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初一走過作文

時間:2022-11-08 18:31:22 七年級作文 我要投稿

初一走過作文(15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初一走過作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一走過作文(15篇)

初一走過作文1

  當我作為一名初一新生的踏進煙臺一中的大門時,我知道,在這里,面對的是新一次的挑戰(zhàn),新一輪的追逐。

  上課,下課,這是學生的時間,誰也不例外。上課時,學習著我們不知道的知識,挑戰(zhàn)著我們從未涉足的領域。下課,問著彼此的名字,望著一張張陌生的面孔,竟有些不知所措。

  漸漸的,熟悉了這個環(huán)境,認識了朋友,才發(fā)現初中生活和小學時是那么的不一樣。記得小學時,放了學之后,早早的寫完作業(yè),在吃飯之前可以看看電視,陪媽媽逛逛超市,過得悠閑?缮狭顺踔,回家后三大科的作業(yè)圍著轉,如果有動腦的題,能寫到很晚。上初中后,不時地會感嘆到,小學真好!

  課前預習,上課學習,下課復習,真是聽得耳朵都出繭子了。可是背東西還是吃力的。但不知怎的,初中的時間過得也快啊,覺得有些忙不過來了。還沒寫完作業(yè)背副科的習慣,期中考試便已到來。剛剛弄明白夏、商、西周,搞清楚溫帶大陸性氣候,知道了種子的.結構,下一冊書便接踵而來。真恨不得一個周有八天,一天再多出幾個小時,讓我把事情搞明白,休息休息,再去迎接下一輪的測試。

  也許在這個年齡里,是喜歡和朋友在一起的?梢砸黄鸶吒吲d興的玩一整天,也不會覺得累。當我們聽見老師對我們說暑假快樂的時候,我們高興、歡呼雀躍。在我看到語文作文題目的時候,突然明白,走過初一,我已不是小孩子。

初一走過作文2

  漫步于大自然溫暖的懷抱,濃濃情意在我的心頭流淌……一股無窮的力量促使著我的步伐向前走去,那是四季在輕輕地呼喚;曾經流連忘返的地方,那是四季美的交替;心中美麗的校園景象,那是四季在風中蕩漾。

  靜寂的春天,有時陽光明媚,有時細雨綿綿,在一聲聲驚雷中花兒咧嘴笑了,小草鉆出來了。漫步在春天里,紫藤蘿脫去了冬天枯瘦的外衣,將一片新綠綴滿枝頭,構成美不勝收的水墨畫。迎春花一動不動,不知是在聆聽那悠揚的二胡聲,還是怕驚飛了枝梢的.蝶兒?它襯著春天繽紛的色彩,好似一幅色彩斑斕的油畫。

  夏天,綠樹成蔭,一片碧綠。漫步于夏日里,校園里處處都是同學們朗朗的讀書聲。在這紅花綠葉中,我們就是一號主角,迎接未來。

  飄飄灑灑一夜的細雨,像一支清遠明亮的曲子,吹散了夏的燥熱,吹來了清涼的秋天。漫步于金黃的樹林里,一片片落葉魂歸大地,奉獻著自己最后的熱血,是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”最好的寫照。

  秋風越來越冷了,原來是冬天的腳步聲!寒冬帶來了六棱形的物體,把大地裝扮得白茫茫一片。

  四季悄悄走來,卻不知是什么時候悄悄離去,沒有留下任何足跡,只給我們留下美好回憶。在林間的小路邊,我們可以看到它的一點足跡:昨天,葉綠了;今天,葉黃了;明天,葉落了;后天,整棵樹都白了。不必為樹擔心,這些都是它豐富多彩的表現,然后它又會再綠,再黃……

  輕輕走過美的四季,原來春、夏、秋、冬都只是悄悄地來,悄悄地去。走過四季,留下美的旋律,留下我們的遐想…

初一走過作文3

  從出生到現在,我已經經歷了十二回周而復始的變化,對于燦爛的季節(jié)心里也有了評價。

  每年春天,遠遠望去,田野里、草地上已經全是綠色,仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩人白居易寫過“野火燒不盡,春風吹又生”贊美小草的生命力。再一看,那在地里的農民伯伯撒下生的希望,春天是四季中的第一季,有的是工夫,有的是希望。春天上的顏色是綠,是百花爭艷的季節(jié)。

  接下來是烈日炎炎的夏天,這種氣息讓人充滿活力,孩子們最為明顯,他們玩耍、嬉戲,太陽公公在夏天活力爆發(fā),讓植物、農作物在陽光的吮吸下生機勃勃。大人們也是最高興的,曬曬陽光,享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘,活潑、開朗。

  轉眼間,秋姑娘穿著金色的舞裙來了。秋天是個豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物,就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會拾起一片紅楓葉,夾在一本書里做標本。秋天的田野里,“果香、鱖魚肥”證明了這個豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的,秋天,那個靜謐的秋天!

  最后,冬爺爺拿著他的`白地毯來了。他把白毯鋪在地上,一片雪白的景象,冬天,孩子們也增加不少衣服,寒風殘酷的刮著,但也有樂趣,看那些孩子在堆雪人,一個個都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天,那銀裝素裹的冬天!

  走過四季,感受自然,這十二年周而復始的變化沒讓我感到厭煩,而是快樂。春天百花爭艷,夏天烈日炎炎,秋天金黃遍地,冬天銀裝素裹。每個季節(jié)都有它的特點,你們也來感受自然吧!我愛那個燦爛的四季!

初一走過作文4

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”,每每聽到這首歌,我都會想起和我一起分享快樂、分擔憂愁、共同成長的好朋友們!

  有一次,我因生病而落下幾節(jié)課。臨近考試,我心急如焚想快點補上。我的朋友高思穎,楊依晨,魏純知道后,不約而同的來到我家,為我解決難題。他們手里都拿著分析本、例題,笑瞇瞇地看著我,一副勝券在握的樣子,“這道題它的難點是它的條件和問題,讓你求值……看著他們那認真的樣子,儼然像一位位負責的老師。終于,功夫不負有心人,考試的時候,并沒有因為我落下幾節(jié)課而失分,反而取得了優(yōu)異的成績,感謝你,我的朋友們!

  在學習上,我們互相幫助,在課下,我們四個也有共同的愛好。

  我們四個成立了“讀書小組”,專門分享和討論名家名作。我們常常跑到書店里,一坐就是一下午,也常常在一起交流書中的思想,精彩片段。把自己的書與對方的書交換分享資源也是我們常做的.事情。為此,我們還鬧出過一少笑話呢!

  那次高思穎借給我了一本《蘇菲的世界》,我愛不釋手,幾乎每天都抱著它讀?赐曛,我把書放在了高思穎的書包夾層里?蓻]過多久,我就忘了這回事。當高思穎來找我要書的時候,我東找找,西找找,就是找不到那本《蘇菲的世界》。為此,我還特意買了一本書賠償。但是幾天后,高思穎讓我從她書包的夾層里拿語文筆記本。我打開一看,咦?這不是之前丟的那本書嗎?哦!是我把它放進去的,看我這破記性!知道情況后,高思穎、魏純、楊依晨笑了我好幾天!

  感謝朋友,讓我更加相信自己;感謝朋友,讓我不斷提升自己。與朋友在一起的日子,讓我受益匪淺;與朋友一起走過的日子,讓我終生難忘!

初一走過作文5

  清明節(jié)那天,灰蒙蒙的天空中飄著輕柔柔的雨絲。

  一大早,爸爸就神色凝重地告訴我,今天要去看爺爺。其實,誰也不知道我跟爺爺的感情有多深。

  記得在幼時,我在爺爺的懷抱中長大,白天帶我到坡上摘野果,晚上睡覺給我扇扇子,陪我數天上的星星,給我講白雪公主的故事。但是這些事已經成為了過去。

  時光飛逝,一晃好幾年過去了,爺爺也已經離開了我,今天要去看爺爺就要開心點,不要讓爺爺看見我那么悲傷。于是我就開開心心地上了車。

  下車了,我飛快跑過去,這兒離爺爺的墳也挺遠。爸爸在后面追著我,大聲喊道:“到了那不要太傷心!蔽艺f:“知道了!迸苤苤,地上好像有一個人拉著我的腳,摔了一個大跟頭。我一看,原來是一根樹藤,我連忙爬起來。

  轉個那個拐角,我看見一個嶄新的墳墓!盃敔!”我大聲的喊道,不知怎么的,我來到這里就會情不自禁地悲傷起來,繼而哭了。腦子里一片空白,只感覺心里有一把錐子在刺痛我的心。

  媽媽輕輕的走過來告訴我說:“乖孩子,不要太傷心,爺爺在天上看著你呢!你想,你不是還有我們嗎?”

  漸漸地,我止住了眼淚。是啊,我還有很多親人,他們還會陪著我走過無數的拐角。對,我要聽媽媽的'話,不要太傷心,讓爺爺在天上看著我也會開開心心。

  是的,即使知道拐角后等待我的是場狂風暴雨,我們也依然要迎著狂風暴雨走,走過那個拐角,繼續(xù)人生的道路。

初一走過作文6

  走,多么熟悉的動詞,一起是兩個人以上“一起走過”多么溫馨的詞語,我記憶里,有一個個與走在漫長求學路上的人。

  很久以前,在我小學和我家之間相差700米,我和姐每天來來回回走,當然要厭倦,但有個人卻陪我們一起走。

  小朱是在我們走過路旁的一個鎮(zhèn)上的,他和我們一起步行上學。

  在烈日烤曬下的路像針刺一樣扎進我的腳小朱卻一個從樹蔭下讓出位置說:“你們走這,這凉快我也想體驗被烤焦的`滋味!钡叫≈旒蚁嗷,我們休息了會,躺在椅子上看書,卻發(fā)現小朱一個人進了屋關上了門,我透光門縫看到小朱的腳被烤的通紅,腳上還有幾個水泡,我忍不住潸然淚下,裝作什么事都沒有回去看書。小朱,一路上有你……

  今天不知怎的刮起了大風,下了豆粒般的雨滴,樹葉被吹得沙沙響,吹進森林里發(fā)出陰森的聲音,天也漸漸黑了,忽然幾只吱吱飛在我們頭上,后背涼風嗖嗖的,伴隨著一陣陰森好如鬼哭狼嚎,我姐嚇的身體劇烈抖動,這是小朱如英雄般拿雨傘來到我們身邊,這時風大的連人都可以吹到,小朱于是擋在我們的前面,我倆撐著傘,雨一點點打濕了小朱的頭發(fā),不一會小朱的衣服外別是已被打濕,一股熱流涌上我的心頭,使我全身熱烘烘的,就這樣他一直走在前面,不如所料小朱得了重感冒,要臥床休息,看往時一個勁說謝謝,讓我的眼淚在我的眼眶,讓他模糊起來。

  小朱,感謝你路上與我們走過,讓我懂得了照顧和挺生而出,就因為一路上有你,我們才如此享受這段路,體驗這段路上的冷熱,一路上有你,小朱。

初一走過作文7

  “朋友一生一起走,那些日子……”聽著周華健的這首歌,我鼻子一酸,眼淚在眶中積聚著。腦海中浮現出一張笑臉,是她——我的朋友,小雅。

  我們不知道一起走過多少路,足跡又有多少。只是現在沒有朋友的陪伴。路上也只有一個人的腳跡,顯得那么孤單;叵肫饛那,我們總是形影不離,是那樣親密。

  一起走過上學的路。看到春夏秋冬一個個季節(jié),不停的更替。上學的路會經過幾棵大樹,每一個季節(jié)都有它的美。喜歡春天的大樹,因為他生氣勃勃,帶著一抹鮮嫩的綠色。喜歡夏天的大樹,因為它帶來了陰涼。喜歡冬天的大樹,因為被大雪的裝扮后,大樹宛如一個可愛的女孩,F在已經是秋天,映入眼前的是枯萎的樹葉,一片片凋落。抬頭看,蒼老的大樹十分孤單,那些陪伴他的朋友也都隨之離開。就像我們一樣不得不分開。

  一起在學校走過。熟悉的景象映入眼簾,那宛如士兵的'松柏包圍的操場,透著一股活力的氣息?粗鴮W弟學妹們在操場上玩耍,我的思緒又回到了從前。我和小雅在炎炎大日下跑步。在籃球場上打籃球,和她在樹下聊天……上課的鈴聲將我拉回了現實。我走在教學樓的過道上,墻壁上是五彩斑斕的畫畫,是得過獎的書法作品。望著腳下的瓷磚無法復看到了另外一雙腳就在我旁邊。默默不語,陪我走過這漫長的過道。

  如果不是轉學,也不會叫我們分開。那是我和小雅也能一起走過許多地方。我要謝謝小雅陪著我度過小學的時光。雖然分開我也時常能感受到她就在我身邊,陪我一起走。

  既然在一起走過,那么就請留下那些充滿著溫暖回憶的腳印,讓他們深深的烙印在我心上,永遠不會忘記!

初一走過作文8

  歲月的河流匆匆淌過,轉眼間,就這么走完了初一的路程。驀然回首,那段路上,是老師、是同學牽著我的手一路走來,一路歡唱……

  望著眼前嶄新而也陌生的教室,我一片迷茫。進了自己理想中的中學然是好,可是,在新的班級里,我能有好的成績嗎?能討得老師和同學喜愛嗎?滿心的疑惑促使我的雙腳怎么都不肯踏進那扇門。終于,在人群中,我找到了熟悉的面孔,心理像是又充滿了往日的溫暖。當時的`我,也曾因為小學同學的分離而感到悲哀、憂傷,甚至是恐懼?墒,天真的同學,和藹的老師把我從困境中解救了出來,我發(fā)現我越來越喜歡這個班級,越來越喜歡初一的感覺。

  第一次月考,恩,考的還行,似乎對自己又多了些自信?墒,好時光不會維持的太久。期中考試,我的成績又掉了下來。老班找我談話,問成績下降的原因,我無語!笆菍ψ约簺]有自信嗎?”“?”我吃驚地抬起了頭!拔铱茨闵险n不太愛發(fā)言,是對自己沒有自信嗎?”大概是吧。老師那次的談話很是觸動我的心靈,至少讓我起碼還有老師信任我。從那時起,我對自己充滿了信心,整個人變得越來越活潑。

  初一的同學也好好哦,盡管有時候難免回因為某種原因而吵上一兩句,但沒過幾分鐘就又好上了,好同學之間哪有過不去的坎呢?那群曾經幫我擰我自己擰不開的瓶蓋、在我缺少某樣東西時毫不猶豫的借給我,甚至不惜自己的時間幫我補習因為生病而落下的功課的同學門,在我初一的路程中形成了一道道美麗的風景線。

  我和同學、老師一起唱著歡樂的曲調從初一的路程中走過,一路上留下了我們清脆的笑聲。

  初一,很快樂,很充實,走過初一,我無悔。

初一走過作文9

  人過留痕,燕過留聲。

  櫻花飄灑一地,留下一抹芳澤;人間四月的武漢,留下兩個身影。二0一四年的四月,逢著一個周末,我和媽媽兩人,湊著櫻花季的尾潮去了武漢。

  晚上到達漢口,首先美美地睡了一覺,第二天的清晨,打算去賞櫻的兩人從酒店出發(fā)了。我們乘著公交,坐在靠窗的位子,吹著涼風,賞著路邊變換的美景向武漢大學前行。盛大的'櫻花季已近尾聲,武大的人稀稀落落起來,我們在校園中隨意漫步,只見地上鋪滿星星點點的粉嫩,落櫻雖在地上,卻還似天界仙子一般,不沾染一絲污穢。漫著步,時光在一絲絲的流逝,腦海里什么都不想,眼前只有那抹嫩粉色,無憂快樂的時光就像此時一樣。嘴角的笑意漸濃,手邊的相機將這燦爛的一笑記錄下來,定格在我的腦海中。落櫻雖逝,但我畢竟走過武大美麗的櫻花長廊,就好似我走過那段爛漫天真無憂無慮的童年時光。

  美景年年都在重復,雖是一樣的風景,但看的人卻不同。時光已然走過,那段回憶卻永存于我的記憶中。所有人都和我說你長大了!你長大了!沒錯,我是長大了,我也需要承擔更多的責任,不僅僅是學習上的擔當,還有家庭中我應承擔的小義務,我不會也不能去推卸這些我所需承擔的責任。如果不能一直擁有,但求不要忘記曾經。我記得曾擁有過那段無憂的童年,擁有過無需承擔責任的那段時光,我畢竟走過那段我愛的光陰。我會好好保藏。

  時光荏苒,美好的路途時光總是短暫,無邪的童年光陰也一去不返,但我心中總有一塊地方保留給它們,因為我畢竟走過,因為我畢竟長大。

初一走過作文10

  我們帶著稚嫩的笑臉跨進初中的大門,我們依依不舍的分班,我們淋著雨軍訓,唱軍歌依然氣勢恢宏,我們在運動場上飛揚著無數的身影。

  我們被作業(yè)壓得喘不過氣,但心里明白這只是初一,三年的路還很長。初一像光速一般過的飛快,可我們過的還是那樣的開心。

  曾經,我們穿著難看的校服,跳著傻傻的集體舞,但我們的內心還是非常的開心。

  我們創(chuàng)建的網群,在老師的威逼下消失的無影無蹤,不留痕跡。

  過去,我們許多人一起抄過的作業(yè),如今會被壓在哪里。還是隨著風飄蕩,成為年少時最輕狂的記憶,回憶起來依然笑容滿滿,如沐春風。

  我們背誦著“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!薄袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!睂W習著大詩人的豪邁與雄心壯志?晌覀冞是活在自己的世界里,偶爾孤單,偶爾失落,偶爾會情不自禁的'落淚。

  我們在北風呼嘯的寒冬一起跑著步,手凍的通紅,雙腿越發(fā)地無力,卻從沒有人半途放棄,咬著牙也要堅持到底。

  我們還不重視小科,總是愛聽不聽的態(tài)度,但又最怕班主任會神不知鬼不覺地出現在窗戶邊。

  我們從不會寫一手的好字,卻總把家長的簽名練到爐火純青的地步,以便需要時派上用場。

  我們從稚嫩一步步邁向成熟,男生留起了劉海,女生剪掉了長發(fā),甚至留起短發(fā)。內心卻一如當初的青澀模樣,一種純真的美好,才是我們最真的自己。如今,我看著這個轟轟烈烈的夏天,感受著一陣一陣的熱浪,不禁回憶起我們譜寫的那段時光,那段青春里最美的年華,在心上如漣漪一般蕩漾開來,成為一段永存的回憶。每次想起,嘴角是否都會輕輕地上揚……

初一走過作文11

  告別懵懂的小學時光,來到嶄新的初一。

  初一的課程比小學豐富多了。語文課上,鳥相襜上飛,云從窗里出,帶領我走進自然,領略山中有趣的生活;數學課上,扇形統(tǒng)計圖帶領我走進統(tǒng)計的天地,領略有趣的數學童話;英語課上,變幻多姿的ABC把我們和世界的距離拉近;歷史課上,曹操。張飛令我們穿越時空,領略戰(zhàn)火紛飛的悲壯,古代人民的疾苦。有人說;中學的`生活是枯燥無味的,是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上,老師讓我們知道什么叫自尊;自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視,悔辱,如果我們想得到別人的尊重,必須先學會尊重別人,這些富有哲理的解釋,給我們以啟示,使我們懂得了不少做人的道理。

  剛剛踏進初一這個新的環(huán)境,面對一張張新鮮的面孔,雖感到少許的陌生,但更多的是興奮,班里的同學從不認識到相互幫助,關愛;當然也少不了些許的摩擦…風風雨雨之中我們就這樣走過,每當孤單與無助的時候同學們的幫扶都使我倍感親切,一年下來我擁有一群新朋友,也懂得了關愛,團結奉獻……

  時光如跳動的音符匆匆流逝,而初一這段動聽樂章的余韻仍在腦海里回蕩,也將在我們每一位初一的同學的一生中留下美妙的回憶,值得珍惜,值得收藏。茫然間又是九月一號,熟悉而燦爛的笑臉中少了一分幼稚,卻多了一份成熟,噢,美好的初一。

初一走過作文12

  在我們的生活中,處處都是語文,比如:路邊商店的名字、公共地點的溫馨提示、每天人們閱讀的書籍報刊……可見語文的范圍之廣,語文是多么重要,它時刻影響著我們的生活。

  但是,一不小心寫錯了字,這便會鬧出天大的笑話。

  一天早晨,風和日麗、秋高氣爽。我踏上了上學之路。在擁擠的人群中,我終于擠上了公交車,正睡眼朦朧的我被兩行醒目的黑體大字嚇得驚醒,在欄桿上掛著一個白板,上面印著“禁止做人,后果自負”天哪,“禁止做人”不做人,做什么,做了人還要后果自負,我馬上反應過來,不是“做人”是“坐人”,指乘客不能坐在欄桿上,危險。我不禁捂嘴大笑起來,周圍的乘客竟沒看出來這錯別字,還一臉驚奇地看著大笑的我。唉,語文是多么重要!

  生活中,不只這些,還有錯得更離譜的呢!

  有一次,爸爸開車帶著我和媽媽去廣州游玩。我坐在車上,興奮不已,早已在車上東張西望,享受著旅途的快樂。突然,路邊的一句廣告語使我狂笑不止:“廣州市人和母豬配種繁殖基地”我立刻問媽媽:“廣州是不是有一個叫人和的'地方?”“是的,叫人和鎮(zhèn)!眿寢尨鸬。這笑話鬧大了,人和母豬配種,我一邊捧腹大笑,一邊指給媽媽看,媽媽看了,定了定神,也哈哈大笑起來,笑得上氣不接下氣,說:“是廣州市人和鎮(zhèn)母豬配種繁殖基地吧!”這廣告牌犯了如此大的錯,寫廣告牌的人真是要好好學習語文了。

  從這兩件事情中,可知語文的學習是多么重要,一字之差,謬之千里,中華文化博大精深,可見學好語文,多么重要!

初一走過作文13

  時光匆匆,轉眼間,初一便過去了。走過初一,帶給了我很多收獲,也留下了一些遺憾。

  走過初一,我變得更懂事了。以前,媽媽總是無微不至地照顧我,我過著衣來伸手飯來張口的生活。自從媽媽工作忙了以后,媽媽對我的照顧少了,我很不理解,常常責怪媽媽。慢慢地我發(fā)現媽媽下班回家總是筋疲力盡,我突然感覺到自己多么自私。我從來都只想自己,從來不想別人。后來我經常幫助媽媽干活,減輕她的負擔,還經常說一些溫暖的話,去溫暖媽媽的心。媽媽?湮沂莻懂事的'孩子。我很高興,我想這是我初一最大的收獲。

  走過初一我還收獲了知識,也收獲了朋友,我們在一起共同進步。

  初一時,我的紀律不好,如:經常去剪花,下課瘋鬧,經常搗亂,甚至有一次,我做值日時,想偷懶,便把拖把放在飲水機上沖洗,可是,不料被老師看到了——我又挨罰了。就是因為老犯錯,所以操行分很低,到期末,我才得了29分,真是少得可憐。當我看到這個分數時,真害怕呀,現在實行素質教育,這個分數都考不上高中,我都失眠了,從那時起,我下定了決心,以后不管干什么事,都要三思而后行,管住自己,讓自己不犯錯。

  我要上初二了,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一個全面發(fā)展的好學生,讓自己在初二不留遺憾。

初一走過作文14

  那時的我們這么羞澀。遇見對方連一句:你叫什么名?都不敢說出口。這種關系一直持續(xù)到軍訓,我們一直對軍訓心存期望。這一天,一個瘦瘦高高額教練跑到七<五>班,全體操場集合,準備軍訓。,望著教練那像要吃了我們似的表情,我們一絲不敢怠慢,盼著隊進了操場。教練鴉雀無聲出現在我們的后面,有個小間諜對我們小聲通報:教練來了來了!我們以掩耳不及迅雷之鈴排好了一列列整齊的隊形。從現在開始,我是你們軍訓的教練,姓王。話剛落音,又是一陣陣議論…討論完沒有!教練吼道。這讓我們感到怯怯的,頓時鴉雀無聲,好了,我們開始軍訓!今天我們先學會站軍姿。立正,稍息,立正,向右轉。一聲雜亂的腳踏聲。面對太陽,站軍姿30分鐘!什么?30分鐘?還面對太陽?天吶!我心里暗想;馃釤岬奶,我們的'心也火熱熱的,只站了5分鐘,同學們的心都蠢蠢欲動起來,大家便竊竊私語起來,喂,你叫什么名?你家住哪?哪所小學畢業(yè)的?我們當個朋友吧,以后我們就是同班同學了!趁教練不在時,大家邊都開始自我介紹,講起了冷笑話,開起了小玩笑,完全忘了教練隨時可能回來的危機,誰知,教練正在默默向我們走來?粗叹毭鏌o表情,我們都低下頭去,教練教訓著,還再罰了我們再站10分鐘。唉,才軍訓第一天就被罰,還有七天可怎么熬阿!火辣辣的太陽好毒,照進同學們一顆顆滾燙的心。

  這天雖然很累,但大家卻覺得更多的是快樂!因為這天我們獲得了許多的友誼、歡樂,因為今后會有更多人和我們有福同享,有難同當。這大概就是苦、累,并快樂著!吧!

  軍訓很快就結束了,那八天真令人懷念,于是,我?guī)е鴳涯钤谄瘘c寫下:讓我們一起走過!

初一走過作文15

  風徐徐,夕陽將它誘惑的光亮展現在明朗的天空上,溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠。

  母親是最愛散步的,在夕陽的沐浴下,母親邁著穩(wěn)健的步伐,在幽寂的小路上,聽著竹葉的沙沙聲,這便是母親最大的享受?扇鄙倭伺畠旱纳⒉,母親是決不會去的,她愛聽女兒的笑聲,愛看女兒輕快的步伐和明朗的'笑臉。

  但是,自從我步入了園的大門,繁多的作業(yè)和復雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時,我都只能無奈的擺擺手,其實我的心是渴望去散步的,但對于一個中學生的我,學習是當務之急,我只能壓抑心情,在題海中攻克難關。

  終于,有一個星期天,我早早的做好了作業(yè),當母親來問我時,我抑制主心底的激動,輕輕的點了點頭。母親頓時像一個得到獎賞的孩子,興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚,我似乎很久都沒有陪母親散過步了。

  我們踩著樹葉,聽著沙沙聲,彼此都閉口不言,只是默默的肩并著肩,向前走著走著。

  我往旁邊看了一眼母親,母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實我們之間有太多太多的話要說,要傾訴,只是誰也不想打破這種寧靜。

  靠著母親的肩膀,我回想起小時侯,也是這樣,母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是,我不必再事事依靠于母親,我已能憑借自己的。力量去走路,去生活。

  母親陪伴著我,走過了無數個日日夜夜,在我們一起走過的那些日子了里,我從無知到懵懂,從懵懂到懂事,從需要他人關愛,到學會關愛他人,同時我也感受到了母親深深的愛。

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