初一生活的作文
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初一生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一生活的作文1
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上,那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽光里……
秋天,我走進初一,去尋找真實的自我。
去年的九月一日,我揮了揮手,告別了天真爛漫的童年,帶著花季的憧憬,我闖進了初中的大門。
上初中以前,我一直認為自己是個優(yōu)秀的學生,因為我是在小學老師的夸獎中一路走進初中的。但上中學后,我好像遺失了以往的自己:少了老師的夸獎,多了考試后的狼狽;少了小學時的瀟灑,多了中學時的緊張。不知所措;少了一份自信。堅定;多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了?
初中,上課的時間更早了,媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚,不是衣服穿反了,就是鞋帶系成了死結,解不開。穿不上,往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學習用具。更讓人害怕的是考試,考的不好自己臉上無光,見了爸爸媽媽也覺得愧疚。
面對漸漸失去自信的我,還是媽媽想了個辦法,她說:先從整理自己的`房間?茖W的運用時間開始吧。于是,我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣;學會了整理房間;學會了有條理的做事。第二天要用的東西,我總是提前放在顯眼的地方。這樣,要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是,忙碌的早晨變得井然有序了。考試出了意外,父母也會安慰我,讓我學會控制情緒,不要緊張,同時讓我查找沒考好的原因。
慢慢地,我又找回了小學時的自信,找到了“丟失“的我,我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活!
初一生活的作文2
當邁入中學大門的那一刻,我知道我的初中新生活開始了?吹窖┌椎慕淌覙,我心情激動,那是我將要學習的地方;看到寬敞明亮的教室,我內(nèi)心澎湃,那時我求知的樂園;看到偌大的操場,我熱血沸騰,那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手,呼喚這我去適應,融入。
時間一晃,一個月過去了,冥冥中我見見捅入了這新生活,新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次,湯老師請我起來回答問題,我匆匆回答完問題,正要坐下,就聽見湯老師微笑的說:“Good!非常棒!鳖D時,一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對我的`鼓勵,正是因為這個鼓勵,讓我在每一堂英語課都非常認真,專心的聽湯老師講課。是啊,每個學生都需要老師對他適當?shù)谋頁P和鼓勵,因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎?聽著湯老師的鼓勵,心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次,數(shù)學作業(yè)有一題我做錯了,可我不知道在呢么訂正,然而老師卻有一次又一次的催,這更讓我心急如焚,就在火燒眉毛的緊急關頭,一個同學好心的問號:“你怎么了?”“我數(shù)學作業(yè)不會做!彼巳稽c頭,就在我以為他要走時,他卻拿過我的本子,思考起來。望著那凝神思考的同學,第一次體會到什么是雪中送炭,什么是友誼。感謝那位同學的幫助,感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深,陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面,就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵,望著那一張擔保的白紙我豁然一笑,那笑里包含著對昨天的留戀,是對明天的向往,對成熟的渴望…?/p>
初一生活的作文3
我看低頭族,七彩布幔,照亮眼里一片寬闊世界,罩下一面無色厚墻,蜷曲絲竹,奏響耳間一林青鳥齊鳴,裹住一聲款款人情。
低頭,一只輕觸,連接全球;抬頭,雙眸望天,我還擁有什么? 醒了夢,卻仍身處夢境般的荒誕。看看飛逝的夜景;拍拍睡紅雙頰;清清迷濁的腦海,用盡最大腦力,整理一切線索。沉重的告訴自己:“我坐過站了......”。急忙撫平自己激烈起伏的胸口,忍住快跌落的淚滴,試著裝作成熟、冷靜的大人,尋求一雙希望之手。 因為坐上了直達車,又睡了過頭,我從原本的目的地,直直地被送到離家百里的另一營地。起身探了探車廂內(nèi)的乘客,想找人幫忙。映入眼的卻是一片冰簾,毫無溫情。除了睡覺的乘客,每個人都埋首在電子設備里,低頭,看不見窗外的景色;聽不見人們的心跳。 多么令人害怕,一個沒有溫度的世界!彷彿屏幕是他們的`眼睛,好像耳機是他們的耳朵,電子產(chǎn)品代理他們的身體。只需低下頭,連上網(wǎng)路,低頭族便頭也不回地,奔向一塊金屬板內(nèi)的虛擬世界。
網(wǎng)絡流量是他們的血液,一斷流,每個人就像離水的魚,自暴自棄。 低頭族的產(chǎn)生,或許代表了科技日漸發(fā)達、普遍,一種文明指標。但別成了電子設備的奴役,偶爾抬起頭,看看窗外一面燈海、一片星空,望望旁人有點有趣的睡顏。
闔上眼,想起泛黃的回憶,一雙奔跑的赤腳,一只顫抖的小貓,一起牽起的小手。 想完,下了車,聆聽自己的心音,專屬自己的頻率,感受自己的柔情,專屬自己的溫度。走向了另一個月臺,回家。
初一生活的作文4
生活是一個多彩的世界,走進生活,到處都有一道鮮活的風景展現(xiàn)在我們面前。在我們側目自然畫境、聆聽自然聲音的同時,卻往往忽略人本身。其實,人生就是一道風景,是一道動態(tài)的,具有情感的,能改造世界的千變?nèi)f化的風景;厥姿拇ù蟮卣鹬校覀冇袩o數(shù)的同胞頃刻之間被埋進廢墟里。有人死了、有人活著、有人傷殘了,數(shù)以萬計的建筑物瞬間化為烏有。當中華大地滿是呻吟、傷痛、眼淚,全國人民英勇奮斗,重建家園。各地組織救災隊伍,紛紛奔赴受災前線,以頑強的革命斗志,以無私的奉獻的精神,全力搶救災區(qū)人民。這是一種什么樣的精神風貌?難道說,這不是風景?這風景悲壯,這風景里流淌的是熱血,是豪邁……
平凡的人生,也同樣有著不平凡的鏡頭,我們就是一道風景。
如果我們是教師,我們每天站在三尺講臺上,揮動著教鞭,授之以學生知識的營養(yǎng)。我們辛勤耕耘,春天撒下希望,教苑中從此開出絢爛的夏花,結出豐碩的秋實。
如果我們是建筑工人,我們?nèi)找岳^夜地奮戰(zhàn)在建筑工地上,一幢幢樓房,拔地而起。汗水灑到哪里,哪里就有美麗、哪里就有挺拔、哪里就有雄渾……
如果我們是農(nóng)民,廣闊的田野上,我們播種、施肥、收割。我們的田野成了殷實的田野,我們每天都在品味勞動果實……
如果我們是解放軍戰(zhàn)士,我們意氣風發(fā),斗志昂揚。哪里最艱苦、哪里最危險、哪里最需要,哪里就有我們的身影。我們的生命和戰(zhàn)斗緊密地聯(lián)系在一起。朋友,聽過《為了誰》嗎?它唱出了我們的心聲,我們的風景如畫,我們的風景如歌。
我們每個人都擁有與眾不同的.風景,擁有了自己的風景,就等于擁有了自我,就等于擁有了鮮活的生命,就等于在歷史篇章里譜寫了光輝的一頁。
尊重別人的風景,學會欣賞,學會贊美,擁有自己的風景,學會珍惜,學會創(chuàng)造,我們的風景一定這邊獨好!
初一生活的作文5
我們的校園生活是豐富多彩的,有喜,有憂,有悲,有歡……接下來就讓我?guī)銈儊砀惺芤幌滦@生活吧。
有一次下午第三節(jié)課,我們正在訂正試卷錯題,突然老師走進教室,問我們:“作業(yè)做好了沒有?”我們齊聲回答:“做好了。”老師笑了笑,說:“很好,告訴你們一個好消息。”同學們都拭目以待,老師說:“明天是雙休,老師就不布置作業(yè)了,同學們最近因為頻繁的考試,精神肯定很疲勞,雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學手舞足蹈,有些同學一蹦三尺高,還有些同學甚至唱起歌來。這件事真開心。
六一兒童節(jié),我們班的.活動是夾彈珠,一分鐘要夾十個以上。終于輪到我了。一開始我很緊張,怕過不了關,但最后我居然夾了17個。這件事真歡樂呀!
有一次上體育課,下雨了,可以自由活動了。結果數(shù)學老師突然走進來對我們說:“同學們,距離期末考試時間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來上課,我們不能把這節(jié)課的時間浪費掉,所以同學們,讓我們回到教室里一起復習數(shù)學吧!庇泻芏嗤瑢W在發(fā)牢騷,有些在說:“憑什么呀?這節(jié)課明明就是體育課嘛,為什么要讓數(shù)學老師上,本來還想放松一下呢!边有一些同學在說:“我們都做了這么多試卷了,為什么都不能休息一下呢。”同學們心里都非常不情愿。我沒有說什么,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,心里忍不住對數(shù)學課產(chǎn)生了抵觸之情。
有一次考試,我以為我自己能得95分,我期待地看著老師走進教室,以為老師會表揚我,結果試卷發(fā)下來一看,我只考了80分,那一個個紅叉叉差點讓我哭出來,像一把利劍一樣刺進了我的心。
校園生活讓我快樂,又讓我傷心,讓我歡喜,又讓我憂,令我回味無窮。
初一生活的作文6
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環(huán)境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的耳朵!
上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學習,是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學習學習當做一種樂趣,我們的學習機會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學習的權利和拜托學習的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學習和知識的`權利與機會是多么令人快樂的……
下課后,同學們議論 紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
初一生活的作文7
初一生活在我的眼中是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了初一·一班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學。
烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。
軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的`心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。
初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變?yōu)橐患䴓肥铝恕N覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……
不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……我的初一生活可以說是無比豐富多彩的:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁,令我永生難忘。
初一生活的作文8
漆黑的夜空,還夾雜著幽幽的深紫色,不是15月,但也給天空增添了風景。月亮似乎剛從池塘里撈出來
花開花落就長大。小時候很期待長大,長大后卻回憶起童年的美好。我以為世界上有我可以永遠依靠的東西。后來雖然發(fā)現(xiàn)什么都碎了,但也沒覺得太難過,而是把每一片都仔細拼裝起來,組合成一個永恒的童年,然后埋葬。
炎熱的夏日里,我收起了倦意,帶著希望和夢想,踏進了女巫的大門,融入了一大群人。雖然每天都是平淡的生活,但是,感覺很踏實。這里的合伙人看起來每天都很累,但他們不是很忙。白天,我們在問題的海洋中旅行,我們快樂而疲憊;有趣還是無聊,所有的感覺,就一個念頭?諝庖蚕駪嵟屓似v。夜幕降臨,我們收起嬉鬧,用最后一點體力說完最后幾個字,等鈴聲響起,站起來,雙腳麻木。然后遇到朋友,走在孤獨的路上。
夜深了,天上掛著幾顆星星,眨著眼,還沒睡。周圍的一切都是那么的朦朧,就像給黑夜披上了神秘的面紗。當夜風升起,仰望漆黑的.夜空,屏住呼吸,聆聽,風在奏樂,一切都是那么美好,讓白天的煩惱在這一刻煙消云散,享受大自然賜予的禮物。
可能是我麻木了,所以學會了安靜,學會了努力。也許生活讓我放棄太多,所以我只知道努力學習。我分不清是生活忙還是生活忙。但我堅信,世界上只有兩種結果:成功和失敗。
有人說:“當我回憶起我的青春,我可能有一個痛苦的靈魂和無法交錯的情感,但學會微笑著放棄可能更令人愉快。我笑了笑,無言以對。
站在藍天下,用手撫摸它,發(fā)現(xiàn)太陽躲在午后,寫著孤獨,忙活著四季,在夢的角落里悄悄訴說。扔掉耀眼的光環(huán),我們意識到我們都只是生活中的過客。為什么不早點醒來?
初一生活的作文9
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標,決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活!暗吞肌本驮谖覀兩磉叀O奶,我們在家用空調(diào)時,不要長時間開著,用了幾個小時后,就關掉,再開電風扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時,食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電;用微波爐加工食品時,最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電;開車時盡量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的'亮度。
平時我們勤動手動腦,也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……
另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準。“總之,低碳生活,既是保護環(huán)境,也是拯救自己!
--600字
初一生活的作文10
生活如畫,景隨心動。
生活是五彩斑瀾的,每當我們?nèi)〉闷涕e暇,立于窗后,我們的心靈便將生活凝固成了一幅幅畫面,品味賞析。然而,同是生活的畫卷,對于不同的人,風景亦有不同。
每個人不同的心態(tài),給生活打上的底色也不同。這便是為何劉禹錫能在寂寥的悲秋發(fā)出:“我言秋日勝春潮”的感慨,這便是為何哥白尼在解出天體運行的偉大奧秘后,懼于教會而惶惶不可終日。因此,若是心存灰暗,即使生活有著美好的圖景,也會黯淡無光,若是心懷光明,即使生活的畫面死氣沉沉也會變得生機勃勃。
生活如畫,我們?yōu)楹尾粩[好心態(tài),即使身處灰暗也要為其添上絢麗的色彩,正如貝多芬,命運雖能侵蝕他的畫上屬于聲音的色彩,帶來寂靜的黑色,但卻不能阻止他用音符繼續(xù)繪出動人的線條,貝多芬用自已堅強而樂觀的心靈告訴了我們,就算生活本來的樣貌并不那么令人滿意,你也可以選好自已心靈的濾鏡,看到不一樣的色彩。
生活的`畫有時不是那么美好,當它美好時,卻有可能夾雜著陷阱,生活如畫,有時我們需要理性的心,來看破虛枉,當諾貝爾文學獎花落中華,當一個與我們同民族的人登上神壇,當名的喧囂,利的誘惑,人們的目光都轉向莫言時,他卻從勝利的金黃色畫卷中看到了其它的東西,一句“我只希望自已與大家能過上原來的日子,”超脫了畫中的庸俗。大師還是大師,但這理性與內(nèi)涵卻愈發(fā)彰顯。這景是什么景呢?心動了,景變了,比如貝多芬,雖然看不見景,但是心中卻對生活充滿了熱愛激情,所以譜寫出了美妙的樂曲……讓的生活如畫般美麗,讓他的生命如畫般炫美!
生活如畫,五彩斑瀾,它永遠有黑也有白,讓我們用心中的焰火照亮黑暗,用心中的理智打破迷障。
初一生活的作文11
開學了,我快樂的初中生活開始了,剛踏進中學的大門,我就意識到自己已經(jīng)長大了,不在是小孩子了,我是一名中學生了。
漫步校園,我發(fā)現(xiàn)中學不經(jīng)比小學大得多,而且每一個教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學的漂亮得多了,剛開始來的幾天,我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天,英語老師一進教室就對我們說:“同學們,上課是不是很累。拷裉煳覀儾恢v課,我們來玩一個游戲好嗎?”我們一聽不用上課,還能玩游戲便高興的答應了。游戲的規(guī)則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說:“我把這支筆放在一位同學的桌子上,然后那個同學要馬上把筆傳到后面的同學手上,傳的時候我們要數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,數(shù)到十后,拿到筆的那個同學就要停止往后傳,站起背單詞。”說完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上,那位同學拿到筆后,馬上往后傳,我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學剛把筆傳給后面的同學,我們就數(shù)到十了,沒辦法,他只好站起來背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌,沒想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過去給同桌,塞來塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺,時間慢慢地過去了,我們還沉浸在歡聲笑語中,這個游戲不僅讓我們學到了知識,也得到了快樂。上完英語課后,我們排著整齊的隊伍去打飯,同學們都相互謙讓。
晚休的`時候,每一個宿舍都很安靜,沒有吵到任何人。在學習上,大家都相互幫助、關心他人,那天,數(shù)學課,我的筆不見了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時,我的同桌看到我著急的樣子,連忙問我發(fā)生了什么事,我把事情告訴她,她聽了之后,把平時最喜歡的鋼筆借給我用,有同學的關心,我非常感動。
初中生活讓我結識了很多好朋友,同時也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學會了堅強,不依靠他人,學會了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂。
初一生活的作文12
我的新生活是在3班——一個洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開始的!盀橹腥A之崛起而讀書”使58個不同興趣愛好,但都是有理想、有抱負的新一代少年走到一起,組成了一支有組織、有紀律積極向上的“隊伍”。
多姿多彩的初中生活,競爭是主旋律。但每個強者都在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自己迷人的光彩,互相追趕,一路上“過五關,斬六將”克服重重困難,勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍,讓我不斷的進步,去戰(zhàn)勝更多更強大的對手。
但我更喜歡的是團結互助的精神?矗瑢W們在操場上,用力的把繩子向后拉,汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園,我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰(zhàn)無不勝的團隊。
晚修,課室燈火通明,如同白晝,非常安靜,同學們個個埋頭苦干,只聽見筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè),外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ捏奥,整個校園沉浸在安靜中。
宿舍也是我們生活的樂園,在這個樂園里,生活著一群快樂無憂的男孩,有“鬼迷”,說的鬼故事嚇得讓人睡不著覺;有“搞笑王子”,說的笑話是一流的.,常讓人笑得直不起腰來;有“書呆子”,進出宿舍手里總捧著一本書,真為書著迷……我們在同一片陽光下,無憂無慮,做著所有男孩擁有多彩的夢,并收獲著友誼,收獲著真摯,收獲著世界上最燦爛的陽光。
愿每一位同學,珍惜現(xiàn)在的美好的學習環(huán)境,奮發(fā)圖強,努力學習,做好課前預習,課時認真聽講,課后復習。樹立一個遠大的目標,朝著目標前進吧!
我的初中生活灑滿陽光,我珍惜我的初中生活。
初一生活的作文13
暑假早已經(jīng)結束,我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦!
當我坐在教室的時候,我又多了一個新的身份——中學生!是的.,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學生啦。在來學校的第一個晚上,大家都在聊天,我原以為他們都互相認,識可問了他們后,才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什么,就這樣有什么聊什么。到睡覺的時候,大家還在聊,就沒幾個睡覺的人!夜?jié)u漸深了,說話聲也漸漸沒了。早上,我們宿舍就成群結隊的去打飯。
我對旁邊的舍友小云說:“小云,我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓,那里人比較少!毙≡谱笥铱戳艘幌,說:“嗯,好。我們快點走,要不有人去排了!闭f完小云便拉著我的手跑去排隊了。我們剛一排,后面就有人來了。我大口喘氣對小云說:“幸好你拉著跑好,不然我們就得排很久的隊了!毙∮⑽恍φf:“這都是在小學打飯練出來的。”打飯完后。我們回到宿舍,我用勺子弄出來,用上唇輕輕碰了一下,就對小云說:“小云這個粥好燙啊,等一下我們就要上教室了,怎么辦!毙≡普f:“快點吃幾口,等一下再拿去倒!蔽屹澩狞c了下頭。說 :“也行早知道我們就不把那個面包扔了,現(xiàn)在我好后悔!””后悔有什么用!時間又不會倒退!呀呀呀…還有五分鐘,我不吃啦,我拿去到哦,要不然等一下遲到!毙≡普f著,這一邊急著喝幾口一邊走,我也跟上去。我們倒完后,剛要洗碗就有一個舍友說:“時間來不及了,我等中午來再洗!蔽倚南耄核懔宋乙埠退麄円粯影桑缓笪冶愫痛蠡锇涯闷饡 ,沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置,老師就走進來了,我不由得在心里想:差點遲到,幸好我們不吃粥了,要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應中學生的生活,但為了我的以后我會努力去適應的。加油!
初一生活的作文14
初中,他令我向往;中學生,這個稱號使我自豪。過了一個,我終于是一個中學生了。我非常期待我的初中生涯,我的老師是誰?我的同學是誰?我們會友好相處嗎?
我的初中學校很大,它有很多部分組成:圖書館、教學樓、辦公樓 …… 唯一讓我遺憾的是沒有體育館,上體育課時,如果了,就只能自習了。
現(xiàn)在已經(jīng)一個月了,一個月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事,有的令我開心,有人令我傷心,有的令我慚愧。剛,我進班,第一眼就看到了我的班主任,她看上去去三四十歲 ,頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的'是她那一雙烏黑明亮的眼睛,這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈,照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個老師一定非常好,她肯定會對我們很負責任。
當然,我也有新同桌了,他很幽默,剛開學的第一天,由于我的性格比較內(nèi)向,我都不經(jīng)常跟他說話,他正好相反,他性格外向,經(jīng)常跟前后左右的同學講話。我的性格也逐漸被他帶動起來,變得開朗了,我們有說有笑,談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦,暑假作業(yè)碰都不碰一下,到了放暑假的最后一個星期,他一直在寫作業(yè),電腦碰都不碰一下,聽到這里,我哈哈大笑起來,跟他說:“這是活該,只要你一直玩電腦呢!這就是先甜的后果!”
在這一個月內(nèi),也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天,我們老師讓我們?nèi)噙M行了賞析,她讓三位同學上去讀,當最后一位同學讀完作文時,老師還把他的字讓我們欣賞,我正在聚精會神的欣賞她的字時,老師說我的字很丑,我們?nèi)喽夹α似饋怼N耶敃r臉很紅,恨不得一頭鉆進書包里,老師也看到了我的慚愧,也為我解圍說:“字寫的丑,作文是拿不到高分的!”我也知道這個道理,所以我要端正態(tài)度,寫字寫得慢一點,要把字練好。
現(xiàn)在的初中生活,我現(xiàn)在有很多缺點,希望老師和同學們幫我改掉這些毛病,讓我的出租車變得更充實一些!
初一生活的作文15
畫畫是種創(chuàng)意,可以將天馬行空都畫在紙上;畫畫是種魔術,可以讓平平無奇的白紙瞬間獨一無二;畫畫更是生活中的調(diào)味劑,讓我的生活變得趣意盎然。
讀一年級時,媽媽就給我報了畫畫的興趣班,所以,我的“好伙伴”就和我天天形影不離了。在各種各樣的畫類中,我特別喜愛素描。學畫畫的過程中,總是充滿各種困難。剛開始握筆姿勢不正確,沒一會手就很酸了,慢慢掌握了最基本的畫畫技巧后,畫得形象生動又是一大難題。萬事開頭難,但那時我就下定決心要學好它。在我堅持不懈的努力下,克服了一個又一個的困難,猶如一只小船,在老師的指導下在畫畫的海洋里快樂自由地漂流著。
學了幾年,用筆已經(jīng)不用說,畫面也變得整潔,立體。畫畫讓我不好的心情瞬間化為烏有。雖然還有許多缺點,但我依然相信只要自己堅持下去,一定會有更多的收獲。每次畫完一幅畫,我都會覺得好有成就感,這畫中的每一筆都猶如小花一樣慢慢綻放了。記得有一次,一位老師問我:“畫畫是媽媽讓你來學的吧?”我沉思了一會兒說:“是我想來畫畫的',我覺得畫畫能讓生活變得更加美好!
在畫畫班,我又學了水粉畫。一開始我并不知道握筆方法,老師一次次地幫我糾正,每用毛筆刷上去,都會覺得無比開心了,現(xiàn)在我的畫有了立體感,但我還是不會隨機應變,前一幅畫怎樣,后一幅也就差不多那樣了。畫畫處處影響著我的生活,它不止讓我開心,還讓我的到了榮譽,是畫畫帶領我來到了新天地,是它讓我的生活變得美好。
畫畫,是我人生中不可缺少的一部分,它讓悲傷的人得到安慰,就讓畫畫使我的生活變得更加美好吧!
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