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優(yōu)秀的中考作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的中考作文1
上學(xué)期的一天，袁老師外出培訓(xùn)。為了不讓我們落下課，又為了讓我們勞逸結(jié)合，袁老師定了一個(gè)合理的“做作業(yè)時(shí)間表”，還叮囑我們要“先苦后甜”�？墒�，還是有一些同學(xué)“先甜后苦”，在最后一天晚上惡補(bǔ)作業(yè)，不但自己補(bǔ)得又累又煩，而且補(bǔ)好的作業(yè)質(zhì)量也不怎么好。為此，袁老師在qq上批評(píng)了個(gè)別同學(xué)，還在語(yǔ)文課上教育了我們。
“時(shí)間不等人”是我在聽袁老師教育時(shí)印象最深的一句話。確實(shí)如此，我們已經(jīng)五年級(jí)了，不可能再回到幼兒園的時(shí)光，一年后我們馬上就要踏進(jìn)初中，走進(jìn)一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們應(yīng)該敲響警鐘，抓住剩下的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備，才能讓初中的學(xué)習(xí)時(shí)光變得有用、變得珍貴，變成一個(gè)你攀登高峰的休息平臺(tái)，只有你補(bǔ)充了能量，才能在峰頂欣賞到美麗的風(fēng)景。
老師還用自己人生中遇到的事情作為例子，強(qiáng)調(diào)了機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，并且機(jī)會(huì)是要靠自己把握的。如果錯(cuò)失了一個(gè)好機(jī)會(huì)，就等于錯(cuò)過(guò)了一次展示的機(jī)會(huì)或鍛煉的機(jī)會(huì)。說(shuō)到這，我又想起上次競(jìng)選大隊(duì)委員的`事。在這件事中，我本來(lái)只是個(gè)旁觀者，因?yàn)槲覜]什么興趣，但是媽媽卻拉我“卷入”了這次競(jìng)選，“強(qiáng)迫”我填寫競(jìng)選表、做海報(bào)，因此啊我還生過(guò)媽媽的氣。可是當(dāng)袁老師和我談話后，我覺得自己應(yīng)該感謝媽媽，因?yàn)閶寢尳o我爭(zhēng)取了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)：雖然當(dāng)上大隊(duì)委員后會(huì)占用很多時(shí)間，但是可以鍛煉我的責(zé)任心、管理能力，并且可以在以后的生活中派上用處。我還很佩服曾心怡，雖然她自知競(jìng)選不上，但還是積極報(bào)名，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這讓我想到一個(gè)詞：重在參與。哎，差點(diǎn)錯(cuò)失良機(jī)。
“天才出自平凡”，其實(shí)每個(gè)人一開始都是差不多的，班級(jí)中同學(xué)間的差距，就是因?yàn)橛械臎]上進(jìn)心，有的有上進(jìn)心。只有你自己想要進(jìn)步，并且付出努力，你才會(huì)變得不平凡。所以，要把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間。
優(yōu)秀的中考作文2
感恩是什么？感恩是人間最耀眼的光輝！滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，做人要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切你所愛的人，感恩幫助過(guò)你的人，用行動(dòng)去回報(bào)他們。
綠山墻的安妮就是這樣一個(gè)懂得感恩的人。當(dāng)馬修去世，而瑪麗拉的眼睛又不好，正當(dāng)瑪麗拉想要把綠山墻農(nóng)舍給賣掉時(shí)，安妮果斷地站了出來(lái)，堅(jiān)決地說(shuō)，不能把綠山墻農(nóng)舍賣掉，讓她去教書！瑪麗拉很吃驚，覺得安妮的付出太多了。而安妮卻溫柔地?fù)u了搖頭，對(duì)瑪麗拉說(shuō)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要念書給瑪麗拉聽。瞧，真是一位懂得感恩的姑娘，她為了瑪麗拉，為了綠山墻農(nóng)舍，決定”犧牲”自己快樂的時(shí)光，去與社會(huì)搏斗！學(xué)會(huì)感恩，去報(bào)答他們，正是安妮身上一個(gè)光亮的閃光點(diǎn)！
在生活中也是如此，一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)�？墒歉赣H老了，沒人照顧。有人勸他繼續(xù)好好上大學(xué)，但他卻毫不猶豫放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，回家去照顧父親�？�，父母從小疼你抱你，天天把你摟在懷里，辛辛苦苦養(yǎng)成大學(xué)生。那是多么辛苦�。∥覀�?nèi)绻牖貓?bào)，那該怎么辦？你也應(yīng)該懂得感恩。
在故事《金果子》中，有一位老人，他已經(jīng)很老了，他的五個(gè)女兒都嫌棄他，于是，老人就把果子涂成金色，去給他的五個(gè)女兒看。許諾只要有人給他住所，他就把金果子給誰(shuí)。誰(shuí)不想發(fā)財(cái)？結(jié)果五個(gè)女兒爭(zhēng)著要老人去她們家住，老人過(guò)上了一段安逸的.時(shí)光，最終去世了。五個(gè)女兒這才發(fā)現(xiàn)“金果子”不是真的金果子。都十分羞愧，怪自己沒能懂得感恩父母。
感恩，締綻放出最美的花，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，起去報(bào)答吧！
優(yōu)秀的中考作文3
也許會(huì)在多年后的某個(gè)黃昏，從偶然翻開的扉頁(yè)中落下，沒有芳香，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)論如何追索，一切只如云影般掠過(guò)，逐漸隱沒于日落后的群嵐。只是，那透著玫瑰色的夕陽(yáng)依舊做著最壯烈的掙扎。
——小傳
斑駁的日光灑落書案，只是續(xù)一小杯茶的工夫，不經(jīng)意間便退到了山的另一邊。歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過(guò)心頭，恍若那片深綠。
它，沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔，宛如輕柔的`夢(mèng)幻旋律。
竹影，悄然映于泉中，映于土壤，抑或是映于月中？如夢(mèng)、似幻、如風(fēng)、似霧，如此不屑凡塵瑣事地綻放于紅塵，不染渾濁，清淡優(yōu)雅。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。耳畔恍若傳來(lái)一聲輕吟。陳繼儒是在寫竹嗎？不諳世事的竹。
每每望竹，總油然生出些舒心來(lái)，漸漸地，心境也便變得淡然。脫俗的姿態(tài)，留住我的目光，淡竹，淡竹，一泓清泉般的淡竹。
根須從不暴露，卻那么固執(zhí)不懈地沖破土壤，突破巖層，艱難不懼，越扎越深，直到汲取到自己所需要的養(yǎng)分。就這樣，時(shí)光之輪再一度碾過(guò)一個(gè)季節(jié)，多少刻骨銘心的經(jīng)歷都被時(shí)光的水流沖刷殆盡，然而，你身上的斑駁仍依稀可見，或許是太過(guò)于懷舊，不愿抹去歲月的痕跡吧。
枝葉繁密不求結(jié)果，只將翠綠點(diǎn)染山嶺，不問(wèn)來(lái)年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪”，竹啊。春夏秋冬，歲歲年年，頂翠冠，穿綠衣，不改最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁，陶冶人們的情操——心無(wú)雜念，甘于孤寂，不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開花，免撩蜂與蝶�！痹谏降纳钐�，扎根于大地深處的竹啊。
只愿獨(dú)步山林，靜靜聆聽你的聲息。
優(yōu)秀的中考作文4
一
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財(cái)富。
二
時(shí)光老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的.奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)光老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
三
我的時(shí)光終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！
曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái)：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
優(yōu)秀的中考作文5
青春，像一只無(wú)比高雅的水晶高腳杯，需要自己來(lái)調(diào)和出屬于自己的雞尾酒。每一次的調(diào)和，都有著特別的心緒。
遠(yuǎn)去的煙花般絢爛的童年，似乎漸漸遠(yuǎn)離了我的生命。那些曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，似乎被封塵在記憶的某個(gè)角落里。在打開封印的一瞬間，心，似有被舊石器擊中的悸動(dòng)。
看著那些日漸泛白的歲月，開始抱怨，開始懷念——那些曾經(jīng)真實(shí)存在的日子，上演過(guò)的故事，書頁(yè)間的墨香，琴弦撥動(dòng)時(shí)的震顫，畫筆上欲滴的色澤，甚至是貪睡的早晨嘴角留下的一句囈語(yǔ)……這一切，像是無(wú)邊海上一次次起伏的浪花，調(diào)和著，似有櫻桃般的甜蜜，亦像是那顆稚嫩卻又無(wú)比赤誠(chéng)的心。
芒果，青綠色的外表下隱藏著一顆不安卻又興奮的心�？傆X得自己還未長(zhǎng)大，而那鮮活的芒果的影子卻又真實(shí)擺在面前，令我相信——我不再稚嫩。
青春期，叛逆的情緒像六月的野草一般在我內(nèi)心瘋長(zhǎng)、瘋長(zhǎng)。漸漸地，對(duì)那些善意的勸告充耳不聞。慢慢地，對(duì)那些關(guān)心的舉動(dòng)熟視無(wú)睹。
我，就像一只茫然的小鹿一般，跌跌撞撞，磕磕碰碰。大火燎原似地，燒去了往日的乖巧，披上了“恣意妄為”的外衣——像極了芒果青澀的果皮——還沒有完全熟透的果肉。
由青綠色慢慢演變?yōu)槌领o的`藍(lán)，那藍(lán)，匯成心底一片平靜，無(wú)一絲波瀾的海洋。
蛻去小鹿般的不安興奮。望，華燈初上，不為所動(dòng)。卻，尋覓，留戀喧囂中的靜謐。
貪戀手中的畫筆，眼中的書本，我，似一條小美人魚在我最不惜揮霍的藍(lán)色水域中自由自在，暢快地游來(lái)游去。在那片獨(dú)屬于我的深藍(lán)色水域中，揮筆潑墨，勾勒出片片沉靜、靜謐的藍(lán)。
那藍(lán)，宛如一顆顆小小的篤斯（藍(lán)莓）一般，幻散著，迷幻成青春不俗的蛻變。
紅、綠、藍(lán)調(diào)合成一種不知名卻獨(dú)屬于我的液體。在水晶高腳杯中慢慢蕩漾著，小心翼翼地咀嚼著，品出青春的歡笑，青春的淚水——青春的蛻變。
優(yōu)秀的中考作文6
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來(lái)是豐富多彩的。
——小引
夏日的梧桐樹下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛， 爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說(shuō)：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖�！睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道 理。
白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題：“生命是什么顏色的？”班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它�！北犃税嚅L(zhǎng)的.話，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。兵卻帶著他的疑問(wèn)，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有 不同的答案。爺爺?shù)拇鸢讣耐辛藢?duì)往昔生活的懷念；老師的答案是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長(zhǎng)的答案表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
優(yōu)秀的中考作文7
1.開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
結(jié)尾：懷著一顆感恩的.心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
2.開頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望;鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。
3.開頭：有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善!
結(jié)尾：我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善!
4.開頭：寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺�，因�(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠�，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
5.開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
優(yōu)秀的中考作文8
改革開放后，中國(guó)科技飛速發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了許多變化，網(wǎng)絡(luò)支付極其便利，無(wú)人駕駛汽車即將上市，高鐵發(fā)展世界之最……這無(wú)不令人感到自豪。
又是一年小長(zhǎng)假時(shí)光，媽媽走進(jìn)了我的房間問(wèn)我：“我們要不要去哪里走走呀？”見我有些猶豫，媽媽又補(bǔ)充一句：“我們坐高鐵去”�！罢媸莻�(gè)好主意”！我興奮地應(yīng)聲答道，高鐵寬敞的空間，井然有序的座椅，飛一般的速度，平穩(wěn)的行駛過(guò)程，真是出行首選！
還記得外婆說(shuō)過(guò)，在我還是個(gè)襁褓中的嬰兒時(shí)，因?yàn)閶寢屧趶B門工作。外婆和我就在老家和廈門來(lái)回往返。那時(shí)候還沒有高鐵，從老家到廈門只有每天一趟的長(zhǎng)途汽車。長(zhǎng)途汽車座位窄小、空間有限、走道狹窄、速度緩慢，還是嬰兒的我出門行李極多，每次來(lái)回，外婆都愁極了。長(zhǎng)時(shí)間的行駛，讓年幼的我煩躁不安，常�！巴弁邸贝罂蕖Ｆ囆旭傔^(guò)程中的顛簸，讓外婆為我泡一杯奶粉都成了艱巨的工程。如果當(dāng)時(shí)有了高鐵，想必外婆就不憂心了吧！
再大一些，印象最深的就是和爸媽一起往返老家。每次爸媽都要輪流互換著，一個(gè)開車一個(gè)休息，沒有更多時(shí)間和精力來(lái)照顧陪伴我，歸家途中長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)聊寂寞，讓我記憶猶深。后來(lái)有了高鐵，我們一家人可以輕松愜意的喝茶聊天，欣賞沿途美麗的風(fēng)景，還可以玩?zhèn)�“斗地主”什么的`，而且行程只有短短的兩個(gè)多小時(shí)，這段往事讓我的回憶也因此溫馨甜美了不少。
一路鐵軌，裝載著我深深的童年回憶！高鐵改變生活，讓城市之間的距離不再遙遠(yuǎn)。歡喜回家路，歡欣祖國(guó)新發(fā)展。
優(yōu)秀的中考作文9
年輕的翅膀好想飛，因?yàn)槟贻p，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點(diǎn)天下;曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險(xiǎn)，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂而“;曾激昂陳詞，我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈，揮毫疾書，潑墨如云;曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p，更有好多好多幼稚的作為;抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。
年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會(huì)退化，不飛生命就會(huì)枯萎，新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空，炎黃子孫，此時(shí)不飛，更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝，空間在萬(wàn)水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝，共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖，請(qǐng)祝福我，也祝福你一路順風(fēng)......
年輕的心比天高，氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹，不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷，甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè)，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn)，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的.真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來(lái)。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會(huì)感到從來(lái)沒有過(guò)的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
優(yōu)秀的中考作文10
考場(chǎng)靜悄悄的，空蕩蕩的教室里只回蕩著寫字的沙沙聲。
此刻我的心不是很亮�，F(xiàn)在是盛夏，但心里卻積滿了冰雪，仿佛有成千上萬(wàn)的煩惱無(wú)法擺脫。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦復(fù)習(xí)，我們面對(duì)的只是一張蒼白的`試卷。怎么能不讓人覺得失望?身后有人嘆了口氣，無(wú)奈?還是無(wú)聊?
曾經(jīng)聽老師說(shuō)過(guò):“中考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于你這樣的高材生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)遇春飛躍的機(jī)會(huì)�！薄耙苍S是吧�！蔽业鼗卮�。心里似乎很清楚。中考結(jié)束了，你還不好好學(xué)習(xí)嗎?即使在高等院校讀書，幾年后也不會(huì)面臨一張蒼白的試卷。轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?
唉，想必心里的冬天還會(huì)持續(xù)，恐怕春天也不會(huì)來(lái)了!窗外，楊柳青青，早已經(jīng)歷了寒冬。當(dāng)他們?cè)诹⒋旱臅r(shí)候，他們?cè)?jīng)是快樂的!他們整天吸收雨云，努力向上生長(zhǎng)。難道他們最后都逃不出從秋天到枯葉的悲哀嗎?既然這樣，為什么還要這么努力奮斗呢?
正在這時(shí)，一縷涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了柳枝樹葉的清純香氣，我的頭腦清醒了。我突然想到，這種柳樹無(wú)休止的循環(huán)和旺盛的生長(zhǎng)，并不是為了這個(gè)世界的清香。
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的寒冷，也許，他們的心里在期待著春天開始時(shí)的溫暖時(shí)刻，知道會(huì)有枯葉漫天，知道會(huì)有雪和冰冷的樹枝，但這畢竟是開始，也是結(jié)束。春天開始后，他們的香味最終會(huì)充滿世界，永遠(yuǎn)持續(xù)下去。耶!中考成績(jī)不重要。重要的是新舊交替后的新生活圈。在這一年一度的擂臺(tái)上，我們拼搏，我們歡笑，我們有信心讓我們學(xué)生的氣質(zhì)和芬芳滿天飛!
不知道什么時(shí)候，心里暖暖的。心里要清楚:過(guò)程是最主要的。立春之后，花終會(huì)開，他們播下的勤勞的種子終會(huì)生根發(fā)芽。為什么要擔(dān)心以后不香不清?
有人提前交了卷子，但我還是決定坐到最后。是的，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么為什么不把這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)悔呢?
優(yōu)秀的中考作文11
人生，是一次一個(gè)人加一個(gè)行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西，一路輕松，到頭來(lái)卻盆滿缽滿;有些人什么也不舍得丟掉，到最后貌似得到了很多，其實(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。丟與不丟，看似簡(jiǎn)單的選擇，有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。
“采菊東籬下，悠然見南山�！比粘龆鳎章涠�，這樣的生活談不上安逸，甚至是凄苦的，但卻有它獨(dú)一無(wú)二的韻致：有明月相伴、花木輝映的淡雅，亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，毅然丟去金錢、名利等虛幻之物，但他得到的卻是常人無(wú)法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西，卻“丟”出了一個(gè)精彩的人生。
宮外硝煙彌漫，戰(zhàn)火飛揚(yáng);宮內(nèi)卻歌舞升平，一派祥和。外頭哀聲四起，宮內(nèi)卻是歡聲一片。大殿之中，燈紅酒綠，劉禪一手美酒，一手美人，再無(wú)心力管理蜀國(guó)。百姓受苦受難，他卻享盡天下之樂。作為一代君主，他舍棄的是百姓和父輩的期望、是國(guó)家和子民、是他為君應(yīng)盡的貢任，得到的除了短暫的快樂和繁華假象，什么也沒有。這一丟，就是整個(gè)蜀國(guó)就是兩代人的心血啊!
丟與不丟，決定著人的道路，也決定肴一個(gè)川家的強(qiáng)弱興衰。
大清帝國(guó)守著一些封建禮教不肯丟，放著先進(jìn)文化科技不肯要，到頭來(lái)只能落個(gè)一成不變、落后他人、任人宰割的'下場(chǎng)。于是有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國(guó)條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。什么都不丟不僅沒讓中國(guó)得到什么，反而使其失去了很多，很多。
反觀日本一一這個(gè)令我?guī)е抟馀c敬意的國(guó)家，情況就截然不同了。他們一路丟棄，一路增添，一路發(fā)展。那些跟不上時(shí)代發(fā)展潮流的，全部扔掉;那些有益于國(guó)家發(fā)展的，盡量得到。因而他們敢覬覦中國(guó)，因而我們受其欺凌。丟得對(duì)不對(duì)、該不該去，都將決定一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，丟掉那些累贅，就意味著精彩一生;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，丟掉那些落后的東西，則意味著繁榮富強(qiáng)。
優(yōu)秀的中考作文12
我國(guó)古代兩大禪師寒山和拾得，有這樣一段對(duì)話，寒山問(wèn)拾得："世間有人欺我、辱我、笑我、輕我，如何處治了？"拾得日："只有您讓他避他，由他耐他，不要理他，再過(guò)幾年，你且看他！"
我喜愛極了這句話，真是，當(dāng)痛苦、誤解、仇恨、冷漠等人生不幸包圍我們時(shí)，我們不妨容忍。倘若我們以生命是一般逆風(fēng)啟航的航船，我們無(wú)法避免大風(fēng)大浪和同一岸線航船的競(jìng)爭(zhēng)，但我們可以調(diào)整方向。都說(shuō)忍地時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空，風(fēng)浪過(guò)后必是碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光。
容忍不是懦弱，不是退讓，不是逃避，而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng)，一種積極的.進(jìn)取，一種平靜的突破，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剮，忍讓呈現(xiàn)了靈魂極為廣闊的一面也展示了人格高尚的一面，更張揚(yáng)了一種無(wú)聲的風(fēng)度。
大音稀聲，大智若愚。沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)不幸，也沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)幸運(yùn)。在生活中，有時(shí)忍者總是不得志，總是吃虧，這只是暫時(shí)的。暫時(shí)的得意并不能代表長(zhǎng)久的風(fēng)光，暫時(shí)的得利并不意味著長(zhǎng)入的幸福。人生的辯證法總是由時(shí)間來(lái)證明，時(shí)間是最好的檢驗(yàn)師。我想說(shuō)：忍者無(wú)敵。
"忍"是懸掛在心上面的一把鋒利的刀。如果不處理好刃與心的距離，我們必然流血，受到傷害。而心是阻擋這種傷害的盾牌。刃與心保持一定的距離，世界就美好了，天地就變寬了。在忍者的心底，時(shí)間總會(huì)磨去刃的光芒。心多了一份廣度，刃就少了一份亮度，心多了一層厚度，刃就薄了一層利度。
因?yàn)槿套�，我們�?huì)受到嘲笑、譏諷、打擊和誤解；因?yàn)槿套屛覀儏s得到了樂觀、豁達(dá)、信念和力量。失去了花瓣，得到了果實(shí)；失去了嚴(yán)寒，迎來(lái)了溫暖；失去了成功，得到了教訓(xùn)。因?yàn)楣麑?shí)如不容忍花瓣凋零，就無(wú)法成熟；寒冬不容忍溫暖就無(wú)法換來(lái)季節(jié)輪回；成功不容忍失敗，就無(wú)法尋得突破和轉(zhuǎn)折。
花開花落，忍來(lái)愁去。在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，忍者無(wú)敵。
優(yōu)秀的中考作文13
匆匆而過(guò)的流年里，有多少瞬間讓我刻骨銘心？
——題記
我永遠(yuǎn)忘不了，那年的夏天，那年的櫻花，那年的畫面……
“爺爺！奶奶！你們快來(lái)，我給你們照相！”我蹦蹦跳跳的來(lái)到一棵櫻花樹下，回頭一看，爺爺正輕輕地?cái)v扶著奶奶走來(lái)，眼里含滿了濃濃的愛意。
似水晶般澄澈的天空中漂浮著幾只云舟，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一縷清風(fēng)。
爺爺攙著奶奶立在了櫻花樹下說(shuō)“孫女，照吧！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身含情默默的注視著奶奶，奶奶柔美的笑著。我正準(zhǔn)備舉起相機(jī)時(shí)，一縷清風(fēng)拂過(guò)，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。
爺爺眼角帶笑，臉上的皺紋歡快地跳著，告訴人們歲月的車輪在這里碾過(guò)一扎又一扎。和奶奶手拉著手，默默地注視著同是滿眼笑意的奶奶，兩束目光交融著，變成一道即使擱置千年也不變的'光束。
這一瞬間，我愣住了。我靜靜看著這個(gè)畫面，美的動(dòng)人心弦，美的醉人心脾，美的刻骨銘心……
時(shí)間流逝，風(fēng)停，花落。不知何時(shí)我的眼眶早已潤(rùn)濕。一聲蟬鳴，打碎了這份靜謐。我一邊懊惱著沒有抓拍到如此美的瞬間，一邊感動(dòng)著兩位近百的人還能如此相濡以沫。
“孫女，你照了嗎？”爺爺奶奶不知何時(shí)走到我身旁問(wèn)道�！氨浮易呱窳��！蔽掖怪^，愧疚之色充滿了臉上“沒事，時(shí)間不早了，回家我給你煮你最喜歡的糖醋排骨。”爺爺一手牽著奶奶，一手輕拍著我的頭，眼角滿是暖暖的笑意
此時(shí)日影西斜，大地沐浴在余輝的彩霞中，散發(fā)著柔美的光芒。風(fēng)兒徐徐吹來(lái)一陣陣櫻花的幽香。一抹余暉灑落在爺爺奶奶離去的背影，影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
我佇立于余暉中，仿佛經(jīng)歷了一次洗禮。我將剛剛的畫面深深地埋進(jìn)我的腦海里，將爺爺奶奶已歷半世的幸福融進(jìn)我的心里……
優(yōu)秀的中考作文14
藍(lán)天對(duì)白云的見諒是一種責(zé)任；大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，怙恃對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)怙恃的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！
責(zé)任，教員和怙恃都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時(shí)候，有位同窗把下班沖破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同硯的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，補(bǔ)償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？切實(shí)我也不在乎那塊玻璃的破費(fèi)，不在乎同窗和先生那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同窗的心靈感到悲哀。先生的教訓(xùn)，怙恃的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地但愿他能夠糾正差池，找回本身的責(zé)任心！
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的本分，同樣是我們的責(zé)任。然則有的人就把它看成兒戲，把上課的內(nèi)容看成耳旁風(fēng)。先生的諄諄教訓(xùn)和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣弗成侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高本質(zhì)，才調(diào)對(duì)得起本身，對(duì)得起對(duì)本身的'成長(zhǎng)付出了艱苦勞動(dòng)的怙恃和先生們，才華讓本身的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才氣在本身和朋友之間創(chuàng)建起一個(gè)心靈的花圃，才氣讓本身變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從而今做起，努力培養(yǎng)本身的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
優(yōu)秀的中考作文15
光陰似箭，時(shí)光飛逝，回頭看看大小不一的自我雕塑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生歷程就是一段自我塑造的過(guò)程。
鏡頭一“是誰(shuí)把爸爸的煙缸打破了?”媽媽生氣地問(wèn)道�！拔�，我不知道，可能是隔壁的小花貓吧!”我漲紅了蘋果似的`小臉孔，躲進(jìn)臥室，看起了連環(huán)畫�！霸瓉�(lái)列寧小時(shí)候也撒過(guò)謊，但是他比我誠(chéng)實(shí)，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)好孩子不撒謊嗎?”我托著腮幫兒想道，于是，一溜煙兒跑進(jìn)廚房……那一年，我5歲，雖然小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了誠(chéng)實(shí)。
鏡頭二考場(chǎng)上，靜極了，只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)解的數(shù)學(xué)題幾乎讓我頭痛欲裂。突然，前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。剛準(zhǔn)備打開，卻仿佛聽見爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲：“我希望看到你的真實(shí)成績(jī)，無(wú)論成功與否，都得靠自己�！庇谑�，打開了一半的紙團(tuán)又被我輕輕揉緊。鈴聲響起，那個(gè)題目下仍是一片空白。那一年，我15歲，參加的是中考，雖然成績(jī)不理想，卻堅(jiān)持了自我，擁有了美德。
鏡頭三“你看中了哪所大學(xué)?”好友一把抓過(guò)我的志愿書，驚道：“師范大學(xué)?憑你的成績(jī)完全可以選擇更好的院校嘛!”“但那一直是我的理想�！蔽以缫呀�(jīng)歷了激烈的思想交鋒，最終理想派占了上風(fēng)，勢(shì)利派敗下陣來(lái)，所以只是輕輕應(yīng)道�！暗硐肱c現(xiàn)實(shí)哪一個(gè)更重要?你將來(lái)會(huì)后悔的�！焙糜淹锵У�。最終，志愿書上仍是“ⅹⅹ師范大學(xué)”。
那一年，我18歲，雖然剛剛成人，卻完善了自我。擁有了理想。
——其實(shí)，我本來(lái)就是一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實(shí)的自我，而出色的雕塑家，就是自己。
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