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七年級(jí)英語作文

時(shí)間:2022-11-06 13:16:07 七年級(jí)作文 我要投稿

七年級(jí)英語作文(3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的七年級(jí)英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)英語作文(3篇)

七年級(jí)英語作文1

  It is also a year's Tomb Sweeping Day. It reminds me of Du Mu's famous saying: "Qingming season, rain is coming, pedestrians want to lose their souls." Although the Qingming Festival did not rain this year, the more than 2300 year old holiday is still remembered in your mind.

  Qingming is one of the twenty-four throttle in our country. Since twenty-four throttle objectively reflects the changes of temperature and rainfall in the four seasons of the year, Qingming is a good season for spring ploughing and spring seed. Therefore, there are proverbs such as "before and after the Qingming", "planting beans and ordering beans", "planting trees and afforestation, and never clearing the clear".

  We prepared desserts, fruits, snacks, wine and other offerings at home, and then went to the flower shop to buy chrysanthemums and chrysanthemums. We wanted to buy sixteen chrysanthemums, but the aunt of the flower shop told us, "we must buy odd numbers for the lost family members when buying chrysanthemums, not for buying even numbers." So we bought fifteen chrysanthemum. In this case, I learned a little bit of knowledge. We saw a lot of people with flowers along the way. These people are also going to clean the grave. They are very serious and may be missing their relatives.

  After a long trudge, we finally came to the grave hill. We saw many grave hills had already hung up the tomb money, and some of them had been given flowers. We also set up objects to worship, showing our filial piety. The adults were busy in division of labor, some of them were weeding, others were adding earth, and soon they had cleaned many graves with weeds. Finally, we subdivided according to the seniority in kowtow worship, mouth also recited.

  After sweeping the tomb, we were all tired, and the footsteps down the mountain were all lame. But this day is really meaningful, the Qingming Festival let me understand: "the swallow can fly back again, when the willow is green again, the lost loved ones will never come back again. The long yearning and the annual Qingming Festival have been spent with me."

七年級(jí)英語作文2

  今天是我成為初中生后的第一節(jié)英語課。本來我就很不喜歡英語,很討厭上英語課,加上英語成績(jī)很差經(jīng)常被老師數(shù)落,所以我也就越來越討厭英語,感覺上英語課很枯燥,討厭那些要我死記硬背的單詞。那些英語單詞我聽起來如同昆蟲的嗡嗡聲一般,讓人煩躁。老師還沒有來時(shí)我的心里就非常緊張了。

  就在這時(shí),一位坐在窗戶跟前給我們把風(fēng)的同學(xué)突然喊了聲“老師來了”。話音剛落,老師的腳就踏進(jìn)了教室的門檻。在老師踏進(jìn)教室門的那一瞬間,我們好像感覺到了一股殺氣撲面而來。這時(shí)我偷眼看了一下窗外,天空好像也陰沉了下來。緊接著教師里馬上變的鴉雀無聲。我的心害怕極了,感覺站在我面前的不是老師而是兇神惡煞一般的惡魔。

  教室里其他的同學(xué)也好像和我一樣很害怕,這時(shí)只見老師用“惡狼”一樣的眼神環(huán)視了一遍教室里的各個(gè)角落。然而,環(huán)視完之后老師卻面帶微笑地對(duì)我們說“大家好,我是你們的英語老師焦老師!比缓笥窒耖_玩笑似地說:“你們暑假歇了兩個(gè)月了,腦子是不是生銹了?先讓你們活動(dòng)活動(dòng)腦筋吧!彼囊痪湓捳f的我們班學(xué)生都很驚訝,同時(shí),緊張的氣氛也緩解了,大家都高興地笑了起來。我也非常高興,原來我們的老師不是兇神惡煞而是像朋友一樣讓我們感到親切、感到輕松。

  隨后,老師就帶領(lǐng)我們開始“活動(dòng)頭腦”做游戲,當(dāng)然是和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲了。她在英語課上要我們說出不是三的.倍數(shù)的數(shù),要我們挨著都說,并且她還讓我們每個(gè)學(xué)生說兩個(gè)英文字母,就像接龍游戲一樣讓我們一個(gè)接一個(gè)的往后說,念到了后面,教室里只留下了一兩個(gè)學(xué)生了,其他的都被淘汰了下來。不知不覺中,一節(jié)課過去了,而我們還沒上課就下課了,意猶未盡。在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我喜歡上了英語課,也學(xué)到了很多的知識(shí)。

  這節(jié)課以后我們都非常的喜歡這位像朋友一樣的英語老師。

七年級(jí)英語作文3

  又回到了七年級(jí)的舞臺(tái),從九年級(jí)退下來回到七年級(jí),最初感覺特別的輕松,因?yàn)槠吣昙?jí)的英語教學(xué)對(duì)于我來說真的是很輕松,不用再像九年級(jí)那樣去做每個(gè)題目,不用每堂課都上的那么緊張,那么累,也可以上新課時(shí)偶爾玩玩小游戲了...總之,最初聽到教七年級(jí)時(shí)是很輕松的。然而,事實(shí)并不是像我想的那么的簡(jiǎn)單。

  進(jìn)入七年級(jí)的.教室,看到了既熟悉又陌生的面孔,熟悉的是有十幾個(gè)學(xué)生是以前教過的,陌生的是那些曾在羅山上五年級(jí)過來的學(xué)生。就這樣,我開始了這一學(xué)期的英語教學(xué)工作。最初,班上的每個(gè)學(xué)生還是挺配合工作的,每天認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真背書,接著第一次考試來了,考完后的結(jié)果還是讓我挺滿意的。我也發(fā)現(xiàn)了班上的一些英語尖子生,在后來的教學(xué)中,我盡力把自己能傳授的東西講給他們,但慢慢的我就發(fā)現(xiàn)班上的一些問題,那幾個(gè)以前不做作業(yè)的同學(xué)也終于憋不住了,終于不完成作業(yè)了,還有就是劉xx、劉xx等同學(xué)在課堂上也越來越喜歡說話,做小動(dòng)作了,對(duì)于這樣的情況,最初我能做的就是勸解他們,但一次,兩次有效,后來就沒那么有作用了...但總體來說班上的小伙伴們表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,每一次的考試也沒讓我失望,緊接著其中考試來了,課考出的成績(jī)卻比平時(shí)的差遠(yuǎn)了,這就讓我反思這其中怎么了,為什么會(huì)這樣?后來在這后半個(gè)學(xué)期,我每堂課依舊認(rèn)真的上著,每個(gè)單元的新課上完就及時(shí)講解練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題,緊接著就進(jìn)行單元測(cè)試,講解試卷。每一個(gè)單元都這樣有條不紊的進(jìn)行著,把新課結(jié)束了就每個(gè)單元印一張?jiān)嚲韥磉M(jìn)行期末復(fù)習(xí),然后進(jìn)行專題復(fù)習(xí),最后進(jìn)行期末測(cè)試,就這樣結(jié)束了七年級(jí)上學(xué)期的英語教學(xué)工作。但不知這樣的步驟,能不能讓學(xué)生們?nèi)〉昧钊藵M意的成績(jī)呢?

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