珍藏的記憶作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍藏的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍藏的記憶作文1

　　回想一下，在以前虛度的光陰里，似乎沒有什么值得我留戀的、珍藏的。但仔細想來，有一件事是我總也甩不掉的，也許我終生都無法忘記這使我改變的事。

　　我的童年是在抽打和責罵中度過的，幾乎沒有什么樂趣可言，因為那時的我極不聽話，可能是我的叛逆心提前了。說謊、逃學、打游戲、上網(wǎng)……我無節(jié)制地揮霍錢財。面對早出晚歸辛苦掙錢的爸媽，我一點兒都不理解他們，只知道擺在我面前的錢很多，是用之不盡，花之不竭的。爸媽辛苦一天后，無心理財，所以一開始并沒有發(fā)現(xiàn)錢少了一部分。

　　當面對桌上一大堆好吃的零食時，當看到同學們向我投來的羨慕的.目光時，當一些從來都不理會我的人主動和我交往時，當……我的虛榮心得到了空前的滿足。當然我的貪欲是很大的，僅僅一兩次的滿足是遠遠不夠的，所以……

　　紙終究是包不住火的，這一天終于來了！當爸媽發(fā)現(xiàn)了他們辛苦掙來的不舍得多花一分的錢在一天天減少，同時他們也知道了這一切都是由我造成的。

　　于是，暴風雨來了！房間里傳來了一陣陣撕心裂肺的喊叫……

　　爸爸打了我，下手特別重。但他好像也很心疼，為我擦藥水，給我買一大堆好吃的。而我完全不領(lǐng)情，認為他根本就不愛我。

　　“為了一點錢，就打我這么狠，你還是我爸嗎？”在我說過這句話之后我就后悔了，因為我看見爸的眼圈突然紅了，眼睛好像也是濕濕的，我開始沉默。爸忽然長舒了一口氣，語重心長地對我說：“家里的錢你可以用，但不可以亂拿，更不能像現(xiàn)在這樣偷拿�，F(xiàn)在你拿家里的錢，只是挨一頓打，但將來呢？你自己好好想一下！”

　　我再也忍不住了，原先的那股倔強勁兒被拋到了九霄云外，悔恨的淚水奪眶而出，面朝我爸跪下大聲喊：“爸，我錯了……”

　　這件事過去了很久，我也極不愿意對別人講起，但那件事給我的教訓卻讓我受益終生。

珍藏的記憶作文2

　　愛情和友誼比愛情更珍貴。銘文和感情的分類五花八門。對我來說，有三個最重要的類別，即:親情、友誼和師生關(guān)系�，F(xiàn)在，讓我談?wù)動颜x。幼兒園的兩年和小學的六年非常長，我每天每分鐘都和同學們相處得很好。然而，那時候，畢竟我們還年輕，我們的記憶不是很深刻。

　　只有一些相對重要的事件留在我們的腦海里。在初中，我對事物了解更多，對友誼有更深的印象。我也更加關(guān)注它。在班上，我最好的彭雪有以下幾點:1。茄子。從幼兒園到初中，她是我在同一所學校和班級的好朋友。他是一個聰明的女孩。記住，當幼兒園老師想拍照時，我們都穿著白色的裙子，我們不自覺地在臉上露出天真可愛的微笑。她成績好，思維靈活。我甚至把她視為我想要超越的對象。上小學后，我們又一起管理班級，因此，我們落在了一只臭名昭著的母老虎后面。

　　直到現(xiàn)在，它一直籠罩著我們倆。哈哈，這就是命運。橄欖。她是我們班的班長�？吹桨嚅L這個詞，你一定認為她是一個嚴格而多管閑事的.人。呵呵，其實不是，她是一個活潑，可愛，外向和負責任的女孩。事實上，她的成績不是很好，但是她對班級的奉獻和她的責任感是我一直支持她當班長的原因之一。第二個原因當然是我們的感覺。雖然我們才在一起一年多，但我們對茄子的感情并不比我差。哈哈，這也是命運。3.鴨梨。她是一個肥胖、可愛、自學成才的女孩。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié)。

　　這個場景非常有趣。她的成績也很好，但是英語不是一門好學科，因為她落后很多。然而，在其他課程中，如果你在一堂課上不注意聽也沒關(guān)系。課后，打開書，快速瀏覽你的眼睛，把知識點和例子讀幾遍，一切都會好的。哈哈，這又是命運。還有很多很多�？峙挛也荒芡瓿伤�，所以我在這里停了下來。這些都是我值得珍惜的美好回憶，我會永遠把它們藏在我的腦海深處。

珍藏的記憶作文3

　　又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在！去年的那一天，給我留下了深刻的印象，或者說那個年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里，以至于這段記憶一直珍藏至今。

　　那天很冷，心情失落的時候，在街上漫無目的的走著，冷風無情的打在街上每一個行人身上，心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘，我看到一個失去雙臂的年輕人。

　　他臉不清，頭發(fā)凌亂，旁邊有個碗，悲傷地看著街上的人。

　　這時他開口了：“親愛的叔叔阿姨們，兄弟姐妹們，”他的腳指著下面的字，“這是我花了很多時間和精力練習的一個字……”我本來沒興趣，但是路過的時候聽到他說要用腳寫字，我就忍不住擠進去往下看。哇！這么好看的.楷書不是嗎？就算他會寫字，怎么能用腳寫出這么好看的字？就在我以為的時候，周圍的人紛紛議論起來。這時，不知道誰家的孩子說：“再試試！”其他人開始參與進來。這時，年輕人猶豫了一下，想了一會兒，還是用腳蘸著粉筆寫字.

　　我心想：他肯定不是寫這些話的，他只是想謀生，想謀生。真可惜！給他一塊錢吧！當我清醒過來的時候，一個完美、大方、渾厚的粉筆楷書出現(xiàn)在我眼前。當時我震驚了。想起剛才心里的想法，臉就紅了。周圍響起了熱烈的掌聲。圍觀的人散了之后，我在所有的鈔票上都放了一塊錢。然后我臉紅了，告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了，“呵呵，小哥哥，雖然哥哥失去了雙臂，但他練字的熱情依然不減當年。記住一句話：——事在人為！只要你努力，先天的缺陷會被后天的勤奮彌補。做任何事都要堅持，更不要因為挫折而自暴自棄。這就是做人的原則�！闭f完，他站起來，挺直了他那龐大的身軀。

　　是的，這句話陪伴了我到今天，你也給了我前進的動力，讓我斬斷了所有阻礙我前進的荊棘。在接下來的日子里，我會用你，用這句話，用這段珍藏的記憶，去解決困難，直到我的人生目標！

珍藏的記憶作文4

　　教學目標

　　讓學生知道如何在敘事完整的基礎(chǔ)上敘述具體。

　　教學過程

　　一、導入。

　　同學們，此次作文大家記錄了自己珍藏的記憶，首先請大家回憶一下此次作文的要求。

　　1、寫自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事寫；

　　2、寫清事情的來龍去脈，敘事完整，避免平鋪直敘；

　　3、適當穿插抒情或議論，寫出內(nèi)心感受；

　　4、以“珍藏的記憶”為題，也可另擬題，但要含有“珍藏”的意思。

　　5、不少于600字。

　　這節(jié)課我們對照要求評講評講。

　　二、對照評講，擬出習作中的不足。

　　1、擬題。

　　你是以“珍藏的記憶”為題嗎？如果是自己擬題，是否含有“珍藏”的意思。

　　示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　2、選材。

　　你選的材料是一件什么事？是否是親身經(jīng)歷的讓你難忘的？你認為合乎“珍藏”的意思嗎？示例：李雨陽大篇幅寫別人的母親為兒子熬粥。

　　3、寫作方法。

　�。�1）事情經(jīng)過是否完整？

　�。�2）敘事是否具體？（是否細致刻畫了人物的語言、動作、神情等）。示例：楊高

　�。�3）文中是否穿插了適當?shù)氖闱榛蜃h論？

　�。�4）是否寫出了自己的內(nèi)心感受？這種內(nèi)心感受是否寫得生動具體？

　　三、引導改進敘事具體的方法。

　　1、示例：胡藝薰的`作文是如何讓敘事具體的？

　　2、小結(jié)：敘事過程中寫出人物的言行舉止，如：媽媽（ ）說：“……”說話時人物的動作、神情、心理呢？

　　四、引導寫出內(nèi)心感受。

　　1、示例：蔣浩《珍藏的記憶》

　　2、小結(jié)：這種感受表現(xiàn)在哪里？

　　3、修改。

　　五、優(yōu)點。

　　1、標新立異的地方：

　�。�1）小標題連綴

　�。�2）鏡頭展現(xiàn)

　　2、好的開頭示例：楊高、戴紫悅

　　3、第二人稱（吳剛）

　　六、其他需要改進的地方

　　1、題目沒含“珍藏”的意思。

　　2、中心不明確。示例：江美玲

　　3、離題。示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　七、修改。

珍藏的記憶作文5

　　國慶假期，我回老家，見到了失蹤很久的爺爺奶奶。

　　我來到正在破舊車庫里整理東西的爺爺面前，看見他用抹布擦著一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，艱難地把舊自行車抬了出來。我看著他漸漸消瘦的身材，鼻子開始發(fā)酸。爺爺招手讓我過去，伸手拉我坐下。你記得這輛自行車嗎？我不解地看著他。仿佛早有預料，他咧嘴一笑，給我講了這輛自行車的故事。

　　小時候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。四歲的某一天，剛剛下過雨，空氣中彌漫著清新濕潤的香味，陽光格外明媚。一道彩虹穿過天空，向大地綻放它的光輝。我纏著我爺爺帶我出去散步。他說外面剛下過雨，地面很滑，不安全。我硬要讓他騎自行車帶我，他打不過我，就答應了。我高興地跳上后座。

　　一路上，我很興奮。直到過了橋，我在后座扭來扭去，也沒覺得有什么危險。如果我的祖父在,寫作，我一點也不害怕，因為我的祖父會保護我。突然，我爺爺、我和我的車都掉進了河里。我拼命掙扎，感到窒息。當時我很慌張。一只手把我拉了起來，把我拉了起來。我好像抓住了救命稻草，緊緊抓住不放。

　　醒來后已經(jīng)是第二天晚上了。當我睜開眼睛時，我看到我的祖父躺在桌子上，皺著眉頭，看起來很累。原來他一直在看著我，怕我醒來會害怕。我走下床，手輕輕撫著爺爺?shù)拿碱^，他急忙站起來，慌張的看著我。從那以后，那輛自行車就停了。后來聽大人們說，在我落水發(fā)燒的那段時間，爺爺沒想著喝茶，不想吃飯，晚上睡不著！那時候我還小，不太懂什么意思�，F(xiàn)在想想，他有多在乎我！

　　我仔細研究過爺爺。我手上的皮膚像老松樹皮一樣粗糙，手背開裂，手掌磨出厚厚的繭。稀疏的.頭發(fā)是灰色的，就像霜染的干草。他額頭上的皺紋，像水波紋一樣，映在他的臉上。

　　我不禁感到難過。我勾住爺爺?shù)母觳�，靠在他的肩膀上。讓我們靜靜地坐在夕陽的余暉中。希望時間永遠停留。

珍藏的記憶作文6

　　輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來，我品味著這些珍藏，心理好甜……

　　課堂上溫暖的眼神

　　在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵。記得有節(jié)課上，她問了一個問題，我緊張得坐立不安，無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時被那柔和的目光吸引，仿佛在說：“孩子，不要怕，給自己一個機會！”我點了點頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵，充滿了希望。

　　這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。

　　課堂后溫暖的鼓勵

　　記得一次考試后她找我談話，她說：“我一直覺得你在語文的學習方面很有天賦，我相信你會好好學習，我也期待你的出類拔萃�！蔽艺f：“謝謝您，我一定不會辜負您的期望！”我們都笑了。

　　幾句簡單的話語，包含了他對我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對我的期盼。

　　生活中溫暖的知己

　　我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導。一次，我處理不好與同學之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來的，與誰成為朋友也不是你能說了算的，對于這些問題大可不必煩惱，我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時做我忠實的聽眾。

　　這也是屬于我的'“珍藏”，我要珍藏住她的話語，珍藏住她的勸導，珍藏住我們的友誼。

　　她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。

　　輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細細品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……

珍藏的記憶作文7

　　那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪

　　或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時間過去多久，存留在紙上的記憶永遠是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的.世界里去。

　　“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_，悠然自得……

　　看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

珍藏的記憶作文8

　　人的一生，總有一些記憶，值得珍藏，甚至珍藏很久很久。童年我的童年充滿了溫馨快樂，在學校和小伙伴們一起愉快的玩耍，有各種各樣的游戲，抓石子，滾鐵環(huán)，在河里捉魚蝦，丟手絹等等。其中最令我印象深刻的.便是捉魚捉蝦了，約上幾個小伙伴一起玩耍，總有人提議說，咱們?nèi)ツ切『訙侠镒紧~兒吧，大家異口同聲的回答，好啊。記得那時，由于終于本領(lǐng)太差了，捉了半天也做不到幾條，急得我都快要哭了，這時大家總會分給我一部分，并教給我技巧，然后在大家歡快的笑聲中度過了一天。童年總是美好的，可惜時間總是匆匆的走了。

　　學習大一些的時候，父母總是要求我要好好學習�？墒俏铱偸遣荒荏w會他們的良苦用心，總是偷偷的玩，但是父親并不怎么與我交談，因此我比較疏遠他。他和我在一起待的時間也不是很多，他總是在外地奔波。后來，我越來越能理解他們了。但有時候還是貪玩，每次寫作業(yè)，遇到不會的題就去問爸爸。他為了不讓我養(yǎng)成依賴的習慣就不在第一時間告訴我答案，讓我認真審題思考，會給我一些提示，指引我迎接那燦爛的光輝。瞬間在我所珍藏的記憶中，有些只是瞬間，卻也能值得珍藏。

　　記得有一次，我正在一條小路上，這天正好下著小雨，地面非常濕滑，我?guī)状味疾铧c發(fā)到之后緩慢的前行，一步一個腳印，此時里面走來一位老奶奶，他走路十分艱難，我忍不住想上前扶著他，他很開心的說，小伙子不用啦，我自己小心點就行了。于是，我繼續(xù)向前走，突然聽到咚的一聲，我一轉(zhuǎn)身，就看見老奶奶倒在地上，我連忙沖過去扶起她，他激動的說，小伙子，你真是個好人呀。目送他離開之后，我飛奔回家給媽媽說了這些事，她高興的夸我好樣的。

　　那一瞬間也被珍藏了。這些記憶，在我成長的道路上，種了一棵種子，那種子正在發(fā)芽生根，也會凈世暖心會養(yǎng)性滋仁。

珍藏的記憶作文9

　　當夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！

　　當我聽到我要轉(zhuǎn)學的消息時，因為暑假的到來而姹紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！

　　同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的對象。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現(xiàn)在校園里，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年里，最讓我感動的莫過于她從不忘記我的生日。

　　那個四月，校園的杜鵑開得爭奇斗艷。但在忙碌的學業(yè)中，我無暇關(guān)心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的`生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。

　　她總是能記得關(guān)于我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的游戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優(yōu)美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！

　　有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。

　　我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。

　　我遠方的朋友，當滿月出現(xiàn)，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！

珍藏的記憶作文10

　　味道承載著思念，時間沖刷著記憶，而無論如何都沖刷不掉的，則是外婆的味道。鄉(xiāng)下的天是純凈的。夕陽被流光溢彩的晚霞托起，溫和的光從小窗中飄進，投射出一老一少的身影。這幕光景，在曾經(jīng)的四年里，幾乎每個黃昏都能見到。外婆是個和善慈祥的老人，在鄉(xiāng)下過著悠然的生活。田里的農(nóng)活并不繁重，沒事的時候，我總能看到外婆坐在院子里的躺椅上。夕陽西下，外婆卻閉著眼睛，十分安詳。

　　雖生長在南方人，我卻如北方人一般，從小就喜歡吃面食，每天吃都不會膩，這與外婆有著極大的關(guān)聯(lián)。樸素的廚房中，一個灶臺，一張大桌，一對板凳。所有的東西透露出古樸的味道。外婆先把和好的面團放在桌子上，然后用力把面團搟平，看著圓圓的面團變成薄薄的面餅，年少我的直覺得外婆像神秘的魔術(shù)師。接著，面餅被切成一條條寬寬的、似拇指般直線的面條，這些面條一根根光潔無比，柔韌而又均勻。然后，我和外婆一起拿著板凳，坐臺灶臺前，不斷地往灶膛里添柴加火。干燥的.木柴歌唱出“噼里啪啦”的曲調(diào)，火光映在一張寫滿興奮的小臉上。不一會兒，廚房便被氤氳的熱氣增添了幾許神秘的氣息。伴著“咕嘟咕嘟”翻騰的氣泡，面也下鍋了。它們在水中不停翻動，似一群不安分的魚，而外婆就像老練的漁夫，指揮著魚的游動。

　　出鍋前一分鐘，外婆拿出一只瓷碗，在碗底放上鹽、醋、豬油、醬油、蒜瓣及蔥花。隨著面與湯的交融，陣陣香氣發(fā)散過來。透白的面條似乎吸飽了湯汁，變得格外豐盈，再加上香醋的味道，最大程度地勾起了我肚子里的饞蟲。我早己迫不及待，夾起面條就往嘴里塞。“呼—”，面太燙了，我只得鼓起大大的腮幫，慢慢地把面條送進嘴里。轉(zhuǎn)眼間，一碗面條就被我吃了個精光，連湯都一滴不剩。如今，鄉(xiāng)村的小瓦房變成了農(nóng)家小別墅，但往年的記憶仍深深地印在我的腦海中，如若這只是一場癡蝶戀花的夢，那我愿在月光下折起一只紙船，借著月光溯流而上，重返屬于我的“似水流年”。

珍藏的記憶作文11

　　奶奶離開我已經(jīng)很長時間了，但奶奶那一抹等待的身影會被我永遠的珍藏在記憶的深處。

　　我小學的六年都是在鄰村上的。每天騎著自行車上學放學，每天晚上放學都會看到一個佝僂的身影站在大門外的路邊，那個人就是奶奶。每一次看到我回來，奶奶就會一臉笑意地迎上來。我則會大喊一聲“奶奶，我回來了�！彪S后便攙扶著奶奶回屋。這樣的場景每一天都會上演，我也習慣了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。

　　深秋的一天，因為貪玩，我回家很晚�；丶业穆飞蠆A雜著寒意的.風吹到臉上猶如刀割一般。當我快要到家時，又看到了那個瘦弱的身影，正在向我這個方向不停地張望。我迅速地趕到奶奶身邊。只見奶奶花白的頭發(fā)被風吹散了，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，還沒等我開口奶奶就顫抖地問：“怎么才回來？冷不冷？”聲音里充滿了擔心卻不帶一絲責備。我趕緊說：“我和同學在學校玩球了，天這么冷你怎么還站在這？”奶奶說：“我見你一直沒回來，就，就……”奶奶顫抖著嘴唇說不出話。我握著奶奶凍僵的手邊哭邊說：“我已經(jīng)長大了，您不用再擔心我！您已經(jīng)八十多歲了，這么冷的天呆在外面生病了怎么辦？”奶奶說：“我沒事，你沒事就好，你沒事就好�！蔽铱薜酶鼌柡α�，但那時的我仍不能理解奶奶的做法，總覺得擔心緊張的有點沒必要。

　　前年冬天的一天，我放學后并沒有看到奶奶的身影。我跑進屋看見奶奶躺在炕上，姑姑伯伯們都在，我?guī)撞娇邕^去坐到奶奶身旁，她看到是我緩緩地說：“老孫子，奶奶以后不能接你上學了，你一定要記得早……早點回家，不要貪玩……別讓你爸媽擔心，知道嗎？……”看著奶奶虛弱的樣子我怕極了，怕再也見不到她。握著奶奶干枯的手一直哭一直哭……幾天后，奶奶還是永遠離開了我。

　　從那以后，放學后我總是早早回家，為的只是記憶中那一抹身影不再焦急地等待。

珍藏的記憶作文12

　　抽出床底的紙箱，我一件一件地回憶里面的故事。最后，我從箱子最底部最拐角的地方發(fā)現(xiàn)了一個暗淡的貝殼�？床怀鏊�曾擁有繽紛的顏色，放在陽光下，它也不再那么閃亮。

　　珍藏

　　那枚貝殼是我前幾年去廈門時得到的。那一天，我和爸媽到海邊吹海風，遇上了一位正在撿貝殼的阿姨，她拎著一個袋子，里面裝著許多貝殼，五彩斑斕。唯一美中不足的是她手里的袋子上有個洞，幾個貝殼從中蹦了出來。

　　我跑過去撿起掉在地上的貝殼，走上前道：“阿姨，您的貝殼掉了！”阿姨接過我手中的貝殼，笑著從袋子中挑了一個最漂亮的貝殼，放在我手里，她說：“小姑娘，你真是個好孩子，這枚貝殼送給你，希望你以后也還能像這樣還做一個好孩子！”我望著陽光下那枚有些閃眼的貝殼，鄭重地點了點頭。

　　自那以后，我一直遵循著那位阿姨說的去做。而那枚貝殼，便成了我的珍藏。

　　記憶

　　再往后，每每遇到乞丐，我便將自己僅剩的幾枚硬幣丟進乞丐面前的碗里，聽著那“叮�！钡穆曇�；每次在大街上看見遍體鱗傷的硬幣，就將它撿起，交給老師，看到老師明亮的眼睛；每回在公共汽車上遇到白發(fā)蒼蒼的老人，我就主動起身讓座感受著全車人贊許的目光……每做一件好事，我就把那枚貝殼拿出來，迎著陽光，熠熠生輝�；蛟S我所做的一切都是因為那枚閃閃發(fā)光的貝殼。是它在鼓勵我，讓我一直做一個好孩子。

　　珍藏的記憶

　　可物轉(zhuǎn)星移，隨著搬家，貝殼也被我拾到一個箱子里束之高閣了。有珍藏變成了塵封。再遇到乞丐想施舍時身后傳來一陣嚴厲的聲音“現(xiàn)在有幾個乞丐是真窮？快走快走！”當我想撿起地上的.錢幣時，耳畔滑過一絲不屑的聲音“這點錢也拾起來充公？”當我在公共汽車上給白發(fā)蒼蒼的老人讓座時，聽到有人竊笑：“自己本來坐地安安穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在自討苦吃，傻瓜……”隨著年齡的增長，我做的“傻事”越來越少，卻總覺得失去了什么。成長，意味著得到，也意味著失去。在一次次得與失的抉擇中，我懷疑，自己是否真的長大了。

　　我握緊手中的貝殼，靜而思之，那珍藏的記憶擷一縷絞痛滑過心尖……

珍藏的記憶作文13

　　我的姥爺，是一個酷愛養(yǎng)花的人。這位退休的老兵，找到一處僻靜之地，住在幾乎與世隔絕的郊區(qū)，怡養(yǎng)天年，安享晚年。在詩一般的歲月中，他養(yǎng)著詩一般的花。他每年看著庭樹凋零，看春花又放。在花開花落間，留下我最應珍藏的記憶。

　　姥爺本規(guī)律的生活節(jié)奏，被我的出生打破了。父母工作忙，我便自小和姥爺姥姥住在一起，一住便是五年。那時不知道，但現(xiàn)在偶爾翻翻那些年的相片，才發(fā)現(xiàn)一連五年，姥爺都不曾養(yǎng)花。

　　初出生的我身體就不好，兩三歲身體仍是很弱。姥爺也很著急，便在飲食上苦下功夫。即便是喝一碗粥，往往也要用上十幾種食材。姥爺為此專門買了許多書，現(xiàn)在還把書架堆著滿滿的'。

　　那時，姥爺還給我買了許多童話書。學業(yè)不高的姥爺，清楚明白教育的重要意義。他從不拿著書給我讀故事，而是一字一句教我讀故事，不時地鼓勵著我。多虧了姥爺，我才能早早地學會識字。那都是我應當珍藏的回憶。

　　還記得上幼兒園，姥爺專門買了一輛自行車，自此每天姥爺都騎車帶我去幼兒園。寒暑易節(jié)，都是如此。都是隔代親，我看的確如此。姥爺在家擔心我的情況，思來想去，想出一個“笨”辦法。爾后一年，每天姥爺都會往返幼兒園三四次。每回都站在幼兒園的大玻璃外，笑著看著我。我一往外看，也能看到他。那笑容，早已成為我腦海中揮之不去的記憶。他常常待上半小時之久，才會悄悄離去。一年后我沒再看見在站在玻璃外，以為他不來了。后來才知道他都躲在樹后，悄悄看幾眼便走。

　　后來到了上小學的年紀，我得回城里和爸媽一起住了。走的那天，我揮手向姥爺告別。我來，姥爺回以一笑，我走，姥爺仍回以一笑，笑著那么淡然，似是早已料定，似是早已接受。一笑，容納了我們之中珍藏的記憶。自我走后，姥爺又開始養(yǎng)花了。

　　其實我覺得姥爺不曾停止過養(yǎng)花，只是其間最久的，養(yǎng)了五年罷了。

　　我會用心記住我與姥爺間應當珍藏的記憶，五年守護，九年等候，姥爺，你要的花開，我給你，那應珍藏的記憶，我定不辜負。

珍藏的記憶作文14

　　童年的時光猶如坐摩天輪。坐在上面看風景時，心情舒暢，盡情地享受著美好。但轉(zhuǎn)了一圈下來，剛才的一切仿佛過往云煙，不再回來……

　　“新鮮的蔬菜��！快來買��！”隨著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲，仿佛喚醒了這座小鎮(zhèn)。每天清早，大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續(xù)續(xù)地擺好自己的攤位，開始了新一天的生活�！靶⊙绢^，今天又來幫奶奶賣菜了？真能干！”我被對面嬤嬤的夸獎夸得心里暖暖的�！肮媚�，這菜幾毛錢一斤��？”“五毛，不貴！”“來兩斤吧！”我每天的第一個顧客都是王伯伯。

　　很快，菜籃子空了，街上的人也都散去了，我要隨奶奶到田里除草。名義上說是除草，實際上我就搬個小木凳，戴個小竹帽兒，坐在那兒玩土里的蟲子。奶奶說我把蟲子除掉就等于幫助了蔬菜的生長，也就等于在幫忙，不算添亂。田里那自然的氣息我永遠不會忘記�？諝饫飵е�泥土的氣味�；ㄏ�。還夾雜著田里忙耕種的辛勤勞動者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒，自然得令人陶醉。

　　到了下午，我便跟在奶奶后面，跟著她去打牌。那兒有一個“胡子伯伯”。他經(jīng)常用他那荊棘叢般的胡子扎我的臉，弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認長牌都被奶奶阻攔了，說“這會教壞了孩子！”于是我到現(xiàn)在都不會玩兒長牌。牌房前是一個水果攤。每次老板見我偷吃水果，都會用菱角的尖頭刺我的臉，我無奈地說“只是試吃罷了，試吃！”逗得老板不得不再讓我多“試吃”幾個。

　　到了晚上，大家都會從家里帶出好菜，搬到鎮(zhèn)上唯一的一座小橋上吃。大家仿佛一家人似的，無話不說，一派和睦溫馨的景象。雖然沒有美味佳肴，但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜，而是鄰里之間心貼心的交流。

　　鎮(zhèn)上的幸福生活終止在了一天下午。一個下著大雨的下午，一臺挖土機將小鎮(zhèn)夷為了平地，將這里的'幸福埋進了土里……

　　現(xiàn)在，有時間回到爺爺奶奶那兒，只有一排排灰蒙蒙的過渡房。以前的張伯伯。王阿姨……都不見了，剩下的，只有永遠打不破的寂靜。

　　小鎮(zhèn)沒了，但關(guān)于小鎮(zhèn)的那份記憶仍在。我要將它印在心里，將關(guān)于小鎮(zhèn)的一切埋藏在心底，珍藏那份質(zhì)樸的幸福與溫馨……

珍藏的記憶作文15

　　一塊手絹掛在我寫字桌的墻壁上，每當抬起頭看到它時，都會想起我的爺爺。雖然爺爺?shù)哪�樣已�?jīng)被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了，但一看到這塊手絹，隱約有一個慈祥的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，勾起我記憶中與爺爺在一起的點滴。

　　爺爺?shù)膽驯�，使我感到溫暖與快樂。記得每當我與爸爸媽媽回到老家時，我一下車，就蹦跶著跨門而入，推開屋門，迎接我的總是爺爺。我一進屋，爺爺就毫不費勁地一把將我抱起，那一刻，既害怕，又激動。隨后，爺爺又把我高高地舉在空中，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，使我感到無比歡樂，現(xiàn)在想起來也讓我感到無比溫暖。

　　爺爺?shù)谋�，是我自由�?天地。每當在老家吃完飯時，爺爺總會幼的我出門去鄉(xiāng)間小道上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因為那里三五成群的坐滿了在樹下乘涼的親戚、鄰居，爺爺便背著我從他們中間走過去鄰居們一看都笑著說：“喲，孫女回來了？”爺爺便樂呵呵地說：“是啊，這么著真好！”現(xiàn)在想想，爺爺仿佛在炫耀一樣。記得有一次，爺爺一如既往地背著我走在鄉(xiāng)間的小路上，年少不懂事的我便問爺爺：“爺爺，你能一直背著我嗎？”記得爺爺答道：“當然可以！只發(fā)你不長大，我會背你一輩子！”說完，爺爺更加有力地把我往上一背，繼續(xù)向前走去……

　　爺爺很是疼我，他為我的健康著想，自己種了一小塊菜地。菜地里應有盡有，每當回去，爺爺總是問我：“想吃什么？爺爺給你去拔！”隨后，還沒等我說完，爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風中走向菜地了。等爺爺回來時，只見在那綠油油的菜上，是一雙凍得通紅的手，那菜，在我嘴里嚼得更香。

　　在那之后，我一段時間沒有回老家，可等我再次回去時，屋前屋后再也找不到爺爺了，多了些凄清，沒有了歡樂。家人說，爺爺把他平時總帶在身邊的一塊手娟，留給了我……

　　爺爺消失在了我的童年時光里，爺爺走了，永遠地走了。我，再也沒有了爺爺?shù)膽驯�，爺爺�(shù)谋�，爺爺種的菜……

　　每看到手絹，我都在心里對爺爺說：“爺爺，我愛您，你對我深深地愛，就是我一生中最值得珍藏的記憶！它時時給我溫暖，時時給我力量……

【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章：

珍藏的記憶作文10-18

記憶的珍藏作文02-22

珍藏記憶作文02-25

珍藏的記憶02-17

珍藏的記憶話題作文09-05

關(guān)于珍藏的記憶作文02-19

珍藏的記憶優(yōu)秀作文02-26

珍藏的記憶作文15篇10-18

珍藏記憶初中優(yōu)秀作文02-25