了,我趕忙定定神,用力握著筆桿,等到聽完生字,我一看,呀!我的字寫的`東倒西歪的,活像田里被踩到的秋苗,這次沒好結(jié)果了。我驚慌失措,想趕快回家找媽媽看看是怎么回事,誰知,雙手無力,連書包也背不上了,好不容易回到了家。一看,終于知道了-原來我的手太臟了,又不注意保護(hù)它們,手指們都罷工了。
我告訴它們,今后一定把手洗干凈,手指們都同意了,它們又成了我的得力小助手,又成了我的好朋友。
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