假如優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的假如優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如優(yōu)秀作文1
在我很小很小的時(shí)候，每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候總會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆、出神，我喜歡藍(lán)天的白云，因?yàn)樗募沂嵌ú幌碌�，我更喜歡能在天空中遨游、飛翔的鳥(niǎo)兒，我也希望能有一雙翅膀，也能跟鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。
假如我有一雙翅膀，我一定會(huì)飛上天去游玩，摸摸潔白的白云，看看五光十色的彩虹，在上天堂去走一回，也許能遇見(jiàn)天國(guó)的國(guó)王。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)跟小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上唱著那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人歌兒，我會(huì)跟它們?nèi)ゴ笞匀惑w會(huì)一番。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)去我想去的國(guó)家游玩一次，我會(huì)與我最好的朋友一起飛翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去與小燕子們嬉戲、玩耍。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向南方，去圓我的.夢(mèng)想。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向大海，聽(tīng)聽(tīng)海聲、踏踏海浪。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)緊緊的看住自己的家園，使他不讓別人侵入。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難。
總而言之，有一雙翅膀就像夢(mèng)的羽翼，你想做什么都能辦的到，有一雙翅膀，就像窮人擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，有一雙翅膀，就像朋友之間擁有更深的友誼，有一雙翅膀，就像擁有你要的夢(mèng)想。
帶我飛吧！夢(mèng)的羽翼……
假如優(yōu)秀作文2
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)太陽(yáng)。在寒冷的冬天，給怕冷的孩子一縷陽(yáng)光；在下雨時(shí)衣服被雨淋濕了，我會(huì)用我的溫度把衣服曬干；當(dāng)花、草、樹(shù)、木缺少陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)給它們適合的溫度，讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一罐水。發(fā)生大旱災(zāi)的人們非常焦渴，我會(huì)把這罐甜甜的.水給人們；小草們?nèi)彼�，我�?huì)把這罐滋潤(rùn)的水給它澆澆水；小動(dòng)物渴了，我會(huì)水給帶給小動(dòng)物。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵大樹(shù)。小鳥(niǎo)無(wú)家可歸了，我可以讓它住在我的頭頂；人們被炎熱的太陽(yáng)曬的快暈了，我可以張開(kāi)我的雙臂給人類和各種小動(dòng)物乘涼；當(dāng)人們累了，可以在我茂密的樹(shù)枝下休息一會(huì)兒。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小雨滴，土地干涸了我會(huì)用我的雨滴再次讓她們充滿生機(jī)；有火災(zāi)了我就像大地的保護(hù)神，從天空灑下來(lái)，把火撲滅；如果人們需要洗衣服，但沒(méi)水了，我會(huì)讓雨滴裝滿木桶，人們就可以洗衣服了。
想象的世界真是無(wú)窮無(wú)盡�。∪绻乙材芟裣胂蟮囊粯訒�(huì)變成這么多東西那就好了，這樣我就能更好的幫助別人。
假如優(yōu)秀作文3
今天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里我變成了“復(fù)仇者聯(lián)盟”中的“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”！
“九頭蛇”中的1號(hào)壞蛋——紅骷髏，研發(fā)出了一種名叫“基因變種槍”的武器。這種槍能把有肌肉的人變成沒(méi)有肌肉的人，把沒(méi)有肌肉的人變成三歲小孩。然后，就會(huì)一直變小變小，直到變成原子核。危害人民的`怪物應(yīng)該除掉，但是他實(shí)在太強(qiáng)大了。連特警也不可能打敗他。只能交給他，就是夢(mèng)中的我，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。
我坐著直升飛機(jī)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，那里一片混亂。我的眼睛里看到的都是悲慘的景象：房屋倒塌、X光線射在人們的身上，一個(gè)手里拿著槍的人飛在天空中發(fā)射著X光線。
我先把盾牌飛了過(guò)去，再來(lái)了一個(gè)二連踢。紅骷髏對(duì)著我發(fā)了一槍，我及時(shí)躲了過(guò)去。如果我中了這一槍，我的手就會(huì)一下子變成一根骨頭。最后，我憑借著我的機(jī)智和勇敢打敗了紅骷髏。
霎時(shí)間，一陣陣馬林巴琴的聲音吵醒了我。
雖然只是個(gè)夢(mèng)，畢竟也是我的英雄夢(mèng)呀！
我知道正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡！
假如優(yōu)秀作文4
假如我是一名老師，我一定是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。
假如我是一名老師，我一定不會(huì)拖堂。因?yàn)閷W(xué)生集中注意力的時(shí)間只有四十分鐘，下課十分鐘就是讓歇一下腦子，準(zhǔn)備下一節(jié)課的。如果拖堂了，學(xué)生上完一節(jié)課又要上下一節(jié)課，這樣不但下課玩不好，下一節(jié)課也聽(tīng)不好。
假如我是一名老師，我下課時(shí)會(huì)領(lǐng)著孩子們一起玩耍，讓他們放松一下。我會(huì)領(lǐng)著他們做游戲，打籃球、踢足球，看看孩子們?cè)谀姆矫嬗刑熨x，我會(huì)讓他們?cè)谶@方面發(fā)展。
假如我是一名老師，我上課會(huì)和孩子們互動(dòng)，語(yǔ)言要幽默，讓孩子們喜歡上我的`課。比如和他們說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)個(gè)玩笑，讓整節(jié)課充滿歡聲笑語(yǔ)。
假如我是一名老師，我絕對(duì)不會(huì)占課。因?yàn)楦笨票緛?lái)就是讓學(xué)生放松的，我把副科占了，他們的腦子就會(huì)一直處于緊張狀態(tài)，不但課聽(tīng)不好，還會(huì)更加煩我。
假如我是一名老師，我不會(huì)和家長(zhǎng)告狀。因?yàn)橐粋�(gè)男生最煩的就是男老師告狀給家長(zhǎng)。
假如我是一名老師，我一定會(huì)是一名負(fù)責(zé)任的老師。
假如優(yōu)秀作文5
一個(gè)星期天，我正在樓下玩耍，突然，在我的面前出現(xiàn)了一扇門(mén)，上面寫(xiě)著未來(lái)之門(mén)，我走了進(jìn)去，一道奇妙的光把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的.周圍都是沙漠，這時(shí)在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，我問(wèn)它：“這是哪里？”他告訴我這就是未來(lái)的地球，還告訴我地球會(huì)變成這樣是因?yàn)椋喝祟惱速M(fèi)水，破壞了水資源，現(xiàn)在地球上水已經(jīng)不復(fù)存在了。再看看周圍土地裂開(kāi)了一道道縫，大地上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一株草，沒(méi)有一朵花，更沒(méi)有一只歌唱的小鳥(niǎo)。
我和小精靈又來(lái)到了城市里，我發(fā)現(xiàn)：工廠由于缺水已經(jīng)停業(yè)，沒(méi)有了機(jī)器的隆隆聲，學(xué)校里沒(méi)有了學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，再看看那些人，面黃肌瘦，由于沒(méi)有水喝，它們嘴唇上布滿一條條血口子。突然，我又回到了樓下，感覺(jué)自己就是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，我想如果我們不節(jié)約用水，保護(hù)水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì)是我們?nèi)祟惖难蹨I！
水是生命之源。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。讓我們大家一起來(lái)保護(hù)珍貴的水資源！
假如優(yōu)秀作文6
假如被挫折拌倒時(shí)，請(qǐng)擦干眼淚，告訴自己“我能行！”
─題記
再人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)把它當(dāng)成一次考驗(yàn)，用微笑來(lái)面對(duì)。
假如遇到了挫折，請(qǐng)你想好這個(gè)道理：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)到草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……”所以當(dāng)遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，相信自己就會(huì)成功！
假如遇到了挫折，你不知該怎么抉擇時(shí)，那么就請(qǐng)看看古人是怎樣面對(duì)挫折的吧！
司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運(yùn)；而是用挫折作為前行的動(dòng)力。終于完成了“史家無(wú)絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大著作《史記》。
當(dāng)姣好的'容顏隨落花流水漸去漸遠(yuǎn)，當(dāng)錦緞鋪底地的繁華隨故國(guó)東風(fēng)逝去，當(dāng)歌舞升平閨中作樂(lè)的往事隨無(wú)限繁華已燃盡，面對(duì)一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實(shí)面前沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無(wú)法走出失敗的命運(yùn)。
假如遇到了挫折時(shí)，請(qǐng)不要學(xué)習(xí)李煜，我們需要腳踏實(shí)地走好未來(lái)的每一步，我們終會(huì)迎來(lái)雨后的彩虹！
假如優(yōu)秀作文7
我經(jīng)常在想，假如我有一匹馬我是不是就不用天天坐車去上學(xué)了。
假如我有一匹馬，我和它的關(guān)系不會(huì)是主人和寵物，而是知心好友。我不會(huì)騎著它跟好友炫耀。因?yàn)槲抑溃矚g我牽著它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹馬，我會(huì)牽著它一起去上學(xué)，它坐在我的旁邊。吃飯的時(shí)候我們會(huì)偶爾嬉鬧一下，而睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)撫摸它的鬃毛，當(dāng)它溫順地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們便胡一起入睡。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它一起在草原上狂奔，伴隨著馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺(jué)正是無(wú)比的痛快。
假如我有一匹馬我會(huì)帶它去賽馬場(chǎng)與好友的'馬一比高下。當(dāng)然，友誼第一，比賽第二！一進(jìn)賽馬場(chǎng)，它的眼睛就開(kāi)始褶褶發(fā)光，好像一團(tuán)充滿斗志的火焰。當(dāng)它贏了比賽，它就會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！
假如我真的有一匹馬，我要帶著我的馬去環(huán)游世界。
假如優(yōu)秀作文8
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子小時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)好，并且開(kāi)始按照他的興趣培養(yǎng)他，給他報(bào)興趣班。人小時(shí)候往往容易暴露自己的愛(ài)好。而不能在小時(shí)候把愛(ài)好“安”在孩子上。而且絕對(duì)不能多學(xué)，少玩，而應(yīng)以玩為主，畢竟孩子還小，還有一顆純真的童心。對(duì)于孩子的問(wèn)題，我絕對(duì)會(huì)耐心回答，滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中，引導(dǎo)孩子愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)將來(lái)上學(xué)極有幫助。
在他5歲時(shí)，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會(huì)兒，學(xué)習(xí)時(shí)間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡(jiǎn)單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時(shí)間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問(wèn)，有問(wèn)題就說(shuō)。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡(jiǎn)單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問(wèn)他一個(gè)相關(guān)問(wèn)題，讓他舉一反三。隨著孩子的`長(zhǎng)大，他也會(huì)有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時(shí)，我會(huì)多角度解決問(wèn)題。我不太希望孩子過(guò)度超前學(xué)習(xí)，那樣他會(huì)接受不了。稍微超前一點(diǎn)就行了。比如，上完四年級(jí)，讓他大致了解五年級(jí)的知識(shí)就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)�？傊逃穆泛荛L(zhǎng)，這也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我這個(gè)“小家長(zhǎng)”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！
假如優(yōu)秀作文9
叮當(dāng)貓有神奇的口袋，孫悟空有七十二變，超人有正義的力量……而我有一個(gè)神奇的口號(hào)“變變變”，只要我說(shuō)一聲“變變變”，我就會(huì)變成我想變的那個(gè)人物。
我想變成孫悟空，為山區(qū)的`孩子們變一些厚厚的棉衣，為他們變一所寬敞明亮的學(xué)校，讓他們也能在明亮、溫暖的教室里讀書(shū)。我想為勞累了一天的爸爸、媽媽變一杯茶，讓他們喝了以后神清氣爽、精 神百倍。
突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣巨大的響聲，是怎么回事？我迅速踩上筋斗云順著響聲飛過(guò)去，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚，山崩地裂、房屋倒蹋，很多人無(wú)家可歸，露宿在外，我決定為他們變一些房子，這些房子不但 溫暖、舒適、防震，而且能夠抵御一切破壞，看到災(zāi)區(qū)的朋友們眉笑顏開(kāi)，我揮揮手飛向了下一站……
我開(kāi)心，我能變成孫悟空，踩上筋斗云，一行便是十萬(wàn)八千里……
我快樂(lè)，我能為那些急需幫助的人們雪中送炭，看到他們充滿快樂(lè)、心存感激，我快樂(lè)至極。
幫助別人、快樂(lè)自己。常幫人、常快樂(lè)！
假如優(yōu)秀作文10
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多東西，如：富含各種營(yíng)養(yǎng)的水果、豐富的水資源、大片大片的森林……
我要克隆富含各種營(yíng)養(yǎng)的'水果，它能治好多醫(yī)學(xué)治不好的疾病，如：艾滋病、白血病……讓人們不再因失去親人而痛苦和悲傷。
我要克隆水和森林。由于大家不珍惜水資源，亂砍伐樹(shù)木，造成了水土流失，讓一些可愛(ài)的小動(dòng)物失去了美好的家園。所以我要克隆出許許多多的水和森林，呼吁人們不要亂伐樹(shù)木，珍惜每一滴水資源。
我要克隆地球。我們中國(guó)是人口最多的國(guó)家，全國(guó)人口接近六十五億，每天全世界有二十五萬(wàn)人出生，去除死亡人口外，每年全世界凈增人口七千萬(wàn)。我們國(guó)家從1949年的5。4億增長(zhǎng)至現(xiàn)在的13億。1963—1973年這10年里，我國(guó)每年增加二千多萬(wàn)人口。二千多萬(wàn)人口相當(dāng)于加拿大一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝�，也就是說(shuō)十年中，中國(guó)增加了十個(gè)加拿大的總?cè)丝跀?shù)量，而加拿大的國(guó)土的面積比中國(guó)還大，你瞧！這就是我克隆地球的原因。我要把地球上的人口分一半到克隆地球上，減輕她的負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆許許多多的東西……讓世界充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)。
假如優(yōu)秀作文11
假如我會(huì)克隆，我要克隆人類的母親、生命的搖籃——地球。
大家都有學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類生存的一個(gè)星球。
從前，地球媽媽有著令人陶醉、令人向往的蔚藍(lán)的天空、純潔的`白云；清新的空氣；生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木；到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的環(huán)境。
現(xiàn)在，由于人類們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護(hù)環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現(xiàn)漏洞……假如這樣下去，地球用不了多久就會(huì)毀滅的。
因此，假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護(hù)。這樣我們就能生活在舒適的環(huán)境里了。可是，說(shuō)是這樣說(shuō)，假如我們不用心保護(hù)地球，就算有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)地球也會(huì)毀滅的。
假如優(yōu)秀作文12
在星期四的晚上，發(fā)生了一件很不愉快的事情。平時(shí)媽媽要求我每天在點(diǎn)讀機(jī)上讀英語(yǔ)十五分鐘，那天我只是看了一便就說(shuō)完成了，沒(méi)想到媽媽竟然來(lái)抽查，結(jié)果當(dāng)然很不理想。媽媽一下子火了起來(lái)，眼睛里立刻迸出火般凌厲的目光，向我高聲地喊道：“每天叫你讀十五分鐘，你都在干什么？一點(diǎn)效率都沒(méi)有，今天的十五分鐘重來(lái)�！蔽乙幌伦痈械胶芪蹨I嘩嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽看到我的眼淚，更是火上加火，不停地向我“發(fā)標(biāo)”。一股無(wú)法控制的憤恨的情緒在我心里翻騰，但因?yàn)槲沂桥畠�，最終還是以“服從”結(jié)素了這次爭(zhēng)斗。事后，我突然想到：假如我是媽媽就好了！
假如我是媽媽，我不會(huì)讓這種不愉快的事情發(fā)生。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)心平氣和地對(duì)她說(shuō)話，并講明道理，而不會(huì)用暴躁的脾氣來(lái)處理。
假如我是媽媽，在孩子哭泣的時(shí)候，就會(huì)靜下心來(lái)安慰孩子，讓她不再哭泣。
假如我是媽媽，孩子考試不理想時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)她，期待她下次考出好的成績(jī)。
假如我是媽媽，我會(huì)帶我的`孩子到處旅游，去外面的世界看看。
假如我是媽媽，我會(huì)給孩子自由的空間，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，充分展示自己的想象力，讓她想做就做，想玩就玩。
假如優(yōu)秀作文13
在傳統(tǒng)上是男尊女卑，現(xiàn)在則是兩性平等。假如我是男生，我要發(fā)揮體能的優(yōu)勢(shì)來(lái)保護(hù)女生，就像爸爸說(shuō)：“做男生要保護(hù)女生，才是盡責(zé)任的男生�！卑职志褪且粋�(gè)很好示范，是個(gè)有情有義的大男生。
男生有時(shí)會(huì)搗蛋、調(diào)皮，如果我是男生我要把壞習(xí)慣改正，把全部的壞習(xí)慣，全部消除掉。讓男生的品行都是高標(biāo)準(zhǔn)，甚至比女生好，我當(dāng)了男生我會(huì)用功讀書(shū)，孝順父母，當(dāng)個(gè)有美德的男子漢。
假如我是男生要有許多魄力，做事不畏縮，不拖泥帶水，要有責(zé)任感、榮譽(yù)心，用心把每一件事情做好。更要照顧家人或朋友，真心誠(chéng)意相待，尊重長(zhǎng)輩，呵護(hù)周遭每一位至親的人，一肩扛起大男生該盡的責(zé)任與本分。
假如我是男生，我要做樂(lè)于承擔(dān)孔武有力的粗重、臟污的工作，要讓身旁的'女生對(duì)我刮目相看。
男生和女生有許多不同的差別，假如我真的是男生，我一定要做一個(gè)頂天立地的男子漢！
假如優(yōu)秀作文14
假如我是孫悟空，我要先變成很多很多的硬幣，給那些上不了學(xué)的孩子。讓他們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大以后，報(bào)答自己的父母！
假如我是孫悟空，我要變成一座刀槍不入、銅墻鐵壁的大山。不讓外國(guó)的'侵略者和暴力分子襲擊我們中國(guó)，讓世界永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
假如我是孫悟空，我要變成一位出色的警察，把我國(guó)的壞人統(tǒng)統(tǒng)抓起來(lái)，讓他們永遠(yuǎn)不能逞兇、逞強(qiáng)！
假如我是孫悟空，我要變成一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種永遠(yuǎn)都不會(huì)出事故的飛機(jī)，這樣就不會(huì)機(jī)毀人亡了。我還要發(fā)明吸菌器，它可以把全世界的污染和細(xì)菌等對(duì)人體有害的液體和固體全部吸入體內(nèi)，這樣全世界都干凈了，安全了，沒(méi)污染了！
我還要變成很多很多對(duì)人們有益的東西，讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)死亡，讓世界永遠(yuǎn)干凈、漂亮！作文
假如優(yōu)秀作文15
我們班本來(lái)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，可因?yàn)槲覀儼嗬锏娜齻�(gè)班長(zhǎng)都沒(méi)有帶個(gè)好頭，導(dǎo)致我們班的名次急速下降。
假如我成了班長(zhǎng)，我首先就要把我們班倒數(shù)的`幾位同學(xué)給帶好，不過(guò)，我的成績(jī)也不算好，所以，我也要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
上音樂(lè)課時(shí)，我們班同學(xué)全都亂成一團(tuán)。每次音樂(lè)老師放著音樂(lè)，我們就在音樂(lè)里吵吵鬧鬧，我決定以后要親自下位管紀(jì)律。在這堂課上，我要抓幾個(gè)典型，讓那些不聽(tīng)話的同學(xué)記住上課不可以說(shuō)話。同時(shí)，我要讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。作為班長(zhǎng)，自己的成績(jī)也很重要，為了起到帶頭作用，我每天課后的十分鐘都要去把每一題問(wèn)明白，并帶動(dòng)我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我們班的名次進(jìn)入前幾名。
假如我是班長(zhǎng)，我也要為老師分擔(dān)一些事。比如：上課前，讓同學(xué)們都把課本拿出來(lái)，把老師要用的東西準(zhǔn)備好，同學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題要及時(shí)向老師匯報(bào)，做老師的傳話筒。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我們的班級(jí)越來(lái)越好。
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