實(shí)用的小學(xué)生家園作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生家園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生家園作文 篇1
夢(mèng)，在昨天的夜里我做了一個(gè)好長(zhǎng)好美的夢(mèng)。
清晨，我聽見了“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來是小鳥在樹枝上歡快的唱歌。過了一會(huì)兒，鬧鐘“叮鈴鈴……”的響了，我一個(gè)“風(fēng)行一時(shí)”，穿好衣服沖了出去。吃過早飯，我背起書包，推開門準(zhǔn)備去上學(xué)，就被眼前的景色驚呆了。我家門前的小路兩旁種著兩排綠油油的香樟樹，一棵棵茂密的很，而且枝丫密密麻麻，仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小生命在顫動(dòng)著，顯出一派生機(jī)勃勃的景象。我又走在路上，心里默默贊嘆：“��！這里的空氣真新鮮，這里四周的風(fēng)景真美！”
我沿著上學(xué)的小路，來到了一條小溪邊。我彎下身來，看著水中可愛的小魚和青蛙。它們有的在玩捉迷藏，有的在水草間穿來穿去，就像一群可愛的娃娃，還有的魚媽媽和青蛙媽媽率領(lǐng)著一群小寶寶在水中覓食，跳躍。有趣極了！尤其是那條小黑魚，它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢！忽然，一只鳥兒從我頭上躍過，我才從這美麗的景色中醒悟過來。我想：要是今天不用上學(xué)，那我就可以在這小溪邊呆上一天了。
接著，我經(jīng)過了一片又綠又茂的竹林，金燦燦的陽(yáng)光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍，成群地從土里探出頭來。就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍！它們各個(gè)形態(tài)萬(wàn)千：有些竹筍像綠色的.釘子，釘在土里；有些竹筍像傻乎乎的地鼠，一個(gè)個(gè)冒在土面上，等著讓人們來“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊，有一片花，它們美得像仙子，紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的火，綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬著頭，向別人訴說著：“你們快看看我多漂亮！”
過了一段時(shí)間，我終于和那迷人的景色告別了，和學(xué)校問了好……
“喂！都七點(diǎn)了，你怎么還賴在床上啊！快，上學(xué)去了。”就在我還在享受這一切的時(shí)候，媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
哎！沒辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)，就算再美的夢(mèng)也沒法將它改為現(xiàn)實(shí)，希望不久后，這不再是夢(mèng)。
小學(xué)生家園作文 篇2
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”我是一只美麗的小天鵝。我生活在一個(gè)美麗的湖邊,這里的景象非常美妙:幾朵潔白的云朵漂浮在高高的藍(lán)天,潺潺的小溪奏著優(yōu)美的旋律,清新的空氣沁人心脾。廣渺的湖水蕩漾著碧波,我和我的伙伴們快活地在“游樂場(chǎng)”嬉戲玩耍,魚兒妹妹和我們玩捉迷藏,小鳥哥哥在天空中自由翱翔,花兒姐姐盡情綻放。我們這個(gè)“大家庭”和睦相處,都無憂無慮地生活著。
可是,不知從哪一天起,這一切美好的景象慢慢都變了。天空變成了灰色,沉沉地的壓迫著地球,小溪沒有了歡唱,空氣散發(fā)著一股難聞的氣息,湖水面積越來越小,變得又黑又渾,發(fā)出一股酸臭味。樹木又低又小,壓得喘不過氣來,花兒已經(jīng)枯萎了。咦?小魚兒妹妹呢?我縱身跳入水中,在尋找著,尋找……湖面上有幾條腐爛的死魚�？�,那是什么?我快速游過去,只見湖面上有一條奄奄一息的小魚兒。哦,是小敏。“小敏,小敏!你怎么啦?”她慢慢睜開雙眼,用微弱的聲音說:“是,是人類破壞環(huán)境,亂開濫伐森林,把大量的污水排放到江河湖海,所以,我,我們,我們……”“小敏,小敏!”我還沒明白過來,這時(shí),小敏已經(jīng)走了,她去了另一個(gè)地方,一個(gè)能讓她和她的伙伴居住的地方。我擦干眼淚,輕輕地抱起小敏,把她安葬好,立上碑文:一個(gè)被人類殺死的魚兒——小敏。隨后,我?guī)е鴿M腔的怒火,想找人類“算帳”。我大聲呼喊:“人類呀,你們太自私了!為了自己的利益,而舍去別人最珍貴的生命。你們?cè)谶@樣做下去,不但植物、動(dòng)物會(huì)滅絕,你們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕,世界也會(huì)滅絕,地球也會(huì)滅絕,甚至整個(gè)宇中都會(huì)滅絕�！蔽页槠�,接著又哽咽道:“人類呀,我最尊敬的.朋友,快快覺醒吧!為什么不和我們一起來保護(hù)我們賴以生存的地球呢?”
也許人類聽到了我的呼喚,從迷惘、消沉的道路中走出來,開始注意節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境了。我欣喜若狂,在天空中自由的翱游著,“嘎嘎嘎!嘎嘎嘎!太好了,太好了!人類終于覺醒了,人類、我和我的朋友,還有地球、宇宙都有救了。”于是,我又開始在蔚藍(lán)的天空中飛翔了,飛出一個(gè)“”,湖水在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,水中增添了許多朋友:小蝦、小螃蟹、石子、烏龜、金魚、水草……數(shù)不勝數(shù)。岸邊也出現(xiàn)了優(yōu)雅高貴的的玉蘭,亭亭玉立的荷花,清香的桂花……
這一切是多么美妙和諧啊!希望這樣的景象永久不變!
小學(xué)生家園作文 篇3
關(guān)于未來的家園，我曾有過很多幻想：一場(chǎng)大雨過后，美麗的彩虹象一座七色橋掛在天空，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，真想一把通往天空的.天梯，把它捧下來當(dāng)棉被，高高的綠樹在微風(fēng)中向我招著手，小魚兒在清澈見底的小河里歡快的游著各種姿勢(shì)。
我相信每個(gè)人都希望自然界都如此童話般美好，我們需要做些什么呢？不要亂扔垃圾，垃圾進(jìn)行類處理；出行方式盡量環(huán)保，選擇公交或步行，減少汽車油污的排放；保護(hù)水資源，不向河道里排放污水，讓魚兒們有一個(gè)清潔的家；節(jié)約自然界每一筆資源，少用一次性用品，因?yàn)槊恳桓曜雍图埍紩?huì)消耗大自然的資源，還需要節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水是我們的淚水。
當(dāng)我們盡力去呵護(hù)地球母親時(shí)，每個(gè)生靈都會(huì)得到保護(hù)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美麗可愛的家園吧，我相信，當(dāng)我們懷著這夢(mèng)想的時(shí)候一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想家園！
小學(xué)生家園作文 篇4
在我的內(nèi)心深處有一個(gè)令我向往的美好家園。它是我的故鄉(xiāng)——中寧，它位于寧夏南部河套平原，它被譽(yù)為“枸杞之鄉(xiāng)”。
美麗的故鄉(xiāng)給我的童年生活留下了美好回憶。
夏天，我跟著奶奶一起到鄰居家里的枸杞田里，摘枸杞賺錢買雪糕，摘了一陣子我堅(jiān)持不住子，只好換了一元錢買雪糕去了。吃完雪糕后又后悔我想：“如果我再多摘點(diǎn)，那多好��！”就這樣我又去摘了。到了晚上我和幾個(gè)朋友在濱河大道上做游戲，散步，看月亮。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，火紅的紅棗掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果在樹上搖搖欲墜，好像它想快些自由，在遠(yuǎn)處常常會(huì)傳來“隆隆”聲，來是農(nóng)民伯伯在收割莊稼。秋天，也是我們孩子的樂園，大家在自家的果園中爬樹，摘果子，有的還可以睡在樹上不下來，渴了，順手摘個(gè)果子用手一擦就可以盡情的吃了，如果有鳥把屎拉在你頭上你只能怪自己運(yùn)氣不好了。在打麥場(chǎng)上的麥草堆造隧道，如果父母打你，你藏到里面，他們一定找不著你，還可以和小朋友捉迷藏。秋后在空地里撒點(diǎn)糧食，放個(gè)盆子用棒子撐著，在棒子上系條繩子，小鳥來吃食的時(shí)候，拉動(dòng)繩子，就把鳥扣在盆子里了，如果你運(yùn)氣好的話還能捉只鴿子。
冬天，孩子們可以打雪仗，堆雪人，比這更高興的當(dāng)然是穿新衣服，拿壓歲錢了。
如今，中寧發(fā)生了翻天覆地地變化。站在濱河大道上，放眼望去，田野里一望無邊的稻子黃的`像金子，一望無際的黃河像一條黃色的飄帶蜿蜒飄向東方，大道邊有一座小橋，路邊經(jīng)過一片枸杞田，紅紅的枸杞，像一條綠色辮子上鑲嵌著許多紅寶石，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著令人眼迷的光。遠(yuǎn)處的黃河大橋上來來往往的車川流不息，周圍一棟棟拔地而起的大樓挺立在那里。旁邊新建的中寧枸杞博物館，雄偉壯觀，它標(biāo)示著中寧枸杞的發(fā)展歷程。
今天，中寧人發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，他們把中寧北山推平建成了石空工業(yè)園。站在推平的山頂上放眼遠(yuǎn)方是一眼望不到邊的工廠。中寧的變化真大，我愿中寧的明天更富更美好。
我愛我心中的美好家園，我愛我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生家園作文 篇5
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會(huì)用樹葉和幼蟲筑巢。
縫葉蟻筑巢的時(shí)候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側(cè)的邊緣，一個(gè)挨一個(gè)地排好隊(duì)，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經(jīng)常是兩張葉片距離太遠(yuǎn)，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過來，再在那片葉子上也咬出許多小孔來。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來幼蟲，它們用嘴擠一下幼蟲，幼蟲就會(huì)吐出絲來，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲當(dāng)梭子用，不斷來回穿梭，用細(xì)絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時(shí)候會(huì)被人破壞掉，但它們?nèi)圆粴怵H……
這件事說明，動(dòng)物也是十分聰明的，人們不要隨意的.侵害它。比如說我們大肆捕殺青蛙，就從沒想過青蛙的痛苦，設(shè)想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開肚皮，掏出內(nèi)臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場(chǎng)面誰(shuí)也不愿看到……正是由于人類大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類最終會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的警告：不要居高自大，為所欲為��！
小學(xué)生家園作文 篇6
在很久以前，通話森林是一個(gè)非常寧?kù)o、祥和的好地方，清澈見底的溪流，蔥翠的小草和大樹，展覽的天空中掛著一顆金光閃閃的太陽(yáng)，鳥兒愛在這兒歌唱，魚兒在這兒游動(dòng)。動(dòng)物愛在這兒嬉戲······
可就在這一年的春天，大禍降臨在了這群可愛的動(dòng)物們身上。燕子們飛了回來，竟發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，去南方前，小溪清澈無比，回來時(shí)，小溪又臟又臭，真的是天壤之別！樹木全被砍掉了，抬頭望望太陽(yáng)公公，它的臉色十分難看，憤怒地說：“人類啊人類，你們?cè)谶@造工廠、放煙，我的眼鏡都睜不開了�！薄鞍Αぁぁぁぁぁぁ毙◆~對(duì)燕子發(fā)出了羨慕的感嘆：“燕子姐姐，你看看我們的小河被污染了。你們可真好呀，要是我也有雙翅膀該多好呀！”
小魚的眼中流露出無限向往的.申請(qǐng)。燕子了卻失望、悲痛地說：“怎么會(huì)呢？實(shí)話告訴你吧，我爸媽、兄弟姐妹們都不知死活，和我一桶飛回來的好多都被了呢！”另一只燕子連聲附和：“是呀，是呀，好些候鳥都在樹上了呢！”小魚無可奈何的說：“馬克·吐溫先生說的對(duì)‘人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，也是唯一應(yīng)該臉紅的動(dòng)物！”
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