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關(guān)于書伴我成長作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書伴我成長作文1
書籍是人類進步的階梯。需要靠知識武裝自己,從而所向披靡。也是在這一過程中我看是愛上了讀書。我喜愛讀書,卻沒有“為中華之崛起而讀書”的氣魄;我喜愛讀書,但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書;我喜愛讀書,只因我的夢想。
《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書本上的一個個名字,卻不屬于我們這個時代,拿起手中的白話文,才有了熟悉感,F(xiàn)在的'我,已不再因為灰姑娘的水晶鞋而羨慕,也不再因為白雪公主與王子的相遇而百感交集。那個小世界再困不住我的夢,我的心。百善孝為先,木蘭替父出征,教會了我給爸爸泡杯茶,給媽媽洗洗腳;誰說女子不如男,武曌地登基,讓我不再追溯封建的風波;天下興亡匹夫有責,詹天佑的建筑工程,激起我心中愛國的漣漪;為伊消得人憔悴,梁祝的凄美,縈繞著至死不渝的堅定……
十五六歲的年齡,是多夢的年齡,我們并不是在夢中幻想自己的未來,而應(yīng)該是在書的海洋中憧憬自己的未來。有人說“世上沒有比青春更美好的事了!蔽艺f,世上沒有比在書海中的青春更美好的事了。
人生猶如一本書,那何嘗不傾聽一下古人的人生。記得“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”“初聞涕淚滿衣裳”的杜甫嗎?那個懷一腔熱血的愛國主義者,你看到了嗎?或者當你獨自坐在月夜下會“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眴?俗話說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”當你將自己與書合二為一時,你會有所收獲的。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蹦闩c書的每一次結(jié)伴,都會離你的夢想進一步,終會有一天,它會領(lǐng)你走向夢想的殿堂。
關(guān)于書伴我成長作文2
廣東省深圳市木棉灣小學六年級2班陳怡瑋書,是知識的寶庫,每個人都有自己喜歡的書,而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長。記得我五歲生日那天,媽媽送給我一本書,叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案,對于一個小孩子來說有多么大的吸引力!我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像,連晚上睡覺都經(jīng)常夢見自己變成了猴子,像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學了,我還是那么喜歡孫悟空,每當遇見困難時我就想:孫悟空什么困難也不怕,我也不怕。有一次數(shù)學考試,一向考試成績不低于九十分的我竟然考了個八十一分,我一個人躲進房間里,傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠。同學們叫我去踢球,媽媽叫我去吃飯,我都一概不理。這時候,我好像看見孫悟空飛到我的面前,對我說:“我西天取經(jīng)都不怕,你這一點點困難就怕了嗎?真不是男子漢!”我想,是呀,西天取經(jīng)路上困難重重,而孫悟空都能排除萬難,努力前進。我為什么就為了這一點點的'挫折傷心呢?我應(yīng)該站起來!我翻開試卷,尋找失誤的原因,慢慢地就忘記了煩惱,為解決了一道難題而高興。我恢復了我的自信。隨著時間的推移,我漸漸地長大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西游記》這本書帶我走進書的殿堂,是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求;對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉,是精神的糧食。我要多讀一些書,成為一個知識豐富的人!
關(guān)于書伴我成長作文3
書,是我們的良師益友。書,是我們陪伴一生的好伙伴。書,是我們生活中不可缺少的'一部分。
在我八歲的時候,有一天,我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽說:我很忙的,沒時間!我說:媽媽,你就帶我去一趟嘛!媽媽看著我那誠懇的樣子,爽快地答應(yīng)了。到了圖書館,我迫不及待地跑進去。我跑到三樓,那里有童話類的,我急忙跑過去,拿了一本《安徒生童話》。
回到家,我便拿起書來,如饑似渴地讀著,這種感覺真好!到了中午,快吃飯啦媽媽喊著,可是任憑媽媽怎么喊也看不見我的身影。媽媽走了過來,看見我在房間里讀著書,她輕輕地對我說:女兒,吃飯了,你都看了兩小時啦!我說:再看一會嘛!媽媽說:那也得吃完飯再看呀!唉,我只好拿著書去吃飯。我一邊吃一邊看,呵,連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑著說:吃飯是不能看書的,你看,連飯粒都粘在臉上啦!我這才醒悟了過來。
晚上,要睡覺了,媽媽說:女兒,別看了,你都看了一整天了,快睡覺吧!我依依不舍地把書放回書架。我躺在床上翻來覆去,總是睡不著覺,這時,我偷偷地把書從書架上拿下來,躺在床上舒舒服服地看著。媽媽聽見我的房間有動靜,便走了過來,悄悄地把門打開,看見我躺在床上看書,便生氣地說:女兒,你要看書可以,但你也不能這樣看啊,這樣會近視的,畢竟現(xiàn)在是睡覺時間,趕快睡覺吧!我這才戀戀不舍地把書放回書架,最后,關(guān)燈睡覺。
書,是我們知識的源泉,我們的生活是離不開書的,正所謂,書是人類進步的階梯!
長廈小學五年級:爽君
關(guān)于書伴我成長作文4
書是人們攀登知識海洋的階梯,書是人們遨游知識海洋的航船,書是我成長的好伙伴,使它促使我健康愉快的成長。
三歲的時候,在媽媽的引導下,我開始了我的讀書生涯。媽媽給我買了許多連環(huán)畫,可不到半日,那一本本精美的.連環(huán)畫,就被我讀得支離破碎,面目全非,氣得媽媽罵我是劊子手,小書蟲。那時的書在我看來是青澀的,干巴巴的,沒有一絲香甜味道的青果。
自從我上了小學,認識了越來越多的字,媽媽給我買了一本《格林童話》,在書中我認識了許多小伙伴,有美麗的白雪公主,心地善良的七個小矮人,堅強勇敢的錫兵和命運悲慘的小女孩我也經(jīng)常把她們介紹給我的同學一時之間,我成了最受歡迎的人,我也第一次嘗到了讀書的樂趣。到了三年級,我對《四大名著》產(chǎn)生了興趣,爸爸送我一套《四大名著》,里面的故事真精彩,多愁善感的林黛玉讓我泣不成聲;神通廣大的孫悟空令我驚奇不已;神機妙算的諸葛亮令我敬佩不已;英勇善戰(zhàn)的林沖讓我連連叫好
現(xiàn)在我已是六年級的學生,雖然作業(yè)多,可課余時間,我仍沒有停止過讀書,并且讀書的范圍越來越廣,我讀過《天藍色的彼岸》,高爾基的《童年》,《在人間》,《我的大學》寂寞之時,走進書的世界,去解除心靈的郁悶;困頓之時,走進書的世界,去尋找前行的勇氣和信心;疲憊之時,走進書的世界,你會感到很愜意,讓你的心在情感中浮現(xiàn)。書給了我無窮的樂趣,也給了我無窮的知識。
愿書繼續(xù)與我同行,伴隨著我的成長,使我走好人生每一步!
六年級:云之戀
關(guān)于書伴我成長作文5
一本好書,就像你的一位良師益友,指導你的人生;又像一個指南針,帶你找到未來的方向;更像是一處故地,讓你隨時隨地都可以到達……一本好書,對我的意義尤其如此,一路成長,一路有書的陪伴。
小時候,童話書伴我度過了無憂無慮的幼兒時光。它像一個五味瓶,時不時吸引著我深入品味書的“滋味”,歡笑時的甜、悲傷時的苦、憤怒時的辣……《灰姑娘》的故事相信每個人都讀過,當我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時候,我緊握拳頭,咬牙切齒;當王子突破種種困難,最終找到灰姑娘時,我長舒口氣,無比喜悅。童話故事的結(jié)局往往都是美好的,這幫我打開了想象的大門,讓我又驚又喜。
漸漸地,童話故事書淡出了我的視線,我開始對小說感興趣了。《狼王夢》、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書我都接觸過,每一本書都像穿透樹葉的陽光,灑入我的心田,暖洋洋的!独峭鯄簟返闹魅斯凶蠉梗秊榱送瓿烧煞蛞斃峭醯倪z愿,即使失敗了多次,即使面臨著重重的.挑戰(zhàn)和困難,也從來不放棄為接下來的人生再次啟程,為夢想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說就能給我們傳達如此深刻的人生道理,我也在一次次的閱讀中,開始深思人生的秘密。
隨著年齡的增長,書對我的吸引力也越來越大,在老師的推薦下,歷史名著類的書籍悄悄地成為了我的必讀書目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒,一開始飲用時,讓你滿身都是苦澀的感覺,就像剛打開書本時,那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語句,總會給我當頭一棒?墒,出人意料的是,這杯酒卻經(jīng)歷了時間的考驗,味道更香醇。正如這些名著里人物眾多,可是每個人物都有自己獨特的性格特點,這是每個活生生的人與眾不同的特質(zhì),就像與書中的人物不期而遇,給人一種交了摯友的感覺。
名人莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。真是貼切極了,只有吸收了書籍中的營養(yǎng)成分,才能在成長的道路上茁壯成長。
關(guān)于書伴我成長作文6
“書是人類知識的源泉,書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時候,書就悄悄的走進了我的生活……我知道,在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家,等他們看完后,正在議論當天發(fā)生了什么大事的時候,我就悄悄的把報紙拿回房間,坐在床上,裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿;不時頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對著空氣百個posit!當我看到一些好笑的圖片是,就會放聲大笑,甚至把報紙握成一團,當球跑來拋去,有時還會放進嘴里品嘗一下是什么味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴里時媽媽總會抓住我的手,說:“亮亮!報紙不能吃!”四歲的時候,我已經(jīng)認識了一些字。會拿著一些故事書走來走去,我那時坐在沙發(fā)上,兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上,雖然我看得那么認真,但是我看完后,媽媽問我書中講了什么?我可以說出來,一天后在問我,我已經(jīng)忘到九霄云外了。我七歲時可以看小說了!家里的'那些書還不夠我讀。后來我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經(jīng)常去里就不愿意回來了。九歲,也就是現(xiàn)在,我越來越愛看書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ,看過后不再是猴年馬月也不會忘記!書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認為讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。
關(guān)于書伴我成長作文7
一走進我家,穿過客廳,來到我的小臥室,你一定會發(fā)出感嘆,這間不足十平方米的小臥室,映入你眼簾的都是書:書柜里擺得滿滿的書,凳子放著書,桌子上也堆滿了書,就連寫字臺下的空隙里也塞滿了書。書有大的,小的,長的,短的,薄的,厚的。書的種類繁多:有我幼兒時候的“撕不破”看圖學字,有剛剛上小學時買的拼音故事書,有學會認字后媽媽特意買的童話故事,……這些書就是我成長的印記,是它們陪伴我度過了多彩的童年。
自打我一出生,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,她不管我能不能聽懂,總要給我講一個故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫的、撕不爛的書,到我讀小學了,媽媽就讓我讀書,從小小的薄薄的帶拼音的書開始看起。真正與書結(jié)緣得益于媽媽的一個有趣的.激勵措施。
記得那是三年級的時候,媽媽像往常一樣,每到放假,總會抱回許多課外書籍,而我對于買回來的書只看一下就擱在一邊,不加理睬。媽媽看在眼里,急在心里。于是她想出了一個好辦法,經(jīng)常帶我去書店看書,讓那些愛不釋手書吸引我,但又不給我買,我只得苦苦央求媽媽,媽媽就說:“只準買一本,看完了以后再買下一本!毙聲I回家后,我如饑似渴地讀,只期待看完后將下一本買回來。我讀書的興趣就這樣被媽媽激發(fā)起來了。
在媽媽的激勵下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國演義》,《愛的教育》、還讀了我國近代文學家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書讓我受益匪淺,在書中,我不受時間地域的界限游覽了中外名勝;在書中,我穿越時空與古今中外名家對話;在書中,我學到了做人的道理。在書中,我吸收了豐富的知識。遨游在書海中,我快樂無比。
關(guān)于書伴我成長作文8
書,在我們生活最為常見。它教會了人們很多東西,也為現(xiàn)在的我們尋找著最初的信念。
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄敖鼇硎加X古人書,信著全無是處!边@些都是與書有關(guān)的名言警句。從古至今,有多少良筆佳人都是靠它的日積月累才寫成了世間名著;有多少文科狀元用它的妙語連珠獲得了無上成就。
也許,你覺得你的知識量很大,但是真到了實戰(zhàn)演練時,你會發(fā)現(xiàn)有許多知識隨著時間的推移已經(jīng)被漸漸淡忘。如果你想自我修補這些漏洞,這時,你最需要的就是書。書和大腦的不同就在于,書會把它所有的知識精華刻印在那一頁頁的紙中,任你去翻記。
人的一生很漫長,也很短暫。有時,一本書就可以改善生活,對于這一點,我頗有感受。如,從《安妮日記》中,我看到了安妮家人和朋友的堅強與善良;從《西游記》中,我懂得了團結(jié)與信任;從《山羊不吃天堂草》中,我看見了70年代社會上視錢如命的勞動人民和腐敗貪婪的“有錢人”。只要我們從書中吸取角色們的可貴精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的將來一定會成功,還能受益一生。
書不僅能增長知識,獲得做人的道理,還能增強讀者對書的興趣。經(jīng)常讀書的人會發(fā)現(xiàn),只要你能有足夠長的時間,非常投入地看每一行字,如饑似渴地去翻閱,去探究其中的奧秘,漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)任何聲音都不能將你從書的'世界中喚醒,因為你已經(jīng)找到了讀書的樂趣。歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話!蔽蚁M夷苡肋h保持這段談話,去閱讀更多的書。
書陪伴我一路走來,讓我有豐富的知識,同時,書也是我知心的好朋友,是一位可以為我解憂的朋友,它可以讓我的生活多姿多彩。書就是我生活中的一部分。
關(guān)于書伴我成長作文9
我站在書架,看著厚薄不等的書籍,仿佛看到了自己成長的痕跡。
先是幾本有些破舊的書,那是看圖寫作,還包括一些造句或簡短的語段。記得那時,我讀一、二年級。接著是類似《唐詩三百首》《三字經(jīng)》或是低年級的作文選。但是都是注音的,圖文并茂的,它們像我的啟蒙老師。
書架上有幾本的書是外國的小說作品,比較薄,頂多100頁。我依稀記得書的來源。一天,我去當小學老師的阿姨家做客。我一進去,她便急促地進出房間,不久,拿出了幾本書,塞進袋子里遞給我。我當初不知道這些東西好不好,反正多一本書何嘗不好,就欣然接受了。后來拿到家,我也看了,但不知明白了些什么,總之是我第一次接觸小說有了些興趣,也許為了將來的學業(yè)奠定基礎(chǔ)。
這是令我瘋狂的書《查理九世》系列。這是懸疑類的書,但我要感謝它,它使我喜歡不已,就如同蜜蜂對花粉的癡迷一樣。其中有幾本是同學借我的。我從沒想過會在空調(diào)下忘我地看書,我從未想過會一邊咬著西瓜,一邊看著書,我從未想過會陪著同學看書但它都能陪我做到,F(xiàn)在,我還在等新書出版。那一段時間,我在五六年級。
進入初一后,我看得書多了,種類也更廣了。有的是中國古典著作四大名著之類的。領(lǐng)略關(guān)公過五關(guān)斬六將,領(lǐng)略唐僧帶領(lǐng)師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,領(lǐng)略梁山好漢行俠仗義這里有的.是中國散文大師的作品,有琦君飽含大愛無涯,鄉(xiāng)愁滿天的《粽子里的鄉(xiāng)愁》、龍應(yīng)臺的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本,仔細地看著,就仿佛感受到文化的源源流長。
現(xiàn)在,我快要十五歲了。書香伴我成長,成長的道路上到處烙上了的書的痕跡。而現(xiàn)在,我看的書只是冰山一角,還有許多書、許多知識等著我去探索。
書伴我成長,愿我在成長的道路上能夠讀到更多書。
關(guān)于書伴我成長作文10
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像和一個高尚的人談話,每一本書都包含著無窮無盡的知識。
我閱讀過許多好書,它們伴隨著我一起成長,給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中,最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》,這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強的堅毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉,15歲網(wǎng)絡(luò)奇才,成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員;庫克年僅15歲,成為全球最年輕的億萬富翁;達瑞的白手起家,憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿,所以我感同身受,又因為他們的優(yōu)秀,所以激勵我前進。
在我還沒有閱讀這本書之前,我的生活習慣很慵懶,可以說是衣來伸手,飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后,都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的,有時還要媽媽幫我系鞋帶?傊,對家里的一切不聞不問,更不會幫媽媽分擔些什么。在學習上,也不懂得精益求精,缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后,受益匪淺,在我的成長記錄上增添了許多閃閃的`星星。首先我認清了方向,做任何事都學會了獨立思考,不能依靠他人。我還具有積極向上的精神,更懂得了如何尊敬師長,團結(jié)同學。在生活中,對媽媽多了一份孝心和理解,主動做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿,我還記住了媽媽的教誨:“小孩子,不要過分講究吃穿,只要每天健康、快樂,穿戴整齊,高高興興去上學就行了!
是!周圍的同學都在和我一起成長,成長的腳步還在繼續(xù),路程還很長。不管是快樂還是煩惱,《意林》都在灌溉著我的成長, 都是我需要的營養(yǎng) 。
關(guān)于書伴我成長作文11
書,是寒冷的冬日里溫暖的陽光;書,是夏日里一陣陣涼爽的清風;書,是神圣的階梯,引領(lǐng)我們攀上知識的頂峰……
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自己的生活。在我以前一年級的時候,我特別酷愛漫畫書,《爆笑校園》!秳勇澜纭贰!稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛,幽默生動的語言令人捧腹大笑;優(yōu)美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時,我又十分喜歡欣賞別人的作文,對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫,獨一無二的特別風景區(qū);應(yīng)有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作,使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫,一條條線索,加上形象生動的修辭手法,令我更加的專心致志,時不時久違了一本書而廢寢忘食。
五年級的時候,當我對作文了如指掌時,我又喜歡看小說,一段段句子,就像魔法師似的.能控制人們的心情,隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《QQ兄妹》。許多心理描寫來體現(xiàn)人物的線索。一對沒有血緣關(guān)系的兄妹,是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家,作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節(jié)使人驚心動魄。作者常常利用一個問題,讓你的目光常常離不開書本,讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中,一本本的小說已經(jīng)成為了我生活的樂趣。
書是一盞盞明燈,照亮我們的人生;書是一把把鑰匙,帶我們走向人生幸福的大門書是一條條道路引領(lǐng)我們走向光明的道路……
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學初一:嚴雅婷
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