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小學(xué)生的作文600字

時間:2022-09-20 10:05:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】小學(xué)生的作文600字合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生的作文600字合集十篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  今天,老天從笑臉變成了怒臉,天陰了,不一會,豆大的雨點從天上掉下來,啪,啪!落在小河里,滴滴嗒嗒,仿佛在歌唱。有落在屋頂上,清脆的聲音時高時底,時大時小。

  放學(xué)了,同學(xué)們擠在校門前,望著雨滴,望著天,臉上露出不耐煩的表情,嘴里不住說到:“這雨什么時候才停呀,我們都回不了家了。”一邊的同學(xué)也附和到:“是呀!”這時,李老師聽到,生氣的說:“你們怎能這樣說呀!現(xiàn)在,農(nóng)民伯伯已經(jīng)插完秧了,就在盼著,什么時候能下一場大雨,現(xiàn)在下了,農(nóng)民伯伯正高興呢,你們卻這樣說。你們知道,我們吃的這些米,就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的,你們知道了嗎?“知道了!”那個同學(xué)慚愧地說到。

  一會兒,雨漸漸變小了,同學(xué)們飛一般的沖進雨霧中,一會就不見了蹤影,我也沖進了雨霧中。我在雨霧中享受著輕柔的雨。過了一會兒,老天似乎在跟我開玩笑,雨漸漸地變大了,豆大的'雨滴無情的滴在我的書包上,頭發(fā)上,臉上,這是,一陣?yán)滹L(fēng)吹過來,我不由得地打了一個寒戰(zhàn),可憐的我只穿了一件單衣。我馬上加快速度。老天好象在跟我做對似的,雨越來越大,風(fēng)雨一起攻向了我。我以百米跑步的速度跑回家里,哇,終于到家了,我一進家門,“啊嘁!币粋響亮的噴嚏出來了,我感冒了,真倒霉。

  等我換完衣服,雨還是下個不停,這時,爸爸回來了,說:“真是一場好雨呀!今年一定是個大豐收年!笨粗职帜樕舷矏偟谋砬,我也不由自主的笑了。

  早上,一覺醒來,我以為迎接我的還是一場傾盆大雨。一打開門,是一個明媚的太陽!

小學(xué)生的作文600字 篇2

xxx同學(xué):

  你好!

  最近身體怎么樣?學(xué)習(xí)生活還順利嗎?

  上次我們互相聊了彼此的城市,今天我想跟你聊聊我的學(xué)!獜B門實驗小學(xué)。我們學(xué)校是廈門最好的一所小學(xué),學(xué)校前身1944年創(chuàng)辦于我的老家長汀,這一點讓我覺得特別親切。

  我們學(xué)校有一棵百年老樹——鳳凰樹。它的枝干粗壯,綠油油的葉子不計其數(shù),一簇堆在另一簇上面。到了夏天,滿樹的鳳凰花最奪人眼球;ㄊ浅燃t色的,從遠(yuǎn)處看,像一團團熊熊燃燒的大火,又像無數(shù)只美麗的小鳳凰在起舞。鳳凰樹是廈門市樹,隨處可見,你們成都有嗎?

  聊聊我的老師們吧。我的班主任,語文老師,一位有名的“大才女”。個子小小的,身材瘦瘦的,戴著一副眼鏡。別看她身材嬌小,可管理我們班級的能量可大了。數(shù)學(xué)老師,也是學(xué)校的副校長,廈門的'名師。他上課可有趣了,經(jīng)常把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑?墒撬饸鈦,也是很恐怖的,怒目圓睜,像只威嚴(yán)的老虎。英語老師Miss吳,一位退休返聘同時教了6個班的“老資歷”。別看她年紀(jì)最大,但她卻有著年輕人十倍的活力,眼睛是會放電的!在她的課上,我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊繃著一刻不能放松的。

  最后再說說我們學(xué)校特色的選修課吧。選修課就是你想上啥就上啥。選修課有30多種呢,豐富多彩,有時候讓人不知如何選擇。去年,我選修了太極拳,我稱它為“太慢拳”,整套動作都是慢悠悠的,挺有趣。這學(xué)期我選修了攝影,老師要求上課帶手機拍照,很多同學(xué)都產(chǎn)生了順便玩手機游戲的“非分之想”,呵呵。老師有教我們選景、拍照角度、姿勢、構(gòu)圖技巧什么的,羨慕吧,下回給你寄張我的作品看看。

  好了,今天就說到這兒吧。希望你盡快回信,和我分享你的學(xué)校生活。

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)進步!

  你的筆友:XXX

  20xx年X月XX日

小學(xué)生的作文600字 篇3

  過春節(jié)的時候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說到貼春聯(lián),我更是喜歡,因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

  今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。

  天快黑的時候,我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)!昂枚嗟拇郝(lián)啊!”爸爸讓我先幫他們分類,我在那分類,爸爸一本正經(jīng)的說:“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧!”他接著說:“早在秦漢以前,我國民間每逢過年,有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

  在唐詩中有許多對聯(lián),但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫對句,以試才華。可是,當(dāng)群臣們把對句寫好給孟昶過目時,孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫了:‘新年納余慶,佳節(jié)號長春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦,有街門對、屋門對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個“!弊,還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱!卑职值靡鈸P揚地說完這些,機靈一動,又說,“就有你幫對聯(lián)找家吧!”我信心十足地說:“沒問題!”

  春聯(lián)找家開始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的.。“讀書破萬卷,落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的。“招財進寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。

  今天貼春聯(lián),真把快樂和知識都“一網(wǎng)打盡”呀!

小學(xué)生的作文600字 篇4

  “叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”!上課了。

  同學(xué)們趕緊坐好。科學(xué)老師——羅老師緩緩走進教室向大家宣布:“今天我們要做一個有趣的小實驗,如果你們知道了其中的含義,會受益終生的!”聽了這句話,我們像小雞啄米一樣,不停地點頭。 實驗開始了,老師先給我們每人發(fā)了一根小木棍,又在每個小組里發(fā)了一個捆由五根小木棍組成的一捆木棍。聽了老師的介紹后,我們都明白了意思。原來是讓我們用不同的方法“摧殘”這根木棍。男生們心中大喜,都想在別人面前大顯身手。 “再見,小木棍!”我大吼一聲,拿起鋒利無比的小刀對著小木棍猛砍一刀,說時遲,那時快,木屑橫飛,完好的木棍已經(jīng)成了兩段了。別的`同學(xué)也都一樣手中的木棍也成了兩節(jié)了。大家對著自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在講臺上的羅老師笑了,說道:“干得不錯,那你們能把那一捆木棍劈開嗎?”“當(dāng)然能了!羅老師,你是不是在懷疑我們的水平?看好了!”我們一起答道。誰知,我不管怎么用力,甚至連腳也用上了,可那捆小木棍依然完好無損。

  這下我們急了,齊聲問道:“羅老師,你是不是在木棍上施了魔法?”“當(dāng)然沒有了!绷_老師一邊說一邊從那一捆木棍里抽出一根來,輕輕一劈,就成了兩段了!拔抑皇窍胱屇銈冎,團結(jié)的力量是堅不可摧的,一個團隊不能少了團結(jié)的精神!正如這一根木棍和一捆木棍的力量一樣!

  現(xiàn)在我們四(1)班著31顆散沙終于匯在了一起,在生活上,學(xué)習(xí)上互相幫助。這節(jié)科學(xué)課讓我一生難忘。

小學(xué)生的作文600字 篇5

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的宗天浩了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學(xué)以后,幾乎和他是同班同學(xué),所以我對很了解,他瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的'鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和宗天浩走在一起,突然走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見他跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,他的爸爸媽媽都出去打工了,他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,他現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,他爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么,可我沒說。第二天,宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點點頭。下午回家,宗天浩又把筆給了她。

  他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

小學(xué)生的作文600字 篇6

  我家每個星期天都要舉行一次比賽,是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。

  這個星期天又到了,去哪兒舉行呢?我把目光投向了德高望重的爺爺,撒嬌似的問:爺爺,去公園可以嗎?

  爺爺右手捋了捋長長的胡須,點點頭:嗯,這個提議不錯。那我們現(xiàn)在就去公園吧。

  到了公園,我們?nèi)挛宄,找出一塊風(fēng)水寶地圍著坐在一起就宣布開始。

  這次我當(dāng)主持人。我問:誰知道以下幾道字謎的答案?第一道:江水流;第二道:王先生和李小姐坐在石頭上;第三道:一腳踏在湯勺前;第四道:一撇之下;第五道:皇上有鬼。

  我一說完,大家都望著草地沉思起來。忽然,弟弟胸有成竹地說:我知道第二道題的答案,是個‘碧’字。我問他之后,才知道他是怎樣猜的'。原來,他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。

  第一道是‘工’,第三道是‘趵’,對嗎?我轉(zhuǎn)頭一看,說話的是媽媽。媽媽得意地說:‘江’的水流走了不就是‘工’,腳就可以說是足,‘足’加‘勺’不就成了‘趵’?

  第四道是‘乏’字,第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。

  話音剛落,我急忙問道:為什么呢?

  爸爸說:“……”

  我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動的課。我突然覺得,和同學(xué)們比起來,我是多么的幸運,多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅,這里面不就凝聚著爸媽無數(shù)個星期天所花的心血嗎?我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。

  家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能,而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它,我更愛參與比賽的這一家子。

小學(xué)生的作文600字 篇7

  “一寸光陰一寸金”啊!20年的時光就像一條涓涓細(xì)流的小溪,一眨眼就過去了。我終于成為了一名遠(yuǎn)近聞名的畫家,我十分熱愛這份工作,但我已經(jīng)很久沒有回家了,這件事弄得我“茶不思,飯不進!币蝗沼忠蝗眨监l(xiāng)把我的心情敲打得粉碎。

  但我現(xiàn)在手頭的事情越來越多,領(lǐng)導(dǎo)對著我的請假條搖了搖頭。我不知道什么時候能見到昔日的小伙伴,也不知道什么時候能看見那五光十色的小花,那柔軟的草地?尚腋R睬那牡貋淼搅宋业纳砼裕河幸惶,我終于累暈了,當(dāng)我睜開眼時,已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院,主任把事情的經(jīng)過告訴了我,并且他還說可以放假十天,這令我高興不已。就這樣,我如愿來到了向往已久的故鄉(xiāng)。

  飛機在村子的上空時,機下的美景盡收眼底。家鄉(xiāng)的河流可真清呀!清得能看見水底潔白的石子,和五顏六色的小魚,小蝦;家鄉(xiāng)的小花真香呀!香得引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂;家鄉(xiāng)的蝴蝶真漂亮啊!漂亮得引來了許許多多的游客。

  我望著天邊的紅霞,心里充滿了歡樂,現(xiàn)在的.世界是多么美好,這讓我想起了童年,我是那么天真爛漫。打開我家大門,眼前的一切就像在仙境一般,到處都是白白的云朵,想做成什么就是什么,摸上去柔柔的,軟軟的。剛走進大門,我的身體就像仙女一樣飄起來,過了一會,我就可以在空中控制自己的方向和速度了。我在第一個房間里看見了爸爸媽媽都在睡覺呢!我沒有打擾他們,又悄悄的關(guān)上門飛了出去。雖然我很害怕飛行,但我不得不承認(rèn)這是最好的出行方式。

  最令我驚訝的是,我的交通工具是一朵云!它可以把人帶到高一千多米的地方,速度也快的驚人,一秒可以飛四公里。

  十天后,我依依不舍地與家人們擁抱后登上了飛機,在我的臉上留下了兩道淚痕。

小學(xué)生的作文600字 篇8

  “爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了,在春節(jié)里有許多習(xí)俗,比如:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢……,讓我們來一起來了解了解吧!

  貼春聯(lián)這幾乎是過年家家戶戶都會貼的,喜慶的大紅春聯(lián)是對聯(lián)的一種,在春節(jié)時張貼,故名春聯(lián)。春聯(lián)的來源其一是桃符。最初人們是用以辟邪,后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上,再簡化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼,古人在立春日貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達(dá)了勞動人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。

  在我國的北方有一種習(xí)俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,即新年與舊年相交時刻。餃子就意味著更歲交子,過春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運,吃餃子意味著對新的一年吉祥富裕的一種渴望。

  春節(jié)里,我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節(jié)時歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個傳說:相傳在遠(yuǎn)古的時侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節(jié)的時候就出來嚇唬人,于是人們就想了個辦法,用竹筒點燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出很大的`聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經(jīng)禁止放鞭炮了,估計以后這個習(xí)俗在很多地方也就見不到了。

  過年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的事了,壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害,所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪。春節(jié)拜年時,長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩,壓歲錢就可以壓住祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過一歲。

  春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多,它豐富了我們的知識,拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們一起去了解它們吧!

小學(xué)生的作文600字 篇9

  老師,我要對您說,登鳳凰山真爽!

  記得暑假的一天,我和媽媽到鳳凰山玩。我們爬一會兒歇一會兒,很快爬到了半山腰。以往,我和媽媽總是爬到半山腰就往回走。但這一次,我和媽媽相互鼓勵,決定登上山頂。在通往紅軍亭的路途中,有一個小樹林,我非常喜歡那兒的花草,你看太陽花多么燦爛,地雷花多么紛芳,野菊花多么雅致……我邊走邊采。

  我在采花時,手指被一棵小草劃破了,流出鮮血來。我仔細(xì)一看,呀!原來這棵小草葉邊長了些小刺,這使我想起說魯班發(fā)明鋸子的故事。當(dāng)時我想,只要留心,說不定我也會受啟發(fā)發(fā)明點什么來。等走出了小樹林,我手里已經(jīng)有一大把花了,在這個小樹林里。我的.收獲還不小呢!

  出了小樹林,大約20米的地方,就是紅軍亭。紅軍亭有兩層,一層可歇腳,二層只是裝飾,亭頂,是用朱紅色的琉璃瓦做的,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。最頂上有一顆朱紅色的大瓷珠,反射出太陽公公照射的光芒,像個小太陽,彷佛向人們傳遞著不朽的紅軍精神。我們繼續(xù)向上爬,只見那通往王家山的石梯長長的,大概有100多米長。

  石梯兩側(cè),花,清新高雅,千姿百態(tài);草,生機勃勃,翠色yu滴;樹,郁郁蔥蔥、遮天蔽日。好一個綠色通道。到了!到了!終于到了!我們終于到了鳳凰山的最高頂點了!真是“一覽眾山小”,讓人心曠神怡。向上望,藍(lán)天明凈,像剛洗過一樣;向下看,山清水秀,像彩色的圖畫;深呼吸,。∧菐е嗤练枷愕目諝,沁人心脾……老師,您工作太辛苦了,有時間也去登登山吧!因為,登鳳凰山太爽了!

小學(xué)生的作文600字 篇10

  多姿多彩的中心花壇

  在風(fēng)景優(yōu)美的求是校園里,我認(rèn)為中心花壇最有特色。

  中心花壇很大,可以容下五個班的同學(xué)做廣播體操。中心花壇的地磚很奇特,一個格子一個格子整齊地排列著。一年級的同學(xué)們排不整齊隊伍時,就可以按照格子之間的細(xì)線排整齊隊伍,這些紋路好像是專門為他們特制的。

  中心花壇,顧名思義,肯定會有花壇,花壇分布在中心花壇的兩側(cè);▔锏闹参镆荒晁募境尸F(xiàn)出不同的樣子。春天,花壇里長滿了三葉草,看過去一片綠色,讓人覺得心曠神怡,很舒服。三葉草長著三片葉子和一根短短的.莖,葉片小小的,微風(fēng)拂過,三葉草就像小娃娃一樣擺動“小腦袋”,可愛極了。夏天,三葉草的葉子更綠了,好像把它的全部生命力展示給我們看。秋天,秋風(fēng)把綠色的楓葉吹紅了,紅得沒有一點綠色,紅得鮮艷,紅得均勻。深秋,樹葉落下來,鋪在花壇底部,好像鋪了一層厚厚的地毯。冬天杭州偶爾也會下一場大雪,下課了同學(xué)們就到中心花壇堆雪人打雪仗,玩得可開心了。

  中心花壇還有一個漂亮的噴泉,噴泉是圓形的,圓形的中間有一排小孔圍繞著一個大孔,圓形邊沿還有一排小孔,好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動時,中心花壇就會響起美妙的音樂,噴泉的水柱就會隨著音樂的節(jié)奏時高時低,時快時慢,像一個個跳動的音符,又仿佛一群小姑娘在跳舞。

  下課時,中心花壇就變成了同學(xué)們的天堂。溫暖的陽光照在身上,我在花壇里撿起幾片樹葉,用清水洗一下,敷在好朋友的臉上,給她做一個天然的美容面膜;有時坐在花壇邊半瞇著眼睛欣賞同學(xué)們做各種游戲;也有時邀幾個好朋友在花壇的中間玩老鷹捉小雞的游戲或跳繩、踢毽子。

  中心花壇給我們帶來了許多樂趣,我愛中心花壇,我愛求是校園。

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