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我的一次創(chuàng)意體驗征文

時間:2022-10-03 16:39:36 征文范文 我要投稿
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我的一次創(chuàng)意體驗征文合集15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對征文都不陌生吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。那么一般征文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的一次創(chuàng)意體驗征文,希望能夠幫助到大家。

我的一次創(chuàng)意體驗征文合集15篇

我的一次創(chuàng)意體驗征文1

  我的小制作是一個用牙膏盒做成的.小卡車。

  我先找來兩個盒子,6個瓶蓋。我先把一個盒子剪成左右兩半,粘在盒子后面當車廂。

  再把4個瓶蓋粘在盒子的底部當車輪,然后另外兩個瓶蓋粘在盒子前面當車燈。我在車頭那

  挖了一個大窟窿,蒙上玻璃紙當車窗,車門可以打開。它跟車身是分離的,用一根繩子固定

  就大功告成了我還把我的玩具小人放了進去當司機,可神氣了!

我的一次創(chuàng)意體驗征文2

  昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥,我想:“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢,要做什么呢?”終于到美術課了,老師說:“今天我們大家都帶橡皮泥了吧!我們來學十三課我的小制作,用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥,想:“做什么好呢,對!

  做小兔子”我最喜歡它了!首先我把白色的橡皮泥揉成圓形,做小兔子的身子。

  接著我做小兔子的腦袋,然后捏小兔子長長的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了!我看著我自己動手、活靈活現的.小兔子心里高興極了,趕緊去找老師和老師說我做完了!老師看完后對我說:“你真棒!只用看這么短的時間就做好了一個這么漂亮的小兔子,真的太棒了!快拿去講臺展覽吧!”我站在講臺上,看見同學投來了贊揚的目光,心里高興極了!

我的一次創(chuàng)意體驗征文3

  科技,顧名思義,就是科學技術的意思。對于科技大家應該不陌生,因為它就運用和服務在我們身邊,與我們的生活息息相關,密切相連。它不僅給我們帶來了精神上的愉悅,還跟給我們帶來了身體上的舒適。在這個高速發(fā)展的社會中,科技代表了一種精神,也代表了一種力量;代表了一種創(chuàng)新,也代表了一種文明。它是估計一個國家綜合國力水平的重要標志,不管在什么領域,科技都占有重要的地位。

  科技的運用很廣泛,軍事、生物以及航天都運用到了科技。科技已融入了生活,也豐富了生活。在街道、在家中、在教室、在商店,科技都給人們帶來了便捷?梢哉f,是人類造就了科技,也是科技造就了人類,人類和科技是相互依存的。我們的衣、食、住、行都離不開科技。下面我就帶領大家一起走進奇妙的科技生活中看看。

  人靠衣裝,每個人都需要用衣服來裝扮自己。仔細看看我們穿的衣服,晴綸的、絲綢的、純棉的……瘦身的、保暖的、健體的……多不勝數,它們給我們帶來了溫暖和舒適,健康和快樂。而這些衣服的制作都離不開科技,就說保暖衣吧,它可以使你感到溫暖,在寒冷的冬季,我們可以不用穿上肥大的厚羽絨服、粗重的毛衣,只靠一件輕薄細軟的保暖衣就可以讓我們倍感溫暖。瞧,這不是科技帶給我們的便捷嗎?

  再來看看我們吃的,現在,我們吃的東西都要講究一點,那就是健康!隨著社會的進步,人類的發(fā)展,大家對食品的觀念也改變了,不單單只追求味道好,還要求食品健康營養(yǎng),F在很多人吃的'都是科技食品,比如:蛋白質粉、鈣片、膳食纖維等,它們都是經過科技人員的研究而來的。

  今天,我們來說說一樣科技食品:蔬菜汁飲料。蔬菜是人體維生素和礦物質的重要來源,它是生命健康的保證,在營養(yǎng)保健方面,蔬菜能提供全面的營養(yǎng),預防甚至治療營養(yǎng)的缺乏。但由于蔬菜的味道還不能被大多數人所接受,所以,科技人員們將蔬菜進行了改善,制作出了味道可口的蔬菜汁飲料,成為了理想的未來飲料。

  接下來,我們再來看看用來修筑家居中最常見的材料——水泥。水泥是由石灰石和黏土等加工而成的一種棕色的灰粉末,使用時與水拌后變得堅硬異常。近年來,隨著新技術的發(fā)展,功能型的水泥也不斷地被開發(fā)出來。品種很多,如:玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、加糖水泥、變色水泥……等十幾種高科技的水泥,它們各有特色,都是科技的結晶。

  今天我要給大家介紹一種很神奇的水泥:變色水泥。這種水泥不但是理想的建筑材料,而且還可以用于預報天氣,也有“氣象水泥”之稱,在天氣干燥時,它呈藍色;一旦變潮濕,即成紫色;如果下雨,則在吸收水分后變作明亮的玫瑰色。它之所以會變色,是因為在水泥中加入了二氧化鈷。瞧,是不是很神奇呢?其實這也是科技給我們帶來的驚喜和便捷。

  說了水泥,我們又來說說汽車。汽車是一種方便、重要的交通工具,不管是出門旅游還是上班辦事,有了汽車就變得方便了;厥卓纯雌嚨陌l(fā)展史,1956年7月13日,我國第一輛被命名為“解放”的中型載貨汽車誕生,從此結束了中國人不能造車的歷史。之后又生產出了東風牌國產小轎車;第一輛2。2噸軍用越野車;第一輛礦用60自卸車;第一輛高級旅游車和第一輛紅旗牌高級轎車等。到今天的本田、奔馳、寶馬……這些都凝聚著科技的結晶,釋放著科技的魅力。正是有了科學技術的發(fā)展,才有了今天給我們帶來方便的汽車,可見科技為我們人類做出了多大的貢獻,我們今天的所有都離不開科技。

  在衣、食、住、行上,科技都起了它重要的作用,方便了人類,也造福了人類。

  在飛速發(fā)展的21世紀,科技并不神秘,它就藏在你的身邊,只要你細心觀察,也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技,經過專家的改裝、完善,成為了名副其實的科技產品,還可以為未來的社會和人類做出了巨大的貢獻。

  同學們,科技是一種神奇而偉大的事業(yè),它為我們的生活帶來了無限的歡樂和方便,讓我們了解科技、發(fā)現科技、創(chuàng)造科技。要相信科技源于生活,生活離不開科技,讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現科技吧!

我的一次創(chuàng)意體驗征文4

  前幾天,我在報紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章,心想,這也太簡單了,我也做一個試試。

  于是,我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面,媽媽答應了。中午,媽媽做菜時我讓媽媽給我留了一個雞蛋殼,我又準備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等,材料準備好了,我就開始制作。

  首先,我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮,黑外衣,看上去特有紳士風度的嘛!我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長的翅膀,用膠水粘在企鵝的背部,再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫上眼睛,然后,用橡皮泥作成一個倒三角,這便是企鵝的'嘴。企鵝馬上就做成了,只是現在還缺少一樣東西,就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳,這怎么做呢?還用橡皮泥吧,我把橡皮泥揉成小圓形,粘在它身子的底部。

  這樣,一只可愛的小企鵝就做好了,我在為企鵝拍照的時候,爸爸下班回來了。我把企鵝拿過去讓爸爸看,爸爸夸贊道:“做得真像!”聽了這話,我自豪地笑了。

我的一次創(chuàng)意體驗征文5

  今天,科學與創(chuàng)作開始了,天氣真不錯,秋高氣爽,大家歡蹦亂跳。其中,張容川最歡,因為張容川是個科學小天使。

  一開始做“雞”的模型,聽起來挺簡單的,可做起來,我感覺非常難。在思考的瞬間,有人來到我桌子旁,抬頭一看,原來是唐瑜,她是過來幫助我的。她讓我?guī)退疫@個,找那個。我們首先觀察了“雞”模型的平面圖,然后一步一步研究怎么做。一邊找“雞”的翅膀,一邊又找“雞”的尾巴,還有腳!半u的四肢又應該怎么裝呢”,通過觀察,我和唐瑜一個一個的把“雞”的全身部位弄上去,又把其它的部位又裝起來,“那尾巴放在什么地方呢”,我和唐瑜專心思考,認真鉆研了一小會兒,終于知道了。先找到(一)在哪,再繼續(xù)依次的找到(二)(三)(四)......這樣下來,我們終于成功了!

  是唐瑜和我通過動腦筋才把這個完整的.“雞”模型做了出來,是唐瑜幫助我把這個漂亮、美麗、絢麗多彩的模型做的很完整,所以我真感謝她!

我的一次創(chuàng)意體驗征文6

  今天,在大姑父的幫助下,我終于完成了荷花燈的制作。

  自從老師布置這項作業(yè),我就想用特別一點兒的,且是回收再利用的材料,來制作一盞比較特別的燈。寒假剛開始,我就苦思冥想,但一直想不出來用什么材料會比較好。今年大年三十(2月2日)那天,爸爸的生日午餐上的荷花形生日蠟燭,讓我眼前一亮。對!就用它了。

  今天一早,稍事準備,我和大姑父就開工做荷花燈了。我們先把電珠和兩節(jié)七號電池用電線連接起來,這個步驟是完成荷花燈的核心部分。制作的過程中還是遇到了一些小困難。比如,電池連接正負極的時候,如果搞錯了連接方向,電池的電量會瞬間消耗過或將電珠燒壞。于是乎,我就讓大姑父代為完成這個步驟了。經過大姑父的細心指導,在我們倆的密切配合下,荷花燈的.制作就算完成了。我把兩根電線一接,電珠就亮了!一眼望去,這盞燈非常漂亮,它的花瓣、花心都是粉色的,電珠從花心的位置透出柔和的燈光,四周還可以點亮蠟燭,漂亮極了。

  荷花燈做好了,把它送給了自己的朋友?此邮苓@個小禮物的高興勁,我就知道他很喜歡這盞用回收材料制作的荷花燈。他說他一定會在元宵節(jié)的當晚點亮這盞燈,來為他的房間增添節(jié)日氣氛。

  有些地方成為垃圾的東西,可能換個地方就成了可以利用的資源,這就是我制作這盞小燈,所得到的最大啟示。

我的一次創(chuàng)意體驗征文7

  說起科技大家一定不陌生,在我們每個人的身邊處處都有科技,但可能大家會認為科學家才能發(fā)明東西,其實我們每一個人同樣可以發(fā)明一些小東西,下面就由我來為大家介紹一下我的科技發(fā)明小東西吧!

  我希望現在我們所用的墻紙可以更人性化一些,所以我希望我將來可以發(fā)明一種多功能墻紙。它首先是由低碳環(huán)保材料制成的,而且它有3d功能,可以隨時觀看各大電影,還可以變換成世界各國的名勝古跡;可以讓你過一把環(huán)球旅行的癮。它十分的實惠;可以變化成任何你想要的圖紋、顏色,還有時間顯示功能,而且它將電視也收為一體;還可以隨時控溫,給你冬暖夏涼;也可以沖浪上網,還是一個可視電話,讓你隨時感受到親朋好友的問候。你別看它功能多會很費電,但是告訴你它只是靠太陽能來供給的。怎么樣?你們喜歡嗎?

  我還希望發(fā)一種汽車。它可以海陸空三棲并用,不需要任何油,它的燃料只是太陽能和二氧化碳,并且排出來的是經過凈化的新鮮空氣。它操作也十分簡單,是利用聲控功能來控制汽車行駛。它的'外殼是采用軟式鋼材防水防火防雨防電,并且也不會將行人撞傷。它的外觀和內飾是可以由您隨意搭配的。可謂既低碳環(huán)保又實用。

  我在家可是個乖乖女,一有空便幫媽媽擦皮鞋。每次拿到沾滿灰塵的皮鞋后,我先把鞋面的灰塵擦掉,然后涂上鞋油,仔仔細細地擦一擦,皮鞋就會變得又亮又好看了?蛇@是為什么呢?我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,發(fā)現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油,仔細擦過后,雖然亮了許多,但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?我取來一雙沒擦過的舊皮鞋,在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后,我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的a區(qū)和b區(qū),a區(qū)涂上鞋油并仔細擦,b區(qū)不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現a區(qū)擦拭后,表面明顯變光滑了許多,而且放在陽光下也比b區(qū)有光澤。為什么兩者會產生這樣的差別呢?我想到在書上看到的內容:影劇院墻壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理,光線照到任何物體的表面都會產生反射,假如這個平面是高低不平的,光線就會向四面八方散射掉;假如這個平面是光滑的,那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射,所以看上去沒有什么光澤。通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

  這就是我發(fā)現的生活中的科技,你發(fā)現了嗎?還有我想要發(fā)明的東西你喜歡嗎?其實科技就在我們身邊觸手可及,讓我們跟隨科技的腳步,一起去為人類造福吧!

我的一次創(chuàng)意體驗征文8

  今天一上課,我就興高采烈地走進教室,因為今天又有我喜歡的課—勞技課。開始上課了,丁老師說:“我們來做袖珍小汽艇。”我們迫不及待地做起汽艇來,我先將牙膏盒的蓋剪下來,再把牙膏盒長的那一面各剪出個一樣大小的三角形,然后又用雙面膠把旁邊的長方形合到中間的三角形上,這樣小汽艇的.頭就做好了。我又開始做中央部份了,這下可把我給難住了。老師教我們做,可我偏不聽,光固自己做,結果把后部給剪破了,但我并不放棄,我想:我不是帶兩個嗎?我可以用另一個牙膏盒啊!

  于是我盒出小牙膏盒送到丁老師那兒說:“丁老師,您幫我剪一下好嗎?”老師把牙膏盒插了一個大洞,然后沿著外圍剪了下來。你們知道我在干啥嗎?我要把小牙膏盒放進大牙膏盒里,這樣不就可以了嗎?下面我來做椅子,我拿來碎片拆來拆去,不一會兒兩個椅子就出現在我眼簾了?陕闊┯謥砹,椅子怎么也貼不上,我想了又想,終于想出了一個好辦法—把兩面膠貼在外面,果然成功了!

  我又給小汽艇做了一個正方形來當馬達,唉呀忘帶牙簽了。我看到有人在畫畫,我又想出了一個好辦法,我拿起鉛筆插在馬達上,終于小汽艇完成了,我把小汽艇放進水中,小汽艇竟然沒濕,而且漂了起來,我大叫:“太好了,太好了,我成功啦!

  ”望著漂動的小汽艇,我開心地笑了起來。放學了我唱著歌兒跑回家,我覺得今天的腳步特別輕松,我的心就更加高興了!

我的一次創(chuàng)意體驗征文9

  陽光明媚的一天,我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開幕式。

  創(chuàng)意節(jié)開幕式可熱鬧了,老師準備了三個火箭,火箭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,其實,那是一個降落傘。

  這天,我們帶著自己的創(chuàng)意小風車,如果能把我的小風車選中,那是多么光榮啊!我對自己更有信心了,老師說,“請把風車舉起來!”我們都把風車高高的舉起來,老師看了,臉上露出了慈祥的微笑,我們看看著看著,也露出了滿意的笑容。

  回到教室里,蔡老師選出了五個最好的'風車,給我們五個人一人一張破殼卡,我領到破殼卡,給老師行了一個隊禮,說:“謝謝!

我的一次創(chuàng)意體驗征文10

  這周我們舉行了一場手工制作大賽。

  今天,還沒有上課,我們就忙著布置黑板,寫上了大大的字和花。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴打響了,同學們滿懷著激動地心情,我也很緊張,我的“環(huán);鸺蹦阋欢ㄒ獱帤獍!同學們迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上頓時沸沸揚揚。Hold不住的自戀狂——王圳還把自己的作品舉得高高的,在那里拉票:“你們是男生就投我一票吧!你們看,我這個百合花多好看啊,看這個花瓣彎彎的,還可以吧變身呢!你們看倒過來就變成了魷魚哦!劉老師喜笑顏開地說:“大家安靜下來,今天我又幫你們辦這次活動,我又幫你們準備獎品,是不是那你們說我是誰”哈哈哈!“既然我是老板娘,你們就得聽我的對不對,今天我們的比賽是這樣的':先讓參賽者介紹自己的作品,然后進行民主投票,票數最多的人獲勝,一等獎4名,二等獎6名。三等獎10名,現在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小組內評選出3到4樣優(yōu)秀的作品放上講臺,GO!

  “我們把自己的作品交上去后,我的心里就像一頭小鹿,上下不停的亂撞:不知道我的有沒有被同學們選上,他們不會嫌我是買來的而不選了吧!唉,早知道就不買了!還好我的被選上了,呼,諸葛亮大擺空城計——化險為夷。

  我最喜歡王雪婷的作品,她做的是“環(huán)保小帆船“。用的是三個不同顏色的易拉罐做船底,然后用喝可樂的粗的吸管做固定物體,然后用一張彩紙做船帆,再用一次性筷子做支撐物。很環(huán)保,很節(jié)約,不浪費,也很好看。

  比賽結果出來了,我、楊嘉琪、王雪婷和楊茵茵獲得了一等獎!我的心里比喝了十萬杯蜂蜜還要甜呢!

  比賽結束了,我深深地感受到:只要你用心、堅持、有勇氣去做某一件事情,無論有多難,都會有收獲,會留下深刻的印象。有些同學就因為沒有自信,覺得自己的這雙手做不出什么好的東西來,就隨便的折了一架飛機或船,我告訴你們:“你要相信你的手是最巧的!”

我的一次創(chuàng)意體驗征文11

  今天,我無聊到了極點,熱到了極點,又渴到了極點。突然,我的腦子里冒出了一個既可以解無聊,又可以解渴,解熱的好法子---制作冰水。做冰水的步驟十分簡單,但是,我今天做冰水最重要目的不是做而是吃!我拿出一個空的礦泉水瓶,倒?jié)M茶,最后合上蓋子放進冷凍柜里。到了晚上,我打開冷冰箱,準備拿冰水時,才猛地想起自己做的`棒冰來,想必老早變成冰塊了。我趕緊打開冷凍柜,一看,整瓶礦泉水已經變成了原味的棒冰了!我把礦泉水瓶剪開,把這支自制的棒冰放進嘴里慢慢地吮,冰冰的,爽爽的,真的好味道!

我的一次創(chuàng)意體驗征文12

  今天我做了一個龍蝦,爸爸幫我一起做的。

  我是用的長方形的紙做的,我正在把它撕成一個正方形,然后把它對折成一個三角形,然后撐開,再相反的的方向對折一次,然后再撐開,讓后對折成長方形,讓后撐開,再相反方向對這一次,讓后撐開,然后把紙的尖朝上,中間的那個部分往里面弄,之后弄成了一個小正方形,讓張口對著自己,然后左右兩邊都向中間弄進去,不要撐開,把上面的角對著邊折下來,然后撐開,就會看見中間會有一個三角形,沿著折痕對著上去,會成為一個菱形,記住要把這個菱形壓平,讓后把這張紙反過來,在用同樣的方法來折這一邊,不要忘記把菱形壓平,折完后,要把旁邊的紙向中線折起來,這個方法,就像折飛機一樣的`手法,再把這張紙反過來,還是用同樣的方法對折,然后把任意一邊的上面的紙折下來,記住不要撐開哦!

  再把紙反過來順時針弄成九十度,讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開,之后要壓平,另一邊也是同樣的方法哦!然后把尖角向左折約三分之二,另一邊也是同樣的,然后把右側的紙折約三分之二,然后把折往回來折出一點兒,然后在折剩下的三分之二,再折回來,總共來回折三次,然后從中間對折,這個龍蝦的外型就做好了,讓后那黑筆畫上眼睛,這個龍蝦就全部完成了。

  這個手工真好玩。

我的一次創(chuàng)意體驗征文13

  今天,我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!

  上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動,我也參加了;顒娱_始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進玻璃瓶,這樣,我的.彩鹽瓶就做好啦!

  姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!

我的一次創(chuàng)意體驗征文14

  今天,我邀請弟弟來我們家做客,我熱情地接待了他。

  早上,我和弟弟一起吃完早飯,拿出語文書開始晨讀:“給予是快樂的。圣誕節(jié)到了”……我們認認真真地讀完了每一課,并復習了生字詞。然后,我和弟弟開始復習數學,媽媽給我和弟弟各出了20道數學應用題,還把作業(yè)本里做錯的題目再讓我們做一遍。最后,我們復習了英語,我們大聲地讀著單詞,并把英語作業(yè)本中的.錯題也讀了一遍。

  中午,我和弟弟決定露一手給爸爸媽媽看,親手來做幾道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒蝦仁”。

  做法:

  1、將芹菜摘去葉,根,洗凈拍扁,切小段;

  2、蝦仁洗凈;

  3、起油鍋,先下蝦仁炒至半熟鏟起,再起油鍋炒芹菜至半熟,放蝦仁同炒,下鹽調味,炒熟即可。

  第二道菜是“蕃茄炒蛋”

  原料:

  兩個中等大小的番茄,兩個雞蛋、小蔥、油、鹽、糖、雞精。

  做法:

  1、番茄切片,雞蛋在碗中打散,小蔥切蔥花,待用。

  2、點火上鍋,等油有六、七成熱的時候把雞蛋倒進去,倒進去就用鍋鏟攪碎。

  3、稍微炒幾下就放番茄,之后加一勺鹽,炒幾下,再加半勺糖,再炒幾下。到炒出紅色汁的時候加一點雞精。

  4、關火。將蔥花撒在上面就可以出鍋啦!

  在媽媽的指導下,我和陳熠鍇分工負責,齊心協力,終于獲得了屬于我們的勞動成果。媽媽分別嘗了兩道菜后,表揚我們說:“菜做得很不錯,色香味俱全。但還需要把握好火候以及調料!

  經過這次體驗,我明白了一個道理:有勞動就有收獲,在勞動中還能掌握很多的知識。另外,我還覺得人多力量大,只有齊心合作,才能做好每一件事。

我的一次創(chuàng)意體驗征文15

  寒假中,我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數做降落傘了!

  有一天,我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見了一個帶有傘兵的降落傘的玩具,我對這個玩具“一見鐘情”,便想把它買下來。我低頭一看它的售價,不由自主地想:20元錢,這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢買這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢。心動不如行動,用買的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結構,便馬上趕回家。

  回到家中,我拿來一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來,一個小人形就顯現出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個栩栩如生的傘兵誕生了!隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個令我心動的.玩具就制作完成了。

  玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來?墒,我連續(xù)試了好幾次,它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點氣餒,心想:算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過來語重心長地對我說:“毛主席曾經說過,‘世上無難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾!薄拔抑懒,我一定繼續(xù)試驗!”我說,“不過,爸爸,我要向您請教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來,我們到外面去,我教你……”爸爸把要領描述了一遍,親卻地說:“你試試看。”我按照爸爸教我的方法,把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘,像蘑菇一樣可愛,像花兒一樣美麗,又像飛盤一樣從天徐徐降落,真漂亮!而那種完美無缺的動作真令我羨慕,我真希望就是那個威武的傘兵呀!

  通過這一次的手工制作試驗,我明白了不管做什么事請,都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅持不懈,才能成功。