優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文1
母親節(jié)那天，我父母去了一上午的市場(chǎng)。他們的腳步聲一消失，我就下了床，開始執(zhí)行我的總體規(guī)劃。
又是一天沒有打掃衛(wèi)生，地板上全是浮灰，從窗戶飄進(jìn)來的楊樹花絮在地上翻滾。我要了吸塵器，吸到這些“入侵的敵人”。將軍們長著長鼻子的地方，漂浮的灰燼和漂浮的羊群都在他們的肚子里。過了一段時(shí)間，看似簡單的工作還是讓我汗流浹背。
該打掃桌椅了。我拿起濕抹布，從椅子表面到椅背，從桌面到腿，每一寸都擦洗一遍。不一會(huì)兒，雪白的抹布變成了烤面包。我不停地在水槽和桌椅之間來回穿梭，腰都直不起來�？吹揭粔m不染的桌椅，心里充滿了成功的喜悅。
最后我把注意力轉(zhuǎn)到了幾天沒有安排在“重災(zāi)區(qū)”——的`鞋架上。因?yàn)闆]有及時(shí)晾干，有些鞋子已經(jīng)散發(fā)出這種“清爽”的味道。我鎖著眉頭，把問題鞋從鞋架里問出來，放到窗外晾干；然后小心翼翼的把剩下的鞋子成對(duì)擺放，最后把鞋油拿出來一件件“美化”鞋子。這些家伙突然恢復(fù)了他們清新整潔的外表，似乎在沖我咧嘴笑！
正當(dāng)我得意地欣賞著自己的杰作時(shí)，門鈴響了，我父母從市場(chǎng)上凱旋而歸�？吹轿业拇笞鳎麄兌冀o我豎起大拇指。不僅得到了甜甜的吻，還得到了令我垂涎的烤雞。
今天我負(fù)責(zé)，真的很辛苦！我是個(gè)有點(diǎn)能力的人！
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文2
我身邊有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”吳星如。
吳星如從小就學(xué)習(xí)舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說，就是：“天生的舞蹈素材。”的確，吳星如的.舞蹈真的很好。普通的動(dòng)作就不說了，后腰、叉開等難度大的動(dòng)作也是有條不紊的做。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“兒童藝術(shù)表演”。表演中，四（2）班的吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的英氣，這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺(tái)就學(xué)京劇，雙手握拳。他搖搖頭，大步走到舞臺(tái)前，很有氣勢(shì)。接著，吳星如和錢轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然變回了正確的舞臺(tái)。突然，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論：“吳星如太厲害了，轉(zhuǎn)了那么多頭。”“當(dāng)然，人家是有名的‘小舞者’�！蔽覀兌己芘宸�。
還有一次，中午，我們吃完午飯沒事干，就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會(huì)兒，說：“教你跳最簡單的鴨子�！庇谑�，她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著，學(xué)習(xí)著如何擺動(dòng)一只淘氣的小鴨子的尾巴，如何和一個(gè)抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習(xí)了。每個(gè)人都像小肥鵝一樣扭動(dòng)。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍，我們汗流浹背，氣喘吁吁，問：“這是不是最簡單的事？”吳興如無奈的擺擺手。
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文3
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說不完啊，現(xiàn)在我就來給大家介紹幾處吧!
他的個(gè)子高高的'，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。
第一處優(yōu)秀：愛看書
說起愛看書來，他在班上說第一，沒人敢說第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來，正因?yàn)樗麗劭磿�，我呢，深受他的影響，所以我也開始愛看起書來。
第二處優(yōu)秀：愛唱歌
說起唱歌，他也是一個(gè)能手，瞧，我每次吃飯的時(shí)候，一聽到歌聲，不用說，肯定是哥哥唱的，因?yàn)樗母杪曁貏e了，雖然不是那么好聽，但是他一直沒有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀：愛打籃球
說他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險(xiǎn)了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉(zhuǎn)過頭，我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場(chǎng)，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見我了，大吃一驚，說：“你是怎么跟來的�！蔽胰滩蛔⌒α�。他為了出來打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶，還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”，但是他仍舊出來打球，看我的哥哥多么愛打籃球啊!
哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文4
我的哥哥叫張翰冰，小名冰冰，今年十四歲。他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子上架著一副大大的眼鏡，胖乎乎的臉上總是笑嘻嘻的。
哥哥跟我一樣都有一個(gè)很大的毛病——寫作業(yè)慢，有時(shí)一個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)他要兩個(gè)小時(shí)才能完成。但是我哥哥很愛讀書，哥哥看書總是翻來翻去，仿佛要從那里面找出什么密秘似的。別看哥哥只比我大幾歲，懂得的東西可多呢!我真的很佩服他。
一個(gè)月色明亮的晚上，我和哥哥在陽臺(tái)上下象棋。哥哥指著滿天的'星星問我：“你知道宇宙有多大嗎?你能認(rèn)識(shí)多少個(gè)星座?”這下可把我給問住了，這我哪兒知道哇?我搖搖頭回答說：“不知道，我只認(rèn)識(shí)北斗七星�！蔽矣檬种钢炜铡８绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我來告訴你吧，你看，那邊的幾顆是天蝎座，你看它的尾巴翹得很高;這邊幾顆組合在一起的是金牛座，那兩顆并排的是它的兩只牛角;右邊有一條很多小星星組成的銀河兩邊有兩顆特別亮的星星，那就是牛郎織女星……”
哥哥懂的東西真多呀!我一臉好奇地看著他，哥哥笑嘻嘻地說：“不給你講了，你還小，說了你也不懂。”“你不就是比我看的書多嘛，等我長到你這么大，我會(huì)比你知道的多得多!”我不服氣地說道。哥哥一聽樂了，調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉，我也笑了，笑得可甜了。
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文5
我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，我們總能從中學(xué)到很多的知識(shí)。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。每次總能給我們創(chuàng)作新的游戲，比如說，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會(huì)，班里一會(huì)兒響起雷聲，一會(huì)兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級(jí)模仿秀，有好多同學(xué)都上去表演老師的經(jīng)典動(dòng)作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的'是他們班李老師的經(jīng)典口頭禪，他學(xué)著老師平時(shí)的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿卜，怎么都倒下了？快給我直起來！”話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀，上她的作文課，班里總是笑聲不斷！
他不僅幽默，還很嚴(yán)厲。上個(gè)星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務(wù)，讓沒完成的同學(xué)放學(xué)后留下來一個(gè)一個(gè)過關(guān)，有的同學(xué)試圖偷偷溜走，老師看到后嚴(yán)厲地說：“背不過來，不許回家吃飯，家長來了也不行�！�
這就是我的老師，既幽默又嚴(yán)厲，我喜歡我的老師！
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文6
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動(dòng)聽的歌曲，也能彈到忘我的'境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文7
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過很多可親可敬的老師，他們教我學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，陪我度過精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動(dòng)。
今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級(jí)開始當(dāng)我們的班主任并教我們語文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀(jì)律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學(xué)緣分，讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
胡老師責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心。他每天都早早來到教室，陪我們?cè)缱x。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業(yè)。他用語言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時(shí)候，我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛護(hù)著，每次考試結(jié)束，他總會(huì)對(duì)我們說“考得好的'別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)考出好成績�！庇浀媚谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了�！蹦呐挛覀兎噶隋e(cuò)，也會(huì)心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文8
迷人的秋秋，天高云淡，涼爽宜人。黃葉飛舞。從遠(yuǎn)處看，樹葉像一只金色的蝴蝶在空中飛舞。飛了一段時(shí)間后，它們累了，落在我的頭上、身上、腳上，把我的思緒從青熱的夏日帶到了金黃涼爽的秋天。
果園里果實(shí)累累，黃澄澄的柿子像高高掛在枝頭的黃色燈籠；紅蘋果像可愛胖娃娃的紅臉；閃閃發(fā)光的葡萄像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光。
在農(nóng)田里，稻子是金黃色的，有的彎腰，有的`挺胸；棉花又白又白，有的露出身體，有的躲在貝殼里，不知道怎么辦！玉米快樂著紅纓，忘卻了夏天的煩惱；高粱面紅耳赤地笑了，一首酒歌在靈魂里醞釀。這里還有野菊花，白的，黃的，五顏六色。兩只小麻雀在大樹上嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在說：“這里稻穗那么多，我們?nèi)L嘗�！闭f著，就飛下來吃了。
園中桂花香，菊花秀才華。它們的形狀和顏色不同，白如雪，黃如金，粉如彩霞。王安石曾說：“黃昏風(fēng)雨襲園，菊花落滿地；折一個(gè)沒問題，可憐的兒子愛惜自己的心�！懊總�(gè)人都是對(duì)外開放的，香氣隨風(fēng)飄散，讓人頓時(shí)神清氣爽。
啊，我喜歡這個(gè)迷人的秋天！
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文9
今天，我來介紹我的姐姐王夢(mèng)娟吧！
她一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張小巧的嘴巴里鑲著一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛美，最喜歡穿粉紅色的衣服。
姐姐今年十歲了，上五年級(jí)，在面沖小學(xué)。她的愛好是唱歌、寫作文、臭美，她每次都要打扮得很漂亮。
有一次，我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲，我和小狗正玩著，姐姐摸它，剛摸一下，我家小狗就沖著姐姐叫，我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上，小狗也跟了上去，結(jié)果，小狗蹦不下來了。我就站起來抱小狗去玩，姐姐生氣了，嘴撅得都能掛住一個(gè)油瓶。不過，姐姐在笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條線，很好看。她若一哭，淚水就會(huì)流進(jìn)衣服里，能把衣服都流濕，姐姐這時(shí)就會(huì)趕緊換衣服。
還有一次，姐姐睡覺的時(shí)候，我偷偷給姐姐畫胡子。姐姐起來了，照了照鏡子，問：“這是誰干的？”我說：“是我干的�！苯憬阏f：“看你的'眼神就不像是你干的�！蔽揖驮谀莾汗笮�。
你瞧，我的姐姐是不是很可愛？
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文10
我的哥哥是一個(gè)帥氣又聰明的大男生，年齡17歲。眼睛水汪汪的，眼珠像一個(gè)熟透了的黑葡萄，鼻子高高的、挺挺的，紅紅的嘴巴。他的.發(fā)型很奇怪，前面披下去，中間豎起來，到了后面又披下去。
哥哥學(xué)習(xí)很認(rèn)真，要是寫起作業(yè)來，那可是不得了，一寫就是5-6小時(shí)，你叫他停也停不下來。如果讓他對(duì)著電腦打游戲呢，他絕對(duì)不會(huì)在上面做1秒鐘，甚至半秒鐘。反正不管怎樣，他時(shí)刻想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床，快速洗漱干凈，吃完早餐就開始學(xué)習(xí)，累了就把手甩一甩，然后接著寫。雖然作業(yè)很多，但他一點(diǎn)也不煩躁，每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就把眼晴瞪得大大的，帶著微笑去寫。
哥哥不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，每天還開開心心的。我非常喜歡他，他的快樂讓我也快樂，天天快快樂樂地成長。他是我心中最聰明的人。一個(gè)人如果長得漂亮，再加上聰明、勤奮，就是一個(gè)人見人愛的人了。而我的哥哥就是這樣的人。
小朋友，你們說，聽了我的介紹，你們喜歡我的哥哥嗎？
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文11
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！编徏倚〉苡直称鹆斯旁�。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會(huì)想起您——我的媽媽。
還記得去年夏天，您去學(xué)校帶我回家。那時(shí)，天空中烏云密布，地面上狂風(fēng)大作，霎時(shí)間，便下起了傾盆大雨，我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著，不一會(huì)兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我們終于到家了。
下車時(shí)，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時(shí)伴著雨水倘下……
您在平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，可這正是愛的.表現(xiàn)��！我錯(cuò)誤的時(shí)候，您批評(píng)了我�？晌覅s絲毫不聽，還時(shí)常和您據(jù)“理”力爭(zhēng)……“幾點(diǎn)了！你還在發(fā)呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結(jié)束，我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧！
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文12
小時(shí)候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。
有一天，放學(xué)回到家，爸爸媽媽好像在說什么，看我回來了，就不再說了。我不知道怎么了，不過我能感覺到一定發(fā)生了什么事。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽覇枺骸盀槭裁�，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去�。俊卑职置嗣业�'頭，好像要說什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨(dú)的一個(gè)姓，從我記事，就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)。肯定是有人看我家油坊生意好，故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經(jīng)做好了決定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽說很遠(yuǎn)。爸爸去了青海的一個(gè)燒磚窯，我知道那是很累的活，很臟的活�？墒菫榱宋覀�?nèi)业纳�，爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到，爸爸回來時(shí)暴瘦的身體；我能想象到爸爸回來時(shí)黑黝的臉龐；我能想象到爸爸回來時(shí)壓彎的脊梁。所以，我再也不會(huì)坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個(gè)家。我要快快長大，做爸爸脊梁的好助手。指導(dǎo)教師：陸繼文
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文13
看，對(duì)面走來一個(gè)小男孩，那就是我，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子和一張紅潤潤的小嘴巴。如果你還是不了解我的.話，就來看一看我的個(gè)人檔案吧！
唐云澤，性別：男，興趣愛好：跆拳道、毛筆字、鋼琴、下中國象棋。我下中國象棋，在休息日里，我和爸爸早中晚都要?dú)⒁痪�，但我每一次下，每次都�?huì)輸。記得有一次，開局時(shí)爸爸和我走的棋一模一樣，爸爸太狡滑了，在我沒有發(fā)察覺時(shí)，用了中國象棋中厲害的一招：雙炮將王，把我的將至于死地。我以后要勤加練習(xí)，一定要打敗爸爸。
我還是個(gè)搞笑專家，一有時(shí)間，我就會(huì)講笑話給媽媽聽，逗的媽媽不吃飯都能被我的笑話笑飽的。你們不信嗎？我來給你們講講吧！你們可不要笑掉大門牙哦！例如：一天，一位司機(jī)在開車時(shí)打電話，交警就把那位司機(jī)攔了下來，交警說：“先生，您在開車時(shí)打電話了，很危險(xiǎn)！”司機(jī)說：“交警同志，您剛才看錯(cuò)了，我沒有在打電話，而是在喝酒！”好笑吧！呵呵呵！
現(xiàn)在大家知道我了吧！這就是我——帥氣的小男孩！
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文14
小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會(huì)七十二變。悄悄告訴你，我們的語文老師-----黃老師也會(huì)“七十二變”哦！
“溫柔的慈母”
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，黃老師會(huì)變成慈愛的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會(huì)做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時(shí)，黃老師出現(xiàn)在我面前，鼓勵(lì)我說：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內(nèi)容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的'�！笨粗S老師溫柔的面容，聽著她耐心地引導(dǎo)，我頓時(shí)茅塞頓開，浮躁的心情也平穩(wěn)了，很快就找到了解決這道題的方法。
“嚴(yán)厲的警察”
有時(shí)，黃老師會(huì)變成嚴(yán)厲的警察。在一次早讀課上，我正自在地?fù)钙�，心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了，沒想到當(dāng)我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師，那時(shí)的她就像警察一樣，顯得那么威嚴(yán)。
“活潑的孩子王”
有時(shí)，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會(huì)給我們講一些課文意外的相關(guān)知識(shí)，還會(huì)不時(shí)穿插一些有趣的笑話，我們都喜歡聽她講課，有時(shí)候甚至覺得她上課時(shí)間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說有笑的，還會(huì)和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！
無論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才。我愛我們的“百變”老師。
優(yōu)秀寫人的小學(xué)作文15
在我們五（2）班的大集體中，有一個(gè)十分令人討厭的人，這個(gè)人老師在的時(shí)候，顯得特別好學(xué)，而老師一走，他就變了個(gè)樣，簡直就是一個(gè)“雙面人”。
每次下課了，老師在教室的時(shí)候，他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語書或語文書，有時(shí)候會(huì)在看課外書。不知情的人很容易被他的`表象迷惑了，以為他勤奮好學(xué)呢，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師一走，他就原形畢露了。
有一次下課了，老師剛走，他就開始了他的“下課生涯”——打架。他和另一個(gè)學(xué)生你一拳我一拳地打著，生怕自己吃虧，有人去勸架，都被他倆的架勢(shì)給嚇跑了，接著圍觀的人越來越多，但他們還沒有停下來，最后還是在班長的調(diào)解下，他們才罷手。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我收拾好書包走出了教室，下樓梯的時(shí)候，碰見他和我們班的幾個(gè)同學(xué)端著飯從下面走上來。在我與他擦肩而過的時(shí)候，我本想與他打招呼，可沒想到還沒等我說出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我臉上，我本想找他算賬，可又轉(zhuǎn)念一想：大人不記小人過，如果我也給他吐回去，那豈不是跟他一樣嘛�？伤购�，不但沒向我道歉，還哈哈大笑起來，從此我一見到他就像見到仇人似的。
看，這就是我們班的“雙面人”，你想知道他是誰嗎？他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王——汪金輝。
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