【實用】中小學(xué)生作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生作文 篇1
原本以為有一個放飛自我的寒假，殊不知，“惡魔”悄然而至。新冠肺炎一觸即發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。
曾經(jīng)那個熱鬧非凡的城市變得冷冷清清。街上看不見人影。那只張牙舞爪的惡魔騷擾著武漢，讓武漢“小朋友”生病了。所有人都渴望著這次疫情早點結(jié)束。就在這時鐘南山爺爺和醫(yī)護人員出現(xiàn)了，他們就像一縷陽光射進了烏云之中，讓我們看見一絲希望。春節(jié)時期，沒有人不想與家人在一起，無數(shù)的白衣戰(zhàn)士卻為了平息這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭與病毒戰(zhàn)斗。
武漢所被感染人數(shù)已達到一萬多人，但他們也做出了犧牲——封城。雖然武漢被封城了，但對彼此的關(guān)心與愛并沒有消失。所有人都伸出援助之手去幫助武漢，“一方有難，八方支援�！睘榱丝箵暨@次疫情，在雷神山和火神山建筑了兩座醫(yī)院。我曾在電視新聞中看見一位被感染的病人躺在病床上與醫(yī)生合唱《我和我的祖國》這首歌。我們在這真誠地祝愿他們早日康復(fù)。
當(dāng)我第一次聽見父母談?wù)摃r，也被嚇了一大跳。戰(zhàn)士們在外面逆行而上，我們待在家里不給國家添亂。盡量少出門，如果要出門請帶好你的口罩。不要用手揉眼睛，注意個人衛(wèi)生。我們唯一能做的事情就是保護好自己。我會在心里默默地給戰(zhàn)士和逆行者加油!給武漢加油!給中國加油!危難之際，只要大家同心協(xié)力，就能像城墻一樣的`牢固，就能克服困難，取得成功。
新的一年已經(jīng)到來，但似乎少了一份溫暖。我們要相信風(fēng)雨過后，春滿人間。我們一定能克服這次困難。聽到勝利傳來的消息。
中小學(xué)生作文 篇2
“作業(yè)寫不完了，請數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫的一首歌。為什么要寫這首歌呢?因為我們的數(shù)鄭老師是個典型的“快點”老師。
一天早晨，我們剛放下書包坐在位置上想休息一會兒，只見數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進來，說：“快點把周末的某某某試卷交上來，單元卷簽字的也交上來，沒簽字的和沒帶的快點給我站起來!”結(jié)果有十幾個人站了起來。數(shù)鄭老師剛剛好一點的臉色立刻變成了“多云”對那些人吼道：“沒有帶的人叫家長送來，如果不送來，就放學(xué)在這兒等家長送來。沒簽字的放學(xué)后讓家長來教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了，數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子，訓(xùn)斥道：“還不快點去給家長打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流，“嗖”地一聲都奪門而出了。
中午剛吃完中飯進教室，剛想跟同學(xué)聊上幾句時。看見了數(shù)鄭老師在黑板上寫下了中午作業(yè)：《作》P18、19《一》P20，P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒辦法，只好乖乖坐下來奮筆寫作業(yè)了。寫了大半節(jié)課，數(shù)鄭老師看見有些同學(xué)連第一個作業(yè)都沒有寫完，便催促道：“哎呀!你們怎么寫的這么慢呀!快點，筆要動的快點，已經(jīng)大半節(jié)課過去了，快點啊!”這節(jié)課上完了，數(shù)鄭老師說：“沒做完的不許下課，做完的'快點給我傳上來!”“第一組，第五組，第七組，快點傳上來啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。
下午，不是這個要畫△，就是那個作業(yè)要畫△。稍微偷個懶，就會被捉住，“某某某，快點訂正，你還有好多作業(yè)沒有畫△呢!”過了不久，數(shù)鄭老師會拿起她那“神圣”的點名冊來點名：“某某某……怎么沒有訂正好，拿上來給我看，快點啊!”
這一天，都是在數(shù)鄭老師的“快點”聲中度過的，我好累呀!
看，這就是我的“快點”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想，校有“快點”老師有苦也有甜!
中小學(xué)生作文 篇3
記得家的東邊有條小河。
這條河要從我六歲的時候說起了。
那時候我剛學(xué)會游泳，就回到家中，家里也談不上熱，可總有一種悶悶的感覺，心中總不舒服，可是，只要來到小河邊，我就變得開朗起來，一切煩惱都灰飛煙滅。
記得那時候村里的小孩都喜歡往河邊跑，小河本來是泥土的，可村里搞建設(shè)，就全換成水泥的了。
小河是村里的圣地。
所以很干凈，我們都不許別人褻瀆她。那次，有一個鄰村的孩子灣灣來到小河邊，我能玩比我大兩歲，在我的注視下脫了褲子，竟然尿了起來，我心中燃起了怒火，可我又打不過他，只見河的另一邊有幾個大娃，我就拼命地喊：“灣灣在河里尿。”只見那幾個大孩子聽見，就開始追起灣灣來。最后要不是灣灣跑到了玉米地里，多了起來，我們非把他捶一頓。
趕走灣灣后，娃們便開始小河的清潔工作，小河很清，尿在里面是黃黃的顏色，水也是活的，我們便把水引導(dǎo)了下游流到大河中去。河里還有小魚，小蝦，我們害怕別人把小蝦小魚捉完就理了一個請示派，魚蝦可愛，勿采摘。
小河也是發(fā)泄煩惱的地方，據(jù)說，我們?nèi)绻袩⿶赖腵話，把煩惱寫到紙上，折成一個小船，來到河邊真心的祈禱，拜三下，將小船放在河的上流，讓小船水流而下，一直留到大河中，你的煩惱就會灰飛煙沒。我是小河的�？�，經(jīng)常用本子的紙著小船，媽媽見我浪費紙就罵我。我就寫煩惱，扔到小河邊。媽媽又見我浪費紙，就又罵我。我就又寫煩惱，又扔到小河邊……
直到上學(xué)，我才告別了小河，但我相信，小河依舊是心中的小河。是我的小河。
中小學(xué)生作文 篇4
放假了，終于將一座座的書山，一片片的題海遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。
當(dāng)今，在這松弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。
每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過后，眼前加上那一個小小的眼鏡框，因為它并不是護苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。
終于，到了歡送考試的時刻了，我大大的舒一口氣，終于可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸梁、錐刺骨，但這樣一下子的放松，身體一下子輕松了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的`所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。
我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，并不會因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實際缺少和諧。
如今，立于窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！钡脑娋洌谷擞斜葟那岸喑龅牧硪环闹救�，一切充滿了生機，如同一幅風(fēng)景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔悄敲吹募顒e人，勉勵自己，又表達出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達樂觀的性格。
穿行于樹林中，再回想劉禹錫，處于陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構(gòu)思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發(fā)。
如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發(fā)奮苦讀的場景，也確實很值回味。
其實，不論什麼事情，只要細(xì)細(xì)的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會體會到其中的樂趣。
中小學(xué)生作文 篇5
教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當(dāng)上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們馬上精神抖擻，全力以赴地準(zhǔn)備上課。
“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑著，笑著……請閉上小眼睛，聽同學(xué)朗讀課文�！�
“在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學(xué)用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動聽的'聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時，你會搖著小手說什么呢？”這時，同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”
……
這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經(jīng)過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設(shè)計，從每一個學(xué)生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學(xué)，讓我們學(xué)得很快樂，記憶得很深刻。李老師當(dāng)之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學(xué)生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
中小學(xué)生作文 篇6
母親，一個獨特而神圣的字眼;一組辛苦而甜蜜的詞匯;一句永恒而崇高的稱呼;一位平凡而偉大的人物 ——題記
孟母三遷，育兒擇鄰。家喻戶曉，久傳不衰。
岳母刺字，教子報國。婦孺皆知，膾炙人口。
并非每位母親都有過這樣家喻戶曉，千古流芳的壯舉，但他們?yōu)閮号畷r刻掛念的那份情愫，在愛的天平上，它們等值。
母愛纏綿，似涓涓細(xì)流，母愛溫馨，似和煦春風(fēng)。母愛是殷切的目光，是幸福的懷抱， 是熱情的吻別。在遭受挫折困窘落魄是，誰不期望母親那關(guān)切目光的鼓舞，語重心長的扶持;在闊別家鄉(xiāng)衣錦還的時候，誰不希望與母親深情的擁抱，真情的傾吐;在辭鄉(xiāng)投異的送別時，誰不渴望母親那深深的吻別，殷殷的叮嚀。母親，就是給你鼓舞，給你關(guān)懷的那個人。她的.愛給人以歸宿的溫暖，擁抱的快樂。
母愛無私，母愛偉大。母親是人世間最美麗的女人。無須胭脂水粉，自然超凡脫俗。母親，就是幫你換尿布，送你上幼兒園的人，是你沉淪迷惘時為你打氣的人，是你事業(yè)有成時為你祝福的人，是你百忙工作后為你準(zhǔn)備好晚餐的人。她是你的生命給予者，也是你的終身維權(quán)者，在強敵入侵你的時候，她不惜豁出自己的老命來使你獲得重生。而這一切，當(dāng)你不經(jīng)意擷起往事里的一粒沙塵，細(xì)細(xì)回味，它已變得熠熠發(fā)光，儼然珍珠的光澤。
母愛真誠，母愛永恒。母愛就像一個圓圈，沒有起點也沒有終點。它沒有棱角，可以包容你的好與不好。她永遠(yuǎn)記得作為胎兒的你調(diào)皮的用小腳揣她的肚皮，也永生難忘你牙牙學(xué)語，第一次喊她作“媽媽”的興奮與激動，你成長的一幕幕就像好看的電視劇一樣在她的腦海里常年上演，讓她品味到幸福的滋味。在你呱呱墜地的那一瞬間，她就認(rèn)定了你是她的世界，是她的希望，是她的永恒。這就是母親，一個給你樂土，并永遠(yuǎn)為你撐開人生旅途上的一片綠蔭的人，一個為你導(dǎo)航，并永遠(yuǎn)為你展出一片供你遮風(fēng)避雨的港灣的人!
人世間最割舍不斷的情感莫過于親情，而凌駕于親情之上的莫過于母愛。因此，母愛偉大，母愛永恒!
中小學(xué)生作文 篇7
父愛像一座巍峨的大山，母愛如涓涓細(xì)流；巍峨的大山是碧藍(lán)的天，涓涓細(xì)流是寬廣的地；天地間出現(xiàn)了一個快樂幸福的空間——就有了我溫馨和睦的家。
在這里，媽媽是我的“營養(yǎng)師”和“保姆”，爸爸則是家里的“頂梁柱”和“家庭輔導(dǎo)老師”。他們無時無刻不在關(guān)注著我的`生活和學(xué)習(xí)。
記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，五歲的我高燒不退。爸、媽二話不說推騎車子載我去醫(yī)院。一路上他們不顧天黑路滑，為我撐著雨傘，不停的安慰著我。到了醫(yī)院，我毫發(fā)未濕，雨水卻順著他們的臉頰、發(fā)梢、衣角不斷地向下滴。醫(yī)生來了，經(jīng)診斷是急性胃炎，需要住院輸液。我怕的“哇哇”大哭，媽媽把我摟在懷里，輕輕的撫摸著我的頭，微笑的說：“沒事的，我的寶貝，媽媽知道你是最棒的！”輸液輸?shù)揭话�，我覺得渾身冰涼。爸爸媽媽輪流為我用暖水袋敷著胳膊…在他們精心的照顧下，我的身體很快好起來了。
父母不但在生活上無微不至的照顧我，而且在學(xué)習(xí)上也不斷的幫助我、支持我、鼓勵我。雖然他們工作很忙，可是學(xué)校里的所有公益活動、親子活動、家長會，他們從來沒有缺席過。還記得有一次媽媽作為家長代表，在班里的家長會上說過這樣一句話：“每一個孩子都有自己的長處，做為家長不要只顧著看別人家的孩子的長處，挑自己孩子的缺點。要告訴自己的孩子，在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最棒的！”正是由于他們的支持和幫助，我的學(xué)習(xí)始終名列前茅。
父母為我付出了太多太多，三天三夜也說不盡。在這里我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛您們！我不會辜負(fù)您們的期望，一定會以優(yōu)異的成績來報答您們的�！�
東營區(qū)第一中學(xué)初一:繆新宇
中小學(xué)生作文 篇8
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，就總能看見一群活潑得如精靈般的身影在校園里出現(xiàn)。她便是迎接人們最尊貴的客人、春天的美麗小天使——迎春花。
在二月底，臘梅已經(jīng)凋謝，百花還在沉睡之時，為了迎接人們向往已久的春天，迎春花便不畏春寒，早早地開放了。你看，那迎春花分明就是一位美麗的小姑娘!她上身穿著金黃色的短衫，下身穿著小小的'翠綠色公主裙，可愛至極!而那么多迎春花挨在一起，就像是一面金墻在閃動，引來了一只只愛美的蝴蝶。
我情不自禁地靠近迎春花，只見每朵小花都由六七片瘦心形的花瓣整齊地圍在一起，那花朵的顏色燦爛得很，我真佩服大自然為迎春花調(diào)制出這么美麗的顏色，若稍深一些，就顯得刺眼;若稍淺一些，又顯得暗淡。這顏色真是恰到好處!用手輕輕地摸一摸，哇!花瓣是那么的光滑、濕潤!她是多么的細(xì)膩、嬌嫩呀!讓人不得不產(chǎn)生了一種憐惜之情。再細(xì)看，一圈花瓣里面，竟有那么多根如銀針般的花蕊，上面還晃著小臉瓜兒，多像是一群小朋友在手拉著手做游戲呀!
迎春花的葉片小小的、薄薄的，顯然是沒有花朵兒那么光彩照人!但如果沒有了它的襯托，花朵兒也不會那么精神!
我突然發(fā)現(xiàn)，迎春花都是成群結(jié)隊的，一簇簇、一片片，你見到過單獨開放的迎春花嗎?迎春花手拉著手、肩挨著肩，連成一片，帶著生命的希望，堅定的信念生長著、繁衍著，譜寫著一個古老而動人的故事……這不正是中華民族的美德嗎?
我愛迎春花那輕盈可愛的身姿，更愛迎春花那互相提攜、團結(jié)向上的品質(zhì)!
中小學(xué)生作文 篇9
“安全”二字雖然結(jié)構(gòu)簡單，各為6畫，易認(rèn)易記，但是情系千家萬戶，責(zé)任重于泰山，要做到防不勝防。盡管從長城內(nèi)外到天山南北，從白山黑水之間到大河長江之南，縣長、廠長、校長直至班主任老師紛紛大聲疾呼，可是爆炸聲、房塌聲、相撞聲、墜谷聲、慘叫聲……接連不斷，風(fēng)起云涌，觸目驚心，毛骨悚然。
在此僅提幾例，請聽：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中，由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實，導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡，37人受傷的重大責(zé)任事故。
4月13日19時20分，湖南省張家界市桑植縣上洞街鄉(xiāng)二戶坪村，洞坪組鞭炮廠發(fā)生爆炸事故，10人當(dāng)場死亡。
4月17日廣東一家6口均因采食野蘑菇中毒，經(jīng)搶救無效死亡。
說不完的慘案，陰云籠罩，導(dǎo)致家破人亡，終身殘疾，痛不欲生，家無幸福、愉快、祥和。
再聽我的一次深刻教訓(xùn)，那年一月，天氣特別冷，寒氣直往我的脖子里灌，但我什么也不顧不著，只想趕快騎車回家吃飯，時間已經(jīng)是中午11點30分了。
我回想著剛才與同伴一起踢足球的情景，心中十分快樂和興奮。作為邊鋒，我連連射進二個球，B隊終于被我們A隊擊敗了。
那種興奮的激情使我加快了騎車的速度。忽然，我覺得胳膊一陣酸痛，眼前一暗，人與車一起跌倒在路邊。我就這樣呆呆地坐在地上，直到聽到一聲聲粗厲的謾罵聲，才回過神來。映入眼簾的是一個30來歲的男子，他一邊從地上爬起來，一邊用眼睛瞪我，口里不時的吐出臟話。他見我沒有理他，罵的話更難聽了。圍觀的`人越來越多，沒人勸，都笑瞇瞇地看著我們。我想馬上離開這是非之地，就忍痛爬起，扶起面目全非的自行車，向那男子道了聲“對不起”，獨自走向修車鋪。
那天我是應(yīng)該到外婆家吃午飯的，但因為玩足球，早已將親戚叫王老師帶給我的口信忘在一邊。由于車禍，我一直到下午1時多才回到自己的家，這時外婆早已向母親單位打電話咨詢我的安危了。因為我的貪玩，使許多人為我擔(dān)心，我真不應(yīng)該。
第二天中午，我特地跑到學(xué)校的自行車棚數(shù)了數(shù)，共停放175輛各式各樣的自行車。借此機會，我在內(nèi)心深處呼喚你，為了你的安全，家庭的溫馨，請你靠右慢騎，不要帶人，不要追逐，不要隨意地橫穿馬路，莫忘交通安全，好嗎？
中小學(xué)生作文 篇10
一個涼爽的傍晚，寫完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩一會兒。在大樹下，我看到了一群爭奪米粒的小鳥，就想捉一只來養(yǎng)�？尚▲B們才不會束手就擒，還沒等我靠近，就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起，如利箭一般消失了。
我很掃興的'走過去，突然發(fā)現(xiàn)地上還有一只小鳥。它長著一身嫩黃的羽毛，紅色的尾巴，淺褐色的小嘴，嘴角邊還有兩上小黃點，我知道它是幼鳥。我想，它一定見到了我才明白過來發(fā)生了什么，它“嘰嘰喳喳”地叫著，還很纖細(xì)的小腳努力地跳著，使勁地拍打著翅膀想飛起來，我猜想，這可能是它第一次飛，現(xiàn)在因為緊張它怎么也找不到感覺了。
我把它輕輕地捧起來，撫摸著有點發(fā)抖的茸毛，說：“別怕，小乖乖，留下來和我玩不是很好嗎，我給你做個家。”
回到家后，我用硬紙板做了一個鳥窩，還剪了兩個塑料盒，一個裝水，一個裝米。我把小鳥放進紙盒里�？尚▲B總是不吃也不喝，縮在角落里，無論我怎么逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。我正感到很無奈，媽媽來了，“好漂亮的小鳥啊！”“好看有什么用，都不理我�！蔽亦絿伒�。媽媽話重心長地說：“如果你是小鳥，離開了父母，你現(xiàn)在最想什么？最渴望什么？”“噢！”我恍然大悟，趕快把小鳥從窩里拿出來，雙手捧著它，對它說：“小鳥，對不起，你自由了，飛吧，去找你的爸爸媽媽吧！”
小鳥似乎沒反應(yīng)過來，它在我的手上轉(zhuǎn)了兩圈，輕輕地拍打著翅膀。我把手高高的揚起，小鳥借勢飛了起來，在我的頭頂盤旋著，響亮地叫了兩聲，飛遠(yuǎn)了。
媽媽笑了，我也笑了。我知道在我給了它自由，也同時，放飛了一份希望。
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