七年級(jí)我的青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)我的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)我的青春作文1
姹紫嫣紅，婀娜多姿，這是花朵的美；一望無(wú)際，生機(jī)勃勃，這是草原的美；波光粼粼，清澈見底，這是小溪的美；朝氣十足，活力四射，這是青春的美。
孩童啊，向往著青春，在他們眼里，青春是一只忽高忽低的風(fēng)箏，帶給他們無(wú)限的向往與期盼。
少年啊，享受著青春，在他們眼里，青春是一首激情四射的歌曲，他們沉浸在其中，歡呼著，蹦跳著，久久不能自拔。
中年啊，追憶著青春，在他們眼里，青春是一只枯萎的玫瑰，雖沒(méi)有了昔日的生機(jī)與姿態(tài)，但那優(yōu)雅的`芳香，卻還充斥在鼻尖，久久的揮之不去。
老年啊，懷念著青春，在他們眼里，青春是一杯放涼的咖啡，苦中有甜，甜中也帶苦，細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮啊。
是啊，青春，一個(gè)多么有活力又多么令人興奮的詞語(yǔ)，它令還沒(méi)擁有它的人迫不及待，令正享受它的人沉醉其中，也令經(jīng)歷過(guò)它的人回味無(wú)窮。而一個(gè)人的一生，只有一次青春，過(guò)去了就再?zèng)]有第二次機(jī)會(huì)，那么，正值青春的我們應(yīng)該做些什么呢？玩嗎？答案是否定的，我們要讓這珍貴的青春過(guò)的有意義些，所以，正值青春我們應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，正值青春我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)用文明，正值青春我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)于助人，正值青春我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)......
青春啊，這才是你的美，這才是你的魅力所在！
勤奮努力吧，讓我們攜手共進(jìn)，快些成長(zhǎng)吧，讓我們迎接燦爛明天，張大雙眼吧，發(fā)現(xiàn)青春的美麗，你看見了嗎？青春正向我們招手！
七年級(jí)我的青春作文2
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像是一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們用心來(lái)參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量。
聽到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)千載難逢的機(jī)會(huì)，作為千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為一名南京市的學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，和青奧共同成長(zhǎng)。出現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京的每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)際發(fā)展的一次飛躍，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參與的精神。
展示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)?拼搏精神。我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的文化歷史，和我們的自信與毅力，讓全世界知道，南京是最棒的！讓我們共同期待20__的到來(lái)！20__，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就想出來(lái)了。對(duì)了！就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦青奧會(huì)。那是，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美的風(fēng)采!懂禮貌，自覺(jué)準(zhǔn)守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)。
七年級(jí)我的青春作文3
微風(fēng)輕拂臉頰，在這熱鬧又安靜，天真又敏感，幼稚又成熟，脆弱又勇敢的青春中，有了你，我的老師。
——題記
踏著成長(zhǎng)的階梯，邁入初中的校園，我，遇見了你。你的一頭褐色中短發(fā)，和藹的笑容，嘴角優(yōu)雅的淺笑，金絲的眼眶，雖然沒(méi)有其他老師那么美麗，但你那與眾不同的氣質(zhì)讓我們無(wú)比著迷。我們的“胡大大”就這樣出現(xiàn)在了我們的青春中。
您盡職盡責(zé)，無(wú)比關(guān)懷我們。記得那是一個(gè)淅淅瀝瀝的小雨天，同學(xué)們下課后打著傘回寢室，這時(shí)你本應(yīng)回家，但你卻冒著雨一步步走到我們寢室中，提醒我們，明天天氣冷，穿厚點(diǎn)兒。雖然雨并不大，雖然只是幾個(gè)字，但我們感到心里無(wú)比溫暖。謝謝你，胡老師。
有一次到我做值日生了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多忘記做值日了。老師檢查時(shí)給我們班扣了一分班分你知道了，沒(méi)有生氣，只是悄悄的把我叫進(jìn)辦公室，讓我做下。你說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的話讓我記憶猶新：“每個(gè)人都有自己獨(dú)有的`職責(zé)或大或小，但只要盡心做好的，就是一個(gè)了不起的人。"謝謝你，胡老師
您十分和藹，喜歡開玩笑，但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)卻絲毫不軟弱。那天我們起床太晚，沒(méi)吃幾口飯就連忙跑回教室，但還是遲到了。你從來(lái)都不打我們，只會(huì)體罰。您的俯臥撐讓我們記憶深刻，我們只會(huì)咬牙堅(jiān)持，等到麻木不仁，腰酸背痛才肯放我們。但從那時(shí)起我再也不會(huì)遲到，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了會(huì)掌控時(shí)間。謝謝您，胡老師。
你是我們心中的擺渡人，喚醒我們心中的人性，感恩您出現(xiàn)在我們無(wú)知的時(shí)刻引導(dǎo)我們，感恩您在我們成長(zhǎng)之路上開導(dǎo)我們。不經(jīng)回首，我們雖然我們僅僅只相處三個(gè)月，但你的笑容，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你更像一句話，一句讓我由內(nèi)而外感到幸福的諦言。
感謝您，我的青春擺渡人！
七年級(jí)我的青春作文4
青春的年紀(jì)，我們已懂得吹泡泡是一件很幼稚的事情，但卻依然可以玩的開心無(wú)比；青春的年代，我們已懂得張嘴大笑不雅，但卻依然可以在街頭不顧形象；青春的年華，我們已懂得熬夜傷身體，但卻依然玩電腦通宵達(dá)旦。青春只有一次，請(qǐng)珍惜我們所擁有的青春。
青春的年紀(jì)里，友誼純真又美好。女生在教室里談?wù)撝矚g的明星、八卦，彼此分享著心中的小秘密，笑聲陣陣傳出教室。男生在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的'感覺(jué)，歡呼聲陣陣傳入耳畔。我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、大喊，肆意的發(fā)泄著我們的活力。很多的煩心事，可以訴說(shuō)給同桌聽，甚至可以流下不愿讓其他人看見的眼淚。彼此交換、訴說(shuō)、傾聽，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，友誼勝過(guò)一切。
青春的年代里，淚水苦澀也甜美。淚水也分很多種，苦澀、感動(dòng)、開心……趴在好朋友的肩膀上，淚水肆意的流著，心里雖然悲傷，但被朋友給的溫暖感動(dòng)著。在考試失利的時(shí)候，一個(gè)人默默的流眼淚，害怕被看到，害怕被嘲笑。眼淚過(guò)后，心中默默定下目標(biāo)：“不會(huì)再有下一次！”
青春的年華里，辛苦奮斗還滿足。每天的生活“三點(diǎn)一線”有時(shí)會(huì)累的喘不過(guò)起來(lái)，抱怨生活太辛苦，但是累過(guò)之后的收獲，像雨后初晴一般美好。每次回頭望去，看著自己那么努力地曾經(jīng)，笑一笑，繼續(xù)向前殺去。每天“奮斗”都圍繞在我們身邊，青春的美好時(shí)光，要每一秒都在前進(jìn)，這樣才能最后滿載而歸。
青春只有一次，過(guò)去了就不再回來(lái)，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的青春。
七年級(jí)我的青春作文5
終于放寒假啦!聽說(shuō)峨眉山已經(jīng)下雪了。爸爸媽媽決定帶我去峨眉山玩雪，我興奮得一蹦老高!第二天早晨8點(diǎn)半，我們登上了廣漢北站出發(fā)的和諧號(hào)動(dòng)車，10點(diǎn)半左右就到了峨眉山北站。
入山后，兩旁樹木茂盛，沒(méi)有一絲冬天的蕭瑟，松柏還是那么翠綠。山里空氣清新，山勢(shì)雄渾，一路非常幽靜，路上只看到枝頭上有零星的雪花。我們?cè)跈z票后繼續(xù)往金頂出發(fā)，盤山路非常險(xiǎn)，彎道很多。我坐在窗邊，往外看去，盡是深深的懸崖和濃濃的霧，看不到底。
慢慢地，車靠近雷洞坪了，可以看到兩邊的樹上開始掛滿了雪花，就像穿上了白白的衣服，漂亮極了。我們歡呼著奔下車來(lái)，整個(gè)大地好像被一層白白軟軟的棉花糖裹住，又好像被一床厚厚的棉被遮蓋著，好一個(gè)冰雪王國(guó)。路旁的松樹上掛滿了“水晶珠子”，發(fā)出耀眼的光芒，真想伸出舌頭去舔一舔，嘗嘗是不是像珍珠丸子一樣甜蜜?如果你的歡呼聲驚動(dòng)了樹枝上的小松鼠，那“水晶珠子”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入雪地之中;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶珠子”會(huì)“叮叮當(dāng)當(dāng)”掉在你的腦袋上、脖子里，涼涼的感覺(jué)讓人又驚又喜。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐倪@無(wú)瑕的`“水晶”工藝品。
下了汽車，我們又坐纜車上了金頂，一下纜車，哇!山頂上晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也在迎接我們，我們趕快帶上墨鏡(媽媽說(shuō)雪地里冰雪反射的強(qiáng)烈光線會(huì)傷害眼睛)，享受著這雪地陽(yáng)光。太神奇了!半山腰霧茫茫的，可是山頂上陽(yáng)光燦爛，峨眉山真是十里不同天啊!
我愛(ài)峨眉山雪景!無(wú)論它是云霧蒙蒙還是陽(yáng)光燦爛。
七年級(jí)我的青春作文6
在很久以前，過(guò)河有擺渡人�，F(xiàn)在，有種職業(yè)叫擺渡人。在我的青春歲月中，媽媽是擺渡人。
我的母親性格豪放，但對(duì)我卻是溫柔細(xì)膩。與鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親話家常時(shí)，在樓上做作業(yè)的我總是能聽到母親那高亢的聲音，但是每當(dāng)與我說(shuō)話時(shí)，除了我做錯(cuò)事，媽媽總是溫柔的。
她總是在不經(jīng)意間讓我明白了應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友和客。人有一次，我和我最好的朋友鬧矛盾了。是因?yàn)檗k班上的黑板報(bào)，我覺(jué)得這樣畫的不對(duì)，但她說(shuō)這樣很好，我們互不罷休，之后我就甩粉筆走人了，可她還在辦，她之后說(shuō)我就仗著是個(gè)宣傳委員，就自以為是。之后，我更加氣憤了。
回家后，我將此事告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)我應(yīng)該先向她道歉，我不解，于是媽媽告訴我：“朋友之間應(yīng)該相互寬容，退一步海闊天空，而且，如果你站在對(duì)方的角度上去想，也就明白了�！蔽译m不解，但我還是照辦了，出乎我意料的是，她也向我道歉了，在這之后我與那位朋友是從不會(huì)鬧到這樣的地步。
以前我家來(lái)親戚。其中，有一個(gè)和我年齡相當(dāng)?shù)呐�。我正在玩著我心�?ài)的布娃娃，可那個(gè)女孩卻也想玩。我不想給她，那是我心愛(ài)的玩具呀！小女孩告訴了我的媽媽。媽媽一來(lái)就讓我給她玩，我很不高興，晚上，媽媽向我解釋說(shuō)，當(dāng)主人的`，要照顧好客人，這是老祖先傳下來(lái)的美德。我聽了感到很羞愧。
小時(shí)候我們不會(huì)穿衣，父母幫我們一顆扣子一顆扣子的穿好；我們不會(huì)用筷子吃飯，吃飯要弄臟衣服，是父母耐心地教我們；我們不會(huì)系鞋帶，父母教我們；我們找不到路口，父母帶著我們……當(dāng)父母有一天穿衣不弄扣子；用筷子夾不到菜；吃飯也弄臟衣服；走在路上也迷路了；我們應(yīng)該怎么做？相信同學(xué)們會(huì)知道了吧！別等到子欲養(yǎng)，而親不待！
七年級(jí)我的青春作文7
還記得曾經(jīng)有一次，我自己一個(gè)人坐在月光下，不知不覺(jué)走了神，或許是太無(wú)聊了，我開始思考人的一生來(lái)走這一遭，到底為什么，死了就是沒(méi)了，還有什么用處。
或許我們奮斗過(guò)，卻在略有的閑暇中思考著人生的意義，是不是想不通，對(duì)啊，若輕易想通，還有什么意思，人生是未知的旅途，若什么都知道了，豈不是失去了意思？
常有人說(shuō)：人生如戲，戲如人生，可是當(dāng)你真的.仔細(xì)想過(guò)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這是兩種概念，只是我們太容易弄混了而已，就此罷了。
戲可以隨自己的性子來(lái)演，自己的角色，人生自己定，可是人生就不一樣了，由天定，人只是負(fù)責(zé)走完罷了。
我愿意化作一只飛鳥，縱然單薄的力量，卻決心飛翔于藍(lán)天，也許有一天會(huì)被獵人持弓箭射下，了解這一生，我也不后悔，因?yàn)槲耶吘褂米约旱呐︻I(lǐng)略了高山，大海，藍(lán)天的壯闊。
所以說(shuō)，人生雖然只有一次，我們不應(yīng)該浪費(fèi)掉，但是努力不代表就是浪費(fèi)，相比之下，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不去揮霍，玩樂(lè)，而更是應(yīng)該把握，不讓自己的一生白白浪費(fèi)，那樣，才是真正的沒(méi)有意義。難道，你想虛度年華，失去生命應(yīng)有的光澤，我不愿，我的人生會(huì)發(fā)光發(fā)亮，也許會(huì)有大風(fēng)大雨，大浪，坎坷，就算是這樣，我也要迎難而上，這樣的一生才會(huì)滿足。
若有一天，諾大的森林里分出兩條路，一條布滿荊棘，卻開滿玫瑰，另一條什么也沒(méi)有，遍地野花，而你將會(huì)如何抉擇？
困難算什么？算攔路虎？是的，可是遇見他你就要放棄，那么你又算得了什么呢？如果你的一生是一帆風(fēng)順，那么你來(lái)這一趟還有什么意義，好好想想吧！
七年級(jí)我的青春作文8
拖著一副饑腸轆轆的小身板回到家中，桌上的“滿漢全席”令我驀的容光煥發(fā)。
“回來(lái)了啊，快來(lái)嘗嘗我做的飯菜�！睆N房里，一個(gè)中年婦女扯著大嗓門喊著——她是我們家的保姆。
我迫不及待地圍著餐桌坐下，像八輩子沒(méi)吃過(guò)飯一樣狼吐虎咽。她就坐在我旁邊，笑盈盈地看著我吃，眼角的皺紋愈加明顯，過(guò)了一會(huì)，她又扯著大嗓門了，如同破收音機(jī)一樣，發(fā)出烏鴉一般的叫聲，但我極不愛(ài)聽：“早上你女兒又沒(méi)吃完……”爸爸眉頭一皺，開始無(wú)止境地怒斥著我了。我不由得委屈：早上起得晚了，匆匆忙忙吃了點(diǎn)就沖向?qū)W校，現(xiàn)在這惡毒的老太婆又來(lái)告狀！耳邊是爸爸怒不可解的訓(xùn)斥，我的眼中浮上一層委屈的薄霧，心揪得厲害。估摸著吃個(gè)半飽，我把筷子一放，沖進(jìn)房間，趴在床上大哭。
躲在房間里的我真真切切的聽到爸爸媽媽在客廳里，無(wú)奈的討論�！鞍�，這孩子真不讓人省心，阿姨也是關(guān)心她，她怎么就不理解呢？”“就是啊，換作別的阿姨，誰(shuí)管她吃不吃飯呀！”
我的哭聲慢慢停止，留下幾聲啜泣，心中有一絲了然。
五分鐘后，她推門而入，我羞愧著不敢抬頭，卻嗅到了一陣香——不用看我就知道，那是她的拿手菜，我的最愛(ài)——炸糯米團(tuán)。
糯米團(tuán)還在油的余溫中啪啪炸響，那橢圓的小團(tuán)兒披著一層密密麻麻的白芝麻，在油的`滋潤(rùn)下蓬蓽生輝。我看著白瓷碗里那一個(gè)個(gè)俊俏的團(tuán)子，就像一個(gè)個(gè)鼓著氣兒的鬼靈精的娃娃臉，睜大它好奇而又懵懂的大眼望著這世界。它那抹金燦爛的影兒趟過(guò)我的心田。
咬一口，那濃香就在味蕾里彌漫。眼淚倏的滑落，心中的委屈銷聲匿跡，換來(lái)的是無(wú)限感動(dòng)。
那天，我被青春撞了一下腰，我體會(huì)到青澀的痛，它又在別樣的疼愛(ài)我，我體會(huì)到青澀的甜，在我心頭蕩漾……
七年級(jí)我的青春作文9
在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險(xiǎn)阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對(duì)汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹(jǐn)慎。吞沒(méi)了呼吸。風(fēng)嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風(fēng)雨激起小譚的漣漪。凍結(jié)了日光，凍結(jié)了幻想。
我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說(shuō)著日復(fù)一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對(duì)白，卻句句背負(fù)著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過(guò)往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來(lái)欣喜的目光......無(wú)數(shù)次的恍然大悟，錯(cuò)了，錯(cuò)了。很高興我們還有資本去錯(cuò)，感謝錯(cuò)誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現(xiàn)在，我更愿將青春視作一株挺立的'香樟。
香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢(mèng)。郁郁蔥蔥的枝葉將陽(yáng)光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風(fēng)沙沙作響。堅(jiān)硬的內(nèi)心抵御著毒蟲。樹經(jīng)歷了春夏秋冬，人經(jīng)歷了悲歡離合。曾經(jīng)稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長(zhǎng)了。“這么高了呢”。路過(guò)的人們紛紛贊嘆。記憶中那個(gè)羸弱的樹苗已經(jīng)只剩下一個(gè)恍惚的影子。境遷，人們來(lái)了又去。斗轉(zhuǎn)，時(shí)光淙淙無(wú)痕。無(wú)論氣候如何，那個(gè)挺立的姿態(tài)都在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚日益堅(jiān)定。終會(huì)迎來(lái)的，它們的，我們的，節(jié)日——夏日香樟。
七年級(jí)我的青春作文10
碧波泛泛的湖，有童年折疊的小紙船，載著我堅(jiān)持不懈的目光，在柔柔的風(fēng)的伴隨下駛向我的夢(mèng)想�！}記
六歲·相識(shí)
六歲的夏天，我剛上小學(xué)一年級(jí)。學(xué)校在放學(xué)后新增加了國(guó)際象棋課。
老師滿臉微笑地看著我們；“如果哪位同學(xué)想更好地學(xué)習(xí)，可以在下課時(shí)報(bào)國(guó)際象棋班哦�！辈挥煞终f(shuō)，我便央求著媽媽為我報(bào)了名。
老師將一副國(guó)際象棋交給了我，我小心地接過(guò)它，迫不及待地打開，好奇的將它擺成各種棋局。
自此，夢(mèng)想就在我的心房深深地扎根，發(fā)芽。
九歲·結(jié)友
九歲的夏天，我上小學(xué)四年級(jí)。一年一度的段位賽在即。
夏天酷熱難耐，屋外的知了在拼了命的叫著“熱啊熱啊”。屋子里感受不到一絲涼爽，只有那無(wú)盡的酷熱籠罩著我。
我拼命的研究著練習(xí)書上的一個(gè)又一個(gè)棋局，只為在比賽中戰(zhàn)勝我的老對(duì)手小海。突然，忍耐多日的我像從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的火山，將憤怒爆發(fā)出來(lái)，扔掉了手中的筆和習(xí)題書。
趴在床上，望著墻上掛著的我與上次大賽冠軍的合影的照片，小海好像在輕蔑地說(shuō)：“來(lái)呀，手下敗將�！蔽液孟窈鋈粡娜龉笊衬灰频搅四蠘O，煩躁的心平靜了下來(lái)，撿起筆和書，繼續(xù)練習(xí)。
我心中的種子已經(jīng)發(fā)芽，正在慢慢長(zhǎng)大。
十二歲·漸遠(yuǎn)
十二歲的.夏天，我面臨結(jié)業(yè)大賽。
這是我最后一次和小海對(duì)決，這次大賽后，我們將不再有機(jī)會(huì)對(duì)決。我一幾年來(lái)積累的棋術(shù)扭轉(zhuǎn)了一個(gè)幾乎不可能的戰(zhàn)局。抬起頭，抹掉頭上的汗水。我終于得到了第一。
再次看我的內(nèi)心，當(dāng)年的種子已經(jīng)生根發(fā)芽長(zhǎng)大并枝繁葉茂，我將果實(shí)掛在枝頭。
走吧，青春；走吧，夢(mèng)想。讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的清晨破繭成蝶，與夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
七年級(jí)我的青春作文11
每個(gè)人的青春大多都是在校園里渡過(guò)的，有的人認(rèn)為自己的一生中從未有過(guò)放蕩不羈就沒(méi)有了青春，而有的人認(rèn)為自己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)拼搏”的時(shí)候，可以揮灑汗水，奔向未來(lái)，這叫青春。而我認(rèn)為，青春，只需要一個(gè)人……
在那個(gè)燈火通明的校園中，滿園的寂靜，聊賴。教室里，她正專心致志的做著我們每天都應(yīng)該做的事。不時(shí)，她傾斜了些身體，瞇著眼朝她旁邊的那個(gè)人看去，然后默默地在自己的書本上小小的`畫了個(gè)圈。那時(shí)她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭(zhēng)論一番……果不其然，鈴聲一打，她便如“瘋兔”一般搶過(guò)了那人手里握著的書本，直指那道不唯一的題便喋喋不休，可到最后對(duì)方總是撂下一句話：“咱們明天走著瞧。”
每接近晚九點(diǎn)多時(shí)，那兩個(gè)人便手牽著手，時(shí)不時(shí)地漫步在學(xué)校操場(chǎng)“松軟”的草地上，她們走走停停，不時(shí)地嬉戲打鬧，一起歡天喜地，一起悲天憫人，一起暢談人生，一起展望未來(lái)。那天，她們手緊緊的祖攥在一起，在跑道上奔跑了起來(lái)。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂(lè)的道路，好像只要她的手拉著那個(gè)人的手，目光堅(jiān)定不移的向前沖去，她們就會(huì)走向那裊裊炊煙的地方。
終于，她們還是累了，沒(méi)有走到她們約定的世界盡頭�？伤廊挥浀媚侨嗽鴮�(duì)她說(shuō)：“我們每天晚上都這樣跑，好不好……
青春，沒(méi)有必然的答案，每個(gè)人的人生機(jī)遇不同，人設(shè)不同，青春必然不同�？汕啻壕褪悄莾蓚�(gè)人或一群人一起分享的美好，就像是一條小船，靜靜地在夕陽(yáng)的照射下漂向未來(lái)。那個(gè)陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……
七年級(jí)我的青春作文12
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過(guò)程，就像流星劃過(guò)蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來(lái)的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰(shuí)來(lái)做主呢?自己。
青春就如同命運(yùn)一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對(duì)待未來(lái)的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢(mèng)的.經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì)變成最可愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)。
青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)后悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂(lè)呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。
在拼搏的時(shí)候，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當(dāng)然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時(shí)稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是灌溉時(shí)的必須品。因?yàn)�，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵是不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻放的。
在確定理想，努力朝著它邁進(jìn)的時(shí)候，”我的青春我做主”這句話就已經(jīng)刻在心里了。青春一閃雖然很短暫，但是只要做到了這些，我們就不必為它的逝去而感到悲傷。小溪流過(guò)，是因?yàn)樗虼蠛５牟椒プ汾s。青春一閃后，人生也許會(huì)更美麗!因?yàn)椋何业那啻�，我做�?
七年級(jí)我的青春作文13
我家有一個(gè)正方形的小書架，有四層。書架的顏色是黑色的木頭做的，看起來(lái)像一個(gè)衛(wèi)兵， 挺著身體，威風(fēng)凜凜的站在書桌旁。
我的書架第一層放著童話故事和連環(huán)畫，第二層放著十萬(wàn)個(gè)為什麼和神話故事，第三層放著漫畫和寓言，第四層放著關(guān)于學(xué)習(xí)的書。每一次我拿書的`時(shí)候，這些書好象在說(shuō)：“看我吧，看我吧，我最好看。”我把書放回去的時(shí)候，那本被我看過(guò)的書好象在說(shuō)：“怎麼樣，我好看吧!”
有一次，我看完書把書往書架一扔，沒(méi)收拾好，書架很亂，媽媽回來(lái)教訓(xùn)了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書架，十分鐘來(lái)打掃清潔，把書架收拾整整齊齊.井然有序。
我還把書架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書架上掛下來(lái)，像給書架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因?yàn)闀軒椭宋以S多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。
有一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，我躺在床上很寂寞，有一本童話故事好象在說(shuō)：“主人，讓我來(lái)陪你玩 吧。”于是我拿起它津津有味地讀了起來(lái)，使我不在孤單。我還在書架上貼了一個(gè)座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候我都會(huì)看一下，看看我是否把作業(yè)寫完，寫好了嗎。
為了書架不再孤單我還特意讓它和書桌挨著一起的，他們好訴說(shuō)心里話。
七年級(jí)我的青春作文14
世界上,還有什么字比“青春”這兩字更動(dòng)人,更富有魅力?
青春是早晨的太陽(yáng),她讓人更加的燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐.
青春是一支余韻不絕的歌,她把美麗的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦.
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最美麗的色彩---------
青春總是和年輕,美麗連在一起,這種人可以驕傲的大聲宣布:“青春,美麗屬于我,然而青春也像崔顥寫的一句詩(shī)“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠.”在人的生命中,青年只是其中的一個(gè)階梯,由此可見,青春對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),不是永遠(yuǎn)都存在的.
然而青春并不僅僅是一種虛幻的東西,她更是一種使人美麗的精神,在青年人的生活中,能感受到青春的活力,在很多中年人和老人的思想中,也能感受到青春的`魅力.趙光宏曾寫過(guò)這樣的詩(shī)句:“只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會(huì)離你遠(yuǎn)去.”張照勝也曾寫過(guò)這樣的話:“看日出日落,聽江流長(zhǎng)逝,感花謝霜飛心中涌起無(wú)垠悵惘,歲月無(wú)情催人老.”誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞.”達(dá)觀的人總是能挖到快樂(lè)的泉源.青春不僅僅是年齡,更是一種心態(tài).”我突然感到青春是多么美好，又是多么可貴，感謝我所擁有的青春年華，我要好好珍惜。
我美麗,因?yàn)槲仪啻?
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