關于神奇的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于神奇的作文，希望能夠幫助到大家。
關于神奇的作文1
在我們的生活中，經常會遇到一些費事：到了烈日炎炎的夏天，人們會感到非�？釤幔氚岩路摰舨淮�，使本人變得涼爽；到了冰天雪地的冬天，人們會感到冰冷，想多穿一些衣服。是呀，我多想創(chuàng)造一些神奇的衣服��！
這些衣服下面有很多按鈕，讓我來為大家引見一下吧！第一個按鈕是用來變化顏色的，只需按動這個按鈕，衣服就會變得五顏六色：棗白色、粉白色、鵝黃色、湛藍色......美麗極了！第二個按鈕是用來自動清洗的，假如按動這個按鈕，衣服就會自動清洗潔凈，人們也不必為清洗衣物而感到懊惱。第三個按鈕是用來調理溫度的，到了酷熱的夏天，衣服就會降溫，使它本人變的愈加涼快；到了冰冷的冬天，衣服就會添加溫度，使它本人變得愈加暖和。假如人們有了這樣的衣服，就會感到冬暖夏涼，舒舒適服。大家會多么快樂啊！
這些衣服質量也非常好，即便每天都穿這件衣服，衣服也永遠不會破舊，每天都是干潔凈凈的，像是剛買來的一樣。衣服不但質量好，而且非常環(huán)保，不沾灰塵，衣服會自動收回香氣，可以把室外一切凈化環(huán)境的事物通通噴掉。
假如人們都穿上了我創(chuàng)造的衣服，個個都會眉飛色舞地贊揚我，那時，我們的臉上都彌漫著幸福的'愁容，那該多好��！
為了完成這個愿望，我一定要學好迷信文明知識。在學習時，我要依照教師的布置，去學習好每個科目，使本人的成果不時進步，這樣才干夠去創(chuàng)造這些衣服。
“功夫不負有心人。”我置信，只需我仔細學習，不怕苦不怕累，我的愿望一定可以完成，這些神奇的衣服一定會呈現在人世！
關于神奇的作文2
雖然汽車已經走進千家萬戶，但汽車也有許多讓人頭疼的地方，比如：汽車需汽油才能開動，這樣又費錢，又污染空氣；汽車還需要保養(yǎng)，這樣又花費了許多錢……可以說保養(yǎng)汽車的費用就可以買一輛汽車了，但是未來的汽車卻能把這些毛病統統消滅。
現在汽車的式樣非常老土，還沒有圖案，讓人看了就覺得惡心，但未來的汽車卻完全不同。未來的汽車形狀可以變大也可以變小，還可以根據自已的想象，變成一些新穎的形狀，還可以根據自已的喜愛，讓汽車隨時隨地就可以改變顏色，還可以加上自已喜歡的圖案，讓人一看，就覺得與眾不同，很新穎別致，未來的汽車還不需要用汽油，它可以通過太陽能來發(fā)動。下雨或是刮風時，就可以通過風或雨來發(fā)動。未來的汽車不僅可以在地上行駛，還可以在天空飛翔，在海洋里游泳。
現在的汽車里功能很少，功能最多的也只能看看視頻，聽聽小曲兒。但未來的汽車的功能卻應有盡有，座位上，只要人一往上坐，它就會給你按摩，讓你感到無比的輕松。汽車里還可以讓你做飯，有一張松軟的床，讓你累的時候睡覺，有一臺高科技的'電腦，讓你煩惱時把煩惱拋到九霄云外，有一個浴池，讓你輕輕松松地洗個澡。
現在的汽車里有一種很難聞的氣味，尤其是新買的車，還有一些不講衛(wèi)生的人，把垃圾都扔在車里，有的還在車里吸煙，使車里變得更臭。而未來的汽車，只要有人把垃圾扔在車里或是有人吸煙，汽車就會停止行駛，直到這個人把垃圾撿起來，把煙滅了，汽車才能重新啟動。
未來的汽車如此新穎，功能齊全，還很環(huán)保，你難道沒有被未來的汽車深深陶醉嗎？
關于神奇的作文3
終于開學了，我興高采烈地背著書包去學校，走著老路來到了教室門口，只見我推開門的那一瞬間，傳來了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學”，我打量了附近，“沒有人啊”，我奇怪地問自己。這時我才反應過來，我走進的居然是間天堂�。�
只見老師神采奕奕地站在講臺上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來，每個老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學們好”，只見我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來，女生是粉色的，男生是藍色的，每個課桌上都浮現出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時都在陪伴我們，激勵我們！再看四周，天��！
這是玻璃花房么？原來在上課的時候，這些花就會散發(fā)出迷人的花香，撲鼻而來，我們就會打起十二分的.精神學習。而到了課間操時間玻璃就會隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會因為環(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進來就會變得溫柔了許多，既可以節(jié)約了能源也可以保護我們的眼睛，何樂而不為呢！正當我偷樂的時候，“起來寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來是爸爸啊，我做起來揉揉眼睛，回味著剛才的美夢，怎么感覺跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺得有種說不出得幸福，而我現在能做的就是努力學習，期待未來！相信科學！
關于神奇的作文4
今天作業(yè)很多，晚上8點多，我仍然還有兩篇日記，一篇摘錄筆記沒有寫。我太累了寫著寫著就進入了夢鄉(xiāng)。
我來到大海邊，撿貝殼，堆沙堡，游泳……玩的不亦樂乎。正當我玩的起勁時，忽然看見一團紅色的東西，我好奇的走過去一看，原來是一條已經奄奄一息的小紅魚！我想；小魚離開水不能生活的。于是，我小心翼翼地放進大海里。小魚并沒有馬上游走，休息了一下后竟然開口說話了；“你好。我叫靈兒，謝謝你救了我，為了報答你，我要送你一件禮物�！闭f著，就拿出一個精致的小海螺說：“這是魔法海螺，是一件神奇的樂器，只要你對它說出自己的愿望，再吹一下，你的愿望就會實現�！闭f完，小魚一轉身就消失在大海深處了。
我手捧著海螺，說；“請帶我去大森林。”就吹了一下，眨眼間我就來到了鳥語花香的大森林。我在大森林里一邊走一邊看一邊玩。忽然看見有人在砍伐樹木，他們說要做一次性筷子。我趕快對海螺說：“別讓他們砍樹了，樹木還可以遮風擋雨呢�！比缓缶痛盗艘幌�，人們瞬間就不砍了，樹木也恢復了原樣我想，這個樂器真是神奇。
這時我想回家了，就對海螺說；“請你把我送回家，對著海螺吹了一下，只聽耳邊一陣風響，我就回到家了�？吹竭�有那么的作業(yè)沒有寫完，很煩躁，我忽然想起了神奇樂器連忙對海螺說請幫幫忙，趕快把我的.作業(yè)寫完�！庇执盗艘幌�，我的作業(yè)立刻全部完成了，而且字體工整，我高興的手舞足蹈，哈哈大笑起來。笑著笑著醒來，原來是做了一個美夢。
作業(yè)還是我來認真完成。我想；“如果我真的能有一件神奇的魔法海螺樂器，那該有多好啊”！
關于神奇的作文5
你在稀疏平常的生活中很少發(fā)現一些神奇吧！但生活里處處是神奇。
神奇在你的身上。記得一年級的時候，老師教我們怎樣握筆。我與后面的同學相互攀比著，他說：“我的握筆姿勢好�！蔽艺f：“應該像我這樣才對�！蔽覀儬幷撝�，在這時我的目光注視到我的食指和無名指，在我的'慣性思維中，無名指是第二長的。可是，將你的五指伸開，手心面對自己，食指比無名指竟高了0。5cm！反過來看，無名指卻比食指高0。3cm！這是什么情況？絕對不是視覺的錯覺引起的！我反復比對，真的！我仿佛得到了打開世界之窗的鑰匙。
神奇在歷史里。在《歷史的溫度5》里有一篇文章，講述了600萬人被168個侵略者消滅的故事。在這個故事里發(fā)生了太多巧合了，皮薩羅本不應該出現在歷史長河中，但是他干了一件夸張的事，本來不會發(fā)生戰(zhàn)爭，可印加帝國國王把《圣經》給扔到了一邊引起導火線，本來8萬精銳兵用頭頂都可以把168人頂死，可由于他們的無知與當時突發(fā)情況緊急傷亡過千。這里就有許多值得思考的，比如說，那168人為什么沒有太多傷亡？印加帝國的士兵為何不全力反擊？這一切都是有一些特定因素造成的。
神奇在地理知識中。大家都知道，麥哲倫環(huán)球航行一圈后，證明了地球是個球體。可是問題就來了，在這之前，人們管“地球”叫什么？為什么地球不能是個圓柱呢？我覺得如果地球是個圓柱，好像也能實現環(huán)“柱”航行。
其實，現在很多知識大腦中出現慣性思維，要學會思考，舉一反三，才能發(fā)現生活中的“神奇”。
生活果然處處是神奇。
關于神奇的作文6
放假了，媽媽帶無來到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開心了。這不，一玩就“玩”出問題——雞為啥吃石頭?原來，舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天，我閑著沒事就斗起大花貓來了，玩著玩著就追了起來。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進了后院，我也跟著跑了進去。這時我發(fā)現，幾只脖子油亮神態(tài)安詳的公雞正在啄米，我情不自禁地蹲了下來，目不轉睛地注視著大公雞。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時不小心一下子就吞進去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎?我覺得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問越來越多，我真受不了。
俗話說：無巧不成書。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現出來，我決定做一個實驗。
于是，我悄悄地遛進廚房。還好，放雞內藏的袋子還沒扔掉，我連忙一扯，將還沒整理好的雞肚子扯了出來。跑到后院準備進行研究。我準備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開了。隨之，一股難聞的`血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實這一點，我找來一個瓶子，倒上一點水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來，雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。
從這件事我得出了一個結論雞吃小石子雖然很多人已經發(fā)現了，但我認為，自己的發(fā)現和別人的發(fā)現是截然不同的。
關于神奇的作文7
轉眼間，二十年過來了，我已成為了當今最著名的迷信家，擁有一間十分奧秘的實驗室，外面堆滿了我的創(chuàng)造。
這天，我突發(fā)奇想，預備創(chuàng)造一件特別的衣服，于是，我便叫任務人員去月球采集一種奇特的蛛絲。任務人員 便拿起了疾速發(fā)掘器（我的創(chuàng)造），走進了月球隧道（我最自得的創(chuàng)造）。不到一分鐘，任務人員就回來了，把那奇特的蛛絲交給了我。于是，我就開端用蛛絲編織起衣服來。
不知過了多久，衣服編完了。在我正想休息會兒的時分，突然聽到了一個溫順的聲響在我耳邊響起：“主人，我是你手中的那件衣服。聽到我說話，你一定會被我嚇一大跳吧？其實，我并不是用那種你說的‘奇特的.蛛絲’做的，這只是月球中普通的蜘蛛吐出的絲，我可是月球蜘蛛中最偉大、最著名的‘月球蛛王’吐出的絲做成的！你穿上我，不但可以隱身，還可以翱翔和變形。
這衣服真有那么神奇嗎？我?guī)еC奇心，穿上那衣服，說了句“隱身”，離開了任務人員的辦公室，拿起不斷說本人天不怕地不怕的陳先生的手機，在他面前晃了晃，又怪腔怪調地說了聲“鬼來啦！”，陳先生被嚇得大叫：“鬼、鬼��！饒命�。∥医裆袷揽蓻]做什么對不起您的事��！”聽了這話，我便笑嘻嘻地脫了隱身服，陳先生這才松了一口吻�？磥硪路䴖]有騙我。
過了幾天，我又穿上那衣服，說了句“翱翔”，忽然間，我身上長出了一對宏大的翅膀，緊接著，我就飛了起來。“哇！好美麗�。 蔽铱粗缃衽d旺的中國，不由自主地叫了一聲。飛了一會兒，我又停在了一個植物園旁邊。一向喜歡惡作劇的我，把本人變成了一只老虎，走進了植物園園長所里。園長被嚇了一跳，我大叫一聲“拗嗚！”把園長嚇得心驚肉跳，而我卻笑著變回了原形，園長的“六神”才“歸為”了。
看，這件衣服風趣吧？
關于神奇的作文8
我家的衣柜里有好多衣服，可是，媽媽老是抱怨說我長的太快了，好多衣服都穿不了了，而且好多衣服的款式也不是很好看了�！斑@可怎么辦呢？還是得把它買回來”它是誰？我很好奇！
第二天，我和媽媽來到未來超市�！熬褪撬�！”媽媽舒心的說。哦！原來是節(jié)能變衣器��！
售貨員阿姨給我們折疊打包�；氐郊�，我興奮極了，快讓我來給你們介紹介紹我家的變衣器吧！它長的.小巧可愛，是福娃貝貝的外型。一雙銀灰色眼睛，藍色手臂上分別有兩個按扭，別小瞧了這幾個按扭，它們分別控制著新衣服的尺寸和款式呢！貝貝的身體是用銀灰色五彩感光材料作成，這是新型節(jié)能材料，白天它可以接受日光工作，晚上接受燈泡的余光也能正常運轉，也就是說不需要另外接收電能！
我一古腦的找來我的舊衣服，恩！就是這件漂亮的裙子啦！它是我8歲生日時，爸爸從云南帶回來的禮物，興奮了我一向呢！可是現在可穿不了了，實在太小了！嘿嘿，我把它折疊整齊，按一下“開倉”，貝貝的身體自動打開，自動合攏！因為有磁場感應嘛！再找來配套的感應金屬筆，在感應紙上寫上我需要的尺寸，將它在左手“尺寸”按扭上一掃描，嘿嘿！優(yōu)美的歌曲開始了！福娃貝貝開始在你面前旋轉跳起舞蹈來！你一定會奇怪，怎么會有音樂，怎么會旋轉呢？讓我來告訴你們吧，那是自動倒記時呢！音樂響起，內部開始工作了；音樂結束，衣服重塑完成了！你們瞧，多神氣，多人性化啊！再也沒有單調又機械的轟隆隆的聲音了！真是一舉兩得��！一會兒，變衣器打開自動門，理想的衣服被折疊整齊的送出，啊！多省心��！
其實我的變衣器還有很多功能，除了整形變衣以外，還是我們小朋友的智能玩具！因為它呀和我們的身高差不多，專門為我們兒童設計的，使用時方便又安全。
瞧！這就是我們家的變衣器，神奇吧？
關于神奇的作文9
桌子是一種非常普通的用具，經過我的精心改造，平凡的桌子變得神奇。
我改造的桌子外形多樣，而且非常美觀。
瞧，那張粉紅色的桌子，它的桌面畫著兩只在草叢中跳躍的兔子，你可別看不起這幅畫哦，這幅畫具有讓人放松心情，預防近視的作用。當你心情不好時，或者是你學習感到疲勞時，只要你看一看這幅畫，你的心情就會變好，而且也預防了近視。
除了這一項功能外，這張桌子還有許多功能。
這張桌子的柜子非常特別，這個柜子能存放很多東西。如果你有一本書或者一張試卷，只要你寫出這本書或試卷的名稱，然后把名稱貼在書面上，然后放進柜子里就行了。放進柜子里的書會立刻消失，等你下次要拿時，只要對著桌子說出書名就可以了。如果你忘記了書名，也不用緊張，你只要按一下桌底的綠色按鈕，就可以找你要找的書了。
這張桌子的桌底下安裝了超小音響，如果你想欣賞優(yōu)美的音樂時，只要在桌面上寫上音樂名稱，就可以立刻聽到，聲音的大小還能隨便你調節(jié)。你也許會擔心桌子會被你畫壞，不用擔心，你寫的字會自動消失。
現在已經是個電腦的'時代了，我設計的這張桌子還具有上網聊天，玩游戲的功能。如果你的父母怕你因為上網玩游戲而耽誤了你學習的時間，就可以設計一個密碼。
你在這張桌子上寫作業(yè)時，如果頭離作業(yè)本太近，桌底的音響會提醒你要與作業(yè)本有一定的距離。
這張桌子是不是很神奇呢？雖然這種桌子只是我的幻想，但是我一定會努力，長大后發(fā)明這種桌子造福人類的！
關于神奇的作文10
傳說在美麗富饒的森林王國里，聰明的小兔有一頂神奇的帽子。
春天來了，到處桃紅柳綠，鳥語花香。小兔戴著他那頂神奇帽子和小松鼠一起去山坡上采蘑菇。來到山坡上，小松鼠突然大叫一聲：“糟了！糟了！我忘帶籃子了，這可怎么辦呢？”小兔子微微一笑說：“我的帽子可以做籃子喲！”只見小兔子摘下帽子，帽子立刻變成了漂亮的小籃子。小松鼠看的目瞪口呆。
夏天烈日當空，小貓剛釣完魚走在回家的路上，突然兩腿發(fā)軟，眼前一黑，倒在地上，昏過去了。正好小兔戴著帽子從這里路過，小兔看到昏倒在地的小貓，摸摸了她的額頭“好燙呀！”小兔一下子跳了起來，但是很快又恢復了平靜，自言自語地說：“小貓一定是中暑了。”說著他拿下自己那頂神奇的帽子，遮在小貓頭上。帽子竟然變成了風扇，轉起來了，驅走了炎熱。小貓的眼睫毛微微的顫動幾下，緊接著小貓睜開了眼睛，她驚訝地說：“小兔子你的帽子可真神奇！”
小兔有頂神奇的.帽子，這件事傳到作惡多端的老虎哪里，老虎想把帽子占為己有。于是就把小兔抓去，張牙舞爪地對小兔說：“快把你那頂帽子交出來，否則我就吃了你！”盡管小兔嚇的渾身哆嗦，但也不肯把帽子交給兇惡的老虎。老虎暴跳如雷張大嘴巴要吃小兔，就在這千鈞一發(fā)的時刻，小松鼠和小貓率領眾多動物來了，機靈的小猴拿起一把尖刀把老虎的嘴撐起來了，大家齊聲喊到：“小兔快跑！”小兔像箭一樣沖進了大家的隊伍中。兇惡的老虎只能干著急，。突然小兔的帽子像離弦的箭，射進的老虎的心臟，轉眼間老虎倒在血泊中......
從此小兔那頂神奇的帽子，總會在大家遇到困難時，挺身而出。
關于神奇的作文11
今天，老師讓我們做了一個實驗：拿一張報紙和一支鉛筆，把報紙放在墻上，用鉛筆在報紙上摩擦，一會兒報紙會粘在墻上�？晌也幌矚g按常規(guī)出牌，除了實驗這種現象，我還驗證了其他的現象。
一開始，我沒有直接用報紙，而是用了一張白紙。我用油筆在白紙上迅速地摩擦著，可是，我剛松開手，紙?zhí)宦犜捔�，嗖的一下滑了下來。我只好拿了一張報紙用鉛筆使勁地摩擦，我松手時，報紙竟乖乖地粘在了墻上。我心里很疑惑，為什么用鉛筆摩擦就可以讓報紙粘在墻上，油筆為什么摩擦白紙不可以呢？我不甘心，又嘗試了一遍。我用油筆在紙上摩了好大一會兒，這時，奇跡發(fā)生了，白紙也老老實實地粘在了墻上�？磥聿恢皇菆蠹埡豌U筆搭起來做實驗，油筆和白紙也可以。甚至油筆和白紙比鉛筆和報紙做實驗更好，因為我用報紙做過實驗后，我家潔白無瑕的墻壁掛了彩。我為自己有了新的發(fā)現感到一陣驚喜。
實驗的熱情，讓我接二連三地冒出許多有趣的想法。我拿了一個氣球，在頭上摩擦了一下，沒想到氣球牢牢地粘在了我的手上。一會兒墻上，書柜上，燈上，鏡子上都粘上了五顏六色的氣球。
我又用在頭上摩擦過的氣球，把它們放在一堆兒小紙屑上，剛才還在睡覺的紙屑們立刻打起了精神。他們一下子立了起來，隨著氣球跳起了優(yōu)美的舞蹈。我把氣球放在媽媽的頭上，霎時間，媽媽的頭發(fā)立了起來。這時，爸爸恰好走進來看見了，說：這真是怒發(fā)沖冠��！
我靈機一動，想趁機考考爸爸：知道這是為什么嗎？沒想到爸爸竟脫口而出：這不是靜電現象嗎？接著就給我滔滔不絕地講起了靜電原理�？磥�，這個問題，對于才高八斗，學富五車的'老爸來說簡直就是小菜一碟。我可是費了一番周折才知道這個原理的。
這的確是靜電現象：兩個物體摩擦產生了靜電荷，靜電荷是會和物體相互吸引的，所以就出現了生活中這種種神奇的靜電現象。
關于神奇的作文12
我合上書，倒吸了一口氣，不禁被《世界未解之謎》這本書給深深地震撼了，什么尼斯湖水怪之謎、太平洋百慕大之謎、雷電擊人未死之謎等等，每一個謎團都如漩渦般吸引著我，讓我對此書愛不釋手。特別是《神奇的“殺人魔鏡”之謎》一文，不禁讓我感嘆：困擾了人們幾千年的謎團，竟被“科學”‘’這個神奇的東西給破解了。
相傳兩千多年前，有一戶人家得到一面鏡子，后來因為那家人的女兒被人殺害，血濺在了鏡子，從此那面鏡子便成了一面殺人的魔鏡。當時許多人對此并不知情，但得到它的人一個個都被這個神秘的“殺人鏡”給殺害了。最后一位有心人發(fā)現這面鏡子會“殺人”并向人聲明，只要使用這面鏡子的人，通通都會得腦血崩，這件事也得到了官方的證實。于是，便有人在古董店附近宣傳：勸大家不要買一面兩千多年前的一面古銅鏡，因為那面鏡子被下了詛咒，凡是使用了的人都會因得腦血崩而死。看了這則啟示，所有人都不敢去買那面鏡子了。
究竟是什么原因，始終沒有人揭開這個謎團。兩千年過去了，有一位執(zhí)著的科學家為了揭開這個真相，便把這面鏡子買回了家，當時他的妻子強烈反對，但是他還是買下了。他把鏡子拿到實驗室，慢慢地研究。他在鏡子前放了一些小白鼠，但小白鼠安然無恙。他又開始細細研究，發(fā)現鏡子并不異常，倒是鏡框有些奇怪，他細細地研究了鏡框的木材。經過化驗發(fā)現，這是一種十分稀有的'木材，只要經過陽光照射，就會發(fā)出一種氣味，這氣味十分淡，不易察覺。當他妻子進來，拉開窗簾，發(fā)現小白鼠馬上死亡，腦后有一灘血。這位科學家很慶幸，幸好自己每次做實驗時，都會拉上窗簾的習慣，才救了他一命。第二天，他公布了這個消息，此時人們才恍然大悟……
“科學”這東西真的很神奇，如果沒有它，又有多少真理會被埋沒呀？！于是，我不禁暗暗發(fā)誓：今后一定要用“科學 ”這個武器，去開啟更多的世界未解之謎！
關于神奇的作文13
周六我一如往常地走進了教室，電腦桌上的水墨和宣紙映入眼簾。我心里不由地浮現出疑問：今天的課程內容不會與這些物品有關系吧?當正式上課時，老師宣布本節(jié)課要帶領我們做一個實驗，我頓時明白了。
教室里鴉雀無聲，只見老師把水端了過來，拿出一瓶墨汁。正當我翹首期盼時，老師卻賣起了關子：“你們猜一猜，我把墨汁倒進水中會怎么樣呢?”我早已按耐不住內心的激動，迫不及待地想要見識下結果如何。老師稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒進了一滴墨汁。我們伸直脖子向前方目不轉睛地看著，那滴墨汁進入到水中后，猶如一束煙花一樣瞬間綻放開來。隨即，又像遇冷的花朵迅速收攏在一起，一些懸浮在水面，一些則沉到了水底，大家看到后個個目瞪口呆。
令我們詫異不已的是，老師拿起一根棉簽，在一位同學的頭上擦拭了一下，我們對此疑惑不解。只見老師面帶微笑將棉簽輕輕地觸碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中綻放開來�？吹竭@里，我被這神奇的`現象所深深吸引住。
老師只是笑而不語，拿出了一張潔白無瑕的宣紙，輕輕地放入到水中。神奇的時刻再次降臨，宣紙慢慢地變濕，不僅僅將水吸附到紙上，還將上面的墨汁全部吸附。小心將宣紙拿出來后，紙上出現了一幅美麗的水墨畫，不需要任何雕琢和勾畫就足以令人賞心悅目。
后來，我才明白原來是因為水有表面張力，所以墨汁在觸碰水面時，會迅速擴展開來。而棉簽在頭皮摩擦沾有少量油，會影響水分子之間相互拉引的力，使墨汁成不規(guī)則的圓圈。從而“可愛的浮水印”就構成了一幅神奇的水墨畫。
通過實驗，我明白了：生活中蘊藏著很多知識和學問，只要我們留心觀察就一定會發(fā)現。
關于神奇的作文14
這一天我懷著激動的心情來到九寨溝。
乘車出成都，沿著成綿高速公路行駛近8個小時，一路上的盤山公路像一條蜿蜒的巨龍。到目的地時我已經分不清東南西北了，不過一看，啊！這里真是山清水秀呀！天是那么的藍，湖水是那么的綠，它緊緊地吸引著我，兩側山崖不時飄幾片淡淡的白云。
我們乘著觀光車到了箭竹海，箭竹海是九寨溝的第三大海，箭竹海的水清澈見底，能看見水底的沙石，水里有許多梧桐，小魚小蝦都可以看的`見。我們又來到了熊貓海。你們知道它為什么會叫熊貓海嗎？因為以前有許多熊貓在那里喝水，因為現在成了景點，所以熊貓就不在這里喝水了。然后我們去了原始森林，以前看課本說里面有珍稀動物，可我只看到許多的樹，也許是游客越來越多吧！
這時我們來到了我最期待也是最神秘的池子——“五彩池”。五彩池的色彩就跟其名稱一樣，妖嬈多姿，如同能夠記錄結構復雜樂章的五線譜一樣，把九寨溝真實奇妙的繽紛色譜，通過線條的不斷梳理，通過色彩的重疊變幻，真實地展現在游人的面前。五彩池就如一塊巨大的藍寶石頭一樣藏在密林之中，是九寨溝奇妙，最艷麗的池水，池中清波蕩漾，四季雨旱交替，而池水似無增減。
這時就在我們到達一個分岔口的時候我看到了九寨溝最大，也是最美的瀑布——“諾日朗瀑布”，當我們還在九曲迥腸的游覽山道上左顧右盼、流連忘返時，前方的諾日朗瀑布已經擂動了濤聲、播撒出水霧。從整條瀑布就像一條蜿蜒的巨龍。凡是到過九寨溝的人，沒有一人不為這里的神氣色彩所感動。
九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。
關于神奇的作文15
一個星期天的上午，爸爸帶著我和姐姐去科技館參觀。
走進科技館，我看到里邊有許多科技作品，有運動骨架、機器人彈琴、虛擬排球、人體奧秘、虹吸現象……
我對放在門口的“向上拉升”最感興趣，坐在一個椅子上，拉動面前的一根繩子，竟然輕松地把自己拉到了架子的頂端。嘿，這個裝置真是太好玩了，太神奇了！可是為什么我們拉單杠很累，而拉這個很輕松呢？我仔細一看，發(fā)現椅子的上面有一個圓形的物體，有好多圈繩子連著架子頂端同樣的一個圓形物體。我盯著這兩個物體百思不得其解。這時，爸爸走了過來，我連忙拉著他的衣服問：“爸爸，那上面兩個圓形的`物體是干什么用的？”爸爸笑呵呵地撫摸著我的頭說：“開開，這上面兩個呀叫滑輪，上面的是定滑輪。會動的，隨著身體上下移動的是動滑輪，就是這兄弟倆的配合，才使我們節(jié)省了許多力氣�！迸叮瓉硎沁@樣，我恍然大悟，是呀，平時我們看到的大吊車吊物體不也是這樣的嗎？
接著，我們又參觀了其他作品，并根據說明動手操作了一些科技作品，但在我心里，時刻想著門口的
“向上拉升”。一整天，我都想著為什么滑輪兄弟會有這么大的力氣呢？晚上，我做了個夢，夢見自己和姐姐變成了兩個滑輪，飛翔在蔚藍的天空中�？吹椒跍侠锏拇罂ㄜ嚕藗儑谂赃呄氚阉^來，但他們的力量太小了，沒法翻動。我們連忙飛過去幫忙，大家拿來了繩子，把我和姐姐用繩子穿在了一起，一起用力，很快就把大卡車翻了過來，人們都拍手稱贊我們。帶著喜悅我們又來到了一個工地上，看到工人叔叔吃力地把一箱箱貨物搬上車，就馬上飛下去，“我們來了！”大家一看到我們都高興地拍起了手，在我和姐姐的配合下，一會兒工夫，工人叔叔就輕輕松松地把那一箱箱貨物搬上車，大伙兒都紛紛朝我們豎起了大拇指。我和姐姐再一次歡快地飛向需要我們的地方。
我咯咯地笑了……
【神奇的作文】相關文章：
神奇的作文12-14
神奇的車作文08-23
神奇的旅館作文08-18
神奇教室作文08-27
神奇的手帕作文11-08
神奇的發(fā)明作文10-26
神奇手表作文11-06
神奇牙膏作文09-07
神奇的音樂作文09-02
神奇的餅干作文09-18