中考材料作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的中考材料作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考材料作文1

　　炊煙裊裊，掩不住塵埃落定；泉水潺潺，道不盡風(fēng)沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成為一方沃土，才能寧靜致遠(yuǎn)仰觀萬里長空。

　　俯身大地，是一種姿態(tài)，更是一種心態(tài)。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的塵埃，你的生活也將如駘蕩春風(fēng)。俯身，就像一座山，近之愈覺其高，又似一部書，讀之愈覺其深，蘊(yùn)含著廣博的人生智慧，只有懷著一顆低姿態(tài)的心，俯下身去，才能打造人格的最高素養(yǎng)，追溯靈魂的最高境界。

　　你可知謙謙君子溫潤如玉的姿態(tài)，君子的高貴就在于甘于俯下身去，在廣袤的大地上仰望星空。

　　中國畫史上最著名的畫、書、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態(tài)視已。張大千辦畫展時(shí)，他第一個(gè)去捧場，他崇拜同行的三位畫家，以詩明志，"我愿九泉為走狗，三家門下轉(zhuǎn)輪來".如此低姿態(tài)，令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而不是選擇做漂浮的`塵埃，才使他如此成績斐然，無處不洋溢著君子的大師的風(fēng)范。

　　自古以來，凡俯身于大地者，終將會(huì)在大地上崛起。古有劉邦俯首稱沛公，終得"猛士守四方"成就霸業(yè)，今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的最高素養(yǎng)；古有韓信甘受一時(shí)胯下之辱，一朝崛起終雪恨，今有林志玲彎腰數(shù)十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地，而沒有做漂浮游蕩的塵埃，他們的低姿態(tài)注定讓他們?cè)跍嫔�歷史中，含笑一腔，溫暖如初，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。

　　就像莫言所說："我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。"就這樣俯下身去，化身為土壤，才能永存于世界。相反，如果選擇做漂浮無定的塵埃，就只能被人們遺忘于世。

　　生命，是一樹的花開。只有俯下身去，才能感受到"生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美"的意境，才能安然地仰望滿天繁星。

中考材料作文2

　　當(dāng)你不小心走上了計(jì)劃外的道路，請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”的古語，滿懷信心地往前走吧。

　　當(dāng)被意外的風(fēng)吹離了計(jì)劃的航線，請(qǐng)看到陌生卻又光亮的燈塔，清醒勇敢地掌好舵吧。

　　當(dāng)被錯(cuò)誤地地圖帶進(jìn)了死胡同，請(qǐng)思考忽略的可能xb，冷靜沉著地越過阻礙。

　　因?yàn)�，意外并不可怕，可怕的是向意外與困境投降。一位裁縫將高檔裙子上燒出來的窟窿裝飾一番，成為時(shí)髦的“金邊鳳尾裙”。你看，像這樣的事情是存在的。我們從來不必向意外與困難投降，只要我們?cè)敢馓魬?zhàn)。

　　以一顆信心，迎著未知的意外與困難前進(jìn)。麥哲倫完成環(huán)球航行，當(dāng)中的驚險(xiǎn)可想而知，然而在遇到困難及海上疾病時(shí)，他并沒有放棄，甚至當(dāng)機(jī)立斷地改航道，意外地發(fā)現(xiàn)許多海峽海島。畫錯(cuò)的細(xì)節(jié)往往讓畫家們無所適從，然而妙手一揮，也可促成點(diǎn)睛之筆。關(guān)鍵是信心，信自己，也信生活，信這個(gè)機(jī)遇遍布的世界。

　　以一雙亮眼，察覺意外與困難中潛藏的奇跡。煉丹師們?cè)斐傻谋�炸本是意外本是失敗，卻有人從中看到了可能，進(jìn)而發(fā)明了火藥。商機(jī)也是這樣，善于觀察，善于了解細(xì)節(jié)的眼盯上的，像剛開始不被看好的高科技產(chǎn)業(yè)、電腦市場，卻能被有識(shí)之士看上。關(guān)鍵是敏銳的眼光，看細(xì)節(jié)，看世界，看這個(gè)廣闊的未來。

　　以一身智慧，思索意外中埋藏著的道理與意義。盡管靈感是促成意外向成功轉(zhuǎn)化的總是要因素，但更多時(shí)候，靈機(jī)一觸不及深思熟慮可靠。從“推”與“敲”的思考中，我們了解到意外而來的難題，就像詩歌中的煉字，需要去想而不是橫沖直撞。百事可樂公司總裁也曾陷入要將公司賣給可口可樂集團(tuán)的困境，然而苦心經(jīng)營幾載，，終于還是用思想，用智慧壘起了公司的基業(yè)。關(guān)鍵是智慧的頭腦，想問題，想方法，想這個(gè)世界的法則。

　　生活本身就是意外的'。有人去算一個(gè)人誕生于世的幾率，分母已經(jīng)可以用無限大去形容了。生活不可能擺脫意外。既然我們意外降生，從而活了下來，困境與意外，又有什么可怕的呢？

　　走吧。當(dāng)生活向你開了一扇意外的，甚至是不好的門，面對(duì)艱難的前路，走下去，也總是有未來的。

　　門扉之后，將是一個(gè)新世界。

　　評(píng)語：本文在立意上屬于切合題意，三個(gè)分論點(diǎn)能做到切合材料，其中所使用的事實(shí)論據(jù)能夠支撐論點(diǎn)，但第二個(gè)分論點(diǎn)的論述稍有偏差。在表述上明顯地見到該生在平時(shí)語言表達(dá)能力不錯(cuò)，如文章的題目、開頭前三段和結(jié)尾都相當(dāng)有文學(xué)味道，但有些繁復(fù)晦澀，造成表意不夠流暢，不夠明確。

中考材料作文3

　　“材料作文”，又稱供料作文，是指命題人向作文者只提供利用的文字材料，并提出要求的一種作文形式，它要求作文人依據(jù)材料，擬出文題，行文成篇。它是近幾年來中考、高考中常見的作文命題形式，有些學(xué)生由于平時(shí)訓(xùn)練得好，對(duì)此成竹在胸，能夠獲得高分；而有些同學(xué)由于沒能掌握其技法而束手無策，難以下筆，那么，如何寫好這類作文呢？

　　（一）“讀”。即要讀懂材料。對(duì)所給材料進(jìn)行“艱苦”的剖析（尤其是材料中關(guān)鍵的詞句），進(jìn)而領(lǐng)悟其主旨意義，理出其中所蘊(yùn)涵的深層的寫作指向，這就是“讀”。

　�。ǘ�）“引”。所謂“引”就是在寫作時(shí)扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所闡述的論題，否則就是無本之木，就會(huì)“走題”。但一定要注意的是，“引”的內(nèi)容不可太多，要簡明扼要，以一當(dāng)十，能夠交代清楚寫作“指向”即可。

　　（三）“聯(lián)”。就是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，這是供料作文的.本質(zhì)特征，即通過材料本身，揭示其所富含的哲理，生發(fā)出材料所具有的現(xiàn)實(shí)意義，否則，也只能是空發(fā)議論，文章空洞無物，顯得干癟。

　�。ㄋ模�“議”。就是說，供料作文大多要求寫成議論文體，盡管現(xiàn)在考試已淡化文體要求，我們廣大學(xué)生，尤其是考生朋友一定要注意。

　　（五）“結(jié)”。這一點(diǎn)尤其重要。因?yàn)�，供料作文所提供的材料無不有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的外延，并且，不同讀者的視角也是不一樣的，正所謂“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人所得出的論題（結(jié)論）是不同的，這就要求我們每一個(gè)作文者能夠突破“人云亦云”的傳統(tǒng)思維定勢(shì)，力避“千人一面”。為此，必須展開“發(fā)散思維”，即“不囿常規(guī)，探求問題多種解決途徑的開放性思維，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要形式。其特征是從同一信息源生發(fā)出來的不同看法，不同結(jié)果”（陳金明語），揭示出材料的深邃寓意來。

　　總之，材料作文一般要按照“讀-引-議-聯(lián)-結(jié)”這一思路框架形式行文，唯其如此，才能駕馭這一文體的作文特點(diǎn)和寫法，做到立意深刻、新穎，論證充分、有力。

中考材料作文4

　　為蜘蛛哀嘆的人日漸消沉，為蜘蛛反思的人變得聰明，為蜘蛛感動(dòng)的人堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　由此我明白一個(gè)道理：追求成功的`人心中充滿陽光，畏懼失敗的人心中布滿陰霾。所以每個(gè)人都應(yīng)該呼喊：我陽光，我成功!

　　荀子曰：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯�！毙闹械年柟�，如美玉，如珍珠，如牛黃，如紅木�！胺蛉赵轮�有蝕，風(fēng)雨之不時(shí)，怪星之黨見，是無世而不常有之�！奔热蝗绱�，就要相信陽光總在風(fēng)雨后。英國詩人雪萊說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”的確“不宜妄自菲薄”，應(yīng)在心底保留哪怕一米陽光。

　　屈原曾是個(gè)陽光大臣，寫過“攬彗星以為旌兮，舉斗柄以為麾”的豪言，但頂不住流放的痛苦自殺了，多么可惜!縱然楚王使“蟬翼為重，千鈞為輕;黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，但“留得青山在,不怕沒柴燒”啊!

　　《周易》上說：“夫人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其序，與鬼神合其吉兇，先天而弗違，后天而奉天時(shí)�！毙闹杏嘘柟猓�便能“與日月合其明”，順應(yīng)自然規(guī)律，積極追求進(jìn)步。

　　韓愈詩云：“白日懸大野，幽泥化輕壒。”陽光使沉泥化為輕塵，使煩惱化為輕煙。韓愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，把心中的陽光化為油燈的光，走向文學(xué)的成功。

　　只要心中有陽光，普通的景象，也令人神往。歐陽修在《秋聲賦》里寫道：“豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅�！逼鋵�(shí)并不是景色有多好，只是歐陽修心中有陽光，才寫出了生機(jī)。

　　潘尼在《逸民吟》中慨嘆“朝云叆叇，行露未晞”，而被貶的蘇軾則能寫出“淡煙疏柳媚晴灘”這樣很陽光的句子。張孝祥阻風(fēng)三山下，卻激發(fā)了他的藝術(shù)靈感：“波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨?”他就是相信，最黑暗時(shí)，黎明在前。

　　“江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來�！蓖醢彩�這首《江上》說明，追求成功的人心中映照著大片的陽光。要變“屢戰(zhàn)屢敗”為“屢敗屢戰(zhàn)”以至“屢戰(zhàn)屢勝”。

　　看過別人的悲歡，走好自己的路線。笑烏云與失敗一色，懷陽光共成功齊飛……

中考材料作文5

　　試題回放：青春是一段重要的人生旅程。進(jìn)入青春期，夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們同行。一路走來，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。

　　請(qǐng)從上面材料中選取兩三個(gè)關(guān)于青春的關(guān)鍵詞，寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)“別樣的青春風(fēng)景”的聯(lián)想、感悟或思考。

　　要求：①自選角度，確定關(guān)鍵詞并使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；②題目自擬，立意自定；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不少于600字；⑤不得抄襲，不得套作；⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

　　試題分析：這是篇材料作文。

　　要求“從上面材料中選取兩三個(gè)關(guān)于青春的關(guān)鍵詞”，表達(dá)你對(duì)“別樣的青春風(fēng)景”的聯(lián)想、感悟或思考。這些詞語是“夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性”“孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆”等。此題看起來好像無從下手，實(shí)際上是給出了寫作范圍�？筛鶕�(jù)自己對(duì)這些詞語的理解，從中選出三個(gè)你最熟悉印象最深最有話說的兩三個(gè)詞語，通過這兩三個(gè)詞語所代表的材料內(nèi)容，來表達(dá)出“別樣的青春風(fēng)景”的意思即可。

　　寫記敘文，一定要有具體的事件。要注意有兩點(diǎn)，一是圍繞著所選詞語的含義來選擇具體事件；二是選題干的詞語時(shí)，只選兩三個(gè)，切忌貪多，否則就會(huì)出現(xiàn)多主題的現(xiàn)象。這是寫作大忌。

　　點(diǎn)睛：材料作文怎樣才能吃透材料，緊扣材料，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)呢？以下方法謹(jǐn)供參考。

　　一、主旨領(lǐng)悟法。這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。

　　二、關(guān)鍵把握法。關(guān)鍵詞句往往是“文眼”，蘊(yùn)含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語句。

　　三、由果溯因法。事物都是互相聯(lián)系的。比如，有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的.。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。

　　四、寓意揭示法。對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。

中考材料作文6

　　新課程改革背景下實(shí)施中考的第六年，也是全國各地新課改年級(jí)全面進(jìn)入中考的第二年，新課程中考作文命題走向 發(fā)揮材料作文長處。綜觀20xx年的中考材料作文題目，我們發(fā)現(xiàn)，命題者正在努力發(fā)揮材料作文的長處。

　　一是在材料中明示寫作話題。以往的做法是，給出兩則甚至三則材料，讓考生找出它們的“交集”作為話題。但是，這樣做無形中延長了讀題時(shí)間，增大了審題難度�，F(xiàn)在的做法是，在一則材料中明確地告知話題。比如沈陽卷一開頭給出一句話：“吉姆·羅恩總喜歡向周圍的人傳授一種簡單而又實(shí)用的方法——向螞蟻學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈冇?個(gè)關(guān)于成功的哲學(xué)，老師筆記《新課程中考作文命題走向 發(fā)揮材料作文長處》。”之后分別列舉出“深謀遠(yuǎn)慮”、“永不放棄”、“全力以赴”、“積極進(jìn)取”這4個(gè)成功的哲學(xué)，并分別進(jìn)行解說。這樣一來，寫作話題就變得非常明顯了。

　　二是直接給出應(yīng)寫話題的意義闡釋。比如臺(tái)州卷材料的第一句話就是：“《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)‘相處’的解釋是‘彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對(duì)待’”，首先就鎖定了寫作話題。

　　三是在過渡語中明示寫作重點(diǎn)或者切入角度。武漢卷的題目中三言兩語陳述材料之后，提出了“簡單的一句話為什么會(huì)有如此巨大的力量？這些現(xiàn)象引起了你怎樣的.聯(lián)想和思考？”這樣的問題，命題者要求考生抓住“一句話”，寫出其帶來的力量及其產(chǎn)生力量的原因。以上做法，一個(gè)共同的特點(diǎn)是讓材料作文的寫作話題更加明確，讓作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更加統(tǒng)一。

　　少年是激情滿懷的年齡，寫作更需要激情鋪墊。所以，命題者在題型選擇上突出和保持理性的同時(shí)，注意昭示和點(diǎn)燃激情，著意擬出飽含激情的標(biāo)題。比如“向前，向前，向前！”（北京卷）、“＿＿＿＿＿＿的呼喚”（長春卷）、“那一刻，我們＿＿＿＿＿＿”和“我們的生活充滿陽光”二選一（河北卷）、“聆聽＿＿＿＿＿＿”（蘇州卷）、“激情，在心中點(diǎn)燃”（泰州卷）等，可以這樣說，這類“鉆進(jìn)學(xué)生的心里去考慮”（葉圣陶語）、應(yīng)和青春心理和激蕩學(xué)生情懷的題目比比皆是。用詩化語言引導(dǎo)，將成為來年中考作文命題的一大趨勢(shì)。

中考材料作文7

　　生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時(shí)間的齒輪滾動(dòng)向前，有時(shí)我們會(huì)滾進(jìn)“山重水復(fù)疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村”。

　　我們要用智慧去面對(duì)殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時(shí)不小心在上面燒了個(gè)窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機(jī)一動(dòng)，憑著他的智慧和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個(gè)故事里我們可以得到啟發(fā)，假如在殘局困難面前，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復(fù)疑無路”，而是“山重水復(fù)必?zé)o路”了。

　　我們要用努力去扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉(zhuǎn)殘局，走出困境。我們說霍金是一個(gè)有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他很小的時(shí)候已經(jīng)殘疾了，下半身動(dòng)彈不了，即便是一個(gè)很有智慧的人面對(duì)這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢？因此，我們說努力是扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難的重要因素。

　　我們更要用永不言棄態(tài)度去改變殘局困境。試想一個(gè)人在山重水復(fù)疑無路時(shí)，高舉雙手向命運(yùn)投降，這無異于等死！貝多芬作為一名音樂家，失聰對(duì)他來說無異于把他逼進(jìn)“無路”之境，是什么令他堅(jiān)持下來了？是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來？是什么令他在失陪以后還能創(chuàng)作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品？，正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的`積極態(tài)度，改變了一個(gè)又一個(gè)殘局，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，向世人證明了殘疾人并非廢人。經(jīng)歷風(fēng)雨，又見彩虹。

　　生命繼續(xù)進(jìn)行著，時(shí)間的齒輪繼續(xù)滾動(dòng)著，當(dāng)我們陷入“疑無路”之困境，不要只會(huì)后悔，不要只會(huì)氣餒，用智慧，用努力，用永不言棄的態(tài)度，定能“柳暗花明又一村”。

　　評(píng)語：這篇文章立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)層次清晰。題目引用詩句，切合材料，并且在文章中多次扣題，靈活的運(yùn)用表現(xiàn)了作者對(duì)材料理解得非常到位。論述過程中對(duì)三個(gè)分論點(diǎn)的論證有理有據(jù)，條理清晰。但美中不足的是文章語言表達(dá)還顯平淡，文采不足。

中考材料作文8

　　1。很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　2。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，我不斷的回首、佇足，然手時(shí)光依然扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　3。你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

　　4。如果上帝要?dú)�滅一個(gè)人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉？

　　5。那些刻在椅子背后的愛情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的、寂寞的森林？

　　6。在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。

　　7。你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

　　8。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

　　9。寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

　　10。每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說話，每當(dāng)我說話的時(shí)候，我卻不敢再看天。

　　11。我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的.時(shí)候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。

　　12。我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑？

　　13。曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

　　14。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷`````

　　15。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我生命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

　　16。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。1 2 下一頁 尾頁

中考材料作文9

　　【文題設(shè)計(jì)】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　小樹問大樹：“你吃什么才長得這么大呢?”

　　大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時(shí)也吃些鳥糞、腐葉，喝點(diǎn)朝露和山泉�！�

　　小樹：“吃這些你的體形就這么完美和諧?”

　　大樹：“這還要感謝風(fēng)雨雷電。風(fēng)為我做身材的修飾，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。”

　　小樹又問：“為何有的樹木長得枯黃又干瘦?”

　　大樹說：“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌�。他們選擇吃的是憤事，是抱怨，是黑暗，因此就不能青翠光鮮�！�

　　請(qǐng)聯(lián)系自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)談?wù)勀愕母形蚧蛞娊狻ｎ}目自擬，詩歌除外，文體不限。

　　【審題指導(dǎo)】

　　這是一則多角度立意的材料作文，命題意在引導(dǎo)學(xué)生反思自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值，珍重生命。

　　審題的突破口在于三問三答的內(nèi)涵，尤以大樹的回答為要。針對(duì)小樹關(guān)于怎樣成長得健壯、完美的問題，大樹的回答是：要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱-----大自然的精華，比喻生活中良好的物質(zhì)營養(yǎng)與精神營養(yǎng);要吃鳥糞、腐葉-----吸收后可轉(zhuǎn)化為成長所需的`營養(yǎng)(如批評(píng));要經(jīng)受風(fēng)雨雷電的的洗禮——在挫折中經(jīng)受磨練;拒絕陰暗的情緒――擁有樂觀向上的情趣。這就為我們提供了四個(gè)寫作角度。

　　除此還可以有如下兩種立意：

　　1、成長需要各種營養(yǎng)(物質(zhì)營養(yǎng)與精神營養(yǎng)如：書本知識(shí)、師長教導(dǎo)與傳授的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、體育等方面)材料中第一第二觀點(diǎn)

　　2、要選擇正確的人生態(tài)度(樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等)材料中第三第四觀點(diǎn)

　　錯(cuò)誤立意：

　　1、選擇人生路不同，命運(yùn)便不同。

　　2、感恩。

　　3、學(xué)會(huì)包容、容忍。

　　4、談環(huán)境與命運(yùn)的關(guān)系。

　　5、關(guān)于知足、完美、和諧的話題。

　　【題目薈萃】

　　1、在困難中成長

　　2、選擇生命的芬芳

　　3、用微笑來面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪

　　4、心有陽光

　　5、用歌聲迎接黎明

　　6、選擇生活的菜單

　　7、以挫折為梯

　　8、讓快樂永駐心間

　　9、痛并快樂著

　　10、用一縷樹魂看人生

　　11、不經(jīng)風(fēng)雨，怎能“參天”

　　12、陽光總在風(fēng)雨后

中考材料作文10

　　繁星綴滿天空，陽光沐浴大地。萬物的生息繁衍，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作。使我懂得這樣深?yuàn)W道理的，是那一次拔河比賽。

　　記得事情是這樣的：隨著拉拉隊(duì)的口號(hào)聲，我們四班和六年二班的拔河比賽開始了。這是一場非常激烈的比賽，因?yàn)槲覀兞�年�?jí)所有比賽的決賽幾乎都是我們四班和二班之間進(jìn)行的。

　　比賽剛剛開始，我們就靠速度占了上風(fēng)，那條象征著勝利的紅絲帶一步步向我們這邊靠近，但不甘心失利的二班的隊(duì)員使盡全力又將紅絲帶拉了回去。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻站在中間的我因沒站穩(wěn)重重的摔了一跤。然而，我這一摔不要緊，在我后面的同學(xué)都摔倒了。這時(shí)，二班隊(duì)員發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)到了，便用盡全力將紅絲帶拉到白線那邊去，我們輸了。

　　比賽結(jié)束后，因?yàn)槲覀兿鹿?jié)課是體育，所以我們幾個(gè)拔河比賽的主力隊(duì)員在操場旁邊的楊樹陰下圍坐了一圈。我心想：“壞了，肯定要說我了。這可全是我的錯(cuò)呀！”。但是同學(xué)們非但沒有埋怨我，而是鼓勵(lì)我。有的說：“沒關(guān)系，勝負(fù)乃兵家常事嗎�！庇械恼f：“不要緊，失敗是成功之母�！边�有的說：“李明，這場比賽輸了不要緊，因?yàn)檫@是熱身賽，還有下周的決賽。要是下一場比賽再輸了，可就壞了。我們現(xiàn)在應(yīng)該商量商量怎么對(duì)付二班�！�

　　他說完了，我們便一起商量對(duì)策，有人說：“要不然，我們從開始到結(jié)束要使最大的勁。還有讓力氣大的人站在前面，力氣小的站在后面”。我說：“你們的建議不錯(cuò)，再聽聽我的。問問大家有誰看過賽龍舟，一個(gè)龍舟上有若干名劃槳者，但必可少的是船頭有一名擊鼓者，他擊鼓時(shí)，大家要一起劃，這樣龍舟才會(huì)劃的快。只要我們的力量集中在一點(diǎn)上，就會(huì)將對(duì)手擊敗。在拉拉隊(duì)喊加油中的“加”字的`時(shí)候，我們一起用力，就一定能打敗二班�！八麄兟犃硕颊f好，我的建議就被采用了。在以后的幾天里，我們練了這種方法。果然，威力不小。

　　決賽的時(shí)間終于到了，隨著裁判的哨聲的響起，比賽終于開始了。我們利用那種方法，果然勢(shì)如破竹，不一會(huì)兒我們便取得了勝利。

　　事后，我們班的同學(xué)總結(jié)出來一條道理：人心齊、泰山移。如果我們當(dāng)初沒有從賽龍舟中獲得啟發(fā)，也沒有團(tuán)結(jié)起來的話，我們很有可能拔河比賽再一次敗給二班。是��！一根筷子易折斷，十雙筷子難折斷。團(tuán)結(jié)是成功的基石，團(tuán)結(jié)是友誼的橋梁，團(tuán)結(jié)更是通往成功之門的一條捷徑。

中考材料作文11

　　“云雀遇到雄鷹，便向雄鷹請(qǐng)教：‘雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢?’‘不，不!’雄鷹謙虛地說：‘離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢!’”

　　劉備他爹把上面這個(gè)故事給劉備講完，就說：“別覺得咱們是皇帝的遠(yuǎn)親，比下有余，自我感覺良好。咱家已經(jīng)窮得叮當(dāng)響，要比上而知不足，要謙虛，要重振咱祖宗的雄風(fēng)，要越飛越高!”

　　劉備問：“我只會(huì)做草鞋，編葦席，咋振雄風(fēng)呢?”他爹說：“只要不去淈泥揚(yáng)波，而是禮賢下士，任人唯能，多得替手，則事無不成。你看高祖，人家自知‘運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外’不如張良，‘戰(zhàn)必勝，攻必取’不如韓信，不善將兵，卻善將將，不是由一亭長而稱帝了嗎?”劉備深思。

　　黃巾起義，天下大亂。桃園三結(jié)義后，劉備虛心向關(guān)羽和張飛學(xué)習(xí)武藝。關(guān)羽于百萬軍中取上將首級(jí)，張飛喝退追兵之后，劉備開始暗中佩服父親的教育。

　　平定黃巾，獻(xiàn)帝接見。劉備成了皇叔，卻絲毫不擺架子，整天種菜、澆水、施肥、鋤草、抓蟲，在自己的.開心農(nóng)場里忙得不亦樂乎，毫不失勞動(dòng)者本色。曹操眼毒，他深知雄鷹有時(shí)比公雞飛得還低，但呂布等公雞之流卻永遠(yuǎn)不能像雄鷹那樣凌白云，摩藍(lán)天。

　　三顧茅廬，請(qǐng)出孔明。“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！眲�備是真謙虛，即便是白帝城托孤時(shí)，也不諱言讓孔明取而代之，頗有禪讓之風(fēng)。越是這樣，孔明越是死心塌地，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　扔出阿斗，籠絡(luò)將心。趙云于百萬軍中進(jìn)進(jìn)出出，救出阿斗，劉備卻對(duì)阿斗恨得咬牙切齒。他既知“文以治國，武以安邦”，更知“千軍易得，一將難求”，打仗，還要靠五虎上將。

　　劉備稱帝，定鼎于蜀。鳥革翚飛，錦衣玉食。三拜九叩之后，朝堂鴉雀無聲;發(fā)號(hào)施令之時(shí)，一片唯唯諾諾。他習(xí)慣于向下看了，慢慢覺得孔明的話也不對(duì)了，他認(rèn)為應(yīng)該替關(guān)羽報(bào)仇，自感與東吳一戰(zhàn)，既可顯示自己的能力，又能表現(xiàn)自己的重情重義，結(jié)果卻被火燒連營八百里。

　　劉備臨死時(shí)，把他爹講給他的故事講給阿斗，并語重心長地說：“孩子，你登基后直接成了雄鷹，但你一定要謙虛，要向上看，記住，你離藍(lán)天遠(yuǎn)著呢!”

中考材料作文12

　　人力資源經(jīng)典故事

　　一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒有抓到。牧羊人看到此種情景，譏笑地對(duì)獵狗說：“你們兩個(gè)之間小的反而跑得快很多�！鲍C狗回答說：“你不知道我們兩個(gè)的跑是完全不同的！我僅僅為了一頓飯而跑，而他卻為了性命而跑呀�！�

　　獵人想：獵狗說的是對(duì)的，我要想得到更多的獵物，就得想個(gè)好辦法。于是，獵人又買來幾條獵狗，凡是能夠在打獵中抓到兔子的，就可以得到幾根骨頭，抓不到兔子的就沒有飯吃。這一著果然奏效，獵狗們紛紛努力去追兔子，因?yàn)檎l也不愿意看見別人吃骨頭，自己沒的吃。過了一段時(shí)間，問題又出現(xiàn)了，大兔子非常難抓，而小兔子好抓，抓到了大兔子得到的獎(jiǎng)賞和抓到小兔子得到的`骨頭差不多，獵狗中善于觀察的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門，專門去抓小兔子，慢慢的，大家都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門。獵人對(duì)獵狗們說：“最近你們抓的兔子越來越小了，為什么？”獵狗說：“反正不會(huì)有太大區(qū)別，為什么要去抓大的呢？”

　　獵人經(jīng)過思考后，決定不將分得骨頭的數(shù)量與是否抓到兔子掛鉤，而采用每過一段時(shí)間，就統(tǒng)計(jì)一次獵狗抓到兔子的總重量。按照重量來評(píng)價(jià)獵狗，決定一段時(shí)間內(nèi)的待遇。于是獵狗們抓到兔子的數(shù)量和重量都增加了，獵人很開心。但是，過了一段時(shí)間，獵人發(fā)現(xiàn)獵狗們抓的兔子的數(shù)量又下降了。而且越有經(jīng)驗(yàn)的獵狗，抓的兔子的數(shù)量下降的越厲害。于是獵人又去問獵狗。獵狗說：“我們把的時(shí)間都奉賢給了您，主人，但是我們隨著時(shí)間的推移會(huì)老，當(dāng)我們抓不到兔子的時(shí)候，你還會(huì)給我們骨頭吃嗎？”

　　獵人決定，論功行賞，分析與匯總了所有獵狗抓到的兔子的數(shù)量與重量，規(guī)定如果抓到的兔子超過了一定的數(shù)量后，即使抓不到兔子，每頓飯都可以得到一定數(shù)量的骨頭。獵狗們都很高興，大家都努力達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量。終于，一些獵狗達(dá)到了獵人規(guī)定的數(shù)量。這其中，有一只聰明的獵狗對(duì)獵狗們說：“我們這么努力，只是得到了幾根骨頭，而我們抓的獵物卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這幾根骨頭，我們?yōu)槭裁床荒芙o自己抓兔子呢？”于是，有些獵狗離開了獵人，自己抓兔子去了。

中考材料作文13

　無垠的天空籠罩著世界，陽光漸漸從眉梢流去，漫無目的地身前奔去，任憑雙腳將我?guī)�入一片新天地。汗水被晚風(fēng)攜走，我被牽魂兒似的直沖，思緒早已飄向遠(yuǎn)方。

　　我不喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)我來說，運(yùn)動(dòng)是疲憊的代言詞，但是，自從進(jìn)入初中后，體育要算在考試中的事實(shí)擺在我面前，成績?nèi)绺邏�，堵死了我前面的道路�?/p>

　　像無頭蒼蠅一樣在場上奔跑，腦中完全不在思考如何去跑得更快，拖著雙腳跑向漫無邊際的終點(diǎn)，我開始放慢步伐。“這可真是個(gè)累人的'活”，我想。即將邁出操場的那一刻，清風(fēng)捎來了口信，一陣有條不紊的踩踏地面的聲音傳入我的耳中，隨即是計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)的機(jī)械聲�！�3分46秒，比上次稍微快了一點(diǎn)呢�！币粋�(gè)清新的聲音吸引了我的目光，是一位初三的學(xué)長，他的眼睛注視著時(shí)間，臉上沒有絲毫的疲憊感，雙腳不停歇的活動(dòng)著關(guān)節(jié)，汗水浸濕了他的衣服，他不在意，那挺直的腰板，仿佛在說：“我能做得更好。”在數(shù)秒后，又重新計(jì)時(shí)，向在前跑去。我感到心中仿佛回蕩著一個(gè)聲音，“我也能更好”，一抹焰紅在心里燃起。又一次起跑，逆著風(fēng)，悶熱感蕩然無存，籠罩于殘留的日光下，雙臂前后揮動(dòng)，為了讓自己更快，我將身體前傾，大步向前，小腳前伸后又收回，左右輪替，今天的地面仿佛格外喜愛在操場上奔跑的人，如軟波細(xì)浪，送我去遠(yuǎn)方。心情瑩然如滿月，之前的疲憊都煙消云散，心中只想著要繼續(xù)向前，這經(jīng)過千百次的跑道，現(xiàn)在別有一番風(fēng)味，滋生出了新意。跑步，其實(shí)也很帶勁。

　　習(xí)慣后，奔于場上，其實(shí)也是件讓人悠然自得的事情，深呼吸，前俯，后腳發(fā)力，便能駕著風(fēng)，去任何地方，這雙腳，可以驅(qū)走熹微的暮色，跑向淡藍(lán)色的天幕，云絮飄逸舒卷，如綿羊，我則是趕著的牧羊人，追著云走。從日暮跑到天黑，一輪淡紫色的毛月亮掛在天邊，我是曠野的風(fēng)，忘我。此刻，我不再是為成績而跑，而是為了追風(fēng)的那種心情，那種自豪讓人永不疲憊，心中只有二字，帶勁。

　　奔于時(shí)間中，在人生跑上永不停歇，捎著風(fēng)，追著藍(lán)天和天邊那逐漸逝去的晚霞，對(duì)我而言，這事，真帶勁!

中考材料作文14

　　隨著科技的發(fā)展，我國在1946年的時(shí)候就有了電腦。電腦給人們的生活帶來了便利，但是，凡事都是有利必有弊，人們只看到了好的一面，而沒有在乎到有害的影響。一種可以讓全國人民一起玩的游戲平臺(tái)開通了，那就是網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　其實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲也有好處和壞處。好處是可以磨練一個(gè)人的意志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量，增進(jìn)人與人之間的溝通。那么壞處就是一旦上癮就會(huì)對(duì)你的心理和生理造成極大的傷害，浪費(fèi)金錢和時(shí)間，還可能會(huì)走上犯罪的道路。

　　在20xx年3月26日的下午，我們看了一個(gè)有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害這樣一個(gè)記錄片。影片中，大多數(shù)人是因?yàn)槌撩栽诰W(wǎng)絡(luò)游戲的世界里，不能自拔，而走上絕路。

　　是呀！正如你所看到的那樣，網(wǎng)絡(luò)游戲的威力如此強(qiáng)大。所以同學(xué)們，千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，那樣等于是自己放棄自己。以前，我不明白，為什么網(wǎng)絡(luò)游戲就是這樣吸引著同學(xué)呢？現(xiàn)在我明白了，網(wǎng)絡(luò)游戲好比是一個(gè)吸鐵石，一旦你進(jìn)入了它的范圍，它就會(huì)發(fā)揮它的力量，強(qiáng)行把你吸進(jìn)去。網(wǎng)絡(luò)游戲又好比是一個(gè)無底洞，讓你越陷越深，永遠(yuǎn)沒有盡頭。大家可發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里的人，大部分都戴著眼鏡，成為現(xiàn)在所說的四眼人。我們正處于成長中最為關(guān)鍵的時(shí)期中，千萬不要因?yàn)橐恍┩饨绲?干擾，所分散你的注意力，所謂外界的干擾就是網(wǎng)絡(luò)游戲吧！

　　對(duì)于沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲里的危害，我是比誰都清楚，因?yàn)�，在我的家庭中就有這樣的人，那就是我的姐姐。

　　姐姐在上小學(xué)的時(shí)候是老師眼里的優(yōu)等生，什么重任都交給她，她受到了老師和同學(xué)們的愛戴。到了初中，成績不穩(wěn)定，但是也能說過去。到了高中時(shí)，成績開始下滑，高2時(shí)，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。姐姐退了學(xué)，開始在家里不分日夜的玩電腦。姐姐的父母不讓她玩，她就到網(wǎng)吧里玩，一玩就是一整夜。姐姐開始與網(wǎng)友見面，開始交男朋友，最后什么結(jié)果也沒有。姐姐學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，穿名牌衣服。就這樣度過了5年多�，F(xiàn)在，仍然沒有從網(wǎng)絡(luò)世界里走出來，與她同齡的人都有了一份穩(wěn)定的工作，可是她卻一直在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲，就是這樣無情，所以，我們千萬不要嘗試，一旦進(jìn)去了，就永遠(yuǎn)也出不來了。希望有更多的人能夠認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲的真實(shí)面目，也希望有更多的人能從網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里走出來，回到這現(xiàn)實(shí)的生活中來！

中考材料作文15

　　有句話說得好——“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行�！�

　　2019年12月，武漢出現(xiàn)不明原因的病毒性肺炎患者，12日29日，武漢金銀潭醫(yī)院收治第一位患者，隨后病情迅速發(fā)展。截止到2020年2月2日15時(shí)，全國確診病例14446例、疑似病例19544例、治愈358例、死亡304例。在這些數(shù)字的背后，是那些堅(jiān)守在防疫一線值得我們尊敬醫(yī)護(hù)人員們。

　　在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，他們挺身而出，在祖國和人民最需要的時(shí)刻，他們沖鋒在前，一個(gè)個(gè)熟悉的陌生的身影，活躍在抗疫的一線。

　　這幾天我看到了這樣一個(gè)事例:解放軍三軍醫(yī)護(hù)人員及全國醫(yī)療救援隊(duì)馳援武漢。在2020年1月24日晚上，在除夕夜，在千千萬萬個(gè)家庭吃著團(tuán)圓飯時(shí)，有一部分人已經(jīng)悄然出發(fā)，前往湖北，支援武漢。他們就是解放軍三軍醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，隨后各地醫(yī)院也同樣成立一大隊(duì)，同時(shí)也是第一時(shí)間趕赴武漢。他們是，最美的逆行者!他們?yōu)槿嗣裰�起了一道防護(hù)的高墻!

　　鐘南山院士為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，84歲的他臨危受命命，令人敬佩。在2003年非典爆發(fā)，以鐘南山為代表的醫(yī)護(hù)人員經(jīng)過長期的.努力，戰(zhàn)勝了非典。這一次肺炎疫情，感恩有您。有您在，讓無數(shù)的中國人松了一口氣。

　　為與病人共進(jìn)退，為了更好的奮戰(zhàn)在一線，無數(shù)的女醫(yī)護(hù)人員甘愿剪去縷縷青絲，只為了更好的服務(wù)病人。想上廁所只能憋著，不少醫(yī)生都穿上了成人紙尿褲，因?yàn)樗麄円坏�從病區(qū)出來，他們身上的防護(hù)服就浪費(fèi)了。連續(xù)高強(qiáng)度的工作，讓他們忘卻了吃飯的時(shí)間，打開工作飯盒時(shí)，飯菜早已涼了，即使這樣，他們依然吃的很開心，因?yàn)樗麄兪冀K在奮戰(zhàn)。

　　所謂的白衣天使，只不過是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定必勝的信念，無畏前行，在抗擊肺炎疫情的一線。他們無怨無悔。

　　我們要尊敬他們，學(xué)習(xí)他們身上不怕苦難、盡職盡責(zé)、熱愛人民、熱愛祖國的寶貴品質(zhì)。

　　我愿意成這樣的人!

　　封一座城，護(hù)一國人。隔離病毒不隔離愛，武漢加油!湖北加油!中國加油!

　　眾志成城，我們必勝!

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