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愛的小學生作文400字

時間:2022-09-23 21:42:06 小學生作文 我要投稿
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有關愛的小學生作文400字集合8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的愛的小學生作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關愛的小學生作文400字集合8篇

愛的小學生作文400字 篇1

  父母的愛在天地間,爸爸媽媽的愛比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大,我們永遠也報答不完,我永遠都忘記不了。

  那一件事我很感謝您,那是我六歲的`時候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的妹妹趕緊去給您說了,您也趕緊的來了,看見我的胳膊上劃了一個大口子,就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生對您說:“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過了幾小時,我也感覺不到疼了,才停止了哭泣,這時,我才發(fā)現(xiàn)我流血了,就趕緊暈過去了,您趁我暈過去的時候,您偷偷走出了醫(yī)院,我醒了以后,看見您沒在醫(yī)院,我還以為媽媽不管我了,沒想到,您回來以后,我才發(fā)現(xiàn),您不是不管我了,而是,給我買食物去了,我吃了點食物,然后在醫(yī)院里呆了幾天,您就出院了。

  現(xiàn)在我長大了,我還記得這件事,您為了照顧我,辛苦了這么長時間,而且也花了很多錢給我買食物,我永遠都不會忘記的。

愛的小學生作文400字 篇2

  有人說過,愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,他們的愛是無價的,就像一顆鉆石,一直在我的.身邊閃耀著。

  我的爸爸高大、魁悟,黝黑的臉上有一雙小小的、會笑的、棕色的眼睛。我爸爸是個大小孩,大小孩的爸爸喜歡做運動,如:踢毽球、打籃球等等。但是爸爸也有嚴肅的時候。我記得有一次我的數(shù)學考得不好,爸爸看到我的成績單突然沉默了。我想起平時爸爸媽媽對我無微不至地照顧我,覺得非常羞愧。我辜負了他們對的我期望。這天晚上,我下了一個原本早就該下的決定,就是我要好好學習,不辜負爸爸媽媽對我的期望!從那以后,爸爸每天抽空,檢查我做的數(shù)學作業(yè),檢查完,又給我出了數(shù)學題做。如果有錯的話,爸爸會仔細分析原因,給我講道理,讓我認真改正。

  我的媽媽,中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉,眼睛總是笑瞇瞇的。我的媽媽是一個溫柔又體貼的好媽媽,她的強項是唱歌。記得,又一次我發(fā)高燒的時候,媽媽匆匆忙忙地背著我趕到醫(yī)院,我看見媽媽緊張的樣子,感覺到她很著急我的狀況,心里非常感動。

  父愛如山,母愛似海。給孩子依靠與包容,關愛和愛護。誰言寸草心,報得三春暉。正是因為有了爸爸媽媽的愛,我才能健健康康,快快樂樂地成長起來,我深深地感謝你們,感謝你們無時無刻都讓我感受到家庭的溫暖,親情的可貴。

愛的小學生作文400字 篇3

  愛,是普遍的,老師、同學、爺爺、奶奶都一直在關愛著自己。但是,愛也是分種類的:暴露的愛,隱形的愛。

  父愛,這是我們經常說到的,但在實際生活中,我們卻真的很難感覺到它的存在。因此,我們經常抱怨:“爸爸只顧著工作,一點也不愛我!比欢,這種父愛卻是隱形的,自然很難察覺……他沒有語言,也沒有表情。

  記得我七歲的時候,有一天,我正乏味地待在家里,便無聊地擺弄起家里的小東西來。爸爸此時也在家,正在看電視。一會兒,爸爸起身要出門了,我便跑著去送爸爸。突然,我腳一滑,身子猛的向前一傾,摔了個狗啃泥,我一下子大叫起來:“好痛!”

  “真是的,這么不小心!”爸爸似乎不在乎地說道。

  我一下子感到生氣極了——爸爸不僅不關切地問我一聲,反而還這樣說我,真是的!

  爸爸轉身向外走去。然而,他打開門出去的那一刻,向我望了片刻,這才緩緩地走了出去。當時,我并沒有在乎這一望,仍在生爸爸的氣。這事便過去了,但我卻沒有感到我摔跤后父親對我那隱形的愛——那一望。

  的確,父親往往都不善于表達自己對兒女的`愛,這和母親恰恰相反。父親的那一望,便表達了自己內心的矛盾,他不愿當一個“大英雄”,但他實在是愛我、關心我,才忍不住回頭看我怎么樣了。那一望!

  啊,這偉大的隱形的愛,難道不值得我們去贊美它嗎?

愛的小學生作文400字 篇4

  原來愛,可以來得這么突然;原來愛,可以這么簡單地存在。 是《金剛》給我們展現(xiàn)出了這個簡單的道理。起初,安是極其懼怕金剛這個奇丑而又龐大的怪物的,她總是在想方設法逃出它寬闊的視野和肥大的掌心,但沒有一次能成功逃脫,反而還引來了更大的災難。每每在安最為危險最需要幫助的時刻,金剛都會突然閃現(xiàn),給了安以生還的希望,而每次它都沒有令她失望。愛的甘霖,就這么突然地來到,撒在他們身上,細膩而又溫暖。

  可是,世間的美好,終歸只是短暫;短暫的溫暖過后,便是寒冬里一波接一波的分飛大雪。

  在那些只為金錢而活只為名譽而生的人們看來,人和動物之間是不可能產生愛的。他們看到的,只是金剛的獨特,把它活捉回去在百老匯開一場別開生面的展覽,那票房一定會水漲船高。而當安出現(xiàn)在展覽臺上的時候,被氯仿麻醉了很久的.金剛奇跡般地蘇醒了。它要保護她,它也不允許任何它所認為的壞人將她從它的手中奪走。又一場惡戰(zhàn)就此展開,然而,人終究是人,金剛是斗不過他們的。雖然它知道這個道理,但是為了愛,它明白自己必須奮不顧身,哪怕,粉身碎骨,哪怕,走向死亡。

  結局是意料之中的--金剛被死神無情地帶走--不是為愛而生,卻是為愛而死。

  安站在市中心最高的大廈的頂點,早已泣不成聲。她別無選擇,無可奈何,所能做的,也只有這樣了。而任她再怎么哭泣,金剛,終。

愛的小學生作文400字 篇5

  記憶如同倉庫,存儲著我生活中的一點一滴.其中,一件不怎么起眼的事卻讓我有了深深的感受.

  在十一國慶,一個星光燦爛夜晚,一戶人家再次團圓。我作為其中一員,當然也得慶祝慶祝。是夜,三代人在客廳里,談笑風生。我非常高興。幾個月沒見爺爺奶奶,卻如隔三秋?上,好景不長,厄運正在我頭上悄悄降臨……

  吃完團圓飯,我興高采烈的去了臥室。在中間的空地上,我突然感到腳底下劇烈的疼痛,我被蜈蚣咬了!爺爺奶奶聞訊趕來,趕緊把我拉進臥室,仔仔細細地為我檢查蜈蚣咬的地方?戳艘粫䞍海媪丝跉,對我說:“沒什么事.”我自以為爺爺奶奶不會管了,但他們卻隔三差五地問我還痛不痛,盡量讓我不去做危險的事.他們越著急,我越不以為然.直到相別時,還不忘告誡我:小心保護傷口.可是,汽車一啟動,我就把這件事拋到了九霄云外.

  到了家,我突然想起這件事,自己在心里咒罵自己:爺爺奶奶這么關心我,我卻不管不顧,沒有盡到一個孝子的責任.為了此事,我還內疚了一個星期.

  長輩是愛我們的`,他們的每一句關心我們的話,我們都要把這句話放到第一位.希望各位同學能夠尊敬長輩,讓他們少傷心,少生氣,這樣才能讓他們在有生之年享受天倫之樂!

愛的小學生作文400字 篇6

  新的學期到了,聽說我們班又有位新的男老師到我們班栽培我們,聽到這個消息,我們欣喜若狂,有的同學總是按耐不住的往窗子外探頭,全班同學都懷著好奇心等待著老師的到來,隨后不久,“支——”的一聲,一位年輕的男老師面帶著微笑朝我們走來,一看就是個幽默的老師。一走到講臺,老師就用筆式介紹自己,只見老師“唰唰——”寫出了弓、長、丘這三個醒目的大字“咦,我的名字忘記怎么寫了,同學們能替老師想想想嗎?”此時,同學們你一言我一語的討論起來,思索了幾分種,我們班的“周星馳”答道:“老師難道是老外不成,名字是弓長丘!”老師擺出一臉糊涂的樣子“你看我這個樣子像老外嗎?”同學們哈哈大笑,我站起來,說出了老師的`大名“張丘”老師才欣慰地笑了“你長大可以當算命的了”又穿來一陣笑聲~原來老師不是真的遺忘,而是在考我們智力哩!

  寫字“撒謊”

  有一天,老師上課時,輕捷柔軟地手指忽然停了下來,說“哎呀,這兩個字怎么寫?”同學們又議論紛紛了“不會吧,老師連這幾個字都不會寫?”停留了幾分鐘,有位同學站起來說出了這兩個字的寫法,老師撓撓腦袋“對嗎?不是吧?”接著有往下寫了……

  時間長了,我們覺得每節(jié)課的情調都不一樣,都是新異的,這位老師是我最難忘的老師。

愛的小學生作文400字 篇7

  一次,我放學回到家,一進門就看見媽媽躺在床上,咦,今天媽媽怎么回家這么早呢?我納悶地想著,“媽媽,您怎么躺在床上啊”媽媽說:“我昨天晚上沒睡好!闭f完,媽媽就一骨碌地起床,到廚房做飯了。吃完晚飯,我對媽媽說:“媽媽,明天我們學校要去春游活動,午餐是要自備的!眿寢屨f:“我這就給你去買,你做完作業(yè)就早點睡覺,養(yǎng)足精神,明天高高興興的去春游吧!钡葖寢屬I好東西回來時,我看見媽媽頭上全是豆大的汗珠,而且還氣喘吁吁地哼著,我心想:超市離我們家那么近,應該不會這么累吧。于是,我便走過去摸了一下媽媽的額頭,“哇!好燙啊!”這時,媽媽才把事實真相告訴了我。原來,媽媽這幾天以來,由于工作和家務過于繁忙,操勞過度,所以發(fā)高燒了。望著一大堆我喜歡的食品,再看著媽媽,一股暖流頓時涌上心頭,我含著熱淚說:“媽媽,您應該早說呀!早知這樣,應該讓我也幫你做點事情!眿寢屨f:“沒事兒,只要你學習好就行了!蓖鴭寢尩哪,我久久地說不出話來……

  此刻,我腦中油然地想起了巴金爺爺?shù)囊痪涿裕菏篱g再沒有一件能夠比母親的`愛更深的東西。

愛的小學生作文400字 篇8

  從前有一群小猴子,每天上、下學都走同一條路。有一只小猴子開始發(fā)牢騷:為什么總走這一條路呢?這樣的生活多單調呀!我一定要換條路走。

  第二天,這只小猴子一馬當先,帶領眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學校的路。這條路極其危險,是一座快要斷掉的木橋,橋下面是萬丈深淵,一眼望不見底。小猴子神氣活現(xiàn)地走在吊橋上,還來了一個360度的大轉身。同伴們都急得直跺腳:“小猴子,你快下來,掉下去就沒命了!毙『镒悠沉怂麄円谎壅f:“瞧你們大驚小怪的`樣子,我不是一點事也沒有嘛!明天我還走這條路給你們看。”

  第三天,小猴子又出現(xiàn)在木橋上。他像個大將軍一樣威風,神氣十足地上了木橋,緊接著又做了個360度大回旋,這次的轉身倍加帥氣?墒沁@座木橋再也承受不了小猴的重量,“啪”的一聲斷成了兩截,小猴子急速向下墜落。慶幸的是,小猴子掉在了一棵樹上,他大喊救命,同伴們用一根長繩子把他拉了上來。小猴子的臉都嚇白了,哆哆嗦嗦地說:“我再也不敢逞能了!”

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