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做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文

時(shí)間:2022-10-14 18:37:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文1

  春節(jié)正逢我們放寒假正好幫姥姥干點(diǎn)活,干干凈凈過(guò)大年。這天早上我和姥姥收拾屋子準(zhǔn)備過(guò)年。我一會(huì)兒擦擦桌子、一會(huì)兒掃掃地,很賣力的干了很多活,姥姥一個(gè)勁夸我能干,是一個(gè)好幫手,我心里也美滋滋的。最后我拿起一個(gè)煙灰缸來(lái)到水池準(zhǔn)備洗一下,倒上洗滌靈后,煙灰缸變得很滑,一不小心,手一滑煙灰缸就掉在了地上摔碎了,我心里一驚,很害怕?tīng)敔斦f(shuō)。姥姥跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,摔就摔了,別扎到就好,爺爺不會(huì)說(shuō)你的`!甭(tīng)了姥姥的話,我心里舒服多了,可還是有點(diǎn)忐忑不安。想想是對(duì)爺爺承認(rèn)是自己摔的還是不承認(rèn)呢,真是很矛盾。記得前幾天我讀了一本書,書名叫《木偶奇遇記》,講的是一個(gè)長(zhǎng)鼻子木偶皮諾基奧是一個(gè)神奇的木偶,像人一樣會(huì)跑,會(huì)跳,會(huì)說(shuō)會(huì)笑。他出生后調(diào)皮搗蛋,愛(ài)撒謊,讓他受盡了磨難。最后終于接受了教訓(xùn),終于悔改,變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。想著,我不由自主的走到爺爺面前說(shuō):“爺爺,我不小心把煙灰缸摔,下次我一定注意!

  爺爺拉著我的小手,疼愛(ài)地說(shuō):“寶貝沒(méi)扎到吧,沒(méi)關(guān)系以后小心點(diǎn)!蔽倚α,爺爺、姥姥都笑了,因?yàn)槲沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文2

  誠(chéng)實(shí)是一縷陽(yáng)光,照亮了很多人心中的陰影,讓人變得更加完美。你們應(yīng)該都做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事,但是,只要你坦白,就是個(gè)好孩子。

  有一次數(shù)學(xué)考試只考了87分。這時(shí),天空烏云密布、電閃雷鳴,這正像我此時(shí)的`心情——七上八下、忐忑不安。就連路邊的小草,也耷拉著腦袋,好像心情比我還沉重。

  我愁眉苦臉地回到家。心中在想:是向媽媽如實(shí)坦白還是隱瞞真相。最后我還是選擇如實(shí)坦白,如果隱瞞真相,老媽知道后,我會(huì)更加生氣的。我哆哆嗦嗦地拿著試卷,走到老媽面前站著,老媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我要干嘛。就說(shuō):“寶貝,今天考試了?”我說(shuō):“是的,但分?jǐn)?shù)不太理想!

  老媽的話深深地把我感動(dòng)了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,不管你考得多好多壞,我都很高興,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)!甭(tīng)了媽媽的話,我心里暖暖的。

  誠(chéng)實(shí)是一縷陽(yáng)光,照亮了我們心里的陰影,讓我們變得更加美好,讓我們從小事開(kāi)始誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊,說(shuō)謊只會(huì)讓這縷陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文3

  人人都會(huì)犯錯(cuò),我也不例外。

  去年,寒假的一天,我正在看電視,發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩,我突發(fā)奇想,這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底,雙手抓住繩頭,來(lái)回拉著,不一會(huì),我感到腳心發(fā)熱,我拿起拖鞋一看,大吃一驚,嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯,我慌忙打掃,盡量不留線索,盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末,但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拖鞋的.變化,我暗自慶幸。

  第二天,姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋,用嚴(yán)厲的眼光看著我,剛開(kāi)始我拒不承認(rèn),姥姥告訴我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)反思我承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  姥姥肯定了我的誠(chéng)實(shí),還夸我勇于嘗試。

  我發(fā)誓:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!

  評(píng)語(yǔ):一根繩子,一個(gè)皮球……都會(huì)成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞,一件微不足道的小事,卻折射孩子童年的快樂(lè)與單純。

  孩子,大膽創(chuàng)想,相信明天的你會(huì)最棒!

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文4

  一個(gè)人聰明固然好,可媽媽常說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,更討人喜歡。

  上個(gè)月,我去博文書店去買書。一進(jìn)門,我就直奔我最喜歡的`兒童書架,挑選了一本漫畫書,津津有味地看了起來(lái)。我看得太入迷了,翻頁(yè)的時(shí)候,一不小心“呲啦”一聲,把書的一頁(yè)撕了一個(gè)大口子。我大吃一驚,趕緊左顧右盼起來(lái),沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。在那時(shí)我決定換一本新的,可是全身好像被控制的,我想到媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí),立刻我拿起書走到了收銀臺(tái),決定買下。售貨員阿姨拿起書看了看,看見(jiàn)書中有一頁(yè)被撕了一個(gè)大口子,就說(shuō):“小朋友,這本書壞了,你再去換一本把!蔽衣(tīng)后連忙說(shuō):“阿姨沒(méi)關(guān)系,這本書是我弄壞的,我應(yīng)該買下它!笔圬泦T阿姨聽(tīng)了,連連稱贊我:小朋友你真誠(chéng)實(shí)!

  雖然我拿的是一本破書,但是我還是很高興。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文5

  在一個(gè)城市里,有一個(gè)學(xué)校,里面全是學(xué)生,每一位老師都在努力的教著自己的學(xué)生。

  上課了,丁零零,丁零零,老師抱著試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們都既緊張又激動(dòng)。

  老師發(fā)下試卷,同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的.眉開(kāi)眼笑,有的低著頭,還有的高興的跳了。

  小明發(fā)到試卷,發(fā)現(xiàn)試卷上打著大大的100分,他心里美滋滋的,今天能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),又能得到媽媽的禮物,這是多么好啊。

  當(dāng)老師分析試卷,小明發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)錯(cuò)誤,心想:“我要不要告訴老師呢?如果告訴,禮物沒(méi)了,獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了,什么都沒(méi)了。如果不告訴老師,我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!毙∶饔悬c(diǎn)矛盾,怎么辦?

  小明最后還是拿著試卷去找老師,把事情的經(jīng)過(guò)告訴老師,老師仔細(xì)的看,把100分劃掉,寫上99分。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雖然你考了99分,但是你的誠(chéng)實(shí)得到了滿分,我還是要獎(jiǎng)勵(lì)你!毙∶髀(tīng)了老師的話,高興的笑了。他也明白,誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)還要重要。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文6

  就在前些日子里,我和哥哥到外婆家玩。我和哥哥出去買了四包麻辣味的東西吃。哥哥一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“等下遇到你媽媽,你不要告訴她我們買了這個(gè),要對(duì)她說(shuō)小店里的東西不好,我們沒(méi)買。”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了,當(dāng)我思索起這句話的意思時(shí),哥哥已經(jīng)說(shuō):“就按剛才的辦!蔽乙幌伦用靼琢烁绺绲挠靡狻4藭r(shí),我的腦海中大大地“寫”著兩個(gè)字:撒謊。但是我并不想那樣做。我心想,等下見(jiàn)到媽媽時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話。當(dāng)離外婆家越來(lái)越近時(shí),我看見(jiàn)媽媽了,我一邊走一邊喊,并對(duì)媽媽說(shuō),我和哥哥買了四包辣的'東西吃。媽媽說(shuō):“怎么又買這種辣的東西,跟你說(shuō),這種東西不能吃的,真不聽(tīng)話。哦,我要到大姨媽家去,你們?nèi)?”我們異口同聲地回答:“去呀!?/p>

  到了大姨媽家,哥哥看四周沒(méi)人,小聲地問(wèn)我:“你怎么這么不守信用?”我反駁哥哥:“你讓我說(shuō)謊,我才不干呢!”哥哥笑了,“好吧,下次不這么做了。”

  雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是,我還是要對(duì)每個(gè)撒過(guò)謊的人,或者沒(méi)有撒過(guò)謊的人說(shuō)一句話:“希望你們不要撒謊,永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!币?yàn),誠(chéng)實(shí)是人生最大的財(cái)富。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文7

  今天,黃老師給我們上了一節(jié)主題班會(huì)課——誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。

  在班會(huì)課上,黃老師說(shuō):同學(xué)們也各抒己見(jiàn),非常踴躍地說(shuō)出自己的感想,有很多同學(xué)還勇敢地把自己做過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的事情說(shuō)出來(lái),我不敢在班上說(shuō)出自己的錯(cuò),所以現(xiàn)在我把它寫出來(lái),表示我也有改正的.決心。

  有一次,我很嘴饞,可是又沒(méi)有東西吃,于是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢,在市場(chǎng)上買了一包瓜子和一包薯?xiàng)l,很開(kāi)心地吃起來(lái)。一直到現(xiàn)在,媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了。

  還有一次,我偷了爸爸的鐵去賣,得了三元錢,我也是拿到市場(chǎng)上買東西吃,我買了一個(gè)3元的小蛋糕;氐郊依铮职謫(wèn)我買蛋糕的錢從哪里來(lái),我不得不承認(rèn)是偷了爸爸的鐵去賣。爸爸教育了我,從此,我再也沒(méi)有做這樣的蠢事了。

  你們是不是也和我一樣有過(guò)這樣的錯(cuò)誤呢?如果你曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,你可要及時(shí)改正啊,要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。記。赫\(chéng)實(shí)的孩子人人夸。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了。

  同學(xué)們回到教室,安靜地等待著老師來(lái)發(fā)試卷。很快,老師面帶微笑地走進(jìn)教室,和藹地說(shuō):“同學(xué)們,考試成績(jī)出來(lái)了,我們班考的很好!闭f(shuō)著,就開(kāi)始發(fā)試卷,100分的同學(xué)還得到了同學(xué)們的掌聲。我也得了100分,我高興極了,想:這下可以得到舅舅送我的平衡車了!我仔細(xì)地看著卷子,突然發(fā)現(xiàn)第5題的“L”寫成了“I”。我怎么辦呢?如果不告訴老師,我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子了,如果告訴老師,我的`100分就沒(méi)了。我左右為難,不知道是去還是不去……突然,我想起了老師說(shuō)過(guò)的話:你們已經(jīng)是小學(xué)生了,一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子……于是,我立刻舉手告訴了老師,老師把100改成了99,夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還贏得了同學(xué)們的掌聲。

  通過(guò)這件事讓我明白了:誠(chéng)實(shí)比100分更重要!我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文9

  星期六下午,又到我最喜歡的作文課了,彭老師出了一個(gè)很難的作文題。彭老師講得很生動(dòng),但我想啊想,想了很久就不知道怎么寫開(kāi)頭。

  忽然,我看到馬瑨寫了很多,我心里想著:“平常我寫得比馬瑨多,這一次,我不想落后!庇谑蔷统笋R瑨的作文。我又看了看老師,彭老師在批作業(yè),沒(méi)看到我抄馬瑨的。然后我偷偷看了看旁邊的趙梓喻,他在認(rèn)真地寫作文,也沒(méi)看到我抄馬瑨的。這下我就放心大膽地去抄馬瑨的作文了。作文寫完了,可我心里一直不安,我想:要不要告訴彭老師?忽然旁邊出現(xiàn)了一個(gè)好人和一個(gè)壞人,好人說(shuō):“去告訴彭老師,這樣才是好孩子!眽娜苏f(shuō):“不能告訴彭老師!”好人和壞人吵得不可開(kāi)交,我的`腦袋一片混亂。

  第二天,彭老師生氣地說(shuō):“有兩個(gè)同學(xué)互相抄作文,是誰(shuí)抄了誰(shuí)的?”我說(shuō):“我沒(méi)抄!逼渌瑢W(xué)說(shuō):“我們都沒(méi)抄!

  彭老師說(shuō):“誠(chéng)實(shí)的孩子,可以得一朵小紅花……”我慚愧地說(shuō):“彭老師,是我抄了馬瑨的!蔽乙詾榕砝蠋煏(huì)批評(píng)我,可彭老師卻沒(méi)有批評(píng),而且笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“雅蘭,以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽艺f(shuō):“彭老師,我以后再也不撒謊了!迸砝蠋熉(tīng)了還給了我一個(gè)大大的擁抱呢!

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文10

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,雖然沒(méi)有精彩的情節(jié),也沒(méi)有劇烈的'沖突,但是表現(xiàn)了人最重要的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。

  在雙休日一個(gè)晚上,我要看電腦上課,爸爸媽媽去散步了。我心想:反正他們也不在家,我就去偷偷地玩一會(huì)兒游戲,他們應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧?只玩一小會(huì)兒?墒怯螒蚓褪潜茸鳂I(yè)好玩兒,我玩得太癡迷,走火入魔了,簡(jiǎn)直忘記了時(shí)間。

  突然,聽(tīng)到了門鈴聲:媽媽要回來(lái)了!我馬上退出游戲。但是我臉上的紅暈與慌亂的神色還是掩蓋不住,被母親發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn):“你有沒(méi)有玩游戲啊?”

  我努力讓心情平靜下來(lái),朗朗地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有!”

  但是,我的心總是平靜不下來(lái),亂糟糟的,鬼使神差,母親走到哪里,我就跟到哪里,她突然回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“你有什么想跟我說(shuō)的嗎?”

  我站住腳步,低下下了頭說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我剛才撒了謊,其實(shí)我玩游戲了,你打我吧!”

  母親舉起巴掌,但是沒(méi)有落下來(lái),跟著輕輕放下說(shuō):“孩子,雖然你背著我們玩了游戲,我們回來(lái)的時(shí)候你你又說(shuō)了謊話,但是,你終于承認(rèn)了錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。誠(chéng)實(shí),這是我們每個(gè)人的基本道德,以后千萬(wàn)要說(shuō)實(shí)話哦!”

  我終于放下了包袱,心里輕松了,認(rèn)真地去做作業(yè)了。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文11

  期中考考卷發(fā)下來(lái)了。我一看考卷,呀!老師連錯(cuò)的題都給我改對(duì)了。我想把考卷拿上去給老師批改,轉(zhuǎn)念一想,如果那三分被扣掉了那我就不能排在前三了。于是,我趁著同桌不注意(我的同桌是個(gè)大喇叭),就偷偷把考卷改了一下。

  下課了,語(yǔ)文老師布置好作業(yè)后就走了。我憂心忡忡,生怕老師知道了這件事;氐郊依铮野咽虑榈慕(jīng)過(guò)告訴了媽媽。她并沒(méi)有打罵我,而是跟我說(shuō)了很多道理。雖然我心里很難受,但媽媽說(shuō)的的確是對(duì)的。所以,我暗暗下了決心:明天就去找老師要回真實(shí)的`分?jǐn)?shù)。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我翻來(lái)覆去睡不著,我越想越后悔,但更令我擔(dān)心的是——如果老師知道了,肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。

  第二天、第三天,我還是沒(méi)有勇氣去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤。第四天下午,媽媽鼓勵(lì)我給老師打電話承認(rèn)錯(cuò)誤。在電話里,我向老師訴說(shuō)了一切。老師知道后,先是溫和地批評(píng)了我,接著又表?yè)P(yáng)了我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。掛了電話,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,感覺(jué)心里好不輕松,媽媽也欣慰地笑了。

  從這件事我深深明白了一個(gè)道理:分?jǐn)?shù)多少并不重要,重要的是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)還寶貴一百倍!

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