距離話題作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的距離話題作文，希望對大家有所幫助。

距離話題作文1

　　若不是曾經(jīng)努力追求過，又怎知追求時的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運擁有過，又怎知擁有時的快樂，若不是曾經(jīng)失去過，又怎知分開后痛苦！

　　那是一段愜意的日子，和他度過了初2一年的時光。他是年級女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場，在一起玩耍。

　　初2第2個學(xué)期的5，1長假。我們最后一天出去玩了，因為5。8號，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了！

　　那天，他忽然問我：“你愛我不？”。我說“愛”。我又問他：“你愛我不？”他笑了笑；“愛你”

　　就這樣，我們開始了！簡簡單單的幾句對白，把我們拉在了一塊。

　　可是，好的開始，并不是有好的過程，他轉(zhuǎn)到了另外一個城市。我們之間，有一個多小時的車程。這段時間，似乎每天都過的'特別慢，他偶爾會來我這邊看看我。我也過去看過一次他。

　　我們見面的日子，時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

　　過了兩個月，暑假也到來了。他的手機掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。

　　再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了。

　　距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最后會不會實現(xiàn)。距離也是我們的考卷，可是這張考卷，我們交的都是白卷，因為讀不懂還是不想懂？

　　這故事，好象真實又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。

　　好后悔，好傷心，想重來，行不行，再一次，我就不會走象這樣的結(jié)局。好后悔，好傷心，誰把我，放回去，我愿意，付出所有來換一個時光機。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。

　　我終于明白，童貞，真的是多少錢也買不來的。想開心，沒煩惱。。只有童貞時才享受的到。

距離話題作文2

　　人的心往往是很難測的，但是在別人的一舉一動中，能夠看出他們是一個什么樣的人，我是否能將我們心靈的距離縮短。

　　春天到了，小草都爭先恐后的探出頭來，好一派生機勃勃的景色，一位新搬來的中年人，不忍心踩踏這片草地，便繞道走了，這一舉動被鄰居家的老太太看在了眼里，老太太很欣賞這樣的人，這一舉動和老太太對他的了解使他們的心靈的距離變得很近。

　　每個人都可以在別人的舉動中探測別人，判斷別人的心靈師什么樣子。這位中年人的心靈是純美的，老太太欣賞這樣的人，說明她自己的`心靈也是純美無暇的，所以他和老太太心靈之間的距離很近。

　　世上有很多不講道德的人，他們不講文明，不愛動物，不愛花草，喜歡做令人討厭的事，在這些人的舉動中我們能夠看到他們的心靈，他們的心靈是骯臟的，骯臟的心靈無人敢近距離的看它，就像一個臟泥坑，無人敢跳進去洗澡一樣。這種人的心靈，不值得我們?nèi)タ拷�，不然你也有可能成為他們這樣的人。所以這些人走在路上時所有人都會避開他們，他們和這些講文明講道德的人的心靈距離會愈來愈遙遠(yuǎn)，無人與他們說話，無人會將自己的心靈和他們的心靈的距離縮短，這些人享受的只有無限的孤獨和無限的寂寞，但無人會與他們分享。

　　人與人心靈的距離，在互相關(guān)心和在一起和睦相處時是隔得很近的，如果彼此之間總是埋怨對方、使勁的挖苦對方，那么彼此之間只存在著互相的仇恨，不會有快樂，那么此時他們之間心靈的距離是遙遠(yuǎn)的，雖然他們之間的空間距離近如咫尺，但他們心靈的距離卻遠(yuǎn)隔天涯。

距離話題作文3

　　我和母親又吵架了。根本不容對方解釋，兩個人只是高一聲、低一聲地叫喊，不久，我們同時都精疲力竭。而導(dǎo)火線，僅僅只是關(guān)于我出行穿什么的問題。母親看著我，眼光中分明流露出對我的任性的無奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤。一股莫名的愧疚從心底升起，我開始后悔。而母親，這時卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門而出。

　　我一個人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情蕩然而去，“大人有什么了不起”，我越想越氣。為什么我和母親之間會有這么深的代溝，以至于連我穿什么衣服都要由她做主，要跟我爭論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這煩人的事。我從旁邊的雜志架中抽出被埋在書報下面的電視機遙控器。“啪”的一聲，有樣什么東西掉了出來――是母親的記事本。我好奇地翻開來看，上面記著的竟是――母親在每一個日期后面，都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒??直到翻到最后一頁，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而與我爭吵。我的眼眶濕潤了，我深深感受到了母愛的偉大，我知道我錯了。我拿起電話打母親的手機――沒人接。母親會跑到哪里去呢？我心急火燎地想著。正在這時，母親回來了。她帶著一臉的.欣喜對我說：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉(zhuǎn)了一下，不太冷。”聽了這句話，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來。

　　我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說：“媽媽，對不起，我錯了。”母親只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤了。

　　這時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我和母親之間根本就沒有距離，而所謂的心靈距離，其實只不過是我自己用冷漠虛擬出來的所謂的“代溝”。

　　我和母親沒有距離，我和母親永遠(yuǎn)不要距離。

距離話題作文4

　　兒時，家是一塊觸手可及的甜蛋糕，伴隨著暖人的溫暖，一口一口滑動在舌尖，滋潤在心上。

　　還記得清晨起來踏著青色的石板街，穿過淌水的河流，去往古色古香的學(xué)校。那時，家的距離不過百步，一路上和伙伴們嬉鬧、駐足，卻也不到天黑就到家了。剛上初中時，家是一顆個隔著包裝的糖，它裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，卻總能被我打開，化作嘴中濃郁的香甜。

　　還記得月下的無眠——內(nèi)心的空虛與失落將我緊緊纏繞，努力嘗試著掙脫，卻徒勞無功，眼前出現(xiàn)的只有母親溫暖的懷抱，父親寵溺的撫摸，還有那不大不豪華卻無比溫暖的房間。那時家的距離，不過百來公里，個把小時的時間，常常是眼睛還來不及合上，就已到家。即使這樣的距離，我的心里也嫌太長、太長，一放學(xué)便恨不得一個筋斗翻回家去，即使摔得粉身碎骨也值。

　　現(xiàn)在呢，家是一絲輕煙，我想要抓住卻在指尖散去，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它飄飛的姿態(tài)，默默想象將它吸入體內(nèi)的清新，我近乎沉醉在這樣的'夢里，然而每每醒來，家便傾刻遠(yuǎn)離。如今是在舒適的房間里休息，在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，爭分奪秒，再也停不下來�，F(xiàn)在離家的距離是三百多公里，常常是在傍晚在車上睡去，朦朧之中感覺已經(jīng)到達，睜開眼窗外卻仍舊是一片漆黑。第二天日出之前，才終于踏上故土。

　　在不久的將來，家也許會成為一滴酸澀的水珠，曾經(jīng)是一潭清水的一份子，而后會蒸發(fā)的無影無蹤，伴隨著無盡的哀傷，和塵埃一起被埋在回憶里……我常害怕想到這里，都說失去才懂得珍惜，難道真的要只剩下距離嗎？其實不然，轉(zhuǎn)念想到每天一通電話就可以將心拉近，閉上眼，家是恒星，我是流星，我們卻沒有距離，只因為心很近，再大的宇宙也無法將我們隔遠(yuǎn)。

　　于是，家還是一個溫暖的避風(fēng)港，不管我飛得多遠(yuǎn)多累，最終我們的距離都是零。

距離話題作文5

　　很喜歡泰戈爾的詩，他有一句極為經(jīng)典的話：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是你就站在我面前卻不知道我愛你！我也就有了一個距離就是肚皮的觀點。

　　顯然，我的觀點是不全面的。

　　一個饅頭于一個包子的距離是10cm就是10cm不會變動。

　　對于兩顆心而言，距離就有了一定不同。心就是靈魂，靈魂并不存在于我們所在的空間和時間，它可以超于這些，把兩個相隔千年，天上地下的人連在一起。

　　所以說，除卻少數(shù)“無魂游者”，人與人的距離是可以一分為二的。

　　而這兩個距離那個才是“正主”，卻是因人而異的。有的人，就喜歡摟著全然不了解自己的姑娘到天亮；而有的人，就更喜歡在月下想起那遠(yuǎn)在天涯的她。

　　本來，我也會因距離的疏遠(yuǎn)而與他人淡漠，可是在與自己的.親人、兄弟、摯友相隔千里后。才覺得我的目光所及，有時成了一種表象。

　　再后來，一些曾經(jīng)的摯人，在一個又一個岔口，走向了另一頭。我揮手想要叫住他們，卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨已哽噎。路與路之間愈來愈遠(yuǎn)，在聲竭力盡之后，我只好回頭走向我的下一個岔口。我覺的我們遠(yuǎn)了……

　　正當(dāng)我已不憚以遺忘為代價繼續(xù)前行時，我聽到了遠(yuǎn)方的呼喊。我又感覺到了你，我的摯人。

　　你我相隔千里，我還可以嗅到你的呼吸；你我天各一方，我還是看到你的身影。在我滑倒是，還是有你的攙扶；在我迷路時，還是有你的手杖。

　　對于我們的距離，究竟該做何評價。我只要說：

　　在人生的路上，在靈魂的路途，有你相伴，相伴到老，不孤獨，足矣！

距離話題作文6

　　歲月是一座彎彎的石橋，橫亙在你我之間，連接的是過去和未來�，F(xiàn)在是一段長長地距離，走過那石橋，回憶中有你陪伴我，距離好近又好遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在的我要想些快樂的事。

　　還記得漫天的星光不愿離去，執(zhí)著地密布在屋瓦的遠(yuǎn)方。唱著古老歌謠細(xì)細(xì)編織的藤椅，成了小小庭院中的愜意所在。你會在夜晚安靜地等待遲來的蛙鳴，看孱弱的、健壯的抑或是嬌小的青蛙，從屋角露面，跳動著隱沒在狹長的溝道中�？蠢哿�，便用早已置好的藤椅承載你生長中的重量。那兩張拼在一起的藤面，便成了你睡夢中兒時的搖籃，任四周蟬聲陣陣，你總是不顧形象地酣然入睡……距你好近。

　　我看著你。躡手躡腳地迂回，在一聲輕斥中嚇跑了瞇眼欲睡的老貓。膽怯的眼神直勾勾地盯住火苗，只為了能在灶邊享受燒干草的感覺，然后，往往是一鍋散發(fā)著焦味的飯和一張熏得黑黑的臉。快樂的背影在兩旁生長著楊樹的泥土路上漸漸跑遠(yuǎn)。感覺，離你好遠(yuǎn)。

　　你在前方愈走愈遠(yuǎn)，我盡力追趕，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近中，我又看到了一些模糊又清晰的畫面。

　　難得的一個溫暖但并不熱烈的夏日午后，你戴著頂粗糙碩大的圖草帽，冒失地沖進鄰家的鴨群，只驚得鴨子笨拙地邊叫邊搖搖晃晃地跑開。那勞作時才派得上用場的土草帽，此刻將你的臉藏在陰影下，看不清你的模樣，可仍然有彎彎的笑意在空氣的波動中蕩漾開來。你整了整寬大的帽檐，那背后的陽光融在了你的輪廓里，勾勒出一幅溫馨的.畫面。然后，我看著你亦步亦趨地跟在大人身后，走去那片農(nóng)田。

　　像哨兵一樣守護著農(nóng)田的楊樹，密密地排成一列縱隊，精神抖擻，意氣昂揚。眼前是一眼望不到頭的麥田，陽光像金粉一樣鋪灑到麥尖上，在風(fēng)的拂動下，吹起了一波又一波的麥浪。你奔向麥田深處，隱沒在一片金光閃閃中……你，走遠(yuǎn)了。

　　你——十年前的我。我常問我自己，還記得嗎?

　　但回答我的是一片茫然，歲月那彎彎的石橋，橫亙著過去和未來，而在橋上行走的，是現(xiàn)在長大的我們。

　　感覺，距離好近，又好遠(yuǎn)。

距離話題作文7

　　老師是驕陽下的那一縷清風(fēng)，驅(qū)走了盛夏的那一抹燥熱；老師是黑暗里的那一片繁星，照亮了夜空也照亮了大地；老師是街道上的一塊路牌，指點了在現(xiàn)實中迷惘的我。

　　古時，學(xué)生在私塾上課，對老師要畢恭畢敬。遇到疑難，學(xué)生要彎腰、側(cè)身、俯耳，認(rèn)真聽講，被老師責(zé)備也須虛心接受，不可逾越師長。

　　曾經(jīng)，老師和學(xué)生只有一墻之隔。老師奮力批改作業(yè)之時，學(xué)生就在大聲地朗讀課文，上課時，老師一般不會來教室外查探“軍情”。不論發(fā)生什么事，老師就在隔壁，幾步之遙。

　　現(xiàn)在，老師和學(xué)生零距離。老師會在上課時，在教室外觀察情況，看看有沒有違規(guī)違紀(jì)，看看每位學(xué)生的表現(xiàn)如何。然后，再根據(jù)眼見為實的情況制定相應(yīng)的措施。力求改變現(xiàn)狀做到最好。

　　白駒過隙，事殊時異。社會在進步，老師的教學(xué)方式在改變，師生間的距離也在縮小。

　　世間萬物，沒有十全十美。師生零距離，有利也有弊。

　　好的一方面是指學(xué)習(xí)質(zhì)量，有老師的巡視，學(xué)生學(xué)習(xí)定不敢懈怠。又有老師根據(jù)實際情況來解決學(xué)生問題，學(xué)習(xí)質(zhì)量想差也難。

　　不好的一方面當(dāng)然就是在好的`一方面的延伸下產(chǎn)生的。由于心理作用，也許會有一部分學(xué)生因為過度注視是否有老師巡查使自身長期處于緊繃狀態(tài)。長期的緊張可能會使注意力無法聚集，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量也會大大降低，使得學(xué)習(xí)成績下滑。

　　師生零距離，能拉近老師與學(xué)生實際的距離，也能拉近老師與學(xué)生之間的距離。消除代溝。，會使忤逆老師的學(xué)生大大減少，提高老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使師生關(guān)系友善，有利于長期的師生合作。

　　師生零距離，就好像那一把鋒利的雙刃寶劍，須得善用其利。

　　師生零距離，就好像那一條潺潺的河流，有柔也有剛，須得剛?cè)岵�濟�?/p>

距離話題作文8

　　幸福使我快樂地成長，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。

　　我擁有幸福，同時也擁有快樂，因為我與幸福快樂緊緊相聯(lián)的。

　　契柯夫說過一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要創(chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。

　　我永遠(yuǎn)幸福，因為當(dāng)我生病時，父母會給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因為我感受到了幸福。

　　我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們又會把最真摯的關(guān)愛給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。

　　擁有幸福的我，也有悲傷之時，在我悲傷時，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，要樂觀向上。這時，我又獲得了一份快樂地幸福。我擁有了幸福，而那些生長在貧困山區(qū)的.孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒有，他們沒有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。

　　我每天高高興興，開開心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動。我們懂得很多知識，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因為山區(qū)窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費。

　　車爾尼雪夫斯基說過一句話：“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實吧!我之所以對未來充滿希望，那是因為我擁有幸福，是幸福讓我對未來充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)ィ�指引我走到光明�?/p>

　　幸福簡單而普通的兩個字，但它都把世界萬物帶到快樂中去，讓人無法忘記它的存在，幸福能給人帶來巨大的力量，它讓人感到無比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!

距離話題作文9

　　我和母親又吵架了。根本不容對方解釋，兩個人只是高一聲、低一聲的叫喊，不久，我們同時都精疲力竭。而導(dǎo)火線，僅僅只是關(guān)于我出行穿什么的問題。母親看著我，眼光中分明流露出對我的任性的無奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤。一股莫名的愧疚從心底升起，我開始后悔。而母親，這時卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門而出。

　　我一個人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情蕩然而去，“大人有什么了不起”，我越想越氣。為什么我和母親之間會有這么深的代溝，以至于連我穿衣服都要由她做主，要跟我爭論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這么煩人的事。我從旁邊的雜志架中抽出被掩埋在書報下面的電視機遙控器�！芭尽钡囊宦暎�有樣什么東西掉了出來——是母親的記事本。我好奇地翻開來看，上面記著的竟是？！母親在每一個日期后面，都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒……直到翻到最后一頁，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而不顧一切地與我爭吵。我的眼眶濕潤了，我深深感受到了母愛的偉大，我知道我真的錯了。我拿起電話打母親的.手機——沒人接。母親會跑到哪里去呢？我心急火燎地想著。正在這時，母親回來了。她帶著一臉的欣喜對我說：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉(zhuǎn)了一下，不太冷。”聽了這句話，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來。

　　我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說：“媽媽，對不起，我錯了�！蹦赣H只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤了。

　　這時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我和母親之間根本就沒有距離，而所謂的心靈距離，其實只不過是我自己用冷漠的心虛擬起來的名存實亡的所謂的“代溝”。

　　我和母親沒有距離，我和母親永遠(yuǎn)不要距離。

距離話題作文10

　　究其底，距離是遠(yuǎn)還是近？不得而知。

　　本是不該遇見的，到底是天意還是陰差陽錯？這確實是發(fā)生了。我是乘著幼稚上來的。若是沒了這幼稚，或許著彼此的遙遠(yuǎn)得距離可以被拉得近些。和一個人交好是很容易的，可要去同一個人保留正常的朋友關(guān)系，拿到是個難事。朋友，是有很多。而這些朋友亦是我的同學(xué)。

　　那時，初遇、初見、初聚。各自的臉上泛著不同的情感，而在眾多的情感中，王冠被喜悅摘去了。本是假期的末日，但他們的`臉上卻不曾添的一絲傷感。反倒是一種期待，期待一段嶄新的歷程，為了這段嶄新的歷程。他們募集了許多伙伴。于是乎，彼此間的距離被拉進了，他們中的許多人也就這樣順理成章的成為了朋友。不像是愛人間那樣，總有一根紅線將彼此牽引著。他們更加自由，而朋友間的情誼濃烈到勝過愛情。

　　歡快，互訴衷腸是友誼的象征，決策它長短的是人心、時間……終于，再怎么深厚的友誼也敗了。于是乎，彼此間的距離被無情的的撕扯開了一段看似無法逾越的鴻溝，距離遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了、更遠(yuǎn)了！

　　可時間那些敵人們不知道，它們并沒有完全摧毀那段友誼，一個無法磨滅的萌芽正在逐步修復(fù)著這無法逾越的鴻溝，看似遙遠(yuǎn)的距離。

　　這段距離變得近了，更近了。只是這彼此的再也不能通往昔那般了。那時的日子一去不返了，留給彼此的回憶卻會永遠(yuǎn)的留在彼此的心中。現(xiàn)在能做的，只怕只有珍惜眼前的那個人，那個朋友吧。

　　人在時間下顯得脆弱，有些東西在時間面前也同樣顯得不堪一擊，就同朋友間的距離那樣，被不斷的加遠(yuǎn)，加長。熟人相見，早已沒了當(dāng)初的親切。

距離話題作文11

　　愛是一種說不清，道不明的情感，在每一個人心中都有不同的定義。在我看來，愛就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護它，不讓它逝去。殊不知，不遠(yuǎn)不近、不即不離，把握好距離的愛，才是有智慧的愛。

　　就像距離產(chǎn)生美一樣，我們也應(yīng)騰出空間，讓愛呼吸。

　　當(dāng)龍應(yīng)臺發(fā)現(xiàn)長大后的兒子不再依賴自己時，她沒有著急地把安德烈拉回身邊，而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來也只是平常的問候，在龍應(yīng)臺看來，那是兒子與自己最真實的對話。在郵件中，他們談?wù)撌聵I(yè)、家庭、人主、愛情。作為一個母親，龍應(yīng)臺用獨到的方式重新認(rèn)識兒子，增加母子之間的信賴。正是這種不遠(yuǎn)不近、不即不離的愛，這種距離剛好的愛，讓龍應(yīng)臺母子重新?lián)碛辛诵湃巍?/p>

　　其實愛，并沒有我們想象的那么復(fù)雜。愛就像是一本書，翻得不經(jīng)意會錯過童話，翻得太認(rèn)真又會流干眼淚，把握好其中的距離，這才是愛的智慧。霧里看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變得別樣美麗。

　　愛亦如此。

　　沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書更是他們愛情的見證。“我行過許多地方的橋，吃過許多地方的鹽，卻只愛過一個正當(dāng)華年的`女子。”正是這一封封情書，打動了張兆和；也正是沈從文學(xué)會把握其中的距離，給愛挪出空間，讓他們之間的愛變得朦朧、變得美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧！有智慧的愛就像茶水一樣，不至于太濃烈，也不至于太無味，那一縷縷清香，時不時地氤氳著你，足矣！

　　不管是親情還是愛情，我們都要學(xué)會把握其中的距離，給出時間讓對方品味、考慮，也給出時間讓自己享受，不遠(yuǎn)不近、若即若離，細(xì)細(xì)品味，我們便發(fā)現(xiàn)其中自有深意，而這，才是愛的智慧。

距離話題作文12

　　距離，是無處不在的。即使是再好的朋友之間，也會感覺到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。

　　看，那兩個一起看書，共用一個耳機聽音樂，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。

　　你再看，那個站在臺上演講的人，那個在舞臺上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺下，默默地看著她的人，那個不引人注意的人。在那個時候，我總是感覺我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“牛”。

　　在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個光彩奪目的人，是她，還是她。

　　在六年級，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說：“我是她的小跟班，是她的小尾巴”聽到這樣的話，我的.心一下子涼了下來，感覺我的世界失去了光彩，如同掉入了一個大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。

　　我開始逃避，放學(xué)時，飛快的收拾書包，然后像逃命似的跑回了家；下課時，我不再和她一起玩，先來她還來找我，后來就不再管我，和別人一起玩了。這時我才發(fā)現(xiàn)，這樣的我，離他越來越遠(yuǎn)。

　　我開始反思自己，為什么不去努力地超過她呢？為什么不去豐富自己呢？

　　我開始努力。我學(xué)會了鋼琴，學(xué)會了微笑，成績也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現(xiàn)自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。

　　我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優(yōu)秀，讓我離她更近了一步。

　　后來，她告訴我，她說：“其實也是我不好，我也有錯，不該那樣對你，你說過你把我當(dāng)成你的榜樣，其實，這些天，你也成為了我的榜樣�！�

　　我呆了，原來我也有優(yōu)點�。�

　　其實，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優(yōu)點，找到自信。

距離話題作文13

　　人生恰如三月花，傾我一生一世念。

　　那年，夏花絢爛。

　　樹蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽光下?lián)u曳，浮動著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽光降了溫，潔白的身姿，簇?fù)碓谝黄稹Ｎ覀冚p輕撥開花團，細(xì)數(shù)著花的芬芳。年幼的我們無話不說，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點。我們爭搶著，撕裂了布娃娃可愛的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點。哭聲和著蟬鳴，淚水落下，定格在那個盛夏。

　　寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的.出現(xiàn)，雖填充了我大量無聊的時光，卻一直未曾入骨、入心。

　　那年，秋葉靜美。

　　我們是花開兩朵，無奈天各一方，或許只有失去身影才會帶來珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長，才認(rèn)識到彼此存在的珍貴。無事便漫步在那棵樹下，獨自數(shù)梨花芬芳，樹依舊是那棵樹，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹下無身影。

　　電話那頭的距離，是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時空的隔閡，她的聲音和著思念，一點點拉長，似春風(fēng)拂進心里，酥酥暖暖。有時，我熱愛純粹的孤獨，不愿被人打擾;有時，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。

　　只有許久未見，距離微開，才會甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開音樂，摘下耳機輕放在她左耳里，發(fā)絲被風(fēng)撥動，滾動的歌詞暗藏心的悸動，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過，就這樣，笑出淚花。

　　老師說過，成長就是不斷和熟悉的人告別的過程。在那漸行漸遠(yuǎn)的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。

距離話題作文14

　　短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長長的，在時間與空間分離出來的是距離。

　　小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的溫暖，感覺彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個角落。從此，距離讓我領(lǐng)會到幻想的距離更為美麗。

　　曾經(jīng)聽說過：“人與人之間需要距離�！币稽c也沒錯，距離就像一個大磁場，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會分離，分離之后兩人會更加理解對方、了解對方、諒解對方，從而兩人都會發(fā)現(xiàn)對方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。

　　太過于近距離看物體，是看不清的.，必須發(fā)遠(yuǎn)一點去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠(yuǎn)一些，再長一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。

　　美麗的化身——距離，正悄無聲息地進入我們靈魂的世界。

　　曾經(jīng)有位朋友問過我：“距離到底是什么東西？”一開始，我凝望著他，最后我們兩個人在微笑中結(jié)束。

距離話題作文15

　　就要抓住你的手,你的靈魂,你倏地轉(zhuǎn)身離去,留給我天與地的距離與我面頰上快要風(fēng)干的眼淚。

　　小時候，我常到姥姥的老屋去玩，姥姥拉起我的小手塞給我?guī)琢Ｌ枪�，我與她并肩坐在門檻上，赤著腳踏在泥土里。她唱起舊舊的歌謠，望著老屋前的湖水，那幾只鴨子就要游到蘆葦里。她的眼光那么遠(yuǎn)，甚至到了坡上的墓地，到了天的邊際。可她仍舊握著我的手，仍舊在我的身邊�？吹靡娝�蒼老的素顏、洋溢微笑的素顏。

　　待我長大些，大人說太老的人，小孩子不能接觸太近。于是，每次吃團圓飯，她坐在東面我坐在西面，時而見她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在廚房，還是老屋，還是這深黃的泥土，只是我不再親近，保持這“安全”的距離。她一個人坐在門檻上，敲打著柴火，唱著老戲，腔調(diào)圓滑有板有眼，可我一句也不懂，只看得見她似有似無的背影，揮不盡令人渾身發(fā)冷的寂寞與孤獨。她衰老的呼吸沉重地扣動心弦，撥動風(fēng)的翅膀緩緩流向遠(yuǎn)方，她望了后半生的遠(yuǎn)方，我坐在長板凳上，咀嚼姥姥放在桌上的糖，輕聲的.叫了聲：姥姥。她轉(zhuǎn)過頭高興地應(yīng)了一聲站起身說：乖孫子，姥姥這兒還有好玩的呢!她快步走進房里，我默默地望著她飛舞的銀發(fā)在心中默念：糖真甜!

　　如今的我，再也見不到她，我沒能夠見她最后一面，即使我多想牽牽她的手，即使我想把頭靠在她肩頭。我就要抓住她的手，她的靈魂，她的眼光，她卻轉(zhuǎn)身離去，我徒留原地淚靜默著滑過臉頰，老屋前的風(fēng)夾著陣陣寒意，風(fēng)干我的殘留嘴角的眼淚。我試著在黃昏下坐在矮矮的門檻上，我望著望著，終于望見了那墨綠色的層層的蘆葦，那坡上的墓，那黃昏中的云彩。耳邊又蕩起舊舊的歌謠，突然覺得是那么遙遠(yuǎn)，似乎有一屏嶂阻擋我的眼光，讓我想起大人說的“安全”的距離，我無可奈何。

　　我與你已是天與地的距離，我用我不受阻擋的愛意給你寄去溫暖，讓你不再孤獨，不再寂寞，不再與我有距離。

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