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距離中考作文

時(shí)間:2022-11-07 22:44:00 中考作文 我要投稿

距離中考作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的距離中考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

距離中考作文(15篇)

距離中考作文1

  在我搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的第一天,我就認(rèn)識(shí)了你—玲玲。那時(shí)你只有十來(lái)歲,頭上扎著兩個(gè)小辮子,走起路來(lái)一甩一甩的。你長(zhǎng)著一張普通的臉,卻有著一顆善良的心。樓上的張奶奶眼睛不好使,你會(huì)去幫她讀報(bào);樓下的李爺爺腿腳不靈活,你會(huì)去幫他拿東西;樓道上垃圾太多了,你會(huì)去拿掃帚掃……

  每個(gè)周末,總會(huì)在小區(qū)里看見活蹦亂跳的你,你一看見我就甜甜地叫我“大姐姐”。你會(huì)經(jīng)常到我家來(lái),讓我教你解題,教你畫畫……

  但不知什么時(shí)候,你我兩家的大人不再讓我們來(lái)往。也許是那一次吧……

  有一天晚飯后,我們一家子準(zhǔn)備出去逛街。一開門,就看見靠近我家門口的地方,躺著一袋伴著腐臭味的垃圾。媽媽問(wèn)明不是自家放的,不由得罵了一句:“誰(shuí)干的?

  沒有生手嗎?真缺德!”隨即拎下樓扔到了垃圾庫(kù)。可一連幾天,我家門口附近老是有垃圾。我媽氣不過(guò),敲開了你家的門,從此兩家的戰(zhàn)爭(zhēng)便一發(fā)不可收拾。兩家人由以前的禮讓演變成了現(xiàn)在的爭(zhēng)吵,而且一次比一次吵得厲害有一次,我看見你躲在自家門后,我想,你一定很害怕吧!也不知你還愿意和我說(shuō)話不?

  后來(lái),媽媽警告我,不準(zhǔn)我和你玩,不能和你家的任何一個(gè)人有接觸。自此,樓道間再?zèng)]聽見你“沙沙”的掃地聲,小區(qū)里再也看不見你活蹦亂跳的身影!

  那一次,在菜市場(chǎng)偶然碰見你,你用你那甜美的嗓音叫了我一聲:“大姐姐好!”你媽媽用她那犀利的眼光迅速掃了你一眼,隨即拉著你的手,消失在人群中。

  夜里,我躺在床_L聽歌,偶爾聽到了《心墻》這首歌:你的心有一道墻,但我發(fā)現(xiàn)一扇窗,偶爾透出一絲暖暖的'微光,就算你有一道墻,我的愛會(huì)攀上窗臺(tái)盛放,打開窗你會(huì)看到悲傷融化。你會(huì)聞到幸福晴朗的芬芳……這歌同寫得真好!什么時(shí)候,爸媽和鄰居之間的矛盾可以融化呢?這樣,我和你又可以在一起玩了!

  真希望大人們之間的那堵心墻,可以隨著愛的陽(yáng)光的照射而融化。那樣,鄰里之間不再形同路人,不再有令人不愉快的距離。

距離中考作文2

  黃昏,歲月的老巷。多少人在這尋找散落的過(guò)往。年代更替,一定有些什么被我遺忘。否則夕陽(yáng)的剪影不會(huì)那么讓人神傷。深巷內(nèi),金屬碰擊發(fā)出最原始的音,踏著飽經(jīng)風(fēng)霜的青石板,來(lái)到面前——叮……叮!

  小時(shí)候,住在巷尾,一聽見買麥芽糖獨(dú)特的吆喝聲,就再也坐不住了,滿腦子盡是賣糖的老人和他的麥芽糖。

  老人話不對(duì),也不常吆喝。穿著靛青的衣,瘦小,皮膚黝黑,像從舊畫里走出來(lái)的人。他的糖擔(dān)絕對(duì)是幅舊畫:擔(dān)兩頭各有一方正的木箱,箱里裝的正是麥芽糖。老人手持一柄鐵錘和一長(zhǎng)方弧形刀片——或許因飽受糖漿浸漬,鐵質(zhì)部分散發(fā)著白色光感。

  挑糖擔(dān)的老人走街串巷,邊走邊敲,誘惑著我們,帶給我們幸福與快樂(lè)。只要聽見那獨(dú)特的吆喝孩子們立即飛奔到家,拿出早已備下的破爛出來(lái)。這是老人身后便多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,打鬧著來(lái)到巷口。坐在鳳凰木下?lián)Q那甜膩的糖塊。

  我跑得慢,也笨拙,常常在長(zhǎng)滿青苔的石板上滑倒,惹得一身泥漿,竟也未哭,咬著牙,向巷口奔去。真正108塊磚,對(duì)于常往來(lái)于巷口與巷尾的我早已了然于心。

  可每當(dāng)我氣吁吁從尾跑到頭,孩子們?cè)缭缇蜕⑷,留下的`只有樹下的老人和與夕陽(yáng)一樣火紅的鳳凰花。

  剛才奔跑摔倒的疼似涌上心頭,我低聲啜泣著。休息的老人,看著滿身泥巴的我,神秘兮兮地招手叫喚我來(lái),我跑去,掌心一打開,里面是一小方用紅布裹著的麥芽糖,躺在幾乎裂成地圖的手掌里。在夕陽(yáng)下,折射出耀眼的金黃。伸出舌頭,小心舔,那是掌心的甜,是一絲一縷的填滿心的。

  一條老巷,一個(gè)老人,一塊方糖。

  已是黃昏,晚歸的燕子在天邊劃過(guò)一抹精靈般的呢喃,很快就是萬(wàn)家燈火了。

  金屬碰擊發(fā)出的最原始的聲音,也許它踏過(guò)的不僅僅是一百零八塊青石板——

  !6!

距離中考作文3

  我常常在思考:距離是什么?有時(shí)候,兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn),但有人會(huì)說(shuō):他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候,兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水,但卻有人說(shuō):他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

  我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

  面對(duì)爸爸,我總是沒有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的`小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。

  如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉畚?不,都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧。是啊,在多?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴(yán)厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來(lái)。

  爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來(lái)得太直接,一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。

  和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!

距離中考作文4

  那是一個(gè)早晨,我像往常一樣騎著自行車向?qū)W校的方向飛馳而去。

  路邊的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同潔白的雪花不停地打在我臉上,前方,十字路口,一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費(fèi)力地蹬著破舊的三輪車,不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲,到了上坡的地方,老伯用盡力氣,使勁的蹬,卻還是力不從心,怎樣都蹬上不去。只好下來(lái)推,可是這輛三輪車像是專門在和老伯作對(duì),死死地停在那里。

  老伯無(wú)助地看著周圍來(lái)來(lái)往往的人,希望有人來(lái)幫他一把,然而卻沒有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫他。我的心里也開始掙扎,是去幫忙,還是不去。去的.話,時(shí)間來(lái)不及,不去的話,心里又覺得老爺爺太可憐了。哎,算了!還是自己的事重要,萬(wàn)一遲到了,還要被老師罰呢。

  然而,當(dāng)我正要從老伯身邊走過(guò)時(shí),一個(gè)大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡,臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋,多白;瞧那嘴唇,多紅。手里還拿著蘋果手機(jī)。哼,我最討厭這種人了,在電視劇中,這類人都是壞女人的打扮。

  這個(gè)人雖然沒那么夸張,但我覺得她也不像是什么好人?粗菋擅母甙恋纳袂,我真想給她一拳。但是我沒有,因?yàn)檎?dāng)我認(rèn)為她要從老伯身邊走過(guò)時(shí),她竟然停了下來(lái),把手機(jī)放在口袋里,伸出那涂滿指甲油,戴著戒指的芊芊細(xì)手,一用力,便把老伯的三輪車推上了坡!斑是年輕人力氣大”老伯扭頭對(duì)女孩表示感謝,露出一排鑲滿金邊的假牙。

  那女孩只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)老伯微笑了一下,拿出手機(jī)繼續(xù)向前走去。

  看到這一幕,我深深地受到了感動(dòng),哎,為什么我不上去扶一把呢?那也費(fèi)不了多少時(shí)間啊。對(duì)比之下,我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲,使我陷入沉思……

  “咔吱——咔吱”,“慚愧——感動(dòng)”,是啊!感動(dòng)離我們又有多遠(yuǎn)呢?感動(dòng)就在于“敢于行動(dòng)”之后。從小事做起、從身邊事做起,感動(dòng)就在你我身邊。

距離中考作文5

  在父母眼中,我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國(guó)父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心,比如“一切為了孩子”,這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫照。但上了初中之后,我漸漸明白我是他們生命的一部分,但是我也屬于我自己。

  我的初中學(xué)校在縣城,是一所寄宿學(xué)校。一開始,媽媽并不愿意我離家去縣城念書,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路,還能免學(xué)雜費(fèi),為什么要舍近取遠(yuǎn)?而且女孩子一個(gè)在路邊搭車,要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽起來(lái)似乎在家附近讀書是唯一的選擇了,我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀,當(dāng)時(shí)并沒有什么遠(yuǎn)見,而是覺得在城市能看到不一樣的風(fēng)景,便執(zhí)拗地去了。

  一開始的寄宿生活,我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆,還有與室友格格不入的生活習(xí)慣,常常成為我心中抱怨的來(lái)源。但是這一切我不愛和媽媽說(shuō),因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說(shuō)出口,眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景,便是飯桌上,媽媽悠閑地夾著菜,嘆著幾口氣說(shuō):“當(dāng)初叫來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去,現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”,之類的話。媽媽總愛把她對(duì)人關(guān)心,變成令人扎心的'字眼。所以一想到這些,我便不自覺地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去,自己另找出路。

  早早地,自己切斷對(duì)父母的依賴,雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的倔強(qiáng),但現(xiàn)在想來(lái)不無(wú)好處。初中那會(huì)兒,正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候,所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣,去網(wǎng)吧上網(wǎng),可能是我沒有游戲天賦,或者是比較理性,對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力,不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開始,媽媽見我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心,甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧,看我在干些什么,發(fā)現(xiàn)我在聽音樂(lè),查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家,之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立,讓我從小很有成就感,讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己,同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任

  我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn),我想我的答案,就是我的自立。

距離中考作文6

  開啟一場(chǎng)水墨丹青的旅行,縮短與你的距離。返鄉(xiāng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多遠(yuǎn)距離。

  上一次親近你是多久前,而這次慢慢與你迸親近。坐在父親車?yán),路邊枝繁草茂從眼前飄過(guò),內(nèi)心的激動(dòng)已然無(wú)法掩飾,望著車的顯示器,心中默默言道,與你的距離是100公里。

  回鄉(xiāng)之旅中少不了茶,望著茶葉,烘干后的它像極了經(jīng)過(guò)歲月洗刷的老人,雖青春已逝,但風(fēng)韻猶存。低鼻一聞,散發(fā)的那股茶卉的幽香,略帶點(diǎn)新鮮,沁人心脾。將手中的茶葉輕輕放入小瓷壺中,倒入80度的誰(shuí),濾過(guò)一遍后,再倒入水,心中的情緒已無(wú)比激動(dòng)。緩緩接過(guò)杯子,輕輕抿上一口,清香的味道竄上舌尖,瞬間舌尖上的美味。心中出現(xiàn)的是故鄉(xiāng)那猶如一條條巨龍臥在山上的層層茶梯,在風(fēng)兒中樹搖曳身姿。望望車的顯示器,言道:“與你的距離是23公里!”

  汽車穿過(guò)彎彎曲曲的小路到達(dá)縣城的熱鬧小街。一束陽(yáng)光穿過(guò)小樹的庇護(hù)落在擺攤老人的'臉上,黝黑的皮膚陽(yáng)光照射下顯得無(wú)比質(zhì)樸。汽車在經(jīng)歷了爬坡與下坡后在蜿蜒的小路深處停下,我緩緩打開車門,腳尖輕觸家鄉(xiāng)的每一寸沃土。眼前的這座古物便是我的家。依舊草長(zhǎng)鶯飛,依舊綠藤垂吊,依舊紅泥棕柱。推開沉封已久的大門,塵埃隨著推開的“嘎吱”聲落入土地。腦海中出現(xiàn)了兒時(shí)的回憶,在女漢子的性格下爬上屋柱坐在屋頂上對(duì)著束手無(wú)策的弟弟開始搞怪;對(duì)著準(zhǔn)備黏對(duì)聯(lián)的稀粥對(duì)著弟弟開始搞怪。樹兒蔭庇下依舊可見兒時(shí)的記憶。望著眼前,言道:“與你的距離是零距離!

  葉要?dú)w根,距離是幾米,而返鄉(xiāng)的距離在腳下不管多遠(yuǎn),內(nèi)心的距離則是零距離。

距離中考作文7

  風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年,記憶碎片如蝶破蛹而出,在時(shí)間的長(zhǎng)河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離,也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)閴?mèng)想,我踏進(jìn)了高中的大門。也許你不知道,也是因?yàn)槟悖覜Q定在這里發(fā)展開拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里,四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小,但是我是看著你如何跌入陷阱,也執(zhí)迷不悟的樣子,姐姐,你知道嗎?

  我一直是以你為榜樣的。兒時(shí),咱兩手拉手上學(xué),我累了你背;我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡;我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我,似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是,四年前,一切都變了。你為了學(xué)業(yè),來(lái)到縣城,那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn),我流著淚不讓你離去,那時(shí)的你告訴我:距離并不讓我們遠(yuǎn)離,只是結(jié)果呢?姐姐,我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你,再也不如從前般哼著歌兒,笑容滿面,有事我請(qǐng)教你問(wèn)題,你也一臉不耐煩的……僅是幾公里,就如此?我不禁懷疑,我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎?三年后,你離開了家,去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們,并沒有說(shuō)上一句話。我也沒有再哭鬧,只是靜靜地看著你走進(jìn)火車,火車掀起了麥田的一層層巨浪,也帶走了我們兒時(shí)的美好!終于,四年后,也就是今天,我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受,踏進(jìn)了這里,尋找著你的痕跡。我一直跟隨你,因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。

  一年來(lái),我并沒有與你通話,咱們見面時(shí)也沒有談心,那時(shí)的`我總有種天灰的感覺。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你在這年暑假走時(shí),給我留的那段言,是它,讓我明白,即使我們?cè)龠h(yuǎn),也不會(huì)切斷了我們的心。是的,若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手,然后靜默著;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離,即使再遠(yuǎn),再久,也依然切不斷我們連在一起的心!

距離中考作文8

  一個(gè)黃昏——

  陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié),嘟著小嘴站在屋檐下,低著頭饒有興趣地玩著手指頭,不時(shí)地張望路口,盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開心地笑著。母親將她抱入懷中,遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。

  “媽媽媽媽你怎么這么晚才來(lái)呀?”

  “媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來(lái)哦!站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……

  一個(gè)黃昏——

  陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門口,十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線,女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。

  “媽,下次你別來(lái)了!”

  “媽,你別老穿這么土好不好,下次你真的別來(lái)了,同學(xué)會(huì)笑話我的……”

  責(zé)怪的聲音,被大花傘默默包容……

  又一個(gè)黃昏——

  陰霾充滿了天空,大雨滂沱,整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里,望了望窗外,同桌湊了過(guò)來(lái)“喂,下雨了,你媽一定會(huì)來(lái)接你的!迸簺]吭聲,她知道媽媽不會(huì)再來(lái)接她了!罢媪w慕你,要是我媽也能像你媽這樣,那我就幸福死了!”同桌盯著窗外,帶著一種幸福的心情。女孩愣了,羨慕我?女孩沒有告訴同桌她母親不會(huì)再來(lái)了,更沒有告訴同桌是自己刻意不讓母親來(lái)的。

  鈴聲響了,女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看,雨更大了,風(fēng)也更狂了。拐彎處!一個(gè)熟悉的人撐著大花傘,不時(shí)地張望路口。她焦慮等候的女孩終于進(jìn)入到她的視線里,她滿臉歡喜。女孩瞥見了拐彎處孤獨(dú)的背影時(shí),她哭了。在與母親四目交匯的一剎那,女孩讀懂了母親的.心。她飛奔過(guò)去,撲進(jìn)母親懷里,放聲大哭,悔恨的哭聲,被大花傘暖暖包容……

  有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時(shí)間,我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮,而把心與心之間,愛與愛之間的距離硬生生地扯得越來(lái)越遠(yuǎn)……

距離中考作文9

  宇宙或者蒼穹的漫長(zhǎng),秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐,你在命運(yùn)里安睡,你在巨大沙漏的陰影里輕輕醒來(lái)?耧L(fēng)暴雨不能阻擋你前進(jìn)的道路,艱難險(xiǎn)阻不能磨滅你堅(jiān)定的決心,冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。

  上帝沒有憐憫之心。他創(chuàng)造了你,卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存,卻剝奪了你的快樂(lè),他將你帶到了這個(gè)冷漠的世界,讓你受盡世人的譏諷和嘲笑,任憑你在這樣的逆境中自生自滅。

  曾經(jīng)看到過(guò)你在殘奧會(huì)上的奮斗場(chǎng)面,俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,終于,你榮獲了獎(jiǎng)牌。曾經(jīng)看到過(guò)你與你的伙伴在“心靈之聲”的精彩演出,難以想象你成功的背后流過(guò)多少汗水。烈日炎炎下,我拿著遮陽(yáng)傘,靠著椅背,看著你在臺(tái)上的表演。原先,我只想拿這場(chǎng)表演當(dāng)做精神上的放松,來(lái)緩解學(xué)習(xí)上的壓力?珊髞(lái),我融入了其中,幻想著你們經(jīng)歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的,卻真實(shí)得讓人無(wú)法否認(rèn),只知道心里有說(shuō)不出的`難受,很想為你們分擔(dān)些什么。

  逃離幻想后,只見你坐在板凳上,準(zhǔn)備以腳代手為一幅畫題字。在你寫的過(guò)程中,我感受到你出奇的認(rèn)真,似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫舉起的一剎那,緊握的傘從我手中脫落,此時(shí)的我無(wú)比激動(dòng),有種想沖上去擁抱你的沖動(dòng)!膀v—飛—”我輕輕的念著這兩個(gè)字。對(duì)啊!這不就是我們的祖國(guó)嗎?正是因?yàn)橛邢衲氵@樣的人,我們的祖國(guó)才能騰飛。

  表演仍在進(jìn)行著,這一刻,我見證到了:不只是正常人才有一番作為。無(wú)論身體經(jīng)受怎樣的摧殘,只要永遠(yuǎn)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,有一顆進(jìn)取的心,就能干出驚天地,泣鬼神的大事來(lái)。聽著盲人叔叔的激情演唱,聽著輪椅阿姨的深情演講,我感到羞愧,原來(lái)我付出的那么痛跟你們真得相差了太多太多。

  關(guān)愛殘疾人的責(zé)任,那么這個(gè)距離就只有咫尺之遠(yuǎn)。將手放在胸口,能感受到生命的活力,每個(gè)人都擁有生命,殘疾人也不例外。讓我們一起關(guān)愛殘疾人,將心與心的距離縮小到最短吧!

距離中考作文10

  書的目光未有半分塵俗,若星光淬火?梢愿腥臼篱g萬(wàn)物,讓所有塵靈甘愿褪去污濁,展露生命最初的顏色,也將我的心靈帶至作者身邊,似與圣賢席地而坐。

  書中圣賢讓我逃脫了現(xiàn)實(shí)的桎梏,尋找到圣賢所在的那一方凈土,與古今圣賢一一邂逅。

  惟有書色,艷比西子。惟有書華,秀于百卉!徜徉書海,便可擁有天地之精華,圣賢之哲思,楚辭的風(fēng)騷,漢賦的甘暢,唐詩(shī)的艷麗,宋詞的俊逸。多少憂國(guó)憂民,欲避世退俗的高尚情懷,從文章中,會(huì)自千景萬(wàn)色中翩翩地逸出,熏陶我的思想嗎,凈化我的內(nèi)心。

  當(dāng)月色初上,皎潔的月光透過(guò)蟲鳴聲聲的夜晚,射進(jìn)屋中斑駁陸離的地面上時(shí),心中平靜萬(wàn)分,便一扶鬢長(zhǎng)的纖發(fā),憑窗而做,一疊書簽,一品香茗,觀院中花開花落,擰亮那盞臺(tái)燈,便去書中尋找圣賢的身影。

  翻開四大名著,會(huì)會(huì)曹雪芹,拜訪羅貫中,聆聽冰心的深沉教誨,瞬間完成心靈最好的凈化。圣賢們無(wú)不與我共處一室,斗室之間,書香彌漫。

  最妙是月色初上,疏影橫斜之時(shí),翻開一本陳年的藏書,精心背讀。所有圣賢名人的身影便一一浮現(xiàn)在眼前嗎,我們共同聆聽心聲,成為最好的朋友。他們就近在咫尺,在我身邊。他們的呼吸聲,淚落聲清晰可辨。

  我在李白杜甫的身后尋覓,我在蘇軾的履痕上嘆息,我用自己愛莫能助的`眼神去感動(dòng),安慰那一個(gè)個(gè)不屈的靈魂,我在白居易,陸放翁的嘆息中凝眸,和他們?cè)谔一ㄔ蠢锪鬟B,在赤壁賦中沉醉,感受“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的苦悶彷徨,無(wú)法解脫的百結(jié)愁腸,贊嘆文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的視死如歸的英雄氣概。他教會(huì)我面對(duì)困難應(yīng)無(wú)所畏懼的精神,至今如晨鐘暮鼓般縈繞在耳邊。

  圣賢化做縷縷書香,藏于其中,看似遠(yuǎn)矣,卻又近在咫尺。只需靜身一人,摒棄雜念,手持一疊書卷,欲與圣賢席地而坐,便足矣。

距離中考作文11

  夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。

  二零一二年的春天,我參加了上海市中小學(xué)生國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。

  當(dāng)時(shí),我剛開始學(xué)下棋,水平不高,級(jí)別也很低,棋院老師認(rèn)為我上課認(rèn)真,思維敏捷,便鼓勵(lì)我多參加比賽,以賽代練,長(zhǎng)長(zhǎng)棋力。

  國(guó)際象棋的業(yè)余級(jí)別中,一級(jí)為最強(qiáng),十五級(jí)是最弱的。首次參加市錦賽時(shí),我所考出的級(jí)別是八級(jí),面對(duì)的對(duì)手卻是四級(jí)、六級(jí),甚至有二級(jí)的高手。比賽中對(duì)手之強(qiáng)大,棋藝之高超,令我自嘆不如。大敗而歸中,我看到了我與他們之間的距離。

  前蘇聯(lián)的領(lǐng)袖列寧曾評(píng)價(jià)國(guó)際象棋是智慧的藝術(shù)體操。當(dāng)我走入這黑白的六十四格之中時(shí),我不禁為它的智慧之美而陶醉。我在學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)了西班牙開局馬歇爾棄兵的犀利,品味了意大利開局伊文斯棄兵的青春氣息,體驗(yàn)了西西里防御迷宮般的復(fù)雜。不知覺地感到西班牙、意大利、西西里離我的距離并不遙遠(yuǎn)。

  自然老師說(shuō):在人類歷史的長(zhǎng)河中,有二次極為精彩的飛躍:一個(gè)是大航海,另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)。大航海使地球上所有陸地之間被標(biāo)注了的距離,而互聯(lián)網(wǎng)使地球上所有人的溝通沒有了距離。很幸運(yùn),我趕上了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,如今,我在網(wǎng)上加入了包括美國(guó)鮑比·菲舍爾國(guó)際象棋俱樂(lè)部、俄羅斯加里·卡斯帕羅夫國(guó)際象棋俱樂(lè)部、世界國(guó)際象棋聯(lián)隊(duì)、伊朗穆斯林國(guó)際象棋大師俱樂(lè)部等二十四家全球化團(tuán)隊(duì),其中我最驕傲的還是標(biāo)記五星紅旗代表中國(guó)網(wǎng)絡(luò)A隊(duì)征戰(zhàn)世界網(wǎng)絡(luò)棋壇,可以每時(shí)每刻享受贏棋的歡樂(lè)和快感,獲得失敗的.教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),在與世界各國(guó)棋手的心靈交流中,我終于發(fā)現(xiàn)我和世界棋壇高手們之間的距離近在咫尺。

  二零一四年的春天,當(dāng)我又一次坐在錦標(biāo)賽場(chǎng),我已經(jīng)是一級(jí)的高手了,但我感覺到自己不敢驕傲,因?yàn)槲宜鎸?duì)的是一個(gè)又一個(gè)的棋壇大師,我和他們相比,那段距離還需要攀登。

距離中考作文12

  我回望來(lái)路,只看到父親與我相隔了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。

  ——題記

  我的父親是一個(gè)木訥的人,絕對(duì)不能說(shuō)是幽默風(fēng)趣的。我跟他的關(guān)系也絕對(duì)算不上親密,似乎兩個(gè)之間總有一段越不過(guò)的距離。

  學(xué)步時(shí),我就不如別人家的孩子來(lái)得機(jī)靈。經(jīng)常摔得滿嘴是泥,稚嫩的掌心也被沙礪磨得通紅,哭得兩眼淚汪汪的。看著別人家的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)哄著呵著,生怕自家孩子摔壞的樣子,我就多么希望,我的父親也能跑過(guò)來(lái),用他溫暖寬厚的手掌為我拂去膝蓋上的灰塵,溫柔地安撫我,可是他沒有。我焦急地回頭尋找,只看見父親的身影站在街巷的拐角,隔著十幾步的距離。

  小學(xué)后,我希望父親能為我而驕傲。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不想讓父親失望。發(fā)令槍一聲會(huì)下,我奮力地?cái)[開雙臂,耳邊的`風(fēng)狂嘯而過(guò),腳下呼呼作響。突然,人群炸開歡呼,我第一個(gè)過(guò)線了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不能自己,漲著紅紅的臉,一蹦三尺高。班主任將我擁進(jìn)懷里,我卻掙脫開來(lái),迫切地尋找著父親的身影,可他卻站操場(chǎng)的對(duì)面,依然不茍言笑。我的心情跌落了谷底。我與他只有一條跑道的距離。

  來(lái)到初中,我懷著憧憬、期待,心中有無(wú)數(shù)好奇和希冀。大千世界令我激動(dòng)又恐懼,卻遠(yuǎn)處宣泄。我興奮地尋找父親,卻看到送我來(lái)的那輛車絕塵而去,風(fēng)馳電掣,那樣決然。我呆愣地望著那輛車,望著我與他一條馬路的距離。

  后來(lái)一切都成習(xí)慣,我受涼時(shí),母親照顧我,我失意時(shí)她撫慰我,我在外報(bào)平安時(shí),父親便自動(dòng)將電話號(hào)轉(zhuǎn)接給母親。

  有一日,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)座機(jī)的“免提鍵”模糊不清,我問(wèn)母親,她告訴我:“其實(shí)啊,你爸這人太害羞了,每次你打電話,他都按了免提一起聽的……”我呆愣在原地,鼻頭發(fā)酸……

  昨晚,我靜坐在窗前,他走了過(guò)來(lái),極少離我那么近。靜悄悄地,他將手掌放在我頭頂,輕輕撫摸,我的眼眶一絲灼熱,然而他什么也不語(yǔ)。

  我低著頭,感覺臉頰濕漉漉的,低聲說(shuō):“我們哪里有什么距離……”

距離中考作文13

  愛迪生曾說(shuō):“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我:只有多倍的努力才會(huì)愛迪生曾說(shuō):“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我:只有多倍的努力才會(huì)有多倍的贏得。實(shí)際之后,我對(duì)此有了質(zhì)疑,成功是否與我無(wú)緣?努力之后不一定是微笑呢?

  記得我小學(xué)上六年級(jí),老師每每對(duì)我們相告,總是一句:努力,我開始拼搏,因?yàn)檫@將是我們小學(xué)的最后一次會(huì)考,我很擔(dān)憂。如何面對(duì)呢?想起在我們五年級(jí)老師讓我們抒發(fā)自己的志向,老師在下課之際告訴我們要“努力,努力,更加的努力”…

  ——對(duì)了!我是否該努力一次了呢?“人生能有幾回博”,就拼一拼:每天早上四點(diǎn)就悄悄爬起,我借晨光努力的將所學(xué)的搬出來(lái)往腦袋里運(yùn)。很累,但沒的說(shuō);上午飯后,弟弟們都進(jìn)入了另一個(gè)世界;而此時(shí),我仍處于讀書的苦海之中,揮舞著手中的筆桿,汗珠時(shí)不時(shí)爬上我的額頭;晚上,其實(shí)我們這個(gè)年級(jí)晚上的時(shí)候作業(yè)不是很多,同班同學(xué)晚上來(lái)找我去散步,我回避了,精彩的武打電影,我錯(cuò)過(guò)了。此時(shí)的我很沉悶,簡(jiǎn)直就是一個(gè)書呆子。但我堅(jiān)持了我的努力。

  小考來(lái)臨了。我滿懷信心的奔赴考場(chǎng),又滿懷信心的.離去。我想“皇天不負(fù)有心人”吧。一個(gè)星期以后,我去看了成績(jī),說(shuō)實(shí)話,在去的時(shí)候有點(diǎn)暈,看到了以后,我更是無(wú)力招架這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨——我落榜了,我只考了二十幾名。

  我很失望,我總是想我與成功到底有多遠(yuǎn)?踏上努力的階梯之后,成功仍遙不可及。我想成功與我無(wú)緣。后來(lái)我看了《感謝挫折》這篇文章,我明白了,失敗人人都有,一次的摔倒要勇敢的的爬起來(lái),風(fēng)雨之后不見彩虹,但也是晴空高陽(yáng)。與近代文學(xué)家胡適相比,他的那種人生遭遇,我這算什么?和古代詩(shī)人孟郊相比,他的人生挫折,我只得為一粒米……相信自己,總會(huì)成功的!

  成功與我有多遠(yuǎn)?我想只有一點(diǎn)點(diǎn),我相信只有一點(diǎn)點(diǎn)。失敗后我該怎么樣那? ——堅(jiān)強(qiáng)?!

距離中考作文14

  陽(yáng)光懶洋洋地映照著世間萬(wàn)物。

  教室里,除了老師評(píng)講的聲音,粉筆觸及黑板急促的“噠噠”聲,其余一切似乎都不存在了。我抬頭掃視眼前的一切,不禁大吃一驚。只見同學(xué)們有的無(wú)精打采伏在桌面上,有的雙手托腮凝視著窗外,有的竟已安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  “哈哈!”一陣嬉鬧聲打破了寂靜。原來(lái)是后面幾位同學(xué)正偷偷聊著什么,聊到動(dòng)情處,竟抑制不住自己的情緒。老師停下手中的板書,意味深長(zhǎng)地看了看那幾位同學(xué),竟然沒有如炮彈般砸來(lái)的嚴(yán)肅批評(píng)。老師輕輕拍了拍滿手的粉塵,問(wèn)道:“同學(xué)們,我們距離中考還有多遠(yuǎn)?”班上立刻沸騰起來(lái),每個(gè)人都一掃剛才的無(wú)精打采,變得異;钴S:

  “一年多!”“還早呢”!“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲!耙荒甓!”“還早呢”!“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲!爱(dāng)然是省泰中了!”我們仰起臉,高聲喊道。仿佛就在瞬間,塵封的理想被突然喚醒,沉睡的斗志被突然激活。“好,那我們估算一下,各科得多少分才能上省泰中?”老師話音剛落,一陣“嘩啦嘩啦”的.嘈雜聲響起。同學(xué)們翻出了草稿紙和計(jì)算器,興致盎然地計(jì)算著。幾分鐘過(guò)后,結(jié)果出來(lái)了:語(yǔ)文最多扣15分,體育算滿分,其他幾門每門最多只能扣5分,才有可能上省泰中。面對(duì)這些我們自己“搗鼓”出來(lái)的“鐵證”數(shù)據(jù),班上不由得又是死一般的寂靜!巴瑢W(xué)們,一年,轉(zhuǎn)瞬即逝,其實(shí)我們距離中考并不遙遠(yuǎn)。初二要打好基礎(chǔ),從現(xiàn)在開始,還來(lái)得及!

  此刻,后面的嬉鬧聲像平靜的水,之前那些“伏案”的、凝思的、入夢(mèng)的,都已如一口口大鐘一般筆直地扣在座位上。細(xì)細(xì)想來(lái),有時(shí)我們只顧埋頭走路,卻沒有抬頭眺望前方。殊不知,這樣的潦草疾行,會(huì)讓心浮氣躁的我們漸漸忘卻目標(biāo),忘卻計(jì)劃,甚至偏離征程而不自知。此時(shí)此刻,我真的感到一種前所未有的嚴(yán)肅,一種劍拔弩張的沖勁!

  我扭頭看了一眼同桌,她正在認(rèn)真回顧老師剛才所講的內(nèi)容。

距離中考作文15

  你是我生命中最動(dòng)聽的一首歌。

  時(shí)光匆匆卻又無(wú)情,斑白了你的發(fā),折疊了你的臉,何樓了你的背,也瞞姍了你的步履。可你仍然微笑著向我走來(lái),仿佛伸出手擁抱的不是我,而是整個(gè)世界。

  然而有一天,這首歌在油菜花中戛然而止。你那些看似嘮叨的話語(yǔ),便總是浮現(xiàn)在我的'腦海,那是最美麗的歌詞,滿載著你的關(guān)心。

  你在我身后默默跟著。一只蝴蝶打破了這片刻的寧?kù)o。我歡快地去追那斑斕的蝴蝶,你微笑著緊追著我。我得意地看你吃力地跑,然后我跑過(guò)馬路躲入了另一片花海。你好像很著急。你甚至沒有看見它。“嘎—”的一聲,你就這樣在我面前倒下,蔓延出一片猩紅。它是一輛藍(lán)色卡車。它帶你去了遠(yuǎn)方。它沒讓我好好看看你。于是我只剩下了顫抖:于是我開始厭惡油菜花:卜今年的油菜花漫山遍野,黃澄澄的,仿佛會(huì)綿延兒個(gè)世紀(jì)?墒悄阍谀膬耗?

  我不敢去想,也不敢去問(wèn)。我希望流年帶走的不是你,而是我的悲傷。那時(shí)候的你說(shuō),要牽著我的手,一起走到世界的盡頭?扇缃瘛瓘拇艘院笪也桓姨ь^看,仿佛我的夭空失去了生命的顏色,又或許,會(huì)看到你的影子。

  “琳琳啊,一會(huì)兒出去陪外婆采艾草,明天做點(diǎn)心吃一”“好吃嗎?”“當(dāng)然暖!外婆就知道琳琳嘴饞。”“嘿嘿……”

  仿佛就在昨天。

  “琳琳啊,外婆帶你去玩。你說(shuō)!巴馄,會(huì)有蝴蝶嗎?”我問(wèn)!爱(dāng)然有,就在那邊的油菜地里。”“那你帶我去……”

  像魔咒,我總是唱著唱著就哭了。

  如今,你無(wú)數(shù)次徘徊在我的夢(mèng)里。每當(dāng)伸手要觸及你的擁抱時(shí),你總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失,直到消失不見。你在世界的另一端。

  可我知道,最后一句歌詞是:我們距離很遠(yuǎn),心卻連在一起……

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