永不言敗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的永不言敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永不言敗作文1

　　20xx年11月1日

　　“徐安璐，語(yǔ)文老師有請(qǐng)。”我正在低頭看著作文選，同桌的這句話驚的我手中的作文選落地�！安粫�(huì)吧/！為何叫我去辦公室呢？”我尋思著，慢慢地離開(kāi)座位。在去辦公室的途中，我的雙腿有千斤重，怎么也邁不動(dòng)。各種猜測(cè)在我的腦海中出現(xiàn)：“是不是我上課不聽(tīng)課？是不是我作業(yè)沒(méi)有完成？是不是……”想著想著便來(lái)到了語(yǔ)文老師的辦公室，偷眼看了一下語(yǔ)文老師，還好，不像發(fā)怒的樣子，我的發(fā)抖的心也隨之輕松了一半�！靶彀茶�，你的作文我看了，寫(xiě)得還好，不過(guò)，作為初一的學(xué)生，你最好寫(xiě)些寫(xiě)人記事的記敘文，議論文等學(xué)習(xí)之后再寫(xiě)，知道嗎？”總之，我的第一次投稿就這么夭折了，回到座位上，我無(wú)精打采，呆呆地坐在那兒，回味著老師的每一句話。

　　20xx年11月4日

　　從語(yǔ)文老師那兒回來(lái)，我的失落的心更加失落了起來(lái)，我辛苦寫(xiě)好的作文，又一次被他判了死刑，手中拿著退回來(lái)的作文稿，心中想著語(yǔ)文老師的評(píng)論：“你的這篇作文寫(xiě)的還好，情感也很豐富，只是雜亂無(wú)章�！薄笆裁唇羞�好？不行就是不行嘛！”我內(nèi)心反駁著，也佩服語(yǔ)文老師說(shuō)話的技巧，我是繼續(xù)寫(xiě)，還是放棄呢？我真的懷疑自己還有沒(méi)有寫(xiě)作的細(xì)胞，我真的真的想放棄我的作家夢(mèng)了。

　　20xx年11月11日

　　昨天看了一篇《同學(xué)》的作文，被文中的情感所感動(dòng)著，我的思緒也隨之激活了起來(lái)，猶豫了很久，又一次拿起手中的筆，認(rèn)真的構(gòu)思，認(rèn)真的措詞，挖空心思寫(xiě)了一篇讀后感，寫(xiě)好之后，不敢交給語(yǔ)文老師，讓同學(xué)給我呈了上去，結(jié)果如何？不詳。

　　20xx年11月17日

　　同學(xué)吳樂(lè)的'作文一次又一次的被語(yǔ)文老師作為范文，在班上朗讀，我的死了的心又一次的復(fù)活了起來(lái)，我不能服輸，我承認(rèn)我的寫(xiě)作水平不好，可我不能放棄啊，盡管我屢戰(zhàn)屢敗，但我還是要堅(jiān)持下去，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的作文水平一定會(huì)提高上來(lái)的，古人有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸屬，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，古人尚能如此，我為何要為這小小的失敗而傷心落淚呢？

　　20xx年11月18日

　　今天，我在日記上只寫(xiě)了四個(gè)字：永不言敗。

永不言敗作文2

　　記得那年我8歲，學(xué)圍棋未到一年。圍棋老師帶著我們?nèi)コＶ荻��?jí)，一路上，從未經(jīng)歷過(guò)這事的我又興奮又激動(dòng)。

　　來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，哇，人山人海，熱鬧非凡！那胸前掛著參賽證的，有和爸爸差不多高的大哥哥，也有不到一米高的小妹妹。而前來(lái)陪同送考的家長(zhǎng)更多，有白發(fā)蒼蒼的爺爺，更多的是年輕的爸爸媽媽。按組排隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍前面有個(gè)矮矮的、胖胖的“小不點(diǎn)”，他媽媽一直在摸著他的頭鼓勵(lì)他。我心想：才這么點(diǎn)大，要是和他下就好了，我一定會(huì)贏他的。跟著帶隊(duì)老師，我們幾條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍穿過(guò)圍聚在考場(chǎng)樓下的送考人群，走上樓梯。一路牽著我手的媽媽只能放開(kāi)手，目送我上樓�；仡^望了望向我微笑著揮手的媽媽?zhuān)�我竟然有點(diǎn)緊張了。

　　進(jìn)入教室后，我們按監(jiān)考老師的指示對(duì)號(hào)入座了。嘿，沒(méi)想到還真被我猜對(duì)了，坐對(duì)面的就是那個(gè)“小不點(diǎn)”。帶著一絲輕松，我進(jìn)入了比賽�？赡銇�(lái)我往幾次，我就發(fā)覺(jué)我小看“小不點(diǎn)”了，他下子飛快，連連吃掉我的子，還搶了一大片地盤(pán)，最后裁判判決我輸了。我很難過(guò)，低頭走出了考場(chǎng)�！靶〔稽c(diǎn)”走在我前頭，他蹦蹦跳跳，顯得很高興，走過(guò)樓梯轉(zhuǎn)角，就高聲對(duì)在樓梯口迎接他的媽媽大叫：“我贏了。”而我只能對(duì)著媽媽搖搖頭，媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，后面好好下。”我也鼓勵(lì)自己振作精神�？墒牵瑳](méi)想到接下來(lái)連碰兩個(gè)高手，又連輸兩盤(pán)。我再也忍不住了，撲到媽媽?xiě)牙�，哇哇大哭起�?lái)。媽媽把我摟得緊緊的.，輕輕地拍著我，為我擦去淚珠。我漸漸平靜下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不比了，我不比了�！眿寢屶嵵氐貙?duì)我說(shuō)：“孩子，只要你努力，輸了媽媽也不會(huì)責(zé)怪你。媽媽要送你一句話：‘你可以打敗我，但是你不能打垮我的精神�！�我們不當(dāng)逃兵！”聽(tīng)了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，參加了接下來(lái)的比賽，果真贏了一盤(pán)。

　　第二天上午，仍要去定級(jí)。不僅媽媽?zhuān)�連爸爸也來(lái)陪我了。在他們的鼓勵(lì)下，我又精神抖摟地來(lái)到賽場(chǎng)。今天的對(duì)手分別是兩位大哥哥，一看到他們，我心里有些害怕，可是想到媽媽的話，我暗暗地握緊了小拳頭，積極地開(kāi)動(dòng)小腦筋，最終我連勝兩盤(pán)。比賽結(jié)束后，我一蹦三尺高，高高興興地向爸爸媽媽匯報(bào)了我的戰(zhàn)績(jī)。

　　這次定級(jí)，我定到了三級(jí)。雖然比起同伴的一級(jí)，我遜色了些，但在起起伏伏的過(guò)程中，我收獲了比這結(jié)果更可貴的東西！

永不言敗作文3

　　人的一生中總會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，只是上天給我們的啟示，我們要從中磨礪自己，永不言棄，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那時(shí)我們便活出了生命的意義。

　　但事情總是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)困難，世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，你只知道那些成功的，出名的，但卻從沒(méi)有想過(guò)那些默默無(wú)聞為自己的理想所奮斗的戰(zhàn)士們，但他們從不在意，只要自己堅(jiān)信，努力奮斗，人生便不會(huì)有所遺憾。

　　當(dāng)王曉婷同學(xué)在劉教官陪伴的戰(zhàn)斗中獲得了成功的果實(shí)的時(shí)候，我想他們應(yīng)是喜極而泣的。如果在這一訓(xùn)練的過(guò)程中有任何一方想要放棄，我想他們便不會(huì)有任何功績(jī)。就像是龜兔賽跑中，在我們都認(rèn)為兔子是冠軍的時(shí)候，只因兔子貪圖一時(shí)享樂(lè)，中途放棄，便與冠軍擦肩而過(guò)。所以當(dāng)我們有目標(biāo)，并在為這一目標(biāo)努力奮斗的時(shí)候，就應(yīng)集中精力，哪怕過(guò)程十分艱苦，也要有永不言棄的精神。

　　孫楊，提起他的名字，我們一定會(huì)感到驕傲。在里約奧運(yùn)會(huì)中首得中國(guó)金牌的運(yùn)動(dòng)健兒，他的教練曾在報(bào)道中說(shuō)到，“他每天都在游泳池里，且制定了一份一日15000米的路程的目標(biāo)，這是非常令我吃驚的我都沒(méi)有他這份努力”。其實(shí)在曾經(jīng)，孫楊也只不過(guò)是一名游泳的愛(ài)好者，但在知道自己想要什么之后，便為此發(fā)憤圖強(qiáng)。即使成功后也不曾放棄。

　　曾記否，中國(guó)清政府因驕傲自大，閉關(guān)鎖國(guó)后被洋槍洋炮斬?cái)噼F鎖，不得不屈服投降，以致我們?cè)诤髞?lái)的發(fā)展中也屢次受挫，但科研工作者們卻未曾放棄，他們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，直至今日，“航天”“探地”“下�！币巡皇菃�(wèn)題，我們也進(jìn)入世界舞臺(tái)中，并占據(jù)著不小的`地位。所以我相信只要有努力上進(jìn)的心，哪怕前進(jìn)一小步，也是一種幸福。

　　現(xiàn)在我們這一代青少年還缺乏一種積極上進(jìn)，永不言敗的決心，國(guó)家也正需要這種精神。作為這一代的青少年，我希望我們要有永不言敗的戰(zhàn)斗精神。都說(shuō)“我們就像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我相信我們共同努力，給前輩們一個(gè)承諾，給后輩們做一個(gè)榜樣，我們一定會(huì)成功，我們必定會(huì)再創(chuàng)輝煌，一起做一個(gè)永不言敗的自己吧！

永不言敗作文4

　　書(shū)不知不覺(jué)的步入了我們的生活，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)為我們打開(kāi)了解世界的窗口，書(shū)引領(lǐng)我們踏入知識(shí)的殿堂。

　　我對(duì)書(shū)比較鐘愛(ài)，看過(guò)許多中外名著。比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等。還有《天下事全知道》這種科普類(lèi)書(shū)籍。這些書(shū)中我最喜歡的就是英國(guó)著名作家笛福的冒險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。

　　記得那是一個(gè)暑假的上午，我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)班的教室里，窗臺(tái)上不知什么時(shí)候放了一本書(shū)，海藍(lán)色的封面很醒目，一個(gè)小伙子，衣衫襤褸，還劃著一條自制、破舊的木船。這就是《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》講魯濱遜自幼好幻想，一心想遨游四海，可他出海沒(méi)多久就遇上了大海浪，只有他一人僥幸生還了。這一次經(jīng)歷并沒(méi)有打消魯濱遜航海的念頭，他再一次出海雖然挺順利的，可是不久又遇上了土耳其海盜。魯濱遜在那當(dāng)了兩年的奴仆，之后魯濱遜利用智慧逃出來(lái)了。不甘心于平庸生活的他又一次踏上了航海的旅程。這次他并不幸運(yùn)，大風(fēng)浪把他吹到一座荒島上了，他在荒島上度過(guò)了艱難的二十八年，在二十八年的生活中他認(rèn)識(shí)了一位朋友，魯濱遜給他取名為“星期五”，最終他們歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻回到了家。

　　讀完這部小說(shuō)一個(gè)高大的形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，在困難面前無(wú)所畏懼，永不言敗，并一直為自己的夢(mèng)想努力著，奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了自己航海的.夢(mèng)想。

　　看完這本書(shū)我常常深思一個(gè)問(wèn)題：我的生活道路還很長(zhǎng)，我應(yīng)該如何面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的重重困難呢？比如雙休日的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，下定決心要在周六寫(xiě)完，可一看到不懂的數(shù)學(xué)題和要抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞，我的決心開(kāi)始動(dòng)搖。想一想魯濱遜孤身一人在荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。他勤奮勞動(dòng)，同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。

　　俄國(guó)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)就像是雨水，而我們就好像是花朵，它澆灌著我們，哺育著我們。我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永不言敗。

永不言敗作文5

　　蒼穹之下，自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著，因?yàn)橐坏涡杉t的血滴到了我的手心里，仿佛在我的手上綻放了一朵小花，使我顫抖的手在陽(yáng)光下顯得是那樣的熾烈，自己也似乎察覺(jué)到了它的溫度。拼命的想挽回，但，這是不可能的，實(shí)力相差太大了，沒(méi)法比，真的沒(méi)法比。

　　雖然這次老師沒(méi)有給我們太多的鼓勵(lì)，但是，誰(shuí)也不想讓咱們?cè)佥斀o“老對(duì)頭”二班，也不想再戴上“萬(wàn)年老二”的帽子了。所以大家 雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里著實(shí)憋了一口氣，一定要贏，一定要贏！

　　隨著裁判的一聲令下，拔河開(kāi)始了。顯然這是很殘酷的，第一眼望去二班人高馬大的`，而我們卻瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料，觀眾的表情可以說(shuō)是毫不驚訝的，我們班輸了第一輪。

　　“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上，顯然不怎么痛，可是心卻覺(jué)得好痛，這是充滿鼓勵(lì)意義的一掌，我不知道該不該接受它，畢竟這擔(dān)子太重了。重到簡(jiǎn)直不可能的程度。我仰起頭想對(duì)老師說(shuō)：“老師，著不可能，真的不可能！”當(dāng)迎到老師那充滿信任的目光時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)了。

　　第二輪比賽相當(dāng)激烈，看的出大家都想挽回，挽回那看似不可能動(dòng)搖的敗北，大家?guī)缀醵家�喊出�?lái)了，手好痛，大概皮破了吧！肩好酸，讓我休息一下好?放 手吧！這樣一來(lái)什么都可以結(jié)束；痛苦，壓抑……。不行！一定要堅(jiān)持！手，慢慢往回拉，步子，慢慢往后挪，也許上天注定敗局不可挽回，可是最后的那一刻還沒(méi) 到呢！手開(kāi)始滴血，臂膀痛得幾乎要斷裂，咬緊了牙關(guān)，發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫！那一刻，似乎叫出了奧運(yùn)的魅力，也許自己無(wú)法做到最好，但比昨天的自己做 得更好，我想就沒(méi)什么可抱怨的了。

　　“一班贏了！……”賽場(chǎng)上，打家相互擁抱在一起，興奮著，激動(dòng)著向這個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)世界宣告著“我們成功了！”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來(lái)，盡管 自己已沒(méi)有了絲毫力氣但我們還是堅(jiān)持著和大家一起走回了教室�？粗�自己手上的那道紅斑，現(xiàn)在也退去了血色，可是我還是能感覺(jué)得到它的溫度，還是那樣的疼， 還是那樣的的炙。

　　手心里還寫(xiě)著血的溫度，似乎已不可磨滅，因?yàn)樗鼧?biāo)示體育的精神，是崇尚永不言敗，是遵循永不放棄的。

永不言敗作文6

　　也許是我的命運(yùn)不好吧！從我出生起，翅膀上就一直劃著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，當(dāng)我試著在天空劃出一道美麗的弧線時(shí)，伴隨著的是劇烈的喘息和疼痛。――我是一只受傷的海鷗。

　　那年秋天，我迎來(lái)了第一次遷徙的日子。我們要飛越太平洋。大家都抖抖翅膀，準(zhǔn)備起飛。我揮動(dòng)了幾下翅膀，疼痛便伴隨而來(lái)。我急了，如果我不跟大家一起遷徙，那只有一條路――凍死在即將冰天雪地的這里�？墒俏覜](méi)有一對(duì)健康的翅膀，我飛不了那么遠(yuǎn)。除非有奇跡發(fā)生。

　　這時(shí)，一雙溫暖的翅膀緊緊裹住了我。是大姐。她說(shuō)，小妹，試試看吧！要相信自己哦！我望著她的.眼睛，心中的希望之火似乎被點(diǎn)燃了。

　　終于，我們起飛了。剛開(kāi)始，有著大姐的陪伴，一路上歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒便飛出了很遠(yuǎn)。但是，一天下來(lái)，當(dāng)我放下樹(shù)枝，準(zhǔn)備休息的時(shí)候，腳上一陣顫抖，望著那一望無(wú)際的大海，我迷茫了。

　　接下來(lái)的日子里只有飛行、休息、飛行我終于累得再也非不動(dòng)了。喉嚨火辣辣的，翅膀也火辣辣的。我有氣無(wú)力地對(duì)大姐說(shuō)，大姐，我再也飛不動(dòng)了，怕是要死在這冰涼的海洋里了！大姐一驚，無(wú)語(yǔ)，淚卻撲撲地流下來(lái)。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己在大姐的背上躺著。大姐的身體經(jīng)不住我的體重，搖搖晃晃地飛著，與隊(duì)伍落下了一大截。我的心寒了。大姐大姐，你快停下，我自己飛！我喊道。大姐帶著疲憊的笑說(shuō)，傻小妹，快點(diǎn)再睡一覺(jué)，瞧你身子虛的！我擔(dān)心地閉上了眼睛。

　　我是被清涼的魚(yú)的血液?jiǎn)拘训�。哥哥們輪流把我駝在背上，唯�?dú)少了大姐。大姐呢？我問(wèn)。她她小哥哥支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。大姐呢！我歇斯底里地喊叫著。大哥回過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)肅得有些可怕的聲音說(shuō)道，小妹，大姐走了，她是為了保護(hù)你而被海浪卷走的我聽(tīng)不見(jiàn)大哥還在講了些什么，只覺(jué)得陷入了一個(gè)虛晃的空間中，什么力氣都沒(méi)有了。

　　小妹，振作一點(diǎn)阿！大哥焦急地呼喚著我。我冷笑了一聲，說(shuō)，大姐走了，我也快走了大哥突然打斷了我的話，說(shuō)，小妹，你想知道你大姐臨走時(shí)說(shuō)了些什么？說(shuō)了什么？我問(wèn)，永－不－言－敗。大哥一字一頓地說(shuō)。

　　永－不－言－��！我在心里默念著。眼前突然浮現(xiàn)起大姐背著我的情景，還有那疲憊卻充滿信心的眼睛。我突然哭了。

　　幾天后，我恢復(fù)得很好，我們高喊著號(hào)子，向著目的地前進(jìn)，累了，把樹(shù)枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒；餓了，站在樹(shù)枝上捕魚(yú)雖然有著大波大浪阻止我們前進(jìn)，可是，大姐那句話卻深深地銘在每只海鷗的心中：

永不言敗作文7

　　漫畫(huà)中是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)由100分降到了98分，另一個(gè)孩子則由55分提高到了61分。分?jǐn)?shù)下降的人被打了一巴掌，分?jǐn)?shù)上升的人得到羅曼蒂克式的獎(jiǎng)賞，這種現(xiàn)象在生活中已然司空見(jiàn)慣。家長(zhǎng)信奉分?jǐn)?shù)，就如同西方人信奉耶穌。然而分?jǐn)?shù)不是客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，我們更不應(yīng)該唯分?jǐn)?shù)論。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不應(yīng)該單純以分?jǐn)?shù)來(lái)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。王國(guó)維曾在《人間詞話》中提到過(guò)關(guān)于學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，從最初的“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”到最后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！睙o(wú)不在說(shuō)明過(guò)程的客觀存在性。博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問(wèn)，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行，經(jīng)歷如此過(guò)程，才能彰顯精彩的人生。分?jǐn)?shù)作為階段性的考核，并不能代表整個(gè)過(guò)程的成果。

　　分?jǐn)?shù)只是一種表象，并不能因?yàn)榻z毫分?jǐn)?shù)的改變而去判斷一個(gè)人進(jìn)步與否。漫畫(huà)中一個(gè)是僥幸的及格61分，一個(gè)是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格，其實(shí)和55分一樣的存在；差兩分的滿分，實(shí)際的水平確實(shí)接近滿分。給予批評(píng)或是獎(jiǎng)賞，單純依靠分?jǐn)?shù)這種標(biāo)準(zhǔn)，顯然片面。分?jǐn)?shù)只是表象，無(wú)需較真，更無(wú)需因?yàn)榻z毫的.分?jǐn)?shù)差異而或喜或悲。真正反映一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步與否是在平時(shí)的點(diǎn)滴中表現(xiàn)的。

　　我們?cè)诟袊@唯分?jǐn)?shù)論現(xiàn)象的普遍的同時(shí)，也應(yīng)該看到造成這種現(xiàn)象的原因。在這個(gè)按下快捷鍵的社會(huì)里，每位家長(zhǎng)望子成龍的迫切心理。漫畫(huà)中家長(zhǎng)在生活中比比皆是，他們眼里只剩下分?jǐn)?shù)，卻不知不合理的獎(jiǎng)懲會(huì)造成“傷仲永”的下場(chǎng)。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康，在兩歲時(shí)便被認(rèn)為是“神童”，然后最后連碩士學(xué)位都沒(méi)拿到就被退學(xué)了。其母親在面對(duì)采訪時(shí)懺悔道：“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，對(duì)他也太狠了�！笨上攵�知在我們?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生制定滿分計(jì)劃時(shí)，在要求完美時(shí)，我們應(yīng)該想到不合理的教育會(huì)出現(xiàn)某種悲劇。

　　客觀理性的看待分?jǐn)?shù)，耐心和藹的對(duì)待孩子，不要試圖追隨社會(huì)焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他稚嫩的手指。孩子，你慢慢來(lái)，分?jǐn)?shù)請(qǐng)走開(kāi)。

永不言敗作文8

　　《我的世界永不言敗》這本書(shū)的主角是馬云，看完后有很多的收獲，我明白了每個(gè)成功人士的背后都有不為人知的汗水。每個(gè)成功人士的成功都不是偶然的，他們的付出比我們多得多，他們的成功是有原因的。讀完這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人能否成功主要取決于這幾個(gè)方面。

　　誠(chéng)信――誠(chéng)信是無(wú)招勝有招的武器。

　　馬云，相信大家都知道，他是阿里巴巴的E,看過(guò)這本書(shū)以后，我了解他注重公司員工的不是技術(shù)而是誠(chéng)信，他主張先學(xué)會(huì)做人再做事，每個(gè)人的成功都有原因。因?yàn)槁愤b先生的《人生》改變了馬云的一生，馬云一開(kāi)始是一名普通的打工者，在工作時(shí)抄寫(xiě)《人生》一書(shū)受到了很大的啟發(fā)。他決定重新進(jìn)入校園開(kāi)始自己的第二次高考生涯，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，立志成為杭州英語(yǔ)第一人。他共高考三次，最后一次還是因?yàn)榭忌狭藢?zhuān)科被調(diào)劑到了杭州師范英語(yǔ)本科。頂著無(wú)數(shù)光環(huán)的馬云，在一次演講中說(shuō)到，“如果馬云能夠成功，那么80%的人都能成功�！币�?yàn)檎\(chéng)信，才有今天的阿里巴巴。

　　目標(biāo)――有目標(biāo)才有奮斗的動(dòng)力。

　　他當(dāng)初立志成為杭州英語(yǔ)第一人，最后他成功了。在中國(guó)還沒(méi)有多少人知道互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，他立志讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)普及，最后他做到了。在學(xué)習(xí)中一樣得有目標(biāo)，用目標(biāo)管理我們的時(shí)間，提前將我們的計(jì)劃設(shè)計(jì)好，我們才能更加有效的利用我們現(xiàn)在的時(shí)間，有目標(biāo)才能更快的進(jìn)步!

　　付出――先學(xué)會(huì)做人再做事。

　　在為人處世的時(shí)候，我們要不求回報(bào)的.多付出。我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不求回報(bào)的在西湖邊找外國(guó)朋友，為他們做導(dǎo)游，因?yàn)橐槐楸榈木毩?xí)英語(yǔ)，最后才成就了他成為杭州英語(yǔ)第一人的目標(biāo)，因此，他得到了很多的朋友，在上大學(xué)的時(shí)候，她有個(gè)朋友因?yàn)椴恍⌒姆噶隋e(cuò)而差點(diǎn)不能上研究生，他不求回報(bào)的幫助這位同學(xué)，費(fèi)了好大的勁兒找校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)情才幫助了這位同學(xué)。他不求回報(bào)，在他無(wú)助的時(shí)候，這位同學(xué)給了他很大的幫助，不求回報(bào)的付出才是最大的幫助。做到不求回報(bào)的付出很難，但很值得我們?nèi)プ?/p>

　　每個(gè)人的成功都不是偶然，有很多人看不到成功人士的汗水，只是等了他們有了結(jié)果之后給予諷刺或者投羨慕的眼光，這些人永遠(yuǎn)看不到別人奮斗的過(guò)程，也很難體會(huì)成功。我們應(yīng)該多了解、多接受、多讀書(shū)，慢慢的提升自己。

永不言敗作文9

　　推開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，同時(shí)刮斷了墻角那張還沒(méi)有織完的蜘蛛網(wǎng)，我縮了縮脖子，仔細(xì)打量著在風(fēng)中四處飄搖的蛛網(wǎng)。

　　這可憐的蜘蛛！我不禁為蜘蛛叫屈：辛苦忙碌，原來(lái)織的網(wǎng)這么不堪一擊！我想蜘蛛也失望至極了吧！我掩著面走進(jìn)了屋，可不知怎么，好奇心又把我拉了回去，我想知道它還會(huì)干些什么，會(huì)堅(jiān)持，還是放棄？或者它也會(huì)被風(fēng)卷走了吧！

　　抬頭仰望，透過(guò)玻璃窗，看得清破舊的蜘蛛網(wǎng)上已沾滿雨水，正一滴滴往下慢慢滑落，雨水就像淚水消無(wú)聲息地掉落，蜘蛛絲毫沒(méi)有在意，只是一味地吐著它的絲，織它殘破的網(wǎng)。我不知道是什么動(dòng)力去推動(dòng)它，但我知道，不管它多努力，蜘蛛網(wǎng)是無(wú)論如何也抵擋不住風(fēng)的吹襲和雨的沖刷的。

　　房間里靜得出奇，雨依舊在淅淅瀝瀝地下著，蜘蛛也依然在風(fēng)雨里織個(gè)不�！�—它一會(huì)爬上墻角，吐著絲來(lái)回晃動(dòng)著身軀，似一名奧運(yùn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，奮力一搏牢牢抓住了墻角的一側(cè)，來(lái)回反復(fù)，反復(fù)來(lái)回……我慢慢回到屋內(nèi)，沒(méi)有再回頭，沒(méi)有再理會(huì)，因?yàn)椤�…那是不可能的事�?/p>

　　“姐姐，快來(lái)看，那蜘蛛網(wǎng)，好大呀！”弟弟朝我喊了一句。

　　“沒(méi)什么，一陣風(fēng)就會(huì)把它扯斷的！”

　　弟弟沒(méi)有回應(yīng)，只是呆呆地看著蜘蛛�！皢琛�—”寒風(fēng)終于來(lái)了，蜘蛛網(wǎng)凹了一下，在寒風(fēng)中反復(fù)抖動(dòng)著——又破了，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，殘破的蜘蛛網(wǎng)在寒風(fēng)中變得毫無(wú)反抗之力。弟弟看著發(fā)呆了：“它又織起來(lái)了！”那種新奇從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，語(yǔ)氣篤定。

　　蜘蛛網(wǎng)第二次破了，結(jié)果如何？我的心慢慢動(dòng)搖起來(lái)，先前的那種憂慮隱隱地在動(dòng)搖。

　　……

　　這是第三次看到完整的網(wǎng)，近乎完美的網(wǎng)。風(fēng)依舊沒(méi)有停止，似乎故意和蜘蛛作對(duì)，“這次，沒(méi)有破！”當(dāng)風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)，我笑了，這是奇跡，堅(jiān)持、努力地奇跡。

　　也許，我們?nèi)艘部梢韵裰┲肽菢樱瑢幵赶嘈艣](méi)有奇跡，告訴自己——這只不過(guò)是再堅(jiān)持一會(huì)兒的結(jié)果。

　　在我眼里，蜘蛛從此成了一種充滿靈性的動(dòng)物，它懷揣著使命，確信只要堅(jiān)持，眼前就會(huì)是一片光明。在要放棄的`前一刻，他還曾經(jīng)失敗過(guò)，失望過(guò)，但是，只要自信的種子在心里深埋，就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)果。

　　是的，不要對(duì)人生有太多的猜想，因?yàn)槟悴皇穷A(yù)言家，但是，只要你堅(jiān)持，永不言敗，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)。蜘蛛網(wǎng)在風(fēng)雨中沖刷著，沒(méi)有破，著實(shí)最自豪的應(yīng)該是蜘蛛吧，因?yàn)閳?jiān)持不懈地努力和頑強(qiáng)的毅力后，他有了自己的家。

　　朋友，你呢！

永不言敗作文10

　　故事發(fā)生在古巴，受人輕視的老漁夫圣地亞哥為了證明自己，獨(dú)自出海八十四天卻一無(wú)所獲，在深海漂流的第八十五天，克服重重艱難困苦，他終于捕到一條大馬林魚(yú)。

　　然而返航途中他遭到了群鯊的圍攻，為了帶回大馬林魚(yú)，圣地亞哥奮不顧身，與鯊進(jìn)行了三天三夜生死較量，最終戰(zhàn)勝兇猛的鯊群，盡管上岸時(shí)只剩下一副巨大的馬林魚(yú)骨架子，圣地亞哥卻因此贏得了村民的敬重。

　　“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”讀罷此文，內(nèi)心除了對(duì)圣地亞哥油然而生的欽佩之情外，也開(kāi)始重新品味此話的深刻內(nèi)涵。

　　試想，在人生漫長(zhǎng)而艱辛的'跋涉之旅中，誰(shuí)人能一帆風(fēng)順，前程坦途？失敗與成功是每個(gè)人的必由之路，沒(méi)有遭遇過(guò)辛酸苦澀的人生是殘缺不全的。然而，當(dāng)接二連三的失意與痛苦向我們迎面襲來(lái)的時(shí)候，我們又該如何承受化解呢？

　　巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“磨難是弱者的無(wú)底深淵，是信徒的洗禮之水，是強(qiáng)者的砥礪之石�！笔サ貋喐绲乃�說(shuō)所作所為無(wú)疑給了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦痛的最好詮釋。古今中外，縱觀那些成大業(yè)彪炳史冊(cè)者，無(wú)不從一番困挫中頑強(qiáng)崛起。遭受宮刑這一奇恥大辱卻矢志不渝，踏遍千山萬(wàn)水，著成史家絕唱、無(wú)韻離千的司馬遷；為革命沖開(kāi)枷鎖，拯救人民于水火之中，為國(guó)耗盡最后一滴心血的國(guó)父孫中山；經(jīng)歷無(wú)數(shù)常人難以承受的失敗而最終成為政壇上風(fēng)云人物的林肯……他們都用自己頑強(qiáng)的毅力和博大的胸襟表現(xiàn)出永不言敗的高尚靈魂，筑就歷史風(fēng)塵中傲然挺立的錚錚之骨。

　　永不言敗，梅花在寒風(fēng)朔雪中怒然綻放；永不言敗，雄鷹在崇山峻嶺間展翅高翔。群雄逐鹿，大浪淘沙，只有經(jīng)得起考驗(yàn)和篩選的人，才是真正的強(qiáng)者。就像圣地亞哥即使八十四天空手而歸，也要進(jìn)行第八十五天的頑強(qiáng)拼搏。

　　于是，當(dāng)厄運(yùn)不幸地陶臨在我們面前時(shí)，圣地亞哥勇斗群鯊的形象就會(huì)浮現(xiàn)眼前。不管前方等待我們的是怎樣的疾風(fēng)驟雨、電閃雷轟，我們都應(yīng)當(dāng)拿出百倍的勇氣笑臉相迎。無(wú)論我們被折磨得如何得遍體鱗傷、鮮血淋漓，也要堅(jiān)持不懈地走下去，因?yàn)榍胺讲攀俏覀兊哪繕?biāo)。

　　告訴自己：永不言��！

永不言敗作文11

　　一場(chǎng)籃球賽，只不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中微不足道的一滴小水滴。而今天的這場(chǎng)球賽，卻在我的人生中，掀起了滾滾浪濤，讓我被它的力量所折服，那就是籃球精神永不言敗。

　　這是周末的一個(gè)早晨，小伙伴們組織了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。比賽剛開(kāi)始，就進(jìn)入了激烈的爭(zhēng)搶?zhuān)�所有小伙伴都使出渾身解�?shù)，有拼速度的、有拼技巧的、有拼彈跳的我方終于搶到機(jī)會(huì)，迅速將球運(yùn)向籃筐，反向移步，騰空而起，一記漂亮的單手上籃，讓我方得到了寶貴的第一個(gè)兩分。

　　還沒(méi)來(lái)不及慶祝，不甘落后的對(duì)手就準(zhǔn)備扳回一球。先是虛晃一招，緊接著一個(gè)跨下運(yùn)球，直接過(guò)了我方隊(duì)員，迅速向籃下運(yùn)球，當(dāng)他跳起投籃時(shí)，我原地跳起，來(lái)了一個(gè)蓋帽。遺憾的是對(duì)手反應(yīng)迅速，搶到籃板，毫無(wú)停滯便發(fā)起第二次進(jìn)攻再次投籃。為了不重蹈覆轍，上籃時(shí)，還將籃球轉(zhuǎn)移到左手，這一招果然有效，我方隊(duì)友撲了一個(gè)空，眼睜睜看著對(duì)方追上我們的.得分。

　　比賽持續(xù)進(jìn)行，分?jǐn)?shù)一直咬得很緊。很快，進(jìn)入了下半場(chǎng)，大家的體力已明顯下降，速度也降下來(lái)了。場(chǎng)上除了籃球砸在地上的砰砰聲，還有小伙伴們大口大口的喘氣聲，但是沒(méi)有一個(gè)說(shuō)要放棄，依然都在拼命地爭(zhēng)搶著，奔跑著汗水已浸透了全身，但我們還是在咬牙堅(jiān)持。比賽進(jìn)入最后的白熱化，場(chǎng)上比分還是處在相持階段，此起彼伏，更讓人緊張。大家的體力已透支，失誤也頻頻出現(xiàn)，此時(shí)大家都明白，雙方正在拼的，是毅力，是不甘落后、永不言敗的籃球精神。

　　比賽剩下最后的18秒，場(chǎng)上的比分是24比24，決定勝負(fù)的18秒，大家的神經(jīng)都繃得很緊。此時(shí)，我控球，雖然我的腿已經(jīng)像灌了鉛似的拔不起來(lái)，但是我不敢停步，這是最后的希望！我使出最后的力氣，迅速向?qū)Ψ角蚧@移動(dòng)，對(duì)方防守很?chē)?yán)密，很難向籃下突破。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，8，7，6，5沒(méi)時(shí)間了，我猛地一個(gè)急停，趁對(duì)方防守還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙腿微蹲，穩(wěn)穩(wěn)地把球投向籃筐，拼了！看著球在空中劃出優(yōu)美的弧線，“嗖”進(jìn)了！一記漂亮的絕殺！頓時(shí)，場(chǎng)上的掌聲炸響

　　這是一場(chǎng)小小的籃球賽，我時(shí)時(shí)記住它，并不僅僅因?yàn)槲彝哆M(jìn)了決定勝負(fù)的那一球，感受到了勝利的喜悅，更是因?yàn)榛@球讓我感悟到了不服輸?shù)牧α�！乾坤未定，你我皆是黑馬，“認(rèn)輸”，是不存在的！正是籃球，讓“永不言敗”成為我的人生箴言；而這種不服輸?shù)木�神，又讓我更為酷�?ài)籃球，那就讓我叫它“籃球精神”吧，讓它一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)、生活，不斷攀登無(wú)限高峰！

永不言敗作文12

　　陽(yáng)光明媚的秋日，寬闊的操場(chǎng)上吶喊聲陣陣，“加油！加油�。�！”不絕于耳，那是我班快樂(lè)而又緊張的拔河比賽開(kāi)始了。

　　首先上場(chǎng)的是一、二組的隊(duì)員，他們實(shí)力懸殊太大，二組的同學(xué)輕輕松松就戰(zhàn)勝了一組。

　　伴隨著二組戰(zhàn)勝一組的歡呼聲，我們?nèi)�、四兩組的隊(duì)員也走上了賽場(chǎng)。

　　對(duì)方的兩名當(dāng)頭虎將━━沈洲、吳銓泉正擺著一副勝券在握的架勢(shì)，后面的`同學(xué)也都精神抖擻，就像是訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。我們也不甘示弱，個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān)，雙手緊握繩子，準(zhǔn)備一股作氣戰(zhàn)勝對(duì)方。

　　哨聲吹響了。經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)手不等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就猛一用力往后拉。我們由于重心不穩(wěn)，一下子滑倒在了地上。第一場(chǎng)以我們的失敗而告終。

　　面對(duì)第一次的失利，我們并不輕言放棄，在組長(zhǎng)的調(diào)整下，我們?cè)俅涡判氖�足地投入比賽，可仍擋不住�?duì)手強(qiáng)大的攻勢(shì)，很快便敗下陣來(lái)。

　　失敗的我們灰心喪氣，呆呆地站在一旁看著別組比賽，組長(zhǎng)見(jiàn)狀，便鼓勵(lì)我們說(shuō)：“第一名沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但是還有第二名，第三名呀！只要我們不放棄，堅(jiān)持到底，肯定有機(jī)會(huì)的！”看著組長(zhǎng)期待的眼神，聽(tīng)著組長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們互相安慰后都下定決心要堅(jiān)持到最后一刻，力爭(zhēng)班級(jí)第三名。

　　很快哨聲吹響了，我們吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，不等哨聲落下，我們就擺起了穩(wěn)如泰山的陣勢(shì)。哨聲一響，我們便在啦啦隊(duì)的加油聲中憋足了勁兒一齊發(fā)力往后拉。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到對(duì)手早就料到了我們這招，隊(duì)員一齊往后傾倒，有如鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)固。麻繩在一瞬間繃得緊緊的，時(shí)間仿佛在時(shí)定格了。

　　一秒、兩秒┅┅雙方都漲紅了臉、咬緊了牙，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。中線向?qū)Ψ揭迫�，被我們拉回�?lái)：中線向我們挪來(lái)，又被對(duì)方扯回去。僵持了好久，但仍分不出勝負(fù)。

　　觀賽同學(xué)看了，手心都捏出了汗，恨不能上來(lái)幫他們一把。啦啦隊(duì)的吶喊聲也更響了。“加油！加油��！”蓋過(guò)了人喧馬嘶，響徹云霄，他們的吶喊聲給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量，我們更加賣(mài)力了，隊(duì)員們齊心協(xié)力，身子一個(gè)勁地往后倒，像是有誰(shuí)在做著無(wú)聲的指揮。中線在我們團(tuán)結(jié)的力量下一點(diǎn)又一點(diǎn)地向我們這兒移來(lái)，對(duì)方想方設(shè)法，拼盡全力卻怎么也拉不回去。

　　“嘟！”裁判一聲哨響，我們組全體隊(duì)員和啦啦隊(duì)隨之歡呼起來(lái)。勝利的喜悅洋溢在我們?nèi)�組同學(xué)的臉上。這勝利來(lái)之不易，正是因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)不輕言放棄，堅(jiān)持不懈才取得的。

　　在回教室的路上，我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，路更寬了……

永不言敗作文13

　　人可以被消滅，但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象，足以震撼所有人的心靈。

　　永不放棄的意志，永不言敗的精神。讀完《老人與�！�，我沉浸在對(duì)英雄的膜拜里，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋?xiě)选?/p>

　　在二十世紀(jì)中葉的古巴，一個(gè)圣地亞哥的老漁夫，一位風(fēng)燭殘年的老人，獨(dú)自在海上漂泊了八十四天，卻兩手空空，沒(méi)有捕到一條魚(yú)。他又冷又餓，疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木�神，老人終于在第八十五天到來(lái)之際，捕到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)�？墒牵�魚(yú)太大了，竟拖著小船在海上游走，但老人死不放手。小船上已經(jīng)沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，也沒(méi)有幫手，而且關(guān)鍵時(shí)刻老人的左手又抽了筋，但老人絲毫沒(méi)有灰心氣餒。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的激烈搏斗，老人終于殺死了大魚(yú)。但在這時(shí)，海里成群的鯊魚(yú)輪番又前來(lái)攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進(jìn)攻，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果，歷經(jīng)艱難捕獲的大魚(yú)未能逃過(guò)被群鯊吃光的命運(yùn)，留給老人的，只是一副慘不忍睹的.鱗鱗白骨。

　　我在想，在老人與鯊魚(yú)的搏斗中，誰(shuí)是最終的勝者?老人那孤獨(dú)的形象，一直在我的腦海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié)，一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。

　　在老人的身上，體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚(yú)力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去戰(zhàn)斗，終于殺死了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)一再來(lái)襲，老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;小刀折斷了，他用短棍;短棍也丟了，他用舵把擊打……老人的行動(dòng)有力地詮釋了“人不是生來(lái)就是失敗的”的至理名言。盡管魚(yú)肉都被咬去了，僅剩一副骨架，但任何磨難也無(wú)法摧毀一個(gè)英雄的意志。

　　《老人與海》啟示我們，必須樹(shù)立一種直面挫折、頑強(qiáng)奮斗的人生觀。在漫長(zhǎng)的人生路上，即使我們面對(duì)的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低頭、不向命運(yùn)屈服，就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結(jié)局是失敗的，但在拼搏的歷程中，我們可以期望看到另一種英雄的誕生。

　　一個(gè)人是這樣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也是如此。從某種意義上說(shuō)，苦難是一種財(cái)富，“多難興邦”。勇敢地面對(duì)失敗，在逆境、挫折、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴(yán)和勇氣。在任何時(shí)候，真正的英雄無(wú)不洋溢超越時(shí)空、超越自我的精神氣度。

永不言敗作文14

　　人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。

　　人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。

　　古往今，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū)，如果沒(méi)有他一生如一日的，筆耕不息，沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。

　　人世間，沒(méi)有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒(méi)有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。

　　生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的'你，不要言敗，要勇?lián)]動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。

　　堅(jiān)守著你的信念，背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽(yáng)。如此，人生無(wú)撼。

　　擁有永不言敗的信念，你便擁有了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松�北辰。在激流中勇進(jìn)，在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情：“問(wèn)蒼茫天地，誰(shuí)主沉浮”？

永不言敗作文15

　　曾經(jīng)努力過(guò)，珍惜過(guò)，但換來(lái)的只是一次次的失敗，我失落過(guò)，自卑過(guò)，但得到的只是別人那不屑的表情。我決定放棄！倘若我真的這樣做，那么只會(huì)成為別人飯后的談資，最后在別人唾棄中漫漫沉淀，過(guò)不了多久，便會(huì)被別人淡忘，別人依舊在工作，地球也不會(huì)因?yàn)槲叶�停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　有時(shí)覺(jué)得自己很渺小，甚至是多余。出現(xiàn)在這個(gè)世界或許就是一種錯(cuò)誤，繼來(lái)也就會(huì)在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，做錯(cuò)誤的事，總之，一切都是錯(cuò)誤就對(duì)了。罷了，渺小就讓它繼續(xù)渺小，錯(cuò)了就讓它一錯(cuò)再錯(cuò)，小的極點(diǎn)，錯(cuò)的邊緣，對(duì)于我，也不過(guò)是再加一些壓力罷了。

　　我喜歡寧?kù)o，喜歡孤獨(dú)，老是崇拜古時(shí)候的.隱士。獨(dú)自一人游山玩水，水聲，鳥(niǎo)聲，聲聲入耳，感覺(jué)有一股清泉在我的心里回蕩。暫且把它放到一邊，回到現(xiàn)實(shí)，我向來(lái)就是“以我為中心”，做事只喜歡單槍匹馬，人多，反而會(huì)誤事。可能正是如此，除了親情，我對(duì)身邊的一切感情都是以“空”為準(zhǔn)則，認(rèn)為一切的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，不必過(guò)于執(zhí)著。老師常說(shuō)同學(xué)之情最可貴，但我并不這樣認(rèn)為，至少在現(xiàn)今的中國(guó)，人與人相處不管在何時(shí)何地都有競(jìng)爭(zhēng)，有戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)然就有分勝負(fù)的必要。我雖然還在高二，但我對(duì)于這些就很清楚，同事?tīng)栍菸以p，領(lǐng)導(dǎo)欺上瞞下，或許說(shuō)的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，需要一個(gè)人，就想盡辦法拉攏，不需要，便一腳踹開(kāi)。正如毛主席曾說(shuō)，“有階級(jí)就有斗爭(zhēng)”，貴賤之分不都是因?yàn)橛辛穗A級(jí)才出現(xiàn)的嗎？！當(dāng)然沒(méi)有階級(jí)也是不行的，對(duì)于這些我不明白，也不想明白，暫且擱在一邊。

　　寫(xiě)到這里，我那顆極不安穩(wěn)的心，漫漫的平靜下來(lái)。心的軌跡起伏不定，但在不定之中還存有一絲執(zhí)著。

　　地球不會(huì)因某一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我卻可以讓地球因我而更璀璨。我不祈求成為太陽(yáng)，為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的一生，但我祈求成為那一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，載著人們的夢(mèng)想。

　　放棄是一種美，至少讓我懂得我所寫(xiě)的一切，執(zhí)著是一種美，至少我不會(huì)再因一次次的失敗而失落、彷徨，剎那間的光輝是短暫的，但它終究會(huì)有屬于自己耀眼的那一刻！

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