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快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，我住在奶奶家。那是一個(gè)好人的村莊，村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有座大祠堂，祠堂前而有一棵很高大的桂花樹(shù)。這棵人樹(shù)卜便是我們的樂(lè)園：撅著屁股看螞蟻，采草根過(guò)家家，或是爬到樹(shù)上抓知了：待到八月金風(fēng)送爽時(shí)，我們便會(huì)登上高高的凳子，舉根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打桂花，芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……
出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結(jié)伙地七山游玩。山上綠樹(shù)成陰，滿山遍野的槐樹(shù)、梧桐、皂英樹(shù)，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來(lái)的'鳥(niǎo)兒唱著、跳著、飛若，我們?cè)谶@和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺(jué)。那是清純的、細(xì)膩的、絕美的感覺(jué)啊!
村里還有條河，繞了個(gè)人彎，把村子圍了起來(lái)。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會(huì)拎著水桶過(guò)來(lái)洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時(shí)，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大水花或是把水弄渾。這時(shí)人姐們便會(huì)顧不上手中的衣服，赤著腳、踏著水來(lái)追我們，不過(guò)通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!
冬天小河上的冰結(jié)厚了之后，我們便從自家?guī)?lái)澡盆，坐在里面，小伙伴們從后而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來(lái)比賽，準(zhǔn)贏了就會(huì)得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后，我們才會(huì)捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然往往免不了挨一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長(zhǎng)人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂(lè)的童年游戲卻始終留在我的腦海里。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文2
上課了，教室里一片“嘰嘰喳喳”的聲音。原來(lái)是老師在教同學(xué)們疊方寶呢！
老師大聲說(shuō)：“先準(zhǔn)備好一張紙，把它對(duì)折起來(lái)，撕開(kāi)……”只見(jiàn)老師把撕開(kāi)的紙分別折成長(zhǎng)條狀，又將兩個(gè)長(zhǎng)條“十字”形疊在一起，然后從下方長(zhǎng)條一端折起了寶……我在下面瞪大了眼睛，看著紙條在老師的手中來(lái)來(lái)回回的翻轉(zhuǎn)著，卻怎么也弄不明白，她是如何將兩個(gè)完全不相關(guān)的紙條變成一個(gè)四四方方，平平整整的寶。老師就這樣反反復(fù)復(fù)的教了我們好幾次，可是我們還是學(xué)不會(huì)�？吹酵瑢W(xué)們皺著眉頭的樣子，老師有些迷惑不解，開(kāi)始懷疑自已的解說(shuō)能力了，只得從頭再來(lái)一遍。
我按照老師說(shuō)的方法疊寶，可是到最后一步時(shí)卻不知道怎么做了。我心急如焚，黃豆粒般的汗珠從我額頭上掉了下來(lái)。我知道光著急沒(méi)有用，我又試了幾次，耶！我終于成功了，我高興得一蹦三尺高。只疊一層會(huì)不會(huì)很容易被打翻呢？我又做了個(gè)小寶，把它塞到了大寶里，做完了加強(qiáng)版寶，像離弦的箭一樣奔到前院。
同學(xué)們正在玩寶呢！于是我也加入了他們的行列中�！凹舻妒^布！”我第二個(gè)打?qū)�。打�(qū)氂螒蜷_(kāi)始了，田峻霖用他的超強(qiáng)大寶使勁往地上一甩，“啪！”打中了我的寶，哼！別以為你加了三層就天下無(wú)敵了。我也不甘示弱，同樣往地上一甩，不過(guò)我的目標(biāo)不是田峻霖，而是李培哲，因?yàn)槲也幌胗才鲇�。只�?tīng)到“啪”的一聲，我不但沒(méi)有打翻他的`寶，而且他的寶紋絲不動(dòng)。下一回合，田峻霖“啪！”地打了一下我的寶，我的寶一下就蹦起老高，整個(gè)翻個(gè)啊！田峻霖，難道你和我有不共戴天之仇嗎？經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，田峻霖成了“長(zhǎng)勝將軍“。我發(fā)現(xiàn)他打?qū)毜臅r(shí)候總會(huì)扇起很大的風(fēng)，借著風(fēng)勢(shì)的巧勁把別人的寶打翻。我終于找到了竅門，力氣越大效果并不一定越好，方向，角度，力度和風(fēng)向都要恰到好處。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
打?qū)氂螒虿坏芴岣呶覀兊膭?dòng)手能力，而且還能鍛煉我們觀察能力，我喜歡打?qū)氂螒颉?/p>
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文3
下午，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋，到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我們班的同學(xué)都在分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冋谕嬉粋�(gè)有 趣的游戲“打野鴨”。
游戲規(guī)則差不多是這樣的：幾十個(gè)同學(xué)先圍成一個(gè)圈，再請(qǐng)幾位同學(xué)到圈內(nèi)當(dāng)“野鴨”，接著讓圍圈的其中一位同學(xué)用球扔圈內(nèi)的同學(xué)。如果扔中了就交換角色，如果沒(méi)有扔中就繼續(xù)游戲。
我們先選了五、六只“野鴨”站在圈內(nèi)，游戲開(kāi)始了，陳一諾幸運(yùn)地成了第一個(gè)扔球的同學(xué)，她按照最標(biāo)準(zhǔn)的拋球動(dòng)作，一手伸直，一手緊緊握著球，高舉過(guò)頭，身子微微向后仰著，眼睛瞇成一條縫，“掃描”著“野鴨群”。看著她胸有成竹得樣子，“野鴨們”好象有些膽怯了。女同學(xué)都縮成一團(tuán)，像正在互相取暖。而相對(duì)來(lái)說(shuō)比較膽大的男同學(xué)們，看上去也不怎么膽大，只有呂越伊等人似乎要接球一樣，在陳一諾面前晃來(lái)晃去，好象在說(shuō)：“快扔球呀！我們都等不及啦！” 這一著果然“有效”，陳一諾被他們搞得不耐煩了，舉起球使勁地朝“野鴨們”拋去。沒(méi)想到“野鴨們”早有防備，在球掉地的`一剎那，個(gè)個(gè)都輕盈地跳到了一旁。她無(wú)精打采地對(duì)旁邊一位同學(xué)說(shuō)：“真是出乎我意料，沒(méi)打中還白費(fèi)了我那么多精力�！庇螒蛞淮我淮蔚剡M(jìn)行著，突然，我對(duì)面一位同學(xué)沒(méi)有打中“野鴨”，球滾到了我的面前，這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)！我急忙抱起球，緊盯住“野鴨”們的一舉一動(dòng)。這時(shí)，我一下子發(fā)現(xiàn)前面“百戰(zhàn)不敗”的“領(lǐng)頭鴨”呂越伊正扭過(guò)頭毫無(wú)防備地和另一只“野鴨”津津有味地談得起勁，我心中暗暗得意，瞄準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，兩手一起舉起了球，花了全身的力氣，猛地拋向他。哈！果然打中了！也許他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我十分得意。但是我還沒(méi)有當(dāng)過(guò)“野鴨”，游戲就結(jié)束了。
我心情不錯(cuò)，雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)“野鴨”，但是我很幸運(yùn)地打中了“野鴨”�？纯搓愐恢Z，她已經(jīng)氣喘吁吁了，再看看其他同學(xué)，有的也跑累了，有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑。熟悉的下課鈴響了，同學(xué)們都愉快地走回了教室。
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