溫度優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的溫度優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫度優(yōu)秀作文1
萬物皆有溫度，我們給予它多少，它便會不折不扣地呈現(xiàn)出來。
——題記
生物課上，我們知道了：人體的正常溫度是37攝氏度；禽類的正常溫度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學(xué)習(xí)也有溫度嗎？
大人們常說：“愛學(xué)習(xí)的孩子才是好孩子。”他們深愛著我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛學(xué)習(xí)。
可我們卻并沒有深愛它，還總是把“我愛學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)不愛我”這樣的話掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級下學(xué)期，我的成績不錯，總能保持班級前五�？裢杀瘟宋业碾p眼，使我對獎學(xué)金考試不以為然，便拋下學(xué)習(xí)不顧，戀上了游戲。一回到家，我沖進房間，關(guān)上房門，連書包都沒放下就點開了我的摯愛。好一段時間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學(xué)習(xí)丟在一邊。
對于學(xué)習(xí)的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點點變得冰涼起來，可它不說。到獎學(xué)金考試那天，我懊惱不已，悔恨當初為什么不對它好一點。我終于明白，萬物皆有溫度，我對學(xué)習(xí)的`冷漠，總有一天，它會原封不動地還給我。
“一分耕耘，一分收獲�！边@話一點也不假，初二是我最認真學(xué)習(xí)的一年，我把大量的時間都用來提高自己。“苦心人，天不負�！睂W(xué)習(xí)感受到了我的真情實意，就在我的試卷、作業(yè)上留下了美麗的記號。
世界，真的很神奇。它就像一個萬能的溫度計，無時無刻不顯現(xiàn)出我們內(nèi)心的溫度。匡衡、陳毅、愛因斯坦……
從古至今，從中國到外國都是如此。他們對學(xué)習(xí)真誠、勤奮、渴望。用自己炙熱的心溫暖它，使學(xué)習(xí)有了溫度，學(xué)習(xí)便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實際行動告訴學(xué)習(xí)：我們愛你！
溫度優(yōu)秀作文2
史無前例的，伴著陰雨的運動會到了最后的關(guān)卡－迎面接力賽。
接力棒幾天前就領(lǐng)來了。一頭紅，一頭綠。早上，小雨總算停了，花瓣孤寂地凋零，落在操場的水洼上。水洼被跑道映紅了，突然，“啪”的一聲，腳踩在水上，濺出水花。
同學(xué)們不管它，大家都在飛奔。槍聲十幾秒前響了，第一棒的聶露正在我前面沒命地跑，那頭發(fā)根根豎起，聶露正因為這頭發(fā)才被譽為“東方雄獅”。
在她傳棒時，我看見她拿著紅色的.一頭。棒子到了王靖棉那，我狠狠地抿了抿嘴唇，竭力不吐出一絲緊張的聲音，但緊張清楚地寫在了臉上。
我突然有了很多的顧慮：萬一摔跤了怎么辦？萬一掉棒了怎么辦？萬一……
我沒再多想。王靖棉呲牙咧嘴地把接力棒往我手中一杵，我迅速地把手抽到身后，從白桿左邊躍出去。冷風(fēng)從我身邊穿過，我使勁地跑，以至于腦袋一片空白，只知道大步地往前沖，我焦急地望望兩旁，全沖在前面。我急了，甩開大步?jīng)_過條條白線。接棒的陳浪候在那，幾十米開外的地方。我感到大腿抽了似的，腳跟似乎扭了，火燒火燎地疼，身體的每個部分都在尖叫著抗議。
快到了……我把接力棒舉在前邊，往前一伸，接力棒被抽走了。好—嘞—，我伸了伸腿，動動手指，指頭上殘留著暖暖的感覺，我看著面前一個個影子穿梭――我知道，那是接力棒的溫度。
溫度優(yōu)秀作文3
1.
有一種距離，無法用遙遠詮釋；有 一種傷感，無法用心痛證明；有一種苦楚，無法用眼淚代·····`這一切的例外全部因為我將離開你，極不情愿地離開你。
2.
你還記得嗎？當我還是個幼稚的女孩的時候，我遇到了你，你不嫌棄我的無知，慷慨地讓我在你的庇護下成長，就這樣，一天又一天過去，我逐漸長成為青少年，而你卻一點兒也沒變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會到，你一定會懂的，對嗎？我親愛的班集體。
3.
我親愛的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣，你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒完沒了聊上半個鐘頭的健談；你也有吳琪以說話速度快得讓人聽不懂為樂趣的.麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對著東西大吼；“你自己起來”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點多得讓我說不完，整日和你生活在一起，我收獲了無數(shù)的快樂也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。
4.
現(xiàn)在的我才懂得什么叫“只有失去了才會懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時間是飛快的，一年很快會過去。那時我能做的，只有懷戀而已。
5.
對于我來說，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對分別，但我們別不選擇，有一日，當你的體溫降到了冰點，我就只能選擇默默地離開，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······
溫度優(yōu)秀作文4
語言其實也是有溫度的，人類的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。
而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有溫度。
決定語言溫度次要因素就是語氣。比如在演講家身上，語氣就一定要大起大伏，有感染力，有呼吁性，這樣才能吸引聽眾；而對于文章朗讀，不同的`語氣可以改變感情模棱兩可處的情感基調(diào)，而好的朗讀，可以使文章上一個檔次。
對于語言溫度的主要決定性因素，就是語言它本身，確切的說是它所存在的形式，也就是它所表達的內(nèi)容，它的排列方式。
比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能會高興，可如果你說：“哦”這一類的短句或無具體意義的語氣調(diào)，她就有可能認為你并不情愿或者只是應(yīng)付她而已，未必會去做。
再像你和一個好朋友在網(wǎng)上聊天，他轉(zhuǎn)發(fā)了一個笑話。如果你回復(fù)：“哈哈”的話，他會很高興并樂意與你聊天，但假設(shè)你回復(fù)：“呵呵”，他可能就不和你說話了。
同時兩個字，都是口字旁，為什么差別就如此之大呢？
“呵呵=冷漠=不想說話=應(yīng)付一下”。
確實，一句“呵呵”入耳后立刻給人一種沒話說卻硬要回答的被迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多說的冷漠感，一種不想多說的諷刺感。
這些原因也可成為你為何覺得旁人不想與你多說的解釋。其實，你的語言帶的溫度，在旁人看來是十分敏感的。
語言畢竟是思想感情的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自己包含溫度——語言是有溫度的。
溫度優(yōu)秀作文5
再聽一次，那動人的歌聲：“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……"
那天送爺爺出殯，風(fēng)吹在臉上如刀割一般，爸爸開著車，我迷茫地看著窗外。團團霧靄中那初升的太陽跳動的影子，被樹枝一次次割碎，它離我更近了，但在觸手可及的一剎那，它走遠了，怎么都抓不住，這是我第一次面對親人的離去，我還沒來得及給死字下定義，它便來了，伴隨著悲傷的歌聲。
記憶中的畫面像放電影一樣在我的腦海中劃過：一個老人哼著小曲澆花，一個小小的身影如小鹿般跑出門擁住他，嘴里還奶聲奶氣地叫著爺爺，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁邊的椅子上，講著一個個動人的故事，不覺間，我的淚水早已被風(fēng)干，但心里的傷痕怎樣也擦不去。
我走進屋里，那靈柩上放的照片，印著的是爺爺溫暖的笑容，悲傷的感情涌上了心頭，腦海中的'畫面在一次次掠過，有一天，我在院子里爬樹，一不小心睡摔下來，哭得厲害，爺爺急忙跑過來，但害怕再次弄傷，就沒敢碰我，只是在旁邊耐心的哄著我，但我不但不領(lǐng)情，還趕你走，其實你不知道的是，在你轉(zhuǎn)身離去時，看到你傴僂的背影，蒼白的頭發(fā)，顫抖的身子，我后悔了，我知道，我不該說那樣的話，可惜已經(jīng)來不及了，風(fēng)更加凌厲冽，伴隨著我無盡的悔恨與思念。
那無憂無慮的日子再也回不去了，我知道你去了一個我指尖觸及不到的地方，那里可能充滿陽光……
“時間都去哪了，沒好好感受年輕就老了……"每當聽到這首歌，我總是想起爺爺，在每一個寂寞的夜里，我總是想逃離悲傷的陰影，懷疑越是清晰，記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛，使我揮之不去。
歌聲一直在，你，一直都在。
溫度優(yōu)秀作文6
當最后一縷陽光灑向大地時，舉目四望，便可見萬家燈火。門外，一個失落孤單的身影直直的站著，顫抖的手多次抬起要敲門卻又在敲下的那刻頹然放了下來。當他鼓足勇氣將手再次抬起。門、毫無征兆的開了……
"怎么站在門外？快進屋，外面挺涼的。"母親柔柔地溫聲道�！梆I了吧？快洗把手，吃飯吧�！备杏X著母親溫柔的話語，感受著屋里暖烘烘的.氣氛，嗅著一桌子做好的美味飯菜，心中的愧疚感無限放大。飯菜飄香我卻覺得索然無味，速速吃完、沖進臥室，平復(fù)了心情，安安靜靜地坐在書桌前。握拳的雙手早已迸出了汗水。
望著試卷上那鮮紅的分數(shù)，想到考前父母的無微不至，一股熱流便從臉上劃過�！翱邸奔贝俚那瞄T聲猶如爆炸般猛然響起，兩只手慌張地在臉上亂摸了一把�！斑M來”，原來是爸爸。這時我忽然想起桌上的試卷，急忙收了起來，揉作一團丟到地上。心虛問道：“爸爸，有事嗎？”他并不回答我，而是徑直走到那張被揉成團的卷子，背對著我說：“考試，考砸了吧？”說罷他便彎腰撿起那團紙淡淡地哼道：“嗯……”
話音剛落，只聞他長嘆一聲，語重心長地說：“一次考試并不能證明什么。失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗。只要拼搏過了，沒有遺憾，結(jié)果并不重要�！闭f罷，那張紙已經(jīng)被爸爸的手扶直，放在桌上，便離開了。
我小心翼翼地把試卷拿起，竟然感受到了父親在試卷上留下的一股暖流。也許爸爸說的對，從中收獲的都是一種成功，無論如何，我都還沒有輸。
掌心的溫度，如此熾熱，那份溫度，注入了無盡溫柔，才能給予我勇氣。
溫度優(yōu)秀作文7
夕陽，在鋪滿天空的淺絳與殷紅中殘缺，但它學(xué)會了掙扎與拼搏，在離去前的最后一瞬躍動著掙扎，為的是把生活的句點填滿。
又坐在這張熟悉的飯桌上，看著眼前冒著香氣的食物，我卻一點食欲都沒有。媽媽解下圍裙，坐在椅子上，語重心長的對我說：“這次考試怎么又沒考好？”“我……”我有氣無力的嘆了口氣，此時，我感覺天花板上的燈像是在對我的嘲笑，連飯菜冒著的香氣，也像是在對我的諷刺。
“孩子，這個時代，讀書是最好的出路�！彼凉M臉愁容的說道，滿臉的滄桑，講出了過來人的生活閱歷。坐在旁邊的弟弟，若無其事地吃著飯，一切在他眼里，似乎都那么的美好。我們心不在焉的吃著飯，時間仿佛靜止一樣，沒有任何聲響。
隨后，打破僵局的又是她，這時她的語氣，不再那么凝重，而是帶著希望的跟我說：“這次沒考好沒事，下次考好。”“嗯！”我回答。氛圍似乎不再緊張，我們倆的`情緒也平復(fù)了些許。我明白：讀書是很累，但只要辛苦幾年，就可以輕松大半輩子。
窗外的夕陽映出一片絢爛的天，小鳥的叫聲也歡快了許多，似乎一切都放松下來了。遠處的街燈亮了，使我仿佛看到前進的目標和希望。
記得這樣一句話：“孩子，你就像那株紫荊花一樣美麗。它開在陽光下，而你，盛開在風(fēng)雨中……”
溫度優(yōu)秀作文8
聽說，每個人的心中都有一泓清泉，或冰冷，或灼熱。
我小時候，因為長得矮，格外的自卑。站在媽媽身邊也總有一種因矮小的不自信，連走路都不敢抬頭。
大概在我六歲的時候，我們?nèi)胰フ獥蠲�。那日的天空干凈得沒有一朵云，像是被颶風(fēng)吹了一整夜，濃郁的'藍色在天空中渲染開來。帶著清晨略微干燥的空氣，像是所有美好的景象都飄浮在整個城市的上空。
樹上的楊梅紫得發(fā)亮，隱約還帶著清晨的露水，讓人看了就舍不得移開視線。
而我的視線從一開始就被一顆楊梅吸了去，那楊梅比其它的整整大了一倍，可不巧，長在樹的最高處。我那時只覺得，僅靠我自己的力量肯定是夠不到的。
“媽媽，幫我摘那顆楊梅。”那時的我格外任性。本以為媽媽會毫不猶豫地來幫我，但我怎么都想不到的是，媽媽只是隨意地瞥了我一眼，冷冷地說：“自己摘�！�
我從小便是一個固執(zhí)到了極點的孩子，只要是認定的東西，便不管怎樣都要得到。從來不知道“量力而為”這四個字如何寫。
我伸出手，用肉眼測量我與這楊梅之間的距離，好像我從前總是伸出手去測量我與天上的星星的距離一樣。而此刻，我只覺得那楊梅似乎沒有像星星那樣遙不可及。
我用盡全力，向楊梅跳了去。
隨后我驚喜看到的，是那顆楊梅躺在我的手心里。
“媽媽！你看你看！我厲不厲害哦！”
媽媽笑了，欣慰地向我點了點頭。媽媽的虎牙與我手心的楊梅一樣，在清晨的陽光下熠熠生輝，給人力量。
此刻，陽光斜斜地照在我們的臉上，也照進了我的心間。
我只覺得，心里有一股暖流在流淌。
來源公眾號：淺嘗輒止、365在線學(xué)堂
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