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誠(chéng)信的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文1
同學(xué)們，說(shuō)到誠(chéng)信，你會(huì)想到什么事呢?但愿你不會(huì)想到一些歪門(mén)邪道。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，我們不能失信于人。
誠(chéng)信，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，比如一個(gè)講誠(chéng)信的商人，他會(huì)得到人們的稱(chēng)贊，他的店鋪中，會(huì)有源源不斷的顧客進(jìn)出，他永遠(yuǎn)都會(huì)是快樂(lè)的。而對(duì)于一些不法商人，他們往往會(huì)在一些細(xì)節(jié)上做手腳，如在秤上或一些物品上作假，有時(shí)，人們不容易發(fā)現(xiàn)，但被發(fā)現(xiàn)后，他們會(huì)失去信譽(yù)，他們的生意也會(huì)蕭條許多。
有這樣一個(gè)故事，他講述的就是關(guān)于誠(chéng)信的。故事名為《徐文長(zhǎng)以奇獵客》，故事發(fā)生在明朝，據(jù)說(shuō)有一家點(diǎn)心店，徐文長(zhǎng)常常光顧，有一次店主請(qǐng)他寫(xiě)了一塊招牌，之后點(diǎn)心店的生意格外興隆。可名聲賣(mài)出去了，店主卻偷工減料做一些質(zhì)量不好的點(diǎn)心賣(mài)給顧客。顧客發(fā)現(xiàn)后，再也不去光顧他家的點(diǎn)心店了。從此這家點(diǎn)心店的生意每況愈下。
在我的身邊，也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。在校園中，時(shí)常有丟錢(qián)的事件發(fā)生，但錢(qián)丟了就再也找不到了。有一次在一個(gè)寂靜的早晨，一位同學(xué)撿到了一些錢(qián)，而她卻沒(méi)有將其據(jù)為己有，而是上交給了老師，老師讓失主到黨支部去認(rèn)領(lǐng)，而且也為此表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。我不知道丟錢(qián)的同學(xué)有沒(méi)有去認(rèn)領(lǐng)，但由此可以看出在校園中，還有許多同學(xué)都有這種拾金不昧的優(yōu)良作風(fēng)。這就是誠(chéng)信，一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們?cè)谏象w育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跑步，我順勢(shì)把手伸進(jìn)兜里摸了一下，咦，我的.五十元錢(qián)呢，怎么不在了，當(dāng)時(shí)我就嚇呆了，心里亂極了，這可怎么是好啊，這是我一周的生活費(fèi)呀!幾近瘋狂的我于是到處找錢(qián)，打聽(tīng)同學(xué)們有沒(méi)有看到，我一問(wèn)他們，他們都說(shuō)不知道。當(dāng)時(shí)我也只好樂(lè)觀的想：如果哪位同學(xué)撿到后，把它交給老師，那該多好啊!老師一定會(huì)通知讓事主去認(rèn)領(lǐng)的�？晌业攘艘惶�、兩天、三天……最后我什么也沒(méi)等到，我只能自認(rèn)倒霉了。但這件事并沒(méi)有讓我對(duì)誠(chéng)信二字失去信心，反而堅(jiān)定了我想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人的信念。
其實(shí)生活當(dāng)中的這些事例都告訴我們誠(chéng)信很重要，講求誠(chéng)信要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生，爭(zhēng)做一個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)好公民吧!
誠(chéng)信的作文2
經(jīng)歷了成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)，已漸漸被我淡忘，重新將他挖掘出來(lái)時(shí)，那曾經(jīng)的守護(hù)早已灰飛煙滅…
幼時(shí)的我，是多么乖巧懂事，而對(duì)長(zhǎng)輩，我又是那么的誠(chéng)實(shí)，每一次淘氣，在我誠(chéng)實(shí)的敘訴了事情之后，大人對(duì)我也更加寵愛(ài)，在慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心中，對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)也漸漸稀薄了。而自從一次我打碎了花瓶卻支支吾吾，大人并沒(méi)有再過(guò)問(wèn)時(shí)，那份對(duì)誠(chéng)實(shí)的守護(hù)也悄悄地溜直，慢慢退也了那份成長(zhǎng)的蛻變中。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)了撒謊。一次，我在家偷偷地看電視，那精彩的節(jié)目，有趣的動(dòng)畫(huà)深深地吸引了我，抬頭一看，早已過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間，想想媽媽要回家了，我卻只看了電視，而媽媽交代的`彈琴卻沒(méi)有做，我慌張的心情一下顯而易風(fēng)，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽出現(xiàn)在了我面前，媽媽慈愛(ài)的眼神下我渾身不自在，媽媽隨口一問(wèn)：“鋼琴?gòu)椡炅耍俊薄班拧瓌倧椡辍薄?/p>
11歲的我竟撒了謊，從此便一發(fā)不可收拾。媽媽問(wèn)有看書(shū)嗎，有！然而電視后還有一絲微微的余溫；爸爸問(wèn)下午去哪了，在家！我的胃里卻充滿(mǎn)了炸食；爺爺問(wèn)看過(guò)《紅樓夢(mèng)》了嗎，看過(guò)了！其實(shí)《紅樓夢(mèng)》依舊默默地躺在一個(gè)角落里，沒(méi)動(dòng)絲毫……愈來(lái)愈理直氣壯的我終于在那個(gè)夏天得到了覺(jué)悟。
也許是外邊的炎炎烈日的緣故，坐在書(shū)店里，我心情越發(fā)的煩躁，我捧著書(shū)，卻看不進(jìn)去，不時(shí)地瞅瞅身邊的媽媽?zhuān)睦锵胫巶�(gè)怎樣的理由逃離這書(shū)店，忽然，我的目光落在了媽媽手上的書(shū)：《誠(chéng)實(shí)之道》， “誠(chéng)實(shí)”，我細(xì)細(xì)品味著這個(gè)詞，嘴角勾起了一絲苦笑，似乎很久都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)了，我搖搖頭，繼續(xù)準(zhǔn)備佯裝看書(shū)時(shí)，媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“這些愛(ài)撒謊的人天天活在謊言里，不累嗎？”媽媽嘆了一口氣，繼續(xù)沉醉在書(shū)中，而我，卻在一旁發(fā)了呆，媽媽的話(huà)觸動(dòng)了我的心，是啊，我正如媽媽所說(shuō)，天天生活在謊言中，這時(shí)真的感到累了，我想起小時(shí)候，他人對(duì)我的夸贊，小時(shí)我多誠(chéng)實(shí)啊，而現(xiàn)在的我……
如今，那一段時(shí)光，一段不堪回首的時(shí)光早已被我拋棄，誠(chéng)實(shí)，我開(kāi)始了對(duì)它的守護(hù)，也許守誠(chéng)，將會(huì)是之后我人生的道路吧……
誠(chéng)信的作文3
誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。生命的幼苗需要誠(chéng)實(shí)的水來(lái)灌溉。生活的墻需要用誠(chéng)實(shí)的磚塊來(lái)建造。誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，幼苗可以長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)，開(kāi)出明亮美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
在當(dāng)今社會(huì)，缺乏誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)無(wú)處不在。例如，毒大米、硫磺熏饅頭、下水道回收油、甲醛浸泡水產(chǎn)品、農(nóng)藥含量嚴(yán)重超標(biāo)的蔬菜等“進(jìn)口”食品讓我們感到害怕。雖然“放心”的招牌很多，但仍有一些問(wèn)題是我們不能相信和放心的。這可能是當(dāng)今社會(huì)缺乏誠(chéng)實(shí)，這讓世界墮落了！5000年來(lái)，中國(guó)有多少誠(chéng)實(shí)的故事擺在我們面前：在古代，有孫賓，他許下了諾言，也兌現(xiàn)諾言。宋蓮，連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，周恩來(lái)，按時(shí)還書(shū)，如此多的例子，如此多的榜樣，它們是悠久歷史中的璀璨明珠，是人們心中永不熄滅的明燈。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步到今天，有多少人真正做到了“誠(chéng)實(shí)”？在學(xué)校，一些學(xué)生抄襲作業(yè)，考試作弊，用假成績(jī)欺騙父母和老師。學(xué)生們不遵守他們的承諾！這是不誠(chéng)信的行為��！
中國(guó)有著5000年的歷史和文化，見(jiàn)證了許多美德的故事，古人說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”古人追求這個(gè)境界。他們遵循道德法則，正直地行走。現(xiàn)在我們回顧古代人的.道德行為，理解他們所做的，并掌握他們的道德行為的本質(zhì)，這種本質(zhì)可以延伸到現(xiàn)在。
俗話(huà)說(shuō)"人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)”，如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信，如果每個(gè)人都沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)國(guó)家5000多年來(lái)的文化。它是連接古代社會(huì)人際關(guān)系的按鈕，也是人際關(guān)系的最高原則。打開(kāi)“歷史書(shū)”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中華民族世世代代都把“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞戴在頭上。中國(guó)人一直認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一種美德。
看故事“商鞅立了一棵樹(shù)來(lái)贏得人民的信任，從而實(shí)施了新的法律。與此同時(shí)，我們也看到商周誠(chéng)信的喪失加速了國(guó)家的滅亡。楚懷王違背了他的諾言，不僅忘記了他的國(guó)家，而且還讓一代大臣跳進(jìn)汨羅江……這些活生生的例子告訴我們，我們不能違背諾言！古人說(shuō)：“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”不難理解誠(chéng)實(shí)是伴隨一生的行為準(zhǔn)則和工作的行為準(zhǔn)則。真誠(chéng)，會(huì)在它的生活中閃耀。坦白說(shuō)，一片小葉子會(huì)落下一個(gè)季節(jié)！
誠(chéng)實(shí)是金子，但它比金錢(qián)更有價(jià)值。誠(chéng)實(shí)是一種財(cái)富，但它比任何財(cái)富都珍貴。有時(shí)候誠(chéng)實(shí)只是一個(gè)詞，但卻值一千個(gè)詞！
誠(chéng)信的作文4
“如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落�！边@是狄德羅說(shuō)的。是啊，一個(gè)人要是沒(méi)有了道德，他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信，朋友們都不理他，他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的'積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果”，奉行“人無(wú)信不立”。
人不能沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：
一位國(guó)王已到了晚年，卻沒(méi)有一個(gè)兒女，他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位，可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后，國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友，他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子，說(shuō)這是一種不知名的花的種子，你們只能使用所給的種子，看誰(shuí)種出的花好看，就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子，孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看，可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí)，國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去，只見(jiàn)小男孩的花盆里，除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事?男孩傷心地說(shuō)：“我每天都按時(shí)澆水，可它就是不發(fā)芽。”國(guó)王露出了笑容，他抱起小男孩，對(duì)著大家說(shuō)：“他就是我們的新國(guó)王�！痹瓉�(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的，根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候，只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子，堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。
看了這個(gè)故事，你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人，一定要從我做起，從小事做起。
誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信，就得誠(chéng)實(shí)、守信。在我們這個(gè)社會(huì)上，就得有這樣崇高的品格，才能用擁有最美好的一切。
誠(chéng)信，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的�！靶枰\(chéng)信”這樣的例子舉不勝舉，之所以會(huì)有這一些例子，就是因?yàn)樯鐣?huì)上的一切都是難以預(yù)料的。
誠(chéng)信，人人都得懂得保留與使用。大千世界誠(chéng)信和友誼往往都是最珍貴的，在這陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)中，我們一定要尋找今天的誠(chéng)信，得到明天的信任。為了讓我們天天快樂(lè)、幸福、安康……就是找到這快樂(lè)的源泉——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，無(wú)論你身在何時(shí)，身處何地，你都可以把它用。它既是便宜的，又是買(mǎi)不到的，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)之寶，在我們身邊所發(fā)生的一切我們都可以使用它，因?yàn)樗瑯右彩亲罘奖愕�，也是永遠(yuǎn)也用不完的，它都存在，因?yàn)樗w不出你的身旁，飛不出你的身影。
誠(chéng)信，只要我們花幾秒鐘，就可以寫(xiě)好它，解釋它，短短的時(shí)間里我們對(duì)它的看法也是大不一樣。有人曾把它比作白天鵝，說(shuō)它像天鵝潔白無(wú)暇；又有人把它比作天使，說(shuō)它與天使一樣善良；我說(shuō)它是世上最可貴的精神品質(zhì)……
誠(chéng)信，是人與人之間的信任與承諾，答應(yīng)了別人的就得竭盡全力把它做好、做到，當(dāng)你無(wú)法完成時(shí)，只能深深地向他表示歉意，而不是保持沉默、無(wú)動(dòng)于衷。
誠(chéng)信，是學(xué)習(xí)、工作、生活的階梯，作為學(xué)生我們應(yīng)該擁有誠(chéng)信；作為工作人員我們應(yīng)該掌握誠(chéng)信；作為人類(lèi)我們應(yīng)該使用與把握誠(chéng)信。作為一個(gè)商人若是失去了誠(chéng)信，就無(wú)法做好每一筆生意。
誠(chéng)信，讓我們夢(mèng)想起飛，讓理想實(shí)現(xiàn)，有誠(chéng)信，才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，才有理想的實(shí)現(xiàn)，有理想的'實(shí)現(xiàn)，才有“冰，水為之，而寒于水；青，出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的時(shí)刻，讓我們一起為自己美好的將來(lái)而拼搏，而奮斗吧！讓我們一起為祖國(guó)更好的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，“講究誠(chéng)信”吧！
誠(chéng)信，我們共同的語(yǔ)言，共同的話(huà)語(yǔ)。它精彩無(wú)比，什么都會(huì)在它身上發(fā)生。它心胸寬廣，能助你完成任務(wù)。當(dāng)它在你身邊，你會(huì)感覺(jué)到安全、信任；會(huì)是送給別人最美好的禮物。
唱響誠(chéng)信之歌。
讓我們一起擁有這最珍貴的誠(chéng)信吧；讓它成為我們身邊最好的朋友吧；讓它陪伴著我們走完這精彩的人生路！
誠(chéng)信的作文6
人而無(wú)信，不知其可也。
——孔子
光風(fēng)霽月后隨手翻閱一本早已泛黃的筆記本，一支勿忘我書(shū)簽跌入我的眼簾。
她是我一童年玩伴，極喜勿忘我，她也曾送給我一支書(shū)簽。
風(fēng)雨如晦的午后，我和她呆站在辦公室里，接受著老師的詢(xún)問(wèn)。同學(xué)丟了錢(qián)，恰巧中午只有我和她回過(guò)一趟教室，這“罪名”自然落在了我們身上。只因她落了一支勿忘我制成的書(shū)簽，我便陪她回去，我連門(mén)都沒(méi)進(jìn)，哪還有機(jī)會(huì)偷錢(qián)？她也一向行為端正，想來(lái)也不至去偷。
可沒(méi)待多久，她竟面紅耳赤，眼中也閃著晶亮亮的東西，下一瞬轉(zhuǎn)身奪門(mén)而出。帶我緩過(guò)神來(lái)，留在辦公室的只剩下與我一樣瞠目結(jié)舌的老師。我本想追去問(wèn)她，可瞬時(shí)的狂風(fēng)暴雨擋住了我的去路。誠(chéng)然，我對(duì)她是失望了。
翌日，我尋了個(gè)機(jī)會(huì)將錢(qián)悄無(wú)聲息的放到那同學(xué)那，他竟也不覺(jué)詭異，收好了錢(qián)，找了老師，撓撓腦袋連聲說(shuō)是他眼拙，不要錯(cuò)怪了同學(xué)。老師不露聲色地看了我一眼，我心虛地低下頭。這事也就算過(guò)去了。
我并不想責(zé)怪她，可一連幾日都不曾見(jiàn)到她，突然感覺(jué)心慌了。問(wèn)了老師才知道，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。我一直知道她的父母不睦，也設(shè)想過(guò)她會(huì)先離開(kāi)，可沒(méi)想這天來(lái)的如此迅猛，連句告別都來(lái)不及說(shuō)。留給我的只有那天她特意拿給我的勿忘我書(shū)簽。
因?yàn)檎\(chéng)信這樣一件事，我與她留下了終身的遺憾�？鬃釉疲骸叭硕鵁o(wú)信不知其可也”，誠(chéng)信也作為萬(wàn)年傳承的儒家思想被人們所傳頌。誠(chéng)信如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，指引著無(wú)數(shù)學(xué)子前進(jìn)的方向。在如今急管繁弦而動(dòng)蕩的時(shí)代，誠(chéng)信是我們作為公民應(yīng)該履踐的核心價(jià)值觀。
歷朝歷代，從政界的商鞅立木取信，到戰(zhàn)場(chǎng)上的季布一諾抵萬(wàn)金，乃至藝術(shù)領(lǐng)域的李苦禪燒畫(huà)，甚至是商場(chǎng)上的李沙庚經(jīng)營(yíng)人心，皆為我們證實(shí)了小信誠(chéng)則大信立的事實(shí)。
雖然偷竊是一件小錯(cuò)事，但它若不即使遏制，將演變成搶劫甚至殺人放火。她的.故事給予我們的更多的是反思，在我們的身邊是否亦存在著這樣的隱患，我們作為公民應(yīng)遵守誠(chéng)信，也有義務(wù)將誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播給每個(gè)人。樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，從小事著手，努力踐行，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝自己，建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)！
誠(chéng)信的作文7
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈;誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來(lái)必須實(shí)行的宗旨。可以說(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡是由著父母�，F(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎?”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽(tīng)完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
然而，作為學(xué)生的我們，作為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們，有幾個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)過(guò)自己：我是一個(gè)誠(chéng)信的人嗎?又有幾個(gè)可以挺起胸膛，理直氣壯地拍著自己的胸膛說(shuō)出我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違背誠(chéng)信的事?有，但卻是極少極少。有的可以為了玩電腦，進(jìn)網(wǎng)吧而欺騙父母，還有的為了在考試中取得好成績(jī)而作弊，抄襲來(lái)欺騙老師，還有的.貪圖小利小惠，就像我們學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信水箱，誠(chéng)信雨傘，又有多少人正真做到呢?到最后，發(fā)展成為自欺欺人。一個(gè)接一個(gè)的謊言，一次又一次地違背誠(chéng)信，國(guó)家的繼承在哪里，民族的發(fā)展又在哪里?不要讓我們的國(guó)家最終毀在我們的違背誠(chéng)信上。
誠(chéng)信，是一朵花，是一朵開(kāi)在我們心間、一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！弊屛覀儙е\(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗;因?yàn)槲颐利�，所以我自�?
誠(chéng)信的作文8
親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們?yōu)楹⒆拥娜松心已b上了什么？是各種證書(shū)，是金錢(qián)，還是應(yīng)付人際關(guān)系的各種面具……
我的回答是：無(wú)需太多，誠(chéng)信就夠！
也許你們會(huì)嗤之以鼻。
如果證書(shū)能收獲成功，那么為什么高學(xué)歷犯罪愈來(lái)愈多？如果金錢(qián)能讓孩子一生無(wú)憂(yōu)，那么除了錢(qián)之外，美好的情感、優(yōu)良的品質(zhì)，該如何定價(jià)？如果帶上面具，能過(guò)得舒心，為什么常聽(tīng)大人抱怨活得太累？
也許你們會(huì)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)本是如此，太多的不公，假藥毒酒，血腥暴力，弱肉強(qiáng)食——何處是精神的藍(lán)天，何處是心靈的綠地？從小父母就費(fèi)盡心思，各種補(bǔ)習(xí)班，各種處世計(jì)謀……真的嗎？一切都是為了讓我們活得從容，活得快樂(lè)，減少憂(yōu)愁，免受傷害——讓生命有絢麗的色彩？
但是，原本純真的孩子，過(guò)早地成人化了。
靜下心思考，事情應(yīng)該如此嗎？
翻開(kāi)厚重的歷史書(shū)籍，祖先的智慧早已告訴我們答案，只是我們視而不見(jiàn)罷了。
“言必性，行必果�！�
“一諾千金�！�
“君子以四教：文、行、忠、信。”
……
在孩子純潔的心中播下誠(chéng)信的種子，精心呵護(hù)，用祖先智慧的洌洌的泉水澆灌，耐心等待它開(kāi)出絢爛的花朵，一瓣一瓣地綻放美麗和清香，給生命帶來(lái)晨光和希望。
陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見(jiàn)誠(chéng)信就像一道閃電，劃破黑暗的序幕，帶出燦爛的陽(yáng)光。
別讓祖先的智慧成為點(diǎn)綴，讓它實(shí)實(shí)在在融入生活。
讓誠(chéng)信構(gòu)成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠(chéng)信不是寫(xiě)在枯燥的文字里的.，它在我們生活中。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忘了帶橡皮擦，借了一塊，用后要記得還，這就是誠(chéng)信；坐公共汽車(chē)時(shí)，記得讓座，真誠(chéng)地待人，這就是誠(chéng)信；別人遺失的物品，哪怕再貴重，也不屬于自己，要?dú)w還，這就是誠(chéng)信。朋友有過(guò)錯(cuò)，不要掩飾，說(shuō)出來(lái)。對(duì)別人的成功，像對(duì)自己成功一樣，報(bào)以歡呼。為他人留點(diǎn)尊重，留點(diǎn)寬恕，遇事讓三分，人們不就真誠(chéng)相待，社會(huì)不就少了緊張，多了美好，而不會(huì)去埋怨辦事難，到處是干戈。
最好的往往就在身邊，而我們卻不經(jīng)意地忽視。爸爸媽媽們，向孩子灌輸社會(huì)不公、競(jìng)爭(zhēng)殘酷時(shí)，為什么不換個(gè)角度想，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，種下一片善，就會(huì)收獲光明。這是最重要的。
當(dāng)你老了，白發(fā)蒼蒼時(shí)，回首往事時(shí)，你會(huì)欣慰地對(duì)自己說(shuō)：“我為孩子留下了最寶貴的財(cái)富。”
誠(chéng)信的作文9
在我的書(shū)桌臺(tái)燈下壓著一張十塊錢(qián)，對(duì)我而言，它不僅僅是錢(qián)，更是指引我在道德之路上行走的方向的明燈。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。天氣熱得一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我從小就怕熱，待在室內(nèi)像待在蒸籠里，索性來(lái)到池塘邊玩耍。屏息傾聽(tīng)，碧綠的荷葉底下，傳來(lái)潺潺的流水聲，風(fēng)送來(lái)荷花的清香，一絲絲，一縷縷，沁人心脾。玩累了，我打算去買(mǎi)冰棒，剛往前走一步，就好像踩到了什么東西。我俯下身子一看，一張十元錢(qián)的綠色紙幣沖著我笑。呀，十塊錢(qián)！要知道，我每個(gè)月的零花錢(qián)只有十塊，我的筆袋很舊，早就想買(mǎi)新的，只是錢(qián)不夠，只能登上“漫漫攢錢(qián)之路”，沒(méi)想到，“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！我向四周掃了幾眼，確定沒(méi)有人注意到這兒，便貓著腰，指尖快速觸碰到紙幣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拎起來(lái)。我心虛地瞄了幾眼旁邊，把紙幣握在手心里。一瞬間，我心情大好，仿佛一場(chǎng)酥潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)了久旱的田地。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去買(mǎi)冰棍時(shí)，一個(gè)小妹妹抽泣著跑過(guò)來(lái)，她眨著淚汪汪的大眼睛，帶著哭腔問(wèn)我：“姐……姐姐，你……你有沒(méi)有看到一張錢(qián)？掉在這附近的�！蔽蚁乱庾R(shí)地攥緊了手里的十塊錢(qián)，手心里的`汗浸濕了鈔票，心一橫，搖搖頭。小妹妹立馬滾出兩滴眼淚，哭著跑開(kāi)了。此時(shí)我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，可不知怎的，心里忽然泛酸，像吃了一顆沒(méi)有熟透的葡萄，一份內(nèi)疚沉沉地壓進(jìn)我心中。回到家，我把錢(qián)放在書(shū)桌上，不知該用還是歸還。如果用了的話(huà)，我又不安心，可如果歸還，那我的筆袋就泡湯了。我托著腮，兩眼緊盯著錢(qián)，似乎要把它看出洞來(lái)，內(nèi)心作著艱難的掙扎。嗯……就算沒(méi)有這十塊錢(qián)，再等幾天我也是可以買(mǎi)到筆袋的，看那小妹妹的樣子，肯定對(duì)她很重要吧！我就還給她吧。我下定決心，拿著十塊錢(qián)溜出家門(mén)到池塘邊，只是等了很久都沒(méi)有等到。眼看就要黃昏了。我摩挲著錢(qián)，太陽(yáng)慢慢地往下沉，親吻著山——她還沒(méi)來(lái)。我該回去了。
回到家，我無(wú)法將它心安理得地花掉，只能將它壓在書(shū)桌臺(tái)燈下，將它作為鞭策我永遠(yuǎn)在誠(chéng)信之路上前行的動(dòng)力。
誠(chéng)信的作文10
民無(wú)信不立�！}記
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨，挫折，阻撓的人，他擁有了七個(gè)背囊：“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”�？稍谒^(guò)河的時(shí)候，遇到了風(fēng)雨。這時(shí)，艄公說(shuō)：“公子你只要扔掉一個(gè)背囊，就可平安渡過(guò)難關(guān)�！澳侨俗罂从铱�，把”誠(chéng)信“扔進(jìn)了河里……我原以為對(duì)同學(xué)誠(chéng)信，對(duì)父母誠(chéng)信，對(duì)朋友誠(chéng)信就可以遠(yuǎn)離”“民無(wú)信不立”這句話(huà)，可出乎意料的是，竟有人用這句話(huà)來(lái)形容我。
我和弟弟的關(guān)系一向不太好，他問(wèn)我題的時(shí)候我也不太給他講。不知道為什么，我就是不想見(jiàn)到他。
他又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，但媽媽在，我無(wú)奈之下幫他看了題。但因我一時(shí)粗心，那道題的答案就被我脫口而出：“零!”一向喜歡反抗的他在不久后第二次問(wèn)了這道題，我想到剛才的粗心，便在為他細(xì)細(xì)講解時(shí)說(shuō)出了正確的答案。但是在大約五分鐘后，我看他的`那道題的答案還是零，我盡量問(wèn)聲細(xì)語(yǔ)的告訴他，：“那道題錯(cuò)了�！闭l(shuí)知這家伙毫不領(lǐng)情：“你不是說(shuō)答案是零嗎?”我怒了：”你怎么誰(shuí)的話(huà)都信啊!平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你這么聽(tīng)話(huà)啊!”他還沒(méi)來(lái)得及接下一句，媽媽就替他出頭了：“你是他的姐姐，他不信你的話(huà)信誰(shuí)的話(huà)去啊?什么叫‘誰(shuí)的話(huà)都信’?你說(shuō)的話(huà)究竟那一句是真的?要知道，民無(wú)信不立……“聽(tīng)到這兒，我開(kāi)始冷笑，媽媽卻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一般繼續(xù)了下去，：”他究竟要怎么才能信你的話(huà)?“就這一句，點(diǎn)燃了我心中的怒火，就如同火上澆油，心里在想：他想信就信，不想信就不信，關(guān)我屁事。再者說(shuō)，究竟是誰(shuí)無(wú)信?我和同學(xué)約定結(jié)伴而行。你卻臨時(shí)將我留下，讓同學(xué)在哪兒苦苦等待。這樣的失信，明明是受家長(zhǎng)的指揮;無(wú)信的是他，答應(yīng)的事情沒(méi)有一件能辦到……但若真的這樣從口中說(shuō)出，便是不孝。面對(duì)媽媽?zhuān)抑荒軌褐浦�，說(shuō)：“以后，我……說(shuō)實(shí)話(huà)�！�、
大人們一直認(rèn)為，小孩子之間是可以不用誠(chéng)信的�？伤麄儏s沒(méi)有意識(shí)到小孩子的自尊心也是很強(qiáng)的。隨著我們的長(zhǎng)大，誠(chéng)實(shí)守信成為了自尊心的一部分，大人們卻說(shuō)我們丟掉了自尊。到底是我們丟掉了自尊，還是大人們丟掉了誠(chéng)信?
誠(chéng)信的作文11
“兄弟們，咱們齊心協(xié)力，向著‘欺騙’的營(yíng)地，全力發(fā)射！”我站在最前線(xiàn)，高聲吶喊。
哦，忘了自我介紹了。大家好！我叫誠(chéng)信，和我的兄弟們一樣，都是“誠(chéng)信”大軍的一員。這下你們明白了吧，“欺騙”、“欺詐”是我們的天敵。這些年來(lái)，他們的軍隊(duì)日漸強(qiáng)大，接二連三向我們進(jìn)攻，并在人間瘋狂霸占領(lǐng)地，使得人們之間失去了應(yīng)有的信任。
看，在擁擠的菜市場(chǎng)，隨處可見(jiàn)“欺騙”的身影：一個(gè)年輕人，趁著攤主不注意拎起一袋食品，連錢(qián)也不付就揚(yáng)長(zhǎng)而去；攤主果真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗χ渌櫩鸵I(mǎi)的.海鮮里“偷”重量呢；然而，這個(gè)顧客渾然不知他即將被騙，因?yàn)樗j釀著怎樣用假幣來(lái)蒙混過(guò)關(guān)……
看著這一連串“欺騙”伎倆，我和兄弟們既痛惜又憤怒，便開(kāi)足火力向游蕩在菜市場(chǎng)里的敵人“全力掃射”，終于把“敵人”消滅了。于是，那個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的年輕人又退了回來(lái)，把錢(qián)付給攤主，并真誠(chéng)地道歉；那個(gè)攤主不僅接受了道歉，還把剛剛多收的錢(qián)退還顧客，而他手里的錢(qián)，也從假幣變成了真幣……
我們決定再接再厲，繼續(xù)消滅其它領(lǐng)域的“敵人”。于是——
校園里，那考試作弊的學(xué)生不再弄虛作假，而是靠自身努力取得佳績(jī)；
向別人借錢(qián)的人不再躲債，而是遵守諾言，按時(shí)還錢(qián)；
那些網(wǎng)絡(luò)行騙之人及時(shí)收手，乖乖向警方自首，獲得從寬處理……
天下再也沒(méi)有“欺騙”的影子，人們以誠(chéng)相待，人間一片詳和……
突然，我被一聲巨響吵醒。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)，敵軍仍在不斷強(qiáng)大，身邊依舊硝煙滾滾……
此時(shí)此刻，誠(chéng)信我，有話(huà)要說(shuō)——
人類(lèi)啊，快快醒悟吧！誠(chéng)實(shí)守信是為人處事之本，無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)、工作，都不能離開(kāi)我。因?yàn)�，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去別人對(duì)他的信任；大多數(shù)人不講誠(chéng)信，大家便會(huì)互相猜疑；所有人都不講誠(chéng)信時(shí)，這世界將不再有親情、友情、愛(ài)情，社會(huì)將陷入欺詐、謊言等無(wú)序狀態(tài)……
行了，話(huà)不多說(shuō)，我又要投入到與“欺騙”的戰(zhàn)斗中去了，等世上再也沒(méi)有“欺騙”、“欺詐”的時(shí)候，我必將無(wú)時(shí)不刻在你身邊！
誠(chéng)信的作文12
墨子曾說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果�！钡拇_如此，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人做事是難以成功的。誠(chéng)信是立身之本，是開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙。
誠(chéng)信意味著以誠(chéng)待人，它是人類(lèi)數(shù)千年來(lái)所形成的一種精神文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們將它發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，它又是人際交往和社會(huì)生活中應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則之一。只有誠(chéng)信為人，誠(chéng)信做事，才能獲得成功。
翻開(kāi)五千年的華夏史書(shū)，我們看到，無(wú)數(shù)名人因誠(chéng)信而獲得成功。
商鞅因誠(chéng)信而變法成功。
春秋時(shí)期，秦孝公任用商鞅主持變法，為了贏得百姓的信任，他在南門(mén)立下了一根三丈長(zhǎng)的木頭，并承諾只要將這塊木頭搬到北門(mén)就獎(jiǎng)勵(lì)五十金。當(dāng)有人把木頭搬走后，他信守承諾地給了那人賞金。他的行為得到了百姓的信任，新法得以順利推行，最終取得了變法的成功。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，擁有誠(chéng)信，才能得到他人的信任和支持，做事才會(huì)少了許多阻礙，而多了幾分成功的可能。商鞅“立木為信”的舉動(dòng)不正是體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性嗎？他正是用誠(chéng)信這把金鑰匙才開(kāi)啟了變法之門(mén)，從而走向成功。
宋濂因誠(chéng)信而飽讀詩(shī)書(shū)。
宋濂是明代開(kāi)國(guó)文臣之首，他小時(shí)家貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向別人借書(shū)來(lái)讀，并且信守承諾，按期歸還，贏得了他人的信任，他憑借著自己的誠(chéng)信，最終飽讀詩(shī)書(shū)，成為著名文學(xué)家。試想一下，如果宋濂不能誠(chéng)實(shí)守信，別人再借給他書(shū)的時(shí)候便會(huì)多了幾分顧慮，他要想借更多的書(shū)，讀更多的書(shū)，恐怕是要經(jīng)歷一番波折吧。對(duì)人以誠(chéng)信人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信是立身之本，只有以誠(chéng)待人，才能得到他人的信任和幫助。宋濂正是用誠(chéng)信這把金鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的'大門(mén)，從而走向成功。
一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所依賴(lài)，一個(gè)守信用的集體，才能不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)守信用的人，才能在社會(huì)生活中贏得尊重，獲得成功。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們將它發(fā)揚(yáng)光大。作為中學(xué)生的我們，在與同學(xué)交往中要以誠(chéng)待人，才能收獲純真的友誼，在考試中誠(chéng)信答卷，才能取得真實(shí)的成績(jī)，看到自己的真實(shí)水平，這樣才有助于我們了解自我、完善自我。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，用誠(chéng)信這把金鑰匙去開(kāi)啟人生成功的大門(mén)，去迎接我們美好的明天。
誠(chéng)信的作文13
隨著年齡的增長(zhǎng)人會(huì)不斷地成長(zhǎng)，我們懂得的道理越多，便越會(huì)懂得誠(chéng)信的意義。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多，誠(chéng)信就存在于我們的點(diǎn)滴之中。不懂得誠(chéng)信的人是不會(huì)獲得成功的。
誠(chéng)信是一種需要我們傳承的美德，誠(chéng)信是遵守自己的承若，誠(chéng)信是用自己的言行去完成自己承諾過(guò)的事情。誠(chéng)信不僅是一種真實(shí)不欺的美德，更是一種人的修為。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：“誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能得到如此高的賞賜，結(jié)果無(wú)人試試。于是，商鞅獎(jiǎng)賞金提高50金，重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭搬到北門(mén)。商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心里樹(shù)立了威信，接下來(lái)的變法，在秦國(guó)推廣開(kāi)來(lái)，新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛。
商鞅“立木為信”，使之后的變法成功，但在早400年前，卻發(fā)生了一件令人可笑的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)妃子叫褒姒，周幽王為博她一笑，下令在都城的附近烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。眾諸侯剪刀烽火，忙帶兵趕到，卻得知是君王為博妃子笑，憤然離去。褒姒見(jiàn)平時(shí)威武的'將軍此時(shí)卻手無(wú)足策，終于笑了。五年后，酉夷太榮大舉攻周，幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái)，卻無(wú)人前來(lái)營(yíng)救，結(jié)果周幽王自刎，褒姒被俘。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲完狼來(lái)了的游戲。前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯，后者自取其辱，身亡國(guó)亡。可見(jiàn)，信對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起到了關(guān)鍵作用。還有一個(gè)叫季末的人，一向說(shuō)話(huà)算術(shù)，信譽(yù)非常高，許多人與他建立深厚友誼，當(dāng)時(shí)甚至還有這樣的諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如季末一句諾�！焙髞�(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不被重金誘惑，冒著滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他，使他免遭禍殃。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得到多助，獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一點(diǎn)安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上得到實(shí)惠，實(shí)際上這么做已毀掉了自己的名譽(yù)。所以，千萬(wàn)不要失去西瓜撿了芝麻，得不償失。
《墨子》中的話(huà)雖然在很早之前就有了，但它積極的意義仍值得我們學(xué)習(xí)。誠(chéng)信，對(duì)人不遮掩，不說(shuō)謊，樸實(shí)，安安分分的。就這樣，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，與誠(chéng)信牽手，與誠(chéng)信相伴。
誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)信像土，為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。誠(chéng)信像一盞明燈為我指引方向，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去公園里玩。公園里人來(lái)人往，可真熱鬧。我們坐完碰碰車(chē)，又趕去劃船，玩得不亦樂(lè)乎。半天下來(lái)，我又累又渴，只好坐在草地上休息。 “賣(mài)橘子了，5塊錢(qián)8個(gè)，又甜又有汁，好吃得很�！币粋�(gè)嘶啞的聲音傳了過(guò)來(lái)。我順著聲音望過(guò)去，原來(lái)在公園門(mén)口擺著一個(gè)小攤子。我向媽媽要了錢(qián)包急忙跑過(guò)去。
“老爺爺，我買(mǎi)橘子�！彼痤^看著我。這時(shí)，我看到一張似橘子的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)刀刻般的皺紋，一雙暗淡無(wú)神的眼睛。老爺爺正忙著擺橘子，見(jiàn)我要買(mǎi)，連忙說(shuō)：“孩子，你要買(mǎi)啊，盡管挑。我今天忘帶桿秤，就賣(mài)5塊錢(qián)8個(gè)，稱(chēng)起來(lái)大概也差不多。我?guī)湍闾魩讉�(gè)又大又有水分的吧�！崩蠣敔攷臀姨袅藥讉�(gè)特別大的橘子，用袋子裝了起來(lái)。在無(wú)意中，老爺爺多拿了兩個(gè)橘子。哎，老爺爺，您多給了兩個(gè)！我剛想說(shuō)，可話(huà)到嘴邊，又咽了下去。我急促不安地離開(kāi)了……我提著老爺爺遞過(guò)來(lái)的.袋子，付了錢(qián)就逃也似地跑了。
“小朋友，等一下�！笔墙形野桑课一仡^一看，哎呀，糟糕，老爺爺追了過(guò)來(lái)�！翱隙ㄊ撬l(fā)現(xiàn)剛才多給我兩個(gè)橘子……”“當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧，三十六計(jì)走為上策，要不然，等下別人還以為是我多拿的。再說(shuō)，我現(xiàn)在渴得要命，10個(gè)橘子都不夠解渴呢。”想著想著，我不敢再回頭，加快了腳步。“買(mǎi)橘子的小男孩，別跑呀！”哪知老爺爺居然窮追不舍。旁邊的游客都看著我們，我嚇得慌了神，放慢了腳步�！靶∨笥眩氵�跑得真快！你的錢(qián)包�！崩蠣敔斪妨松蟻�(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)。哦，原來(lái)是我剛才“做賊心虛”，跑得太急，把錢(qián)包落下了。老爺爺是專(zhuān)程給我送來(lái)的……頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
“瞧這孩子的記性。老爺爺，謝謝您！您真是一位不貪心的好人呀！要是人人都像您這樣老實(shí)、守信，那該多好呀！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身邊。“老爺爺，您的橘子�！蔽覐拇永锬贸鰞蓚�(gè)橘子遞給老爺爺�！肮@孩子，多誠(chéng)實(shí)，那兩個(gè)橘子是我多給你的，放心吃吧�！闭f(shuō)完老爺爺就往門(mén)口走去�！斑@孩子……”媽媽摸了摸我的頭。我不好意思地笑了。
誠(chéng)信的作文15
關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如關(guān)羽和劉備。徐州兵敗時(shí)，關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹：一者可保甘、糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關(guān)羽答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿，單獨(dú)居住，不論何人不許入門(mén)；三、只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可�！标P(guān)羽的三約體現(xiàn)了他對(duì)漢室和對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng)，在文字上約法三章，表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。
讀著關(guān)羽的.故事，我又想到了一件不太愉快的事。
有一天放學(xué)了，媽媽說(shuō)要晚一點(diǎn)來(lái)接我，可我的肚子都餓得“咕咕”叫了，沒(méi)辦法，媽媽就讓我自己去旁邊小店里買(mǎi)個(gè)手抓餅。我到小店里時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)同學(xué)正在結(jié)賬，我走上前，拍了一下他的肩膀，他嚇得哆嗦了一下，然后，小店老板說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)他吧，他在我們店里吃了一個(gè)煎餅，現(xiàn)在又不付錢(qián)，說(shuō)是沒(méi)錢(qián)了，要不你回學(xué)校告訴你們老師去吧�！肄D(zhuǎn)身剛想走，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“你幫我付一下錢(qián)吧，我明天一定還你�！蔽铱此菢幼樱粫r(shí)心軟，就替他付了錢(qián)。
第二，到學(xué)校，我問(wèn)他：“你帶錢(qián)了嗎？”他紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我今天忘帶了，明天給你行嗎？”我一想也行，就答應(yīng)了下來(lái)。
第三天，我問(wèn)他：“今天應(yīng)該帶了吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶了帶了，這就給你�！闭f(shuō)著，他從書(shū)包里拿出4元錢(qián)。我問(wèn)他：“咦，不是7元錢(qián)嗎？怎么少了3元。”他故作吃驚，說(shuō)：“不是4元嗎�。俊庇谑�，我讓他大概回憶了一遍，他說(shuō)：“記起來(lái)了，明天帶來(lái)，錢(qián)你明天一起收吧�！�
第四天，下課時(shí)，他正在玩游戲，我走上前說(shuō)：“錢(qián)帶齊了沒(méi)？”我想：這次他要是再帶不齊，那我就找他家長(zhǎng)要。結(jié)果，他淡定地說(shuō)：“什么錢(qián)，我怎么不記得。”見(jiàn)他如此平淡地說(shuō)出這句話(huà)，我氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。
后來(lái)，我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)他關(guān)于錢(qián)的問(wèn)題。因?yàn)槲抑�，�?wèn)了，最后氣死的也是我。
從關(guān)羽的故事和自己經(jīng)歷了這件事后，我明白了：誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本！
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