關(guān)于中考作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于中考作文1
這是一個(gè)不同尋常的夏季，所有人都在漫長的等待。等待什么?等待新出的大片，等待高考的日子，等待下一年會更美……我并沒有當(dāng)那個(gè)與眾不同的人，我也在等待著，等待著我的期末考試。僅僅三個(gè)月的時(shí)間，只有三個(gè)月我們就期末考了!在期末考之前，我們都在猜測著這次考試是否會考得更好，還是……
考試前夕，老天像以往一樣，把天空布滿了繁星，月亮隱藏了起來。這時(shí)我就知道，天空在為明天的天氣而籌備著。老天都在為我們助力了，我們不努力一點(diǎn)，就費(fèi)了老天的一片好心了。于是我開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。這兩天都是如此，老天在沒有人的夜晚為我們加油打氣。晚上的我們，坐在燈火通明的家里準(zhǔn)備考試，看著、記著、想著易錯(cuò)題，默默地為自己鼓勵(lì)……
第二天，我的.心提到了嗓子眼，特別地緊張，想想我們要過五關(guān)，斬六將，迎接語文的挑戰(zhàn)。因?yàn)檎Z文要統(tǒng)考，我是真的很擔(dān)心，擔(dān)心語文考得不好，那樣我就不會有一個(gè)愉快的假期了，而且我聽大人們說：五下的成績很重要。我認(rèn)真地作答，竟然把最簡單的題做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)考下來時(shí)就很自責(zé)，心里很不踏實(shí)。后來，對虧了媽媽的話語，讓我鼓起勇氣，第二天準(zhǔn)備迎接數(shù)學(xué)的拜訪。數(shù)學(xué)可比語文簡單多了，放寬心考就行了，不要想得太多……我雖然是這樣說的，但是我也焦急地盼望著我的分?jǐn)?shù)。
我最喜歡的環(huán)節(jié)在考試結(jié)束后來了，那就是——自估!你看，它歡歡樂樂的從我身邊跑了過來，我自估我的語文考得不理想所以我估了92分。數(shù)學(xué)的話，大膽闖一闖，100分應(yīng)該是可以拿到的，就100分吧!當(dāng)我心里說出100分時(shí)，我自己都不怎么相信。但沒有得100分也沒有事，這至少證明我闖過一關(guān)了。
闖歸闖，問還是要問的，于是我屁顛屁顛地找到了我的媽媽。當(dāng)我剛剛站在媽媽的面前，媽媽就把手機(jī)拿給了我，并且說了一句：“數(shù)學(xué)老師已經(jīng)把試卷做出來了，你靠你的記憶來對一下，看看有沒有全對!”“好的!”我把我記得的全部對了一遍，全都對了，計(jì)算題和應(yīng)用題我只好自求多福了……
當(dāng)天晚上我還問了小鄧同學(xué)，也就是我的閨蜜。問了問她知不知道我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，我真是瞎貓撞上死耗子，問對人了。在她說出100分的時(shí)候，我內(nèi)心猶如波浪奔騰翻滾一樣，無法平靜。太開心了，估了這么多年的分，我估的越來越好了!
這天，淅淅瀝瀝的小雨下著，晚上八點(diǎn)悄無聲息地來到了我和媽媽的身邊。我們像要搶紅包一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著看分?jǐn)?shù)。當(dāng)分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我語文估的也很準(zhǔn)，92。5分。數(shù)學(xué)我早就知道了——是100分。我媽媽和我討論著分?jǐn)?shù)，同時(shí)我也得到了語文對我的批評，得到了數(shù)學(xué)對我的表揚(yáng)，這是一件靠我們家那漫長等待而等來的，難忘的事啊!……
這是很長的一段時(shí)間，讓我度日如年，為了我的分?jǐn)?shù)出爐，我們等待已久，我到處詢問，家里人也天天放著阿彌陀福為我祈禱。老天也為我塑造了一個(gè)很好地天氣。直到我們知道分?jǐn)?shù)后，我總分排在第8名，我們的心才踏實(shí)了。阿彌陀福也不放了，我也不詢問了，家人也不為我祈禱了，老天也恢復(fù)了它那變化多端的天氣……
從此，在我的腦海里又多了一條道理：幾天時(shí)間，我們等待著，等來的也許是教訓(xùn)，是警示，是鞭策。但是這些讓我再學(xué)習(xí)的道路上找到了動(dòng)力，向前橫跨了一大步!“欲窮千里目，更上一層樓!”加油!
關(guān)于中考作文2
完美——一個(gè)令人向往的境界。面對完美，我們變得挑剔，用我們狹窄的瞳孔來丈量蕓蕓眾生，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們的不完美。作為一種高等動(dòng)物，我們?yōu)橹院�，我們用挑剔的眼光來看待我們身邊的一切——除了我們自己�?/p>
在評價(jià)身邊事物的時(shí)候，我們往往是“乘興而來，敗興而歸”，我們那太完美的眼中容不下一點(diǎn)錯(cuò)誤，于是剩下的只有悲傷了。
何必如此的挑剔身邊的一切呢?我們是生活在世界中，我們不是因?yàn)橥昝蓝睿鞘澜缫驗(yàn)樯疃昝赖�。不是�?審視我們的生活，審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會發(fā)現(xiàn)我們并不完美，我們會有缺點(diǎn)，我們會有過錯(cuò)，我們會有痛苦，我們會有失敗，我們會有誤會……我們不論從生活還是從學(xué)習(xí)，我們在追求完美，可是說白了我們在逃避過錯(cuò)，我們在逃避現(xiàn)實(shí)，我們在埋沒自己的`過錯(cuò)……因?yàn)槲覀儾煌昝?
我們永遠(yuǎn)不會滿足，因?yàn)槲覀兯非蟮耐昝罌]有刻度，我們無法在生活中找到真正的完美。當(dāng)我們離開時(shí)，我們不會得到我們所要的——如果我們一味地追求完美。也許你聽過這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)乞丐，他雖然貧困，但他非�？鞓�，他每天只乞討今天所需的食物，他從不要錢，他就這樣過著他快樂的生活……但有一天，他在一個(gè)廟里撿到一包錢，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，但很開心，他也很失落。他一夜沒睡，第二天早上，他抱著一包錢想去買東西吃，可是他很快改變了決定，他告訴自己要得到100英鎊后再說。這一天他開始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開始向行人乞討錢——為了他的100英鎊。認(rèn)識他的行人們都十分奇怪他的行為，因?yàn)樗チ藲g樂，所以行人們便不再給他食物和微笑，他依舊沒有笑容，他為了他的100英鎊，他一整天沒有吃東西……到了晚上他只差1個(gè)硬幣就得到他的100英鎊了，可是路上沒有了行人，他拖著病體回到了破廟，他沒吃一點(diǎn)東西就躺下了……第二天，已是正午了，而行人們并沒有見到他，他依舊躺在破廟的地上，正在這時(shí)來了一個(gè)人——一個(gè)富足的人，那人詫異地看著乞丐，問行人：“他怎么了?”“他已經(jīng)一天沒吃東西了�！薄霸趺磿�?我前天在這里留了一包錢，共99英鎊�！薄笆堑�，可他希望得到100英鎊，所以……你為什么給他錢?”“因?yàn)樗目鞓�，我希望他更快樂�！薄翱赡阒绬?因?yàn)槟愕南Ｍチ松边@時(shí)，富人把手放到他的鼻下——沒有了呼吸……富人詫異地看著遠(yuǎn)方……
聽了這個(gè)故事，不知你是否會與我有同樣的感受——是完美毀了他，是欲望奪取了他的生命……
朋友，或許你會問：“人就不應(yīng)該追求完美了嗎?”回答是否定的。是的，人生活在世上是應(yīng)該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過分地追求完美會使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說的“沒有最好，只有更好”的氣概。我們應(yīng)該正確的面對我們的生活，我們的現(xiàn)實(shí)……這樣我們才不會掉進(jìn)“完美”的陷阱中，我們才能在現(xiàn)實(shí)中正確的看待自己，正確的看待生活……
完美很美，她是一個(gè)美好的境界，我們應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)的美去打開她的大門……
關(guān)于中考作文3
那天是我的生日，從早晨剛起床時(shí)我就開始興奮了，期待著這一次的生日，心里想著媽媽又會為我準(zhǔn)備什么驚喜。我?guī)缀趺恳豢潭荚谙胫�，想著媽媽送給我的生日禮物，也許是一條漂亮的裙子，或者是一塊手表。
終于等到放學(xué)了，我干凈利落地收拾完書包，一路小跑地回到家。到了家門前，我停住腳步，輕悄悄地推開門，探頭掃視了一遍，家中空無一人。我心想這肯定是媽媽耍的新花樣，于是大步走進(jìn)家，放開喉嚨故意地大聲喊道“我回來了！”可是除了回聲，寂靜一片，沒有人回答，我不甘心把家里角角落落找了個(gè)遍，都沒有見到媽媽的身影。我心中的小火苗徹底滅了。我跑出家，在路上遇到了媽媽，她見了我開心的說:“你回來了啊，今天是你的生日�！薄澳氵�知道是我的生日，為什么沒在家？”我委屈而又生氣地說。媽媽急忙解釋：“有人要定做東西，媽媽先去忙了……”我沒等她說完，就氣呼呼的跑遠(yuǎn)了。
我在大街上漫無目的地走，邊走邊踢著無辜的石子。走著走著，我到了一處施工的地方，坐在旁邊的大樹下，看著飄零的落葉，心里酸酸的。我就呆呆地盯著葉子，腦袋放空，不去想任何事情，一個(gè)女孩清脆的聲音拉回了我飄遠(yuǎn)的.心：“爸爸吃飯啦！”我回頭一看，一個(gè)穿著樸素的女孩闖進(jìn)了我的視線，她與我年紀(jì)相仿，拿著兩盒用鐵盒裝的飯，跑到一個(gè)施工人員身邊。工人穿著沾滿塵土的工服，戴著一定黃色的頭盔，手上戴著一雙沾滿泥水漿的手套，臉上黑乎乎的，鼻尖還冒著汗�！鞍职�，嘗嘗我的手藝有沒有進(jìn)步？”女孩遞給工人一盒飯，工人張開嘴一笑，摘下手套，然后，把手在衣角上擦了擦，接過女兒手中的飯盒，他們倆十分默契地一同坐在階梯上，開始品嘗屬于父女倆的美味�！班拧媸翘牢读�！土豆火候剛剛好，不焦也不生�！惫と俗鞒鲆桓笔窒硎艿谋砬椋洪]上眼，嘴里咀嚼著土豆，頭搖晃起來，腳還踏著地面。女孩滿足地笑起來，眼睛彎成了月牙�！白罱趯W(xué)校怎么樣？”工人關(guān)切地問著女兒的情況。女孩說：“挺好的，成績也挺穩(wěn)定�！薄鞍�，你的手怎么了？”工人拉過女孩的手，“讓爸爸瞧瞧�！薄扒胁藭r(shí)不小心切到了，沒多大事�！迸⒊榛厥郑届o地說著�！笆裁唇袥]多大事，傷口都這么深了，走，爸爸帶你去包扎一下�！惫と思鼻械卣f。女孩還坐在原地不起，說：“爸，這兒離家那么遠(yuǎn)，我沒什么關(guān)系的�！薄案浇兴幍甑摹！惫と藞�(zhí)意要拉起女兒走，說：“這點(diǎn)兒錢咱家還是出得起的，何況你是我的寶貝女兒呢！”女孩雖然還是有些不情愿，但臉上洋溢著幸�！�
我靜靜地看著這一幕，心中卻已經(jīng)翻涌起無聲的海浪，一次次拍打著我的心。不久，天暗了，蕭瑟的秋風(fēng)撲著我的臉，我又冷又餓，縮在樹下——突然我想起媽媽，她一定在等我！我起身飛奔回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見媽媽的身影。我跑過去什么都沒說，抱住了媽媽。媽媽將到嘴邊的話也收了回去，全部化作了這個(gè)溫暖的擁抱�！昂昧�，快進(jìn)去吃飯吧，我可燒了你最愛吃的菜哦�！眿寢寽厝岬卣f。到了餐桌上，她將肉菜移到我面前，夾了許多塊送到我的飯碗里。我大口大口地扒著冒熱氣的飯，吃著吃著，眼淚就不爭氣地落下。媽媽見我這樣，打趣道：“怎么還哭了？難不成是我做的飯菜太好吃了嗎？”我被她逗笑，回答：“嗯，好吃！”“那就多吃點(diǎn)！”她又給我夾了一塊。此時(shí)所有的溫情都融在了歡聲笑語中，就連我想要的生日禮物也忘得一干二凈。
是夜，我翻來覆去的想著，難道親情不是最好的禮物嗎？世間最平凡、最感人的溫暖莫過于親情。
關(guān)于中考作文4
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
初次相見，卻讓我心潮涌動(dòng)。這一面恍如百年之緣�？粗愕囊羧菪γ�，注視著你的一舉一動(dòng)，都好像昔日我的夢。從不相信世間有緣的我，卻也固執(zhí)地認(rèn)為：你是我一生的最愛。
郁郁之中，我思念著你，飽嘗著相思的痛苦與折磨。思友之痛也是一種痛。當(dāng)我孤單的時(shí)候，我會想起你，我的朋友。只有你能驅(qū)散我心頭的愁云，只有你能給予我最好的安慰。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
就是雨落下的不經(jīng)意間，她也會去觀賞大地上那可愛之景。她希望彼此的友誼能在夜晚暴風(fēng)雨中放肆、瘋狂地生長。她幻想著，滿足著，憧憬著，等待著。等到春去秋來下個(gè)輪回，我就會化繭成蝶飛得更美。
你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。作文
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了你的美，是那種自然、灑脫、不拘謹(jǐn)?shù)拿�，放蕩不羈，卻感染者我，影響著我。一步步走進(jìn)我的心，融入到我的血液里，我為你傾倒，為你驕傲。因?yàn)槟愕拇嬖�，我頓覺人生完整。
我發(fā)現(xiàn)了你的純，那種單純是世間任何泉水，天上任何白雪所不能覆蓋的。這種純是那種有穿透力，有魅力，能是一切為之讓步的純。你的純吸引著我，我被你的純所吸引。
我發(fā)現(xiàn)了你那靈動(dòng)的心。那躍動(dòng)著的，是有活力的音符，組成的，是你原創(chuàng)的快樂的歌。蹦蹦跳跳，閃閃爍爍，一字一句，如癡如醉。靈靈躍動(dòng)著的，是不同尋常的心。你的心好似太陽，照耀我今生今世。我一直享受著你的.陽光，我會一直愛著你的美，愛著你的好，直至永遠(yuǎn)……那不經(jīng)意間，你對我說：永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的歌;永遠(yuǎn)的追逐，永遠(yuǎn)的夢……
終于做完了!我長舒一口氣,自進(jìn)入初三以來,每個(gè)周末都被書山題海壓得喘不過氣來,我?guī)缀跻?真有一種放棄的沖動(dòng)!
難得休閑,也只能在不大的院子里閑逛。八月,陽光還很耀眼,不過只要放下書本就是站在烈日下也格外輕松!我隨意地走著,漫無目的地踢打著,“啪”的一聲,一塊小石子飛到了墻角,不知碰上了什么東西,發(fā)出清脆的聲音。循聲望去,墻角,一堆雜物邊上有一個(gè)破的花盆,那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是,這小小的花盆里竟然有一朵花在開放!花不大,就像膽小的孩子低著害羞的腦袋,小小的花盤最外面是粉紅色的花瓣,里面是白色的花蕊,營養(yǎng)不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹,那花盤也跟著搖晃,讓人擔(dān)心它會隨著一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花,花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的裂縫,那花莖也細(xì)細(xì)的,隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它,在這樣的地方竟然開出花來。中考滿分作文這樣想著,這花在心目中也變得粗大起來。
我抬起頭,即使正午這里也見不到陽光,小角落里擠滿了各種各樣見不得光的?子。在這個(gè)寂靜的角落里,一切都是昏暗的,惟獨(dú)這花倔強(qiáng)地開放著,張揚(yáng)著某種不屈的力量�？删吹幕�!找不到一個(gè)同道,也沒有人為它喝彩,人們吝嗇得連看它一眼也不肯,可是它還是創(chuàng)造了屬于自己的燦爛!
關(guān)于中考作文5
“小草對您微微笑，請您把路讓一讓”“多一份綠色，多一份健康”……在我們周圍，有許多這樣的環(huán)保標(biāo)語，可是，真正做到的人又有哪些呢？理應(yīng)說，春游去公園，應(yīng)該是件令人高興的事，可濱江公園的風(fēng)景確實(shí)令我們大吃一驚：渾濁的江水上布滿的青苔，千足蟲已成為了大家的焦點(diǎn)，原本蹦跳的小魚兒也不知了去向……一切都變了，不同于往日那風(fēng)景如畫的濱江公園了。你瞧，那兩位阿姨一邊說笑，一邊隨手扔出手上大把的瓜子殼；這兒這么多人在釣魚，魚兒原來都去了桶里；那些小朋友在草坪上亂踩踏，采摘花朵……我看著這一切，仿佛聽見了地球媽媽在哭泣，為什么？為什么？這一切究竟是為什么？
小時(shí)候，聽爸爸講過這樣一個(gè)故事：從前，有座山莊，那里到處鳥語花香，人們過著十分快樂的生活。有一天，來了一個(gè)人，他對當(dāng)?shù)氐娜苏f：“你們擁有一筆巨大的財(cái)富。”人們聽了，十分高興，便到處尋找，砍樹，挖地……一年后，那人又來了，人們因沒有找到財(cái)寶質(zhì)問那人，那人嘆著氣，搖著頭，說：“我說的財(cái)富指的是你們原來擁有的景色宜人的生活環(huán)境呀！”人們聽后，十分后悔。當(dāng)時(shí)，我并不懂得這個(gè)故事的真正含義，現(xiàn)在才知道，美麗的環(huán)境，美麗的大自然，正是我們沒有意識到的巨大財(cái)富，地球媽媽給予我們這樣大的禮物，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜�？墒�，我們的地球子民只知道一味的`索取，在20xx年，我縣的一個(gè)小村莊由于當(dāng)?shù)氐闹脖辉獾搅藝?yán)重的亂砍濫伐，導(dǎo)致泥石流沖毀了整個(gè)村莊，吞沒了數(shù)百人的性命，這就是地球媽媽給我們的教訓(xùn)，可人們卻毫無悔改之意，仍然繼續(xù)著這種無條件的“索取”。
作為一名學(xué)生，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起，
首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂丟垃圾，愛護(hù)花草樹木。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境的方法很簡單，彎一彎腰，就是美麗。近幾年，霧霾，濃煙遮住了天空；廢水污染了河流；忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴，侵略了我們美麗的家園；洪水和龍卷風(fēng)，已成了我們的常客；街上的塵土使我們睜不開眼睛……隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的欲望無限上升，生產(chǎn)方式也毫無節(jié)制，二氧化碳排放量越來越大，20xx年12月8日，世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年�！暗吞肌薄皽p排”總被人們掛在嘴邊，可誰又用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是環(huán)保的呢？其實(shí)低碳環(huán)保很簡單，只需要簡單的幾小步，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，這些都是簡單的小事。我們應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲�。 罢嬲龣z驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，地球媽媽就會給我們應(yīng)有的回報(bào)，人類，加油！關(guān)于責(zé)任的話題
諾威爾·史密斯說過“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù)，我們就應(yīng)該努力去完成它，一個(gè)不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會給他人和社會帶來踐踏，因而是社會所不迎接的人。所以，我們的生活必要責(zé)任感，用本身的行動(dòng)去贏得他人的信任和尊重。本日小編在這給大師整理了關(guān)于”責(zé)任”的話題作文，接下來跟著小編一起來看看吧！
關(guān)于中考作文6
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會有幸福。其實(shí)，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因?yàn)�，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著�？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)�，有一位真誠的老師總會給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的'錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來就在生活中。
作文五：撿拾幸福
坐在靜悄悄的考場上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來臨，我總想在寂寞中享受一段樂曲，最好是小提琴曲，譬如《梁�！�。當(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊�？墒�，這是醫(yī)院，我不可得。
于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說：“秋風(fēng)起時(shí)，樹葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來，如潮涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽。”這“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。
曾聽人說盲人的聽力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽窗外的聲音，果真我聽到了幾聲蟲鳴，似有若無，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過一會忽然又冒了出來，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲鳴，既沒有輕音樂的清爽，沒有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺得它單調(diào)、難聽，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂吧。
此時(shí)，坐在靜悄悄的考場上，回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺，因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
關(guān)于中考作文7
【提要】中考作文作文信息 : 中考作文素材：大愛無聲
最美的逆行
8月12日，這天的夜晚注定要被銘記，一場爆炸震撼全國，無數(shù)人為天津揪心，“大火”、“劇毒”、“濃煙”成為事發(fā)區(qū)域的關(guān)鍵詞。在多少人為了保命遠(yuǎn)離現(xiàn)場的同時(shí)，有一群人不顧生死，沒有畏懼，明知道安全就在后方，卻堅(jiān)定的選擇了沖向火海，他們是“最美逆行者”，他們是一群可愛的消防官兵……
向消防官兵們致敬，正是有了他們的守護(hù)，才有了孩子的笑臉、年輕人的幸福、老年人的安詳，他們是被困者堅(jiān)持下去的希望，是和諧社會的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
向消防官兵們致敬，他們走在一條與眾不同的路上，守護(hù)是他們的信仰，堅(jiān)持是他們的信念，他們用生命在工作，他們的工作是為了生命。
這，是世上最美的逆行，最帥的背影
獨(dú)臂女教師堅(jiān)守村小30年
杜秀蘭，巴州區(qū)梁永鎮(zhèn)黒潭村小唯一的教師，6歲時(shí)從懸崖摔下失去右臂，后堅(jiān)強(qiáng)完成學(xué)業(yè)，多年來，她孑然獨(dú)行，空著長長的袖筒在村小講臺上一站就是30年。
30年來，經(jīng)她教過學(xué)生近1000人，讓眾多山里娃走出了這座偏遠(yuǎn)的大山。除了教書，她還要用“萬能”的左手做很多事，比如給僅有的4個(gè)學(xué)生買菜、做飯，提水上二樓，種菜，陪孩子們玩……
車輪上的無腿村醫(yī)
段建亞，井陘縣南裕鎮(zhèn)王家?guī)r村人，是冀晉交界處近十個(gè)山村中唯一一名村醫(yī)。3歲時(shí)，兄弟姐妹中排行老三的段建亞患上急性脊髓灰質(zhì)炎，多家醫(yī)院治療未果。從那以后，段建亞從沒有站起來走過一步，原本并不富裕的家庭也因此負(fù)債累累。
因家庭經(jīng)濟(jì)、身體情況等原因，段建亞只念到小學(xué)五年級便輟學(xué)在家。18歲時(shí)，段建亞來到井陘殘疾人福利塑料廠工作，一次偶然機(jī)會，他接觸到一本《赤腳醫(yī)生手冊》，開始對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。而只有小學(xué)學(xué)歷的段建亞，遇到生僻詞語要用字典標(biāo)上注音和意思，實(shí)踐部分就直接用自己來實(shí)驗(yàn)。1993年，渴望學(xué)醫(yī)的段建亞通過努力考進(jìn)了井陘縣衛(wèi)校。1996年6月，段建亞完成在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)后，回到了家鄉(xiāng)，在自家的西廂房開了一間簡陋的診所。這一開，就是近20年。
20年來，段建亞出診7000余次，往返崎嶇山路達(dá)20000多公里。被大山里的留守老人們稱為健康“保護(hù)神”。在親戚和鄉(xiāng)親們幫助下買的`摩托三輪代步車，段建亞已騎壞了兩輛，撐壞的雙拐更是多達(dá)十幾副。
不在患者的家里，就在出診的路上。段建亞用雙拐丈量著作為一名村醫(yī)的醫(yī)者仁心。
女孩扶起跌倒老人后照料4年
2011年4月的一個(gè)夜晚，趙艷在鳳岡縣醫(yī)院路段發(fā)現(xiàn)一位老人蜷縮在地上。她忍不住走上前去，一邊詢問老人，一邊將他扶了起來。在送老人回家的路上，趙艷得知，老人池明亮，85歲。趙艷送老人回家后，發(fā)現(xiàn)他家里沒別人，于是提出給其子女打電話要子女前來照顧，老人堅(jiān)決不同意，并稱自己的女兒在外地“保密局”上班。第二天上班，趙艷腦海中仍忘不了老人摔倒的樣子，“他一個(gè)人在家，到底有沒有人照料?吃沒有吃午飯?”趙艷放心不下，于是帶了一份餃子，再次來到老人家中。果然，老人還沒有起床。趙艷的善良，打動(dòng)了老人，并告訴她自己的真實(shí)身世：原來，老人是一名抗戰(zhàn)老兵，終身未娶，也無子女。得知老人真實(shí)身世后，趙艷決定，義務(wù)照顧池明亮，并認(rèn)他當(dāng)爺爺，這一照顧就是4年。
適用主題：擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)......
關(guān)于中考作文8
一、事實(shí)論據(jù)
1、鄧中夏同志因受王明"左傾冒險(xiǎn)主義"的打擊，失去了工作，只靠妻子李瑛當(dāng)學(xué)徒工掙的一點(diǎn)工資度日，常常連吃飯的錢都要借，但他有時(shí)還把失去職業(yè)的同志帶到家里來居住。李瑛由于過度勞累，營養(yǎng)又不好，早產(chǎn)了。鄧中夏將孩子送給了別人。幾天后他對妻子說：’我們現(xiàn)在只有這一些錢，要先救同志們，不能再顧孩子，我們要割愛，要為革命割骨肉之愛。"
2、一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，年輕的左拉因身無分文，只好忍著饑餓坐在巴黎盧森堡公園的長椅上做詩。這時(shí)有個(gè)一天一夜沒有吃東西的少女哆哆嗦嗦地過來討錢，同樣處境的左拉脫下上衣給那個(gè)少女，叫她換頓飯吃，自己只穿一件襯衫，冒著寒冷回到他的閣樓上去。
3、一八四四年，達(dá)爾文得出了物種不斷進(jìn)化的`理論，覺得還不夠完善，一直沒有發(fā)表。一八五八年，達(dá)爾文突然收到華萊斯從馬來群島寄來的論文，觀點(diǎn)竟和自己研究了二十多年進(jìn)化論幾乎一模一樣。達(dá)爾文經(jīng)過激烈的思想斗爭，決定先發(fā)表華萊斯的文章。只是由于賴爾和胡克的堅(jiān)決主張，他們兩人的論文同時(shí)發(fā)表在林耐學(xué)會的雜志上。
4、一九二七年向警予接到湖南省委通知，到省委工運(yùn)部給一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)助手。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)年輕姑娘?見自己敬愛的大姐來當(dāng)助手，竟不知怎么辦了。向警予誠懇地說："這是組織上的決定，我們應(yīng)當(dāng)服從。再說，當(dāng)助手也是革命工作，為了革命，干什么都一樣�！�
5、羅瑞卿同志是我國第一任公安部長。有一次羅瑞卿去火車站接客人.因?yàn)闀r(shí)間緊，隨行人員沒來得及買站臺票，等把客人送到住處后，羅瑞卿知道了這件事，對隨行人員說："馬上到車站去補(bǔ)交三張站臺票錢，公安大員應(yīng)當(dāng)做守法的模范。古人有一句話："‘不以惡小而為之，不以善小而不為’，要防微杜漸嘛!"
6、孫中山是人們所敬仰的革命家，也曾擔(dān)任革命政府首腦，但他從不利用職權(quán)為自己的親友謀私利。辛亥革命后，許多人建議要求孫中山委任撫養(yǎng)他成人，又支持了革命的哥哥孫眉接任廣東都督，孫中山堅(jiān)決拒絕了。孫中山任非常大總統(tǒng)時(shí)，他的同鄉(xiāng)密友楊鶴年幾次要求委以重任，均遭拒絕。
7、東晉孝武帝時(shí)，郗超與謝玄合不來，但當(dāng)秦王持堅(jiān)率兵攻晉時(shí)，都超推薦謝玄，他認(rèn)為對人才當(dāng)做到人盡其用，此次出征，必然能夠建立功勛。結(jié)果，謝玄果然在淝水之戰(zhàn)中一舉獲全勝。
二、理論論據(jù)
1、德，國家之基地。<左傳>
2、百行以德為首。<世說新語>
3、在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德——孟德斯鳩
4、生命的短促，只有關(guān)德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世�！勘葋�
5、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落�！R梭
6、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷�！�
7、美德、有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡而厄運(yùn)最能顯露美德也�！喔�
8、道德、面貌渺小的地方，不會有偉大的人物�！_曼·羅蘭
9、美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)�！辶�
關(guān)于中考作文9
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風(fēng)呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng)。于是我在黑暗中伸了個(gè)懶腰，一口氣鉆出了地面。這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時(shí)有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。我快樂地看著周圍的一切，突然有個(gè)聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔(dān)憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。每天每天我都在孤獨(dú)和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個(gè)改變了我一生的長者。
我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個(gè)巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我?guī)资走h(yuǎn)的地方，如一個(gè)威嚴(yán)的巨人。我敬畏地看著，一動(dòng)也不動(dòng)，突然有個(gè)念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!我被自己這個(gè)念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來：為什么不能呢?也許，我真的能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天方夜譚一般的希望。帶著這個(gè)念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因?yàn)橛幸环N叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。時(shí)間隨著風(fēng)從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨(dú)。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發(fā)覺自己已經(jīng)超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的'櫟樹。
我繼續(xù)努力向上長著，帶著我的信心，我的希望�，F(xiàn)在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認(rèn)為好高好高的樹，都已在我之下�？墒俏也]有滿足，因?yàn)槲业慕K點(diǎn)不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個(gè)漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹王!”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了!”
許多年過去了。每當(dāng)大家親切地叫我“樹王爺爺”的時(shí)候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因?yàn)樵谒麄兾疑砩�，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
點(diǎn)評：
開篇的景物描寫，很有特色。同時(shí)也交代了“我”的身份——一棵櫟樹種子。出土成苗，微弱的生命面臨孤獨(dú)和自卑。其實(shí)，這不僅僅是樹。機(jī)遇甚至對每一棵樹也是公平的。有夢想就有希望。為夢想奮斗吧!這是童話的結(jié)局，也是一種點(diǎn)題方式。生命是萌芽，希望是萌芽!
關(guān)于中考作文10
一、關(guān)于合作的經(jīng)典事例
1、動(dòng)物的互惠互助
你知道嗎?動(dòng)物之間不光有生存競爭，還有互惠互助呢。
蜜獾(huān)和導(dǎo)蜜鳥是一對好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹上，蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導(dǎo)蜜鳥發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂巢后，使去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導(dǎo)蜜鳥往往扇動(dòng)著翅膀，做出特殊的動(dòng)作，并發(fā)出“嗒嗒”的聲音，蜜獾得到信號，便匆匆趕來，爬上樹去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟。
�？r和紅�？埠献鞯煤芎�。海葵蝦的兩只大螯(áo)各自夾著一只紅�？�，整天東游西蕩。一旦遇到危險(xiǎn)，�？r立即提起紅海葵，紅�？阌糜卸镜挠|手對付來犯者。這樣，�？r可以到處覓食，不必為安全擔(dān)憂;而紅海葵只要收集�？r吃剩的食物就足可以飽腹了。
鱷魚和千鳥的互惠互利更為有趣。千鳥不但在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，還進(jìn)入鱷魚的口腔中，啄食殘留的魚、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，幫助鱷魚清潔口腔。有時(shí)鱷魚把大口一閉，千鳥就被關(guān)在里邊。然而你不必為千鳥擔(dān)心，只要千鳥輕輕用喙擊打鱷魚的上下顎，鱷魚就會張開大嘴，讓千鳥飛出來。
2、偉人故事
馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，是世界上的任何友誼都沒法比的。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩，說自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過自己，在他們的共同事業(yè)中，馬克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《資本論》這部經(jīng)典著作的寫作及出版，就是他們偉大友誼的結(jié)晶。
3、歷史故事
三國時(shí)期，曹操手下的張遼、樂進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強(qiáng)敵，仍能互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退，終于大破敵軍。
4、飛機(jī)的完成
世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。
二、關(guān)于合作的反面事例
1、歷史篇
戰(zhàn)國時(shí)期，六個(gè)大國，居然被地處西北的秦國各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)，千百年來引起歷史學(xué)家極大的`興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國雖然強(qiáng)大，但并不團(tuán)結(jié)，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤散沙的現(xiàn)象，我們平時(shí)不是也看得多嗎?
2、寓言篇
一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一群人，圍著一個(gè)大鍋肉湯，但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏祝珳椎谋人麄兊氖直坶L，所以沒法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來非常悲苦。
緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。 這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同?最后，經(jīng)過仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來，在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好。
關(guān)于中考作文11
6.眉頭舒展了
客居的人兒見到了家鄉(xiāng)人，他皺著的眉頭會舒展么?十年寒窗苦，一朝中狀元，他皺著的眉頭也會舒展么?相愛許久的兩個(gè)人洞房花燭的那一天，他們皺著的眉頭一定會舒展吧?!
媽媽曾經(jīng)告訴我，這乃人生三大喜事。我還是一名學(xué)生，這些事情自然離我甚遠(yuǎn)�？墒窃谛W(xué)四年級發(fā)生的這件事，卻讓我永生難忘——
那是一個(gè)乍暖還寒的春天，冬天的寒氣還沒有褪盡，柳枝兒還沒來得及舒展她的四肢，風(fēng)依然犀利，人們，也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣，中午放學(xué)回來，飯菜已經(jīng)早早做好放在桌上，媽媽去廚房端了一碗湯出來，就和我坐在桌前等爸爸回來一起開飯。媽媽問我，你最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊?還好!我答道。哦，那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點(diǎn)納悶。我的媽媽，一直是一個(gè)開朗活潑之人，言語爽快，從來不見她有過不開心時(shí)，今天的她，眉頭卻鎖成了川字型，我尋思著，這是怎么了?可我是一個(gè)性格內(nèi)向，話語不多的男孩，從小就被家長教育不該問的事情也不愿多問。
晚上回來，我正在寫作業(yè)，爸爸來到了我的桌前，問我，“你最近的語文作業(yè)為什么一直不交?”我一下就慌了神，是的。語文作業(yè)!這學(xué)期的語文老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師，她的眼神總是讓我懼怕，她的語言更是如此刻薄。班上的一個(gè)女孩子因?yàn)樯险n講了話，書包被她從四樓扔下了一樓。教師節(jié)那天，班長給她送上了親手做的賀卡，被她當(dāng)著全班同學(xué)的面扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)女孩子作業(yè)沒做被她打了幾個(gè)巴掌。還有那一次，我的作業(yè)寫了交了上去，卻一直沒有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說，其實(shí)語文作業(yè)我都寫了，只是一直放在家里，沒有交上去，我怕老師又說我。爸爸沒有像以往那樣責(zé)罰我，只是用憂郁的眼神看著媽媽，媽媽咬著嘴唇，臉色凝重，輕輕的像是和自己又像是對我說，沒關(guān)系，媽媽會去學(xué)校找老師談?wù)�。媽媽又和我談了許多，我也把自己知道的心里想到的都告訴了媽媽。媽媽對我說，不管怎樣，你作業(yè)不交給老師這是你的大錯(cuò)!那一個(gè)晚上，好久睡覺不做夢的我居然夢到了語文老師的微笑。
第二天下午，我在教室里寫作業(yè)，被同學(xué)叫到了辦公室。語文老師的辦公桌前，站著我的媽媽，我站在了媽媽的身邊，老師一一列舉了我的“罪狀”，有了媽媽昨晚的細(xì)心開導(dǎo)，我已經(jīng)完全認(rèn)識了自己的.錯(cuò)誤，所以也心甘情愿的接受著批評。媽媽叫我回去班級，臨走出辦公室門的那一剎那，我回頭看了媽媽，正好遇上媽媽對著我的那一雙眼睛，有著焦急有著鼓勵(lì)有著期望，我繼續(xù)做起了作業(yè)。
這件事情過去了，我也就忘記了。很快一學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。報(bào)名那天回來，媽媽問我，這學(xué)期語文老師是誰呢?換了，是一位年輕的老師。我很開心的說到。媽媽聽了似乎舒了一口氣，我沒有聽得很清楚，只是我知道，她的眉頭再也不會擰著了，我看了看媽媽，果然，媽媽的眉頭已經(jīng)舒展開來，我笑了笑，媽媽問我，你笑什么呢?呵呵!是呵，我笑什么呢?媽媽開心了!她又是我那個(gè)活潑開朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。
這件事情會使我刻骨銘忘，因?yàn)槲以僖膊辉笅寢尩拿碱^緊鎖，為我擔(dān)憂!
關(guān)于中考作文12
1、標(biāo)題示例：
《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽》《追求無極限》
2、優(yōu)秀語段示例：
�、倜總�(gè)人都是為了什么而來的，但我們真正找到這個(gè)目的的時(shí)候，我們就會開始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話，人可以沒有永遠(yuǎn)的身體，但是不能沒有永恒的思想！
我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢想了！
追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標(biāo)。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅(jiān)持。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
�、跇銓�(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強(qiáng)的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢中的天堂。
�、廴嘶钪偟糜兴非�.默默耕耘，不問收獲；追求的是一種奉獻(xiàn)；學(xué)而不厭，追求的是一種充實(shí)；不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內(nèi)涵.
3.例作賞析：
在追求中認(rèn)清自我價(jià)值
傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。?
人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。?
偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的`美名。?
人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。?
浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財(cái)富和智慧。他沒有因?yàn)槭送臼б舛鼌s自我的價(jià)值。他那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價(jià)值，并沒有在失意中迷失自我。
找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。
我們在蘇軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。?
人們都說，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。?
人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！?
【點(diǎn)評】
這位考生對所給寓言的寓意把握準(zhǔn)確，所擬題目在追求中認(rèn)清自我價(jià)值，正是全文的中心論點(diǎn)。文章由自然界的胡楊及人生亦如此提出觀點(diǎn)后，采用的是層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實(shí)例，事理結(jié)合，層層深入地闡明了論點(diǎn)，例證豐富，說理透徹，令人信服。另外，詩句的引用，比喻等修辭手法的運(yùn)用，使文句優(yōu)美流暢。
關(guān)于中考作文13
一份約定，或關(guān)乎友誼，或關(guān)乎親情，或關(guān)乎過往，或關(guān)乎未來……你曾經(jīng)與誰約定?又將這份約定鐫刻在何處?
請以“鐫刻在__________的約定”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
鐫刻在作業(yè)本上的約定小學(xué)三年級時(shí)，教語文的林老師成了我們的班主任。
林老師批作業(yè)有個(gè)習(xí)慣：時(shí)常在作業(yè)后面寫下一長串評語，以此鼓勵(lì)我們努力向上。有一回，我的作業(yè)字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業(yè)寫得很認(rèn)真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn)，要努力喲!”
對于林老師這次不溫不火的批評，我滿心溫暖，發(fā)誓不再犯類似的錯(cuò)誤。誰知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語后面續(xù)寫了一句評語：“稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn)，意味著退后了十萬八千里，小問題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”
次日，林老師將作業(yè)本發(fā)下來，我迫不及待地翻閱，只見林老師在父親的.評語后面回復(fù)：“有一種‘后退’是為了更好地前進(jìn)。令郎表面上后退，實(shí)則進(jìn)步，假以時(shí)日，必將取得優(yōu)異成績，且拭目以待。”
面對林老師的批語，我興奮得一蹦三尺高。我覺得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵(lì)我。
然而，父親并不服氣，繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開論戰(zhàn)，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯(cuò)，方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然，將誤人子弟也�！�
看著父親的“神回復(fù)”，我嚇了一跳。當(dāng)時(shí)雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢?
猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……
就這樣，父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續(xù)了一個(gè)多月。在那段日子里，我一有時(shí)間便翻閱那個(gè)作業(yè)本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時(shí)日一久，竟有了不一樣的收獲，在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。
多年以后，我已記不清那場辯論的最終結(jié)果，那個(gè)充滿父親和林老師教育思想和觀點(diǎn)的作業(yè)本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結(jié)束之后，父親對我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我有了錯(cuò)誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評，而是寬嚴(yán)相濟(jì)，循循善誘�？梢該�(jù)此推測，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認(rèn)他的“失敗”。
值得一提的是，我上了大學(xué)后才知道一個(gè)“密約”：父親和林老師是大學(xué)同學(xué)，他們之間有一個(gè)“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關(guān)系”，否則的話，孩子會因?yàn)檫@層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感，于成長極為不利。
這些年來，我時(shí)常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道，他們在不動(dòng)聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風(fēng)化雨，為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量，點(diǎn)綴著我的童年、我的人生。
關(guān)于中考作文14
20xx年5月23日，地點(diǎn)：海南中學(xué)操場，人物：緊張的學(xué)生和他們四處奔波的班主任，以及各大嚴(yán)肅端莊的考官。頭腦還只停留在大清早夫君子之行中，一句風(fēng)蕭蕭兮易水寒就送別了我們班考試的男生只剩小秦同學(xué)混雜在女生中，如眾心捧月，一副羞澀之感。滴答滴答滴答，早讀結(jié)束了。在教室里寫著枯燥作業(yè)的我們早已耐不住寂寞，三步并兩步跑向五樓辦公室旁的陽臺上，瞪大眼睛張望著男生的軌跡。
他們還沒開始呢！幾個(gè)同學(xué)消息靈通得很�；氐浇淌遥o張；寫作業(yè)，緊張；讀口語，緊張。盼望著，盼望著，幾個(gè)先考完的男生滿面春風(fēng)，飛奔入教室，捷報(bào)連連都過了！都過了！就除了小蔡！
哇！教室里頓時(shí)響起了一片慶祝聲，不過，仔細(xì)一想，呀，那么我們女生壓力豈不是更大了嗎？��！蒼天�。√鞎r(shí)地利人和，樣樣來一份吧！麻雀般嘰嘰喳喳的聲音縈繞在耳畔，個(gè)個(gè)面帶欣喜，豎起了大拇指。我亦如此，逮到了兩位歸來兮的壯士，開啟了炮轟式的提問：怎么樣，考官嚴(yán)嗎？聽說仰臥起坐三個(gè)人看一個(gè)人吶！背一定要貼地嗎？手肘要碰膝嗎？排球高度一定要到嗎？三級蛙跳嚴(yán)嗎？問題不大，只要你做得標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)，快一點(diǎn)就行，我做了五十幾個(gè)還沒到時(shí)間就被喊停了。陸某某輕描淡寫道。
午睡醒來，拿起一瓶咖啡直灌，苦得我不停砸吧。還悄悄問老張要了點(diǎn)紅牛，提神醒腦，必須的！驕陽似火，炙烤著大地，一眼望去，金燦燦一片。平日里受萬般寵愛的操場添了那么多桌子，瞬時(shí)小鹿亂撞，各種可能犯的錯(cuò)誤全在我腦海里上演了一遍，慌亂不安。就在這時(shí)，我們自帶光環(huán)的救世主出現(xiàn)在我們面前龔老師，戴著一頂太陽帽，一句沒問題的像一顆定心丸，不怕不怕啦！
這次的準(zhǔn)備活動(dòng)可能是我做過有史以來最認(rèn)真的一次，每一個(gè)動(dòng)作都盡力到位，活動(dòng)開了自然就身輕如燕。三級蛙跳開始了，女孩子個(gè)個(gè)宛如裝上彈簧，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，一個(gè)比一個(gè)輕巧。在此期間，還發(fā)現(xiàn)了我們的小學(xué)體育老師，許久未見，竟然是以這種方式，還真是驚喜。到我們班了，每過一個(gè)就響起此起彼伏的歡呼聲，尤其是琛哥第三次過的時(shí)候，那種喜悅真是難以言表。到我的時(shí)候，近乎完美的起跳，第二次，第三次，過線很多，但是，不知是熱浪作怪還是衣服太大，后背的衣服掀起了一個(gè)小腳，嚇得我直哆嗦。下次記得一定把衣服塞起來，不對，還有下一次嗎？
過了許久才是第二類仰臥起坐，聽著老師講各種要領(lǐng)，左一句這個(gè)老師拋給他們班的.，那一句那個(gè)老師傳給她們班的，綜合起來，凌亂不堪，生怕自己犯規(guī)。也沒多久，就到我了�？粗已矍笆菪〉呐⒆�，問了一下，猛吸一口涼氣，她竟連八十斤都不滿，我真怕我把她翹起來。于是，我和考官提議，換上了自己班的小君同學(xué)，一口氣做了五十來個(gè)，時(shí)間還沒到，老師就叫我停了下來，嘻嘻，開心。球類之前，碰到了龔老師，突然，像哆啦A夢一樣，他從口袋里掏出了一瓶酸奶，我接過酸奶，內(nèi)心喜悅?cè)f分，正巧，我的水喝完了正渴呢。
排球也無非是那樣，前幾秒還哼唱著《好運(yùn)來》，后幾秒就匆匆忙忙的就站在了墊子上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的墊完了球，還沒來得及找到人慶祝，我的體育中考就圓滿完成。完美，鼓掌！
只是這么一曬，一到教室，幾個(gè)嘴碎的人就叨叨到：瞧她，又黑了一個(gè)度。保持微笑，一個(gè)白眼丟過去。我黑，我健康，我快樂。準(zhǔn)備了那么久的體育中考結(jié)束了，看著龔老師臉上洋溢的笑容，同學(xué)們的笑語盈盈，驕傲。中考第一槍，擲地有聲的炸裂全操場，留下瀟灑自信的背影。
再見，體育中考！
關(guān)于中考作文15
A、開頭的技巧與創(chuàng)新
“文似看山喜不平”，我們看作文，都喜歡高潮迭起，懸念迭出的，但在一篇600字左右的中考作文當(dāng)中，不可能到處是高潮，我認(rèn)為有一個(gè)或兩個(gè)高潮就不錯(cuò)了，高中作文寫作技法。在哪里出現(xiàn)高潮好呢？我認(rèn)為在開頭或在結(jié)尾好。
開頭求奇。要想在開頭給人亮點(diǎn)，就要注意奇：奇乃出奇制勝，奇即與眾不同，奇即獨(dú)到獨(dú)創(chuàng)。例如一學(xué)生在題為《作業(yè)》的文章中這樣開頭：
看不完的，是書，
聽不完的，是嘮叨，
怕不完的，是成績單，
做不完的，是各科作業(yè)。
這個(gè)開頭，從內(nèi)容上看，直接點(diǎn)題，說明作業(yè)多，負(fù)擔(dān)重，不僅僅是手頭上的，還有思想上的；從形式上看更別出心裁，這種排列似一座山，壓得人喘不過氣。
一、開頭遵循的原則：
1、向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。
2、精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。
二、開頭常見的毛�。�
1、拐彎抹角離題千里。落筆時(shí)，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。
2、千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。
3、追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。
三、常見的作文開頭：
1、點(diǎn)題式。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點(diǎn)文章的題目。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的�！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例，作文指導(dǎo)《高中作文寫作技法》。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
2、交代式。開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”�！豆枢l(xiāng)》《從百草園到……》
3、描寫式�；蛎鑼懭宋锿饷�，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。給人一個(gè)鮮明的印象�！蹲砦掏び洝�
4、設(shè)問式。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的'布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單一、或追求形式上的好奇。
�。ㄆ鋵�(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：
�、傧忍岢鲆粋�(gè)懸而未決的問題。
②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。
�、巯冉淮粋�(gè)起線索作用的物件。
�、芟劝才乓粋�(gè)引發(fā)故事的場景。
⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。）
5、引用式。開頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等�！稌r(shí)間的腳步》《懷疑與學(xué)問》《灰姑娘的時(shí)鐘》
6、抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人�！墩l是最可愛的人》
7、總起式。開頭總領(lǐng)全文�！端墒蟆贰吨e言掩蓋不住血寫的事實(shí)》
8、聯(lián)想式。文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物。
9、倒敘式。從事情的結(jié)果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過。
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