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鏡子的優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的鏡子的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
鏡子的優(yōu)秀作文1
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，豬八戒坐在鏡子前，鏡子中反映出一個(gè)非常丑陋的形象。八戒憤怒地掄起鐵耙，把鏡子打了個(gè)粉碎。當(dāng)然豬八戒再看底墑的碎鏡時(shí)，無論大小，每一片都有一個(gè)丑陋的豬八戒。
和八戒一樣，桃子也是個(gè)丑女孩，從小被人叫做“丑小鴨”。爸爸媽媽的利益使她的性格變得異常的冷，所以她總是把頭低地很低，頭發(fā)散的像草窩，獨(dú)來獨(dú)往。在學(xué)校里，沒有人和她交談，在別人一樣的眼神和唾罵聲中穿行。這一切被她的班主任邢老師看在眼里，這位好心的老師便決心幫幫她，想讓她在沖中生涯中留下些美好的回憶。就在桃子生日這天，她收到了一份禮物，這是她有生以來唯一的一份生日禮物，漂亮的淡藍(lán)色蕾絲花邊包裝紙上，一朵大大的粉色綢布蝴蝶結(jié)，像花兒一般自信的綻放。
打開盒子，一個(gè)淺紫色的粉腸精致的鏡子映入眼簾，上面一張黃色信簽上留著邢老師娟秀的筆跡：你這個(gè)年齡是個(gè)愛美的年齡，其實(shí)你很美，不信照照鏡子！桃子看后輕輕的將鏡子放回抽屜，因?yàn)樗雷约旱臉幼�，美麗不屬于她。然而，她還是按奈不住心動，拿出鏡子照著自己。鏡子中，一樣冰冷的臉映了出來，頭發(fā)遮住了她本來就不算大的'演技功能，早上未洗干凈的眼屎……她憤怒地將鏡子摔到地上，剎時(shí)間，無數(shù)碎玻璃片經(jīng)過大的撞擊射上天空，可是即使是這樣，這每一片玻璃碎片中仍能映出她那張毫無生氣的臉。其實(shí)，桃子并不丑，但是由于她沒有自信，即使是照鏡子也總是低著頭，倘若她把頭抬起來，將頭發(fā)高高束成馬尾，把臉洗得干凈，讓自己變得清爽起來，想一想，這并不難。
每個(gè)人都有屬于自己的鏡子，假如你對鏡子里的自己并不滿意，試著改變一下自己，鏡子中的你不也就美了嗎？
鏡子的優(yōu)秀作文2
“呀！瞧瞧你，多臟！”雞媽媽和小公雞皮皮站在鏡子前，一邊幫皮皮梳理羽毛一邊生氣地說：“媽媽先去做飯了，等你把所有作業(yè)做完再玩！”
小公雞皮皮一想到玩，心里樂開了花，心急火燎地把所有的作業(yè)做完了，哼著小曲兒沖向大門。
當(dāng)皮皮經(jīng)過鏡子的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)鏡子里也有一只和自己長得一模一樣的小公雞，感到十分奇怪，就大聲地說：“你是誰？”鏡子里的小公雞好像也認(rèn)識它氣沖沖在說：“你是誰？”皮皮生氣了，眼晴睜得比燈泡還圓，張開一對有力的翅膀，不管三七二十一就向鏡子沖去。鏡子里的小公雞也兇巴巴地向它沖來，皮皮更生氣了，便用尖利的嘴巴一個(gè)勁地去啄對方，鏡子里的.小公雞也不甘示弱，以牙還牙，以爪還爪。
皮皮快支撐不住了，滿臉淚水像沒關(guān)緊水籠頭似的，流個(gè)沒完沒了，它終于忍不住了，于是大聲呼救：“媽媽，快來救我呀！它太壞了！”，
雞媽媽立刻放下手中的活，氣喘吁吁跑到小公雞面前，見它安然無恙，真是有些丈二和尚———摸不著頭，嚴(yán)肅地說：“孩子怎么了，誰又太壞了？”小公雞皮皮把事情的來龍去脈告訴媽媽，雞媽媽聽后哭笑不得，然后認(rèn)真地說：“傻孩子其實(shí)鏡子里的小公雞就是你呀！做人猶如照鏡子，你給人家笑容，人家必然笑臉相迎�！�
皮皮聽了愰然大悟，臉紅成了一個(gè)紅彤彤的蘋果，恨不得找個(gè)地洞馬上鉆進(jìn)去，心里暗暗下定決心改過自新。
它又悄悄地走到鏡子前，發(fā)現(xiàn)鏡子里小公雞臉也越來越紅了……
說也奇怪，從那以后，小公雞皮皮再也沒有干過照鏡子的傻事，整個(gè)人像變了一個(gè)人似的，成了一個(gè)聰明、乖巧、愛干凈的好孩子，小伙伴們也漸漸愿意跟它玩了……
鏡子的優(yōu)秀作文3
生活，就像一面鏡子，它能讓我領(lǐng)悟許多，但有時(shí)又令我迷茫了。生活就像一面鏡子，她找出了人藏在內(nèi)心的一面，但有時(shí)又讓我很困惑。生活就像一面鏡子，他點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出了一個(gè)字“愛”
有些人在生活中領(lǐng)悟出了許多，但有些人去在生活中迷茫了，迷失了方向。好似在郁郁蔥蔥的森林里丟了指南針。你迷茫過嗎?我迷茫過，在浩瀚的星空中誰沒有迷失方向的時(shí)候呢?
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知衰敗。原先我覺得以生活為鏡，可以照人心，于是我討厭生活。
有一位和我很要好的住宿女生小花(化名)在宿舍說我壞話，但她每次卻告我說是小紅(化名)說的于是有一次小紅卻告我說是小紅每天在宿舍說我壞話。我問了他他說沒有，但當(dāng)我問了其他幾位同學(xué)時(shí)我徹底失望了，真的是她。
此后我就再也沒和小花(化名)說過一句話，而她呢繼續(xù)在宿舍說我不是。終于有一天我再也忍不住了，和她大吵一架。那晚我躲在被窩哭了一通。我討厭與人交流。直到一天下為I我沒事坐在床上，仿佛看到了那個(gè)與別人吵架的我。那個(gè)不講理的我，那個(gè)蠻橫的我。我無論何時(shí)都只認(rèn)為自己是正確的`，我不會反省自己。
我慢慢的懂了。在此后的生活中，每當(dāng)我要做一件事時(shí)我都會想;1這樣對嗎?2被人怎么看?生活一面鏡子。你愛生活嗎?我愛生活。從生活看自己，從自身問題中找答案。多問自己為什么，少問別人憑什么。
體驗(yàn)生活體驗(yàn)人生。
鏡子的優(yōu)秀作文4
生活中有一樣?xùn)|西家家都有，人人都離不開，每天都要用到它，有的人甚至還隨身攜帶，時(shí)不時(shí)要拿出來看一眼，你猜那是什么呢？
這就是鏡子，它雖然很普通，但是用來梳妝打扮、整理衣服必不可少，沒了它，人們會覺得非常不方便。每個(gè)人出門前，都習(xí)慣性地照照鏡子，檢查自己的外貌儀態(tài)。正是因?yàn)樗芊从橙藗冋鎸?shí)的面貌，所以我們才能信任它。
不過，我們都知道，還有一種鏡子，它并不能讓你看到事物的本來模樣，而是把人像或者物品扭曲變形，它，就是奇妙的哈哈鏡。
相信大家在游樂場等一些地方都有過這樣有趣的體驗(yàn)吧——站在哈哈鏡前，你突然變得又矮又胖，本來修長的'腿變成了笨拙的小短腿；或者你變得跟個(gè)“瘦麻桿”一樣，又高又瘦，仿佛風(fēng)一吹你的腰就會斷了；還有的，整個(gè)人變得七扭八歪，整個(gè)地球也找不出這樣的“物種”。這時(shí)，不管是誰，都會忍不住哈哈大笑，這就是“哈哈鏡”名字的由來。
為什么哈哈鏡能使人變形呢？其實(shí)，這是因?yàn)楣R表面凹凸不平，凹的表面經(jīng)過光線的折射和反射，會把鏡中的人和物都拉長，自然就顯得又高又瘦了。凸的表面則與之相反。我們?nèi)粘Ｕ甄R子知道自己的真實(shí)模樣，看了哈哈鏡中變形夸張的模樣，自然不會當(dāng)真，只是一笑了之了。
不過在生活中，分辨事物的外表和本質(zhì)就不是那么容易了，一不注意就會被外表所迷惑，就像透過哈哈鏡看東西一樣。所以說，我們應(yīng)該多動腦筋，分析事物的本質(zhì)，看出真正的事實(shí)，像真實(shí)鏡子一樣，反映出事物的真相和本質(zhì)。
鏡子的優(yōu)秀作文5
小斗魚來到我家里已經(jīng)有兩個(gè)多月了，它的生命力十分頑強(qiáng)，因?yàn)槠渲杏袔状�，小斗魚不知怎么的，從水中跳了出來，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它已經(jīng)躺在地上了，腮一鼓一鼓的，奄奄一息，我趕緊把它救起來，放入水中。起初，我非常地?fù)?dān)心，只見它沉在水底一動不動，沒有精神，但到了第二天，小斗魚又在水中歡快游來游去了，擺動著它漂亮的蝴蝶尾巴。
前兩天，我在網(wǎng)上看到，如何讓斗魚充滿活力和斗性，可以在魚缸外放一面鏡子，讓它看見自己的樣子，與鏡中的斗魚格斗。
于是，我找來一面鏡子，放在魚缸外面。剛開始，小斗魚無聊地在魚缸里游來游去，它剛從鏡子邊游過，好像發(fā)現(xiàn)了鏡子里有什么似的，又回過頭來，仔細(xì)地盯著鏡子看，它仿佛發(fā)現(xiàn)了鏡子里的自己，情緒開始激動起來，它可能以為鏡子中的斗魚是要爭奪它的領(lǐng)地的，變得十分的警惕，便張開迷腮，尾巴也打開來，像豎起的.雞冠，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，可是它哪里知道有層玻璃隔著，怎么也沖不出去，只有圍著魚缸轉(zhuǎn)起圈圈來，怎么也捉不到鏡子里的那條斗魚，眼看著它急得又要“跳魚缸”了，我就把鏡子拿開。今天的訓(xùn)練就到此為止吧。這時(shí)，小斗魚才消氣，慢慢平靜下來，“每天五分鐘，訓(xùn)練斗魚不放松！”
小斗魚的確天生好斗，真是不友好！
鏡子的優(yōu)秀作文6
我站在鏡子前，在鏡子中看到一個(gè)1。3米高的小女孩兒。梳著一個(gè)馬尾辮，披在肩上，眼睛不大但很有神，鼻梁不高，一張紅潤的小嘴巴像一顆小小的紅櫻桃。臉上常掛著甜甜的微笑。所以人人都說我是一個(gè)正宗的中國人。
我是屬老鼠，所以我的性格有點(diǎn)兒像老鼠，爬上爬下一會兒也不安寧見了雙杠更是親得不得了。你瞧，一下課，我就馬上飛奔到雙杠的身邊，動作如此諧調(diào)，就像是一只活潑可愛的`小猴子。
我的愛好有很多。例如：游泳、彈琴和下棋等。春、夏、秋、冬我最喜歡的季節(jié)莫過于夏天了。每到夏天，我嚷著要爸爸和媽媽帶我去海邊玩兒。在海水退潮的時(shí)候，我就在海邊去捉小魚和小蝦。我抓到了很多小螃蟹。突然，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友大聲地叫喊起來，我連忙走過去一看，原來是一只小螃蟹不甘心束手就擒，正在東逃西竄哩！這時(shí)，我感到腳心很癢，于是低頭一看，咦？原來是一只大蝦，張牙舞爪地十分威風(fēng)，但是只要我用手一捏，它就變成了我的“俘虜”了。
然后，我們又在沙灘上拾貝殼，拾了一個(gè)又一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個(gè)很漂亮的貝殼，跑上前撿起了它，放進(jìn)了籃子里，便向爸爸炫耀起來：“看，爸爸，我拾到了一個(gè)很漂亮的貝殼！”又開始興高采烈地尋找下一個(gè)目標(biāo)了……
雖然我很頑皮，但我也很愛讀書，比如，《西游記》、《格林童話》、《小讀者》……只要我拿到手就不撒手了。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜又凍又餓死在街頭的時(shí)候，我的眼淚情不自禁地流了下來。
你們大家如果想和我做朋友，那么就來找我吧！
鏡子的優(yōu)秀作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”耳邊傳來悅耳的歌聲，目光不經(jīng)意掃過一面破碎的鏡子。呆呆地，我愣住了。心底，好像有什么，就要浮出水面……我有一個(gè)好朋友，叫楊瑩丹。我與她十分要好，好到無話不談，形影不離。
那是一個(gè)黃昏，小河邊，柳樹旁。我一生的摯友，瑩丹，贈與我一面鏡子。在陽光的映照下，我們都笑了，笑得是那么愉悅。
捧著這面鏡子，我喜滋滋地回到了教室。突然，我的“死對頭”走過來，指著我手中的鏡子，頗為風(fēng)涼地說：“喲，誰送你的破鏡子�。俊薄爱�(dāng)然是瑩丹了！”聽到這話，她眼中的諷刺加深了：“死腦筋就是死腦經(jīng)，她這是擺明了，要和你絕交。你不知道，鏡子是代表著斷絕關(guān)系！”“那又怎樣，總比某些處處和我作對的人好！”我雖然嘴上這么說，可心里，卻是警鈴大作。
我心事重重地回到了家。仔細(xì)想了想瑩丹近日的所作所為，確實(shí)有些不對勁。難道……我不敢想象。
第二天，我?guī)е苫蟮男那�，想找瑩丹問一問�？烧l知，她竟沒來。老師說，她轉(zhuǎn)學(xué)了。那一瞬間，我的理智，完全被憤怒的.海洋吞沒了。
許多天過去了，瑩丹始終沒來。我心灰意冷，再不相信友誼那東西，可當(dāng)有一天，我失手將這面鏡子砸碎時(shí)，里面露出一張紙條。當(dāng)我看完紙上的內(nèi)容時(shí)，手，顫抖了，心，哭泣了。因?yàn)樯厦娣置鲗懼D(zhuǎn)學(xué)了，這面鏡子，就是送別禮。希望，我不要忘了，她這個(gè)摯友……
同時(shí)在小河邊，柳樹旁，即將落下的太陽努力地綻放著光芒。一切任是原樣，只是她不在身旁。我倚著柳樹，嘴角勾起一絲苦澀的笑。此刻，有誰看出我的哀傷？敢問南歸的燕子，你可知我的摯友此刻在哪兒！
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
鏡子的優(yōu)秀作文8
鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分，早晨起來，站在廁所的鏡子前，開始我們一天的生活，處處可見的鏡子，影射著我們的未來。
又是新的一周，我成為了值日生，唯一的任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經(jīng)是那無數(shù)個(gè)第一。但現(xiàn)在，我，我們一班，跌落神壇，真是應(yīng)了那句話——飛的多高，摔得就有多慘。
早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進(jìn)教室，向同學(xué)們發(fā)出警報(bào)。果不其然，自習(xí)課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來霧里去的，擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學(xué)好習(xí)，如果繼續(xù)這樣，心里像長草似的.，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個(gè)人看清自己，我們確實(shí)不再像以前那般努力，那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo)，不能再真正的認(rèn)清自己，我們逐漸盲目了！
這面鏡子亮麗了，成為了過去那面嶄新的鏡子了！以人為鏡，方能認(rèn)清自己，不再止步不前；以史為鏡，方能反思自己，不再滿足現(xiàn)狀。一面鏡子，對于你我，對于所有人來說，都是難得擁有，卻也容易擁有的！鏡子，放大了我的不足，縮小了我的優(yōu)點(diǎn)。鏡子可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人沉浸于自己……
鏡子的優(yōu)秀作文9
星期六下午，我做完了作業(yè)，自己玩了一會兒，可一點(diǎn)意思也沒有。于是我問媽媽：“媽媽，陪我玩好嗎，我一人玩真沒意思�！眿寢尫畔率种械幕睿f：“好呀，我們來玩什么游戲呢？”媽媽想了想，又說：“我們來玩照鏡子的游戲吧。”“照鏡子？還有這樣的游戲，好呀，怎么玩呢？”我問道。媽媽說：
“我當(dāng)鏡子里的人，你當(dāng)照鏡子的人，你每做一個(gè)動作，媽媽就必須和你一樣做這個(gè)動作，媽媽做的動作和你不一樣的'話，就算媽媽輸了�！薄昂醚剑醚�。”我開心地說。
開始游戲了，我坐下，媽媽也坐下。我立正，她也立正。
我著急地跺跺腳，她也著急地跺跺腳。我拿起紙擦嘴巴，她也拿紙擦嘴巴。我做什么，媽媽總是能和我做得一模一樣。我想：這些都太簡單了，根本難不倒媽媽，我一定要想個(gè)最好的辦法難倒媽媽。有了，我看見桌子上有書，我拿起一本書遮住半個(gè)臉，媽媽也拿起一本書遮住半個(gè)臉，我慢慢地往上移了移，遮住了整張臉，媽媽也往上移了移，遮住了整張臉。過了一會兒，我悄悄地把書移了下來，可媽媽半天沒動靜，還是拿書遮住了整張臉，她一定以為我也還在拿書遮住了整張臉。我哈哈大笑起來，媽媽聽見我的笑聲才放下書，知道上當(dāng)了，她也笑了起來，我真開心，我贏了媽媽。
鏡子的優(yōu)秀作文10
鏡子，是我們每個(gè)人生活中都必不可少的東西，我們梳妝打扮可都要仰仗他們呢！
事實(shí)上，鏡子的作用可不只是幫我們梳妝打扮，它的用處可多了去了，何況這世間本就有多種多樣的鏡子……
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
這世間萬物，其實(shí)都是鏡子，我們所處的環(huán)境，其實(shí)就是一個(gè)鏡子的世界。正因如此，我們才能時(shí)時(shí)從別人的不足中改正自己的缺點(diǎn)。所以很多人都很推崇鏡子，因?yàn)殓R子的.秉性耿直，從來不會說謊話。
可是這么多鏡子中，卻并非所有的鏡子都能實(shí)話實(shí)說，秉性耿直。
例如哈哈鏡。她總是把高的變成矮的；把胖的變成瘦的：把美的變成丑的……如此是非不明，黑白不分，不正如現(xiàn)今社會上的很多人嗎？
還有一種鏡子，很受人歡迎。它就是顯微鏡，他可以把人肉眼看不到的一些物質(zhì)（例如細(xì)菌等），無限放大，直到人的肉眼可以看清楚�？梢哉f，通過顯微鏡，你可以發(fā)現(xiàn)很多新奇世界。
鏡如人生。
這個(gè)世界上的很多人都長了一只顯微鏡似的眼睛。但不同的是：有些人可以很細(xì)心地發(fā)現(xiàn)別人的美；而有些人的眼睛，卻只能發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點(diǎn)，并把這些缺點(diǎn)無限放大。這就是兩個(gè)極端，兩種不同的結(jié)局，同源不同葉，真是奇怪！
等等等等的鏡子存在于我們之間；聰明的人可以通過這些周圍的鏡子不斷自我改善，不斷進(jìn)步；而愚昧的人卻永遠(yuǎn)都無法明白這鏡子之中的玄妙！
鏡子的優(yōu)秀作文11
小灰是一支非常丑的小老鼠，所以它從來不喜歡照鏡子，小灰很想交朋友，可是朋友們都嫌棄它太丑了，小灰更加自卑了。
一天，老鼠小灰在路上看到閃閃發(fā)光的東西，走近一看，是一支和自己一樣丑的老鼠，渾身灰溜溜的，尖尖的嘴，和自己一摸一樣，老鼠小灰對著這個(gè)一樣的自己說：嘿！小家伙你和我長得這么像，你愿意和我做朋友么？
這只灰色的老鼠從沒照過鏡子，它怎么會知道，它看到的另外一只灰色的老鼠就是自己，可憐的`家伙拾起地上的鏡子，和鏡子里的自己形影不離，開心的以為鏡子里的家伙就是自己的朋友。
老鼠小灰每天都和鏡子一起睡覺，一起回家，一起聊天，雖然鏡子里的自己不會說話，直到有一天，小兔看到小灰老鼠抱著一塊鏡子嘲笑的說：哈哈哈——你真是個(gè)傻瓜，竟然抱著一塊鏡子。
小灰生氣的說：不，它是我的朋友。
老鼠小灰不敢相信小兔說的話，直到水牛伯伯，猴子，山羊，大家都嘲笑之后，老鼠小灰漸漸明白了鏡子里的不是朋友，而是自己，小灰傷心的在鏡子里哭著。
小仙女在天上看到這只老鼠太可憐了，決定幫助它，小仙女把鏡子里的小灰變成了真的朋友，它不在是一塊鏡子，而是真的朋友，一個(gè)和自己一摸一樣的朋友，從此以后老鼠小灰真的有了一個(gè)真正的朋友。
鏡子的優(yōu)秀作文12
我每天都要照鏡子，刷牙時(shí)、洗手時(shí)、梳辮子時(shí)，我都要好好地照一照鏡子。而且我一照鏡子，根本就停不下來。爸爸常笑說：“你每天都這樣照鏡子，不知道會不會變丑?”媽媽經(jīng)常會催我，也說我臭美。
鏡子里的我，眼睛特別大，但鼻子卻矮矮的，扁扁的。媽媽經(jīng)常叫我捏鼻子，說把鼻子捏高了才好看�，F(xiàn)在，我?guī)缀跆焯炷蟊亲樱偹阌腥苏f我鼻子高點(diǎn)了。
最令我煩惱的是我的招風(fēng)耳。每次剪好劉海時(shí)看起來就像是個(gè)男孩，每次照鏡子時(shí)，我會用手按住耳朵把它往里推，美呆了。但當(dāng)我放開時(shí)，又變回了原樣。原來捏耳朵對我來說沒用。那我也許要做一輩子的招風(fēng)耳了。
在鏡子前，我認(rèn)真研究我的“大痣”，我總是問媽媽：“為什么我額頭上有一顆那么大的`痣，而且痣上長了一根毛?”“我怎么知道呢?我只知道這是你全身上下最大的一顆痣，這才是獨(dú)特的你呀�！闭f完，媽媽便大笑起來。
洗澡后，我會站在椅子上對著鏡子照一照�？纯茨莻�(gè)大長腿，我就會想起媽媽的大長腿�？粗夷鞘莨侨绮竦纳眢w，這是爸爸的遺傳，我時(shí)不時(shí)的會想，爸爸現(xiàn)在卻變得那么胖，我長大會不會變胖呢?我越想越怕，最終停止了幻想。
在鏡子里左看右看，我還是覺得小時(shí)候的我可愛多了，白白嫩嫩的，身材剛剛好，但為什么長大變樣了呢?難道這便是成長付出的代價(jià)。
鏡子的優(yōu)秀作文13
“十一”黃金周期間，正在超級市場中瘋狂購物，無意間瞥見一雜貨店里寫著“大減價(jià)”的字樣，好奇心便牽著我走了進(jìn)去。
有一個(gè)貨架上，全部都是鏡子。有紅色的、黃色的、綠色的，可是每一面鏡子里印著的卻是不同的物體，還有些鏡子有一些破裂的小缺口，而有些鏡子已經(jīng)十分模糊，咦？為什么每面鏡子細(xì)看時(shí)不同呢？
我仔細(xì)一想，這些鏡子不就是每個(gè)人心中的鏡子嗎？用清爽的鏡子看自己人：一個(gè)個(gè)聰明伶慧、粉面桃花、柔風(fēng)帶雨、碧波蕩漾；而用那些有裂縫的、十分模糊的鏡子看別人：一個(gè)個(gè)灰頭土臉、愚笨呆板、烏煙瘴氣、地衣紅皺……同樣是鏡子，為什么用它們看周圍的事物和人就不一樣了呢？
一只老鼠在巨大的哈哈鏡面前變成了大象；而一頭大象在渺小的哈哈鏡面前變成了老鼠，同樣是鏡子，怎么有那么大的差異呢？
唐太宗李世民把“魏征”當(dāng)作一面鏡子，來清晰地照出國家的面貌和唐太宗的心，“日上三則”則是唐太宗治國最好的寫照。
宋太宗趙光義少年時(shí)向老翁買鏡。而鏡內(nèi)大多是一些模糊的鏡子，只有一面是光澤清亮的銅鏡，但要價(jià)十兩銀子，而其余的`只要幾個(gè)銅錢，可是宋太宗毅然買下了銅鏡并說想照出他的缺點(diǎn)。
同樣是鏡子，為什么人們喜歡清晰的鏡子呢？因?yàn)樗芨逦卣粘鲎约旱娜菝玻该總�(gè)人心里都有一面清晰的鏡子，能更清楚地看到自身的缺點(diǎn)。
“你到底買不買？”雜貨店老板問道。
我這才回過神來，“不買，這兒沒有一面能照出人的心靈的�！蔽业卮鸬�。
鏡子的優(yōu)秀作文14
小學(xué)的時(shí)候，我一直是班長，一度在同學(xué)面前自傲了起來。
老師找了我很多次，我仍不知悔改，以致樹敵太多。
辰是在五年級時(shí)轉(zhuǎn)過來的，她來自一個(gè)小城市，不愛說話。最喜歡的事就是在課間默默地畫畫。
我一直對她不以為然，以為她不會很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中，沒有哪名優(yōu)秀的人才會像她這樣，平淡如一杯白開水�？荚�，當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我正肆意地與同學(xué)對答案，神情難掩自得。肩頭被一個(gè)人拍了一下，我扭頭一看，是她。我問她：“你有什么事嗎？”她的聲音小得像輕輕流過沙灘的小溪：“周末，我們可以一起去看書嗎？”“好啊�！蔽疫t疑了一會兒，答應(yīng)了她。周六的'早晨，兩個(gè)女孩在新華書店里游走，我心里那種極度想炫耀的情感難以制，我轉(zhuǎn)過身問她：“你知道樓蘭古國為什么滅亡嗎？”她停下來，依舊是那文靜的微笑：“知道啊，因?yàn)楦珊蛋��！苯又�，她又介紹了很多，細(xì)弱的聲音猶如泉水，源源不斷的冒出來。她的知識真的很淵博，上至星光燦爛的浩瀚蒼穹，下達(dá)神秘莫測的熾熱地層，而我知道的那點(diǎn)東西，只不過是一點(diǎn)皮毛罷了。我在他柔弱的聲音里，突然明白了很多。明白了為什么在我高談闊論時(shí)，那么多人不屑的神情；明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí)，班主任無奈地嘆氣；明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí)，媽媽煩惱地?fù)u頭�；氐綄W(xué)校，成績出來了，我和辰并列第一，下課后，我們笑了。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺，而是把它收到書包里，長吁一聲：一切重新開始。感謝辰，她用她的優(yōu)秀與謙虛，照出了我的自大與幼稚，也許面鏡子吧！
鏡子的優(yōu)秀作文15
生活中有許多鏡子，從他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)。
一次下課，我正準(zhǔn)備出去時(shí)，耳邊傳來笑聲。原來是一個(gè)男孩，喝水時(shí)手沒拿住，水潑到了身邊的一個(gè)女孩身上。我想：那個(gè)女孩一定會告訴老師，并大聲批評他。但出乎我意料之外的'是，那女孩只是微微一笑。不慌不忙拿了一張紙擦。一邊擦，一邊說：“你沒碰到吧！”那個(gè)同學(xué)頓時(shí)面紅耳赤，小聲說了一句：“對不起！”那女孩沒有絲毫生氣，笑著說：“沒關(guān)系！你又不是故意的�！敝車磻虻耐瑢W(xué)說：“喂，你太軟弱了吧？你應(yīng)該告訴老師！”那女孩不緊不慢地說：“這點(diǎn)小事用不著告訴老師，況且他又不是故意的。”說著，大步流星地離開了教室，讓人敬佩的背影消失在樓道的盡頭。你們覺得是把這位女同學(xué)當(dāng)鏡子呢？還是把這些同學(xué)當(dāng)鏡子呢？
還有一次坐公交車，步履蹣跚的老奶奶費(fèi)力地上了車。瞅準(zhǔn)位置剛準(zhǔn)備坐下，一位初中生以迅雷不及掩耳之勢搶在老奶奶前面，理直氣壯地坐了上來，還一臉得意地瞥著老奶奶。老奶奶什么話也沒說，只是無奈地?fù)u搖頭，拉著桿子，吃力地保持著平衡。這時(shí)，一位小女孩毫不猶豫地站起來，拉著老奶奶說：“奶奶，這有個(gè)位子，您坐下吧！”隨后，攙扶著老奶奶坐了下來。你們應(yīng)該把初中生當(dāng)鏡子呢？還是把這個(gè)小女孩子呢？我想答案是毋庸置疑的。
生活往往是這樣，利用別人的優(yōu)點(diǎn)來審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這就是“鏡子”效應(yīng)。當(dāng)然，也是有了這些鏡子，才堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。
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