癡迷?xún)?yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的癡迷?xún)?yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
癡迷?xún)?yōu)秀作文1
清淺時(shí)光，悠悠歲月，一路成長(zhǎng)，不變的是癡迷于那檀檀書(shū)香。
“聽(tīng)書(shū)”
猶記得兒時(shí)，有個(gè)疼愛(ài)我的外公，那時(shí)爸媽忙碌整日在外奔波，無(wú)暇照顧我，便將我送于外公家中。
幸好外公識(shí)字，為了讓整日調(diào)皮的我安靜下來(lái)，便開(kāi)始給我讀故事繪本，這法子十分奏效。每天，我都會(huì)拉著外公到院子中給我讀故事聽(tīng)。院子里的陽(yáng)光暖融融的.，十分舒服。我坐在外公身旁，仰著小臉認(rèn)真地聽(tīng)著故事的內(nèi)容，腦海中構(gòu)建著書(shū)中的情節(jié)，嘴角微微上翹。
“讀書(shū)”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，身邊也終于有了爸爸媽媽的身影，他們將我接回了家，欣喜地發(fā)現(xiàn)我喜歡“讀書(shū)”。
這時(shí)候，我剛上小學(xué)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了字詞，卻并不廣泛，有時(shí)不認(rèn)識(shí)的生字有許多，爸爸媽媽便會(huì)一邊用手指著拼音，教我讀，我也喜歡這種學(xué)習(xí)的感覺(jué)，因?yàn)樗茏屛遥约鹤x完我想看的書(shū)目。之后，我每天放學(xué)都會(huì)讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
“看書(shū)”
步入初中以后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間十分緊迫，學(xué)業(yè)加重，作業(yè)量幾何倍的增多，平常根本毫無(wú)空閑與書(shū)相會(huì)，直到周末才能擠出時(shí)間。
現(xiàn)在不同往日，從前的我，需外公念書(shū)給我聽(tīng)，需爸爸媽媽幫助我閱讀，而現(xiàn)在，對(duì)語(yǔ)文有深一步的了解，看的書(shū)也是不同與兒童讀物的大家名作。周末時(shí)，找一個(gè)溫暖的午后，坐于陽(yáng)臺(tái)的藤椅，沐浴著陽(yáng)光，捧著一本喜愛(ài)的書(shū)，分外愜意。
或許，徜徉于書(shū)海，才是我認(rèn)為最美好的時(shí)光。
書(shū)香伴我一路走過(guò)稚嫩，跨過(guò)青澀，我相信，它也一定會(huì)伴我邁向成熟，走完余生。
癡迷?xún)?yōu)秀作文2
人生一世，草木一秋。時(shí)光��！她千回百轉(zhuǎn)，終究是改變了這一切。而不變的是那份癡迷——那份對(duì)書(shū)的癡迷。
曾幾何時(shí)，為了摯愛(ài)的書(shū)，我與父親大戰(zhàn)三百回合；多少個(gè)安靜的夜晚，我又默默地為書(shū)香魂縈夢(mèng)繞……
我遇見(jiàn)了顧城，那個(gè)寫(xiě)下“一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看云。我覺(jué)得，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近”的那個(gè)顧城，終究是墮落了啊。
我認(rèn)識(shí)了“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界”的海子，可他還是放棄了生命的希望。
我曾夢(mèng)回大唐，遇見(jiàn)一個(gè)白衣少年郎，就是那個(gè)寫(xiě)下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的面容，又憔悴地寫(xiě)出“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。他月下獨(dú)酌，回來(lái)下酒的，是劍上的寒光；而他的情人，是天上的那輪圓月。
記憶是開(kāi)在流年里的花啊，不曾絢麗，就在風(fēng)中寂滅�？煽傆腥擞浀�，那個(gè)“一個(gè)人絕世，一個(gè)人傾城，一個(gè)人的.似水流年，一個(gè)人的地老天荒”那個(gè)怕自己唱出上半句，卻無(wú)人知曉下半句的公子小白……
我還曾夢(mèng)回姑蘇，在那云深不知處，看見(jiàn)一名白衣翩翩的少年，額上佩著一條抹額，撫琴喃喃道：“采之欲遺誰(shuí)，所思在遠(yuǎn)道。”望見(jiàn)那個(gè)吹笛的少年，倚在樹(shù)旁，借著月光，暢飲一壇美酒。
我在沉默的書(shū)海中，肆意徜徉，懂了那穿梭山河的箭，刺的都是思念成疾的人，真是“早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)�！�
我在陽(yáng)光正好、微風(fēng)不燥時(shí)，捧一本舊書(shū)，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，深吸一口歷史的氣息，看見(jiàn)萬(wàn)萬(wàn)千，遇見(jiàn)萬(wàn)萬(wàn)千，也癡迷于那份幽幽的書(shū)香……
癡迷?xún)?yōu)秀作文3
我的弟弟是一個(gè)書(shū)迷，走到哪手中都不忘拿本書(shū)，別的東西卻都忘記拿了。
一次，我們一家?guī)е艿艿綘敔敿页燥溩�，而弟弟因�(yàn)槌鲩T(mén)匆忙沒(méi)有帶書(shū)，一路上也就不停的抱怨，嘟嘟囔囔：真是的，這么急干什么，害得我忘帶書(shū)了！哎其他人也是百般無(wú)奈，任弟弟怎么抱怨，都只顧往前走。
到該吃餃子的`時(shí)候了，爺爺突然發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有醋了，便指使弟弟去買(mǎi)醋，弟弟應(yīng)聲出去了，可左等右等四十多分鐘了，弟弟還沒(méi)回來(lái)�？纯创笕藗円粋�(gè)個(gè)抓耳撓腮著急的樣子，我便自告奮勇去找弟弟了。
我在外面找了好幾家商店都沒(méi)找到弟弟，廣場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所也都翻了個(gè)遍，最后，我的目光停留在了一家書(shū)店上。果然不出我所料，我一進(jìn)書(shū)店就看到弟弟那瘦小的身影趴在地上看書(shū)。我急忙走過(guò)去輕輕拍了拍他，沒(méi)想到他頭也不抬，揮了揮手，氣勢(shì)洶洶的來(lái)了一句：別煩我！這一句話(huà)把我嚇得往后退了一步，看他癡迷的模樣，我沒(méi)辦法，只好等他。但他的眼睛仿佛粘到了書(shū)本上，眨也不眨，身體也一動(dòng)不動(dòng)。大約過(guò)了一刻鐘，我實(shí)在是等不住了，趁弟弟不注意，迅速將頭伸到了他臉下，弟弟因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，被嚇得啊的叫了一聲，手中的書(shū)也飛了出去，啪的一聲落在地上，我見(jiàn)他兩手空空，疑惑地問(wèn)道：醋呢？
弟弟一拍腦瓜：忘了！只好腳底抹油跑去商店買(mǎi)醋了，看著他跑開(kāi)的背影，真是讓人哭笑不得��！
這就是我的書(shū)呆子弟弟，只要看書(shū)，他就癡迷了！瞧，他又趴在書(shū)桌上津津有味看起了書(shū)
癡迷?xún)?yōu)秀作文4
我的奶奶，癡迷于網(wǎng)絡(luò)，成為了新一代”網(wǎng)癮奶奶”。
每天早上，總能看到奶奶在微信群里發(fā)的幾條老年人之間傳的各種所謂的“小道消息”。在又或者是那謠傳的中醫(yī)古方，食物的相生相克。
伴隨著一聲清脆的提示音，我就知道奶奶也在玩微信了。奶奶的癡迷，不知是從何時(shí)開(kāi)始時(shí)。但是朦朧記得奶奶曾經(jīng)教育我的.場(chǎng)景——“不要老抱著個(gè)手機(jī)翻來(lái)翻去的，有什么好看的！”可當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意，心早飛入手機(jī)了。曾幾何時(shí)，我與奶奶的身份早已調(diào)換，奶奶那雙溫暖卻又有些滄桑的手如今也能在屏幕上飛速滑動(dòng)，鼻梁上也架起了一幅老花鏡，目不轉(zhuǎn)鏡地盯著手機(jī)，瀏覽著橫飛的一條條消息。
還記得剛把手機(jī)給奶奶時(shí)，奶奶并沒(méi)有十分的欣喜，還認(rèn)為自己的老年機(jī)用的最舒服，可是，當(dāng)一個(gè)個(gè)功能涌現(xiàn)在奶奶的眼前時(shí)，奶奶也癡迷于其中，還沒(méi)幾天，奶奶便基本學(xué)會(huì)了操作，奶奶也打開(kāi)了這個(gè)令自己萬(wàn)分癡迷的軟件——微信。一開(kāi)始，朋友圈，卻又忘記了怎么去分享文章。東補(bǔ)補(bǔ)，西拼拼，奶奶才算真正癡迷于其中。
“唉！快看，這不是那個(gè)張曉英嗎？好幾年沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她唱的戲了！手機(jī)上居然又有她！”伴隨著奶奶技術(shù)的提高，奶奶也越發(fā)癡迷于其中。
有一天，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，家中的網(wǎng)斷了，而奶奶與以往不同，多了幾分急躁，時(shí)不時(shí)打開(kāi)微信，期盼著網(wǎng)絡(luò)早點(diǎn)恢復(fù)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)的那一刻，奶奶望著一個(gè)又一個(gè)等待著自己去發(fā)掘的紅點(diǎn)，露出了自己欣慰的笑容。
我的奶奶，癡迷于微信的“網(wǎng)癮奶奶”，不愿落在時(shí)代腳步的潮流的奶奶。
癡迷?xún)?yōu)秀作文5
因?yàn)檫@份癡迷，心中有了更足的底氣；因?yàn)檫@份癡迷，生活有了更多的精彩；因?yàn)檫@份癡迷，我有了更多進(jìn)步的動(dòng)力。
記得小時(shí)候，我對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。每次我坐在地上玩玩具，都快把地面坐出一個(gè)坑的時(shí)候。便會(huì)有一雙手遞過(guò)來(lái)一疊紙片；我照例會(huì)看一眼，以為是更好玩的東西，結(jié)果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來(lái)。
一天，那雙手將另一疊紙片遞了過(guò)來(lái)，我連看都沒(méi)看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手里的玩具，拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫(huà)著我所熟悉的玩具，畫(huà)著在馬路上飛馳的汽車(chē)，畫(huà)著我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，畫(huà)著天空上像棉花糖似的白云……我一張一張地翻著，臉上時(shí)不時(shí)露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮，慢慢變得開(kāi)心，露出了久違的笑容。我指著紙片上的字，發(fā)出疑問(wèn)的聲音�！捌�(chē)�！蔽覐堥_(kāi)嘴：“汽——車(chē)——”媽媽臉上的笑越來(lái)越燦爛…………
走在街上，我的.小手緊緊攥著媽媽的食指，馬路上奔過(guò)的汽車(chē)讓我的眼珠轉(zhuǎn)了過(guò)去，我伸出食指，小嘴張了張：“汽——車(chē)——”媽媽眼中流露出高興的色彩。
眨眼間，一棵樹(shù)都已完成了抽芽，開(kāi)花，落葉，過(guò)冬的成長(zhǎng)歷程；幾張小小的紙片也早已不能滿(mǎn)足我的欲望，我開(kāi)始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我，將我拉去了書(shū)店。媽媽帶我來(lái)到兒童繪本區(qū)，結(jié)果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書(shū)籍區(qū)。過(guò)了一會(huì)，媽媽只好哭笑不得地跟我來(lái)到收銀臺(tái)交錢(qián)。
我躺在沙發(fā)上，在陽(yáng)光的沐浴下看書(shū)，一個(gè)字接一個(gè)字在我眼前閃過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)填著我癡于讀書(shū)的無(wú)底洞……
轉(zhuǎn)眼，我從幼兒園的小不點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了與媽媽齊高的初中生，似乎一切都已經(jīng)發(fā)生了變化，可能唯一不變的就是那份癡迷與堅(jiān)守吧。
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