【精選】中小學(xué)生作文匯總六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中小學(xué)生作文 篇1

　　他，其實(shí)很高但又有一點(diǎn)胖。

　　他，不戴眼鏡可視力又沒(méi)那么理想。

　　原來(lái)的他是那么年輕，那么帥氣�，F(xiàn)在深深的皺紋已經(jīng)順著他的臉頰爬了上來(lái)，他的兩鬢早已發(fā)白。

　　46歲的他給14歲的我?guī)��?lái)了什么，我想這最深刻的記憶就是那份不可磨滅的包容與關(guān)懷。這份包容和關(guān)懷無(wú)不例外的便是父親對(duì)我的愛(ài)�？赡暧讜r(shí)的我，正值青春期叛逆的我還沒(méi)有真正理解�，F(xiàn)在我正坐在電腦桌前寫(xiě)作文，此時(shí)為何不去慢慢品味一下刻骨銘心的愛(ài)呢！

　　每天都生活在忙碌氛圍內(nèi)的我們，有誰(shuí)會(huì)停下腳步去回憶自己走過(guò)的一生，有誰(shuí)會(huì)放慢腳步去感受生活的美，同樣又有誰(shuí)會(huì)用真誠(chéng)的心去感受身邊每一個(gè)人所帶給你的歡樂(lè)與幸福呢。

　　今天就讓我敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)、去感受、去領(lǐng)悟身邊的人帶給我的歡樂(lè)與幸福吧！那個(gè)人就是我的父親。

　　翻開(kāi)兒時(shí)寫(xiě)的小日記，里面的文字是那么幼稚。我難以想象到當(dāng)時(shí)的可愛(ài)。除此外，同樣我還能感受到我討厭我的父親�？赡芤簿褪沁@個(gè)緣故，我現(xiàn)在和我母親的關(guān)系十分融洽。我的記憶已十分模糊了，我也說(shuō)不出來(lái)為什么我會(huì)討厭我的父親。是太兇、太嚴(yán)厲還是怎么？我似乎覺(jué)得好像不是這樣。

　　現(xiàn)在的父親已經(jīng)是一位長(zhǎng)滿白頭發(fā)的“老爺爺”，他不兇同樣也不嚴(yán)厲。他是那么的和藹，那么的善良。我實(shí)在難以想象父親在我兒時(shí)記憶中的樣子。不過(guò)他帶給我最深刻的記憶便是在我十二三歲時(shí)的那份包容與關(guān)懷。那時(shí)我正在青春叛逆期，全家我對(duì)我母親最好，不和她大聲喊叫，但有時(shí)還會(huì)惹母親生氣。可家里其它人便沒(méi)那么好運(yùn)了�，F(xiàn)在想想真是對(duì)不起他們呀！那時(shí)我對(duì)我父親也是一般般。和他說(shuō)幾句話，便把他惹急了，他不打我也不罵我。那種感覺(jué)便是他自己默默的忍受，所以我就盡情地去欺負(fù)他。有時(shí)他也會(huì)喊幾聲，但這似乎沒(méi)帶給我多大的威脅，依然那樣，依然繼續(xù)我的風(fēng)格開(kāi)始得寸進(jìn)尺。而他卻時(shí)時(shí)刻刻地包容我。讓現(xiàn)在的我時(shí)不時(shí)的'對(duì)他感到內(nèi)疚。

　　14歲已經(jīng)不小了，已經(jīng)可以說(shuō)成長(zhǎng)大懂事了。但是對(duì)父親，那份內(nèi)疚我想這可能永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。就像那刻骨銘心的愛(ài)一樣，在我的心中根深蒂固。他的那份對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)便是他以前愛(ài)過(guò)我嗎？他有對(duì)我好過(guò)嗎？現(xiàn)在我能夠去慢慢理解他的關(guān)懷了。他的關(guān)懷是隱形的，是我所觸及不到的，是兒時(shí)我所期待的。小時(shí)候那會(huì)，他對(duì)我的愛(ài)是我所感受不到的、是使我難以理解的。而現(xiàn)在的關(guān)懷已經(jīng)慢慢浮出水面。我想這可能是因?yàn)楦赣H不太愛(ài)說(shuō)話，所以他想表達(dá)的愛(ài)就不那么明顯吧。

　　我知道我對(duì)他所做的是不該的，但又是那時(shí)的我所控制不住的。我很愛(ài)我的父親。愿這種刻骨銘心的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)吧。

中小學(xué)生作文 篇2

　　哇！下雪了、下雪了。我從窗戶往外看，一片白茫茫的，傷佛走進(jìn)了童話世界，真美啊!

　　我迫不急待地上學(xué)去，媽媽騎著電瓶車(chē)送我。外面狂風(fēng)暴雪襲擊在人們的頭上、臉上、身上，路上的行人好像變成一個(gè)個(gè)活的雪人。我被槍林彈雨似的雪片打的睜不開(kāi)眼睛。馬路上的卡車(chē)、小轎車(chē)、公交車(chē)、都好像蝸牛—樣在晃悠著，我們坐在電瓶車(chē)上左搖右擺的移動(dòng)著，行人在雪地里左瘸右拐的蹣跚著。終于到學(xué)校，我使勁一抖，身上的'雪翩翩起舞，落到了教室的地上，轉(zhuǎn)眼間就成了積水。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子上的雪花也變成了積水，從鞋縫里鉆進(jìn)去了，我感覺(jué)涼涼的。不一會(huì)，我的腳背開(kāi)始發(fā)生變化，冰凍起來(lái)了，腿也非常重好像被埋入雪堆里了。

　　下課鈴打響了，我飛奔到雪地里，和同學(xué)扔雪球、打雪仗，我玩得滿頭大汗。這時(shí)大片的雪花從天上飄落下來(lái)，好像被我們的汗水擊敗，一落到我們的頭上、臉上，就立刻融化了。忽然，我發(fā)現(xiàn)竹子們都頂著雪花彎下腰，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像告訴我們：下雪了，它們也很快樂(lè)！

中小學(xué)生作文 篇3

　　如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合在每個(gè)角落散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落默默地吐著它那清新的芳香。

　　父愛(ài)這個(gè)字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡！冰心曾說(shuō)過(guò)：父愛(ài)是深沉的，如果輕易被發(fā)現(xiàn)，那就不是父愛(ài)了！

　　父親在我心中，一直是很?chē)?yán)肅的，而且很不善于表達(dá)，當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候，他也不說(shuō)一些關(guān)心的話。只是問(wèn)去多久，什么時(shí)候回來(lái)之類的！在以前真的很少發(fā)現(xiàn)父親有多愛(ài)我！

　　可是，讓我的疑心從此消失的那一刻終于到了。

　　我自己一人去承德，自己一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)出什么事！而且去的次數(shù)也已數(shù)不清了�？墒俏沂且粋�(gè)典型的路癡�。�！在我去之前，我對(duì)爸爸說(shuō)了此事，他沒(méi)有什么反應(yīng)。只是一直皺著眉。

　　一路上不直怎么總是想起父親皺眉的樣子。到了中午，一切都很順利，而且還買(mǎi)了很多東西。就在這時(shí)，父親給我打了通電話，他絮絮叨叨的.和我說(shuō)了一些話，可是最讓我印象深刻的一句是：“記住走馬路時(shí)，不要慌。”這是我頭一次聽(tīng)見(jiàn)爸爸很直接的和我說(shuō)這些，一般他都會(huì)和我說(shuō)一堆話后我才明白他的意思！而且在他和我說(shuō)話時(shí)，旁邊像是有人在問(wèn)他問(wèn)題，他連理都沒(méi)理，只是顧著詢問(wèn)我的情況。這是我發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊陪伴我，只是我以前缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛而已。

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，身子重了�？墒前职謪s老了，矮了，瘦了。我真懷念小時(shí)候爸爸背我玩的感覺(jué)，多么溫馨的畫(huà)面。

　　也許當(dāng)你真正地感受到父愛(ài)的時(shí)候，你才會(huì)明白。嚴(yán)是愛(ài)，罰是愛(ài)，導(dǎo)是愛(ài)，甚至打也是愛(ài)！這種愛(ài)讓你銘記在心，隨你成長(zhǎng)，這就是無(wú)言而偉大的父愛(ài)！

　　初二:張東慧

中小學(xué)生作文 篇4

　　文明，是一種至高的品德，做一個(gè)有文明，有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個(gè)人沒(méi)有文明和好的素養(yǎng)，就算有再好的成績(jī)也沒(méi)用。我要講的就是一個(gè)關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。

　　在公共場(chǎng)合上，我們更要有文明素養(yǎng)，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害眾人的健康。有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我們光逛著逛著，走到了賣(mài)水果的.地方，我突然看到了一個(gè)阿姨，她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她，她好像有點(diǎn)不好意思似的，什么都沒(méi)干，可我和媽媽一走遠(yuǎn)，我回頭一看，那個(gè)阿姨竟然吐了一口痰在那水果里，這是多么不衛(wèi)生的事啊，這個(gè)動(dòng)作是害人害己的事，為什么我們中國(guó)人會(huì)這樣？這是因?yàn)樵诩依�，我們沒(méi)有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，才導(dǎo)致在公共場(chǎng)所會(huì)做出這樣的事情，所以我們要養(yǎng)成這個(gè)文明習(xí)慣。

　　在學(xué)校，我們學(xué)生要做到的就是愛(ài)護(hù)著一草一木、愛(ài)護(hù)著我們腳下踩著的土地，讓它不會(huì)受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)文明觀賞，請(qǐng)不要踐踏。可是，就是有很多的學(xué)生不聽(tīng)這種勸告，還硬是故意的去踐踏它，這種行為是可恥的，所以要做一名文明的好學(xué)生，我們就必須保護(hù)好大自然。

　　在學(xué)校，社會(huì)上，我們要以身作則，做一個(gè)文明守法的學(xué)生。樹(shù)立文明禮儀之風(fēng)，為校園文明學(xué)校的建設(shè)，付出一份力量吧！

中小學(xué)生作文 篇5

　　在生活中，有許多未成年人在進(jìn)行盜竊車(chē)輛，偷東西，進(jìn)入網(wǎng)吧、KTV等，還有的甚至殺人。

　　那么，有沒(méi)有治他們的辦法呢？當(dāng)然有，就是法律，盡管如此，還是又許多未成年人無(wú)視法律。

　　有一次，我在新聞上看見(jiàn)一名未成年男子進(jìn)入了網(wǎng)吧，第二天也沒(méi)回家，他的父母就很著急，趕忙去了他的朋友、親戚家找，可連個(gè)人影都找不到，在他母親心急如焚的情況下，他們報(bào)了警，在警方的調(diào)查下，終于在一家網(wǎng)吧找到了她的兒子，可惜的是，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)死了，雙手僵硬，似乎還在敲打著鍵盤(pán)，連死的姿勢(shì)都還保持著玩電腦的.樣子，在當(dāng)天下午，警方把這名男子抬出了網(wǎng)吧，這真讓人心寒，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，卻把自己性命給搭了進(jìn)去，問(wèn)世間，又能有什么比生命更珍貴呢，只是可憐了他的父母，好不容易拉扯大一個(gè)孩子，還盼著兒子以后能有出息，為自己爭(zhēng)光，卻被網(wǎng)絡(luò)奪去了生命。

　　像這樣的例子還有很多，法律也規(guī)定了，未成年人不能進(jìn)去網(wǎng)吧，為了避免再發(fā)生此類事件，我們應(yīng)當(dāng)遵守法律，恪守本分，不要做超乎自己身份的事，這樣明天才會(huì)更美好。

中小學(xué)生作文 篇6

　　懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過(guò)。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來(lái)到那夢(mèng)想起飛的聚集地。

　　初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上初三時(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽(tīng)著前輩那忠言良語(yǔ)的勸告，握著那不肯松開(kāi)的拳頭，知道初三是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。

　　很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來(lái)不及怨嘆那生活的`忙碌，接下來(lái)的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭(zhēng)分奪秒，而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開(kāi)那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!

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