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實(shí)用的小學(xué)生書信作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生書信作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生書信作文 篇1
親愛的媽媽你好：
你知道嗎，“母愛“這個(gè)閃耀著金子般光芒的字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)顯的特別的有分量。從我記事起，爸爸就經(jīng)常不在家，我們一家人很難聚到一起，料理家務(wù)和照顧我的重?fù)?dān)就落在了媽媽您的肩上。您雖然每天很累很苦，但是對(duì)我的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。
記得剛上小學(xué)時(shí)，您為了讓我多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，就讓我報(bào)名參加了繪畫班。家離繪畫班雖然不太遠(yuǎn)，但是您總是騎著自行車準(zhǔn)時(shí)接送我。
有一天上完繪畫課，走到半路下起了滂沱大雨。這可急壞了您，您立刻停下了車，迅速將外套脫下穿在了我的身上。過(guò)后，您卻因我生了一場(chǎng)大病。
這樣的小事在日常生活中不計(jì)其數(shù)，特別是在學(xué)習(xí)上您更是對(duì)我要求近似于苛刻，有時(shí)我特別怨恨您。
歲月在我的眼前一晃而過(guò)，在您的辛勤哺育下，我已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿的`羽毛，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，懂得了數(shù)不盡的道理。您那額頭上日益增多的皺紋，是辛勤耕耘的見證。曾經(jīng)的怨恨，變成了我對(duì)您的深深的愛。
媽媽您所做的一切為的是什么，我早已在內(nèi)心深深的知道。女兒將告訴您我要飛上云霄，帶著您的殷切希望，在成長(zhǎng)的天空上飛向自己理想，去求得更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，以優(yōu)異 的成績(jī)來(lái)把抱答您。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，”為了這份濃濃的親情，我會(huì)在漫漫的求學(xué)路上去打﹑去拼﹑去迎接挑戰(zhàn)。
祝：媽媽身體健康、工作順利。
你的女兒：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生書信作文 篇2
親愛的吳嘉：
你好！
我叫張啟航，是北三小五三班的一名學(xué)生，我想和你交朋友,你愿意嗎？
收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫信呢？因?yàn)槲覀儎傞_展了一個(gè)手拉手的活動(dòng)，就是要給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信，我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？
我是一個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的'缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長(zhǎng)江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業(yè)發(fā)達(dá)、美食豐富，現(xiàn)在正大力打造旅游城市，到時(shí)候別有一番景象。
說(shuō)了這么多，你一定很期待吧！我可不會(huì)讓你白白憧憬的，如果你愿意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你未來(lái)的朋友：張啟航
xx月xx日
小學(xué)生書信作文 篇3
親愛的同學(xué)：
你好！
你知道我是誰(shuí)嗎？我是你從來(lái)末見面的同學(xué)，田文卓。
我住在湖南省株洲市，那是一個(gè)美麗而又繁華的地方。在株洲有最美麗的沿江風(fēng)光帶，一到晚上人們都聚集在這里消夏，十分熱鬧。還有美麗的神龍城，那里有我們祖先炎帝的雕像，還有最精彩的水幕表演，一到時(shí)間點(diǎn)幾十根水柱從噴口噴成一個(gè)個(gè)跳躍的音符，五光十色、萬(wàn)紫千紅，場(chǎng)面十分地壯觀。
在株洲不但有美麗的沿江風(fēng)光帶和神龍城，而且還有湖南最大的游樂場(chǎng)----方特游樂園。在園內(nèi)有眾多的'游藝項(xiàng)目，游人在這里可以享受到無(wú)盡的快樂！
這就是我們美麗的株洲，歡迎你來(lái)參觀做客。
小學(xué)生書信作文 篇4
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸給你寫信，真是人生一大樂事��！也勞您在百忙之中指教一二。近日，我拜讀了您的大作，深深地被您不為五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羨慕您“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不諱”所折服。
您的大作無(wú)不表現(xiàn)出您對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，對(duì)田園生活和隱居生活的向往。酒，是你的鐘愛；詩(shī)，是您精神的`寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因?yàn)槟抢餂]有現(xiàn)實(shí)生活中的污濁；您常常食不果腹而不躁；因?yàn)槟阌芯袷臣Z。我對(duì)陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因?yàn)槟闳缇找话�，是位隱士。但我不明白，一味的隱居會(huì)解決問(wèn)題嗎？隱居，在我看來(lái)就是逃避。為什么不學(xué)蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！為什么不學(xué)梅“孤芳自傲”！
與其逃避，不如面對(duì)，與那污濁的社會(huì)一搏，留下千古美名。我還有一事向請(qǐng)教陶兄。酒，乃文人墨客皆愛之物。蘇軾有“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；曹操“釃酒臨江”，賦詩(shī)寫出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”；邊塞詩(shī)人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪個(gè)不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，為何要靠酩酊大醉來(lái)增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是詩(shī)壇之中愛酒之人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒來(lái)麻醉自己呢？用酒來(lái)控訴自己處境的不平嗎？還是用酒來(lái)尋求那短暫的快感呢？若我所問(wèn)有不當(dāng)之處，還望陶兄您能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成為污濁社會(huì)中的一枝菊花，一枝獨(dú)秀。
人各有志，只要您認(rèn)為自己所為沒有違背自己的原則，也就此生無(wú)憾了。陶兄，打擾了，就此擱筆。此致敬禮
您的仰慕者：朱江鵬
小學(xué)生書信作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
感謝您們讓我健康快樂地成長(zhǎng)，感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，也感謝您們對(duì)我一次又一次的原諒。
最讓我感到羞愧的是我總是忘記您們的.生日，每次看到您們的身份證，都會(huì)立下山盟海誓：“我一定要記住您們的生日！”可是，沒有哪一次是一字不漏記住的，不是忘記年份，就是忘記月份，不是忘記月份。就是忘記幾號(hào)，還有一次是年月日都想不起來(lái)的。有一次做作業(yè)的時(shí)候，一道題目讓我感到很難過(guò)：你知道你父母的生日是哪天嗎？你送了他們什么禮物呢？我想，怎么辦？我不但不知道他們的生日是哪天更沒有送過(guò)什么禮物呀！我本想去問(wèn)您們，可是又覺得太丟臉了，但為了完成作業(yè)，我還是去了。爸爸，我問(wèn)您生日的時(shí)候，您居然居然拿了身份證出來(lái)，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，您還記得我的生日，卻不記得自己的生日了……
爸爸媽媽，我希望你們不要對(duì)我的生活進(jìn)行束搏，因?yàn)槲也幌Ｍ约合駛�(gè)被困在鳥籠里的小鳥一樣，哪兒也不能去。
祝身體健康！
您的女兒：何曉銘
20xx年12月3日
小學(xué)生書信作文 篇6
作文開頭：
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書信作文評(píng)語(yǔ)：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
作文過(guò)程：
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的.結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。(.)
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。