高一生命的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高一生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

高一生命的作文1

　　生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。

　　也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō) ，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。

　　父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢？我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的'輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同 成熟，

　　每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊……其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！

　　逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。

高一生命的作文2

　　曇花用一年是默默醞釀?chuàng)Q來(lái)一夜的風(fēng)姿卓越；丑陋的毛毛蟲默默地等待著春夏兩季蛻變成蝶，展翅飛翔；企鵝在默默沉潛中一舉換來(lái)那道完美的弧線……成功，源于默默地沉潛。沉潛，讓生命綻放顏色。

　　在赤道廣袤的沙漠深處，有種名為依米的小花，靜靜地守著待放的花株。這種小花五年才開(kāi)一次，于是，它用五年的時(shí)間積累成長(zhǎng)的力量，一條細(xì)小的根點(diǎn)點(diǎn)滴滴地收集著水分和養(yǎng)分，無(wú)數(shù)酷熱的晝?nèi)张c冰冷的無(wú)法阻擋這小生命執(zhí)著的探索。終于！踏實(shí)的沉潛終于換來(lái)夢(mèng)想成真的時(shí)刻，在慢慢黃沙的背景下，紅、白、藍(lán)、綠相依相伴的四色花瓣，撐起了令人敬畏的生命花傘！

　　黑暗中，我看到一個(gè)臉上纏著血跡斑斑紗布的青年。就著微弱搖曳的燈光，一筆一筆勾抹著色彩。畫室外是嘈雜的鎮(zhèn)子，議論著這畫室里青年的聲音市場(chǎng)透過(guò)殘破的門窗。"瘋子""瘋子""割掉自己耳朵的瘋子".然而，我看不到那青年流暢地勾畫有任何停頓，我看到的僅僅是他那雙浸滿執(zhí)著的眼睛；我看到他第一次握住畫筆時(shí)的堅(jiān)定；看到他完成畫作時(shí)眼中迸出的驚喜；看到他再次伏首構(gòu)思時(shí)的專注。畫地為牢，他沉潛在自己的世界中，創(chuàng)作、創(chuàng)作、《麥田里的烏鴉》《黃房子》《向日葵》……于是，我看到了他畫作里仿佛傾注了他那顆熾熱的心的絢爛色彩；看到了如今拍賣會(huì)上一幅幅以天價(jià)購(gòu)置的珍藏品；看到了他的名字——文森特？梵高�；厥姿�的一生，沒(méi)有在藝術(shù)創(chuàng)作中的沉潛，又何來(lái)如此價(jià)值連城的藝術(shù)作品，這可望而不可及的藝術(shù)成就呢？

　　沉潛的途中，還有她——三毛。駛往撒哈拉的航班上，這位女子倚窗而坐。因了那份前世情緣般的愛(ài)，她踏上了未知的沙漠之旅。她沉潛在灼人的烈日下，從不逃避每一次提水，總是提著水桶舉步維艱，捎節(jié)泛白，肩胛酸痛，近喪知覺(jué)；她沉潛在非人的住宿環(huán)境中，盡管每個(gè)走訪的鄰居都身帶難以忍受的駭人體味，她依舊敞心與每一位居民交往，從他們迥異的`思想中挖掘樂(lè)趣；她沉潛在醉心的文學(xué)創(chuàng)作中，哪怕寫兩千字撕兩千字，她也要描繪出最真實(shí)的感觸，也要盡力還原出那片最真實(shí)的土地。正因如此，她的《撒哈拉的故事》一經(jīng)出版就狂銷不止！正因如此，她收獲了另一個(gè)民族不雜塵漬的情意和咀嚼一生的回憶。

　　然而縱觀現(xiàn)世，潛心于藝術(shù)創(chuàng)作的人少了"速成"作品多了；奉藝術(shù)為生命的人少了，以藝術(shù)的幌子謀生，賺取利益的人多了。文學(xué)亦逃不過(guò)此劫，日更幾千，甚至幾萬(wàn)，天馬行空雷同的小說(shuō)情節(jié)，只為賺取稿費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)作家多了，日夜斟酌字句用辭的作家少了；糖衣炮彈、矯揉造作而無(wú)病呻吟者卻寥寥無(wú)幾。這不禁令人隱憂。藝術(shù)作品和文學(xué)作品趨于"快融化",只能加深這個(gè)社會(huì)的浮躁，甚至使文化趨于淺薄。只有沉潛下來(lái)精雕細(xì)琢，才能讓其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　沉潛，那是等待一朵花開(kāi)是時(shí)間，足夠讓我們等待，屬于我們自己季節(jié)的到來(lái)。

高一生命的作文3

　　放假那天，終于暫時(shí)的脫離了匆匆的上學(xué)放學(xué)節(jié)奏，讓朋友帶回了我的作業(yè)，一個(gè)人走在了不是很近的回家路上，沒(méi)有想事情，也沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，就感覺(jué)幾年沒(méi)有感覺(jué)到的東西---生命

　　我對(duì)生命的理解，可以這樣比喻，九牛一毛的梢這么多吧，但我已經(jīng)知道了它的真諦，珍貴，高尚，尊重，獨(dú)一。

　　好像放棄了身體一樣，意識(shí)給雙腿下達(dá)了慢慢直走的命令，認(rèn)真去感覺(jué)路邊的生命。

　　行道樹(shù)還是一如既往的灰綠，路階石邊上有一些還是綠色的落葉，人行道上還是鋪了一層看不見(jiàn)的灰塵，偶爾路過(guò)一輛車才會(huì)看見(jiàn)先快速飛起，然后緩慢下落的過(guò)程。樹(shù)上不知道是站著還是蹲著的幾只叫不上名字的鳥，隨意的叫兩聲，最后只剩下公路上狂吼的汽車和人行道上急匆匆地行人自行車和電動(dòng)車，我好像一個(gè)局外人一樣看著這一切。

　　樹(shù)下有幾根永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小草，陪著樹(shù)下一排排姹紫嫣紅帶點(diǎn)灰色的花，被幾個(gè)人匆匆望了一眼而去，它們以這么漂亮，這么美麗的形式出現(xiàn)在我們有欣賞意識(shí)的人眼里，得到的只有那不在意的一瞥然后離開(kāi)的目光，一年中也只有那么幾個(gè)月幾十天甚至十幾天的開(kāi)花日期，真是可悲，這么美的自己只能自己欣賞自己，我想，如果是我，我不會(huì)那么賣力的開(kāi)放，那么賣力的去凈化空氣，去釋放自己的芳香，沒(méi)有人欣賞我，沒(méi)有人夸贊我，沒(méi)有人注意我這朵路邊叫不上名字的'花，而那些名貴花卻在溫室都難存活，卻得到了榮耀，百花之王，百花之君，它們可以用來(lái)勵(lì)志，表達(dá)，難道是王侯將相寧有種乎？還是應(yīng)為它少，所以物以稀為貴？

　　這些花任然在開(kāi)放，任然在凈化空氣，任然在鋪滿花瓣的灰塵上的狹小間隙里透漏出自己的芳香，以自己微不足道的能力改變，以自己杯水車薪的力量去改善世界，不需要關(guān)注，不需要榮耀，不需要……

　　到家了，意識(shí)回歸身體，走過(guò)那段小路，對(duì)爸爸媽媽打了招呼，躺在床上，用雙手捂住耳朵，閉緊眼睛：

　　我何嘗不是那路邊的一朵小花，如此的平常不顯眼，如此的努力贏取未來(lái)。但花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，它可以開(kāi)放，凋敗，過(guò)冬，發(fā)芽，開(kāi)花……但我有什么可以和它比，它的生長(zhǎng)只需要大自然的一點(diǎn)恩惠就可以當(dāng)涌泉相報(bào)，而我如果大量的消耗了能源，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，那還不如一朵花，那還不如去做一朵花。

　　同樣擁有生命，一樣的大腦，不一樣的思維，過(guò)去了，就永遠(yuǎn)過(guò)去了，不會(huì)再有青春，現(xiàn)在我長(zhǎng)在泥土里，以后，我會(huì)滿枝綠葉，做一棵大樹(shù)，做一片樹(shù)林。

　　讓我釋放出屬于我自己的珍貴，高尚，尊重，獨(dú)一，去感受生命，去享受生命，用自己的幾十年去體會(huì)生命，一直到最后的感謝生命……

高一生命的作文4

　　照亮生命的紅星世間若真的有輪回，那么我依舊只相信著滾滾紅塵中的緣情善。

　　初讀《暮光之城》時(shí)，只覺(jué)得他很飄渺，有著科幻，傳奇的色彩只把他當(dāng)小說(shuō)來(lái)讀，隨著對(duì)事物認(rèn)知性的增強(qiáng)，再翻開(kāi)這本書時(shí)，卻別有趣味，甚至從中明白了些什么。

　　我本信緣命運(yùn)之神讓貝拉和愛(ài)德華相遇在命運(yùn)的十字路口，只因那一時(shí)一刻的心動(dòng)，變成全了這個(gè)故事美好的結(jié)局。緣，只是一種際遇，若錯(cuò)過(guò)了，便是遺憾，倘若真的在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)相遇，那就是命中注定的緣，暮然回首，回味一生。才明白，相遇就是緣，于我來(lái)說(shuō)，緣就如同生命一般，生命就像是趕車，每一站，陪在我們身邊的都會(huì)是不同的面孔，與每張面孔插肩而過(guò)的一瞬，都是一種注定的際遇，注定的緣。有緣千里來(lái)相會(huì)，不同的人，不同的地方，不同的.時(shí)間，相遇在相同的地方，成為校友，成為同學(xué)，成為同桌那都是前世修來(lái)的，茫茫人海，能與你相遇的人又有多少呢。特別愛(ài)這句話前世的五百次回眸才換來(lái)今生的插肩而過(guò)。遇見(jiàn)就是緣，何必在乎相遇的時(shí)間呢。于此，我特別珍惜身邊的每一個(gè)人，只是因?yàn)橐粋�(gè)緣字。

　　輪回，緣起。

　　生長(zhǎng)在這個(gè)喧囂的都市中，人心開(kāi)始變得寂寞，而隨之而來(lái)的就是冷漠，，于是情，開(kāi)始在這個(gè)空虛的地方退出，直至消失，面對(duì)路面行乞的人，人們開(kāi)始了視而不見(jiàn)，面對(duì)倒在血泊里的人，人們學(xué)會(huì)了見(jiàn)死不救，面對(duì)敗壞風(fēng)氣的壞人，人們做出了無(wú)動(dòng)于衷，也許終究還是有良心的，人們開(kāi)始用自己的一廂情愿萊安慰自己和他人，他們是裝的；又不關(guān)我事；這是社會(huì)的事；一個(gè)個(gè)理由，一句句安慰，淡化了我心中的情，于是，我相信世間是沒(méi)有情的，世間只有冷漠，當(dāng)看到書中獵食者與被獵食者聯(lián)合起來(lái)保護(hù)人類—貝拉時(shí)，我終究還是明白了過(guò)來(lái)，人間還是有情的，無(wú)論是友情，親情，亦或是愛(ài)情他們都存在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我開(kāi)始對(duì)身邊的每一個(gè)人都有情，只是因?yàn)橐粋�(gè)情字。

　　輪回，情在。

　　我仍信善，世界上的壞人太多，渾濁了天地，為了錢，可以不惜殺人，殺朋友，殺親人等等，讓我不再相信人的善良，讓我看到了人類的自私，仇恨，貪婪，猥瑣，直至看到書中的卡倫家族為了人類而努力，為了人類而不惜改變自己本性，忍受痛苦時(shí)，我看到了他們的善良，他們所做的一切甚至可以超越靈魂，實(shí)現(xiàn)了一種精神上的升華一個(gè)魔鬼都有善良，何況我們?nèi)四�，于是我開(kāi)始注意周圍的一切，事實(shí)向我證明了人間有善，人間存善。于是我開(kāi)始對(duì)每一個(gè)人善良，只是因?yàn)橐粋�(gè)善字。

　　輪回，善猶存。

　　一本書為我照亮了這滾滾紅塵中的緣情善，更照亮了我的心。

高一生命的作文5

　　它匆匆地來(lái)臨，又匆匆地離開(kāi)，我們看著無(wú)數(shù)個(gè)它綻放了，又看著無(wú)數(shù)個(gè)它隕落了。它就像流星，它隕落的過(guò)程無(wú)疑是短暫的。

　　這就是它的寫照——一個(gè)從歡樂(lè)走向凄涼；從喧鬧走向寂寞；從寂寞走向喧鬧；從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)，又從堅(jiān)強(qiáng)走向脆弱的過(guò)程，它不斷地行走著，又不斷地消逝著。我們明明看得到它，是那么地觸目驚心，可是我們又無(wú)法企及，所以我們恐懼。

　　直到最后，我們都化為一襲白骨，消逝在那無(wú)邊的蒼茫之中。就像是一粒沙，沉落于那浩瀚的大海，我們才肯去回味那早已紅消香斷的過(guò)往，面對(duì)已物是人非的曾經(jīng)，最后，消失在那無(wú)盡的絕望與痛苦中嗎？

　　每個(gè)人，都有一段不堪回首的往事，我們一生都站在生命的某一時(shí)點(diǎn)上，繪制著我們生命的進(jìn)程。于茫茫人海中，我和你，交集了，離散了，也說(shuō)不清是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)。當(dāng)我們頭發(fā)白了，眼睛花了，回首自己輕狂的年少，那一片櫻花中，會(huì)有你的身影嗎？一直無(wú)法釋懷的我，終于在一夜之間，看透了離別。

　　我們每個(gè)人都是一枚棋子，始終被一股無(wú)形的力量牽絆著。那么，這牽絆了你我的，是什么呢？

　　是你？是我？抑或是命運(yùn)？

　　訣別是什么？或許，只是這一次，你我松開(kāi)了手？

　　所以，以后我不想，再放手。

　　父親的話：不錯(cuò)，人一生都在某一時(shí)點(diǎn)上繪制著生命的進(jìn)程。但你想過(guò)沒(méi)有，孩子，你是用什么樣的心態(tài)，如何繪制的？你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美、善于愛(ài)、善于流淌快樂(lè)的人嗎？當(dāng)你悲愴時(shí)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每個(gè)春天里悸動(dòng)的花朵，仿佛黯淡為橫掃殘紅的秋風(fēng)。我滿懷期許的熱望，讓你與潭水深情相視，總希望你那眸子染上的，是生命的深綠！

　　深沉的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，搖曳著，刷新著，我多么希望你的心，不要蒙塵，不要霉變，因?yàn)�，你正擁著世間高品質(zhì)的愛(ài)。

　　我仿佛看到了你的另一雙眼，它在說(shuō)：不要說(shuō)那是恒溫的'愛(ài)！你愛(ài)得那樣自私，那樣率性。愛(ài)的時(shí)刻，你恨不得把自己的生命都典當(dāng)了。正如人所說(shuō)：愛(ài)是一種犯傻的能力。你犯傻的能力如此高強(qiáng)。值得拼了一切的，賭般壓在我身上……

　　是啊，在你面前，我從來(lái)就不懼怕用完了自己的愛(ài)，把心剖成片，遣它們成舟，讓它們承載著你的悲傷、牽念、祈禱、祝福、希望，義無(wú)反顧地遠(yuǎn)航。

　　因?yàn)�，一個(gè)盛放著無(wú)私的愛(ài)的身軀，在被誤讀、被傷害、被辜負(fù)的同時(shí)，也被理解、被欣賞、被珍惜。讓我成為你的擷取者吧，擷取那陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，那冰冷的冬雨，那將枯的夏荷，然后變?yōu)槠�片春意。用心的歡呼蕩滌著你的生命，我情愿一次次掏空自己。

　　每個(gè)人的生命，得之與天，終將還之于天！在這生命的時(shí)點(diǎn)上，忘情地流溢歲月的瓊漿吧，你終會(huì)住成神仙。

高一生命的作文6

　　生命源于運(yùn)動(dòng)，這是更古不變的真理我們每一個(gè)人都是需要運(yùn)動(dòng)的，只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)使我們的生命保持活力。當(dāng)今社會(huì)中，有著越來(lái)越多的人出現(xiàn)了精神萎靡的狀態(tài)，他們逐漸變得沒(méi)有絲毫精神，眼神中的神采也在逐漸消失，請(qǐng)問(wèn)這些人究竟都怎么了？我認(rèn)為這些人，他們并不是像審問(wèn)你了，而是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太少而導(dǎo)致精神力不足。精神的力量是一種很神奇的力量一趟門可以完全掌握這股精神的力量，那么我們可以無(wú)往不摧，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　無(wú)論在什么時(shí)候無(wú)論是學(xué)習(xí)，是生活我們對(duì)車都需要這股精神的力量，精神的力量是很強(qiáng)大的。他可以幫助我們完成一些不可思議的事情。我們學(xué)習(xí)并不是很好，但是由于我們精神很強(qiáng)大。我們能吃苦能耐勞，我們最后的結(jié)果一定是好的。或許我們只是一個(gè)平凡的人，但是由于我們精神力很強(qiáng)大，我們可以通過(guò)自己的努力去奮斗，去努力，去努力成為一個(gè)人上人。奮斗并不指的`是我們單純的去奮斗，甚至可以設(shè)我們的心靈在奮斗，只有我們的心靈在不斷的奮斗，我們的身體也就可以在不斷的奮斗。這樣我們便能不斷的進(jìn)步，不斷斷升華。在不斷的升華中，我們的心靈會(huì)變得更加高尚。這樣我們會(huì)變得更加強(qiáng)大。

　　通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們的心智也在不斷的成熟。我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，這樣我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候，自控力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。運(yùn)動(dòng)的好處可不止這些。只有我們通過(guò)自己的不斷運(yùn)動(dòng)。體會(huì)到一件又一件的好處之后，我們才能真正理解什么叫做生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)始于生命。記得有這么一件事兒，有一個(gè)人天生。身體有缺陷他走路比較困難但是，他不氣餒，不放棄，他靠著自己頑強(qiáng)的意志力去運(yùn)動(dòng)，去不斷的去行走。這樣，奇跡發(fā)生了他站起來(lái)了不但站起來(lái)了而且還可以行走了，走的也非常的順利。其實(shí)仔細(xì)想想，我們每一個(gè)人都是處在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，這樣我們的生命可以得到的升華。如果們不在學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始放棄，那樣人生的意義將不會(huì)再實(shí)現(xiàn)。生命將不會(huì)再有它自己存在的意義。生命的意義將會(huì)被我們所毀掉。為了使生命的意義得到延續(xù)，我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)，去運(yùn)動(dòng)。張揚(yáng)自己的風(fēng)格我們應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)一些必備的生活技能，只有這樣才能在任何環(huán)境中不被生活所淘汰�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中不勞而獲的人越來(lái)越多，難道他們就真的沒(méi)有生活的能力嗎？我認(rèn)為不是這樣的，我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄兊膽卸瓒�造成的。如果他們不在懶惰下去，他們靠著自己的雙手也能撐起屬于他們自己的一片天。

　　現(xiàn)在讓我們一起好好的完成自己的使命吧。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。我們一起去奮斗，去發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)格吧。

高一生命的作文7

　　從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)幸福的人！

　　誰(shuí)，是誰(shuí)撥動(dòng)了我生命的琴弦？是什么翻開(kāi)了我的生命的又一頁(yè)？

　　生命，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)不要怪罪于我。我知道人生路漫漫，無(wú)論長(zhǎng)短，都不是一帆風(fēng)順的，其中布滿了荊棘與岔路。我摔了一百次后滿身都是傷痕，第一百零一次爬起來(lái)了，但在第一百零二次我真的無(wú)力爬起，像慢慢凋謝的花朵，像悄悄地蒸發(fā)的水。

　　生命，我想對(duì)你說(shuō)，我不是有意和你說(shuō)拜拜。是籬笆那邊刺眼的太陽(yáng)，逼我離去；是那星空高高掛起的憂郁的月兒，送我離去。就算我再不想離開(kāi)，又能怎樣，我用盡全身的能量，也無(wú)能為力。

　　生命，我想對(duì)你說(shuō)，你不是永遠(yuǎn)張開(kāi)的弓，當(dāng)箭射出的那瞬間，你張著，當(dāng)箭無(wú)情的離開(kāi)弓的那一瞬間，你回復(fù)了往日的平靜，像大海的潮頭，不可能永遠(yuǎn)咆哮，潮漲也會(huì)潮退。時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)定格在你輝煌的那一刻。

　　生命，我想對(duì)你說(shuō)，好想擁抱你，好想與你牽手共行。思緒漫飛，親吻著時(shí)光的沙灘，撫摩著薄薄的溪水，牽著過(guò)去的過(guò)去，擁抱昨天的期望，守護(hù)今天的明亮，幻想明天的閃爍。多想永恒地?fù)肀е�你，這是我的愿望，而神圣的意旨卻拉開(kāi)你我的距離。也許距離可以帶我到你的夢(mèng)里做客，讓我們親昵地相擁。

　　當(dāng)?shù)厍虿辉俎D(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)你走的不留痕跡，當(dāng)我也悄悄地走了，用輕輕的腳步上到天國(guó)的階梯，去重拾我的夢(mèng)。

　　可是，有人說(shuō)：

　　“假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊�！笔前�，隨波逐流有什么好，逆水而行才顯英雄本色！挑戰(zhàn)風(fēng)浪，闖過(guò)難關(guān)，找回真正的`自己，生命的天空才會(huì)活力無(wú)限。

　　“假如生命是水，不要故步自封，要做奔騰的活力之源，摧天拆地的去投奔大海�！笔前。�我是水就應(yīng)該流動(dòng)，為什么要像那只坐井觀天的蛙。我應(yīng)該有自己的想法，我應(yīng)該有自己的目標(biāo)，邁向我的未來(lái)。

　　“假如生命是棵小草，不要自慚形穢，要毫不猶豫地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。”是啊，我不怕渺小，我不能自卑。只要能夠?yàn)榇蟮卦鎏硪稽c(diǎn)絢麗的色彩就心滿意足了。

　　生命，我想對(duì)你說(shuō)，你奔騰不息地向前，我緊隨在你的身后，生命主宰了我，我也應(yīng)主宰你。你，像瀑布，那樣純凈，那樣飄逸；你，像高山，那樣堅(jiān)貞，那樣不屈。我，看到，聽(tīng)到，悟到。我不愿再透支你的活力，你的青春。

　　我不再埋怨生命的短暫，我只求把握今天，我從不感到生活的艱辛，就算前方布滿荊棘，也要勇往直前。

　　我會(huì)學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)，或許將來(lái)的一天，可以從第一百零二次爬起。那樣的有強(qiáng)度，那樣的有力量。

　　我會(huì)鑄造自己的幸福。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)幸福的人!

高一生命的作文8

　　人往往就是這樣，當(dāng)你處在你曾經(jīng)是多么夢(mèng)想的環(huán)境中時(shí)，你也許毫無(wú)察覺(jué)，但一旦處在了另一種環(huán)境中，命運(yùn)之舟將你運(yùn)至某一個(gè)你不喜歡或是你自認(rèn)為不適合你的地方時(shí)，你便又會(huì)對(duì)此抱有埋怨，便又會(huì)生出無(wú)限的感慨來(lái)。曾經(jīng)在你眼中是多么平常的生活便又會(huì)成為你追求的目標(biāo)。我想，這也許就是人吧！

　　不知什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了一些東西，究竟是什么，自己又說(shuō)不清，只感覺(jué)自己在懷戀著過(guò)去的一些什么，也許是過(guò)去的人，也許是過(guò)去的事�？傊�，隨著歲月的流逝，這種感覺(jué)也許會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，這就是成年人的心理作用吧！無(wú)論如何，這種感覺(jué)是不會(huì)消除的，不管肩負(fù)多大的壓力，它也不會(huì)在你的內(nèi)心深處有所改變。因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)向前，人也只會(huì)越來(lái)越老，直至最終。

　　既然懂得了這些，自己又該做些什么呢？

　　也許你曾經(jīng)輝煌過(guò)，也許你曾經(jīng)留戀過(guò)，也許你曾經(jīng)為了某個(gè)人的離你而去而思過(guò)、念過(guò)、埋怨過(guò)；請(qǐng)不要傷心，不要難過(guò)，不要總讓自己生活在過(guò)去的陰影里。因?yàn)椋�這一切的一切已經(jīng)是過(guò)去，已經(jīng)成為了你人生中的一部分經(jīng)歷，只有經(jīng)過(guò)了再忘記才能算是經(jīng)歷。也許你也想把一切忘掉，去以新的面孔面對(duì)新的一切。但你做不到，甚至你為此而苦惱過(guò)、掙扎過(guò)。這不能怪你，因?yàn)槟銓?duì)你想忘記的一切曾經(jīng)是多么的`留戀，對(duì)你想忘記的人兒曾經(jīng)是多么的懷戀。所以你忘不掉，所以你因此而苦惱。其實(shí)，你所犯的是一個(gè)善意的錯(cuò)誤，你正在用內(nèi)心來(lái)證明了你的真誠(chéng)，你經(jīng)時(shí)間的流逝而永不會(huì)變的心。你的苦惱會(huì)換來(lái)理解的目光的，即使那不是你曾經(jīng)多么企盼的人兒的目光，你也會(huì)感到尤衷的欣慰的，因?yàn)槟阕龅囊磺杏辛嘶貓?bào)，而且是你意想不到的回報(bào)。舊的一切便會(huì)隨風(fēng)而去，新的一切也會(huì)接順而來(lái)。這樣的結(jié)局，不正是你想要的嗎？

　　所以，不屬于你的東西，你不要去強(qiáng)求。即使你為此而筋疲力竭，但當(dāng)你面目全非的那一刻，你也許才會(huì)發(fā)現(xiàn)你所追求的一切，僅僅只是你生命里的一些過(guò)客，一顆流星，僅此而已。

　　不管你曾經(jīng)霧里看花過(guò)也好，水中望月過(guò)也罷。這一切對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)已是泡影，這一切的感覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)已成幻境，不必苛求昔日的溫情重現(xiàn)，也不必妄想再回到往日的幻境，就把它當(dāng)成你生命里的一顆流星吧！請(qǐng)一定要記住，流星畢竟是流星，它只會(huì)去尋找屬于自己的那顆恒星。而你，也許只是它生命旅程中的一個(gè)小小的歇腳點(diǎn)，當(dāng)它準(zhǔn)備起身行程時(shí)，你那個(gè)時(shí)候所做的一切，你好好想一想，除了徒勞無(wú)功還能算是什么呢？

　　是的，流星的劃過(guò)是美麗的，每個(gè)人都會(huì)企盼自己心中會(huì)永駐那份美麗。但又有誰(shuí)更深的想過(guò)，流星美麗的弧線后面，留給天空的不也是一道永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的傷痕嗎？

　　僅以次，勸慰自己。

高一生命的作文9

　　當(dāng)你早上醒來(lái)，一縷縷柔和的陽(yáng)光照在你的臉上，那么，比起很多無(wú)家可歸的人來(lái)，你是幸運(yùn)的。 恕我直言，一個(gè)人的生命是有限的，不知一天要有多少人會(huì)離開(kāi)這如花的世界，而又有多少人在浪費(fèi)生命甚至自暴自棄。人生是絢麗多彩的，不要只因?yàn)橐恍�塊陰影而影響整個(gè)人生。

　　對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，家庭、學(xué)校和平時(shí)的生活環(huán)境就似大海對(duì)于魚，而青少年的擅自出走，無(wú)異于魚想游出賴以生存的大海。后果不堪設(shè)想。離家出走嚴(yán)重的影響著青少年的學(xué)業(yè)和身心的健康，也會(huì)給親人帶來(lái)極大的痛苦和損失。而就在我看過(guò)的一本書上，有一篇這樣的文章——《想游出大海的魚》。就是這篇文章，記載著一個(gè)個(gè)孩子們離家出走的事件。 “‘迷’上離家出走的小男孩”、“和媽媽賭氣的代價(jià)”、“走遍天涯的夢(mèng)”、“在風(fēng)中飄揚(yáng)的正義”、“‘好奇寶寶’出走記”、“苦澀的'淚珠”這一個(gè)個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的題目不得不讓家長(zhǎng)們好好反省反省自己。 究竟是什么原因讓還在花季的孩子們離家出走？ 對(duì)于青少年的離家出走，最根本的原因也許是父母不了解孩子心里的想法，不了解他們真正需要什么。時(shí)代在變革，父母?jìng)儾荒茉儆脿敔斈棠淌降慕逃�方式�?lái)教育現(xiàn)在的孩子。既不能溺愛(ài)，“捧殺”孩子；也不能再信奉“棍棒之下出孝子”，用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子。 雖然還沒(méi)有上初中，但是畢業(yè)班的緊張氣氛卻讓我們班同學(xué)高興不起來(lái)。但是我們班上有一個(gè)同學(xué)，每天早上都要帶著微笑上學(xué)。下課后，我們圍著他讓他傳授秘訣，他的回答卻讓我們大吃一驚。他說(shuō)：“不就是個(gè)畢業(yè)班嗎，不就是個(gè)考初中嗎？”這句話算是點(diǎn)在我們心坎上了，“是啊”，我們說(shuō)�！爸劣谶@么緊張嗎？”他接著說(shuō)，“我家長(zhǎng)就不管我，他們只要求我把老師教的學(xué)會(huì)就可以了，并不要求我做這題做那題，我家長(zhǎng)認(rèn)為要給我創(chuàng)造一個(gè)輕松的氣氛。再說(shuō)了，你們現(xiàn)在就這么緊張，那到了高三，你們還怎么活？” 聽(tīng)了他的話，我多少有點(diǎn)感觸，也逐漸改變了學(xué)習(xí)方法，父母也理解了。六月份，我和他一起考上了文軒中學(xué)。 是啊，現(xiàn)在不能夠擁有一個(gè)輕松的氣氛，考大學(xué)時(shí)怎么辦？ 也許，這就是那些孩子們離家出走的原因。

　　青少年朋友們，有時(shí)候，你也許會(huì)對(duì)父母呵護(hù)備至的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的條條框框，還有學(xué)業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)不能忍受，極力想掙脫，想去許尋找自由，想游出這片海，想登上彼岸。但是，父母和老師都是為我們好，希望我們學(xué)業(yè)有成�？芍赡鄣哪銈儾恢�道，岸上有太多不可知的風(fēng)險(xiǎn)，甚至還有你們無(wú)法想像和承受的險(xiǎn)惡。魚，一旦離開(kāi)了大海是無(wú)法生存的，甚至可能再也無(wú)法游回大海。讓我我們盡情在大海里暢游吧。

高一生命的作文10

　　生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀；生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

　　—題記

　　盡管有很多事讓人憂慮，但相比而言，值得感激的事要多得多。盡管生命的美好有時(shí)被蒙上陰影，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒(méi)。

　　相對(duì)于每一個(gè)無(wú)謂的破壞行為而言，都有更多數(shù)以千計(jì)更為微小的，包含著愛(ài)，友善和同情的舉動(dòng)靜靜地上演著。相對(duì)于每一個(gè)試圖傷害他人的人而言，都有更多的人致力于幫助他人，治愈他人的創(chuàng)傷。

　　生命的美好不能否認(rèn)。

　　在最為壯觀的前景和最為瑣碎的細(xì)節(jié)中，請(qǐng)仔細(xì)觀察，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸巧�發(fā)著耀眼的光芒閃亮登場(chǎng)。

　　生命的美好沒(méi)有界限，每一次相遇都會(huì)使這美好變得越發(fā)豐富。你經(jīng)歷得越多，越能欣賞生命的美好，生命中的美好就會(huì)變得越多。

　　即使當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)，整個(gè)世界似乎被霧氣掩蓋之時(shí)，生命的美好仍會(huì)存在。睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)心扉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這美好無(wú)處不在。

　　盡管生命的美好有時(shí)似乎遭受挫折，但它總會(huì)挺過(guò)來(lái)。因?yàn)�，在最黑暗的時(shí)刻，有一點(diǎn)變得格外清楚，那就是，生命是無(wú)價(jià)的財(cái)富。因此，正是那些與生命的美好相對(duì)立的事物使其越發(fā)強(qiáng)大。

　　無(wú)數(shù)次地，當(dāng)你擔(dān)心這美好已經(jīng)遠(yuǎn)離之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美好其實(shí)只與你相隔須臾。它就在下一角落，存在于每個(gè)時(shí)刻之間，等待給你驚喜。

　　花些時(shí)間讓生命的美好感動(dòng)自己的靈魂，放松自己的思緒。然后，把你的幸運(yùn)與他人分享。因?yàn)樯�命的美好�?huì)在每次給予之間變得越來(lái)越壯觀。

　　盡管總是有問(wèn)題讓你去關(guān)注，沖突也似乎愈演愈烈，但生命的美好卻總是靜靜地、平和地、帶著比以往更強(qiáng)的意志和更多的價(jià)值變得更加強(qiáng)大。

　　當(dāng)你只看到生命的表面有著些許坎坷與羈絆，卻沒(méi)有看到生命內(nèi)在的美好；當(dāng)我被嘲笑樂(lè)天派的過(guò)于理想主義，我亦可悲你體會(huì)不到親近自然的喜悅感。你可以不承認(rèn)生命的.美好，可是我會(huì)證明生命絕非你想的那么破敗不堪；生命一世注定是心酸的旅程，路上少不了荊棘，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)感受到一種痛并快樂(lè)的美好，我就是這般，我為生命的美好代言。

　　生命常常如此美好，在夢(mèng)與重生的邊緣幻化成桃花般的美好；生命常常如此美好，淌在生命的河中，到達(dá)彼岸；生命常常如此美好，帶著傷痕給自己一個(gè)微笑，才是人生的又一份精彩。

　　生命是美好的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠?qū)掗�；不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。生命是美好的。正因�(yàn)橛羞@些美好的生命，我們的生活才會(huì)豐富，我們的世界才會(huì)繽紛，我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶！

高一生命的作文11

　　樹(shù)苗的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘霖，人的成功離不開(kāi)微笑。

　　——題記

　　黛黛，一個(gè)都市白領(lǐng)，童年時(shí)期父母的離異，讓她蒙上了一層至今無(wú)法抹去的陰影：在別人面前總感覺(jué)矮了一大截。她因此不愛(ài)說(shuō)話，自然缺失了常人的笑容。

　　造化弄人，人要改變自己，有時(shí)只需要某一件細(xì)小的事或某個(gè)短暫的時(shí)刻。黛黛這幾天的心情更加憂郁，因?yàn)橐环輬?bào)告中的失誤，險(xiǎn)些讓她被公司“炒魷魚”，一個(gè)人運(yùn)氣倒霉時(shí)，倒霉的事也常常會(huì)接踵而至。正當(dāng)她憂傷的走在回家的路上時(shí)，莫名其妙的又從身旁躥出一輛該死的“奧迪”，“唰……”大量的污水不偏不倚的飛濺到了她剛買的白色連衣裙上�！斑B污水都欺負(fù)一個(gè)倒霉的人，真討厭！”黛黛煩燥地吶喊著，這聲音與她的溫柔賢淑很是不搭配。

　　開(kāi)“奧迪”的大多是顯闊而又蠻橫的“暴發(fā)戶”，懶得和這種人計(jì)較。黛黛心里這樣想。

　　錯(cuò)誤判斷一個(gè)人往往是定勢(shì)思維在作怪，許多想法都是帶有主觀偏見(jiàn)的。當(dāng)開(kāi)“奧迪”的倒回車來(lái)來(lái)打開(kāi)窗戶對(duì)著黛黛連聲說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，黛黛不知所措，有些意外，此情此景下的她，先是臉發(fā)熱，心在跳，接著她非常勉強(qiáng)非常吝嗇地從牙縫中擠出三個(gè)字“對(duì)不起”。

　　回到家后，黛黛洗掉衣服上的污泥，想著發(fā)生的.這一幕，暗自笑了起來(lái)，心里也釋然了許多。

　　第二天上班的時(shí)候，對(duì)她來(lái)說(shuō)，好像所有的不快與憂郁都隨風(fēng)飄散，黛黛想起了昨天在《文摘周刊》上讀到的兩句話：心中有雨，即使是晴天，心也會(huì)挨雨淋；心中有陽(yáng)光，即使是雨天，心中也能感受溫暖。此后，她嘗試用微笑對(duì)待每一個(gè)人，用平和的心態(tài)對(duì)待每一件事，連想炒她魷魚和經(jīng)理也常常收到了她的微笑。

　　“現(xiàn)在，我正式宣布，黛黛提升為公司總裁助理，我希望黛黛努力工作并不負(fù)眾望！”人事部經(jīng)理大聲地說(shuō)。

　　“謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，謝謝大家的支持！”黛黛又一次微笑。

　　生活往往是充滿戲劇性的，喜事與好運(yùn)相隨，當(dāng)黛黛正在享受成功的喜悅之時(shí)，一位出名的設(shè)計(jì)師以帶著微笑的禮物找到了她。他見(jiàn)到黛黛時(shí)異常激動(dòng)，握住她的手不停地說(shuō)著“謝謝”。原來(lái)他是那個(gè)開(kāi)“奧迪”的人，當(dāng)年他生意失敗，是黛黛的微笑拯救了他。

　　這位設(shè)計(jì)師從懷中掏出一枚戒指，他說(shuō)他的公司聘請(qǐng)黛黛為“微笑大使”，當(dāng)漂亮手飾的代言人，理由是漂亮的手飾只屬于那些心里充滿陽(yáng)光的人。

　　黛黛是幸福的，是成功的，都因?yàn)槲⑿Α?/p>

　　【點(diǎn)評(píng)】這是一篇小小說(shuō)，在小作者初稿中，情節(jié)較為單一，語(yǔ)言較為平淡，通過(guò)指導(dǎo)，文章多了修飾語(yǔ)，情節(jié)變得一波三折，具有很強(qiáng)的可讀性。這篇小說(shuō)表現(xiàn)出如下亮點(diǎn)：讀者讀后能夠得到啟發(fā)：一個(gè)人只要微笑待人，微笑從事，那他的人生一定是充滿陽(yáng)光的；大量的心理描寫，使語(yǔ)言生動(dòng)形象，讓讀者輕松愉快地感受到微笑的智慧，在閱讀中不知不覺(jué)中陶冶了情操；曲折的情節(jié)，增加了讀者的閱讀欲望。

高一生命的作文12

　　如果你問(wèn)，“世界上最珍貴的是什么？”我回答你：“是孩子的心吧�！币�?yàn)橐活w童心就像一塊不含任何雜質(zhì)的水晶，純凈、透明。

　　一個(gè)衣衫襤褸的老人，失魂落魄地倚靠在一條小道的墻邊，背靠著墻壁。雙手輕輕相互支撐地一只用普通木棒制成的簡(jiǎn)易拐杖，木棒被磨得“光滑透亮”，長(zhǎng)度剛好在合適的位置…亂蓬蓬的頭發(fā)，顯得暗淡無(wú)光，遮住了整張臉。她下低著頭，呆呆地張著嘴巴，似乎在哼著什么……兩只手在不停地抽猝…路過(guò)的行人視而不見(jiàn)，甚至對(duì)她冷潮熱諷。他們厭惡她的一切…

　　一個(gè)傍晚，那是一個(gè)陰天的日子，烏云籠罩著整個(gè)天空，顯得異常的清冷，小巷里一個(gè)人也沒(méi)有，大家都窩在家里…偶爾有幾聲北風(fēng)呼嘯的聲音…一個(gè)小女孩從門洞里探出頭來(lái)，小小的腦袋像一個(gè)小精靈，“活”靈“活”現(xiàn)，她轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋望望四周…周圍沒(méi)有行人，小女孩歪著腦袋，低垂著眼望著手里的那塊面包，又看看無(wú)依無(wú)靠的老人，她輕輕合攏了小嘴，咽了一口口水，一個(gè)堅(jiān)定無(wú)比的決定在她小小的心靈里萌生，她決定了…她一溜煙地跑到老人旁邊，撕下半塊面包放在老人的破舊瓷碗里，又一溜煙地跑了回來(lái)，躲在門后，伸出個(gè)小腦袋看著她…老人看看躲在門后的小女孩，微笑地望著她，炯炯的目光里滿是感激，她回過(guò)頭，伸出枯枝般的手，吃起面包。忽然，她哽咽了一下…淚水從兩頰拼命地流落下來(lái)…晶瑩而透明，像水晶一樣…

　　過(guò)去了幾天…在某一天的夜晚，天空比往常的要黑，風(fēng)吹過(guò)小巷帶出呼呼的`嘯聲…接著…忽然間電閃雷鳴，大雨傾盆而下……雨打濕了窗玻璃，嗒嗒直響…窗外的雷雨聲驚醒了剛?cè)胨�的小女孩…她爬起�?lái)柔柔朦朧的眼睛…忽然，她愣了一下…從床上跳了起來(lái)……“對(duì)了，她還在那里，她一定淋雨了，會(huì)感冒的，不行…”他打開(kāi)電燈，穿上衣服，拿上雨傘和幾件簡(jiǎn)易的衣物就要……媽媽見(jiàn)女兒房里燈光亮著，問(wèn)道：“女兒，怎么還不睡呀？”女孩回了一句：“沒(méi)事呢！”，“要快點(diǎn)睡喔！”，媽媽說(shuō)道。她貓著身子輕輕地溜下樓，輕悄悄的拉開(kāi)門…又輕輕合上門縫…她不敢驚醒爸爸媽媽……撐起雨傘，往小巷里跑去……接著她看到老人正躲在墻角邊，雙手緊抱著雙肩，曲蜷著身子，嘴里直在哆嗦…她顧不及，趕緊跑過(guò)去，把雨傘和衣服遞給她…并小心翼翼地幫她蓋上…沒(méi)等說(shuō)一句話…就匆忙跑回家……

　　第二天早晨，女孩發(fā)現(xiàn)門前放了些什么…推開(kāi)門…她驚呆了…她看到了疊得整整齊齊的雨傘和衣服…女孩有點(diǎn)傷心…但是接著她笑了，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，她下意識(shí)地揉揉眼睛…接著眼淚伴隨著一絲絲的笑聲敲響了這一天的早晨，因?yàn)樗�看�?jiàn)了在衣服的旁邊放著一個(gè)破舊的瓷碗…她知道，她不再當(dāng)乞丐了，她要開(kāi)始新的生活……

高一生命的作文13

　　生命的力量是無(wú)窮的，生命的力量是偉大的。

　　一只小蝸牛想爬到墻頂去吃葡萄，那一粒粒小巧玲瓏、誘人的葡萄讓小蝸牛饞涎欲滴。它想：等我爬上去葡萄肯定成熟了。于是，蝸牛就開(kāi)始了與時(shí)間賽跑的馬拉松�？墒翘俾�太滑了，必須小心翼翼地走，光溜溜的藤條像一條鋼絲，小蝸牛走三步跌兩步，又停下來(lái)。

　　突然刮來(lái)一陣風(fēng)，它像一只大大的巴掌扇在蝸牛的'背上，蝸牛忍著痛，緊緊地抱住藤條。大風(fēng)過(guò)后緊接著是暴雨，“嘩啦啦，嘩啦啦！”一滴滴雨水像一根根針刺在蝸牛身上，蝸牛含著淚，用盡全身力氣，抓住藤條。這場(chǎng)來(lái)得急去得也快的暴風(fēng)雨過(guò)去，小蝸牛以為這樣就逃過(guò)了一劫。但不一會(huì)兒，火辣辣的太陽(yáng)露出了臉，太陽(yáng)曬得它渾身難受，差點(diǎn)把它烤焦了。

　　這時(shí)，十幾片烏云擋住了太陽(yáng)，小蝸牛又開(kāi)始它的爬行之旅。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一粒青中帶紫的葡萄從天而降，把小蝸牛砸得青一塊紫一塊，它還是沒(méi)有放棄。它日夜不停地向上爬，日復(fù)一日，終于吃到了葡萄。小蝸牛回頭看看自己走過(guò)的路程，那樣彎彎曲曲的藤條，它不放棄，堅(jiān)持不懈，不可思議地站在這里，還能看到全新的世界，是多么美好！原來(lái)只要堅(jiān)持就會(huì)有希望！

　　傍晚，一粒種子從天而降，像一顆劃破靜夜的流星，它落到一塊土上，然而它并沒(méi)有死！雨抽它，風(fēng)摧它，雪欺它……但它還是頑強(qiáng)地活下來(lái)。一塊石頭從山丘上滾下來(lái)，把小苗緊緊地壓在下面。小苗試圖把頭探出外面，可是堅(jiān)硬的石頭怎么頂都頂不破，于是它決定改變方向把頭向右伸，但它的頭還是卡住了。

　　最后它用僅剩的力氣，把頭往左冒，啊！終于成功了。它那美麗的身軀，是那么的漂亮，是那么的優(yōu)雅。那小小的種子之中，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！它明知道自己成不了萬(wàn)花之王，卻還是努力地生長(zhǎng)著；它明知道自己不可能陰庇四鄰，卻還是可以努力地生長(zhǎng)著。它在沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，終于露出了美麗的笑臉。小小的種子遇到困難都堅(jiān)持下來(lái)了，何況我們普通的人呢。

　　很多人都讀過(guò)法國(guó)作家雨果的作品，可是很少有人知道他是怎樣與疾病抗?fàn)幉��?chuàng)造了生命的奇跡。雨果在20歲時(shí)開(kāi)始發(fā)表作品，在29歲時(shí)創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》。可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰期時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。

　　人們惋惜萬(wàn)分，說(shuō)這顆巨星要隕落了。可是雨果并不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他堅(jiān)持鍛煉身體，打拳、跑步、游泳、爬山……頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)�。身體狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿筆了……直到晚年了，他仍堅(jiān)持不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，向全世界的人放射出自己生命的燦爛光芒。這讓我明白了：只要努力，志向就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　每一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大、更多的力量！

高一生命的作文14

　　花兒會(huì)報(bào)答泥土的養(yǎng)育之恩。因此零落成泥，愿重回泥土懷抱；向日葵為報(bào)答太陽(yáng)的沐浴之感，因此甘心以笑臉追隨；就連一只小小螞蟻為報(bào)大鳥救命之感，也甘愿冒險(xiǎn)去制止獵人對(duì)大鳥的獵殺。感恩，是人生的墊腳石，是生命的芬芳不斷積累，讓生命遍開(kāi)感恩之花。

　　感恩，是對(duì)生命本原最直回饋，父母是我們生命的起始，他們給我們最真心的關(guān)懷，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們首先最應(yīng)感謝的是他們，烏鴉尚且有反哺之感，更何況人呢？我們現(xiàn)在能做的無(wú)非是一些最真的事情，一封大學(xué)的通知書，一桌狼狽的飯菜，一盆溫?zé)岬南茨_水……這些給他們的是最貼心的感動(dòng)，最真摯的回報(bào)，還記得那個(gè)為救兒子暴走的母親嗎？為了自己的子女，我想每一位父母都愿付出生命代價(jià)來(lái)?yè)Q子女的一生平安，而我們也應(yīng)拿出一份心的真誠(chéng)，來(lái)感恩他們的每一份付出，用感恩為他們營(yíng)造天倫之樂(lè)，用感恩讓他們安享晚年。

　　感恩，是對(duì)生命途中所有幫助的最好回報(bào)。老師，一個(gè)神圣慈愛(ài)的詞語(yǔ)。從橫構(gòu)豎到ABC，從123到一個(gè)又一方程式，是他們用手中的粉筆一步一步筑起我們?nèi)松�的階梯，是他們的滿頭的白發(fā)渲染我們生命的活力，他們把我們帶進(jìn)知識(shí)殿堂，送往成功的大道，更用生命筑起我們的未來(lái)。還記得張麗莉，一個(gè)可敬可愛(ài)的老師嗎？在危急時(shí)刻，她用自己柔弱的身體去換取孩子們的平安成長(zhǎng)，在她身上，師魂、師德得到提升。她用自己最真的行動(dòng)向我們展示一個(gè)老師的奉獻(xiàn)。我想，在那時(shí)，無(wú)論哪一位老師，都會(huì)毫不猶豫選擇同張麗莉老師一樣的做法。這就是偉大的`人類心靈的工程師。而我們，也要用真心的行動(dòng)去回報(bào)他們最無(wú)私的奉獻(xiàn)，用感恩讓他們得到欣慰，用一份行動(dòng)去換取那一次次的付出。

　　感恩，是對(duì)生命伴侶的最大感謝。朋友，在我們的生活中起了很大的作用。他們與我們志同道合，充滿理想充滿活力。在我們傷心時(shí)，她們同我們一起難過(guò)，高興時(shí)，一起同我們歡笑。在我們困難時(shí)，她們又甘愿傾盡所有來(lái)幫我們解決�！芭笥岩簧�一起走”這句話道出多少朋友們的心聲。她們是我們悶熱時(shí)的一杯清茶我們煩燥時(shí)的一陣清風(fēng)，是我們得意忘形時(shí)一盆冷水。幫我們度過(guò)生命所有的悲傷歡樂(lè)。我們要感謝她們的存在，感謝她們的每一次激勵(lì)，感謝她們的每一次瘋狂。

　　感恩，是鷹擊長(zhǎng)空的每一次回首；是破繭成蝶的第一次重生，是亂紅飛過(guò)的每一次不舍。感恩，是要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些給予你或大或小幫助的任何人，用自己的感恩去給予他們同樣的感動(dòng)。用真心換真情，用行為得真心，感謝生命中的每一處風(fēng)景，讓生命遍開(kāi)感恩之花。

高一生命的作文15

　　我想當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候一定會(huì)大吃一驚吧！也許，有人會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)這么想。那我可以告訴你，因?yàn)槲铱偸窍訒r(shí)間太多了，所以我才會(huì)這樣想。

　　假如我的生命只剩最后一天，我上課時(shí)一定不會(huì)走神、開(kāi)小差，一定會(huì)是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，一定會(huì)覺(jué)得時(shí)間太快了，想讓它走慢點(diǎn)兒。

　　假如我的生命只剩最后一天，老師布置的作業(yè)我一定不會(huì)不認(rèn)真完成，一定會(huì)把老師布置的作業(yè)做得完美無(wú)缺，而且還要按時(shí)交作業(yè)。

　　假如我的生命只剩最后一天，我一定要想個(gè)辦法幫助我們班那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)，并且成績(jī)也有所提升。

　　這一刻我后悔了……

　　因?yàn)樯系圩叩轿颐媲罢f(shuō)：“孩子，你別假如你的生命只有最后一天了，因?yàn)槟愕纳�命真的只剩最后一天了�！?/p>

　　“上——上——上帝，你——你說(shuō)的是真的嗎？可——可——可別嚇我�！蔽液ε碌陌l(fā)抖的地說(shuō)。

　　“這當(dāng)然是真的了，孩子好好的珍惜最后一天吧。不過(guò)，你還是有機(jī)會(huì)繼續(xù)活下去的，只需要你做一件能讓我感動(dòng)的事”說(shuō)完，上帝就消失了。

　　我看了一下手表，“不好！只有二十三小時(shí)五十分三十秒了。著急地去找著能讓上帝感動(dòng)的事。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)鐵軌上有一個(gè)小女孩腳被卡住了，動(dòng)彈不得，而幾百米外正有一輛火車駛來(lái)！我毫不猶豫地沖了上去，幫下女孩把腳弄出來(lái)，可是火車離我們?cè)絹?lái)越近了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在火車還未撞上我們時(shí)，我把小女孩的腳從鐵軌弄了出來(lái)并迅速跳到安全的地方。我陪著小女孩，找到了她的父母，在她父母的'感謝聲中我離開(kāi)了。

　　我又看一下表，只剩下十五小時(shí)了！我繼續(xù)找著能讓上帝感動(dòng)的事。

　　不好！前面有一個(gè)小男孩，而在小男孩前方有一輛大貨車正飛快的向他駛?cè)�。我什么都沒(méi)想，飛快的想小男孩跑去將他撲倒，還好小男孩沒(méi)事，不過(guò)那大貨車從我的下半身壓了過(guò)去。我的下半身一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有了，我暈了過(guò)去……

　　當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，不幸的是我被高度截肢了。我并沒(méi)有因此而大哭，而是問(wèn)那個(gè)小男孩：“小朋友你有沒(méi)有事，沒(méi)有受傷吧？”小男孩沒(méi)有回答我，他卻流了感動(dòng)的眼淚。

　　突然，小男孩變成了一個(gè)老人，我仔細(xì)一看原來(lái)是上帝！上帝說(shuō)：“孩子，通過(guò)今天你一定明白了很多了吧？好啦，你可以繼續(xù)活下去了�！闭f(shuō)完，上帝還把我恢復(fù)成原來(lái)四肢健全時(shí)的樣子。上帝消失前說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該有那樣的想法，如果那是真的話你后悔也來(lái)不及了，你應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始改掉自己的一切壞毛病，珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間”說(shuō)完，上帝消失了。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)那樣想了……

【高一生命的作文】相關(guān)文章：

高一作文 ：生命，我想對(duì)你說(shuō)08-27

放下生命中的勞碌高一作文09-04

生命生命優(yōu)秀作文07-10

生命，生命作文12-03

生命，生命作文03-22

生命的作文07-04

生命生命作文600字09-28

珍愛(ài)生命，讓生命升華作文09-28

生命生命說(shuō)課稿07-09