【必備】小學(xué)生的有趣作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天下了好大的雪,我和姐姐都非常高興。
姐說(shuō):“我們出去堆個(gè)大雪人吧!苯憬阏f(shuō):“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來(lái)改去,改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個(gè)小雪球,在地上又是滾來(lái)滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋,姐姐拿了五個(gè)扣子,用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的`手,姐姐說(shuō):“還缺什么呢?”我說(shuō):“還缺一個(gè)帽子!蔽胰ツ脕(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個(gè)小雪人,我們?cè)谂赃呌殖痔,真是高興極了。
幾天過(guò)去,出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光,我問(wèn)姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說(shuō):“它走了!蔽抑浪麄儽蝗芑,但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天,是難忘的一天,因?yàn)榻裉煳以趪?guó)韻作文學(xué)校和同學(xué)們一起上了一節(jié)有趣的手工制作課——做拖鞋。
規(guī)則在哪里了?老師說(shuō):“開(kāi)始”我們爭(zhēng)先恐后的.動(dòng)起手來(lái),我拿起紙放在地上用腳踩了一個(gè)鞋印,同學(xué)們看見(jiàn)了也照著我的方法做。接著我用剪刀沿著用腳踩得印子剪了下來(lái),一雙精致的鞋底“閃亮登場(chǎng)”。我又拿起剪刀為拖鞋剪了幾個(gè)裝飾品粘上了裝飾,瞧:一雙即美麗有精致的鞋子完成了,我心想我做的鞋子一定會(huì)展在外面。
到了揭曉答案的時(shí)刻了,所有人都睜大眼睛用期待的眼神看著老師公布答案,我的心砰砰直跳,到我的了,可惜我只有四票而張益萌有8票,唉——就知道我不行,下次我一定要贏。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
“芒種忙,麥上場(chǎng)”,奶奶翻著皇歷說(shuō)芒種快到了?次宜贫嵌臉幼,媽媽說(shuō):“走!兒子,媽媽帶你到大自然中感受下這個(gè)有趣的節(jié)氣!
我們來(lái)到老家曹鎮(zhèn),這時(shí)正是小麥成熟收割的季節(jié),金黃色的麥穗一望無(wú)際,在微風(fēng)中晃動(dòng)著身體,跳著豐收的舞蹈?諝庵袕浡r(nóng)作物特有的味道,讓人忍不住深吸一口氣。農(nóng)民駕駛著收割機(jī)在田地里辛勤地勞作,收割、脫粒、晾曬、裝袋。站在田邊,媽媽手機(jī)放著歌曲“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下,涌動(dòng)著金色的麥浪,當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的'味道,吹向我的面龐……”真好看,真好聽(tīng)!
晚上回到家,奶奶做了手工面,帶著麥香的面條很勁道,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我吃得干干凈凈。芒種真是個(gè)有趣的節(jié)氣。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
告訴你一個(gè)次小秘密,學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹(shù)上住著可愛(ài)的瓢蟲(chóng)一家,我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。
那天,我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹(shù)下去玩,剛坐下,小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看,只見(jiàn)一輛“面包車(chē)”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”,原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)!只見(jiàn)它穿著一件黃衣服,上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn),有了它的點(diǎn)綴,這件衣服顯得更艷麗醒目了!這不就是有名的十星瓢蟲(chóng)嗎?我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察,沒(méi)想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿!他還有防身武器呢!這時(shí),小欒又大叫起來(lái):“!這兒還有一只!”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲(chóng),馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn),它肯定就是老師講的七星瓢蟲(chóng)了!我們剛想把他捉去和十星瓢蟲(chóng)作伴,卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,好像死了一樣,怎么辦呢?我們正在討論,沒(méi)想到小瓢蟲(chóng)竟然忽的騰空飛走了!別看他的'體型圓滾滾的,可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員,轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了!
大自然真是太奇妙了,小小瓢蟲(chóng)讓我知道了“大千世界,無(wú)奇不有”!
小學(xué)生的有趣作文 篇5
大家還記得嗎?在星期二的第二節(jié)課,我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰氖菬崞饋?lái),所以老師問(wèn)我們?cè)趺礃硬拍軣,大家你一言我一語(yǔ)積極發(fā)言,后來(lái)老師說(shuō):”去運(yùn)動(dòng)一下,你們就可以熱起來(lái)了。“于是,我們就聽(tīng)老師的`話去運(yùn)動(dòng),我們都可聽(tīng)話了。
運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們?cè)趺磁芤矡岵黄饋?lái),于是我就說(shuō):”是不是我們大家玩僵尸危機(jī)會(huì)熱起來(lái)了呢?“我們一拍即合,就立馬行動(dòng)起來(lái)。玩僵尸危機(jī)可以被別人逼得跑得快,我在那里用”槍“和”武器“來(lái)打”僵尸“,”僵尸“來(lái)了我就一邊退一邊打,我們打著打著就進(jìn)入了狀態(tài),你追我趕的不亦樂(lè)乎,因?yàn)槿说乃俣葲](méi)”僵尸“快,果然不出所料,我們都出汗了,那時(shí)候就好像太陽(yáng)烤著我的身體。我希望以后還會(huì)有這樣好玩的科學(xué)課。但是,我們被老師無(wú)奈地叫回來(lái)問(wèn)問(wèn)題和做作業(yè)了。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課!課堂上一點(diǎn)也不死板,讓同學(xué)既活躍,又長(zhǎng)知識(shí),還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義,我們大家都可開(kāi)心了!
小學(xué)生的有趣作文 篇6
我是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人,這話一點(diǎn)也不假。為了動(dòng)物的幸福,我寧愿為他們獻(xiàn)出自己僅剩的香腸,甘愿為動(dòng)物們?nèi)龌,甚至為?dòng)物們受爸爸媽媽的埋怨……
至今我還清楚地記得我家養(yǎng)的第一種寵物是條狗,那條狗的名字叫阿旺,是我給它取的名。我很愛(ài)它。那是一個(gè)中午,小狗氣喘吁吁地跑來(lái)向我要食物。怎么辦呢?總不能眼巴巴地看著阿旺挨餓!正在這時(shí),爸爸問(wèn)我:“兒子,想吃雞肉嗎?我去買(mǎi)!薄?dú)G,這不正好給阿旺當(dāng)午餐嗎?“好的!”我假裝很高興的樣子,爸爸則騎上自行車(chē),直奔金三角。可是,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸還沒(méi)有回來(lái),我只好拿出明天中午要帶到學(xué)校去吃的兩根香腸喂它,但是它吃了還不夠飽,依舊亂叫。我的心呢?則好像被壓著一塊大石頭,始終放不下心來(lái)。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。他把雞肉放在一邊,管自己做飯去了。我趁機(jī)把雞肉全喂狗了,見(jiàn)狗一吃完,便故意朝廚房說(shuō):“爸爸,今天的雞肉味道真好!卑职致(tīng)了,也想出來(lái)嘗嘗?伤豢,頓時(shí)傻了眼,碗里哪還有什么雞肉?就連一根骨頭也不剩。過(guò)了好一陣子,他才說(shuō):
“兒子,你的胃口……真……真大呀!”我聽(tīng)了,笑了笑,慶幸自己的所為沒(méi)被爸爸發(fā)覺(jué)?墒牵罱K的'結(jié)果我也預(yù)料到了,不管我再怎么聰明,也逃不了媽媽的“火眼金睛”,一頓罵,當(dāng)然免不了。不過(guò),只要我的阿旺平安無(wú)事就好了。
動(dòng)物是我一生中不可缺少的東西,沒(méi)有動(dòng)物,我相信我的一生將在乏味中度過(guò)。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
三月,百花盛開(kāi),三月,和風(fēng)吹拂:這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當(dāng)輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞
隨著伴奏的.響起,嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。
瞧!從講臺(tái)兩旁走來(lái)的女孩,她們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,邊跳著舞她們的舞婀娜多姿,像風(fēng)中的花朵,各顯其態(tài),門(mén)口的人都爭(zhēng)著看《月牙船》。原來(lái),她們是四(三)班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
一個(gè)比一個(gè)精彩,驚喜不斷演繹著,觀眾們可大飽眼福了。華麗的轉(zhuǎn)身,精彩的演講滑稽的小品……
瞧!書(shū)法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著,“小書(shū)法家”聚精會(huì)神,胸有成竹,他們一筆一畫(huà),認(rèn)真專(zhuān)注。
這次藝術(shù)節(jié)真令人回味無(wú)窮!
小學(xué)生的有趣作文 篇8
雙休日的中午,媽媽說(shuō)要喝茶。于是,我就拿出一個(gè)小蠟燭,點(diǎn)燃了它,放在底座中心,再把茶壺放在底座上面。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽喝完了茶,就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹,火苗不但沒(méi)有滅,而且被我吹歪在一邊,把我嚇了一跳。我就想:有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢?
在我的再三請(qǐng)求下,媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭,用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然,我看見(jiàn)了媽媽喝茶的一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑:咦,把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢?這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
我趕忙拿起小茶杯,蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想:到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢?
剛一蓋上杯子,火苗猶如歡快的.孩子,興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間,火苗變得黃中帶金,上面金黃金黃的,下面藍(lán)色的火焰變多了,變長(zhǎng)了。接著火苗變小了,光線變暗了,冒出了一股熱氣。然后,蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣,火苗漸漸地變細(xì)了,變尖了,變小了,變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈,“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線,一股青煙也隨之而來(lái)。
我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來(lái)。
這時(shí),我上網(wǎng)搜索了起來(lái):人,呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí),一開(kāi)始瓶子里還有些氧氣,蠟燭還能正常燃燒?僧(dāng)氧氣越來(lái)越少時(shí),蠟燭的燃燒就開(kāi)始越來(lái)越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí),蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了:身邊的一切都需要你探尋。
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