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目光優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的目光優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
目光優(yōu)秀作文1
有人給你一個(gè)目光，你就找到了方向；有人給你一個(gè)目光，你就明白了真理；有人給你一個(gè)目光，你就自信無比……
班會(huì)課上，我們的班主任總愛舉著手機(jī)在黑板上寫幾個(gè)大字讓我們點(diǎn)名上臺(tái)演講，發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)。每當(dāng)叫到我時(shí)，我總會(huì)心驚膽顫，沒叫到我時(shí)，我的心更加忐忑不安，坐也坐不安穩(wěn)。
直到有一節(jié)班會(huì)課，和往常一樣，班主任舉著手機(jī)在黑板上又寫了幾個(gè)大字，自己先分析了一下后，便讓我們自己上臺(tái)自由發(fā)揮。
第一、第二個(gè)陸續(xù)上臺(tái)都講完了，還是沒有點(diǎn)到我，我連臺(tái)詞都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
又過了幾分鐘，我更加坐立不安了，手不時(shí)撓撓這，撓撓那兒，我似乎比上臺(tái)還要緊張，但自己還沒被叫上去，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，班主任一聲令下，念到了我的名字。
我懷著緊張的心情走上講臺(tái)，先來做個(gè)自我介紹，然后開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)，開始還說得井井有條，到了后面就有些卡殼了，吞吞吐吐地說著，正當(dāng)我要宣布告辭時(shí)，班主任放下手機(jī)，向我投來了一個(gè)堅(jiān)定不移而又充滿自信的.目光。我收到信息后，心里忽然之間多了好幾句臺(tái)詞、論點(diǎn)。這樣的一個(gè)目光竟使我通過了這一次的演講！
當(dāng)你有困難時(shí)，老師給你個(gè)目光，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”；當(dāng)你不夠自信時(shí)，老師給你一個(gè)目光，你也許會(huì)信心暴增。誰又不需要這樣一個(gè)簡簡單單的目光呢？
目光優(yōu)秀作文2
母親的愛像咖啡，初嘗全是苦澀，而甜味沉在杯底，只有喝到最后才能嘗到。
有一次，我和同學(xué)打架了，他把我打得鼻青臉腫，回家后，媽媽知道我打架了非常生氣，媽媽瞪大雙眼像一只餓狼，馬上要像我撲過來似的，我全身都在冒冷汗，我情不自禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。就這樣我吃了一頓“竹筍炒肉”。
有一次老師發(fā)下試卷讓我們做，我緊張極了，心想：老師，你怎么又搞突襲啊！這下又要吃媽媽做得好吃的“竹筍炒肉”了。我拿到試卷后發(fā)現(xiàn)卷子上的題我都不會(huì)做，我看得腦袋都快爆了。我細(xì)心地想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這上面的題也不是那么難，我拿起筆飛快地在卷子上寫，整個(gè)教室只聽見……“刷刷刷”寫字的聲音，我剛把卷子做完就下課了，我雖然都做了，可對(duì)不對(duì)我就不知道了！第二天發(fā)試卷了，我的心都快跳出來了，我拿到試卷后，小心翼翼地看分?jǐn)?shù)，我考了“99分”，那鮮紅的.99分，我開心極了，心想媽媽一定會(huì)贊揚(yáng)我的。我把卷子交給媽媽，媽媽看了，一臉笑容地看著我，那目光里有驚喜，有欣慰，有贊美……我頓時(shí)覺得，我在陽光下站著都舒服極了。
我媽媽的目光有苦有甜，這兩種味道不同，但這兩種味道有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)就是——愛。
目光優(yōu)秀作文3
太多的目光盛開在我的生命，那些目光一度一度地替我照亮了前方黑暗而漫長地路，帶我飛翔，伴我成長�；▋旱哪抗鈳砑儼椎乜释_放在心靈地漫山遍野，片片地飄灑，如同舞倦了地蝴蝶飄飄悠悠，又是一場清新地雨與梨花，一起交織在心靈的最深處，沉淀成一捧清清純純的水滋潤在心頭，我追隨梨花的目光，雪白雪白的花兒，還有清新清新的雨，一起遠(yuǎn)游，緊緊地互相擁抱著星星的目光給我瘋狂的夢想，我始終相信星星是那些不屑再在這個(gè)世界輪回下去的靈魂變成的，那個(gè)靈魂對(duì)這個(gè)世界早已失去信心，所以不再流戀，所以選擇離開，所以選擇逃避，但他們對(duì)這個(gè)世界又不是毫無感情的，他們不忍忘記這個(gè)世界上的種種，它們不忍忘記還在這個(gè)星球上的夢想，所以，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在天際遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這個(gè)應(yīng)該是憂傷地星球，星星的目光讓我瘋狂的幻想著。雨的目光冥冥之中帶給我一份寧靜淡泊。她的目光透漏著一種純白，一種與世無爭，沒有太多的'喧鬧，沒有過分的奢望，下雨的日子里，我低吟：寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天上云卷云舒：一種目光，一種意義，一種目光，一種哲理，大自然的目光給我的人生上了難忘的一課感謝花兒的目光給我純白的渴望，感謝星星的目光讓我瘋狂的幻想，感謝雨的目光讓我與世無爭。聽，自然的歌聲在奏響，你心中擁有的是哪種目光呢？
目光優(yōu)秀作文4
有一種目光，它會(huì)讓你感到害怕；有一種目光，它會(huì)讓你受到鼓舞；有一種目光，它和媽媽的目光一樣柔軟。
在這樣暖和的一天，此時(shí)的氣氛卻與之格格不入，是凝重的，是快結(jié)成冰的。一聲嚴(yán)厲的大喝，把所有人都嚇了一跳：“全部站起來！”老師的眼睛跟掃描病毒的儀器一樣精準(zhǔn)，目光一掃過去，幾個(gè)人的名字就被點(diǎn)了出來，這幾個(gè)人從座位上站了起來，沒有一個(gè)的神情是不害怕的。我的心也在這個(gè)時(shí)候加速地跳著，“砰砰砰……”
突然，老師把我也叫了起來，我被嚇得心驚膽顫，我最近沒做什么壞事呀？老師張嘴了，每一個(gè)字都說得很慢：“這幾個(gè)同學(xué)是……這次作業(yè)……做得很好的，那你們呢？”老師的話剛說完，我懸著的心就放下了，老師向我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的`目光。接著，老師開始批評(píng)那些不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的人，聽著我的自豪感就上來了。一節(jié)課十分漫長，一下課，我就飛快地跑了。急著回家告訴媽媽這個(gè)喜訊。
在路上，我又碰到了老師，她叫住了我，用和藹的聲音說：“燁樺，你要加油！”我看著老師期待的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回了家，媽媽聽了老師的表揚(yáng)后，也用和剛才老師那種眼神和目光看著我，我覺得十分地溫暖。
老師就像我的另一個(gè)母親，老師的目光也和母親的一樣溫暖。
目光優(yōu)秀作文5
在小巷的垃圾箱旁邊，我看到了一位老奶奶。她站在垃圾箱旁看了看，然后拿起一根棍子，目標(biāo)明確地在垃圾箱里翻找起來……和大多數(shù)人一樣，我也對(duì)一些事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，但僅僅是好奇，并沒有什么惡意，比如那時(shí)，我就想走過去，裝作不經(jīng)意間，看一看她到底在翻找些什么�？墒牵罱K我忍住了。我從她身邊走過去，目不斜視。我不知道她有沒有看見我，我希望沒有。
我想很多人和我一樣有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒有錯(cuò)誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟一位老奶奶，趴在垃圾箱邊翻東西，也不是件很光彩的'事，并且，她肯定不想被別人看見。如果盯著她，那不僅僅是難堪，更是對(duì)自尊心最殘忍的傷害。所以我可以假裝沒看見，從她身邊快速走過。我想：如果我們不能夠幫助她，那么我們至少可以收回自己的目光，從旁邊，平靜地走開。
當(dāng)面對(duì)需要我們幫助的人，我們無能為力時(shí)，最好的幫助，就是保護(hù)他們的自尊心，有時(shí)候這甚至比給予更重要，這也是愛心的一種表達(dá)方式。
目光優(yōu)秀作文6
打一年級(jí)開始，我就有一個(gè)頑強(qiáng)的對(duì)手。她的名次總排在我前面，很難超越。
高傲的目光
小學(xué)開學(xué)的第一天，她就是我的同桌。老師讓每個(gè)人上講臺(tái)做自我介紹。輪到她時(shí)，她邁開自信的步伐，站到講臺(tái)上大聲說：“大家好，我叫陶思朵，愛好跳舞，希望能和你們好好相處。還有，有我在，你們誰也別想考第一!”說此話時(shí)，她正用那高傲的目光掃視著全班同學(xué)，老師也驚呆了。而我的同桌卻若無其事，仍然自信地回到座位上。
諷刺的目光
過了一段時(shí)間，我漸漸地也有了些好朋友。其中有一個(gè)女生叫“馨馨”，她就是陶思朵的幼兒園同學(xué)，她告訴我，陶思朵和她上的都是雙語幼兒園。陶思朵有著標(biāo)準(zhǔn)的中英文發(fā)音，是老師最喜愛的孩子。我聽了，很是不服氣，以前并不代表現(xiàn)在，更不能代表未來，我決心要超越她�？墒牵诘谝淮慰荚囍�，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用諷刺的目光瞄視我，我很失落。
驚訝的目光
我受到那次打擊后，不但沒放棄，而且更加努力了。終于，在三年級(jí)的一次抽考中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了陶思朵，總分班級(jí)第一，在全年級(jí)的`榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分?jǐn)?shù)的那一刻，驚訝地看著我。我欣喜若狂，但很快便冷靜下來，注意到她失落的樣子，我趕忙去安慰她，她十分后悔以前對(duì)我的冷嘲熱諷。我原諒了她，她也笑了。
從那以后，我們便在學(xué)習(xí)上互相幫助，成了形影不離的好朋友!
目光優(yōu)秀作文7
我的媽呀!你的目光為什么那么厲害!
每次我寫作業(yè)累了，想坐在床上玩一會(huì)兒時(shí)，你總會(huì)用那種冷冷的眼光憤怒地瞪著我，讓我明白我的“好景不長了”!
只能乖乖地去寫作業(yè)了。但如果我寫得很快而且有質(zhì)量時(shí)，你就會(huì)用親切的目光看著我，還問我晚飯吃什么。
當(dāng)我考試成績一塌糊涂時(shí)，你總會(huì)用那種黯淡而又失望的眼神看著我，還告訴我現(xiàn)在該努力了。
你還記得那次對(duì)我的教訓(xùn)嗎?那是真讓我記憶深刻呀。那天，我的作業(yè)才寫完一半兒，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，你看我不是埋頭寫作業(yè)，而是坐在那兒玩起紙做的弓箭來。你不是大聲警告我，而是悄悄地坐在一旁對(duì)我說：“玩兒好了嗎?你現(xiàn)在以這個(gè)速度寫作業(yè)，上了初中你連睡覺的時(shí)間都快沒了，你要是在九點(diǎn)之前沒有寫完的話，你就不用睡覺了!如果你寫字都不快，你還是先學(xué)會(huì)不睡覺的技能吧。”我看著你那兇巴巴的目光和指著我的修長而干燥的`手指，真有點(diǎn)害怕，于是我就飛快地寫啊寫，終于在八點(diǎn)半時(shí)寫完了作業(yè)!
那次我長了記性，不再溜號(hào)，每次都能在很短的時(shí)間內(nèi)完成了堆積得小山一般的作業(yè)。當(dāng)我順利完成作業(yè)時(shí)，你還不相信作業(yè)的多，我把作業(yè)單給你看，你才相信。之后，你總會(huì)開心地對(duì)我說，不錯(cuò)，晚飯你想吃什么?
媽媽，不管你怎么罵我，訓(xùn)我，但我都知道你是愛我的。你的目光永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心上!因?yàn)椋菒鄣哪抗?
目光優(yōu)秀作文8
媽媽的目光——我最熟識(shí)不過的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對(duì)，我都能讀出她對(duì)我深深的愛。媽媽的目光讓我感動(dòng)！媽媽的目光讓我難忘！
記得我上小學(xué)了，每天，媽媽都送我到學(xué)校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身后，我的一舉一動(dòng)都牽著她的心。放學(xué)后，我和同學(xué)們排著隊(duì)從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。
漸漸地，我長大了，可以自己去學(xué)校了，但是依然沒有離開媽媽的.目光。
早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向?qū)W校。小區(qū)的路上，風(fēng)吹著樹葉不斷發(fā)出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區(qū)這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會(huì)是什么東西掉了吧？還是。我連忙把頭轉(zhuǎn)向身后察看，還好，虛驚一場，只是一個(gè)阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢抬頭看到自家的陽臺(tái)，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。后來我才知道，我每次下樓后，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之后，每次去學(xué)校時(shí)，我都會(huì)“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。
這一天，我也站在媽媽看我上學(xué)的窗口，突然體會(huì)到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負(fù)媽媽的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽的目光會(huì)陪我一生，我會(huì)在媽媽的目光中穩(wěn)步前行。
目光優(yōu)秀作文9
幸�？梢院芎唵危汉囊槐瓱岵瑁娜盏囊唤z涼風(fēng);幸福又很復(fù)雜：擁有一筆巨大財(cái)富的人常常會(huì)感嘆自己活的不幸福，一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。
不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個(gè)世界中，每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動(dòng)作，面對(duì)這平淡的生活我感覺我不幸福。
天空微微亮的時(shí)候，我便要背著書包趕往學(xué)校，面對(duì)漫漫守望學(xué)業(yè)路途，面對(duì)排山倒海般的作業(yè)，我的激情時(shí)起時(shí)落。令我不禁感嘆：“讀書難啊!”苛刻的學(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。
沒有時(shí)間玩了，不能像大人一樣想做什么就做什么，早出晚歸的`學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)，我不幸福。
但是，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
但我看到有些孩子不能讀書，不能上學(xué)，想到自己，至少還有寬闊的教室，明亮的桌椅，嶄新的課本，不禁引發(fā)了一段感觸：作為先進(jìn)地區(qū)的我們，有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育，為何還感到自己不幸福，因?yàn)樽约翰簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福，靜下來仔細(xì)想想，能坐在教室里讀書，便是一種很大的幸福。
當(dāng)我看到在災(zāi)難面前，人們流離失所，與家人分別，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了!相對(duì)他們而言，我有有一個(gè)完整美滿的家庭，家人關(guān)心我，約束我。此時(shí)，我才明白自己是那么的幸福啊!
當(dāng)我看見大人為了整個(gè)家，為了生活而奔波勞累，我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。他們的休息是用長期的勞動(dòng)換來的，他們所做的事情都是為了子女，為了整個(gè)家。
看了我的經(jīng)歷，朋友們，別用淺薄的目光看幸福了。
目光優(yōu)秀作文10
每當(dāng)我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的辛桃不去做操，便裝起病來。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過來收練習(xí)卷，看到我這副模樣，關(guān)切地問：“怎么了？不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽老師這么一說，我心里的石頭總算是落了地。
上第二節(jié)語文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛發(fā)言的人，竟忍不住舉起手來。當(dāng)我正確回答了老師的問題后，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們看楊鑫同學(xué)，生病了還這么積極回答問題，你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)�！彪m然老師這是在表揚(yáng)我，但這話卻讓我覺得渾身不自在。
放學(xué)了，該我做值日。老師卻對(duì)我說：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓*同學(xué)做就好了。”“老師，我……”還沒等我說完，老師就說“好了，快回家吧！”面對(duì)老師的'關(guān)心，我的心里就像是打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
這件事深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)想起它，我都會(huì)慚愧的不得了。我以后再也不干這種事了。
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