【熱】同學(xué)之間作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)之間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)之間作文1
我今年已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,這三年來(lái),我和我班的同學(xué)們從陌生到熟悉,其間發(fā)生了很多有趣的故事,下面的一則對(duì)我來(lái)說(shuō)是印象最深刻的。
有一次,我的同學(xué)周潤(rùn)卿的腳受了重傷,行動(dòng)很不方便,但是她還是堅(jiān)持著來(lái)上學(xué),他的毅力得到了老師和同學(xué)們的`稱(chēng)贊。為了避免她中午去食堂吃飯的不便,班主任老師就安排了我每天給他送飯到教室。起初是我和其他同學(xué)一起去食堂,將飯菜和湯一道打回教室,這樣周潤(rùn)卿在等飯菜的期間有些孤單。后來(lái)由我先下去到食堂打好飯菜和湯,等我送回到教室時(shí),其他同學(xué)再下樓去吃午飯,然后我也飛奔回到食堂,端起飯碗,狼吞虎咽地吃起自己美味的飯菜……過(guò)了一段時(shí)間,周潤(rùn)卿的腳傷漸漸地好了起來(lái),并且能夠自己到食堂吃午飯了。我能在她有困難的時(shí)候給與她一點(diǎn)幫助,我很自豪。通過(guò)這件事,我和周潤(rùn)卿還成了一對(duì)好朋友,我很開(kāi)心。
我覺(jué)得,同學(xué)之間如果有困難就要互相幫助,那樣你的朋友也會(huì)變得還要多了,那樣的話(huà)該有多好!
同學(xué)之間作文2
同學(xué),是一個(gè)如此溫暖的詞。我們?cè)跊](méi)有工作前,會(huì)遇到很多同學(xué)。那些同學(xué),就像一直在身邊的空氣。走路的時(shí)候,能碰到他;乘汽車(chē)的時(shí)候,能碰到她;吃飯的.時(shí)候,也能碰到他……
今天,我給大家講一個(gè)我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對(duì)“青梅竹馬”我們從小一起玩,進(jìn)一個(gè)人幼兒園,一個(gè)小學(xué),一個(gè)初中。而且,我們都是同班同學(xué)。初中的她,是我的同桌。
記得有一次,我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺,突然,我發(fā)現(xiàn):今天我的勺子忘記帶了。這時(shí),我正急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!褒堄晗迹阍谡沂裁茨?”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō):“我吃飯的勺子忘記帶了。”
我剛剛跟她說(shuō)完,她就好像猛地想起什么了,往老師那邊一站,就說(shuō):“老師,龍雨霞勺子忘帶了,我要幫她去食堂拿勺子!”“好。】烊グ!否則她就不能吃飯啦!”
等劉紫夕來(lái)了以后,我連忙對(duì)她說(shuō):“謝謝!”
生活中,有好多對(duì)我們有益的人,他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去尊敬。
同學(xué)之間作文3
他給我的第一個(gè)印象就是閑。第二個(gè)印象仍是閑,第三個(gè)印象還是閑……這就是我的小伙伴──愛(ài)管“閑事”的楊正杰。
他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王,我也是。我是個(gè)“閑人”,他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。
一次體育課上,楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來(lái)。我去勸架反被朱毅華打了幾拳,氣得我七竅生煙,心想,“走著瞧吧!”放學(xué)了,我和楊正杰一同回家,正好碰上朱毅華的.爸爸買(mǎi)大米回來(lái),米袋上有兩三個(gè)小洞,米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。
楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸,我連忙把他拉回來(lái)說(shuō):“你忘了,朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的,同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛(ài),打架都是我的錯(cuò),我正想向朱毅華道歉呢。再說(shuō)讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話(huà)說(shuō)得我面紅耳赤。我們高聲喊:“叔叔,您的米袋漏了。”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn),楊正杰管得并不是閑事,而是真正應(yīng)該管的事,是助人為樂(lè)的好事,連我這個(gè)同桌也讓他三分?缮鐣(huì)卻有人說(shuō):“愛(ài)管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期,學(xué)校里評(píng)尋優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰,他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,是我真正的同學(xué)。
同學(xué)之間作文4
沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng),只覺(jué)得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點(diǎn)紅,由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點(diǎn),仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿(mǎn)臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的.翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。
滿(mǎn)天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
同學(xué)之間作文5
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭,我們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但偶爾也會(huì)發(fā)生一些小意外,但最終有驚無(wú)險(xiǎn),下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的'一件突發(fā)事情。
記得有一次上體育課,我們都玩得興高采烈,可是突然發(fā)生了一件小意外。
在我們玩游戲的時(shí)候,同學(xué)袁雯宣,她不小心摔了一跤,還磕了一個(gè)紅印子,她十分慌張,我也非常焦急,生怕她傷口會(huì)傳染細(xì)菌。于是,我和體育老師請(qǐng)示后,立即帶她去了醫(yī)務(wù)室,可“醫(yī)生老師”偏偏這時(shí)候不在。我更焦慮不安了!
我瞬間想起,媽媽之前在我書(shū)包里放了一些醫(yī)藥小用品,我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處,再用創(chuàng)口貼貼好。最后,我讓她坐在教室內(nèi)休息,她露出欣慰而感激的甜蜜笑容……
這件事每次想起,都非常溫馨,別人不僅得到了幫助,我?guī)椭酵瑢W(xué)也很滿(mǎn)足。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,無(wú)論誰(shuí)遇到困難一定要鼎力相助,這才是我們這個(gè)“大家庭”的深厚情意呀!
同學(xué)之間作文6
每當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),她的心中會(huì)感到滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),溫暖,此時(shí)此刻自己也會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)別人幫助過(guò)我時(shí),我心中同樣會(huì)感到溫暖,下面我就來(lái)介紹給你們我和顧燕茹之間發(fā)生的事吧!
星期二的時(shí)候,外面下著蒙蒙細(xì)雨,我不小心踩到了顧燕茹的書(shū)包,她就大發(fā)雷霆了,拿起我的筆袋就往地上扔,好幾個(gè)筆都被她摔壞了,因此我跟她發(fā)生了一次“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。連續(xù)幾個(gè)星期不跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。直到有一天,語(yǔ)文課上老師要默寫(xiě)詞語(yǔ)和古詩(shī),我坐在凳子上一愣,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲业匿摴P沒(méi)墨水!顧燕茹可能看到了我的情景,“伸出溫暖之手”從自己的`鋼筆擠給我墨水,一滴、二滴,三滴??每擠一滴,我都感覺(jué)我對(duì)不起她。因此下課后,我拉著她來(lái)到一個(gè)人煙稀少的地方,當(dāng)面對(duì)她道了歉。從此以后,我們成為了一對(duì)不離不棄,形影難分的好朋友,連放學(xué)也走在一起。
從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、合作這個(gè)道理。
老師評(píng)語(yǔ):故事貼合實(shí)際,使人勾起自己的童年回憶,與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)之間作文7
同學(xué)這個(gè)詞大家應(yīng)該都很熟悉吧!同學(xué)之間每天都有很多不同的故事,我也不例外。
有一次,我們?cè)隗w育課上踢足球,大家都跑得滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)足球從天而降的'時(shí)候,小張想去機(jī)場(chǎng)補(bǔ)補(bǔ)。結(jié)果重心不穩(wěn),一個(gè)踉蹌摔倒在地。我看到他抱著膝蓋很久都沒(méi)有站起來(lái)。我心想:不,小張可能受傷了。我跑的很快,其他同學(xué)跑的也很順手,卻看到他膝蓋骨折,皮膚在流血,于是我焦急的對(duì)他說(shuō):這個(gè)傷口要及時(shí)治療,不然很容易感染。但他沮喪地對(duì)我說(shuō):我站不起來(lái)。試圖扶他起來(lái),但這家伙相當(dāng)有分量!我盡力把他舉起來(lái)。這時(shí),我身邊的王小明連忙幫我一把,從另一邊把他扶了起來(lái),一瘸一拐地走向診所。當(dāng)我們到達(dá)診所時(shí),我們小心翼翼地把他抬到椅子上。衛(wèi)生老師檢查完傷口后,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫我扶住他的腳?”我走上前去,使勁壓著他的腳。只見(jiàn)老師拿出酒精,抹在小張的傷口上。他痛苦地哭了,但他沒(méi)有哭。幸好只是皮外傷,我們才放心。幾天后,他的腳恢復(fù)了。
之后我們成了好朋友,關(guān)系越來(lái)越好。
同學(xué)之間作文8
友誼像一把傘,為你我遮風(fēng)擋雨;友誼像一朵花,在你我心中綻放。
今天是同學(xué)們期盼已久的借書(shū)日。大家從圖書(shū)館借來(lái)了自己喜愛(ài)的書(shū)籍,并和小伙伴們交流著自己的喜悅。坐在我前面的豆豆卻急得像熱鍋上的螞蟻,在書(shū)桌肚里亂翻。我走到她座位旁,疑惑地問(wèn):“你怎么了?有什么麻煩事我來(lái)幫你吧!”“嗚——我的圖書(shū)卡不見(jiàn)了!”豆豆傷心地說(shuō)。
這時(shí),同學(xué)們都出去玩了,可是我回想起豆豆那著急的樣子,決定繼續(xù)幫她找圖書(shū)卡。于是,我對(duì)她說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你找!蔽易屑(xì)地翻著每一頁(yè)書(shū)本,生怕夾在了里面,又翻看了書(shū)包的每一個(gè)小口袋,但還是不見(jiàn)蹤影。我微笑了一下,對(duì)她說(shuō):“別灰心,我去看看臺(tái)階上有沒(méi)有!蔽页ㄍ鶊D書(shū)館的方向走去,在走廊的拐角處發(fā)現(xiàn)了一張圖書(shū)卡……。≡瓉(lái)在這兒!我拾起了圖書(shū)卡,跑回教室,還給了豆豆!爸x謝你!”豆豆感激地說(shuō)。剎那間,我感到一股特殊的快樂(lè)洋溢在我心中,恰似一朵充滿(mǎn)友誼的'愛(ài)心之花在我心頭怒放。
真誠(chéng)的友誼啊,你在同學(xué)心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌嫩的鮮花;永遠(yuǎn)是一首首悠揚(yáng)的、暖人心房的歌。
同學(xué)之間作文9
一天早晨,雨淅淅瀝瀝地下著,我獨(dú)自在房間里躺著,因?yàn)槲医裉彀l(fā)燒了,不能上學(xué)。
突然門(mén)開(kāi)了,楊晨禧走了進(jìn)來(lái),背上還背著沉重的書(shū)包。剛一進(jìn)門(mén),就急急忙忙地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你今天發(fā)燒了,所以我給老師請(qǐng)了假,來(lái)看看你,看看我給你帶來(lái)了什么?”她一股腦地把帶來(lái)的東西倒出來(lái),吃的玩的都有。“謝謝你來(lái)看望我!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)道,心里卻有一股暖流在緩緩流淌。
我和楊晨禧正在說(shuō)著話(huà),房間的門(mén)又打開(kāi)了,我往門(mén)口一瞅,哦,是她!她手里拿著三個(gè)本子,走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看,老師說(shuō)我的字進(jìn)步了!彼劾镉醒陲棽蛔〉南矏,雖然她不是我們班的,但卻是我最好的朋友。
楊夢(mèng)晨問(wèn):“這是誰(shuí)的`本子?”“這是楊晨禧的!蔽腋吲d地說(shuō)。多整齊的字跡,一個(gè)個(gè)鮮紅的勾真耀眼,我真不敢相信自己的眼睛,這作業(yè)——是她寫(xiě)的嗎?我睜大眼睛,抬頭望著她,她的字變得好快呀!這作業(yè)本勾起我的思緒……
以前每次和她一起寫(xiě)作業(yè),看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫(xiě)好,有一次竟然因此鬧了別扭,她好幾天都不理我。如今變化這么大,真令人不可思議。
此時(shí),房間里充滿(mǎn)了我們的笑聲,窗外陽(yáng)光透過(guò)云層,天邊出現(xiàn)了一抹亮麗的彩虹……
同學(xué)之間作文10
同學(xué)之間可以在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。同學(xué)還能教會(huì)我們很多人生的道理。
有一次,在數(shù)學(xué)課上,頑皮的我把小腿伸在了過(guò)道中,專(zhuān)注地在做口算題。突然,小王從我身后跑過(guò),絆倒在我腿上,摔在了講臺(tái)上。頓時(shí),鮮紅的鮮血從她的`臉龐上流了下來(lái)。老師急忙把她送去醫(yī)院。放學(xué)后,我怕父母責(zé)怪我,所以故作鎮(zhèn)定。但是有幾個(gè)好事者已經(jīng)把事情告訴他們了。
晚上,我在父母的陪伴下來(lái)到了小王家,我懷著忐忑不安的心情敲響了她家的門(mén),我發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)在她家門(mén)口等著我了。還沒(méi)等我開(kāi)口,小王就說(shuō):悅悅同學(xué),你不要太自責(zé),也是我不對(duì),我不應(yīng)該跑地這么快。霎時(shí),我的眼眶紅了,忍不住流下了眼淚。至今,我不敢看她臉上的傷口。
以后,我再也不把小腿伸到外面了,以免別人摔跤。
謝謝小王同學(xué),她教會(huì)了我寬容。
同學(xué)之間作文11
兩年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)走過(guò)了陌生到熟習(xí),又從相處中產(chǎn)生友誼的過(guò)程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和蔡哲飚同學(xué)之間相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良,樂(lè)于助人,常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)上就得過(guò)他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數(shù)學(xué)卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做,急得直撓頭。他過(guò)來(lái)說(shuō):我?guī)湍憧纯窗,他接過(guò)卷子思考了一下說(shuō):你可以把這道題分解開(kāi)來(lái)做,然后再這樣做,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂(lè)于助人的例子還有很多呢!
在班里的同學(xué)中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計(jì),善良純樸。他不花言巧語(yǔ),誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友,很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的.幫助下,我相信在不久的將來(lái),肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
上海市大寧國(guó)際小學(xué)四年級(jí):夢(mèng)幻公主0910
同學(xué)之間作文12
在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛(ài),下面我舉個(gè)在學(xué)校發(fā)生的故事:
今天陽(yáng)光燦爛,我們正在操場(chǎng)上上體育課,課目是要比賽跑步,我們站在起跑線(xiàn)上等待著老師發(fā)號(hào)命令,突然間,老師說(shuō):“預(yù)備!跑!”我們立即像發(fā)出去的箭的`一樣沖出了起跑線(xiàn),我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下,雙手像打敗仗的士兵趴在地上,說(shuō)時(shí)快就快,手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想:這下完了。小剛看見(jiàn)了,放慢了腳步快速走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),小心地把我的雙手放到他的肩膀上,堅(jiān)難地站起來(lái),剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對(duì)著他的說(shuō):“算了吧,你不用管我,就讓我躺在這兒吧!”。小剛堅(jiān)定的說(shuō):“不行,我們是同學(xué),我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室!彼衷僖淮蔚陌盐冶称饋(lái)。也不知過(guò)了多久,他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室,他輕輕的敲開(kāi)醫(yī)務(wù)室的門(mén),一五一十把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給醫(yī)務(wù)老師聽(tīng),醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎(jiǎng)小剛做得很對(duì),是個(gè)好孩子。小剛紅著臉笑著說(shuō):“同學(xué)之間,這點(diǎn)小事是應(yīng)該的!边@次小剛也沒(méi)有得到比賽的名次,我很內(nèi)疚。
同學(xué)之間要友愛(ài),發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。
同學(xué)之間作文13
同學(xué)總是日日碰面,天天相處,總難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。今天,我就趁此機(jī)會(huì),講講我和同學(xué)的小事。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨,爸爸給我買(mǎi)了一副新球拍,我高興地一蹦三尺高,對(duì)它愛(ài)不釋手。這時(shí),我想到了同學(xué)小冉,讓她和我一起打羽毛球。我們?cè)谛^(qū)里碰了頭,我顯擺似的對(duì)她說(shuō):“瞧!這是爸爸給我買(mǎi)的,漂亮吧?”說(shuō)著,還朝她眼前晃了晃,她羨慕地說(shuō)道:“哇!真漂亮!我們快打羽毛球吧!”我笑著同意了。我們立刻打了起來(lái),打得不亦樂(lè)乎。突然,小冉發(fā)了一個(gè)高球,我正要打,卻發(fā)現(xiàn)球卻掛在了樹(shù)上。我倆費(fèi)盡了九牛二虎之力,也沒(méi)有將羽毛球拿下來(lái)。我又氣又急,不禁對(duì)她大吼:“你陪我!”“可我真不是故意的!彼卣f(shuō)。我不想再說(shuō)話(huà)了,扭頭就走。之后,我不理小冉了,她幾次走向我面前,欲言又止。我看著她那委屈的樣子,心想,我對(duì)她是不是太過(guò)分了?或許,我不該這樣。想到這里,我走上前去,一把拉住她的.手,說(shuō):“我不該朝你大吼的,我們的友誼才是最珍貴的!”就這樣,我們和好如初了。
同學(xué)之間作文14
在學(xué)校總會(huì)和同學(xué)們發(fā)生一些意料之外的事情,其中有一件事,我覺(jué)得最有意思……
那是一個(gè)炎熱的下午,我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了,只見(jiàn)我們一人一顆地抓,到最后直接兩手一起抓了,最后一起去抓最后一顆……我和小胡對(duì)視了一眼,我們的`眼睛仿佛摩擦出了電火花,我們的手同時(shí)到達(dá)了目的地——
“糖是我?guī)?lái)的!”我理直氣壯地對(duì)小胡說(shuō)。
“那為什么每次我?guī)?lái)的糖都是你吃的多呢?”小胡也皺著眉頭對(duì)我說(shuō)。
這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),我們生怕糖被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了,連忙把糖藏了起來(lái),藏在口袋中。我還在口袋里墊了一張餐巾紙,免得糖放在口袋里時(shí)化了。老師走后,我才把糖拿出來(lái)。
我對(duì)小胡說(shuō):“這糖咱倆誰(shuí)也別吃了吧!”
“好!”小胡點(diǎn)了點(diǎn)頭,“反正吃了也會(huì)胖……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就有一個(gè)男同學(xué)來(lái)問(wèn)我們要糖吃,我倆就把糖給了他。反正他很瘦,嘻嘻!我心想。接著便和小胡同學(xué)相互摟著去上音樂(lè)課了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:各退一步,海闊天空。
同學(xué)之間作文15
我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都被友誼包圍著。
有一天下午,老師講評(píng)完回家作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,要交訂正好的回家作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)其中一張作業(yè)紙不見(jiàn)了。我哭喪著臉向小丁求助:”小丁,你看見(jiàn)我的回家作業(yè)了嗎?我找不著了!薄拔覜](méi)看到。”小丁一本正經(jīng)地回答。我一下子垂頭喪氣,像泄了氣的皮球!安贿^(guò),我可以幫你一起找。”小丁微笑著說(shuō)。看著她真誠(chéng)的笑容和誠(chéng)懇的眼神,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)悲為喜。
我們東找找,西看看,可還是一無(wú)所獲。這時(shí),小丁安慰我說(shuō):“作業(yè)不會(huì)長(zhǎng)腳,肯定就在附近!蓖蝗,她指著小戴的抽屜板:“看,在那里!”喜出望外的.我感激地說(shuō):“謝謝你!你真是我最好的朋友!薄安挥弥x,應(yīng)該的!八恍。
有時(shí)我?guī)椭阋幌;有時(shí)你關(guān)心她一回;有時(shí)你向我借橡皮,我慷慨地答應(yīng)你;有時(shí)他忘帶鉛筆,你大方地借給他。這就是我們班——一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨的大家庭。
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