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小學生的作文600字集合十篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文600字 篇1
一個布娃娃在一次偶然中，我無意找到了自己幼年時的好伙伴——小豬“樂樂”也許是時間的變化吧。
如今我的房間里 到處都是 那寫精致的玩具和我最喜歡書，而自己幼時的“好伙伴”卻已不知去向。但今天我卻又找到了它，真是太驚喜了。這個學期結(jié)束了， 迎來的是漫長的暑假。有一天，媽媽把一大箱東西放在我前 面，用輕松而又溫和的語氣說“看，這就是你從1—5歲的玩具，你自己好好清一清，不要的先放一邊”。“天啊，麻煩的事又來了，”我長嘆了一口氣，把玩具拖回了自己房間，然后好好清里面的玩具，正在我一件一件玩具進行仔細的清理時時候，突然我看見在許多玩具中 小組它拿起來一看。哈，原來時我的`好伙伴——“小豬樂樂” 。雖然，它躺在這里已滿身是灰塵很臟，但我還是能清楚認得它。于是，我馬上來到衛(wèi)生間把小豬樂樂徹徹底底地洗了個澡，原來那可愛有趣又干凈的漂亮的小豬重新出現(xiàn)在我眼前，它有一張足足占了自己整體身體的二分之一的大臉，圓圓的使人一見就生愛慕之心。
臉上鑲者著兩顆還珍珠一般大小的眼睛，兩個眼睛之間的距離很短，下面是小豬門都有粉紅色的橢圓的鼻子。鼻子下面就是一張夸張的小嘴，剩下來的就是小豬樂樂的四肢了，短短的小手和小腳胖胖的很軟，摸起來很舒服，就像四個小肉包子一樣。另外在它的耳朵、手、腳上的粉紅色的小花，在它穿的衣服中間還有一條很精致的小花邊，是它看上去有一種更加可愛的感覺。更可愛的還要算它那365天，天天不變的表情，像微笑，又像做鬼臉。我的小豬“樂樂”雖然從質(zhì)量上根本不能與其它娃娃相比，可帶給我的快樂是無盡的。我有和它見面了，還真有點老朋友見面的感覺。阿！小豬我愛你——我幼年是的伙伴。
小學生的作文600字 篇2
今天上午，是全校同學非常期盼的日子—秋游。一大早，同學們就來到了學校，在教室里聊著天，因為上午的8：30，我們將乘車去“十月軍校”進行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r候，已經(jīng)快9：30了。簡單地說了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長征路”便開始了我們第一站艱難的跋涉—長征第一橋。長征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個時候走橋也是一件多么危險的事情啊！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會到紅軍長征的危險，走過了長征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的'樹林。
繞過了幾片樹林，走過了幾座橋，遠處的兩個字吸引了我們—雪山。這兩個字寫得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準備穿過一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來很難，我不是衣服被勾住了就是書包被勾到了，在中間掙扎了好一會兒，才“逃離”了出來。當我出來的時候，仍然沒有恢復過來，走路都一搖一拐的，就像書包又被勾到了一樣。
正當我們談笑風生的時候，一個下坡阻截了我們的去路。這個下坡非常地怪，差不多是一個60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了�？雌饋砗唵�，但卻是很難的。這個項目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒有摔下去。
當我驚魂未定的時候，一聲哨聲打斷了我的思路�！凹�，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開了有趣至極的雪山。
后來，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因為有點苦，使秋游變得更加充滿色彩。
小學生的作文600字 篇3
在小學，因為我熱愛數(shù)學而且和班上的幾個上層生也十分的友好。而且我是擅長數(shù)學，小謝（班長）全能，小葉擅長英語，還有小歐擅長語文。我們四個人被班上的同學稱為“四大才子”。哈哈！我們四個人十分的相親相愛。
四大才子之首——小謝（班長）說起他來就覺得十分的神奇了。與其說是才子不如說是天才吧！應該與不二（相信看過網(wǎng)王的'都不會不知道吧�。┦值南嗨�，平時總是平易近人。對班上的每個同學都是寵愛有加。在學習上，更不用說了，有時老師提出的特難問題他三兩西子就解決了。記得有一次，他上課走了神。不幸的是老師看見了。所以老師馬上叫他起來叫他回答一條數(shù)學競賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長......不過他只看了一下馬上就回答了出來。當時我真的一片空白啊！應該是被他的才華給震撼了！作為我們四大才子之首他應該當之無愧了。
接下來的是緊接著小謝的——小歐說起他真是摸不著頭腦哦。這個人名副其實的懶人一個�？墒�，又是何其的聰明。真的佩服了他的腦袋��！眾多科目里他應該最喜歡語文了。應該是說受語文的氛陶，漸漸的他變成了一個大文人了。唉~~~~千萬不要和這個人吵架啊。最后吃虧的始終是你自己，他身子不算很壯，但是他的唇槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次，一位男同學因為和他有點不和和他吵了幾句。哇！他可真的被惹火了。見他口中說個不停。那個男同學被逼的快瘋了！真是厲害��！在下也十分佩服他的。
還有的兩大才子就下次再說了。暫時停一下。有緣再回！
小學生的作文600字 篇4
生活像是一盤菜，酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事，就說明了這一點。
星期二，我早早地來到學校，就奔到操場打掃。正好這天風不大，落葉很少，只有幾片�？吹竭@，我心里感到一陣輕松，就像是微風吹過湖面，陣陣浪花輕松地跳起 了歡騰的舞蹈；又像是駿馬脫離了韁繩的拘束，自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把，來回迅速地掃著，像是忙碌的小松鼠，快樂又辛勤地與同伴一起收集過 冬的糧食。我很快便掃好了，我收起掃把，望著一塵不染的地面，微微笑了，內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天，坐下來靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。
回到教室，我便趕緊把老師早自習布置的作業(yè)快速做完，但時間自然少了。我賣力地奮筆疾書，一邊抬頭抄黑板上的題目，一邊埋頭迅速思考，細心解答。此時的我 已經(jīng)顧不上想別的`了，只是心想：快點把早自習的作業(yè)做完，上課也就能早點完成作業(yè)，不用補做了。終于，我在做操前完成了作業(yè)，也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠，心想：為了學習，吃點苦也是值得的。
做完操，每課練就發(fā)下來了。我突然發(fā)現(xiàn)，由于疏忽，單引號加成雙引號了。這樣，雖然別的全對，也加不到分了。這個錯誤猶如晴天霹靂，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而無法自拔。我的心悔恨極了，有說不出的酸；這個錯誤也似一個辣椒，在讓我感到辣味的同時也為我敲響了 警鐘。
生活的五味瓶，使我能品嘗到成功的甘甜，明白人間的道理。細細品味，它將會讓我終身受益。
小學生的作文600字 篇5
我的名字很有趣，姓楊叫光。由于和“陽光”這個詞的讀音相同，因此鬧出了許多笑話。
有一天，我背著書包早早地來到學校。下課后，我坐在座位上盯著廣闊的天空發(fā)呆，小組長突然問我：“你為什么叫楊光呢？”我被突如其來的問話聲嚇了一跳，差一點從只有三個螺絲的椅子上摔了下去。我剛回過神，發(fā)現(xiàn)組長卻一直笑個不停。我白了她一眼，吊她胃口說了一句：“想知道我為什么叫楊光嗎？”她使勁兒點點頭。“那就自己想吧！”我的`聲音提高了許多，沒好氣地對她說。她聽到我的這一吼，也不好意思再問了，只是趴在桌子上苦苦地思考著。
第二節(jié)下課，組長不懷好意地說：“我知道你為什么叫楊光了！”“為什么呢？”我好奇地問她。她一臉壞笑看著我說：“你媽生你的時候是白天，有太陽光，但是又不知道叫什么名字好，只好給你起這名字了。”說完，她笑了笑，便去傳播小道消息了。我看這情形，不妙！馬上去追趕組長，可是組長像是腳下生風，跑得飛快，一眨眼的功夫，已經(jīng)告訴一個人了。當解釋那個人對我名字的誤解時，組長又傳播了幾個人，害得我只好一個一個解釋。不大一會兒組長就傳播完了�？晌也耪f服了幾個人。
上課了，我累得滿頭大汗，卻仍然沒有解決掉這件關于我名字的麻煩事。
還有一次，我和好朋友一起從校園出來，他突然想起了一些事，笑著說：“我打開窗戶，你透射進來，來照射著每一個角落和我……”他一邊說一邊指我，我知道他說我，但是沒有反駁他。突然，一個人問我朋友為什么邊說邊指我。朋友回答：“因為他就是陽光呀！”說完，他們又傳來一陣笑聲，這次和上次一樣，累得我滿頭大汗，去解決這麻煩事。
為什么我的名字叫楊光呢？我可真想換一個名呀！這樣就沒有太多麻煩事了。
小學生的作文600字 篇6
過年了，過年了，我興奮極了！
年前晚上，我和爸爸媽媽去超市辦年貨。剛進超市，我就被里面的情景驚呆了，來買東西的人山人海，服務員忙這忙那，累得滿頭大汗。
開始購物了，我來到果汁區(qū)，拿了瓶橙汁，剛想往外走，卻被一個大哥哥踩了一腳，我放下橙汁，蹲下來系鞋帶，橙汁瞬間被一位阿姨提走了，真倒霉！我又來到食品區(qū)，那里的東西可真多，有面包、餅干、薯片、巧克力……看得我眼花繚亂，我挑選了我最喜歡吃的巧克力和薯片，所有東西都買好了，我們推著車子結(jié)賬去了。
啊，老遠就看見人們排著長長的隊伍，就像一條長蛇彎彎曲曲，我們加入到“長蛇”隊伍，艱難地一點一點向前移動，終于結(jié)好了帳，媽媽長出一口氣說：“哎，怪不得今年是蛇年呢，買點東西真不容易呀！”出了超市，我和爸爸媽媽開上車來到爺爺奶奶家。
一進門，爺爺奶奶正在包餃子，爸爸媽媽馬上加入到包餃子行列，我也想包餃子，就讓媽媽教我，媽媽說：“用勺子先在面皮上放好餃子餡，再把面皮捏成元寶的樣子，就可以了！”我按媽媽的方法，使勁一捏，“撲”面皮破了一個洞，餃子餡一下子全露出來了。媽媽看見了，笑著說：“耐心點，你一定能包好！”我增加了信心，一次次失敗，再一個個試，終于，我包了一個像模像樣的餃子，我拿著“勝利品”向爺爺奶奶、爸爸媽媽面前炫耀，他們都向我豎起了大拇指！
熱騰騰的`餃子出鍋了！我蹭到盤子前問了問，好香呀！我狼吞虎咽地吃了一大盤餃子，肚子吃得圓滾滾的！
春晚開始了，我們?nèi)亦局献�，吃著水果，喝著果汁，看著春晚，聊著天，真幸福�?/p>
我真希望天天過年呀！
小學生的作文600字 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺，我已度過了十二個春秋�；叵胛页砷L的過程，煩惱一直伴隨著我。
許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時候的我，乖巧而活潑。人見人愛�？涩F(xiàn)在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句，我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢，每次聽到這些評論，我的心就好痛好痛。真是說者無心，聽者傷心。
我這個人脾氣雖然不好，但官運還是不錯的。從一年級起，一直是班上的學習委員。到了四年級，又挑起班上最高“行政長官”的重擔�！爱敼俨粸槊褡髦�，不如回家賣紅薯”，我是這樣想的，也是這樣做的。無論班上出了什么事，我都是當然的“法官”。自我感覺還是公正的，但讓我煩惱的.是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬分。有一次英語自習課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學們�？蛇@幫人根本不聽我說，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風。自習課上竟有兩個男生動起了拳腳。后來老師罵我無能，管不住這些同學。你說怎不讓我傷心呢？
做“官”難，做普通人也難，我這個人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學相處，煩惱就多了。一次，我和一個好姐妹，在路上不知怎的發(fā)生了爭執(zhí)，從此，關系僵化了。老師教育我，我聽不進去：父母批評我，又使我覺得自己受了委屈。一年來，總對那個同學冷眼相看。至今，我們還是相見不語。有時，我也捫心自問：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上，班主任講到團結(jié)時，我不由自主地低下了頭，不過我堅信，這個煩惱會盡快擺脫的。
我一天天長大了，煩惱的事也接踵而來，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱：因為只有煩惱，才能磨礪人。
小學生的作文600字 篇8
我的童年是在蘇北的一個縣城度過的。小城的童年在我的記憶里，就像一張泛黃的老照片，是那么的溫馨而又甜美。
因為父母工作特別忙，我住就在奶奶家，一直到上小學才回到南京。兒時的記憶是悠閑的、愜意的、充滿童趣的。每天中午，大人們都午睡的時候，我總喜歡跑到奶奶家附近的那條沭河邊，隨手拔起一根蘆葦，找到一塊石頭，將蘆葦伸進石頭下面，使勁一攪，揚起一朵朵水花，昏黃的泥沙也翻動起來，驚動了石頭下的一條條拇指大的小魚，瞪著圓圓的眼睛逃竄著，優(yōu)勢還會撞到石頭上，別提多好玩了！我總是看著它們驚慌失措、小心翼翼的樣子哈哈大笑，如此反復，我可以笑著“逗”魚消磨一下午的時光。
夏天里，最吸引我的便是屋后的那片小樹林，樹林里大多是楊樹，間雜一些梧桐和槐樹，知了在樹上拼命的叫。每當雨后，我就會跑到樹林里，鏟開濕地上的小洞，再把手指伸進去�！白 痹谛《蠢锏腵知了幼蟲不知是計，便死死抱住手指，就被我拉了出來，“請”進了知了籠里。通常還能在樹干上撿到幾個知了褪下的殼，聽奶奶說這是一味中藥，能夠治療很多種病。不過我經(jīng)常把幾個蟬殼攤在樹葉上，輕輕放到水面上，用大點兒的葉子扇起一陣陣風，讓它們?nèi)ァ斑h航”。這把戲似乎百玩不厭，雖然結(jié)果都是蟬殼落到水里，但我每次都饒有興趣。
不知不覺中，童年匆匆得走了，我也不會像以前那樣整日在外面野。感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最真最美的書印在我的心坎里，讓我回憶的時候越發(fā)的回味幸福。
小學生的作文600字 篇9
小學生活即將結(jié)束，每當回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我當了一把老鷹，老師當雞媽媽。這個“雞媽媽”可真是不好對付：我趁她不注意時，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當我再往右沖時，雞媽媽又快速跑過來護住自己的寶寶。幾個回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時我來個攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學生一樣，只好認輸。上自習的鈴聲響了，我們不舍的離開了操場，結(jié)束了游戲。
還記得那是一個冬天，外面的學足有半尺深，課間，老師和我們班同學一起來到雪地里，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲：“走，咱們也去搶鏡頭”。突然間，十幾個男生以迅雷不及掩耳的.速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個滾投降認輸，再還給女生們一個大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個校園上空。我更記得：去年的‘六一’運動會的場景至今我還經(jīng)�；匚�。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個項目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點不夸張。學前的小朋友的穿衣服比賽，給會場掀起了一個高潮。同學們都離開了座位，家長們也都涌了進來。笑聲此起彼伏。我們班的運動員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個‘六一’。
我一定好好把握。再見了，快樂的小學生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊，我將永遠珍惜他!
小學生的作文600字 篇10
“抓緊、抓緊、再抓緊�！保ㄏ嚷晩Z人的開頭）咦，是誰在說話呀？當然是我嘍！大家肯定想知道我為什么這樣害怕，那就聽我慢慢道來吧！（這樣的文章起筆能緊緊抓住讀者的心，很好）
9月13日，我興高采烈地和爸爸去杏花公園的游樂場游玩�？墒俏乙桓吲d，竟忘記該玩什么了。爸爸問我：“敢不敢玩激流勇進��！”我有點害怕，這都被爸爸銳利的眼光給看穿了。爸爸輕蔑地（我覺得這里用“輕蔑”一詞不太妥）看著我，說：“原來你不敢玩吶！”我被這輕蔑的目光給激怒了，說：“玩就玩，誰怕誰呀！”雖然我是這樣說的，但是我還是有點害怕。（符合實際。建議在個別詞語上加上引號）
“開始嘍！”爸爸大聲說。由于激流勇進的`船沒有安全帶，我只好緊緊地抓住了一旁的扶手。馬上就要到小一點的上下坡了，我的心里十分害怕，手心也出冷汗了。（的確很緊張。還可以再寫寫，寫細致一些）一下子……呀！全身都是水，好險��！我剛松了一口氣，可忽然看見還有一個比剛才的上下坡還要大的上下坡。我剛放下來的心又提了起來。
船慢慢地靠近，我的心臟加快了跳動，手中的冷汗也逐漸增多（心理活動很有讀頭，因為你寫得好），我的手開始滑了，于是，我趕忙把雙手在褲子上擦拭，然后又緊緊地抓住了扶手。我的手在發(fā)抖，臉色也很蒼白，心想：“這一下子沖下去，如果沒有抓緊扶手，那不被甩出去了嗎？唉！我還是別想了，越想越可怕，但如果真的是這樣子的話……”我停止了想象，又開始安慰自己：“抓緊，一定要抓緊��！別害怕……”（緊扣文章的寫作要求）可還沒有安慰完自己呢！船就一下子沖了下去。“�。。�！”天空中回響著殺豬般的叫聲……（本短結(jié)尾的句子用詞不文雅）
天吶！太可怕了�。ㄓ谩翱膳隆币辉~表示自己對過程的“害怕”，有變化、但符合要求）
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