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兔子小學(xué)生作文600字匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的兔子小學(xué)生作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兔子小學(xué)生作文600字 篇1
動(dòng)物們上路了，喬奇正在愁晚上怎么辦：動(dòng)物們都有毛皮，那我們就住在一個(gè)暖和的地方吧�！彼@樣想著。 喬奇當(dāng)了領(lǐng)頭員，但是它犯了一個(gè)絕大的錯(cuò)誤，喬奇只想到了尋找時(shí)的住處，沒(méi)有想會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。
夜幕降臨，動(dòng)物該休息了，喬奇為大家找了的個(gè)舒適的草地睡了下來(lái)。 這一覺(jué)沒(méi)有被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，要是被發(fā)現(xiàn)了，不只后果會(huì)怎樣。
早上了，動(dòng)物們?cè)摮栽绮土�。喬奇帶老爹�?lái)到了一個(gè)草坪上，那里有又嫩又香的草，老爹和喬奇吃的很開心。忽然綿羊發(fā)現(xiàn)了老爹和喬奇，綿羊的領(lǐng)頭員氣憤的說(shuō)：“敢到我們地盤的動(dòng)物都要被我們教訓(xùn)一頓。我們先把那只老兔子拿下再說(shuō)！走，伙計(jì)們，我們有好戲看了�！� 綿羊盯著老爹，但老爹一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)樗呀?jīng)老了，幸好喬奇感覺(jué)到了，什么東西在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，它立刻提高警覺(jué)，四處張望，咩——咩，綿羊發(fā)出憤怒的'叫聲向老爹沖去，喬奇立馬拉起老爹跑到那塊枯草坪上，大聲說(shuō)：“綿羊大哥，有話好好說(shuō)，干嘛發(fā)那么大火呀？”“你跑進(jìn)我們的地盤也不說(shuō)一聲，我好善待你們呀�！本d羊假裝溫順的說(shuō)�！拔覀兊募覉@被破壞了，在也住不下去了，動(dòng)物們都在尋找新的家園�！薄暗搅宋业念I(lǐng)地，不說(shuō)話的人，都要被我揍一頓�！本d羊憤怒的大喊。
這些話正好被鼴鼠聽見(jiàn)了，說(shuō)：“看來(lái)我要幫幫喬奇了�！睉�(zhàn)也只好戰(zhàn)了，這是躲不過(guò)去的。 比賽規(guī)則是：誰(shuí)先倒在地上誰(shuí)就輸。開始了，喬奇躍起身，抓了一下綿羊，綿羊?yàn)榱藞?bào)仇，想使勁奔過(guò)去撞一下喬奇�？刹�，鼴鼠已經(jīng)做好了陷阱。聲音越來(lái)越近，到了！鼴鼠一下子從洞里鉆出來(lái)，絆倒了綿羊，綿羊“砰”的一聲倒在了地上，哦！喬奇贏了！ 在找新家園的路上，喬奇對(duì)鼴鼠說(shuō)：“謝謝你，讓我贏了這場(chǎng)比賽�！薄安豢蜌�，我們都是朋友都是應(yīng)該的�！饼B鼠用溫柔的語(yǔ)氣向喬奇說(shuō)�！拔覍�(lái)會(huì)報(bào)答你的�！薄昂冒��；ハ鄮椭�是有快樂(lè)的�！闭f(shuō)完，鼴鼠和喬奇都笑了。
兔子小學(xué)生作文600字 篇2
讀《毛毛蟲和兔子》，我的感觸頗深。
法國(guó)科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一群毛毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣，讓它們圍成圈，頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是，毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜，最終因饑餓而死，而那個(gè)盤子的中央，就放著毛毛蟲們愛(ài)吃的食物。
在農(nóng)村，老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里，在夜晚到野外去抓它。開著車到野外，用車的燈光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定會(huì)跟著燈光跑，無(wú)論怎樣逃，都逃不出光的范圍，可能它覺(jué)得，只有有燈光的地方，才可看清路途。
改變一步，哪怕如此渺小，它也是強(qiáng)大的'，讓我們擁有了生存的希望，但毛毛蟲和兔子卻沒(méi)走出這種固定狀態(tài)，直至死亡。
生活中，我們常常可以看到與毛毛蟲和兔子一樣思維的人，腦子特別呆板，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，時(shí)常無(wú)功而返，一事無(wú)成。所以，要辦成一件事，并不是只有一種方法，如果你不會(huì)因時(shí)而變，那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄，被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空，卻只看見(jiàn)幾只鳥兒在天空劃過(guò)，但我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，天空中不只有小鳥般的黑點(diǎn)，還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子，其它動(dòng)物也有這種心理。我們�？匆�(jiàn)小區(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng)，結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，在底部放腐肉，用紗網(wǎng)網(wǎng)住，成錐狀，再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置，就可以讓蒼蠅至死，因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹冢粩嗤巷w，但它們?cè)趺匆蚕氩坏剑惋w一寸，就是出路。
只有懂得改變，我們的人生才會(huì)擁有更多可能。
兔子小學(xué)生作文600字 篇3
這天，三只小兔的媽媽要出門了，她叮囑淘氣兔說(shuō)：“不許在家里淘氣！”又叮囑可愛(ài)兔：“不許用我的化妝品！”再叮囑貪吃兔：“不許動(dòng)家里的零食！”最后又叮囑三只小兔子：“不許讓大灰狼有機(jī)可乘！”三只小兔一一應(yīng)承。
媽媽一走，淘氣兔便打開電視看了起來(lái)；可愛(ài)兔則在梳妝鏡前弄起了化妝品；而貪吃兔呢，本來(lái)很乖的.，可見(jiàn)他們倆都調(diào)皮了，也從零食柜內(nèi)抱出一大堆零食，和淘氣兔一起吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們覺(jué)得沒(méi)意思，便在那傻傻的坐著。
大灰狼從窗戶外面見(jiàn)了，便敲敲三只小兔的門說(shuō)：“三只小兔兔，優(yōu)惠大放送！誰(shuí)和我玩捉迷藏，誰(shuí)就能得到一萬(wàn)草原幣！”小兔子們正閑著無(wú)聊，便把媽媽的叮囑拋到腦后，急忙打開門，來(lái)到大灰狼面前。大灰狼說(shuō)道：“我與你們?nèi)齻�(gè)玩捉迷藏，我來(lái)捉，你們藏。你們只需要在一個(gè)時(shí)辰內(nèi)不讓我捉到，我就付你們每人一萬(wàn)草原幣，怎么樣？但如果被我捉到了……”大灰狼頓了頓，拍了拍圓滾滾的肚皮，又說(shuō)：“可就要在我的肚子里安家了！”三只小兔雖然有點(diǎn)害怕，卻因?yàn)槟暧谉o(wú)知，不知肚里安家是什么感覺(jué)，又因大灰狼出得價(jià)格太誘人，便答應(yīng)了下來(lái)。
游戲開始了，大灰狼背對(duì)著小羊們數(shù)著：“一、二、三……”卻不住得回頭看，只有可愛(ài)兔看在眼里，急在心里。它慌不擇路，竟藏在了一片草叢中。
大灰狼只用20分鐘的時(shí)間就將三只小兔子捉住了�？蓯�(ài)兔臨死前問(wèn)大灰狼：“你為什么要偷看？”大灰狼獰笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你們要相信我？”可愛(ài)兔嘆了一口氣，說(shuō)：“看來(lái)對(duì)壞人講道理是不可能的。”可憐的三只小兔就這樣被大灰狼吞進(jìn)了肚子里。
兔子小學(xué)生作文600字 篇4
我們家有一只可愛(ài)的小兔子，它特別聰明！它有著一身雪白的毛；又小又圓的頭上長(zhǎng)著一雙會(huì)“說(shuō)話”的小眼睛，它的耳朵又大又長(zhǎng)，而且能向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，聽覺(jué)特別靈敏，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”，它就立刻躲起來(lái)，讓我找也找不到，小兔子死了�？上В⊥米釉谇皞�(gè)星期就死了。
它是我最喜歡的伙伴。每天，我一回到家，就立刻放下書包，跑去陽(yáng)臺(tái)上尋找我的小兔子。每次我去找它時(shí)，它都會(huì)馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”地一下躲到洗衣機(jī)后面。它可淘氣了，每當(dāng)我不想再繼續(xù)找下去時(shí)它就會(huì)靜靜地從洗衣機(jī)后面“走”出來(lái)。
一天傍晚，夜深人靜，月黑風(fēng)高。睡著睡著覺(jué)得自己很渴，就起床抬著水杯去接水喝。我慢慢地走向陽(yáng)臺(tái)，忽然間，我感到很奇怪，因?yàn)槲夷侵幻刻於蓟畋膩y跳，每到我出來(lái)做事情都會(huì)跑過(guò)來(lái)聞聞我的腳的'那只小兔子呢？它去哪了呢？這時(shí)，我突然感到口干舌燥，所以就沒(méi)有往下再想，而是繼續(xù)走向陽(yáng)臺(tái)接水喝，小兔子死了。
走到陽(yáng)臺(tái)上，我一開等燈，“呀！”我一聲大叫,爸爸、媽媽聽見(jiàn)我的叫聲，連忙跑出來(lái)問(wèn)我：“寶貝，怎么了？為什么大叫？”我跟媽媽說(shuō):“媽媽，我的菲菲死了！”我用手指了指菲菲。媽媽見(jiàn)了急忙問(wèn)我小兔子是怎么死的？我不知所措地?fù)u了搖頭。那一刻，我的腦中一片空白，只是呆呆地看著那只柔弱而且美麗的小白兔，它靜靜地躺在一塊冷冰冰的地磚上，已經(jīng)沒(méi)有了往日的活潑與生機(jī)，我真是痛不欲生。我連忙把小兔子抱到我的身上撫摸著它，我曾試著讓小兔子站起來(lái)，可它還是無(wú)力地倒下了，我的眼淚不停地往下流……
回想起和它在一起的日子，我心酸極了，它陪伴著我一起玩耍、游戲，度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我有心事時(shí)，也是它陪伴著我默默沉思……謝謝你，小兔子！你陪伴了我一年，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
兔子小學(xué)生作文600字 篇5
一天，螞蟻華看見(jiàn)兔子奇從窩里鉆出來(lái)，正盡情的享受著金色的陽(yáng)光。這時(shí)，狐貍冬偷偷地靠近。呼地逮住了兔子奇，兔子奇神秘地對(duì)狐貍冬說(shuō)……接著，狐貍冬和兔子奇一起進(jìn)了兔子奇的窩。
第二天，螞蟻華看見(jiàn)一群狐貍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)急匆匆地趕路，就問(wèn)出了什么事。狐貍把爪子上的皮往上一卷，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：昨天，我們一個(gè)兄弟被兔子奇拐騙到他的窩里就再也沒(méi)有出來(lái)了。我們正去找他算帳呢！
沒(méi)多久，螞蟻華見(jiàn)大批的狐貍瘋狂地跑了回來(lái)，就問(wèn)又出了什么事。一只狐貍上氣不接下氣地說(shuō)：太太厲害了兔子奇太厲害了。我們好幾個(gè)兄弟都死了。逃晚了也許就沒(méi)命啦！
第三天，螞蟻華遇見(jiàn)兔子奇問(wèn)是怎么回事。兔子奇說(shuō)：哦，那天狐貍冬抓住我，正要吃里我。我對(duì)他說(shuō)，‘你不能吃我，至少應(yīng)該等上幾天。＇狐貍冬他把眼往上一翻，問(wèn)我為什么要等幾天。我告訴他，我的博士論文就要寫完了。他卻笑我著是個(gè)愚蠢的借口。哼！真是氣死我了！他竟敢笑我這只偉大的兔子！真是不想活了！
后來(lái)呢？
后來(lái)他問(wèn)我的論文題目叫什么。我自豪的告訴他，我的論文題目叫《論兔子比狐貍厲害》。
螞蟻華吃驚地張大了嘴：這怎么可能！誰(shuí)不知道狐貍比兔子狡猾，比兔子厲害！
兔子奇得意地笑了：沒(méi)錯(cuò)，狐貍冬也是這么說(shuō)。不過(guò)，根據(jù)我的研究情況并不是這樣。所以我對(duì)他說(shuō)，如果他不相信可以去看看我的論文，要是我的論文不能說(shuō)服他，他可以馬上把我吃了。結(jié)果我就把他說(shuō)服了。
螞蟻華半信半疑：真的嗎？能把你的'論文借我看看嗎？
兔子奇翹著尾巴：那當(dāng)然。我還請(qǐng)了一個(gè)答辯的好老師呢！待會(huì)兒介紹你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
于是，他們一起到了兔子奇的窩里。只見(jiàn)左邊是一堆狐貍的白骨，右邊是正舔著爪子的大獅子云。
一個(gè)月后，狐貍冬的兄弟狀告兔子奇拐騙，傷害狐貍冬等狐貍的生命安全。法庭判決：兔子奇拐騙，傷害狐貍生命安全屬于惡薏違法。罪名成立。判監(jiān)禁終生。
兔子小學(xué)生作文600字 篇6
“小動(dòng)物，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)！”想知道這動(dòng)物是誰(shuí)么？先猜一猜吧，猜不到的話就請(qǐng)看下文。 我先介紹這個(gè)動(dòng)物的可愛(ài)之一，它有一身雪白的毛，軟軟的，毛茸茸的，可暖和了，它還有一雙紅寶石般的眼睛，早上看沒(méi)什么，晚上看，就像一個(gè)吸血鬼！
白白的身子，紅紅的眼睛，在籠子里蹦來(lái)蹦去，這時(shí)你會(huì)毛骨悚然�。∑鋵�(shí)真是的它并不可怕�，F(xiàn)在知道它是誰(shuí)了吧！對(duì)了！就是小白兔！它跑步可快了，只要看過(guò)《龜兔賽跑》的人就知道。 調(diào)皮也是它的可愛(ài)之處。有一次，我想讓它感受一下鳥兒的自由，便把它放出來(lái)，并把門關(guān)上就去寫作業(yè)了。等寫好作業(yè)，出房門一看，呀！全是兔子的坨坨，我捏著鼻子把一顆顆臭烘烘的`坨坨掃到垃圾桶里，無(wú)意間看到———我心愛(ài)的皮鞋上留有兩個(gè)深深的牙印。正想找罪魁禍?zhǔn)讏?bào)仇呢，卻突然又發(fā)現(xiàn)，小兔子不見(jiàn)了！
我把房間翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到它，只剩最后一個(gè)地方了，那就是---廁所！想到這，我頓時(shí)緊張起來(lái)，它會(huì)不會(huì)一蹦三尺高，“撲通”掉到馬桶里�。肯炔还苓@么多了，我直沖向廁所，卻看見(jiàn)小兔子趴在馬桶上和馬桶熱情的親吻呢~這令我哭笑不得，我立即把它抱回籠子里，再也不敢放它出來(lái)胡作非為了。 小時(shí)候，我曾喂過(guò)一只小兔子吃面包，也喂過(guò)另一只小兔子喝牛奶，結(jié)果它們待遇相同，都變成兔天使飛向天空了。所以我吸取了教訓(xùn)不敢喂兔子亂吃東西了。 這就是我不僅可愛(ài)而且調(diào)皮的小兔子。我相信我會(huì)很愛(ài)它把它養(yǎng)的健健康康~
兔子小學(xué)生作文600字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小兔子飄飄、嚦嚦、聰聰在森林里玩捉迷藏的游戲，聰明的嚦嚦藏到了一個(gè)藍(lán)色大罐子后頭，其他朋友都找不到她。她無(wú)聊地望望四周，發(fā)現(xiàn)地上有幾只小罐子，嚦嚦數(shù)了數(shù)，一共有8只，上邊還寫著許多她不認(rèn)識(shí)的字。“這是什么呀？好古怪呀。”嚦嚦想著想著，撿起了8個(gè)小罐子，藏在了小袋子里，偷偷往家里跑去……
“哈哈，我抓住你啦！”嚦嚦正跑著，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)調(diào)皮的聲音，嚦嚦轉(zhuǎn)身一看，“哦，原來(lái)是你聰聰��！嚇了我一大跳！”“你口袋了放了什么東西？這么鼓鼓的'啊�！甭斅斊婀值貑�(wèn)。“快進(jìn)我的蘑菇房子里來(lái)，這可是好東西呢！” 嚦嚦故作神秘地說(shuō)。“什么呀？神秘兮兮的！”聰聰說(shuō)著，跟嚦嚦進(jìn)了蘑菇房。
嚦嚦從口袋里掏出了那些小罐子，指著他們說(shuō)，“這可是個(gè)寶貝哩！上面有一個(gè)字我認(rèn)得，上次媽媽教過(guò)我的，是一種叫人的動(dòng)物的字，聽說(shuō)人可聰明呢！
那人的東西肯定是好東西、好寶貝了！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”聰聰也高興起來(lái)了，“我們要不要吃一點(diǎn)？”“萬(wàn)一……”嚦嚦有些擔(dān)心，“沒(méi)關(guān)系的，人的東西肯定錯(cuò)不了！”
聰聰肯定地說(shuō)�！澳呛冒�！”嚦嚦到青菜廚房拿了兩把勺子，遞給聰聰一把，然后，嚦嚦就打開了兩個(gè)罐子，“哇，好香呀！”聰聰說(shuō)著，用勺子舀起一勺，津津有味的吃了起來(lái)，嚦嚦也大口大口地吃著。
好東西大家分享嘛！嚦嚦、聰聰又把其他的罐子送給了大象伯伯、長(zhǎng)頸鹿阿姨、杜鵑姐姐、海龜爺爺、母雞嬸嬸……
一天，動(dòng)物醫(yī)院的兔子醫(yī)生接待了許多病人，都說(shuō)自己哪里哪里怎么疼。兔子醫(yī)生納悶了：同時(shí)有這么多人都得同一種病呢？做了檢查，兔子醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們得的竟然是癌癥！
貓博士立即調(diào)查了他們的情況，發(fā)現(xiàn)他們都食用過(guò)一個(gè)罐子，經(jīng)化驗(yàn)，找到了罪魁禍?zhǔn)住拮永锏奶K丹紅。
這時(shí)，后悔已晚，聰聰、嚦嚦欲哭無(wú)淚……
兔子小學(xué)生作文600字 篇8
我們家里有一只可愛(ài)的小白兔，那是幾天前爸爸送給我的小禮物，我十分喜歡它。
小白兔一身都是潔白的毛，就像特意把它刷白了似的。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎了起來(lái)。它的耳朵很靈敏，只要有一點(diǎn)聲音，它都能聽見(jiàn)，瞧!這是不是很神奇?小白兔有著短短的尾巴，擺來(lái)擺去，真討人喜歡呀!我每天下午回家，都看見(jiàn)它可憐地向我望去，好像在說(shuō)：“小主人，你快給我吃的呀!我餓的站不起來(lái)了�！睕](méi)辦法，我只好給它一些蘿卜吃。
不僅我喜歡它，而且連爸爸和姐姐也喜歡它呢!
一天下午，我回到家，正準(zhǔn)備給一些青草和蘿卜給小白兔吃。但是，我發(fā)現(xiàn)它正在吃呢!原來(lái)是爸爸給它吃的，因?yàn)樗蓯?ài)了，所以爸爸忍不住給了它一些吃的。喲!它還真會(huì)吸引人們的注意力呢!它向我搖了搖尾巴，眨了眨眼睛，好像是在對(duì)我炫耀著。我也沒(méi)生氣，因?yàn)�，它還是一只什么都不懂的小白兔呢!
現(xiàn)在，小白兔已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了“有學(xué)問(wèn)”的兔子。我非常高興，但又有點(diǎn)不高興。因?yàn)樗L(zhǎng)大了，我們就能玩許多有趣的游戲了，這使我很高興。但是，它離死亡正在一步步靠近，這就是我的難過(guò)的`原因。
果然，過(guò)了幾個(gè)月，它死了，這讓我很難過(guò)，想一想以前的日子，我真舍不得它，我很喜歡它，我想，它一定會(huì)很喜歡我吧，因?yàn)樵谝郧暗娜兆永�，我們已�?jīng)有了深厚的友誼，有了一定的默契與希望。如果它能在這個(gè)美麗的世界多呆上幾年該多好啊!如果不能呆很久，哪怕呆上一小時(shí)、一分鐘都可以。我有很多問(wèn)題要問(wèn)它，例如：為什么你不能長(zhǎng)壽百命?如果能這樣，我就可以和你永遠(yuǎn)在一起玩，直到衰老，我們永遠(yuǎn)不離不棄，你可知，我真的有多喜歡你啊!你為何離我而去呢?
兔子小學(xué)生作文600字 篇9
雨水中，一個(gè)人影屹立在那里。在她背后，另一個(gè)人突然發(fā)出弱弱的聲音：“金魚，你在哭嗎？”那個(gè)孩子抹了抹臉上的淚水，強(qiáng)勢(shì)地對(duì)她說(shuō)：“我是金魚誒，你見(jiàn)到過(guò)會(huì)哭的金魚嗎？”“那倒是，金魚怎么可能會(huì)哭呢？金魚可是從來(lái)都不會(huì)哭的呢！“嗯，走吧！”
無(wú)聊下課后，兔兒：“金魚，我發(fā)現(xiàn)你真的是不男不女呢！”“真的嗎？那我是不是男的'女的都能娶呢？”兔兒聽后昏倒。同學(xué)甲曰：“真是思維與眾不同的孩子��！”
“兔兒，別哭了好不好，你再哭我也要哭了！”“ 金魚，你是哭不出來(lái)的，誰(shuí)讓你不是雙魚座的呢！”“傻瓜，這可跟星座沒(méi)有關(guān)系，只是我不想哭罷了，我覺(jué)得現(xiàn)在很快樂(lè)呢！”"金魚，你幸災(zāi)樂(lè)禍嘛！"淚痕干了，兩人臉上都洋溢著幸福的笑。
想對(duì)她說(shuō)的話
笨兔子，你不了解金魚的內(nèi)心，可金魚卻了解你，永遠(yuǎn)都是那么傻，那么天真。你知不知道，當(dāng)你跟別人說(shuō)話時(shí)，金魚可是吃醋了。在你總是同情別人的時(shí)候，知不知道金魚內(nèi)心也是很糾結(jié)的，明明是我更值得同情呢，而且只有你一個(gè)朋友，你還去安慰別人。（兔兒：“如果我沒(méi)記錯(cuò)，你好像還有一個(gè)哦！”金魚："還說(shuō)，那個(gè)不是被你毀了嘛！”）你要知道經(jīng)過(guò)上次友誼的背叛，我已經(jīng)很脆弱了，已經(jīng)習(xí)慣了依賴你，總是不由自主地跟你作對(duì)，其實(shí)我真的好想保護(hù)你，讓你不受到傷害，可是原來(lái)我根本做不到，還總是惹你哭。兔兒，我好想讓你再多陪我玩會(huì)兒，再多關(guān)心關(guān)心我，兔兒……
兔兒，你這個(gè)大傻瓜，到底看到?jīng)]有，有沒(méi)有很感動(dòng)呢？大傻瓜兔兒，要知道我可是永遠(yuǎn)在小荷上等你呢！
兔子小學(xué)生作文600字 篇10
·無(wú)論人或兔子，只要有生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面，角度 。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物了，它只吃草，什么也不傷害。正因?yàn)槿绱�，它受到了不少�?dòng)物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，一共先后提出了四次你要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。原因是鳥會(huì)被老鷹抓，被毒蛇咬；戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的貧民流離失所，死于饑餓和寒冷。對(duì)于兔子最后一個(gè)要求，上帝只說(shuō)了一句話“上帝只有一個(gè)，上帝多了也會(huì)打架�！边@是一句多么富有哲理的話啊！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次，校長(zhǎng)給我們上課，他點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的名字，然后叫我們說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)，可我們想了老半天，也說(shuō)不出來(lái)。接著，校長(zhǎng)又叫我們說(shuō)那位同學(xué)的缺點(diǎn)，大部分同學(xué)想都沒(méi)想，站起來(lái)就說(shuō)出了一大堆缺點(diǎn)，真是十個(gè)手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的.反應(yīng)會(huì)這樣呢？那是因?yàn)榇蠹叶贾蛔⒅亓怂说娜秉c(diǎn)而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。羅丹也曾說(shuō)過(guò)“美到處都是有的。對(duì)于我們的眼睛。不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币羌�(xì)心觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的比較明顯，而有的比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。
其實(shí)，當(dāng)你遇到困境時(shí)，只要換個(gè)角度去想想，相信結(jié)果必定會(huì)更好，你也會(huì)有所收獲。就像兔子，它當(dāng)時(shí)要是想到，我跑得那么快，動(dòng)物們都賽不過(guò)我，它還會(huì)抱怨嗎？
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