回憶的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶的作文1

　　我最喜歡音樂，林老師教了我們?nèi)�年多了，她是多么的辛苦啊，林老師教了我們唱歌，我們學(xué)了許多歌我都很喜歡的歌，那些歌我都會唱，歌都是林老師教的。

　　我喜歡林老師，林老師長的'很漂亮，她現(xiàn)在還是她教我們，她教我們綜合。不是教我們音樂了。

　　她說：“我們很聰明”，我說：“我一點(diǎn)都不聰明”，林老師又教我們，我們很高興，老師還是和以前一樣好，我們都很喜歡林老師。

　　林老師最好，我喜歡音樂課和綜合課，林老師你真好。

　　祝林老師：身體健康，萬事如意，工作勝利！

回憶的作文2

　　我的童年是幸福的，是豐富多彩的，是充滿歡樂的......

　　想知道我小時候發(fā)生的趣事嗎?下面，就來聽一聽吧!

　　在我五歲時，我見媽拖地時用的`拖把條很像長長的頭發(fā)，于是，我趁媽睡覺時，開始行動了。我費(fèi)勁地拿起拖把，再拿出剪刀和膠帶。我先用剪刀將拖把上的布條剪下，再用膠帶把它們粘到一起，一頂“假發(fā)”就做好了。我得意得將我的“假發(fā)”戴在頭上，就在這時，媽醒了，“齊齊，你在干什么?”媽問道，嚇得我出了一身冷汗，我慢慢地走到媽身邊，媽看見我的模樣，立刻笑噴了......

　　媽笑著問我：“你為什么要做這么一個‘假發(fā)’?”我羞答答地說：“我——沒有長頭發(fā)，但我——想要長頭發(fā)，所以——，”不知怎么了，我也哈哈大笑起來。現(xiàn)在，我一想到我小時候那天真和可愛。

回憶的作文3

　　打開我的抽屜，映入眼簾的，就是大大小小、不同的筆記本，它們都很特別，只有我最清楚每本的內(nèi)容，其中一本有機(jī)關(guān)，不知道密碼就別想翻閱它。

　　我的寶貝筆記本都來自四面八方，有的是媽媽買給我，有的是我在我家的儲藏室找到，有的是鼓勵我多多。

　　筆記本對我而言，就是記載我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法，一句話或是一個想法，有時連去看一個展覽的票根，或是一張車票，甚至小紙條，我全都貼在上面，每次翻閱，我都就會想起些什么，美好的回憶就開始在我的腦海里浮現(xiàn)，覺得好開心呢!

　　我還把老師和爸媽說的“至理名言”都寫在筆記本里，連他們罵我的話也不放過。這些筆記本一本都不要扔掉，到我年老的時候，再拿出來笑一笑，一定很有意思。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我就易儲存筆記本，這是很值得的一種收藏呢!

回憶的作文4

　　今天我在收拾房間的時候，看到了小學(xué)時的畢業(yè)照。我停下了手上的活，看著手上那張照片中熟悉的面孔。心中不由的想起小學(xué)時的一幕幕。

　　記得那時和好朋友拉著手走過校道。記得和同桌上課時切切私語。記得下了課同學(xué)們有說有笑……不管怎么鬧我們都像個大家庭。

　　可現(xiàn)在我們都上了初中，各自都在忙著自己的學(xué)習(xí)很少有時間能聚在一起。就連我和好朋友見個面也很難。不是她要上補(bǔ)習(xí)班就是我要上補(bǔ)習(xí)班。有時候真希望我們能回到過去，那時候我們無憂無慮，

　　每天只用對著語文和數(shù)學(xué)兩科。下了課還可以和同學(xué)一起小打小鬧，好不熱鬧�？烧l都知道那是不可能的事�；貞洠�原來就是痛的.流露。于悲哀的過程憶起一次，誠然會傷心一次，回憶何嘗不帶給我們無盡的

　　悵惘？因為回憶，即意味著已經(jīng)回不去。

回憶的作文5

　　小學(xué)生活將要結(jié)束了，我的童年生活也將逝去。但童年生活中的樂事，給我留下了愉快的回憶，使我終生難忘。

　　翻看我美好記憶中的一頁，使我回到了一年級的愉快時期。

　　一天，我高高興興到學(xué)校上學(xué)去，那時云霧正在交織著，可到了下午，天空卻變成了烈日當(dāng)空。這時，老師叫我們下去練習(xí)做早操，我們只好聽老師的話乖乖地下去，不一會兒，我們每個人都滿頭大汗的，所以我們做得不好的話，太陽公公就會越來越曬�！蔽覀儺�(dāng)時都相信了，所以我們后來都做得很認(rèn)真，過了一會兒，一朵在太陽旁邊飄過，我們看到了都當(dāng)成平常事，但是都覺得太陽已經(jīng)沒有那么曬了。

　　當(dāng)我上了三年級時，在一次猛烈的太陽下練習(xí)做早操時，我不由得想起了一年級兒時練習(xí)做早操時，老師所說的那一句話，我情不自禁地笑出了聲音，別班的同學(xué)看到我都說我有 “神經(jīng)病”的`。

　　啊！讀一年級那段充滿無暇樂趣的生活，常常使我陷入美好的回憶中，令我不能忘懷。

回憶的作文6

　　從上個學(xué)期的課文《桂花雨》起，我在生活當(dāng)中就處處留心了。這不，你看：

　　教完《桂花雨》的那一周末，我做完了作業(yè)，無所事事。正巧，妹妹走了過來，說：“哥哥，我們下去騎自行車吧！”我同意了。

　　來到橋的`另一頭，我突然看到了香氣撲鼻的金燦燦的幾棵樹——桂花樹。我和妹妹興高采烈地來到桂花樹旁邊。一來到樹旁，我們被那香氣撲鼻的香味所吸引了。突然，我突發(fā)奇想地想：和課本上的“我”一樣:搖桂花樹吧！我把我的想法告訴妹妹，妹妹同意了。

　　開始搖樹了，我先搖了幾下，先只聽見那樹的“沙沙”的聲音，接著一些些桂花“陸陸續(xù)續(xù)”地往下掉。先是落下幾朵，接著桂花像雨一樣，一朵落在東邊，一朵落在西邊；一朵落在你頭上，一朵落在我頭上......好玩極了。

　　搖完了樹，我們把這些花放在竹籃里，然后騎著自行車回家，給媽媽呈現(xiàn)“成果”。

　　現(xiàn)在，你再下去找桂花，即使你找到了，也是不黃或不美。

　　唉，真回想當(dāng)時的心情啊！

回憶的作文7

　　當(dāng)夕陽將那種溶化后的黃金壯粉末噴灑向整個世界，天地混沌一片。我們站在喧器里面把黃昏吹成安靜，把人群吹成飛鳥，把時光吹成過往，把過往吹成了回憶。

　　慢慢的我們想起了以前的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一秒鐘笑容凝固在臉上�；牟萋�延著覆蓋上荒蕪的山坡，那些沉睡了很久的荒原，終于被綠色渲染出柔軟的'質(zhì)感。第二秒鐘的笑容換了弧度，憂傷覆蓋上面容，潮水嘩嘩涌動，那些夜里聽過的潮聲，朝著盡頭逼近。第三秒鐘淚水如破題的潮汛漫上了整張臉。夏日如洪水從記憶里席卷而過。第四秒鐘……第四秒鐘已經(jīng)不重要了。

　　我知道自己哭了。

回憶的作文8

　　過年前，我們一家約了朋友一起去西嶺雪山玩。

　　第一天，最有趣的是放煙花。我們在路上買到了煙花。天黑了，我和朋友迫不及待地點(diǎn)燃了煙花�？粗鵁熁ㄩW爍著美麗的光彩，聽著煙花噼里啪啦的響聲，我真高興��！

　　第二天一早，我們就坐纜車到了雪山上。一眼望去，遠(yuǎn)處是白茫茫的雪道，很壯觀！我們打雪仗、堆雪人、蓋冰房子，邊走邊玩，不久就來到了滑雪場。

　　穿上裝備，我們就去滑雪了�；�雪板很重，還很長，走起路來很笨拙，需要雪杖幫忙。我們以每10秒1米的`速度往雪道的頂上爬，好不容易才能爬一段。回頭一看，夠高了，我轉(zhuǎn)過身，身子半蹲，用雪杖一撐，嗖——我就滑下去了。我不斷地爬上去，滑下來，我滑得越來越好了。

　　滑雪真好玩呀！

回憶的作文9

　　天氣變暖和了，人們都脫掉了棉衣?lián)Q上了春裝，溫暖的春風(fēng)還帶著香氣，告訴我們春天到來了。

　　春天是一個什么顏色的季節(jié)呢？我想，春天是一個綠色的�？矗�土壤里發(fā)出嫩嫩的小草，柳樹也穿上了新衣。我又想，也許春天是一個五顏六色的。各種各樣的花都在爭先恐后的綻放，讓人們都能聞到花的香氣，花把綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋，美麗極了。

　　啊！我終于找到了春天，春天是綠色的、是紅色的.、是紫色的·······是五彩繽紛的，也是一個充滿香氣的春天，我喜歡春天。

回憶的作文10

　　在一個晴朗的日子里，陽光灑滿了整個大地，空氣是那么清新。

　　今天，我們要去摘草莓，和我摘草莓的有朱秋逸，朱珵曄，孔曉晗，趙雨飛，大家手拉手走進(jìn)了草莓地。哇！這里的草莓可真大呀！紅紅的，散發(fā)著誘人的香味，好像在對我喊：“來抓我呀！ 來摘我呀 ！”哇！我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個大草莓，立刻眼疾手快，一下子“跨欄”跨過去，摘下來，放在籃子里。漸漸地，我的籃子里的草莓越來越多，幾乎滿出來了，同時，我的`速度也加快了�！把�！這里有個草莓王！”我立刻蹦出來摘下來，喜滋滋地放在籃子里，別人只好垂頭喪氣地站在一邊，誰叫她們動作慢呢！看著籃子里的草莓，我小心翼翼地吃了一個，瞬間，一種幸福的感覺涌上心來，“太甜了！”我在心底喊著，那甜甜的味道，我久久不能忘記。時間過得飛快，一下子從我們的手指縫中悄然無息地溜走了，我們才戀戀不舍地離開了這個地方。

　　那甜味，令我流連忘返那記憶，深深地刻在了我的心里，久久無法淡去。

回憶的作文11

　　友誼是可貴的，只要在失去它的時候才覺得它越發(fā)的珍貴。

　　我并沒失去它，只是很回憶小學(xué)時光，小學(xué)時的友誼是純正的，是常青樹那樣的，彼此之間沒有任何的界線，直到現(xiàn)在還是那樣，并沒有被空間和時間所遺忘與隔離。

　　初中了，我們被分到了不同的班級，開始了新的生活，也許她們過的很好，但我自己都不知道該怎么形容自己的生活，只知道在這里面我從沒開心與快樂過，我的.同桌也是我的室友，一開始我們形影不離，可好事總是消逝的很快，可后來我就變成了她的“奴隸”開桌子、拿箱子、買東西，幫她撿掉了的東西，而且她也挺霸道的，我寫的日記她都要過目，有東西一定要分給她。不過，有時她還可以。

回憶的作文12

　　一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�，F(xiàn)在，我們將要告別，進(jìn)入新的生活。

　　我親愛的母校雖然沒有那么華麗，但它卻像一個樸實的人，使我難以忘懷！

　　上課的時候，我和同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真聽老師講課，在一起學(xué)習(xí)，多好�。∠抡n的時候，我和同學(xué)們在操場上玩耍嬉戲，多好��！放學(xué)的時候，我們背著書包走出教室，在小路上打打鬧鬧，多好�。�

　　一想到要離開，我舍不得同學(xué)，也舍不得母校！

　　在母校，有酸有甜，又哭又笑，有苦有樂。但不管是什么，以前的日子對我來說是一種美好的回憶。美好的日子里有同學(xué)們甜甜的笑聲，美好的回憶里有綠色的小草，美好的回憶里有我童年的.足跡……

　　我們生活在母校這個大家庭里，有福同享，有難同擔(dān)，多么幸福，又是多么快樂！但是，天下沒有不散的宴席，畢竟同窗了六年，一想到要離開，還真有一股酸酸的味道。

　　母校里的一切，將藏在我心中的每一個角落，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

回憶的作文13

　　時間的腳步太匆匆，眼間，我們就要畢業(yè)，離開美麗的母校�；貞浲�昔歲月，一陣陣暖流涌上我的心頭。

　　記得那一次，后面的同學(xué)向我借涂改帶，不小心弄壞了，我不聽他的解釋，對他發(fā)起了脾氣，還把他的作業(yè)本給撕掉了，說：“一物賠一物�！焙髞磉@件事被班主任知道了，把我“請”去了辦公室，老師語重心長地對我說：“人與人之間要互相寬容，況且那個同學(xué)也不是故意的，你為什么做得那么絕情呢？如果換做是你，同學(xué)這樣對待你，你的感覺如何呢？”我聽了之后，不好意思地對老師說：“老師，我知道錯了，我去向那位同學(xué)道歉�！崩蠋煟�謝謝你，你的.批評教育使我明白了許多做人的道理。

　　腳步停留在母�？諘绲牟賵錾�，我的耳邊仿佛還響著：“陳恬加油！陳恬加油！”的話語。

回憶的作文14

　　腦海中總是有那么些往事，不知不覺中地勾起你的回憶，觸碰著你那幼小的心靈。

　　深深地記得在哪個沒有陪伴的日子里，是它給了我陪伴，給了我快樂，給了我溫暖。

　　它是一只披著黃毛，長著圓溜溜的大眼睛，可愛的小狗。

　　它會在家門口等著我回家，會陪我買東西，會在我不開心的時候來逗我，會在我難過時陪伴我。

　　雖然，我們不能用語言交流，但我們可以用眼睛，用心靈交流。

　　那天是一個雷電交加，刮著狂風(fēng)，下著暴雨的夜晚。我在家中熟睡著，完全沒想到它還在外面，受著狂風(fēng)暴雨。

　　第二天早上，雨還在下著，路上的雨水如川流不息的小溪，可以沒過你的.小腿�？蓞s少了什么，我連忙反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)是它不見了，它的小屋我變得破破爛爛了。

　　我瘋了一樣的找，可卻沒有找到，那是我傷心了一個星期左右，總感覺身體缺失了一部分，如心絞般的痛。

　　從那以后我再也沒養(yǎng)過狗。

　　即使已經(jīng)過了很久，可我還是忘不了。

回憶的作文15

　　這段回憶在我的腦海很久很久，一直沒有人知道，今天我就把這件事說出來．

　　這件事發(fā)生在去年的寒假，一天媽媽在班上回來，就說你哥哥快要回來了我就問什么時候能回來，媽媽說也就一兩個小時吧，我等哪等哪，這兩個小時就像一片沙漠，它就是走不到頭，唉！

　　緊接下來我被一陣陣的敲門聲吵醒，（原來我在癡呆狀態(tài)，我被那敲門聲弄成了現(xiàn)時狀態(tài)）我說有可能是我哥哥哪，媽媽說有可能，你去開門，我在開門的.同時不停的在想，是哥哥嗎，如果不是哥哥那會是誰？開門以后果然是哥哥，我欣喜若狂，媽媽要去上班了，媽媽臨走之前說不能玩電腦，我心想不讓我玩電腦的人除非他是天王老子��！

　　我大搖大擺的走到電腦跟前，玩了起來誰知意想不到的事發(fā)生了，我和哥哥爭了起來，最后兩敗俱傷，我們還是不肯罷休．最后我說停，我們相互看著對方哈哈大笑了起來，我們又和好了，又開始玩起電腦來了

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