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【實(shí)用】小學(xué)生的作文400字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文400字 篇1
“放寒假了!”我情不自禁地喊道。
在放假前老師講過(guò):“過(guò)了今年你們又長(zhǎng)大一歲了,寒假期間你們要做些有意義的事情喲!”
放了幾天假,就下起了白花花的大雪。地上是一片雪白,刺得人眼睛都睜不開(kāi)。今年的雪下的特別大,從未有過(guò)。所有的道路都被掩蓋,只剩下白茫茫的一片。
社區(qū)辦了活動(dòng),需要社區(qū)群眾做一些義務(wù)勞動(dòng),將地上的雪鏟掉,讓老爺爺老奶奶能走上安全的路,讓大家都能出入平安。
我在樓上看見(jiàn)社區(qū)的叔叔阿姨們?cè)诿β档毓ぷ鳌P雪,個(gè)個(gè)鏟得熱火朝天。看著他們忙碌的身影,我感動(dòng)了!連忙穿上套鞋,拿著小鏟子,跑到樓下,對(duì)他們說(shuō):“叔叔阿姨,你們休息一會(huì)兒,讓我來(lái)鏟!
我鏟啊鏟啊,鏟啊鏟啊······鏟的身上暖烘烘的',鏟的頭上冒出了“白煙”,鏟的汗流浹背。
經(jīng)過(guò)大家的努力,終于把雪路鏟開(kāi)了,讓大家能夠安全走過(guò)。
叔叔阿姨們都露出笑容,不約而同地說(shuō):“伊伊真能干,真行!你真是個(gè)懂事的好孩子!”
我聽(tīng)了心里甜滋滋的,心想:以后一定要多參加有意義的活動(dòng),鍛煉自己,真正成為一個(gè)好孩子!
小學(xué)生的作文400字 篇2
我家原本有二只一個(gè)大一個(gè)小的烏龜,它們不但給我留下深刻的回憶,還給了我一個(gè)啟示——只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)取得你想要的成功。
那一次,我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個(gè)?墒牵覄偘涯撬o(wú)幾的龍蝦往養(yǎng)它們的玻璃箱里時(shí),那只大烏龜仗著自己個(gè)頭大,頭伸得比較長(zhǎng),一口咬住龍蝦,自個(gè)兒跑去一角,旁若無(wú)人地津津有味地吃著,好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個(gè)大步邁出陽(yáng)臺(tái)問(wèn)爺爺如何是好,卻看見(jiàn)了令我不可思議的`一幕:小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到大烏龜面前,與它撕咬那一點(diǎn)的龍蝦。只見(jiàn)小烏龜連連“敗下”,可它卻絲毫沒(méi)有放去的感覺(jué),已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過(guò)好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”,大烏龜終于被小烏龜“打敗”了,那一點(diǎn)龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕,我心想:小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣泻枚鄸|西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現(xiàn)在爺爺死了,小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了,但它們還是給我了啟示。
小學(xué)生的作文400字 篇3
當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,你一定很開(kāi)心;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),一定會(huì)感到很自豪;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)時(shí),同學(xué)們一定會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。
就在星期五,黃老師要評(píng)講《期末沖刺》時(shí),正好拿了我的去評(píng)講,我只好和同桌郭志鑫一起看。誰(shuí)知黃老師開(kāi)口就說(shuō):“你們看朱何瑩,做作業(yè)是多么認(rèn)真呀!她自己寫(xiě)的答案是正確的,而且還把老師的'答案寫(xiě)在旁的答案寫(xiě)在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認(rèn)真,那老師也不用那么辛苦了!”話音剛落,我的臉開(kāi)始紅一陣白一陣的,有些不知所措,心里更是緊張、尷尬。此時(shí)此刻,全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動(dòng)得滿臉通紅,拿著筆的手一直在顫抖著,心里暗想:老師啊,您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我,膽小的我沒(méi)有資格得到您的表?yè)P(yáng)。老師,您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的,一受到表?yè)P(yáng),心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳,總是不能平靜。但您的表?yè)P(yáng)使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表?yè)P(yáng),讓我終生難忘。我會(huì)在您的表?yè)P(yáng)下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
黃老師,雖然我愛(ài)受到表?yè)P(yáng),但我怕我會(huì)驕傲;我怕同學(xué)的目光;我怕我沒(méi)有資格,我怕------但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生的作文400字 篇4
我的奶奶今年已是七十多歲的高齡了,她個(gè)子不高不矮,總喜歡穿著一件花色的衣服,那布滿皺紋的臉上,有一雙慈愛(ài)的'眼睛。嘴里戴著假牙。我奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨就沒(méi)完沒(méi)了。 奶奶雖然愛(ài)嘮叨,但是卻是一個(gè)做飯能手,每天都會(huì)做不一樣的飯菜,她做的飯菜滋味就一個(gè)字可以形容,那就是:香。
有一次,我放學(xué)回來(lái),一回來(lái)就打開(kāi)電視,奶奶看見(jiàn)了,急忙把電視關(guān)掉,并對(duì)我說(shuō):“小孩子要以學(xué)習(xí)為重,一回來(lái)就看電視,像話嗎?寫(xiě)完作業(yè)在看......”我聽(tīng)了,不得不去寫(xiě)作業(yè),我來(lái)到大屋寫(xiě)字臺(tái)旁,拿出作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)奶奶還在訓(xùn)我,就趕緊跑到大屋門(mén)前關(guān)緊門(mén)。半個(gè)小時(shí)后,我作業(yè)寫(xiě)完了,一出來(lái),奶奶就問(wèn)我“:作業(yè)寫(xiě)完了嗎”我心里想:奶奶管東管西的真煩人。為了不讓奶奶再次嘮叨,我只好說(shuō):“寫(xiě)完了!薄笆菃,給我看看。”我把作業(yè)拿給奶奶看,并對(duì)奶奶說(shuō)“:怎么樣?”奶奶看完后緊皺眉頭說(shuō)“:這寫(xiě)的什么呀,字不像字的,重寫(xiě)!”我只好又認(rèn)真得重新寫(xiě)了一遍,奶奶才點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō);作為一個(gè)學(xué)生,要以學(xué)習(xí)為重,不要整天光想著玩。你寫(xiě)作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,寫(xiě)的字太難看,老師看見(jiàn)了得多生氣呀。以后可不能這樣了。有空多練習(xí)練習(xí)字,最好一天描寫(xiě)三篇字帖.......
哎,我愛(ài)嘮叨的奶奶,雖然知道她為我好,可是她一嘮叨我就頭暈,我希望奶奶以后可以不嘮叨。
小學(xué)生的作文400字 篇5
母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,父母對(duì)我們的愛(ài),哪怕天塌下來(lái)也不可能被摧毀。
母親的愛(ài),是無(wú)盡的嘮叨;是為我們做的一日三餐;是為熟睡中的我們蓋被子的動(dòng)作;是……可為何,我們很少發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)?可能是因?yàn)檫@些愛(ài)很微小,已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。這種愛(ài),就像春風(fēng),就像陽(yáng)光,就像秋雨,就像雪朵。母愛(ài),是甜的。
爸爸的愛(ài),是無(wú)休的工作;是每天都有的零花錢(qián),是……父愛(ài)像一座山,一座高山,為我們抵擋強(qiáng)烈的風(fēng)寒。父愛(ài)是厚重的,是含蓄的.,也是深沉的。
還記得在我五歲的一個(gè)夏天,父母帶著我去了公園。下了車,我高興的一路小跑。母親在后面緊跟著我,邊跑邊喊:“欣欣,跑慢點(diǎn)兒,小心,要看路呀!”可我實(shí)在是太高興了,硬是把母親的話拋到了腦后,一不小心,被一塊小石頭絆了個(gè)狗啃泥,把膝蓋蹭破了,直淌血。母親見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)來(lái)要扶我?墒牵职掷×四赣H,對(duì)她說(shuō):“不要扶她,讓她自己起來(lái)!蔽易约赫玖似饋(lái),心里一直在想:爸爸真壞。
現(xiàn)在我認(rèn)為我很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母。父母的愛(ài)是我溫暖的源泉。
小學(xué)生的作文400字 篇6
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的`夜明珠。生命只有一次,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱,因此沒(méi)上過(guò)學(xué),但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家出版,鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐淮涡杉t熱,而失去視力和聽(tīng)力,但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無(wú)數(shù)青少年的書(shū)籍。這些身體不健全的人都這么熱愛(ài)生命,我想,世界上任何事物都會(huì)熱愛(ài)生命。
一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技術(shù)很好,一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)不由自主地落了下來(lái),我用手捉住小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在我的手中拼命掙扎著,極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣得強(qiáng)烈!小鳥(niǎo)求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
春天來(lái)了,我去公園鍛煉。我看見(jiàn)柳樹(shù)吐出新的小芽,小草也慢慢地在生長(zhǎng),小河也解凍了,我感到這就是生命的力量。
熱愛(ài)生命,珍惜生命,生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
小學(xué)生的作文400字 篇7
在小學(xué)階段里,我是個(gè)調(diào)皮蛋,也是一個(gè)聰明的學(xué)生,經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不,昨天就和同學(xué)開(kāi)“大戰(zhàn)”了。
昨天早上,教師布置了一篇作文,有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置,許多同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)筆了,可我的作文還是空空如也。
正當(dāng)我失望的時(shí)候,突然想到科學(xué)書(shū)上有說(shuō)杠桿的原理,就決定寫(xiě)杠桿。自言自語(yǔ)地說(shuō)“啊!我就寫(xiě)杠桿!弊谖仪懊娴牧恒懞缆(tīng)了后,就說(shuō)“我也寫(xiě)杠桿!北懔⒖虅(dòng)筆寫(xiě)。我來(lái)氣了,嚷到“你怎么抄我的題材!”他無(wú)辜地說(shuō)“我沒(méi)抄你啊!我早就想到的!”“你什么你,你就是抄我的',還不敢承認(rèn)!”他把筆往桌子上一扔,狠狠的說(shuō)“你說(shuō)夠了沒(méi)有!比缓笏蜎](méi)理我,繼續(xù)寫(xiě)。我更火氣了,揪起他,打了他一巴掌。他也生氣了,也打了我一拳。
就這樣,一場(chǎng)大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打?qū)Ψ揭幌拢土R一句,斗個(gè)你死我活。同學(xué)們看了,都來(lái)湊熱鬧。有的喊加油;有的在看好戲,在一旁笑;還有的來(lái)阻止我們。整個(gè)教室像炸開(kāi)的油鍋一樣,驚動(dòng)了辦公室。過(guò)了一會(huì)兒,教師就來(lái)了,教師罵了我們幾句,讓我們寫(xiě)檢討書(shū),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才平息了。
下課后,我們都向?qū)Ψ降狼,握握了握手,又繼續(xù)做回好同學(xué)了。
通過(guò)這次沖突,我明白了:做人要有像大海了胸懷,不能因一點(diǎn)兒事就鬧起來(lái),要互相謙讓,和諧和別人相處,才能得到別人的尊重。
小學(xué)生的作文400字 篇8
星期日班上幾位同學(xué)約好要一起去位于自然生態(tài)公園踏青,眼看著已經(jīng)星期五了,臺(tái)風(fēng)卻離我們?cè)絹?lái)越近,我的心情也隨著天氣的變化而忐忑不安,常常望著窗外祈禱,希望星期日能雨過(guò)天晴。
星期日一早起來(lái),真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,我們迫不及待的.前往地鐵站和老師、同學(xué)會(huì)合,從地鐵站走不到五分鐘,就到了自然生態(tài)公園。竣文媽媽告訴我們,自然生態(tài)公園以前是一個(gè)軍事機(jī)關(guān)的彈庫(kù),里面不但保有凹谷、涵洞和碉堡,還是很多昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類的棲息地。
一開(kāi)始,大家嘻嘻哈哈輕松的東張西望,還跑進(jìn)涵洞里一探究竟。我還發(fā)現(xiàn)天空有老鷹在盤(pán)旋。漸漸的,山路有點(diǎn)難走,我得抓著樹(shù)干,才能往上爬,因?yàn)榍皫滋煜逻^(guò)雨,泥土有點(diǎn)松軟,所以要很小心的踏穩(wěn)腳步;聽(tīng)著遠(yuǎn)處樹(shù)蛙的叫聲,一邊呼吸著清新空氣,終于我們到達(dá)了山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了摩天大樓就在眼前,心情真是快樂(lè)。休息了一下,我們就開(kāi)始往回走,回程是下坡路只見(jiàn)一行人,屏氣凝神,神情專注的一步一步的慢慢走,生怕有閃失而滑倒,一直到踏到了平地,大家才松了一口氣,俗話說(shuō):“上山容易,下山難”,我終于體會(huì)到這句話的意思。
一直以為在我們的城市里,處處皆是水泥叢林,沒(méi)想到還有這一片保有原始森林的自然生態(tài)公園,這次的踏青,讓我了解到,大自然的美,真的需要大家一起努力去維護(hù)。
小學(xué)生的作文400字 篇9
想必,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)頤和園。我們學(xué)校的雅致園也是一個(gè)小小的“頤和園”哦!
下了樓梯,來(lái)到了“頤和園”。第一眼看到的是一棵像棉花糖的樹(shù),真威風(fēng)。旁邊這一簇是茶花,它也毫不示弱,它就像一朵蘑菇云一樣。這里面,我最喜歡的就是蕩秋千了。三個(gè)人坐上去都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
再看看它旁邊的石桌,石凳,看起來(lái)很有韻味。再往前走,過(guò)了擁有藝術(shù)氣息的書(shū)法長(zhǎng)廊,就來(lái)到了那“沁亭,”它也是兩位校長(zhǎng)的杰作噢!看,那兩副對(duì)聯(lián)多有才華呀!
在“沁亭”的右邊,有一棵巨大的桂樹(shù),看起來(lái)樹(shù)皮有些老,但樹(shù)葉那么綠,樹(shù)干那么挺拔,像一個(gè)活力四射的年輕人。底下的杜鵑花就是守護(hù)使者,永遠(yuǎn)守護(hù)著這個(gè)“年輕人”。
還有那邊的“漏月廊”。在晚上月亮透過(guò)木條間的空隙,灑下來(lái),在地下形成了斑斑駁駁的`各種形狀,美極了!
我們學(xué)校的雅致園真靜啊,說(shuō)明我們學(xué)校很文明;雅致園真美啊,說(shuō)明大家很環(huán)保;雅致園真有文化風(fēng)范啊,它深深的感染了我們,讓我們學(xué)的更好,更固。
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