【精選】快樂的小學(xué)生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)生活作文 篇1
我性格開朗,思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂,因?yàn)槲疑罾镉泄澎`精怪的弟弟,關(guān)心我的爸爸媽媽、老師,還有可愛的同學(xué)。
先說說我的弟弟吧。他呀,很調(diào)皮、可愛,想法很“古怪”,老是提出一些奇怪的問題,弄得我摸不清頭腦。有一天,我想看電視,可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找,就說:“幫我找到遙控器,我就讓你玩電視里的‘我的.世界’游戲!彼f:“好!”可是,最后是我找到的遙控器,他卻說:“讓我玩,反正你找到了!”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡,但在我的眼里,他們是天下最好的父母。一天傍晚,我和爸爸買方便面的時(shí)候,還買了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候,我不小心摔跤了,“啪”的一聲,好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了,我搖搖頭,呆呆地望著他。晚上,我看到碗里有很多蛋液,都是我摔跤的緣故,心里有一些擔(dān)心。爸爸問我:“你是不是以為我會(huì)罵你?”我搖搖頭說“不是!钡坪醵昧宋业男乃,說:“你幫爸爸分擔(dān)了事情,我怎么會(huì)罵你呢?”
暑假的時(shí)候,我?guī)е艿艽诩依。中午,媽媽冒著大太?yáng)從單位趕回來,做好飯菜,讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了,媽媽開心地笑了,又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多,默默地愛著我。我也愛他們!
在校園里,我有很多慈愛的老師,是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天,我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了,因?yàn)槲覀儧]有完成作業(yè)。老師說:“你們,放假三天都沒有寫完作業(yè),讓我很痛心!蔽液芎蠡,沒有珍惜時(shí)間。老師說:“還不趕快去補(bǔ)!”聽完這話,我不敢說話,連忙回到了座位上。老師又說:“晚上寫完了作業(yè),你們要早點(diǎn)休息!蔽衣犃,心里很感動(dòng)。
我也有可愛的同學(xué),讓我感到快樂。一次,上繪畫課,有一名同學(xué)只畫了一棟房子,旁邊什么都沒有畫,他在房子上面寫著:“小狗之家,請(qǐng)勿打擾!碧幸馑祭玻
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開挖土機(jī),覺得很有趣。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無家可歸的人和動(dòng)物,都擁有自己的家!
這,就是我的快樂生活!
快樂的小學(xué)生活作文 篇2
日月如梭,光陰似箭。多姿多彩的童年生活逐漸離我們而去。
記得在我小時(shí)候,爺爺有一個(gè)菜園子,說大不大,說小不小。在菜園里,有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天,爺爺播下了青菜種子、油菜種子等,有時(shí)還會(huì)播下一些花生的種子。爺爺播種的時(shí)候,我總會(huì)過去幫忙,說是幫忙,其實(shí)我不是去勞動(dòng),而是管自己玩。我會(huì)拿水來澆:我拿起木頭做的水瓢,舀起一大勺水,一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往爺爺那澆,有時(shí)我還會(huì)把爺爺搞濕呢!夏天,烈日炎炎,火辣辣的太陽(yáng)掛在空中,好像一個(gè)大蒸籠,烤的.大地都失去了生機(jī)。但有我在,到處都是生機(jī)。
爺爺拿著鋤頭和一個(gè)三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農(nóng)活。我不顧媽媽的阻止,獨(dú)自跑到菜園子里玩。一次,我實(shí)在太無聊,就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會(huì)兒,被太陽(yáng)烤的干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了,就把手放了進(jìn)去。我拿起一把,泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會(huì)兒,我的腦袋里想:我還是做個(gè)泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起,然后我又拿了一大塊泥土,把它做成了一個(gè)人的形狀,我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對(duì)大眼睛和在微笑的嘴巴、一個(gè)鼻子、一對(duì)耳朵,可真可愛啊。
就在這時(shí),媽媽卻來了,她看了我這個(gè)臟樣,活像一只小花貓,哭笑不得,只好把我拉回家給我洗澡。
童年的生活如此美好,如此快樂,但它并不長(zhǎng)久。
快樂的小學(xué)生活作文 篇3
我的生活,平凡又充實(shí)。人也總混過,愿風(fēng)裁塵,讓別人認(rèn)清壁花的我。 李沫潔!八十一分,下課單獨(dú)找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩,就像無意中吃到了一瓣酸橘子,讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分,我從哪里找回來?真的是一科定乾坤啊。 試已經(jīng)考完了,再后悔什么已經(jīng)沒用了,還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)完成接下來的學(xué)習(xí)。
可是,心里總擰得慌。為什么自己總是會(huì)出現(xiàn)失誤? 每次一考好,便覺得自己一定沒問題,可以不用太在意這門學(xué)科了,可是下一次,又考的一塌糊涂。這時(shí)又努努力啦,下次有考好了。這樣的惡性循環(huán)什么時(shí)候是個(gè)頭? 其他科都進(jìn)步了,就數(shù)學(xué)退步了,欺負(fù)人嘛?茨阒苣┑臄(shù)學(xué)作業(yè),我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機(jī)會(huì),以后你再敢考這個(gè)分試試!機(jī)會(huì),又一次機(jī)會(huì),我已經(jīng)有了多少次機(jī)會(huì)! 看著自己的錯(cuò)誤,真是可笑,為何自己總參不透自己? 沒關(guān)系,每個(gè)人都會(huì)有發(fā)揮不好的時(shí)候,相信自己。欣欣總是相信我的,我的家長(zhǎng),我的同學(xué)也總是相信我的,我自己,也要相信我的。 考試,不僅只是考一個(gè)分?jǐn)?shù),而是通過考試總結(jié)出自己的不足,彌補(bǔ)自己的漏洞,使自己更完善。
享受這個(gè)充實(shí)的`過程,從學(xué)習(xí)中汲取樂趣,收獲人生。 可能沒有人會(huì)相信,一個(gè)人過了今天,迎來了新的自己,忘了昨天的自己。 我愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,跨越層層險(xiǎn)峻,享受這個(gè)過程帶給我的快樂。 我的生活,不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩Y(jié)束,每天都在繼續(xù)著書寫屬于我的傳奇。
快樂的小學(xué)生活作文 篇4
早晨起床,推開門,啊,好大的雪。〈蟮鼐拖衽狭算y色的地毯,樹枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪,就像穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了!這可把我高興壞了。我立刻回屋里穿上厚厚的衣服,準(zhǔn)備找鄰居家的.小姐姐痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我們開始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈,我們就堆起雪人來。首先我們倆滾了兩個(gè)大大的雪球,兩個(gè)雪球還不一樣大呢,再把兩個(gè)雪球羅起來,做成雪人的身體和頭。然后又找來三個(gè)紅辣椒,其中兩個(gè)做雪人的眉毛,一個(gè)做雪人的嘴巴。不過,看起來還不是那么漂亮,我們琢磨還應(yīng)該有眼睛和鼻子呀?于是,我們又找來兩個(gè)扣子,作雪人的眼睛,找一根胡蘿卜,來做雪人的鼻子,隨后找了一個(gè)水桶做帽子,最后找來兩個(gè)小掃帚插在雪人的身子上,小雪人的手臂就有了,它的身體就全部齊全了。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了。
我們給它取名“雪人寶寶”。我們看著自己的勞動(dòng)成果,你看看我,我看看你,高興地笑了起來,嘴角都快揚(yáng)到了耳畔,我們歡蹦著,吶喊著,高興的不得了,似乎要讓全世界都知道,我們堆了一個(gè)漂亮的雪人。真希望這個(gè)冬天就一直這么冷,那么我的“雪人寶寶”就不會(huì)融化了。這是我成長(zhǎng)中最快樂的一件事。
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