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計(jì)劃方案

時(shí)間:2022-09-17 17:15:14 計(jì)劃方案 我要投稿

實(shí)用的計(jì)劃方案模板集合七篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的計(jì)劃方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的計(jì)劃方案模板集合七篇

計(jì)劃方案 篇1

  活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

  為讓同學(xué)們展示自己的才藝,鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力,特開(kāi)展此活動(dòng)。這次六一班級(jí)聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂(lè)樂(lè)、高高興興過(guò)個(gè)六一?煲厴I(yè)了,我們畢業(yè)后就不能再過(guò)六一了。這次六一好好過(guò),給我們留一個(gè)美好的回憶,以后想起來(lái)會(huì)回味無(wú)窮。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月30日星期4下午2:40—4:10(90分鐘)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)行知樓3樓五年級(jí)六班教室

  活動(dòng)構(gòu)成:

  1、主持人串詞。

  2、同學(xué)們表演。

  3、進(jìn)行評(píng)比。

  4、發(fā)禮物

  活動(dòng)流程:

  主持人念開(kāi)場(chǎng),然后同學(xué)們進(jìn)行表演,演一個(gè)節(jié)目在黑板上寫(xiě)一個(gè),最后由同學(xué)們投票評(píng)選,并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品,然后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙?lái)的禮物。

  首先是葫蘆絲、橫笛獨(dú)奏,然后是小品《換位思考》和相聲《吹牛》,再是童話劇《白雪公主》,然后是魔術(shù)《彈珠穿錢(qián)》,再是歌劇《保衛(wèi)黃河》,然后是歌曲演唱《好想變蘋(píng)果》,再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》,然后是戲曲《梨花頌》,再是小品《大笑食堂》,最后是我們的壓軸大戲《無(wú)名電影》。然后開(kāi)始由同學(xué)們投票(每人投三票)選出最喜愛(ài)的`節(jié)目前三名,并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。最后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙?lái)的禮物。

  資源需要:

  彩龍 氣球 獎(jiǎng)品 道具

  活動(dòng)參與人員:

  總策劃:王詩(shī)欣

  主持人:王詩(shī)欣 盧楊 費(fèi)楓舒 吳尚澤

  美工(畫(huà)黑板、布置教室):王詩(shī)欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費(fèi)鑠晴 潘秋樾

  后勤(排桌子、掃地):王詩(shī)欣 費(fèi)楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒

  道具:王詩(shī)欣 朱宸宇

  攝像:高誠(chéng)鈞 凌煜

  演員(不計(jì)群眾演員,多個(gè)節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn)):潘柯 高誠(chéng)鈞 王詩(shī)欣 李楊(。 胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽(yáng) 朱晨宇 韓潤(rùn)澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項(xiàng)圣宇 史翔之 費(fèi)楓舒 凌煜

  觀眾:全班同學(xué) 班主任老師

  活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說(shuō)話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問(wèn)題要抓好。

  2、每個(gè)節(jié)目最多四分半鐘。可以適當(dāng)調(diào)節(jié)(如:小品可以超過(guò)五分鐘,唱歌可以?xún)煞昼姡?/p>

計(jì)劃方案 篇2

  為嚴(yán)格實(shí)施20xx年永順縣保健食品化妝品市場(chǎng)準(zhǔn)入,切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)管,深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,積極探索長(zhǎng)效監(jiān)管,不斷提升保障水平,確保產(chǎn)品質(zhì)量安全,特制定20xx年保健品食品化妝品監(jiān)督管理工作計(jì)劃:

  一、摸清監(jiān)管底數(shù),建立工作檔案

  力爭(zhēng)在四月底前摸清保健食品、化妝品企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,著手建立轄區(qū)內(nèi)的保健食品、化妝品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)監(jiān)管工作檔案,適時(shí)上報(bào)各級(jí)部門(mén)。

  二、積極推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治,重點(diǎn)開(kāi)展監(jiān)督檢查

  為做好保健食品化妝品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)日常監(jiān)督管理工作,規(guī)范保健食品化妝品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為,加大對(duì)保健食品中可能被違法添加藥物的檢查力度,整治制售假劣保健食品、夸大宣傳保健食品功能、普通食品聲稱(chēng)具有特定保健功能及制售假劣化妝品等行為,五至十月份積極保健食品化妝品專(zhuān)項(xiàng)整治,重點(diǎn)開(kāi)展監(jiān)督檢查

  三、做好法規(guī)宣貫準(zhǔn)備,提高監(jiān)管法制水平

  待《保健食品監(jiān)督管理?xiàng)l例》出臺(tái)后,將及時(shí)組織行政執(zhí)法人員進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn),做好《條例》宣傳工作。

  四、抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升安全意識(shí)

  積極派人參加省、州組織的監(jiān)管人員業(yè)務(wù)知識(shí)與執(zhí)法技能強(qiáng)化培訓(xùn),為依法、科學(xué)、規(guī)范、有效履行監(jiān)管職責(zé),為監(jiān)管事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。同時(shí)加強(qiáng)各保健食品化妝

  品經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員保健食品化妝品衛(wèi)生知識(shí)及法律法規(guī)培訓(xùn),提高食品化妝品安全意識(shí)。

  五、加大宣傳力度,突出正面宣傳

  充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刂髁髅襟w的`宣傳作用,主動(dòng)宣傳監(jiān)管工作措施和成效。在3.15、食品安全宣傳月等加強(qiáng)保健食品、化妝品衛(wèi)生知識(shí)、法律法規(guī)宣傳,進(jìn)一步提高企業(yè)的保健食品及化妝品安全責(zé)任意識(shí)。

計(jì)劃方案 篇3

  這是寶貝在幼兒園的最后一年,也是非常重要的一年,所以我們一定要孩子做好上小學(xué)之前的準(zhǔn)備,可以通過(guò)和家長(zhǎng)一起參觀小學(xué)或者請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒交談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

  一 、我們先有幾方面的準(zhǔn)備。

  1、身體方面的準(zhǔn)備:

  通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

  在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

  注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳,要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電等。

  2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

  通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。

  為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開(kāi)展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。

  通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

  二、教育教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,另外加上珠心算教學(xué),提高孩子的計(jì)算能力,記憶力和思維反應(yīng)能力,可以算50以?xún)?nèi)的加減

  踏著秋天的腳步,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的希望,而對(duì)老師來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰(zhàn),本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,集合我班配班老師的實(shí)際情況,在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,以?xún)和癁楸,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。因此,我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

  所有配班老師團(tuán)結(jié)一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場(chǎng)所,讓幼兒喜歡上我們班,喜歡我們班的每一位老師。

  1、了解幼兒情況

  對(duì)幼兒的性格、愛(ài)好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),在不知不覺(jué)中接受新觀念,感覺(jué)新教法,表現(xiàn)新思維,讓他們?cè)谟^察中探索,探索中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中了解,了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,力爭(zhēng)在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

  2、日常生活方面

  (1)、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的'技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

  (2)、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個(gè)性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開(kāi)展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

 。3)、設(shè)立“環(huán)保總動(dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),開(kāi)展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且注意力有所集中,開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),那將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,是一件非常有意義的事情,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。

計(jì)劃方案 篇4

  貫徹落實(shí)教育局文件精神,我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞 “我們的節(jié)日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。具體計(jì)劃:

  一.活動(dòng)目的:

  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“月兒圓圓話中秋 ”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月下旬

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)宣傳

  1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“月兒圓圓話中秋”為主題進(jìn)行演講,宣傳;

  2、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

  (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀

  (3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌征集。

  3、參加對(duì)象:1——5年級(jí)的`學(xué)生

  4、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

  利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

  5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

  6、追根溯源話中秋詩(shī)歌征集(三年級(jí))

  7、情滿(mǎn)中秋手抄報(bào)、詩(shī)歌、散文等(四、五年級(jí))

  通過(guò)詩(shī)詞,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)

  20xx年9月

計(jì)劃方案 篇5

  企業(yè)在不斷探索物資采購(gòu)的最優(yōu)管理模式中,針對(duì)采購(gòu)性質(zhì)、對(duì)象、價(jià)值等方面,其使用的策略是不同的。如何最大限度地滿(mǎn)足企業(yè)的各種需要是對(duì)ERP軟件適應(yīng)性提出的挑戰(zhàn)。

  一、物資采購(gòu)的對(duì)象

  首先我們要明確企業(yè)物資采購(gòu)的對(duì)象有三種:生產(chǎn)所必需的直接原材料和零部件;維持生產(chǎn)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的輔助間接物料(包括備品備件、計(jì)量器具、檢測(cè)設(shè)備等);維持企業(yè)運(yùn)作所需的行政性日常用品。通常把第一種隨著產(chǎn)品轉(zhuǎn)移的物料稱(chēng)為生產(chǎn)用物料,其特點(diǎn)是:供應(yīng)商相對(duì)固定,價(jià)格穩(wěn)定,相對(duì)定期定量,數(shù)量大。把后兩種為組織生產(chǎn)服務(wù)的物料稱(chēng)為間接物料,其特點(diǎn)是:供應(yīng)商不定,價(jià)格波動(dòng)大,不定期不定量,數(shù)量相對(duì)要小。

  二、物資采購(gòu)的策略

  在企業(yè)物資采購(gòu)活動(dòng)中,根據(jù)采購(gòu)物資的價(jià)值、采購(gòu)周期、供應(yīng)商類(lèi)型等不同的因素,所采用的采購(gòu)、供應(yīng)策略是不同的,目的是利用最小的采購(gòu)成本,采購(gòu)到保質(zhì)保量的物資,以保證生產(chǎn)的所需。

  1、從價(jià)值的角度考慮

  可以有高、中、低三種。這三種物資對(duì)庫(kù)存資金占用的影響是不同的,因此采用的采購(gòu)策略不能完全一樣。

  高價(jià)值的物資:一旦出現(xiàn)積壓,對(duì)庫(kù)存資金的占用就會(huì)增大,影響流動(dòng)資金的使用,一般采用按需訂貨的原則。

  中價(jià)值的物資:從降低每次采購(gòu)成本考慮,采用最小批量的原則;在制定最小批量時(shí),要考慮均衡生產(chǎn)時(shí)的常規(guī)消耗量。

  低價(jià)值的物資:由于該物資的存儲(chǔ)對(duì)庫(kù)存占用資金的影響不大,采用固定批量或者經(jīng)濟(jì)批量原則;批量的'大小要考慮物資消耗的速度和采購(gòu)成本之間的平衡。

  2、從采購(gòu)周期的長(zhǎng)短考慮

  由于采購(gòu)物資在市場(chǎng)上的供應(yīng)量不盡相同或者是進(jìn)口零部件,造成了采購(gòu)周期相差較大,甚至只有年度1或2次訂貨的現(xiàn)象。那么采購(gòu)周期長(zhǎng)的物料,通過(guò)年度生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)物料的總體需求,采用預(yù)測(cè)方式進(jìn)行采購(gòu);采購(gòu)周期短的物料,可以根據(jù)MRP的采購(gòu)需求計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)采購(gòu)。

  3、從供應(yīng)商的角度考慮

  物資采購(gòu)過(guò)程中面對(duì)供應(yīng)商大的分類(lèi)有兩種,就是固定的和臨時(shí)的。固定供應(yīng)商物資占企業(yè)采購(gòu)物資的絕大多數(shù),是保證生產(chǎn)供應(yīng)、降低采購(gòu)成本重要的因素。根據(jù)供應(yīng)物資的使用性質(zhì)和生產(chǎn)組織形式,可以通過(guò)兩種方式進(jìn)行采購(gòu)。以協(xié)議的方式簽訂年度的總訂貨量和單價(jià),隨時(shí)發(fā)出供貨指令進(jìn)行供貨;以明確的訂單進(jìn)行階段性的供貨。臨時(shí)供應(yīng)商的物資采購(gòu)主要來(lái)源于新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)急需、設(shè)備維護(hù)等。特點(diǎn)是數(shù)量小、重復(fù)性小。一般采用合同或者現(xiàn)金方式、直接批量進(jìn)行采購(gòu)。進(jìn)入討論組討論。

  根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的系列和種類(lèi)的差異程度,所涉及到的原材料和零部件從適應(yīng)性上講,可以分成通用物資和專(zhuān)用物資。通用物資可以在多個(gè)產(chǎn)品上得到使用,造成積壓的可能性不大,可以采用批量采購(gòu)政策(批量的大小要平衡該物料消耗的速度、采購(gòu)成本、價(jià)值、采購(gòu)周期等;批量政策可以根據(jù)物料性質(zhì)細(xì)分:最小批量、最大批量、周期批量、固定批量等);專(zhuān)用物資是在個(gè)別產(chǎn)品上專(zhuān)用,計(jì)劃不好將造成庫(kù)存積壓,一般按訂單需求量進(jìn)行采購(gòu)。如果該專(zhuān)用物資與生產(chǎn)批次相關(guān),并對(duì)安全性能做破壞性實(shí)驗(yàn)時(shí),訂單的需求量要考慮實(shí)驗(yàn)破壞量,也就是質(zhì)量保證的批次獨(dú)立需求。

  4、從需求來(lái)源考慮

  對(duì)于價(jià)值低和通用的物資是以庫(kù)存儲(chǔ)備水平作采購(gòu)依據(jù),與階段性生產(chǎn)產(chǎn)品無(wú)關(guān),一般采用訂貨點(diǎn),以合同方式進(jìn)行采購(gòu);大部分物資與生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān),來(lái)源于生產(chǎn)計(jì)劃的相關(guān)需求,一般采用標(biāo)準(zhǔn)的MRP算法進(jìn)行需求的核算,以合同方式進(jìn)行采購(gòu);大批量的重復(fù)生產(chǎn)方式,對(duì)物資的需求是快節(jié)奏的,一般是固定供應(yīng)商,通過(guò)協(xié)議進(jìn)行約束,日常供貨通過(guò)訂單指令進(jìn)行,直接送到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存生產(chǎn)。在上述三種情況外,還包括一種人為決策的實(shí)際需求,這種需求是根據(jù)具體的事件或者是定期的預(yù)計(jì)消耗產(chǎn)生的需求,一般采用臨時(shí)和現(xiàn)金采購(gòu)的方式進(jìn)行。

  5、從物資屬性考慮

  在采購(gòu)物資中,由于其屬性的不同對(duì)采購(gòu)策略也存在一定的影響。具有實(shí)效性的物資,將根據(jù)消耗的速度和失效期限確定采購(gòu)數(shù)量;具有危險(xiǎn)性的易燃易爆物資,一般采用最大儲(chǔ)備量進(jìn)行分批采購(gòu)限制;體積大或者是存儲(chǔ)實(shí)體受限制的物資,按照直接批量會(huì)影響庫(kù)存的存放,一般采用最大儲(chǔ)備量進(jìn)行分批采購(gòu)限制。

  三、物資采購(gòu)策略模型建立

  通過(guò)上述物資采購(gòu)策略的分析,我們會(huì)看到針對(duì)不同的方面其采購(gòu)策略是不同的,是受多方面因素制約的,不只是一個(gè)指標(biāo)因素決定的。

  在模型建立的過(guò)程中,應(yīng)該從兩個(gè)方面進(jìn)行考慮,一個(gè)是采購(gòu)計(jì)劃編制影響的因素,它是解決各種物資采購(gòu)形式中的采購(gòu)計(jì)劃數(shù)量問(wèn)題。其次是對(duì)物資采購(gòu)策略的有效控制和如何從采購(gòu)計(jì)劃變成采購(gòu)合同或者是訂單。

  影響采購(gòu)計(jì)劃編制的關(guān)鍵因素

  采購(gòu)周期:

  對(duì)需要進(jìn)行周期性采購(gòu)的物資進(jìn)行歸類(lèi),并制定相關(guān)的采購(gòu)周期(周、旬、月、季、半年、年、自定義)、間隔時(shí)間。

  計(jì)劃方式:

  定義各種采購(gòu)物資的計(jì)劃編制方式(周期預(yù)測(cè)、訂貨點(diǎn)、MRP、JIT直供)。

  訂貨點(diǎn):

  定義使用訂貨點(diǎn)方法進(jìn)行采購(gòu)的訂貨點(diǎn)數(shù)值。

  批量政策:

  定義各種采購(gòu)物資的批量政策(最小批量、最大批量、固定批量、周期批量、固定周期批量、經(jīng)濟(jì)批量、直接批量、最大儲(chǔ)備量)。

  批量值:

  如果采用的是非直接批量,定義相關(guān)批量政策的數(shù)值或者是批量限制值。

  分批原則:

  如果采用任務(wù)分批,要定義分批的原則,兩批任務(wù)的間隔時(shí)間。

  取整倍數(shù):

  對(duì)于必須按照一定的批量單位或整數(shù)進(jìn)行采購(gòu)的物資,定義其采購(gòu)的數(shù)量原則(按打、箱等)。

  批破壞量:

  定義需要進(jìn)行破壞性檢驗(yàn)的計(jì)劃補(bǔ)充量。

  加強(qiáng)控制和計(jì)劃轉(zhuǎn)訂單的關(guān)鍵因素

  供應(yīng)商分類(lèi):

  從物資供應(yīng)的角度,將其分成固定和非固定兩種,只有固定供應(yīng)商才有可能進(jìn)行合同的自動(dòng)生成。

  供應(yīng)商物資:

  分配固定供應(yīng)商能夠及時(shí)供應(yīng)的物資,為實(shí)現(xiàn)計(jì)劃到訂單的轉(zhuǎn)換作準(zhǔn)備。

  ABC分類(lèi):

  定義物資的ABC分類(lèi),有效地控制在制定采購(gòu)政策時(shí),是否違背了相應(yīng)的采購(gòu)策略。

  物料屬性:

  定義其需要進(jìn)行分類(lèi)監(jiān)控的屬性數(shù)據(jù)(包括:有效性、危險(xiǎn)性、受限制性、一般性等)

  四、總結(jié)

  只有了解不同企業(yè)對(duì)物資供應(yīng)的需求,合理地設(shè)置影響因素和應(yīng)用對(duì)象,才能建立一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)模型,模型建立中要充分考慮系統(tǒng)間的集成性,這樣的應(yīng)用系統(tǒng)才能更大程度地適應(yīng)企業(yè)實(shí)際需要。同時(shí),作為項(xiàng)目的實(shí)施同樣是重要的。作為企業(yè)應(yīng)用,要把握先定性后定量的原則。在定量的過(guò)程中,要參考“生產(chǎn)產(chǎn)量、定額、采購(gòu)周期、采購(gòu)成本、消耗速度、庫(kù)存空間、有效時(shí)限等因素。

  年月物資采購(gòu)計(jì)劃年月日

  編物資名稱(chēng)規(guī)格單數(shù)量估計(jì)金額要貨采購(gòu)目的號(hào)型號(hào)位庫(kù)存最低儲(chǔ)備月消耗計(jì)劃采購(gòu)單價(jià)日期用途和原因總經(jīng)理財(cái)務(wù)經(jīng)理 采購(gòu)尺寸:21CM×29CM

  比例:1:1表格一式三聯(lián),一聯(lián)總經(jīng)理,一聯(lián)財(cái)務(wù)部經(jīng)理,一聯(lián)采購(gòu)

計(jì)劃方案 篇6

  一、時(shí)間:200*年5月29日-6月1日

  二、主題:盛夏激情慶六一,歡樂(lè)童年聚**

  三、內(nèi)容:

  1、釣魚(yú)游戲 (地點(diǎn):**店、**店)

  在**超市一次性購(gòu)物滿(mǎn)30元的兒童,可參加釣魚(yú)活動(dòng)一次,滿(mǎn)60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)釣起的魚(yú)由釣魚(yú)人帶走。

  限16歲以下兒童參加,每日投放1000條,釣完即止,持**各店購(gòu)物小票可到以上指定店參加。

  2、購(gòu)物送金魚(yú) (地點(diǎn):**店、**店、**店、**店、**店)

  在**超市一次性購(gòu)物滿(mǎn)50元,送金魚(yú)一條。單張小票限送一條。每日總計(jì)送出600條,送完即止。持**各店購(gòu)物小票可到以上指定店參加。

  3、新奇禮品歡樂(lè)送

  地點(diǎn):**超市各店

  時(shí)間:5月29日-6月1日

  在**超市一次性購(gòu)物滿(mǎn)50元,送新奇兒童禮品一份,單張小票限送一份,每日總計(jì)送出1000份,送完即止。

  以上三項(xiàng)活動(dòng)不可同時(shí)參加。

  4、免費(fèi)游戲的獎(jiǎng)品

  地點(diǎn):

  時(shí)間:6月1日當(dāng)天不定時(shí)

  16歲以下兒童無(wú)需購(gòu)物即可參加投沙包游戲,投中不同的獎(jiǎng)項(xiàng)即可獲得不同的獎(jiǎng)品。

  5、兒童自行車(chē)慢騎比賽

  地點(diǎn):**店

  時(shí)間:6月1日當(dāng)天不定時(shí)

  16歲以下兒童可自行報(bào)名參加,根據(jù)比賽結(jié)果可獲得不同的獎(jiǎng)品。

  6、“我愛(ài)***征文”頒獎(jiǎng)及獲獎(jiǎng)作品展

  頒獎(jiǎng)時(shí)間初步定為6月1日,頒獎(jiǎng)地點(diǎn)在****店,所有獲獎(jiǎng)作品用展板布置后在****店展出。

計(jì)劃方案 篇7

  CB01 施工技術(shù)方案申報(bào)表

  (江蘇新東方[20xx]技案05號(hào))

  合同名稱(chēng): 泰州市蘇紅河圩堤加固工程 合同編號(hào):JS-TJ-TZ-04

  機(jī)構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機(jī)構(gòu)各1份。

  泰州市世行貸款淮河流域重點(diǎn)平原洼地治理工程項(xiàng)目

  蘇紅河圩堤加固工程

  測(cè)量放樣計(jì)劃

  江蘇新東方建設(shè)工程集團(tuán)有限公司

  蘇紅河圩堤加固工程項(xiàng)目部

  20xx年7月

  蘇紅河圩堤加固工程

  測(cè)量放樣實(shí)施方案

  一、工程概況及特點(diǎn)

  1、本次堤防加固工程長(zhǎng)13.57km 為農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)圩堤不達(dá)標(biāo)部分。堤防加固標(biāo)準(zhǔn):堤頂高程▽4.5m,頂寬為4m,迎水坡坡比1:2.5,背水坡坡比1:2。對(duì)于堤頂寬度不足,頂高程不滿(mǎn)足要求的堤段,按設(shè)計(jì)斷面進(jìn)行加固。本工程混凝土路26075m2,總長(zhǎng)7450m,寬3.5m;炷谅仿访娌捎18cmC30素砼,下設(shè)10cm厚碎石基層和15cm12%石灰土墊層。

  2、標(biāo)高及坐標(biāo)系統(tǒng)

  (1)高程系統(tǒng):采用85高程(從廢黃河高程引入)。

 。2)坐標(biāo)系統(tǒng):采用北京54坐標(biāo)系統(tǒng)。

  3、本工程的特點(diǎn)是施工面積大、道路及各結(jié)構(gòu)層厚度不同。施工時(shí)需分區(qū)、分層控制測(cè)量。各區(qū)域平面位置及分層高程控制是本工程測(cè)量的重點(diǎn)。

  二、測(cè)量放樣準(zhǔn)備措施

  1、組織準(zhǔn)備

  我部根據(jù)本工程的特點(diǎn)及技術(shù)要求,組建項(xiàng)目部測(cè)量小組,負(fù)責(zé)實(shí)施本工程的施工測(cè)量、放樣及有關(guān)資料整理工作。測(cè)量小組設(shè)主管1名,負(fù)責(zé)主持全面測(cè)量工作,下設(shè)組員3名,負(fù)責(zé)具體測(cè)量實(shí)施。測(cè)量小組為專(zhuān)業(yè)測(cè)量人員組成,組員專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠確保本工程施工測(cè)量工作的及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠。

  2、測(cè)量?jī)x器

  根據(jù)本工程特點(diǎn)及技術(shù)要求,平面測(cè)量主要使用 GPS控制,GPS精確度高,使用方便,較傳統(tǒng)全站儀測(cè)量相比,效率高、誤差;高程測(cè)量使用水準(zhǔn)儀。全部測(cè)量?jī)x器設(shè)備經(jīng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)檢測(cè),配有檢測(cè)合格證明,能滿(mǎn)足規(guī)范及精度要求。

  主要測(cè)量?jī)x器設(shè)備表

  3、技術(shù)準(zhǔn)備

  測(cè)量工作實(shí)施前,由技術(shù)負(fù)責(zé)人做出技術(shù)交底。測(cè)量負(fù)責(zé)人根據(jù)技術(shù)交底及設(shè)計(jì)圖紙,編制測(cè)量方案、高程控制表等,對(duì)測(cè)量組所有成員進(jìn)行詳細(xì)的交底。測(cè)量人員熟悉圖紙及所使用的儀器,保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)、準(zhǔn)確。

  三、測(cè)量放樣實(shí)施方案

  1、建立測(cè)量控制網(wǎng)及水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)。

 。1)建設(shè)單位已完成了本工程控制點(diǎn)的布設(shè),并將控制點(diǎn)成果表下發(fā)至我部,做為我部的施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)使用。我部在接收到控制點(diǎn)成果表后,進(jìn)行了控制點(diǎn)的復(fù)測(cè)工作(控制點(diǎn)誤差在允許范圍內(nèi)),控制點(diǎn)復(fù)測(cè)報(bào)告已交由建設(shè)單位及監(jiān)理單位審批。

  (2)根據(jù)本工程特點(diǎn)及測(cè)量精度控制要求,建立平面及高程控制網(wǎng)。控制點(diǎn)使用業(yè)主頒布的《控制點(diǎn)成果表》提供的已知點(diǎn)。利用1、 2 、4 、

  5四個(gè)控制點(diǎn)建立測(cè)量控制網(wǎng)。此控制網(wǎng)能夠完全覆蓋施工區(qū)域,保證測(cè)量的精度。

 。3)我部利用先進(jìn)的GPS測(cè)量?jī)x器,建立了施工測(cè)量控制網(wǎng),經(jīng)校驗(yàn),平面坐標(biāo)及高程誤差均在±10mm之內(nèi),與傳統(tǒng)的`四等水準(zhǔn)測(cè)量誤差要求相比,高程誤差值更小。根據(jù)工程特點(diǎn),水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)采用分期、分區(qū)布置,即土方開(kāi)挖時(shí)布設(shè)一次水準(zhǔn)點(diǎn),開(kāi)挖完成后結(jié)構(gòu)層施工再布設(shè)一次水準(zhǔn)點(diǎn),水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)滿(mǎn)足施工使用要求,并盡量減少轉(zhuǎn)點(diǎn),以免增大誤差值,水準(zhǔn)點(diǎn)按照四等水準(zhǔn)測(cè)量要求與業(yè)主提供的施工控制點(diǎn)做閉合導(dǎo)線,閉合差符合要求后方可使用。水準(zhǔn)點(diǎn)做好防護(hù),防止碰撞,并需要定期校核。

  2、測(cè)量放樣實(shí)施方法

  (1)平面測(cè)量放樣

  本工程的平面坐標(biāo)系采用1954年北京坐標(biāo)系,中央子午線為118°30′。本工程平面部位放樣與監(jiān)測(cè)采用南方RTK GPS手持機(jī)進(jìn)行測(cè)量定位;測(cè)量前按監(jiān)理工程師提供測(cè)區(qū)范圍內(nèi)控制點(diǎn)基本數(shù)據(jù)進(jìn)行校核。核實(shí)后的數(shù)據(jù)由監(jiān)理工程師確認(rèn)或重新以書(shū)面形式最終正式提供。

  平面位置采用DGPS架設(shè)基站放樣,具體步驟如下:

  1)在控制點(diǎn)上架設(shè)基站,將底座照準(zhǔn)控制點(diǎn)并對(duì)中調(diào)平,開(kāi)機(jī)后檢查主機(jī)及手簿工作狀態(tài),確認(rèn)無(wú)誤后手簿連接基站主機(jī)(要求架設(shè)基站時(shí)已知點(diǎn)的靜態(tài)觀測(cè)時(shí)間不小于30分鐘)。新建項(xiàng)目,修改坐標(biāo)系統(tǒng)參數(shù)(投影選擇高斯自定義118°30′,坐標(biāo)系統(tǒng)采用“北京—54坐標(biāo)”,橢球選用“中國(guó)WGS—84”)。量取并輸入天線高,多次平滑后記錄基站的源坐標(biāo)。待手簿顯示解狀態(tài)為已知點(diǎn)后,連接手簿與移動(dòng)站。

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