我的好朋友初一作文（通用19篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的好朋友初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友初一作文 1
我的好朋友叫王佳妮，一位十一歲的女孩。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。她和我一樣喜歡畫畫、聽歌。她什么都好，就是太喜歡較真。
有一次，我和她一同去買早餐。我倆竟然默契地走向同一家店。那家店的早餐味道鮮美，生意非�；鸨�，我倆等了好一會兒才拿到了早餐。我們拿上早餐就往學校走。走著走著，王佳妮卻突然停住了。她往自己的口袋里掏了掏，皺著眉頭說：“老板少找了我五毛錢!”我淡定的說道：“算了吧，就五毛錢，我們還是快去學校吧�！笨伤龜蒯斀罔F的說：“不行!這可不是錢不錢的問題，是那家老板信譽的問題!”于是，我跟著她拼了命似的`往回跑，不到五分鐘我倆就跑到了那家早餐店。等我倆喘過氣后，老板笑著問我們：“同學要買什么嗎?”她揮了揮手說：“我們不是來買東西的，而是來找你要錢的�！崩习逡苫蟮貑枺骸班�?要錢?”她冷若冰霜的說：“我今天買了三塊五的東西，給了你五塊，但你只找了我一塊錢，你少找了我五毛錢�！崩习蹇此龂烂C的樣子似乎有些害怕，半信半疑的給了她一個五毛錢的硬幣。
還有一次，我與她一起在繪畫班里畫動漫人物。這張畫里有許多小細節(jié)，比如人物衣服上的花瓣，非常小，很難注意到它里面的顏色。我正在上顏色，她突然把頭湊過來，她看了看我的畫，說：“唉，你沒有上花瓣的顏色!”我心虛的說：“花瓣沒有顏色吧�！彼噶酥竻⒖紙D上的花瓣說：“你自己看，明明就有顏色!”我仔細看了半天，反駁道：“沒有顏色!”可她就是不信，還找來了老師，讓老師來看看到底有沒有顏色。老師瞪大了眼睛，仔細的觀察后說：“有顏色，是綠色的�！鳖D時，我感覺到我的臉變得燙燙的，不用照鏡子都知道臉紅得像大蘋果。
有時候我就隨口說了一句玩笑話，她就當真了，跟我爭論了起來。好不容易才在她休息的空隙轉移了話題，如果不及時結束這個話題，還不知道她會跟我爭論多久呢。
她就是這樣，什么事情都要分個對錯，偶爾還會把別人的玩笑話當真。不過她較真時眉頭緊鎖的樣子卻非常可愛!
我的好朋友初一作文 2
我有一個好朋友，十分特別，他不是一個人，而是一條可愛的狗。我和它之間有著深厚的情意。
我一直十分鐘愛狗小學生作文，可惜總是沒有機會自己養(yǎng)狗。爸爸看出了我的心思，于是帶我去買狗。我看過《狗趣》，里面介紹了許多關于養(yǎng)狗、選狗、訓狗、鑒狗的知識。
我來到狗市。�。∵@里的狗真多呀！我真有點目不暇接了。我走進了一家買狗的，在一群小金毛獵狗旁邊停了下來。我看見了狗群中有一只小狗對這我哼哼，好像在對著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“你就買我，就買我嘛！”于是我選中了它，我給它取名叫哆哆。
哆哆非�？蓯�。每天放學回家，我一進家門，哆哆就會迎上來，用那水汪汪的眼睛望著我，而且小尾巴連連搖擺。我開始換鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉，哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開了。每次都弄得我哭笑不得。
我們家的哆哆有個壞習慣，就是喜歡亂拉屎，即使每次亂拉屎后我都會狠狠地教訓它，可是它過后又照拉不誤，把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這，我沒少受媽媽數落。
但我還是一如既往地喜歡它。
那時我正在學習鋼琴，這樣在我們家又出了一條“名言”：“對牛彈琴沒有用，對狗彈琴才有用�！蔽颐看尉毲俚臅r候，哆哆都會在一旁十分專注地聽，還會目不轉睛地望著我，那眼神，有乞求，有好奇，還有敬仰。我停下來看著它，它馬上就哼哼地叫起來，是不是想讓我再彈一曲？這時姐姐開玩笑地說：“周子杰，你又多了一個知音啦！”大家哈哈大笑起來。
可是有一天，哆哆一反常態(tài)地趴在籠子里，有氣無力的樣子。我猜想哆哆是生病了，于是把它帶到醫(yī)院一檢查，果然是病了，醫(yī)生說病得不清，還要連續(xù)幾天輸液，還不一定能治好。
媽媽本來就閑哆哆又淘氣又麻煩，見又要花好多錢而且還不一定能好，就說：“算了，不要了。”我一聽，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”媽媽連忙說：“你是我兒子，我當然要！”我說：“哆哆是我的'朋友，它生病了你為什么不要？”這時媽媽無語以對，只好花錢為哆哆治病。一連好幾天，我只要一有空就去看望它，就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來了，又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。
哆哆它不僅是我的愛寵，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我們建立了深厚的友誼。
我的好朋友初一作文 3
我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金晶。
金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。
記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。
在學校，當我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事�！钡睦锍錆M了溫暖。后來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的`�！甭牭剿龥]事，我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學時，金晶就經常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼里骨碌碌地轉。每天放學以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個好朋友而自豪。
在課堂上，我們比著誰的學習好；在生活中，我們比著誰最孝順；遇到困難，我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。
我的好朋友初一作文 4
一說起李佳麗，我心里馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。我剛剛知道她叫李佳麗的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友。
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步!我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫得非常好看，就問：“你在畫什么?”她說：“我畫的是我的老家!”她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的'風景。我看了之后覺得她畫得非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。
當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹;旁邊還有熊貓裁判……李佳麗也很喜歡我的畫，直夸我畫得好!我和她畫得好開心!今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個游戲是過橋游戲：就是李佳麗在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點(之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫)，然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。
小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子!
我的好朋友初一作文 5
她，總是捧著一本書細細品讀著;總是張著口滔滔不絕地講著;她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉個子不高，但是她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節(jié)美術課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時挫了下來，因為我畫畫本來就不好，用媽媽的話說是：“活老虎也給畫成死老虎�！笨尚∮鋵ξ艺f：“不怕，我來畫畫，你負責調顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一只聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會兒，一幅美麗的水墨畫呈現在我的面前。只見畫中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙啊!同學和老師見了，也禁不住贊嘆起來。
小愉雖相貌平平，但對工作卻認真負責。有一次，老師讓我和小愉放學后留下來掃地。我掃著掃著，卻發(fā)現指針已不知不覺指向了六點，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動畫片要播大結局了!我對小愉說：“小愉，今天動畫片大結局，不如我們回去吧!”小愉一臉嚴肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務，就要完成，哪怕掃到天黑!”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認真掃起地來，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認真負責啊!”
小愉雖然身材瘦小，有點“手無束雞之力”的感覺，但是她精明能干，會很有計劃地安排自己的.工作。收作業(yè)時，她會拿出一本專門準備的本子，用來記下沒有交作業(yè)的名單。她還會去幫科代表搬作業(yè)，但在搬作業(yè)前，她總會讓副班長拿著一個本子到講臺上管紀律，違反紀律的一律記名，等她回來后再進行批評。同時，小愉想東西很周到，又是老師剛想讓他拿在講臺上的作業(yè)到辦公室，他就抱著一大摞作業(yè)映入老師的眼簾。她的聰明能干，讓全班同學都佩服得五體投地，我也不得不寫個“服”字。
而且，小愉不但自己自覺認真的學習，還積極帶領全班同學學習。每天早上，老師還沒有到的時候，她就帶領著全班同學讀書，她一有時間就會幫助成績差的同學學習。在她的帶動下全班同學的學習積極性和成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎?
這就是我的好朋友，小愉，一位精通藝術，對工作認真負責，精明能干的好學生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪!
我的好朋友初一作文 6
我呀，一向是個交際能力較差的小男孩，所以沒有什么好的好朋友，下課時經常好無聊。 到了三年級，我認識了一位以后的好朋友(因為那時我們不熟悉)。說來我倆的認識挺有戲劇性的;那一天，我下課后很沒趣，便拿我在廣州買的圓形橡皮充當飛碟在教室里飛來飛去，飛了又撿，撿了又飛。忽然，我的“飛碟”飛到后排里就找不到了。這事對我這冒失鬼來說不算什么，丟東西對我來說是家常便飯。
但是，畢竟是廣州貨，所以我還是覺得惋惜。幾天后，我無意中發(fā)現后排的一個小男孩在玩跟我的“小擦擦”極度相似的橡皮，咦?我的“小擦擦”不是人間蒸發(fā)了嗎?不管了，我一定要拿回 “小擦擦”。我告訴了老師，老師讓我和那個男孩說出橡皮的特征，我馬上說出了“小擦擦”的購買地點，購買日期，價錢。而那個叫蔡燦培的小男孩一口咬定在新華書店買的，但日期和價錢則支支吾吾。
我乘勝追擊，請了我的一個朋友和同桌來證明這是我的，他則慌了，說：“你……你們三個是一伙的，你 ……你們想瓜分這塊橡皮，是……是不是?我……我就知道你們有這一……一招，被我揭……揭穿了吧!”哼，說話斷斷續(xù)續(xù)，除非你是口吃，別當老師是傻瓜呀，你騙不過老師的，“小擦擦”我們團聚了。老師把橡皮還給了我。一看他，早就溜了。哼，我找他算帳去。
我進入教室，環(huán)視一遍，發(fā)現他正伏在課桌上哭呢。我問他：“哭什么哭，說，橡皮從那里撿到的，為啥咬定是你的?”他哭得更響了，我口氣軟下來：“說嘛，我不明不白很難受的�！彼豢蘖�，擦干眼淚哽咽著說，他幾天前無緣無故在桌子的.抽屜里撿到了一個橡皮，交給失主又怕被當成小偷，那天拿出來玩時正好被我看見了。哦!原來那天我的橡皮飛到墻上，又彈進了他的抽屜，真是巧了。我仔細看看他的臉，長得挺眉清目秀，跟我一樣也是留著平頭裝。
我從此留意上他了，發(fā)現他成績也不差，人品也不差，更難得的是他也愛畫畫，畫得還不錯哦，特別是畫機器人，我也自愧不如。也許是英雄所見略同，我倆很快成了好朋友。就這樣，在學習上我這常忘記錄作業(yè)的冒失懶惰鬼，就有了一個筆記本;他呢，也算有了一個計算機來幫他解破那些奧數題。雖然我倆沒經過那些大風大浪，比不上那些同盡共苦的“鐵哥們兒”的生死交情，但我覺得我倆在生活上互相幫助的友情，是我心中的一筆財富，應當好好珍惜。
我的好朋友初一作文 7
我，一個普普通通的六年級學生。我，學習不是特別好的六年級學生。我，根本沒希望當上班干部的六年級學生。但是，我有一個特別好的同學，她既是我的同學也是我的好朋友。她并沒有因為我不是好學生，也不是班干部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這里開始。
"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響，而我并沒有像別的同學一樣，趕忙跑回教室，我則是在這條應該三分鐘走完的路上逛了起來，慢悠悠的走著。三分鐘后，我看見一個熟悉的背影，是她，我趕緊向著相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的說：“你又干嘛，怎么又要把我拉到老師面前，說我啊，然后聽老師怎么夸你是嗎？真是可笑。我這次才不會回去。這又不是第一次�！彼f：“你別胡鬧，我還不是為了你好，趕緊跟我回去，這節(jié)是數學，遲到了，數學老師可不會給你好臉色看�！蔽疫�是繼續(xù)反駁說：“說的比唱的還好聽，上課，對我來說簡直是浪費時間，呵呵，別抓我了，放了我吧�！彼龥]有生氣反而耐心的給我講：“我跟你談談吧�！蔽艺f：“先說來聽聽�！毙南耄悍凑裏o聊，你也不用上課了，陪我?guī)е�，挺好。她說：“你愛父母嗎？”我說：“廢話，哪有不愛父母的道理�！彼f："那就對了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學校來好好學習，考一個好成績，考一所重點中學。你這么做辜負了你父母對你的期望，知道么。而且咱們班的班主任，每天囑咐我，讓我好好看著你，因為老師和我都知道，你很聰明，只是不愛學，沒有那種動力，老師對你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個的'談話，讓你能想明白些，而且呢，月考就快來了，你現在努努力，別讓老師和你的父母對你的期望又再次變成傷心、操心。行了，咱們兩個得回去上課了，以后又不會的多問問我，我愿意幫助你。”突然，我感覺心里好難過，眼淚掉了下來。我一下抱住她，我哽咽地說："我知道了，月考，我會好好考的。"她說："那你還在這呆著，走吧，趕緊回去吧，上課去�！蔽也敛裂蹨I，牽著她的手，回到班級……月考來了，我考了很好的成績，父母老師特別高興。她也很高興……
大家想知道她是誰嗎？她對我有很大的幫助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸運遇到她，你們也想有一個想她一樣的好朋友嗎？
我的好朋友初一作文 8
我的好伴侶沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見到這位伴侶是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著本身，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的體現力，因此深受民眾的喜愛。我即是其中之一。
由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小伙伴里最大的學習者，當老師問起為什么要學習古箏時，小伙伴們都異口同聲：“因為古箏發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。
是的，最初的相識。只是源于好玩。
為了練習便利，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不絕地撥動它。就這樣，我們成為了好伴侶。
從學習古箏以后，我每個星期都會用手和好伴侶“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應我。當我悲傷時，我向這位好伴侶傾訴我的'苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好伴侶分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸釀成了一個執(zhí)念——玩好！
可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好伴侶“告別”了。
現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與伴侶“告別”的，沒有想到會在半途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好伴侶相處的時間啊，這時候才發(fā)現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它本身的特另外生命與感情。
小別是為了久處，我的好伴侶，等我歸來哦！
我的好朋友初一作文 9
我有一個美麗又可愛的好朋友美美，它是我生活中的開心果，你想知道它是誰嗎？請聽我給你慢慢道來。
其實，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來的，之所以給它取名為“美美”，因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā)，讓人忍不住對它“動心”。最后，給它取名叫“美美”。
說它是我的好朋友，一點也不假。每當我放學回到家，站在門口大喊它的名字，它聽見了便會迅速的向我跑來，還不停喊著“汪汪”，好像在說：“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便會咬我的褲子，舔我的手，并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對它說：“美美，你可真聽話�！彼坪趼牰业脑�，將頭向我的.懷里靠。到了院子里，我會與它玩鬧一會才去寫作業(yè)。在玩鬧的過程中，的確有許多樂趣，讓人回味無窮。
有一次，我正在門口吃飯，美美看見了迅速地跑過來，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對我說：“小主人，請賞給我一些吃的吧！我真的好餓。”這時我夾起一塊饅頭，向遠處扔去，美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時，還用前爪不時地撓著它，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧！看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來，連嘴里的飯都噴了出來，它看見了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭�？匆娝燥埖臉幼�，我的心里充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。
雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠，彼此之間就會有真正的友誼。
我的好朋友初一作文 10
高爾基爺爺曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，說得真好!我就是從書里學會了很多：做人的道理、許多科學知識等等。書是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。
小時候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個故事，絕對睡不著，躺在被窩里，聽著故事入眠，真是一種…享受。有時我做錯了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不著!上了一年級，老師教我們學完拼音后，媽媽就對我說：“要學會自己看書了!媽媽也有自己的書要看。”從此，媽媽就不給我講故事了。剛開始，我很不習慣睡前看書，因為有很多字不認識，要拼拼音，常會打斷連續(xù)性，感覺很累。但媽媽說到做到，我實在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個人單獨看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時起，我開始了我的閱讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因為在不知不覺中，它讓我的'寫作水平提高了，我的作文常常被老師當做范文來讀，同學們都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學奧秘，我從來不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長輩;讀了《李時珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實踐”的道理;讀了《徐文長巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……
書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長了許多知識，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠陪伴著我!
我的好朋友初一作文 11
猴哥，猴哥，你真了不得�？催^動畫片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經知道她是誰了吧？沒錯，她就是——張江明。
她之所以叫猴哥，是因為她有一頭棕色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子，和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經常摳下巴、摳臉，摳頭發(fā)，這些動作難道不是猴子做的么？
記得我和她認識是在五班。剛開學那一天晚自習，我們紛紛走進教室，我們寢室的幾個坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒等等到，坐在我后面的我張雪睿說：看啊，她坐在那里了。原來曹鈺霖有認識的人了，而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關系不好��！
之后游老師點名，說點到的同學站起來讓大家認識一下，前面幾個報完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說了一句：大家好！游老師表揚了她。
下課后，我們去找曹鈺霖，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，問我玩不玩飛車，我說玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。
通過這一次我才發(fā)現她人不錯，我對她很有興趣。之后的幾天，我發(fā)現她的寢室就在我們404的'旁邊——403，我們之間的交際越來越多，從對她有些看法，到現在的無話不談。
就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進去，發(fā)現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺。猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認識很多人，也是因為她我才認識更多的朋友。就在我剛入校參加體檢的那一次，猴哥還一邊安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒來吃早餐，就帶了兩個蛋糕給她。
猴哥這個朋友我算是沒白交。
我的好朋友初一作文 12
我的好朋友既不是身邊的人，也不是寵物，而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。
這要從三年級下學期期末考試說起。那天下午考語文，題目真是太容易了，因為考的那些都是我記得的填空題。我在心里得意的想：哈哈！這次的第一名非我莫屬，這些簡單的題目怎能難道我呢？我把所有的題目都做完后，有檢查了一遍。咦，這怎么還有一道題沒填呢？題目是請寫出《漓江》這篇文章是誰寫的。我心想：語文書上的內容我都記了，可偏偏卻忘記，記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫，但是，無論我怎么想，就是回憶不起來，時間一分一秒地過去了，考場中已經有人交卷了，而我還在埋頭苦思冥想。
"怎么辦，怎么辦？"我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠不停的在往下流。這時，筆也跟我做對，竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找著書包里的筆芯，忽然看到了放在書桌里的.書。啊！語文書出現在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳著，渾身發(fā)熱，我抬頭心虛地
看了看監(jiān)考老師和周圍的同學們。還好，沒人注意我。��！可愛的語文書，我的救命草！我定了定神，心想：怕什么，只看一下，我便能拿第一了。
也許是“做賊心虛”吧！我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重，我感覺毫無力移動它分毫，我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被人發(fā)現了，那多丟人哪！看還是不看？猶豫了一下，我想要是不看的話，今年的壓歲錢有要泡湯了，我咬緊牙關，再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那，眼前突然浮現媽媽生氣的眼神，和同學們鄙夷的神色，耳邊回響著老師的聲音：“一個人無論做什么事情都要誠實……”終于，我再次把手縮了回來，懷著沮喪的心情交卷了。
雖然那次我沒能拿第一，但是我很坦然，因為我戰(zhàn)勝了自我，“誠實”多么美好的字眼，它以在我心中悄悄地生根，如今是我形影不離的好朋友。
我的好朋友初一作文 13
我有一個很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當�！彼蚕裎业睦�，每當我傾吐心事時，說話有如萬馬奔騰，一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出，就算我說話有如機關槍一樣，他都會用心去傾聽，并給我安慰，在我遇到困難時，他絕對不會袖手旁觀，一定是義不容辭的鼎力相助。
我對他的了解，他絕對不是我生命中無情的影子，因為當我走到沒有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑，消失得無影無蹤，反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的.回答問題，我們也常常一起寫功課、一起玩樂。
有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯，結果時間一分一秒的流逝，他一直不來，連一通電話都不打，打過去也不接，最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通，看到他在線上，頓時火冒三丈、暴跳如雷，在及時通上打到：“你居然有空上即時通卻不來，你知道我等你很久了嗎？你這個‘大笨蛋’！”我二話不說就生氣的把即時通關掉了。
第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來，他住著拐杖，緩緩的走，他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時他要走到餐廳時發(fā)生了車禍，手機掉到地上摔壞了；送醫(yī)后，只能躺在病床上拿著筆電等我上線，結果我……我心里十分的愧疚，當下對他認錯，他不但沒有責備我，還反過來安慰我，叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚，當場奪眶而出……
“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”人難免會犯錯，而犯錯時應該要知錯能改，勇敢的去認錯、去面對；我更感謝好友開闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。
我的好朋友初一作文 14
生活中我有很多的朋友，因為有了朋友我才會很開心也很快樂。但是我也有一個很特別的朋友，他就是我學習上的對手—————朱智航。
他可是個機靈而且聰明的“家伙”，長著一雙明亮的大眼睛，還有一個聰明的'腦袋瓜子。雖然他比我大一歲，可個子也不算高，論體重他可比我差遠了，論皮膚唉！比我白兩個等級，簡直是個“奶油小生。
他的成績在班級總是名列前茅，而且畫畫也畫得很出色，這是老師同學都公認的。而我在班級里也是異�；钴S的積極分子，各項班級活動我都參加。學習嗎？也是不甘落后的，雖然有時由于貪玩學習上來個“滑滑梯”�？芍灰壹颖兜呐Γ材茏飞衔倚闹械膶κ�，這不這次數學考試我就考了109分的好成績，我在心里暗暗竊喜，這下我也超過你了。
朱智航在作文方面很出色的，他的作文幾次在刊物上發(fā)表�？吹梦倚睦镆仓卑W癢。我也投稿給雜志幾篇我的習作，結果我還真的發(fā)表了一篇。還算給自己爭回來點面子。自從有了這個學習的對手，我一直都不敢放松自己，稍不努力，我就會被這個對手打敗。
在網上他也是個活躍分子，他有一個很響亮的名字叫“QQ豬”。我也不甘示如弱我的網名叫“機靈鼠”。我倆都是“小網蟲”，經常在我們學校蚌山論壇上展開網上“大戰(zhàn)”，進行作文PK，直到現在也沒分出勝負。我還辦了個自己的小網站，他說他自己也有個小“博克”。我們都在努力的展示自己。
雖然在學習上我們倆的“火藥味”特別的濃，可在生活上我們可是好朋友，課間的時候我們經常在一起玩，而且有一次他還寄給我一封信，信里還給我寄來一個小禮物，還有一張他出“怪相”的大頭貼。直到現在我還保存著哪！
自從學習上有了這樣一個朋友，我的學習勁頭大著那，我一定要“打敗”他。
我的好朋友初一作文 15
我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過于李彤了。我和李彤認識的時間雖然很短，但是我們很聊得來，所謂是無話不談。李彤扎著兩條長長的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說會道，很惹人喜歡。
李彤最喜歡的`愛好就是畫畫，李彤畫畫可好了，在我的眼里她畫的畫無人能比。她最擅長畫的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個小秘密喲!我的美術作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關于李彤愛畫畫到什么程度估計我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個比較具有代表性的吧!
記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情，拉著我對我說：顏靜雯我教你畫畫吧，好嗎?怎么樣?此時她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉為其難的答應了她的要求。李彤聽了可開心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫好卡通人物，不知不覺學著學著我有些累了，就跟李彤說我們休息一下好嗎?李彤很堅決的說不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學了下去。我心里很不是滋味，心想：你要畫畫就自己畫吧，為什么要把我拉來然跟你學畫畫，何況我是來找你玩的不是來上課的。又學了一個小時我真的不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她�！岸＿硕＿恕币魂嚽瞄T聲傳進了我的耳朵，我立即去開門，一打開門，一看原來是李彤的媽媽回來了，我向李彤媽媽求救。李彤媽媽生氣地對李彤說：李彤，明天就上學了作業(yè)寫好了嗎?
李彤一下子愣住了。李彤媽媽趕緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問了李彤昨天你媽沒把你怎樣吧?李彤不好意思的對我：說昨天我一直做作業(yè)到凌晨兩點，累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫畫了。顏靜雯你不要這樣說，我最喜歡的興趣就是畫畫讓我不畫畫就是讓我去死說完李彤轉身就走了。對不起!我得去追了……
我的好朋友初一作文 16
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣�！蔽艺f：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非�？蓯�。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣�！蔽艺f：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的.時候，發(fā)現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎么？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下�！苯Y果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
我的好朋友初一作文 17
進入中學以來，我認識了一位新朋友，她的名字是王微，我們之間很友好。
一天，我正在和王志彤聊天，忽然有過來一位女同學，她的一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)，黑得可愛的臉，穿著大紅包的衣服。王志彤高興地說：“胡瑜珊，這是我的好朋友王薇，我們從小就在一起玩，希望你們可以友好相處�！蔽倚χf：“你好，我是胡瑜珊�！蓖蹀闭f：“你好，我是王薇�！�
自從那次相遇，我們的感情越來越深，經常在一起玩。期待已久的下課鈴終于響了，我拿著碗和王薇一起去吃飯，我走到她們面前，說：“王同志，王薇，我們一起去吃飯吧！”王同志是我薇王志彤取的外號。王志彤生氣地說：“為什么不叫她驢微？”王薇臉上立刻現出燦爛的.笑容，就如同黑人般的笑容，說：“因為我我和胡瑜珊是最好的朋友，朋友之間不能用言話侮罵對方�！�
下了樓，我們站著整齊的隊伍向食堂走去，王薇說：“王同志，吃完飯，你們買東西嗎？”我和王志彤輕輕“嗯”了一聲。吃完了飯，我們向一賣部走去，一路上，我們有說有笑，其中王薇最開心，她開心能結識我這樣的朋友。到了小賣部，那里的人很多，王薇笑著說：“沖啊，王同志我和胡瑜珊為你加油鼓掌。”說完，我們都樂了。
我和王志彤不知道危險即將來臨王薇用雙手使勁把我們推了上去，她在后面哈哈大笑，等我們買完東西再找王薇算帳。我憤怒地說：“王薇，你好大的膽子敢推你最好的朋友�！蓖蹀闭f：“我這是為了幫你們，這里的人很多，如果不推，你們何時才能買到東西？”說完，一臉無辜的望著我和王志彤，我接著說：“王薇，用不用下次我?guī)湍阋话�？”王薇連忙搖頭。
朋友，給她我們的生活添加樂趣，幫助我們，安慰我們，在我們需要的時候站到我們身邊，我們需要真誠友善的朋友。
我的好朋友初一作文 18
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗人生的酸甜苦辣。
小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會被拒絕，直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的朋友——書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗人生的樂趣。
自從認識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的'便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫·凱勒的艱苦生活，想象著她沒有光明的世界，理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時，又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創(chuàng)造了一位文學巨匠，然而當他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會的折磨，同保爾·柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說：“我有一位好朋友！”
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗人生的酸甜苦辣。
我的好朋友初一作文 19
她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什么特點，但是經常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。
她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什么特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來溫順極了。
第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習時，認識了她。她后面才來，我已經上完課了，我們在同一個房間練習。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說，是在B組�？磥硎峭M的呀！我感到開心�！澳憷膬墒祝俊薄啊渡酱逍【啊泛汀顿愸R》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》�！薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂�？”“不行啊。沒辦法那么快�！薄皩Π。蠋熀脜柡ρ�！”“你拉得已經比我好多了！林偉老師說，我拉出來的`不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”
不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，后來練習時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的其實是方延后，會怎么樣。
她真的很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。
這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的，希望她永遠都這么可愛。
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