【薦】堆雪人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的堆雪人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堆雪人作文1

　　在清晨，暖色的朝陽細(xì)細(xì)碎碎地灑落在每一家的陽臺前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經(jīng)停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個草地的白色也融化了許多。

　　“下雪了!”母親來到我的房間里，拉開窗簾，面上也是從未有過的.喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個消息后，二話不說地便起來床嚷嚷著要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去，今天突然反常自然大手一揮就批準(zhǔn)我下去。

　　我?guī)Ш檬痔缀蛧�巾，看著滿眼的白色恨不得撲上去�？上�沒有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實我一點也不會堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經(jīng)成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會那個雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有干過這種事情，接著嘿嘿一笑把這個底座固定在了一個地方。光是一個還不夠，我就做起了比第一個小一點的雪球，可惜地上的雪差不多已經(jīng)被我用光了我只好把目標(biāo)放在了樹枝上。

　　我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手里抓，跑遍了半個小區(qū)，第二個雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個雪球上面，兩個大小不一的雪球看起來有著別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個簡陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼里已經(jīng)是一樣評價極高的成果。

　　等到做完了第一個雪人我又心血來潮的想做第二個，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧!我這么對自己說。我又開始收集無數(shù)的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會把它列為我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎么做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑著自己的印象來完成這個任務(wù)。我把雪花們做成一個長方體，再用樹枝在她的側(cè)面制造頁碼，最后在正面寫上幾個字，一本不怎么像書的書就做完了，我正打算重新再做一個可惜已經(jīng)到了午飯時間，我已經(jīng)不能在玩耍了。

　　真希望還有這樣的機(jī)會啊。

堆雪人作文2

　　清早，我拉開窗簾，啊，下雪了，好美啊！昨晚應(yīng)該下了一夜的雪吧，整個城市被白色籠罩著。看，路上堆積著一層厚厚的雪，屋頂上蓋著厚厚的棉被。有的樹枝被雪壓彎了腰，有的樹枝上的雪被風(fēng)一吹，像扯斷的棉絮在空中飛舞。

　　我趕忙下了樓，雪依然還在下著，我情不自禁地仰起頭，張開嘴，嘗了雪花的滋味，不咸也不甜，有幾片雪花鉆到了我的脖子里，涼嗖嗖的。

　　我看著雪越下越大，提起了個好主意，心想：今天雪下得這么大，我可以叫鄰居家的小伙伴玩一場堆雪人啊。想完，我一不作二不休地去找小伙伴了，叫小伙伴在家找些道具。我也從家里找了一個很久沒用的帽子和我的圍巾一起拿了下去。

　　到了樓下，我看見我的小伙伴來了，我興奮地說對小伙伴說：“道具都準(zhǔn)備好了，我們開始堆雪人吧”我的同伴點了點頭說好。我把地上的雪聚成一團(tuán)，雪球越滾越大，越滾越圓。很快，我們的'三個雪球就做好了，大的雪球當(dāng)身子，中的雪球當(dāng)臉，小的雪球當(dāng)手，這樣一個雪球的基本結(jié)構(gòu)就做好了。有了身子、臉和手，還不能少了眼睛，我的同伴帶了兩個黃色的乒乓球，呵，正好當(dāng)眼睛，于是同伴就把眼睛插在了雪球上面；接著做鼻子，同伴拿出了一個不長不短的胡蘿卜，當(dāng)鼻子。我拿出一條圍巾和帽子，同伴疑惑不解地問：“你拿這些干什么？”我又說道：“雪人這樣太單調(diào)了，給他戴上帽子圍上圍巾不是更有趣了�！蓖�伴都點頭說好，就這樣又白又胖的雪人就做好了，雖然我們每個人的小手都凍得通紅，但看著我們的作品大功告成，大家都很興奮，圍著雪人跑著、跳著。堆完雪人后，我們玩起了打雪仗，雪被打在身上冰涼冰涼的，但是我還是很開心。連在晚上睡覺做夢時，都夢見雪人活了，在和我們一塊玩耍！

　　今天天氣雖然很冷，還下著雪，但我完成了人生中第一次堆雪人，真是有趣。下次我還要玩堆雪人哦。

堆雪人作文3

　　周五晚上我和奶奶一起下樓送垃圾，走到樓下一看，哇！好美呀！外面到處一片雪白，車上、樹上、房子上都蓋上了厚厚的雪。我不想上樓了我要在下面玩雪，可是媽媽說奶奶穿的太薄怕奶奶感冒讓我們上去，我可不上去，我讓奶奶上去穿衣服我在樓下玩，我碰到了十一樓的叔叔阿姨和小弟弟，我們一起堆雪人，叔叔和阿姨先滾了一個大雪球，我和小弟弟滾了一個小雪球放在大雪球上面，雪人的身子算是做好了，阿姨又在地下找了個塑料棒當(dāng)雪人的鼻子，拿什么做雪人的眼睛呢？還是叔叔有辦法，他去他車上拿了兩瓶綠茶，擰下來蓋做了雪人的眼睛，哈哈、、、雪人的綠眼睛還挺好看的`。叔叔又倒掉綠茶把兩個空瓶做了雪人的胳膊。哇！我們的雪人好漂亮。今天晚上太開心了，我真的還沒玩夠，媽媽怕我感冒就讓我回家了，回到家我還特別興奮，睡到被窩還想著我們的雪人。

　　第二天剛睡醒我就爬到窗戶上看我們的雪人，可是不知道什么時候雪人被車壓沒了，我好傷心，媽媽說下次堆雪人一定堆在車碰不到的地方。好期待下次再下大雪，下次一定堆一個更漂亮的雪人。

　　2月7號，小雪。下午小馬突然往我家打了一個電話，邀請我和小高去打雪仗。

　　我們兩個簡單的準(zhǔn)備一下就下樓了，小馬已經(jīng)到了我家門口，他要去玩一個自己發(fā)明的游戲“保衛(wèi)小島”，小島是在樓下干涸的小溪里，我和小高本計劃齊心協(xié)力堆一個大雪人，可是小島太小了，只能堆兩個小雪人。

　　我堆雪人的速度很快，先是在雪地上滾出了一個大圓球，然后使勁的向雪地上摁去，雪人的身體就這樣堆了出來。緊接著，我開始給雪人做腦袋，還是先滾一個圓球，很快，一會就完工了。如何把腦袋給裝上去呢？我以為很簡單，不費吹灰之力就能成功，結(jié)果第一次失敗了，仔細(xì)觀察后，第二次開始了，果然“功夫不負(fù)有心人”，我費了九牛二虎之力終于成功了，雪人的腦袋裝上去了。

　　旁邊，小高雪人腦袋的安裝遇到了麻煩，總是固定不好，小雪球像坐滑梯一樣從身子上滾下來。我連忙和她一起治好了雪人的“掉腦袋病”。鼻子、眼睛、嘴巴還有手臂就好辦多了，找片樹葉、小棍安上去就可以了。兩個雪人做好了，一個是媽媽，一個是寶寶。

　　兩個可愛的雪人，可真有趣��！

堆雪人作文4

　　一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大啊!整整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中，教師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。

　　那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。

　　羅教師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機(jī)一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次能夠運好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣貌推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一齊了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原先堆雪人也有學(xué)問的呀!我們拍累了，我們男生編了一個口號給自我加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的'。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原先，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實了，不容易散架以后，往雪人身體上頭一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把

　　周圍的人都逗笑了。羅教師說：“再堆一個小雪人吧!”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只可是頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對啊!

　　我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣貌可真像一位魔術(shù)師;有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……

　　最終，教師給我們和雪人照了相，我們把自我的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我明白了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就明白該怎樣堆了。

堆雪人作文5

　　忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的`黑帶子鋪在一張白紙上。

　　這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下�！薄鞍�？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦�，想了想，便答應(yīng)了。

　　我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我與爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

　　我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但是我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。

　　時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進(jìn)兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但是我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人�。�

　　在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

堆雪人作文6

　　俗話說：“瑞雪兆豐年”今年大年初一就下了一場大雪，20xx年肯定是一個大吉之年。一起來看看我年初的喜悅吧！

　　原計劃大年初一從老家回來，沒想到天降大雪，白色的雪花如同鵝毛般從天空中飄落下來，地面被包裹成了白色的樂園，今天是回不去了，無奈之下只好等雪化了再走。初二早上，太陽終于從地平線冉冉升起，雪開始慢慢融化，天氣格外的晴朗，看到這樣的天氣我迫不及待的和老爸出門去堆雪人。

　　來到院里，看到皚皚白雪有5、6厘米厚，上面幾乎沒有任何的腳印干干凈凈的。這樣美麗潔白的白雪，怎能不讓人大發(fā)興趣去堆雪人呢！正在我欣賞美景的時候，老爸已經(jīng)開始堆雪人了。老爸負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我負(fù)責(zé)雪人的頭部。我先用雪團(tuán)成了了一個圓球，然后把它捏瓷實了，就放到雪地里滾動起來，隨著雪球的滾動他越來越大，

　　我再次把它拍瓷實，繼續(xù)放到雪地上滾動，就這樣雪球越來越大，終于一個雪人的頭部完成了。

　　我扭頭看了一眼老爸，讓我十分佩服，老爸已經(jīng)把一個雪人堆好了，正準(zhǔn)備找飾品。我一眼極看見地上的'圓錐形炮筒，很合適當(dāng)雪人的帽子和小丑帽一樣，又找了圓筒形的炮筒來當(dāng)眼睛、鼻子和衣服扣子，這樣一個漂亮的雪人堆成了！

　　接下來就該完成我的小雪人了，我學(xué)著老爸的樣子用一個板子做鏟子把雪鏟到一起，用手拍瓷實，慢慢的一個胖胖的可愛的雪人身子就做好了，然后把頭放到雪人身子上，一個雪人大致就堆成了，裝飾品該......哈哈正好看到了一個黃色的塑料袋，袈裟，一個念頭突然涌現(xiàn)，對一個披著袈裟的雪人就做成了。

　　堆雪人是一件極好玩的事情，但這件事情讓我明白做什么事情都要有技術(shù)與成熟的經(jīng)驗，這樣不僅可以更快的完成，還能完成的質(zhì)量很好。下次做什么事情都的先熟悉，有了經(jīng)驗才能辦好！雪人，大年初二都給我留下了深刻的記憶。

堆雪人作文7

　　記得小時候，我特別喜歡下雪后在雪地上玩。

　　終于下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區(qū)顯得分外美麗。

　　粗粗細(xì)細(xì)的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發(fā)亮。

　　此時，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護(hù)欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區(qū)深處走，三個和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場上推雪人。

　　“我能和你們一起玩嗎？”“ok！”我們開始分工，兩個女孩人負(fù)責(zé)造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們在平整的廣場上，把雪弄成一個小雪球，再在雪地上滾動，漸漸的雪球越來越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個小一點的雪球做頭部。這時，小珠和小玥已經(jīng)撿來了兩根樹叉當(dāng)手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個躺著的小月亮，剛好是可愛的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個橙色的`可愛的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

　　正在我們忙得不亦樂乎時，不遠(yuǎn)處有個老外，拿著單返相機(jī)把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語問他要“photo”，把我們樂壞了。可老外不僅善解人意，還能說中文。我主動把我的郵箱地址報給老外，可是沒有紙，也沒有筆，怎么辦呢？我拿起一根樹枝，在雪地上寫下了qq郵箱”。

　　今天愉快的事多了，我認(rèn)識18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用信息技術(shù)解決了老外傳照片的問題。可是，我們忘記了問老外的名字，有點不禮貌吧。我等待著老外發(fā)回我們的照片。

堆雪人作文8

　　打雪仗今天，我起床后媽媽就讓我看窗戶外面，我往外一看白茫茫的一片，我問媽媽怎么？媽媽說：你沒發(fā)現(xiàn)外面下雪啦嗎？耶！終于下雪，我們可以打雪仗啦！我急忙穿上衣服奔向?qū)W校。上完第一節(jié)課，我們問老師:“高老師，我們可以去打雪仗嗎？”老師微笑著說：“可以啊！”“耶！”“太棒啦！”“噢!我們下去玩！”……我們來到操場上，我們女生選好基地，我們開始做雪球，我做一個拳頭大的雪球瞄準(zhǔn)一個男生的背影用力一扔，然后，我裝模作樣地混在女生的隊伍里，假裝玩雪球，我眼角偷偷掃視一下，那位男生問：“誰？”我就偷偷笑起來，由于我沒有好控制好自己，我的笑聲就被那位男生發(fā)現(xiàn)，他拿起雪球就向我后背投來，直覺我后背一陣疼痛，我一摸，呀！后背全是雪啊！結(jié)果，我的“傷痕”被我的好朋友發(fā)現(xiàn)，說：被誰打的你呀？我去幫你報仇去！我指指指剛才打我的男生。

　　剛才打我的那位男生正在打別的`女生呢!我和好朋友合作做出一個跟柚子大的雪球，一人一個，瞄準(zhǔn)他準(zhǔn)備射擊。我喊道“123射擊”然后一個人打到他的肩上，一個人打到他的后背上，只聽他喊“誰打的我”然后，我和我好朋友一起說；“我們打的怎么樣？”那位男生拿起一個大雪球朝我們倆人的后背打來，只聽砰砰兩聲，雪球就在我們倆個的后背上露出幸福的笑臉。我們女生隊看到我們兩個人被男生欺負(fù)就聯(lián)合起來共抗災(zāi)難，只見無數(shù)個雪球朝那位男生的后背飛奔而去。男生隊看到自己隊的隊員遭到我們的反擊，也集體向我們打起來。就這樣，男女大戰(zhàn)就開始。只見這邊雪球飛奔而來，又見那邊雪球飛奔而去，只見操場上一片混亂……我們正玩得起勁，“鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課，我們只能回到教室里。令我們高興的是，老師說如果表現(xiàn)好的話，下午還可以玩雪。我想我們一定要努力，爭取下午還能玩上雪呀！

堆雪人作文9

　　童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點點滴滴，我永遠(yuǎn)都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑。

　　那是在一個冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，漫天都飄著鵝毛大雪，它們像一個個小精靈，在空中翩翩起舞。然后飛到人間的每一個角落，它們把人間變成了一個大舞臺，盡情地舞動著。這樣的情景象征著四個字——冬天來了！

　　雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

　　這可讓我們這些孩子樂壞了，打雪仗，堆雪人，成了這個冬天里最有趣的事情。這不，今天，我就和小伙伴們在公園里打起了雪仗。

　　我們分成兩隊，準(zhǔn)備雪球大戰(zhàn)，我們的工程師造又快又好，不一會，我方的庫就被填滿了。大戰(zhàn)正式開始，敵方大將立刻帶領(lǐng)著敢死隊沖向我方大本營，我?guī)ьI(lǐng)著部隊頑強(qiáng)地抵抗著。天空布滿了銀白色的.雪球，一個個雪球準(zhǔn)確無誤地落在敵人的頭上，敵軍一下子被我們打得手忙腳亂，潰不成軍，連忙逃走了。突然，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢向我飛來，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦過，在不遠(yuǎn)處“啪”的一聲碎了。接著我立刻帶領(lǐng)著大部隊乘勝追擊，誰知敵軍設(shè)好已經(jīng)設(shè)好了陷阱，我們被他們打了個措手不及。雖然我們中了敵人的“奸計”，但是我方的戰(zhàn)士們都是英勇無比的硬漢子，他們個個“浴雪奮戰(zhàn)”，抵擋著敵人一輪接著一輪的猛烈進(jìn)攻。漸漸地，漸漸地，敵人的攻勢越來越強(qiáng)大，雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來，數(shù)不清的雪球砸在我們的身上，臉上，連手都凍得沒知覺了，可是，我們始終不肯認(rèn)輸，始終不肯向敵人低頭。

　　過了一會兒，他們忽然不進(jìn)攻了，哈！原來，敵人被我們的不屈和勇氣震撼了，不知不覺間用完了，我方的戰(zhàn)士們一個個都爆發(fā)出驚

　　人的力量，將剛才承受的，統(tǒng)統(tǒng)還給了對方，大家一瞬間便拿下了敵軍，我們勝利了！大家都?xì)g呼雀躍，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容……那個冬天，我們真開心，因為我們真正體會到了打雪仗的樂趣。

堆雪人作文10

　　我的家鄉(xiāng)在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會給我們送來最令人陶醉的禮物——白雪。

　　這些雪，給我們這些孩子帶來了無窮的快樂。冬天又來了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門，就看見鄰居家的王強(qiáng)、小林、小敏、小方幾個人正在打雪仗，只見他們一邊打雪仗，一邊歡笑著，追逐著。忽然，王強(qiáng)把一個雪球打在了小方的臉上，小方滿臉都是雪，冷的都睜不開眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對他們說：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的`。小林只顧著滾了，卻忘了拍，結(jié)果滾成了一個雪白的“大鴨梨"，小林笑著說：“這么大的鴨梨給誰吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無福消受啊！”我把一個光溜溜的雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說：“來，我們把這個雪球來打扮打扮�！蔽覔靵韮蓚�烏黑的煤塊做眼睛，又找來一個香蕉做嘴。小方拿來兩片白菜葉做耳朵。小敏說：“多像一個小姑娘��！應(yīng)該在安上兩個小辮子�！�

　　可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買菜回來，手里拿著一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說：“有了！”小方說完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。��！這個雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長的鼻子、又黃又彎的嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強(qiáng)說：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說：“這個大雪人太孤單了，咱們再堆幾個卡通人物給他做伴，你們說，好不好啊？”于是，我們又堆成了一個米老鼠，一個唐老鴨。王強(qiáng)說：“這回雪人有伴了。”

　　我們圍著這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。

堆雪人作文11

　　雖然那已是我五歲的快樂時光，但我仍然記憶猶新。

　　記得那一次，我、爸爸媽媽與一些遠(yuǎn)方親戚一起回家過年。熱鬧的年過完沒幾天，天空就下起雪來，那時我見過的最大的一場雪。鵝毛般的雪花紛紛飄落，地上一會兒就白了。剛才還綠油油的松樹一下子變成了白綠相間。

　　這時，媽媽提出了一個很好的建議：堆雪人。看來媽媽也是童心未泯嘛！我爽朗的答應(yīng)了。

　　我、哥哥和媽媽一起來到院子里，踩著一尺多厚的皚皚白雪，咯吱咯吱的響，我立刻就笑開了。

　　媽媽馬上展開了行動。從雪中取出一點雪，用手揉成圓球放在雪地里滾來滾去。那小不點的雪球慢慢變大、變大再變大，最后變成了圓鼓鼓的雪人身子。我覺得好神奇，輕蔑的一笑：“這么簡單我也會，雪人的頭就交給我來做吧！”“OK！要做圓一點哦！”媽媽俏皮的笑了。我學(xué)著媽媽的動作一步一步做雪球，可小雪球不但沒有變圓，反而變長了。我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦，疑惑不解的問媽媽：“為什么你做得是圓球，而我做的'卻是平底鍋呢？”“哈……”哥哥和媽媽頓時笑掉大牙：“你做的是推出來的，而舅媽做的是滾出來的呀！白癡！”“哦！”我的臉一下子漲得通紅，正準(zhǔn)備重新來過，可哥哥卻搶在了我的前面，已驚人的速度完成了一個大雪球，并把它搬到了雪人身上。我圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么就是覺得這雪人少了點東西呢？”我左思右想終于恍然大悟。于是我沖進(jìn)廚房，拿出兩塊“烏黑油亮”的黑碳往雪人臉上一塞：“哈哈！這下就好了！”“白癡，還少了三樣?xùn)|西呢！”話音剛落，哥哥便也飛奔進(jìn)廚房，拿出兩把掃把、一個胡蘿卜出來。把胡蘿卜插在雪人的眼睛下面，再把掃把往雪人身上一塞：“這才叫十全十美呢！”“不對！”媽媽笑著反駁了回來，并拔下掃把上的一根竹簽，塞進(jìn)雪人鼻子的下方：“加上這個嘴巴！才完美無缺呢！”“沒錯！”我也跟著起哄：“哥哥，這下可輪到你當(dāng)白癡了哦！”

　　現(xiàn)在回想起這件事，覺得它就是我童年的七彩云，沒有這些歡樂，就沒有那么多姿多彩的生活！

堆雪人作文12

　　一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大�。≌�整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。

　　那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。

　　羅老師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機(jī)一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣子推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學(xué)問的.呀！我們拍累了，我們男生編了一個口號給自己加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對��！

　　我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……

　　最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。

堆雪人作文13

　　今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！”吃完早飯后，吳大叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。

　　我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到里面去睡一覺，說不定還很舒服呢�？墒牵∥业氖謩倓偱龅搅搜┯挚s了回來，（因為我沒帶手套）可真冷呀！但我一見吳大叔和圓圓早就已經(jīng)開‘工’了（滾雪球）又看看圓圓那高興的.樣子，手就‘癢’了起來。心想：憑什么他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。

　　因為吳大叔叫我滾雪人的頭，于是我先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了。這時我想起了老媽常對我說的話：干任何事都要有恒心，堅持就是勝利。想著想著，好像有一股無窮的力量在催使著我，于是我又開始滾起來了……

　　雪人的頭終于滾好了，我把它放在吳大叔滾的‘身體’上一安，雪人的身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼里的核安在了雪人的臉上，圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣，一個雪人的頭就做好了。吳大叔往后走了走、看了一看還覺得差了些什么東西，忽然！他靈機(jī)一動，把自己的帽子放在雪人的頭上，然后又把圍巾取下來給雪人圍上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像個人呢！我和圓圓高興得手舞足蹈，圓圓還大聲說：“雪人做好了！雪人做好了……”

　　后來，我們又做了一個雪人，吳大叔還用上了自己的‘絕活’，用手刻了一個毛澤東的半身像。別說，還真像！很多人都跑來看，有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢！

　　今天堆雪人我可真開心呀！

堆雪人作文14

　　昨天飄飄灑灑下了一天得雪，外面積了得三指厚得大雪，真美。今早一起來，外面明晃晃得，煞是可愛。今冬這可是第一場雪，我和弟弟了壞了，才七點就吃完飯早早得跑了下去，打算堆雪人，打雪仗。

　　外面得雪還很完整，很干凈，沒被人踩過，平整得雪更增添了許多詩意。樓后得雪最厚最白，于是我和弟弟打算到那兒去。

　　弟弟樂得蹦了起來，多得地下得雪一個勁兒往上揚，身上也沾滿了雪，成了活脫脫得小需人。我打算效仿魯迅在百草園一樣，冥思苦想干些什么。這年頭，玩啥呢？看著周圍堆雪人得小孩兒，我也頓時手癢，欲堆一個像樣得雪人。

　　我還帶下來一把鏟子當(dāng)工具。我選取了一個靠近大樹，沒多少人得地方堆。我?guī)�上帽子，搓了搓雙手，扎個馬步，便像上戰(zhàn)場打仗似得用鏟子使勁往中間鏟�？上а┨�松軟，試了幾次都沒成功。只得自己親自動手，把那松松散散死活不肯變硬得雪使勁往里壓。這樣一來，雪真乖乖得變硬了起來。這多令人開心啊！

　　做好了底座，就得鼓搗小雪人得頭了。雪人得頭卻不好弄。弄松了就順勢倒塌，一切全廢了。弄硬了則不好塑形，弄得是肥頭大耳，還有些鼻青臉腫之樣，煞是難看。我倒想到了一個好辦法，用滾雪球得方法，給雪人滾一個頭。這主意果然不錯，我只管按緊了原型，便只彎腰讓它自在遛彎兒。也不只遛了多長時間，這小雪人得頭也滾得差不多了，我便捧個寶貝似得把它捧到底座上，拍了幾下確認(rèn)無誤，這個雪人也算完工了吧。

　　這時弟弟取來一段枯樹枝，奇形怪狀，倒還可以做雪人得手�？裳┤说醚劬Ρ亲幼炜删蜎]那么好整了。我撓著頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時我看到了幾塊小石頭。真是天助我也，有了石頭一切搞定。

　　雪人堆完了，我和弟弟像完成了一項大工程，轉(zhuǎn)著圈得慢慢欣賞�？裳┰缤硎且�化掉得，于是掏出手機(jī)拍張照片留作紀(jì)念。

　　這個世上再也沒有比親手堆個雪人早快樂得事了吧！

堆雪人作文15

　　“啊，好大的一場雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的`世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹小魚，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團(tuán)成一個小雪團(tuán)，然后把它放在雪地上滾了起 來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學(xué)著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán)，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意�！蔽业牡艿芎鋈粚Υ蠹艺f。“你有什么主意，快說出來？”大家都著急地望著她。弟弟說： “咱們在課文中都學(xué)過，集體 的力量大，團(tuán)結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大 雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。 小魚和發(fā)發(fā)他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我和弟弟負(fù)責(zé)堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。

　　雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠， 翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令， 準(zhǔn)備行動呢！

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