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身邊的溫暖七年級(jí)作文(通用47篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的身邊的溫暖七年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 1
溫暖,給予人希望;溫暖,給予人動(dòng)力;溫暖,給予人成功。溫暖是無(wú)形的,溫暖是在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的……溫暖,來(lái)自于父母親,來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩,來(lái)自于老師,來(lái)自于同學(xué)朋友,或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是,即管來(lái)源不同,同樣的還是溫暖,那種感覺(jué)是不改變的……父母親給予的溫暖,永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候,母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月,讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖;在你出生之后,父母親對(duì)你的貼心呵護(hù),也讓你感受到了溫暖;在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù),你一樣還是感受到了溫暖……親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖,與父母親給予的溫暖是差不多的,他們也一樣愛(ài)你疼你,一樣看著你長(zhǎng)大。因此,你仍然感受到了溫暖……老師給予的.溫暖,與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的,他們也一樣會(huì)愛(ài)你,好好教育你,像父母般地照顧你,故而你還是感受到了溫暖……同學(xué)朋友給予的溫暖,也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間,他們與你嬉戲、學(xué)習(xí),在這當(dāng)中,他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同,但也不可名狀……一個(gè)陌生人給予的溫暖,更是暖到了心靈深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí),那一瞬間,一只陌生的手向你伸了出來(lái),拉了你一把。此時(shí),溫暖就溢滿了你的全身,貫徹了你的心靈……當(dāng)你失望時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了希望?當(dāng)你氣餒時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力?當(dāng)你失敗時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了成功?
溫暖,是一劑萬(wàn)靈藥,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖,你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè);有了溫暖,你才不會(huì)感到失落與孤單;有了溫暖,你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!溫暖,是說(shuō)不盡的言,道不盡的語(yǔ);溫暖,在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有;溫暖,是人世間的情,人世間的愛(ài);溫暖,是一種感覺(jué),是一種抽象的概念,是一種不可名狀的溫馨。溫暖,是相互的,在你給予別人溫暖的同時(shí),別人也給予了你溫暖!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 2
溫暖是一首歌,一首無(wú)需唱出來(lái)的歌,它是一首用心靈去體會(huì)的歌;溫暖是一首歌,一首不需要華麗的歌,一首平凡而普通的歌;溫暖是一首歌,一首可以使孤獨(dú)的人得到心靈慰問(wèn)的歌。溫暖時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,只要留心觀察,別會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話…都能從中體會(huì)出溫暖,當(dāng)你給予了別人溫暖的時(shí)候,你也會(huì)得到別人的溫暖。
生活中處處都有溫暖,處處都有真情。從孩提到童年,再到少年,再到青年…我們老過(guò)了無(wú)數(shù)的路,我們時(shí)時(shí)刻刻在長(zhǎng)大中,也時(shí)時(shí)刻刻在感受著溫暖。
記得在小學(xué)時(shí),當(dāng)我面對(duì)著一個(gè)孤苦伶仃的人時(shí),我用一個(gè)微笑向他問(wèn)好,雖然一個(gè)微笑對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),并不算什么,但是對(duì)于一個(gè)失去尊嚴(yán)的人來(lái)說(shuō)一個(gè)微笑可以使他從新獲得信心。過(guò)了幾天后,我又碰見(jiàn)了那個(gè)人,他也用一個(gè)微笑來(lái)向我問(wèn)好。
當(dāng)時(shí),我心里特別高興,也有一種溫暖的心情涌上心頭,一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的心情。通過(guò)這件事情給了我很大的啟示:當(dāng)你給了別人溫暖,別人也會(huì)用溫暖給矛你,相反如果你用冷漠的態(tài)度面對(duì)別人時(shí),別人也會(huì)用冷漠的態(tài)度來(lái)面對(duì)你。
溫暖就在指尖,隨處都可以看到,它伴隨著我們走過(guò)了多少年華歲月,在生活當(dāng)中我們要用溫暖給予別人,為別人照亮前方的.路,帶來(lái)光明。
瀟瀟細(xì)雨,滋潤(rùn)溫暖的心田,脈膊的跳動(dòng)伴隨著我們而跳起來(lái),當(dāng)我們?cè)谀硞(gè)瞬間突然發(fā)現(xiàn)了溫暖,我們是那么的高興,那么的欣喜。
在人生的道路中,我們的路還很長(zhǎng),用溫暖為以后鋪成一條地毯,讓我們用心去感受,去譜寫(xiě)華麗的。
讓溫暖化作一場(chǎng)細(xì)雨,撒滿人間;讓溫暖化作一方水嗎,滋潤(rùn)那憂愁的心靈;讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路,去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動(dòng)這世間的萬(wàn)物,一起去歌頌?zāi)敲篮玫拿魈臁?/p>
身邊的溫暖七年級(jí)作文 3
溫暖無(wú)處不在。溫暖的話語(yǔ),像秋風(fēng)拂過(guò)面龐,清涼、舒適;溫暖的擁抱,像一個(gè)大大的暖爐,溫暖內(nèi)心;溫暖的笑容,像一縷陽(yáng)光,照亮了心房……
母親給我的溫暖,勝過(guò)了一切。在期中考試成績(jī)出來(lái)后,我的名次排在年級(jí)第23名,并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo),也沒(méi)有考過(guò)小學(xué)時(shí)的好朋友小W。數(shù)學(xué)的失利像一把錘子,一下下敲擊著我脆弱的心靈,淚水已經(jīng)漫上了眼眶,也模糊了視眼。這時(shí),熟悉的腳步聲響起了,哦!母親來(lái)了;琶χ姓Q,淚水撲簌簌落下,濡濕了我的'手背。母親悄然推門(mén)而進(jìn)。
母親沒(méi)有批評(píng),也沒(méi)有指責(zé)。她用那樣輕柔的聲音告訴我:“寶寶,沒(méi)事的,媽媽要求的年級(jí)前30名已經(jīng)完成了,不是嗎?這次就算沒(méi)有超過(guò)小W,但是我相信你,下一次你一定會(huì)超過(guò)他的,媽媽相信你!蹦赣H的話,很柔,多么的溫暖。母親的話,滿是信任,多么溫暖的話,心中的錘子,仿佛輕了一些,我含淚點(diǎn)頭,淚水依然止不住地?fù)潴隆?/p>
隨之而來(lái)的,是母親的手,那帶著薄繭的指腹,輕輕抹走我的淚水,又張開(kāi)了雙臂,我撲了上去。母親的懷抱,依然是那么的溫暖,那么的舒適。在母親懷中,母親摸了摸我的頭,就這么抱著我,然后慢慢和我分析這次數(shù)學(xué)沒(méi)能滿分的原因。我邊聽(tīng)邊感受著母親的溫暖。心好像又靜了一點(diǎn)。
在分析完所有問(wèn)題,并且一一為我找出了解決的辦法后,我緩緩抬頭,映入眼簾的卻是母親的微笑。一瞬間,只覺(jué)得繁花仿佛都失去了顏色,只剩下那母親展現(xiàn)在我眼前的溫暖微笑。心中的重錘,一下子分崩離析;又有了一抹不強(qiáng)烈刺目,卻又有力的陽(yáng)光照亮了心房,那是母親溫暖笑容的力量。來(lái)自考試沒(méi)能考好的所有負(fù)面情緒全部散盡,留下的只有全身的溫暖和滿滿自信。
如果溫暖可以出現(xiàn),那世界一定更加溫情,因?yàn)闇嘏瑹o(wú)處不在。讓我們珍惜溫暖的瞬間,趁繁花還未開(kāi)至茶靡,趁飛機(jī)還未起飛,趁我們還能伸出雙手擁抱彼此,趁我們還有呼吸,讓我們?nèi)ソo予溫暖,同時(shí)自己也獲得溫暖吧!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 4
寒假的一天上午,我家的手機(jī)響了。我問(wèn)他是誰(shuí)原來(lái)是在網(wǎng)上買(mǎi)的東西到了?爝f員說(shuō)他很快就到了,讓我在下面等著他。然后打完電話我就跑了下去。可我等了很長(zhǎng)時(shí)間他也沒(méi)有來(lái)。
當(dāng)時(shí)正是冬天,忘記了內(nèi)心非常煩躁,我這個(gè)人很守時(shí),但我討厭那個(gè)些不守時(shí)的人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話,結(jié)果沒(méi)有人接,我頓時(shí)非常生氣。沖到我生氣時(shí)他打了過(guò)來(lái)。我告訴他,我在家門(mén)口等他,讓他把東西趕緊送來(lái)。然后他送來(lái)了,我非常開(kāi)心好高興。他連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,對(duì)不起!他告訴我了他事件經(jīng)過(guò)。七樓有位大爺腿腳不方便,我把東西給他送樓上去,他買(mǎi)了一個(gè)東西。煤氣罐,然后我以前是個(gè)修修東西的,然后我把煤氣管安上去。所以耽誤了時(shí)間,對(duì)不起。
不過(guò)我心中感覺(jué)很不是很酸。我被感動(dòng)哭了,然后我抱著他說(shuō)連續(xù)說(shuō)謝謝,謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛(ài)在身邊,我們要好好珍惜,我們要體諒快遞員的辛苦。
也能遇見(jiàn)身邊的溫暖,只要人心觀察就可以發(fā)現(xiàn)身邊的.溫暖,更好地保護(hù)身邊的溫暖,不破壞身邊的溫暖。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 5
溫暖有時(shí)就在我們的身邊,只是你沒(méi)有察覺(jué)到而已。
在我們的身邊,有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情,我至今仁感到記憶猶新。
那天在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)。我一個(gè)人站在一邊,看著別人在那里開(kāi)心的和伙伴們玩耍,我心里很羨慕她們。就在這時(shí),我的眼球被一個(gè)東西吸引住了。這個(gè)東西不是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的排球嗎?我好奇極了。終于,我鼓起了勇氣,走到她們的面前,對(duì)她們用小的只有我自己聽(tīng)的'見(jiàn)的聲音說(shuō):“我可以和你們一起玩球嗎?”帶頭的班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我們一起玩吧!甭(tīng)了這話我是半喜半憂,喜的是,我終于可以如愿以?xún)數(shù)暮退齻兺媲蛄。憂的是,我又不會(huì)打球,怎么辦呢?我看著球在她們的手中不停的飛舞旋轉(zhuǎn)我更擔(dān)心了。班長(zhǎng)似乎看透了我的心思,對(duì)其它的人說(shuō);“你們看人家桃子(我的外號(hào)是桃子)又小又可愛(ài),你們就給人家玩一會(huì)兒?jiǎn)帷K齻兟?tīng)了這話,便把球讓給我玩了。班長(zhǎng)和同學(xué)們又手把手的教起了我。我被班長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了好一會(huì)兒。哦,原來(lái)這就是同學(xué)之間的溫暖。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),溫暖就會(huì)灑遍人間。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 6
在生活中我總是覺(jué)得關(guān)心我的就不過(guò)是那么幾個(gè),都屈指可數(shù),但是這次手完術(shù),我才知道還是有很多關(guān)心我的人。
我做完手術(shù)回家了,剛開(kāi)始我以為就這么躺著個(gè)幾十天,拆完線好下地。當(dāng)時(shí)我根本就沒(méi)有想過(guò)有人能來(lái)我家看我。但過(guò)了一天之后媽媽單位的幾個(gè)阿姨來(lái)看我了,離我非常吃驚,我做手術(shù)跟她們有什么關(guān)系?她們?yōu)槭裁匆獊?lái)看我······這時(shí)讓我心靈暖洋洋的。第二天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我的手機(jī)就響起了QQ鈴聲。我拿起手機(jī)一看,原來(lái)是好朋友牟韻熹,這時(shí)我非常開(kāi)心,劃開(kāi)手機(jī)就聊上了。聊了按個(gè)多小時(shí),我們結(jié)束了談話。我剛把手機(jī)一放,想歇一歇。結(jié)果就有李嘉恒發(fā)的好幾十條信息,我急忙回復(fù)。到了10點(diǎn)多鐘,我的朋友:高楷東來(lái)看我了,他還知道我一直想喝RIO雞尾酒,他就偷偷的'買(mǎi)來(lái)了兩瓶。我們倆我了一下午。到了晚上,正常是我倆追究新的時(shí)候,因?yàn)槲覀兛傁朐趯?duì)方家住,還怕爹媽不讓?zhuān)盐覀儍煞珠_(kāi)之后,高楷東就非常的不開(kāi)心。但是今天他二話沒(méi)說(shuō)就走了。還說(shuō):“今天我不在你家住了,我晚上睡覺(jué)不老實(shí),容易踹到你的腳。說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 7
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,你多多少少都有感覺(jué)溫暖的時(shí)刻,那一刻,是多么令人流連忘返……
在一個(gè)冰爽的秋天,風(fēng)輕輕地吹著,讓人心曠神怡。父母給一個(gè)小男孩送上一盆小巧玲瓏的烏龜,令小男孩愛(ài)不釋手。
幾天過(guò)去了,不管你是盼星星,還是盼月亮,可那些可愛(ài)的小烏龜們,就是認(rèn)生,老是不探出頭來(lái),讓小男孩看個(gè)清楚。
小男孩想盡了所有辦法,用小棒敲它的`頭,用手敲盆子,對(duì)小烏龜大叫,用手將水?dāng)嚻饋?lái)……可這些都沒(méi)有用,最后,他真的無(wú)計(jì)可施……這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)了。
“孩子,你不妨試試把這些小寶貝放到暖爐上吧!”
說(shuō)干就干,小男孩充滿期待地把整盆烏龜都放上了暖爐……
天哪,小烏龜們竟奇跡般地探出頭來(lái),甚至連四肢,尾巴也伸了出來(lái)。
男孩笑了,小烏龜笑了,爺爺也笑了……
爺爺對(duì)小男孩說(shuō):“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做,去改變時(shí),記住,不可以采取攻擊的方式,而要給他關(guān)懷和溫暖,往往這么做,會(huì)更有效!
溫暖地待人吧,你將會(huì)得到意想不到的驚喜。攻擊引來(lái)的只是敵對(duì),溫暖和關(guān)懷才能帶來(lái)愛(ài)。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 8
經(jīng)過(guò)四川大地震后,看到那么多中國(guó)海外華人的捐款?吹饺A人的關(guān)心,就知道世界還有很多溫暖!
它像冬日里的陽(yáng)光,雖不強(qiáng)烈,但總給人一種回味。
深夜,萬(wàn)籟俱寂。唯有明月與星星高掛天空給萬(wàn)物蓋上一個(gè)溫暖的被子。我懶散的躺在床上,希望快入夢(mèng)鄉(xiāng)!不知道為什么,我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。窗簾并沒(méi)有放下來(lái),爸爸說(shuō)太亮?xí)绊懰。我?jiān)決不要,他也只好聽(tīng)從我的意思嘆了一口氣離開(kāi)。
窗簾掛的高高的。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去,我估摸這也有12點(diǎn)了。可是我并沒(méi)有睡著,依舊在床上打滾。望著透過(guò)的月光,真是愜意!忽然只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲,聲音很小,房門(mén)慢慢被推開(kāi),一束光射了進(jìn)來(lái)。我定睛一看,是爸爸,生怕他知道我這么晚了還沒(méi)睡,連忙把被子一卷,裝著一副熟睡的樣子,曚著眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)他躡手躡腳的.走到床前,輕輕的幫我拉了拉被子幫我蓋好。最后他慢慢的走出門(mén)關(guān)上房門(mén)。那一刻,我頓時(shí)感覺(jué)到溫暖,它是一種感動(dòng),一種氣息,一種感覺(jué)。
其實(shí),溫暖一直都在身邊,不必刻意去尋找,只需要好好珍惜會(huì)得到屬于你的溫暖!
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。
我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),充滿了溫暖的陽(yáng)光。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 9
溫暖,是父母對(duì)我們的愛(ài),是我們無(wú)助時(shí)陌生人的援助,這些都能讓我們感到溫暖的`存在。
媽媽的溫暖卻是無(wú)人能給予得了的,那天的是還依然浮現(xiàn)在我腦海中……
那天,快放學(xué)時(shí),天突然陰了,烏云密布,然后下起了大雨,可我沒(méi)帶傘,看著同學(xué)們都被接走了,媽媽卻沒(méi)有來(lái)。怎么辦,不會(huì)要被留在學(xué)校了吧,我焦急地想著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心一次比一次焦急,眼淚都恨不得出來(lái)了。正在我無(wú)助時(shí),媽媽頂著雨來(lái)了,媽媽把脖子上的圍巾取下來(lái)系在我的脖子上,我問(wèn)了一句:“媽媽?zhuān)悴焕鋯?”“別問(wèn)了,這雨有點(diǎn)大,雨傘都不能擋住我們遮住我們!眿寢尠淹馓酌撓聛(lái),披在我的身上,我感到了一陣溫暖,不知媽媽怎么辦,肯定很冷吧!我在心里默默地想著。
我和媽媽艱難地走回了家,我沒(méi)事,可是媽媽凍感冒了,媽媽卻說(shuō):“媽媽這病沒(méi)什么,你好就行了!”雖然很冷,但媽媽給我的愛(ài),讓我的心暖洋洋的。
媽媽讓我感到了溫暖,溫暖一直在我身邊,需要我用心發(fā)現(xiàn)。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 10
溫暖是什么?溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲叮嚀,溫暖是心中困惑時(shí)朋友的傾聽(tīng),溫暖是在無(wú)助時(shí)陌生人的問(wèn)候與援助……溫暖一直都靜靜地包圍在你的身邊,等待你去用心發(fā)現(xiàn)。
在我上小學(xué)六年級(jí)時(shí),有一次班里舉行了一場(chǎng)演講比賽,這是我第一次參加這類(lèi)活動(dòng),雖然在家已經(jīng)很是努力,稿子已經(jīng)背的很熟,但我仍然非常緊張,生怕自己上臺(tái)忘詞,當(dāng)時(shí)我們的老師非常細(xì)心,她注意到我手在抖,于是輕輕的走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,和藹的對(duì)我說(shuō):“相信自己,好好講,你能行!甭(tīng)到老師這番話,我頓時(shí)底氣十足,大步邁向講臺(tái)。
這幾天,在期末考試前夕,臺(tái)燈下,我正奮筆疾書(shū)。
已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多,但考試在即,我不敢懈怠,再晚也要復(fù)習(xí)好。我盡力將自己保持清醒,認(rèn)真地去想這道數(shù)學(xué)題,我在草紙上奮筆疾書(shū),a+b,a—b……只一會(huì),我就變的疲憊不堪,我真的很難學(xué)習(xí)下去了,但突然考試又從我的.腦海中越過(guò),“哎!繼續(xù)吧!”于是我又將頭深深地埋進(jìn)桌上那厚厚得書(shū)本里,這時(shí),一個(gè)輕輕的聲音從我身后傳出“孩子,已經(jīng)很晚了,你喝點(diǎn)我新熱的牛奶吧,考試要緊,但身體更要緊!”媽媽叮囑我說(shuō),突然,一股暖流從我身體里流過(guò)……
是啊,溫暖就在我們身邊!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 11
身邊有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,可是就是這些小事經(jīng)常能震撼到我的靈魂,溫暖了我的心靈!先聽(tīng)我說(shuō)一件吧!
麥當(dāng)勞人來(lái)人往的大門(mén)旁邊,一個(gè)外國(guó)小伙子,金發(fā)的短發(fā),蔚藍(lán)的眼睛,很年輕,隨意的穿著藍(lán)色的休閑衫,牛仔褲,他跑進(jìn)麥當(dāng)勞買(mǎi)來(lái)了兩包薯?xiàng)l,分給旁邊滿頭白發(fā),全身很臟乞討為生的老奶奶一包薯?xiàng)l,兩人席地而坐,開(kāi)心的吃著、聊著,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑著,偶爾,小伙子倒些礦泉水給老奶奶!在這里,在他們倆之間沒(méi)有國(guó)籍阻礙;沒(méi)有語(yǔ)言的杖礙;沒(méi)有年齡的.差距;沒(méi)有貧富的區(qū)別!有的只是淡淡的幸福,濃濃的溫暖!
這是一件小事,誰(shuí)都可以做到,但是真的去做的人不多!我不去評(píng)價(jià)別人的做法,但是我真心的感動(dòng)著!在我家小區(qū)里面,經(jīng)?匆(jiàn)一兩位年紀(jì)好大好大的老奶奶,枯瘦的身體,駝著背在比她還高的大垃圾桶里面尋找著空瓶子,真的很可憐,媽媽看見(jiàn)了讓我把家里的空瓶子和零錢(qián)全拿去送給她,現(xiàn)在我們喝完飲料的瓶子不再是隨手而丟了,而是全留著放在媽媽的車(chē)尾箱里面,只要看見(jiàn)那兩位老人,就全部送去給她們!雖然是很小的一件小事,我的心情也會(huì)因?yàn)樽隽诉@件小事而開(kāi)心著、溫暖著。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 12
生活中處處充滿溫暖,這溫暖充滿了我們的日常生活,分布在我們生活的日常小事中,這些小事看起來(lái)不起眼,但卻充滿著溫暖。每個(gè)人生活中都充滿了溫暖,我也不例外。
我的這次經(jīng)歷是我上四年級(jí)時(shí),一個(gè)美好的早晨,我來(lái)到學(xué)校,開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)去玩了,在快上課時(shí)回到班里開(kāi)始讀書(shū),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶文具盒,沒(méi)有文具盒!我很著急,想不到什么辦法。
這時(shí)第一節(jié)上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),讓我們寫(xiě)生字,全班人都低下頭寫(xiě)生字了,只有我一個(gè)人呆呆地看著生字本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。這時(shí)我的同桌看到了,問(wèn)我為什么不寫(xiě),我向他說(shuō)明原因后,他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆,給了我,讓我趕快寫(xiě),我道了聲謝謝就趕快寫(xiě)了。
這節(jié)課下課了,但還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其他科目。我要怎么辦呢,這時(shí)我身邊的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了,然后這個(gè)借給我一支筆,那個(gè)借我一塊橡皮……就這樣我的'工具齊了。
我感到陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭。
生活處處充滿溫暖,溫暖充滿生活的所有事中。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 13
一句體貼的話讓人溫暖好久,一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久,一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久,這是這一系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺(jué)!
這是一個(gè)溫暖的動(dòng)作,發(fā)生在我身上。那是一個(gè)炎熱的夏天,我三年級(jí)時(shí),班級(jí)接到學(xué)校的通知,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去把學(xué)校的通道給打掃干凈,我們急急忙忙的跑到衛(wèi)生角,拿起掃帚沖出教室來(lái)到校外,我們頂著一個(gè)大火球,冒著被火燒的危險(xiǎn)來(lái)打掃通道。
接下來(lái)的時(shí)間,我和同學(xué)們打掃著,我們?cè)礁稍礁吲d,甚至有的同學(xué)拿著清理工具玩鬧著,隨著中午的到來(lái),我們身上的汗如水一般,直往下滴著,溫度越老越搞,大地仿佛別烈日考的直呻吟。
這時(shí),我們的老師出來(lái)了,高高的個(gè)兒,瘦長(zhǎng)的臉,她朝我們這邊走來(lái),同學(xué)們干的更起勁了,以為老師來(lái)訓(xùn)斥我們干的慢,沒(méi)想到老師拿著水和毛巾,跟招了個(gè)手,我們明白了老師的`意思,跑到了老師的身邊,老師給我們水喝,拿起手絹給我擦汗,當(dāng)老師給我們擦汗時(shí),我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖,好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。
我特別想把這種溫暖的感覺(jué)表達(dá)出來(lái),可是我不知道該怎么表達(dá),這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使下,我覺(jué)得沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在更加溫暖!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 14
你微笑時(shí),溫暖在身邊包圍,你傷心時(shí),悲傷在身邊彌漫,你生氣時(shí),怒發(fā)在身邊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“咳嗽! 我有些發(fā)燒,渾身難受得很,心想:明天還得上學(xué)呢,忍一忍就過(guò)去了。就這樣,迷迷糊糊地睡去了。早上,小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來(lái),我頭發(fā)昏,無(wú)力地坐起來(lái)。這時(shí),媽媽來(lái)了,見(jiàn)我一臉的難過(guò)的樣子,便忙詢(xún)問(wèn)我什么事,我剛想張嘴,嗓子干得要死,說(shuō)不出話來(lái),媽媽俯身摸摸我的`額頭,又叫了起來(lái):“發(fā)燒了,怎么辦?還要上學(xué)呢,先請(qǐng)假吧!”我掙扎著坐了起來(lái),媽媽又將我按下:“你生病了,先在家休息,下午再去上!蔽矣炙诉^(guò)去……
中午了,我有了些力氣,便準(zhǔn)備去上學(xué),我正收拾著書(shū)包,傳來(lái)一陣清脆的門(mén)鈴聲,我正納悶:誰(shuí)來(lái)呢?我滿腹狐疑打開(kāi)了門(mén),一張多日不見(jiàn)的扔映入了我的眼簾“薛萌!”我尖叫著,薛萌以非常不滿的眼光看著我:“怎么,作為你的好朋友,我就不能來(lái)看你嗎?來(lái),這是給你的!闭f(shuō)完,遞給了我一包吃的,“謝啦!蔽覙(lè)呵呵地道了謝,我真沒(méi)想到,在生病時(shí),薛萌竟然拿著禮物來(lái)看望我,溫暖悄無(wú)聲息地來(lái)臨了……
哦,溫暖如陽(yáng)光,久久地照耀著我,久久地徘徊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 15
我今天在家寫(xiě)作業(yè),突然大地顫抖,聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“琪琪,快跑到外面去!”我飛快地將幾件非常重要的物品塞進(jìn)書(shū)包,飛快地跑到外面。
在劇烈的地震結(jié)束后,美麗而生機(jī)的城市,被地震襲擊后變的荒無(wú)人煙,我傷心地走著,就是看不到一個(gè)人影,小草仿佛也和我一樣在哭泣,小花看著它美麗的家園被摧毀而傷心,正在我傷心過(guò)度時(shí),我看到一個(gè)人。
這個(gè)人正向我走來(lái),我看到一個(gè)身穿粉色上衣黑色褲子,我清楚的看到了我媽媽?zhuān)绎w快跑了過(guò)去抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢脖ё×宋,我給媽媽一些水和食物,我拿著手電筒說(shuō):“媽媽你看這是爸爸送給我的,我希望他平安無(wú)事!薄斑@是什么?”媽媽疑惑的'說(shuō)。我說(shuō):“這個(gè)呀!是你和我們第一次度假時(shí)買(mǎi)的,這兩個(gè)物品是我最寶貴的東西,我要好好珍惜它們!
媽媽問(wèn):“你為什么沒(méi)帶錢(qián)和手機(jī)呢?”我看著媽媽說(shuō):“錢(qián)會(huì)不見(jiàn)會(huì)掉,如果不見(jiàn)了我們還可以再掙,而這些回憶溫暖還有你們對(duì)我的愛(ài)!”媽媽聽(tīng)了非常感動(dòng),抱住我哭了……
在危難之時(shí),所有的東西都有可能在一瞬間失去,只有真摯的愛(ài),才會(huì)永駐心中!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 16
忙碌著,忙碌著,十一月來(lái)了,期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓,緊繃著弦,隨時(shí)準(zhǔn)備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),手一松,那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去。可是,從考場(chǎng)出來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn):那支箭,好像射偏了。
雖然心中有數(shù),可那支箭的'偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳,絕望到了極點(diǎn)。
突然,我被溫暖包圍了。老師囑咐我:“在保持自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上,弱科絕對(duì)不能松懈。上課集中注意力,課后多做練習(xí),預(yù)備下次考試”父母對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別擔(dān)心。這次考不好不要緊,還有下次呢,下次好好考!蓖瑢W(xué)說(shuō):“我相信你,你比以前再努力一點(diǎn),再認(rèn)真一點(diǎn),一切都會(huì)變好的!
啊,我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖,獲得了釋放!而這一切,全是因?yàn)檫@身邊的溫暖!這身邊的溫暖給予我希望;這身邊的溫暖給予我動(dòng)力;這身邊的溫暖給予我成功!啊,這身邊的溫暖!
溫暖在我身邊,陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊,與我一路同行。
溫暖在我身邊,伴我?jiàn)^斗一生!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 17
溫暖像一個(gè)指南針為你指引著方向,溫暖像一棵大樹(shù)為你遮風(fēng)擋雨,溫暖像一縷陽(yáng)光為你照亮前方。溫暖時(shí)時(shí)圍繞,總會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
五年前我還在上學(xué)前班的時(shí)候,班上有一個(gè)郭老師她對(duì)我們特別好。她不僅多才多藝,而且人也長(zhǎng)得漂亮,在我心目中她就是“最美老師”。
記得有一次放學(xué)了,我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書(shū)包等著爸爸媽媽來(lái)接?墒撬械暮⒆佣几吒吲d興的被家長(zhǎng)接走了,唯獨(dú)我還在小板凳上坐著。
郭老師就坐在我身邊和我一起等,可我們左等右等就是不見(jiàn)我家長(zhǎng)的`影子。最后郭老師說(shuō):“走我把你送回家吧!”我聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是郭老師騎著電動(dòng)車(chē)帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼,郭老師怕把我掉下來(lái)就對(duì)我說(shuō):“來(lái),摟住我!币还膳黝D時(shí)涌上我的心頭,感覺(jué)就像摟著媽媽一樣。
到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準(zhǔn)備去接我,看到郭老師把我送回來(lái)再三表示感謝。郭老師說(shuō):“這是小事不用這么客氣!钡倚睦镞是覺(jué)得很溫暖很溫暖。
只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不自在,其實(shí)溫暖就在你我的身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 18
來(lái),這個(gè)女同學(xué),先把你的東西放在小推車(chē)上。校長(zhǎng)和顏悅色地對(duì)我說(shuō)道。
過(guò)了那么長(zhǎng)一個(gè)寒假,終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的通知,可我的腳卻扭傷了。因?yàn)閷W(xué)校不允許家長(zhǎng)進(jìn)入校園,我只能一瘸一拐地往校園內(nèi)拿東西。老媽在門(mén)口給我遞書(shū)本,我艱難地顛著腳拿到門(mén)口。老師您好!一會(huì)兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎?她的腳扭傷了,疼得很。老媽在校門(mén)口探著頭,用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣對(duì)門(mén)口值班的'老師說(shuō)。
站在旁邊的校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了,微笑著指了指那輛三輪車(chē)。我一邊答應(yīng)一邊把東西放在車(chē)上。校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話,輕輕地推起車(chē)子,往里邊走。我偷偷看了校長(zhǎng)一眼,多想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝呀?墒切iL(zhǎng)只顧埋著頭往前走,根本沒(méi)有空看我一下。我心里感激極了,就是說(shuō)不出口。
腿還疼嗎?你可以慢一點(diǎn)兒走!走到教室前邊的廣場(chǎng)上,校長(zhǎng)看了我一眼對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這話時(shí),我心里暖暖的。
到了宿舍門(mén)口,同學(xué)們把我的書(shū)運(yùn)到教室門(mén)口,把我的行李抬到了宿舍。來(lái)到教室,班主任正微笑著站在門(mén)口,歡迎著我們回來(lái)?匆(jiàn)我,還不停地詢(xún)問(wèn)我的傷情,交代我要小心,要照顧好自己。
在學(xué)校里,身邊有這樣的校長(zhǎng)、老師和同學(xué)陪伴,我很開(kāi)心,很幸福。這些日子,我忘記了腳疼,我會(huì)像他們一樣做一個(gè)傳遞溫暖的人。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 19
溫暖是什么?溫暖就是人與人之間,心與心之間的所筑成的!
在這個(gè)下著雨的黃昏,不僅非常冷,而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學(xué)后,我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來(lái)接我,這里人多極了,我根本擠不進(jìn)去,所以只能在靠門(mén)口的地方等媽媽?zhuān)叶硕ㄉ瘢虐l(fā)現(xiàn)在我過(guò)來(lái)的'路上衣服全被淋濕了,習(xí)習(xí)的涼風(fēng),使我不停的發(fā)抖。那些打著傘的路人們?cè)诼飞媳寂苤,想以最快的速度沖回家,盡管他們都有傘,可還是變成了一個(gè)個(gè)落湯雞。這時(shí),一位年輕的母親打著傘還帶了一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)到了快餐店,可是人已滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,于是那個(gè)年輕的媽媽把小女孩護(hù)在自己的懷里,而自己半個(gè)身子被無(wú)情的大雨淋著。不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在大雨里奔跑著,突然,小女孩被什么絆倒了,那個(gè)年輕的媽媽便放下自己的孩子,沖了過(guò)去,過(guò)了一會(huì)他拉著那個(gè)摔倒的小女孩走了過(guò)來(lái),雖然她的臉上被雨水洗了一樣,衣服也濕透了,但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛(ài),不顧自己的安危,去幫助別人。頓時(shí),我的心里充滿溫暖。
寒冷的冬天,卻能讓人如此溫暖。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 20
在我們的身邊溫暖我們的小時(shí)無(wú)處不在。朱自清從父親為自己買(mǎi)橘子的背影中,感受到父親對(duì)自己的愛(ài)…溫暖伴我身邊。
相信同學(xué)們都學(xué)過(guò)這么一篇文章:他是一個(gè)不幸的.男孩。他的父親和母親離婚了,他的父親又為他找了一個(gè)妖艷的繼母。這給他幼小的心靈上留了一個(gè)疤。他每天早上起來(lái)就要燒水,劈柴,然后拿上一個(gè)冷膜走在路上吃。有一天是他的生日,他的母親買(mǎi)了一包糖在學(xué)校門(mén)口等他,但他的母親最終沒(méi)有等到他,他的母親傷心極了。第二天這包糖傳到這個(gè)小男孩的手上。他拿到糖時(shí)沒(méi)有忘了老師、同學(xué)。走在路上,他害怕將糖帶回家會(huì)被繼母發(fā)現(xiàn)向父親告惡狀。他將糖埋在了土里。第二天早晨他早早的上學(xué)了,可糖已經(jīng)化了,他用手弄了一點(diǎn)泥土,那一刻他覺(jué)得泥土甜甜的…這個(gè)小男孩雖然不幸,但他有一個(gè)愛(ài)他的母親,母愛(ài)是偉大的正是那份偉大的母愛(ài)使他覺(jué)得土都甜了。
其實(shí)溫暖無(wú)處不在,溫暖時(shí)時(shí)存在,溫暖永遠(yuǎn)伴你我身邊。從這個(gè)小男孩身上我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、善良、樸實(shí),我對(duì)生活,一切將會(huì)更加美好。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 21
小時(shí)候不懂得什么是溫暖,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)原來(lái)溫暖是這么的簡(jiǎn)單。
臨近期末,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。鬧鐘向往日一樣響起,窗外還是灰蒙蒙的一片。我感到絲絲寒意,便伸手去摸索昨晚放在枕邊的毛衣。咦,我的毛衣呢?我昨夜明明放在這里的?于是我便大聲地喊:“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的毛衣了嗎?”“這呢,這呢,在這呢!”媽媽著急地應(yīng)道。找接過(guò)毛衣,心想:咦,這毛衣怎么是熱的?
第二天,天!毛衣又“失蹤”了!當(dāng)我正淮備喊媽媽時(shí),媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間!鞍,寶貝,你看媽媽又起晚了,都怪媽媽?zhuān)瑡寢屜麓我欢ㄔ缙稹彼载?zé)道。我接過(guò)毛衣后,發(fā)現(xiàn)毛衣又是熱的,便帶著不解向?qū)W校走去。
第三天,毛衣又“失蹤”了。我穿上外套去客廳一探究竟。媽媽坐在沙發(fā)上手里拿著我的.毛衣,我不禁大聲吼道:“媽媽?zhuān)愀墒裁疵刻煸缟隙及盐业拿履米,煩不煩呀!”媽媽一驚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),取暖器的亮光照過(guò)來(lái),我恍然大悟,呆呆地望著媽媽。媽媽連忙說(shuō):“怎么穿這么少就出來(lái)了,快把毛衣穿上,別感冒了!”
我乖巧地穿上毛衣,一般暖流涌上了心頭。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 22
有一個(gè)深夜,那時(shí)好像是5點(diǎn)多的時(shí)候,我突然感覺(jué)有人給我蓋被子……
深夜里,我躺在床上正在呼呼地睡大覺(jué),我覺(jué)得我很冷,我也不想起來(lái),如果我起來(lái)的話,我就睡不著了。就在我睡得正香的時(shí)候,突然,我感覺(jué)有人為我蓋被子,即使剛蓋上的被子不暖和,我也感到一陣“溫暖”。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,迷迷糊糊看到了一雙溫暖的手為我蓋上被子,然后,悄悄地離去了。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)長(zhǎng)相,只看見(jiàn)一雙溫暖的手給我蓋上被子,我也不知道是夜班老師還是我們生活老師趙老師。接著,我醒了,我想去上個(gè)廁所。走出門(mén),我看見(jiàn)趙老師已經(jīng)來(lái)了。我知道了,我一切都知道了。原來(lái),生活老師趙老師給我蓋的溫暖被窩。
趙老師,我想對(duì)您說(shuō):“我跟了您三年,您陪伴了我三年。我一生也不會(huì)忘記您那次給我蓋的'溫暖被窩。即使剛蓋的被窩不溫暖,我也感覺(jué)”溫暖“。親愛(ài)的趙老師謝謝您對(duì)我的關(guān)照。老師我愛(ài)您!要不是您給我蓋被子,我早會(huì)被凍感冒的的。謝謝趙老師!親愛(ài)的趙老師我愛(ài)您!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 23
溫暖是春天的一縷陽(yáng)光,如果每個(gè)人貢獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖,世界將會(huì)變成更美好的人間。
記得有一年冬天,我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點(diǎn)等她,朋友下來(lái)后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時(shí),看到一個(gè)老奶奶慢慢地走進(jìn)了小區(qū)門(mén)口。她身穿厚厚的羽絨服,拎著一個(gè)大袋子。不知是因?yàn)榇犹,還是路滑怕摔倒,老奶奶走得很慢。突然,一陣大風(fēng)吹起了地上的積雪,我趕緊低頭捂住臉。風(fēng)停了,我抬起頭,老奶奶摔倒了!有幾個(gè)人正向她走去,卻只是漸漸放慢腳步,停了停,繼續(xù)向前走去。我想起之前媽媽說(shuō)過(guò),最好不要去扶摔倒的老人,所以我也只是在一旁看著,但是我很擔(dān)心那老奶奶會(huì)不會(huì)摔傷。
這時(shí),一個(gè)身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進(jìn)小區(qū)。他看到摔倒的老奶奶,馬上跑了過(guò)去,小心翼翼地把老奶奶扶了起來(lái),問(wèn)道:“您沒(méi)事吧?我送您回去!崩夏棠淘谀贻p人的幫助下慢慢站起身,不住地說(shuō):“謝謝你,小伙子!”年輕人一手拎著老奶奶的袋子,一手扶著老奶奶,向老奶奶家走去。周?chē)娜俗h論紛紛,有懷疑年輕人貪圖感謝的,有說(shuō)難得他這么好心的,也有說(shuō)自己不如年輕人勇敢的。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)老奶奶的.家人非常感激年輕人,并要請(qǐng)年輕人吃飯,但年輕人拒絕了。
雖然我不知道那個(gè)年輕人的姓名,但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長(zhǎng)相普通,卻有著善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣,去幫助有困難的人,讓他們感受到溫暖。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 24
整日生活在高壓的環(huán)境里,使我變得有些麻木,感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子,我感到孤獨(dú)、無(wú)助,整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間,我才感受到溫暖。其實(shí),溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑,燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨,爺爺要到附近去散步。我目送他,爺爺快速開(kāi)門(mén),在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他,要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí),爺爺握住了鋒利的刀頭,留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄?吹竭@里,我的.心猛地一顫,竟有說(shuō)不出的溫暖。
奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑,彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢,吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線,這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶,好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了,眼中含著淚水,春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖,溫暖吹過(guò)柳梢;溫暖趟過(guò)奶奶的發(fā);溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵瘢粶嘏w過(guò)流逝的時(shí)間,覆蓋在我心中。奶奶直腰來(lái),與爺爺四目相對(duì)。他們笑了,在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā),淡淡地說(shuō)了句:“我走了!本驮谶@不經(jīng)意間,我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的記憶,是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí),我們身邊就有溫暖,只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚,卻散發(fā)出清幽的香味,這種香味沁入人心,使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 25
溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候,身邊的一件小事就能激起一股強(qiáng)烈的暖流,溫暖我們的全身,把一個(gè)冷水包變成一個(gè)熱水袋。
6: 30是我們放學(xué)的時(shí)間,也是大人下班的時(shí)間。每個(gè)人都很開(kāi)心,他們一起跑到了汽車(chē)站!昂.快回家吧!”北峰爺爺大喊大叫,催人趕緊回家。因?yàn)樘鞖鈽O其寒冷,我發(fā)現(xiàn)所有的人都弓著背,雙手插在口袋里。我也不例外:我弓著腰,雙手互相摩擦,嘴里不停地吹氣!芭丁币惠v公共汽車(chē)正朝車(chē)站開(kāi)來(lái)。大家一看到,都沖了過(guò)來(lái)。沒(méi)有人不想先上車(chē),因?yàn)檫@樣他們就可以先避開(kāi)刺骨的寒風(fēng)。但是人太多了,車(chē)上坐滿了人。我別無(wú)選擇,只能等下一班公共汽車(chē)。這樣,一會(huì)兒人往西流,一會(huì)兒往東流,但是能上車(chē)的人很少。這時(shí),一輛相對(duì)空曠的.公交車(chē)引起了我的注意。我激動(dòng)得跳起來(lái),隨著人流向公共汽車(chē)跑去。每個(gè)人都在推我,想先上車(chē)。這時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)嬌滴滴的聲音:“天啊,什么時(shí)候能上車(chē),這么多人!”大家聽(tīng)了這話,都回過(guò)頭來(lái)看。原來(lái)是個(gè)抱孩子的阿姨。她焦慮地看著前面要上車(chē)的每個(gè)人,臉上帶著擔(dān)心的表情。這時(shí),我和大家都向兩邊退了一步,說(shuō):“你先走!”阿姨看到這種情況,驚訝不已,一邊道謝,一邊上了車(chē)。一上車(chē),一個(gè)白皮膚的大學(xué)生說(shuō):“阿姨,坐吧!比缓,幾個(gè)同學(xué)把座位讓給了剛上來(lái)的老人。突然,我覺(jué)得站在站臺(tái)邊的寒冷消失了,一股熱流流遍全身.
是的,一個(gè)小小的動(dòng)作,就能溫暖寒冷的天氣,把人們心中的冷水袋變成熱水袋,溫暖整個(gè)汽車(chē)。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 26
世界很美,繽紛多彩;世界很大,一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上,溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個(gè)很奇妙的過(guò)程,總有那么多的人和事,讓你感到快樂(lè),憂傷,興奮,難過(guò)……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷,熱愛(ài)一切美好的東西,學(xué)會(huì)享受無(wú)法回避的痛苦與悲傷,那樣,你就能感受到生命是那么的美麗,其實(shí),溫暖一直都在身邊。
當(dāng)初的我,很執(zhí)著,拼盡全力,只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分,我強(qiáng)繃著自己的意志,每天苦練,幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟,跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈,只要比別人多付出一點(diǎn),就一定能做到勤能補(bǔ)拙,才一直不停地堅(jiān)持著。終于,在中招考體育測(cè)試中,我超水平發(fā)揮,取得了前所未有的'好成績(jī)。也許,我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來(lái)說(shuō),根本微不足道,但對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)很大的成就!當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí),爸爸只微笑地說(shuō):“進(jìn)步就是最大的成就嘛!我的女兒,就是最棒的,不管你怎樣,爸爸永遠(yuǎn)支持你!”是的,有了爸爸的支持,還怕什么呢!
那一刻,我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴,足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著,那深深的父愛(ài),給了我很大的鼓勵(lì),溫暖著我,指引著我繼續(xù)前行。
我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖,也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 27
“啪!啪!”豆大的雨點(diǎn)奮力拍打著玻璃,風(fēng)狂嘯著,樹(shù)葉落了一地,雖然是下午3點(diǎn),但天陰沉著臉,搞得像傍晚6點(diǎn)似的。教室里,還有郎朗讀書(shū)聲。
“又下大雨,煩死了!薄熬褪前,還好我?guī)Я藗!眰?我心中猶如一道電劈過(guò)。我沒(méi)帶傘!上午下雨,我是被大人送來(lái)的,沒(méi)有帶傘。
“同學(xué)們,下課時(shí)間到了,玩耍時(shí),請(qǐng)勿在樓道內(nèi)追逐……”“下課了!”同學(xué)們歡呼著。唯有我,臉色變了。
校門(mén)口,同學(xué)們撐著五顏六色的傘擁擠著出了校門(mén),大家都帶了傘,而我呢?那時(shí)真有一種“雞立鶴群”的'感覺(jué)。
“你沒(méi)帶傘么?”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái),我一轉(zhuǎn)頭,一個(gè)素不相識(shí)的男生映入我的眼簾,那男生應(yīng)該是隔壁班的吧,各自比我高一些,穿著白色的衣服。
“是的!蔽倚÷暬卮,臉有些微微泛紅。我在外人面前特別膽小。他又對(duì)我說(shuō):“等我一下!彪S后轉(zhuǎn)身,跑到一個(gè)角落,從墻角拿出了一把傘。
“那是我藏起的一把備用傘,拿去吧!彼D了一下,把傘塞給我,“記得放回來(lái),下次忘帶就拿我的備用傘吧!敝蟊愠隽诵iT(mén),撐著一把自己帶的傘,消失在風(fēng)雨中,成為了一個(gè)黑點(diǎn)。
我望著他的背影,笑了,笑得很甜,算是感激,那時(shí)雖是冬日,但在我心里,春的花苞已經(jīng)綻放。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 28
溫暖有很多種:在寒冷的時(shí)候,太陽(yáng)會(huì)給我們溫暖;在生病的時(shí)候,醫(yī)生會(huì)給我們溫暖;在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖,而讓我記憶猶新的,是一位陌生的`老爺爺給我的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,我和外婆乘坐公交車(chē),車(chē)?yán)锏娜丝烧娑嘌!男的、女的、老的、少的……,我左看看,右望望,真希望能找到一個(gè)座位呀!
就在這時(shí),一位老爺爺似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,快過(guò)來(lái),我馬上就下車(chē)了,這座位給你坐!”我走過(guò)去一看,只見(jiàn)他頭發(fā)花白,還駝著背。我想:他都這么大年紀(jì)了,我怎么好意思坐呢?應(yīng)該是我讓給他坐呀!于是,我馬上推辭:“不用,不用。謝謝你!我應(yīng)該‘敬老’才對(duì)!薄澳阒酪蠢稀,我也想‘愛(ài)幼’呀!”老爺爺說(shuō)完,哈哈大笑站起來(lái)。
面對(duì)老爺爺?shù)倪@一句話,我不知怎么回答才好。只好低著頭說(shuō)了聲“謝謝!”就坐上去了。這時(shí),車(chē)已經(jīng)到站了,我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙,并沒(méi)有下車(chē)。我想:老爺爺不是說(shuō)他馬上就下車(chē)嗎?汽車(chē)又開(kāi)過(guò)了一站,兩站、……,而老爺爺始終都沒(méi)下車(chē)。怎么到現(xiàn)在他還沒(méi)下車(chē)呢?我想。這時(shí),我坐不住了,我得把座位還給老爺爺。
車(chē)到站了,我們下了車(chē),我想:老爺爺真好呀!一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷,但是我心里暖洋洋的。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 29
很多人都說(shuō):“溫暖是什么”,而我卻說(shuō):“溫暖是一個(gè)太陽(yáng),給予大地上的人們溫暖,溫暖是一張被子,給予天冷時(shí)人們溫暖,溫暖是一種行動(dòng),給予人們都不可想象的溫暖等等……
有些人知道溫暖是什么,有些人不知道溫暖是什么,在我們的現(xiàn)實(shí)中溫暖是無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在,而我們剛開(kāi)始的時(shí)候都不知道溫暖是什么,直到我們慢慢長(zhǎng)大了才知道。例如說(shuō):“我看過(guò)一部電影,是媽媽給予我溫暖!
記得以前,我的媽媽在新屋的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常陪我玩,陪我鬧,陪我跳,陪我笑等,有一天,我的媽媽把我抱到她的.腿上坐著,就開(kāi)電視看,是看電影,這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開(kāi)始的時(shí)候,我看了看這部電影,感覺(jué)好像是沒(méi)什么好看,直到我在不經(jīng)意的時(shí)候,看見(jiàn)了一段很好的。
里面是說(shuō):“在一個(gè)冬天里,有一個(gè)女孩子和她的媽媽?zhuān)≡谝粋(gè)舊舊的屋子里,而且這個(gè)屋子還是很通風(fēng)的,有一天晚上,要睡覺(jué)時(shí),她們家中只有一張被子,但她們?cè)谝黄鹚瘯r(shí),這個(gè)媽媽為了不讓她的女兒被冷到,自己就把自己的一半被子給了女兒,自己卻冷到快暈過(guò)去了,她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。
這一段把我給看哭了,在這個(gè)世界上,有著許多人的媽媽或爸爸,不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時(shí)候,自己身邊的人給予你溫暖,你可能都不知道。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 30
我以前覺(jué)得溫暖離我很遙遠(yuǎn),但是只要我留心生活、細(xì)心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)溫暖,就在我身邊。
父母的關(guān)心,讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí),媽媽一定會(huì)說(shuō):“穿暖與點(diǎn)。 币?yàn)閶寢屌挛抑鴽、生;每天爸爸回到家,就?huì)把我逗樂(lè)了,因?yàn)榘职种篱_(kāi)心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多,太難而抓狂時(shí),媽媽總會(huì)不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母,我感到很溫暖。
老師的指引,讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),老師會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好;當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時(shí),老師會(huì)指點(diǎn)我,讓我越過(guò)它,繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師,我感到很溫暖。
同學(xué)的幫助,讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎,班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”,平時(shí)字寫(xiě)得不好的一位同學(xué),幫我抄小本子時(shí),字也寫(xiě)得很端正;病痊愈后,到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)到我,便關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假,有很多作業(yè)不會(huì)做,同學(xué)們就會(huì)來(lái)為我答疑解惑,主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的.同學(xué),我感到很溫暖。
父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到,溫暖,就在我身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 31
總是忽略身邊的溫暖……
你就像紛飛的細(xì)雨,你在外面不會(huì)說(shuō)很多話語(yǔ),但是對(duì)我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì)囑咐我把書(shū)帶全;把鑰匙帶好;天涼了要我多穿衣服……
隨著我的慢慢長(zhǎng)大,原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷!
母愛(ài)就像一杯咖啡,剛開(kāi)始時(shí)不會(huì)覺(jué)得有什么特殊滋味,喝到第二口時(shí),就覺(jué)得微苦,到最后時(shí),才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡,就是世間獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
回首過(guò)去,年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在,我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了,隨著知識(shí)的豐富,逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了,為她錘錘背,為她遞上一杯清茶,初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖,--我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的'咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”,這千古的贊揚(yáng)母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。
是!母親用最偉大的,最無(wú)私的呵護(hù)著我們,哺育我們長(zhǎng)大成人,讓我們擁有好的人生,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報(bào)……
母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)和貨幣來(lái)衡量的,因?yàn)樵谀笎?ài)的相比之下,那些東西顯得是多么的渺小……
母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū),她交給我們無(wú)限的慈愛(ài);也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)聲的歌,她默默地勞作著,譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章,播撒著人生的真諦。
母愛(ài)滋養(yǎng)著人間的愛(ài),洗刷這世上的惡,母愛(ài)是一團(tuán)不息的火,她將自己燃燒,把世間照亮。
母愛(ài)——近在身邊的溫暖……
身邊的溫暖七年級(jí)作文 32
天空陰沉沉的,無(wú)力的我騎著自行車(chē),頂著大風(fēng),朝家的方向駛?cè)ァ?/p>
回家的一路上,路旁的'樹(shù)木被吹得發(fā)出婆娑聲,轎車(chē)從我的身邊一閃而過(guò),留下的只有“嗚”的一聲馬達(dá)聲。它們似乎在責(zé)怪我。
到了家中,我那全是汗水的雙手拿著英語(yǔ)試卷,走到房中,一頭扎進(jìn)了被子中去!榜R上準(zhǔn)備吃飯,我今天燒了許多你最?lèi)?ài)吃的,紅燒雞翅、清蒸鯉魚(yú)……”只見(jiàn)母親小心翼翼地伸進(jìn)房間一本正經(jīng)地說(shuō)道!皼](méi)胃口,你們先吃吧!”我厭煩地嚷道。
這時(shí),窗外傳來(lái)了一陣陣孩童的嬉鬧的,顯然,那已經(jīng)不再屬于我。但我感受了溫暖。
來(lái)到餐廳,只見(jiàn)父母還是坐在那兒,桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動(dòng)身體,輕輕走到了桌前,端起飯碗,大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒(méi)吃飯的人一樣。
父親開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我考試的感覺(jué)如何,我只是默不作聲,繼續(xù)吃著晚餐。飯后,我看了會(huì)兒書(shū),然后很早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我似乎也在責(zé)備自己沒(méi)將英語(yǔ)試卷給們看。
今天一早,我就看到了一張便利貼貼在了門(mén)上,它像一條爆炸性新聞,進(jìn)入了我的耳中。上面寫(xiě)著,孩子,我們知道你學(xué)習(xí)壓力大,現(xiàn)在學(xué)習(xí)也很用功,感覺(jué)不好不算什么,你應(yīng)該像勾踐一樣,遇到困難,積極面對(duì)!謰尶赐瓯銞l,我感受到了溫暖,使我重拾信心,迎接考試。
溫暖在我的身邊。它無(wú)處不在。風(fēng)小了,不再是那么兇怒,樹(shù)木也顯現(xiàn)出了它的生機(jī)。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 33
你說(shuō)過(guò),溫暖對(duì)方不需要付出太多,但得到的快樂(lè)確是永恒的。我在想,那樣的人,也許是個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角,心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化成一縷縷煙霧似的。那樣的'日子,學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午,我們有一節(jié)體育課,老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶,上氣不接下氣。我累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,雖然扇不出什么風(fēng),但足夠我感到?jīng)隹。我朝遠(yuǎn)處望去,在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑,臉頰被烤得紅彤彤,手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊,這樣的烈陽(yáng)底下,我們?cè)谶@里苦苦迭叫,他們卻一句話也不講,專(zhuān)心致志地工作著。熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著,仔細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺(jué)效果,沒(méi)有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。他們是那些給予花木溫暖的人,給予我們溫暖的人。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 34
我身邊充滿溫暖,使我的心不會(huì)寒冷。使我的心中永遠(yuǎn)是春天!
那天放學(xué)是雨天,而那天我父母正好出差叫我自己回家!而我那天沒(méi)帶傘!有一個(gè)女同學(xué),她也沒(méi)帶傘!我們站在屋檐下望著這無(wú)情的雨,最后深深地嘆了一口氣。等啊等,雨沒(méi)停,反而下的更大了!我坐在一張木椅上突然我身旁一陣風(fēng)狂過(guò),我猛一回頭看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩已沖出校門(mén)……我望著她的身影隨之又低下了頭!過(guò)了一會(huì)兒,我再次向雨中望了望發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影,我瞇起眼想看清是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)是那個(gè)小女孩,拿著兩把傘。全身濕透了!“給你!我先走了!”說(shuō)完,她便走了,我望著她的'背影,心中涌起一股感激之情……
雙休日我在家中,嗑著瓜子兒,看著電視聽(tīng)著音樂(lè),好不自在。我嗑了一地的瓜子山殼,見(jiàn)滿地的瓜子殼連個(gè)踩腳的地方都沒(méi)有了,我才慢悠悠,懶懶地從舒軟的沙發(fā)上爬起來(lái),托著沉重的身體,向廚房走去。這么短的距離但對(duì)于我來(lái)說(shuō)可說(shuō)是跑馬拉松!我心想去廚房拿掃把,但身體不愿意!“呼”終于到了!
我深深地吐了一口氣,我拿起把把正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了母親自言自語(yǔ)說(shuō)的一句話說(shuō)“寶貝女兒吃魚(yú)會(huì)不小心把魚(yú)刺卡到喉嚨那就不好了!哎喲,被扎到第十次了,怎么這么多魚(yú)刺?這樣給我寶貝女兒吃一定不行!很危險(xiǎn)!”我望見(jiàn)一滴血滴落在地向四周濺落一滴濺到我臉上,我落下眼淚,血與淚混在一起變成粉色滴落在地上……
想到這些,我心上總是溫暖的……
身邊的溫暖七年級(jí)作文 35
雨后的天空總是那么的晴朗,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到屋子里,輕輕地?fù)崦业哪,暖洋洋的舒服極了。
“起床了,下樓跑步去!眿寢寷_著我喊道。我不情愿地睜開(kāi)眼睛,穿好衣服,拿上跳繩,準(zhǔn)備下樓鍛煉身體。早晨鍛煉身體的人還真不少。有的打球,有的跑步,有的跳舞,還有幾個(gè)叔叔阿姨在踢著毽子。小草和大樹(shù),經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)后,顯得更加生機(jī)勃勃,在溫暖的陽(yáng)光里快樂(lè)的舞蹈著。小狗也迎著朝陽(yáng)歡快的叫著,跑著。
吃完早飯,寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),天氣漸漸的熱了起來(lái),爸爸媽媽收拾好東西,帶著我往爺爺家趕去。到了爺爺家,我和弟弟來(lái)到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)。正玩的高興,突然,聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)有一個(gè)老奶奶不小心把一位樣子很時(shí)髦的阿姨手上的一個(gè)包裹碰掉了。大熱的天,可能人火氣也比較大。氣呼呼的'阿姨,忘掉了尊老愛(ài)幼的美德。非讓老奶奶把包裹撿起來(lái)。老奶奶有些驚恐地一邊道歉,一邊彎腰撿起了包裹?赡莻(gè)阿姨還是不依不饒,嘴里嘟嘟囔囔的埋怨不停。周?chē)娜丝床幌氯,大家你一言我一語(yǔ)的指責(zé)那個(gè)阿姨。阿姨在眾人的狂轟亂炸下,頭腦也冷靜了,低頭向老奶奶認(rèn)了錯(cuò)。
炎熱天氣,人們可能有不順心的事,火氣會(huì)比較大。但也要克制自己,不能做出錯(cuò)事,否則,你會(huì)后悔的。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 36
溫暖時(shí)時(shí)在,哪怕是一個(gè)小動(dòng)作,不禁意的一句話,我們的心中總會(huì)充滿暖流。
早晨,我將圓規(guī)拿出來(lái)擺弄。我的前桌向我借圓規(guī),用來(lái)當(dāng)槍玩,我爽快地答應(yīng)了他。一個(gè)下課功夫,我問(wèn)他要回圓規(guī),當(dāng)他卻說(shuō):“沒(méi)有了!剛才我放還桌上的!”我一聽(tīng),驚了:那可是我唯一的圓規(guī)呀!并且那可是15元買(mǎi)來(lái)的。一節(jié)課,我呆呆地聽(tīng)著老師講課,但我一直感覺(jué)不到窗外的`陽(yáng)光,我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì)真的出現(xiàn)。
直到上午放學(xué),我還忘不了我的圓規(guī),不過(guò)我的心中平靜了一點(diǎn)兒:不就是個(gè)圓規(guī)嗎!算了,算了。陽(yáng)光似乎微強(qiáng)了一點(diǎn)兒,我能感受到它了,沒(méi)有事的,反正是朋友嘛!不過(guò),我卻怎么也找不到他,他早早就跑回家了吧。
一個(gè)中午過(guò)去,我已經(jīng)忘記了這件事。但是,當(dāng)我高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)竟然重新出現(xiàn)在我的桌子上。它就像一陣霧,淡得時(shí)候,讓我怎么也捉到它,看不到它,濃得時(shí)候卻奇妙地出現(xiàn)在眼前。我也很奇怪,莫非是它自己長(zhǎng)腳“跑”回來(lái)的?經(jīng)同桌一講述,我終于明白了。
我的前桌,他中午留下來(lái),費(fèi)盡心思將我的圓規(guī)尋找回來(lái),好好放在我的桌子上,默默離開(kāi)。
眼前桌凳仿佛更加整齊,像三段金黃的綢緞,在微風(fēng)中緩緩的飄揚(yáng)。在窗外那一縷縷溫暖的陽(yáng)光下,顯得更加燦爛,就如同我的前桌一樣。
待他回到教室,我也不去謝謝他了,只在心中,為他默默的點(diǎn)贊、感謝、敬佩。當(dāng)我在陽(yáng)光下奔跑時(shí),總覺(jué)得陽(yáng)光輕拂我,春天伴我左右。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 37
那種溫暖一直在我心里永駐,讓我難忘,觸動(dòng)我的心靈。
我補(bǔ)習(xí)完回家,綠燈亮?xí)r,我左顧右盼了一下,才開(kāi)始過(guò)馬路。沒(méi)有想到,有一位叔叔竟然沒(méi)有遵守交通規(guī)則,在眾人面前闖紅燈。我看著這輛車(chē)正朝我疾速而來(lái),在這萬(wàn)分危急的瞬間,我雙腿發(fā)麻,像裝滿了鉛一樣沉重,抬不起。我雙眼驚恐地盯著那輛車(chē),心里一直在祈禱。只聽(tīng)一聲響,車(chē)停了,及時(shí)剎車(chē)。
我一直在深呼吸,緊張得心跳加速。車(chē)主走了下來(lái),他皺著眉頭,興師問(wèn)罪道:“你是不是瘋了?干什么呀?為什么擋道?!”這時(shí),賣(mài)衣服的吆喝聲停了下來(lái),是一位阿姨。她的雙手都涂著像鮮血一般紅色的指甲油。我向來(lái)對(duì)涂指甲油的人沒(méi)什么好感,覺(jué)得他肯定不會(huì)幫我的,可是……
她邁著大步,快速地朝我走來(lái),那嘴巴大的好像要把我吃進(jìn)。她憤怒地對(duì)那位叔叔說(shuō):“明明是你不對(duì),你怎么可以把責(zé)任推到這位小學(xué)生身上,丟不丟人!”他頓時(shí)滿臉通紅,說(shuō)不出話來(lái)。
她把我扶了起來(lái),非常親切地問(wèn):“你沒(méi)事吧!蔽揖镁玫赝,搖了搖頭,眼眶濕潤(rùn)了。
看了這一幕的人,都紛紛稱(chēng)贊這位阿姨,責(zé)備那位叔叔。
歲月不居,雖然這件事已成了往事,但是,它帶給我的溫暖卻是持久的.,因?yàn)檫@種溫暖充滿著一種特別的愛(ài),讓人感受到“危難之大愛(ài)”。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 38
一句溫馨的話語(yǔ),一個(gè)溫暖的擁抱,還有那高高豎起的大拇指,一次贊許的目光……都會(huì)使我們感受到溫暖無(wú)比,感動(dòng)縈懷。
我深深地記得在我上二年級(jí)時(shí),腳不小心扭傷了,每次放學(xué)都是媽媽扶著我,一瘸一拐地走回家?墒,今天媽媽沒(méi)有來(lái)接我,我十分著急,也十份無(wú)助,準(zhǔn)備背起書(shū)包蹦著去學(xué)校門(mén)口找媽媽。突然,我發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶卡住了,怎么拉也拉不出來(lái),我心慌意亂,心想:怎么辦呀?“我來(lái)幫你吧!”一個(gè)甜美的聲音打斷了我的思緒,原來(lái)是張洋。她說(shuō)著,就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見(jiàn)她用盡全力,臉憋得通紅,像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下,終于成功了。那時(shí)我感覺(jué)一股暖流流進(jìn)我的'心田。
當(dāng)然,溫暖的給予不僅僅來(lái)自于同學(xué),也來(lái)自于老師。那一天,我上課時(shí)鼻子流血了,我一時(shí)不知所措。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了,立刻停止了講課,仍下數(shù)學(xué)書(shū),拉著我的手就跑到了辦公室。數(shù)學(xué)老師用清水沖洗我的鼻子,還用水拍打我的額頭,并讓我舉起雙手捏住小拇指,同時(shí)仰起頭,一會(huì)兒鼻血就止住了。我想,數(shù)學(xué)老師真是太棒了,懂得這么多的生活醫(yī)學(xué)常識(shí)呀!
其實(shí),只要我們細(xì)細(xì)體味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊,溫暖在你身邊,溫暖在我們每一個(gè)人的身邊。讓我們感受溫暖的同時(shí),從身邊的小事做起吧!把溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人,甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 39
俗話說(shuō)得好:“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!痹谀且欢螘r(shí)間里,我真正明白了這句話的含義。
那一段時(shí)間,媽媽每天都是早出晚歸的,所以每天早上都是爸爸送我去上學(xué)的。每天早晨,爸爸穿上他那件肥大而又老舊的棉大衣,冒著凜冽的寒風(fēng),騎著電瓶車(chē)送我去上學(xué)。寒風(fēng)勁吹,而我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,故而一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)得有一絲絲寒意……
那時(shí)每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的這件大衣時(shí),我就會(huì)想:現(xiàn)在都什么年代了,您還穿這種大衣,是不是想在別人面前?岚!
有一天早上,我趁爸爸不注意,把那件大衣偷偷地藏在了我的床底下。雖然,沒(méi)有了那件大衣,去上學(xué)的途中會(huì)感覺(jué)臉上、腳上冷嗖嗖的,但我心里卻因?yàn)榻K于扔掉了那件破舊的大衣而暗暗高興。
就這樣,連續(xù)過(guò)了好幾天,爸爸因不見(jiàn)了大衣,竟然向媽媽提出了要再買(mǎi)一件那樣的大衣。我放學(xué)回家,正好媽媽也在家,便把自己把爸爸大衣偷偷藏起來(lái)的事,告訴了媽媽?zhuān)?duì)她說(shuō):“這個(gè)老爸,穿這么個(gè)破舊老土的衣服,還怎么??”媽媽聽(tīng)了我的話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寧寧,爸爸穿這件衣服不是為了在別人面前?,是因?yàn)榕履闳ド蠈W(xué)的路上受凍啊……”
聽(tīng)了媽媽的'話,我把衣又放回了原來(lái)的柜子里。第二天,爸爸又用上了那件肥大而又老舊的衣服,送我去學(xué)校了。就是這種細(xì)雨般的絲絲溫暖始終在我身邊,我們可得好好珍惜。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 40
不知大家是否了解“小悅悅事件”,這個(gè)可愛(ài)女孩的遭遇曾讓我無(wú)奈的認(rèn)為,社會(huì)在變地越來(lái)越冷漠,越來(lái)越?jīng)]有人情味。沒(méi)想到,下午一件小小的突發(fā)事件,又重新令我看到了,社會(huì)的溫暖……
大年三十,走在街道上?赡芤?yàn)檫^(guò)年的緣故,街道上的行人、車(chē)輛,少得可憐,似乎回到了70年代。我和爸爸慢悠悠的沿著街邊行走,向商店進(jìn)軍。忽然,安靜的街道上,傳來(lái)一陣有些急切的聲音:“你的手機(jī)掉了!你的手機(jī)掉了!”我不禁讓我的頭“唱”起了“搖滾”,尋找聲音的來(lái)源------兩個(gè)穿紅衣的阿姨。只見(jiàn)前面的摩托車(chē)停下了匆忙的“腳步”,一位叔叔快步走向兩個(gè)阿姨,邊走邊用激動(dòng)的`語(yǔ)氣說(shuō):“謝謝啊!謝謝啊……”
在整理了一下自己的頭緒后,我終于搞清楚了,原來(lái),事情的前因后果是這樣的------因?yàn)檫^(guò)年,大家都想趕緊回到家中,這位馬大哈叔叔,不小心把手機(jī)丟到馬路上了,可他太想回家了,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí),在他后面行駛的兩位阿姨發(fā)現(xiàn)了地上的手機(jī),于是就出現(xiàn)了先前的一幕。
兩位阿姨像一團(tuán)火,溫暖了我本已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)失望的心,溫暖了社會(huì)冷漠的人民,溫暖了冬日的雪花。雖然只是一部不值錢(qián)的手機(jī),但她們沒(méi)有看見(jiàn)了卻裝作沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有害怕這,害怕那。這件事,只是一個(gè)意外的小插曲,但又重新點(diǎn)燃了人們冷血的內(nèi)心。其實(shí),社會(huì)還并未冷漠,溫暖無(wú)時(shí)不刻地在我們身旁。希望大家都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們生活在溫暖中吧……
身邊的溫暖七年級(jí)作文 41
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,我們每一位同學(xué)都是其中的一員,大家和睦相處,互相幫助,充滿了溫馨和友愛(ài)。在我的班級(jí),在我的身邊,發(fā)生的一件事情,讓我深深地感受到了友誼的溫暖。
前段時(shí)間,我的膝蓋摔傷了,走起路來(lái)非常不方便,特別是上下樓的`時(shí)候,因?yàn)樾枰獜澢ドw更讓我非常疼痛。放學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地跑下樓梯,而我只能慢吞吞地一步一步往下挪,但我多想像往常一樣快速地跑下樓呀!可每當(dāng)腿使一點(diǎn)點(diǎn)力氣,膝蓋就像被撕裂似的疼痛,以前感覺(jué)不長(zhǎng)的樓梯現(xiàn)在看來(lái)是那么的漫長(zhǎng),我又疼又急,真想掉眼淚。就在這時(shí),周汪齊同學(xué)從我身后快步走了過(guò)來(lái),“我來(lái)扶你吧!”他邊說(shuō)邊攙起我的胳膊,小心翼翼地扶著我往下走,還時(shí)不時(shí)地和我打著岔,引開(kāi)我的注意力。也許是有了他的關(guān)心和陪伴,我的傷口好像不是那么地疼了,下樓梯似乎也不是那么可怕了!爸x謝你!”到了樓下,我心懷感激地對(duì)他說(shuō),他笑著說(shuō):“不用謝,我們是同學(xué),又是同桌,互相幫助是應(yīng)該的!
就這樣,從那天起每次放學(xué),他都主動(dòng)過(guò)來(lái)扶著我一起下樓。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),但是卻讓我感受到了友情和溫暖以及他那顆金子般的心。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難,如果我們都能伸出友愛(ài)之手,像周汪齊一樣擁有一顆金子般的心,那么我們的生活將變得更加美好。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 42
溫暖對(duì)方不需要付出太多,但得到的快樂(lè)確是永恒的。
我在想,那樣的人,也許是個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角,心兒的.向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子,學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午,我們有一節(jié)體育課,老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶,上氣不接下氣。我累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,雖然扇不出什么風(fēng),但足夠我感到?jīng)隹。我朝遠(yuǎn)處望去,在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑,臉頰被烤得紅彤彤,手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊,這樣的烈陽(yáng)底下,我們?cè)谶@里苦苦迭叫,他們卻一句話也不講,專(zhuān)心致志地工作著。
熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著,仔細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺(jué)效果,沒(méi)有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人,給予我們溫暖的人。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 43
她那一個(gè)動(dòng)作,就猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;她那一個(gè)動(dòng)作,就像在暗夜中的一盞燈,散發(fā)出希望的光芒。
下午放學(xué)后,天氣十分寒冷,黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過(guò)還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人,正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著電線桿子上的'小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動(dòng)作十分熟練,看的出來(lái),她不止一次清理這種垃圾了。當(dāng)她準(zhǔn)備清理她眼前這則小廣告時(shí),卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳,她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是,我走上前去仔細(xì)瞧了瞧那則廣告,那上面寫(xiě)著——×××,男,于××天走失……頓時(shí),我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力,給這位走失的男子的家人一些溫暖,不讓他們?cè)谝驗(yàn)椤皩と藛⑹隆北凰憾辜、?dān)憂。
回到家后,我的心頭不由得一顫;叵肫,我曾經(jīng)還用水彩筆,到各則尋人啟事的照片上亂畫(huà),如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我,她這小小的舉動(dòng),雖然是毫不起眼的,但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng),仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈,去照亮尋找希望的道路,我也愿做那那盞小桔燈,驅(qū)走寒冷,帶來(lái)溫暖!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 44
溫暖這二字雖說(shuō)普通但也是讓人捉摸不透的,我只知道溫暖的大概意思。并沒(méi)有去認(rèn)真去體會(huì)。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現(xiàn)。
哈哈,又是一個(gè)周末,終于可以放下重?fù)?dān)了。我象離弦的箭一樣,跑到電視機(jī)前,我的屁股還沒(méi)坐熱,只聽(tīng)樓道里傳來(lái)微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了,我的老腰喲!痹瓉(lái)是我老媽回來(lái)了,“媽——”“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完有在看電視,寫(xiě)作業(yè)去!薄鞍 !蔽艺牒屠蠇屨勑,我話還沒(méi)說(shuō),就被攔住了。同志們這感覺(jué)——難受呀!聽(tīng)了這話我二話沒(méi)說(shuō),回到屋“咚”的一聲把門(mén)關(guān)上了,把氣多撒在無(wú)知的門(mén)上。
周末也不讓看電視煩死了。
吃過(guò)飯,我一個(gè)人在樓下踢毽子,本來(lái)褲子就有一個(gè)小洞,剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲,不妙我的褲子開(kāi)縫了。哇!我的絕招還真厲害呀!就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀,完了,我根本沒(méi)碰過(guò)線,以前都是媽媽給我縫的,根本對(duì)針線活陌生。穿針眼我會(huì),可縫破口,那和蜘蛛網(wǎng)沒(méi)什么區(qū)別。突然,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手,從我的`背后把衣服拿走,然后,在我眼前一邊把我縫的拆開(kāi),一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。
媽媽的手好溫暖呀!如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐;又像冬日里的一路陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩;更如沙漠里的一泓清泉滋潤(rùn)我的心田。
這溫暖沒(méi)有太陽(yáng)光芒四射,也沒(méi)有火爐一樣溫暖,但在我心中卻有無(wú)可替代的位置,都在我身邊因?yàn)闇嘏療o(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 45
最溫暖的不是冬天的陽(yáng)光,不是燭光里的小火焰,而是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)愀嬖V我,溫暖,給人幸福,給我幸福,就像給人玫瑰,手里有余香。你說(shuō)互相溫暖不需要太多,但你得到的快樂(lè)是永恒的。
我在想,這樣的人可能是一個(gè)不起眼的工人,也可能是一個(gè)有名的富翁。他們游走在這些身份中,但這些身份阻擋不了內(nèi)心的溫暖。無(wú)論他在天涯海角,心中的向往都會(huì)帶他遠(yuǎn)航.
在悶熱的夏天,水分蒸發(fā),變成縷縷青煙。那幾天,學(xué)校里繼續(xù)上課。那天下午,我們上了一節(jié)體育課,老師命令我們跑三圈就可以自由活動(dòng)了。那是可怕的三圈,我上氣不接下氣。我累得坐在草地上傻傻地用手做扇子。雖然沒(méi)有風(fēng),但足以讓我感到?jīng)鏊N彝蜻h(yuǎn)方,有幾個(gè)戴著帽子低頭割草的爺爺。他們汗流浹背,他們的頭似乎冒著一股煙,他們的皮膚隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越黑,他們的臉頰紅紅的,他們的手不時(shí)地回去擦汗。這是我們學(xué)校的草地修理工。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,我們?cè)谶@里掙扎,他們卻一句話不說(shuō),專(zhuān)心工作。天氣熱嗎?我很想關(guān)心地問(wèn)一下。想喝水嗎?我好像給他們拿了水。他們精心修剪,仔細(xì)觀察,有“不怕苦,不怕累”的精神。他們的.工作給花草樹(shù)木帶來(lái)了更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)了新的感受。那個(gè)小精靈漸漸溫暖了我。
不同的學(xué)校,不同的修剪器,心是一樣的。沒(méi)有修剪器,每個(gè)學(xué)校的綠化視覺(jué)效果都不會(huì)那么令人愉快。
他們是那些給花草樹(shù)木以溫暖,給我們以溫暖的人。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 46
有人在一個(gè)寒冷冬天的夜晚,就像火一樣使我的全身暖了起來(lái)。
記得那一晚上,我上完琴課后,就坐在那石凳上等著媽媽來(lái)接我?晌业攘撕芫枚紱](méi)有人來(lái)接我。這時(shí),一道閃電路過(guò)這里,大聲而清脆的聲音在上空中響起,令人膽戰(zhàn)心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識(shí)的我急忙跑去雨篷的下面,可是大雨依舊沒(méi)有放過(guò)我,它喊來(lái)了風(fēng),雨點(diǎn)就向我撲面而來(lái)。就在束手無(wú)策時(shí),不知怎么的,雨點(diǎn)停止像機(jī)關(guān)槍一樣的攻擊。抬頭一看,一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō):“姑娘,怎么冷的天還站在這里,不怕著涼嗎?”聽(tīng)到這句話,心里一顫,不知道怎么回答他。他笑著搖搖頭,見(jiàn)他把雨傘放在我手上,就走出雨篷。我急忙醒悟過(guò)來(lái),撐著傘站在他身旁,對(duì)他說(shuō):“老爺爺,還是你用吧,我媽很快就會(huì)來(lái)接我的。而且您身子弱,我身體好著呢!所以這把傘還是您用吧!”說(shuō)著把傘柄放在他手上。老人看著我,笑笑,又把傘柄放到我手上。
依舊是那張笑臉,化解了我在冬天里的寒冷,就像一團(tuán)火,溫暖了我整個(gè)身子。看著他落寞的背影,冒雨走在回家的路上,我真的很想再跑過(guò)去,把傘繼續(xù)遞給他,但是這只是無(wú)用功,他還會(huì)繼續(xù)把傘遞給我。
雖然,在這寒冷的夜晚里,好像被寒冷圍著城市,吹來(lái)的還是那如刀割的.風(fēng),但我的心依舊是暖洋洋的。
在這寒冷的夜里,老爺爺就像一把火,把此時(shí)冷得不知所措的我,溫暖著。那是一個(gè)難忘的夜。每每想起這件事,都讓我全身暖洋洋的。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 47
每當(dāng)清晨的陽(yáng)光以一種最美妙最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言和艷麗的花朵對(duì)唱時(shí),我總被它們清脆的歌聲吵醒。睜開(kāi)惺忪的睡眼,開(kāi)始新的一天。
洗漱后,我聞到一股撲鼻的'香味,那絲絲香味似一條小蛇鉆進(jìn)了我的鼻孔,令我胃口大開(kāi)。我來(lái)到餐桌前,飯菜已擺好,那只是白米飯和雞蛋,是最平常不過(guò)的飯菜了。雖然它沒(méi)有飯店的味美,但里面卻有飽含深情的愛(ài)做佐料,那是在哪里也買(mǎi)不到的味道,它勝過(guò)世上任何美味……
中午,太陽(yáng)的歌聲停止了,花兒也舞累了,躲在樹(shù)蔭下歇息。這時(shí),我在家里看電視,熱得汗流滿面。媽媽給我拿來(lái)解暑的西瓜,吃一口,不知道有多爽。我躺在床上,媽媽坐在一旁為我扇著扇子。在微涼的風(fēng)中,我漸漸地睡著了。夢(mèng)里,媽媽還在不停地扇著扇子……
黃昏,太陽(yáng)上了一天的班準(zhǔn)備回家休息,一切都安靜下來(lái)。我在書(shū)桌前靜靜地寫(xiě)作業(yè),媽媽在一旁默默地陪伴。當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),媽媽給我細(xì)心地講解。媽媽不僅是我的“老師”,還是高級(jí)廚師呢!陪我寫(xiě)完作業(yè)后,給做我喜歡吃的菜:排骨燉豆角、鍋包肉……媽媽每天陪我看電視、讀書(shū)。媽媽總說(shuō):“一顆有愛(ài)的心比什么都重要”。
媽媽總是以身作責(zé),用她那顆有愛(ài)的心教育我,影響我,讓我學(xué)會(huì)了用愛(ài)去幫助他人。
每天家里都重復(fù)著昨天的事情。不同的時(shí)間發(fā)生的事情我都有不同的感受。我在愛(ài)的懷抱里慢慢成長(zhǎng),溫暖每時(shí)每刻都在我的身邊。
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