小學生球賽作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學生球賽作文,歡迎閱讀與收藏。
小學生球賽作文1
光陰似箭,將小學畢業(yè)了。我思緒萬千,常;叵肫鹋c同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的,有友情,有生氣的,……但我心中最難忘,記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天下午,雖然天空下著小雨,但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽,就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起,操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員,與籃球明星姚明只是一字之差,我暗暗下決心一定要為班爭光?!籃球聽見了哨聲,立刻從中線跳上天空,我立即跳起,搶著籃球,傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖,來個縱身飛躍,對準籃筐一投,對方的同學見這驚人的動作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上,太“調皮”了。球又到了我們手里,我一個三大步,縱身往上跳起,同時,把手腕一抬,一只空心球,筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視,目不轉睛地盯著那“魔”球,只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈,最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分!”我們班開場就取得了勝利,大家振奮精神,打起來更加起勁了。
幾個來回后,又輪到們發(fā)球了,我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來,面對三個人的防守,就算姚明也束手無策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間,我突破三個人的防守,對方還在愣神, 我深吸一口氣,心跳也隨著加速。球進了!我們班同學個個再次歡呼雀躍,許多同學都蹦跳起來,不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣,但啦啦隊員不斷給他們加油,使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的'拼搏,最后又得了幾分,但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐,場下同學一片歡呼,
比賽結束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊員們的頑強拼搏精神,令我久久不能忘懷。
小學生球賽作文2
星期四下午,韓老師說:”今天下午我們要舉行一場籃球比賽……“還沒有等老師說完,全班的同學都高興地喊起來。我也高興地跳起來,心想:”快點開始吧,我都等不及了“。再看看同學們:有的歡 蹦亂跳,有的站在椅子上,還有的大聲叫喊。
韓老師挑了12名身體強壯的男同學,分成兩組參加比賽,一組叫”飛虎隊“,另外一組叫”蛟龍隊“。分組后同學們不由分說快速沖出教室,排成四隊,跑到操場上。
到了操場,參賽的12名隊員個個精神抖擻!编健暗囊宦,比賽開始了,”飛虎隊“搶先發(fā)球,吳浩抱著球,傳給了劉家明,”蛟龍隊“的.隊員快速跑過來搶球,劉家明看大事不好,拍著球就跑了,跑 到球欄下,只見他把手舉過頭頂,雙腳用力向上跳,飛快地把球像球欄投去,”投中了“!大家歡呼起來,”飛虎隊,加油!“歡呼聲和掌聲在我的耳邊越來越響。
”蛟龍隊“的錢景浩好不容易搶到一個球,傳給了王育聰,王育聰又傳給曹智,只見曹智雙腿往下一蹲,又向上猛地一跳,動作很漂亮,可惜球沒有進。”蛟龍隊“的拉拉隊不停地高喊”蛟龍隊,加油! “
”飛虎隊“又開始發(fā)球,劉家明把球傳給了吳浩,吳浩雙手抱著球,腳下像安裝了彈簧似的,奮力往球欄上投,”中了“!我們”飛虎隊“的拉拉隊歡呼起來。
隊員們正打得起勁,韓老師吹了口哨示意”!,比賽到此結束,”飛虎隊“以2:0勝利!碧袅!“我高興地叫起來。
觀看這場籃球比賽,我明白了:人心齊,泰山移。只要每個人有必勝的自信心和勇氣,就能獲得成功。
小學生球賽作文3
星期二的早晨風和日麗,盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒,在隊中起到關鍵作用。
早操剛做完,雙方隊員上場了,站到自己的.位置,做做熱身運動之后,比賽開始了,只見邢帥琪開球給葉華隆,他帶球閃過一個又一個四(3)班隊員的防守隊員,突破了三道防線,這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五(1)班必勝!五(1)班必勝!”四(3)班的啦啦隊也不甘落后,喊起了口號“四(3)班加油!四(3)班加油!”只見葉華隆一個急停,將球傳向禁區(qū)內的邢帥琪,只見他將球用胸部一停,未等球落下,用腳將球輕輕一挑,閃過守門員的十指關,球進了!在場的五(1)班同學齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來,四(3)班一名隊員將球帶過中場,他的球技好像很熟練,速度也很快,所以在他將球剛剛將球帶過中場時,我們班的號稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場,并把那球斷了下來,傳給了我。我當時抬眼一看,四(3)班竟然沒人防守后場,于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員,一個漂亮的過人加上一腳推射,球進了!!“嘟嘟,嘟嘟”。就在這時,裁判吹起了哨聲,上半場比賽就此結束了,比分是2比0。中場休息時,體育老師給我們指導了幾個要領,隊員們又喝了點水,就又上場了。
下半場比賽開始了,不知四(3)班有哪位名師指導,球技一下提升了好多,我們有點慌了神,但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化,我也多次嘗試射門,但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會,我把球開到禁區(qū)內,葉華隆搶到了那個點,一記精彩的甩頭攻門,比分再次被改寫,變成了3 比0。!就在我們班熱烈歡呼的時候,裁判吹起了哨聲,比賽結束了。我們班完勝四(3)班,闖進決賽!我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園!
小學生球賽作文4
昨天,我和哥哥、姐姐、爸爸一起去寶安體育場觀看了(26屆大學生運動會)女子足球比賽。
我們剛開始看的是巴西隊VS日本隊,剛開賽不久日本隊就率先進了一個球,時間僅僅用了3分30秒。幾分鐘后由于日本隊犯規(guī),巴西隊的9號球員獲得了一次點球機會。在我們的歡呼下,球進了!巴西隊再接再厲,憑著一股沖勁,不久9號和11號隊員又分別進了一個球。接下來兩隊一直維持著3:1的比分,最后巴西隊贏得了這場比賽的勝利。
第一場比賽結束后,接下來進行第二場比賽——中國隊PK加拿大隊。首先,志愿者拉出一條紅線歡迎中國隊和加拿大隊出場,當他們出場的時候,全場的觀眾都歡呼起來。比賽開始了。國隊先開球后傳給了中國隊的另外的一名球員,現(xiàn)場的觀眾看到了這是一個進球的.好機會,全場的觀眾便很團結的大聲呼叫著“中國隊加油!中國隊加油!中國隊加油!”可惜球踢歪了,但是觀眾們仍然沒有泄氣,依然為中國隊加油鼓勁,等到上半場快要結束的時候,在中國隊球員們的完美的配合下,抓住了進球的大好機會,果然不出我們眾人的期待下球進了,全場的觀眾都站了起來大聲的吶喊著“中國隊你是最棒的”。 上半場打完。休息了15分鐘后,下半場激烈的賽事又開始了。這次先是由加拿大開球,賽場上競爭的非常激烈,而觀眾席上的我們也不甘示弱,在一個男生的帶領下我們現(xiàn)場的觀眾全部都一起唱起了國歌為中國隊加油祝賀。后來在加拿大競爭下有一個球差一點就進了我們的球門,可惜我們的守門員像老虎一樣猛撲上去把球給接住了。當時觀眾們又再一次歡呼著,就這樣在中國隊的隊員們的防備下和觀眾的加油和呼喊聲下,比賽結束了,我們中國隊以1:0獲得了最后的勝利。
小學生球賽作文5
星期二下午社堂活動課,陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢,再加上開始陳老師也加入了我們一方,經(jīng)過一場白刃戰(zhàn),我們終于進了一球,可是對方的進攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,但由于我們的守門員陳鴻 澤,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將,我們隊進球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上,我們隊士氣高昂,一路上過關斬將,直逼對方球門,狠狠地踢了個球,對方守門員把這個球撲出界外,我們隊又踢了一球,才進,讓我們隊又得一分。
我們隊高奏凱歌,一路上緩慢退去,對方的毛子怡和雷賀淳,當機立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊,雷賀淳一腳射門,眼看球就要進了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個危險的射 門,讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們的射門讓對手的.守門員聞風喪膽,葉欣杰將球送往對方的區(qū)域,在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊,不過葉欣杰還是圓滿完成任務,把球送向了對方的球門前 ,讓我們再進了一球。
對方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿插,一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進了兩球,終于和我們打成了平手。
這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。
小學生球賽作文6
“好球,加油,加油!”場上的喝彩聲連綿不斷,我們大聲的吶喊著。到底什么事這么吸引我們呢?原來今天我們要和男隊的籃球隊員們比賽,究竟哪個隊會在這場比賽中勝利呢?讓我們拭目以待吧。
比賽開始了,陳老師“嘟”的一聲吹響哨子,把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了。女隊隊員剛上場似乎出師不利,根本搶不到球,大家都為她們捏了一把冷汗。雖然賽場上強手如林,但隊員們絲毫沒有的懼怕之感,而是滿懷著不甘示弱的信心,奮力“拼殺”,漸漸扭轉了局面,此時大家都已進入了狀態(tài),發(fā)揮出了高水平!只見文藝影迅速搶過對方的球,然后旋風般的轉身,把球投向籃筐,不過遺憾的是球并沒有投進去,“唉……”同學們都為此感到可惜?删驮诖藭r,副隊長馬上大步流星接住了球,一邊運球一邊直接沖到了籃筐下,躍起—抬臂—壓腕,哇!好一個“空心球”!
下面出場的是隊長,別看她小矮個,恰恰這就是她的優(yōu)勢所在,正因如此,她可以自如地在賽場上穿梭。瞧!她一下就搶過球,正準備投籃時被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃。就在這時她機智的`做了一個假動作,完美突破了對手的防線,她雙手舉起球,凌空而躍,只見籃球不上不下,場上的我們都睜大眼睛注視籃筐,那球就沿著弧線“乖乖”的鉆到籃筐里!昂,好球啊!”隊員們高興得合不攏嘴!凹佑图佑汀眻錾喜粩鄠鞒鰠群奥、助威聲,女隊員們似乎感應到大家的期盼,越打越有勁,通過努力終于贏得了比賽。
小學生球賽作文7
“耶……”一聲聲響亮的歡呼聲在學校里回蕩,那是我們五(1)班和五(3)班在激烈的籃球賽獲勝后地歡呼聲。我還清清楚楚地記得,當裁判員的體育老師把籃球拋向天空時,兩班的隊員們都緊盯著它,生怕被別隊的隊員搶走。當籃球落下來時,立即被我們班的馬騰搶到了。他邊拍著球,邊向對方場地的球框跑。馬騰靈巧地躲著來搶球的對手,我們拉拉隊員們也拼命的叫喊著:“五(1)班,加油,五(1)班,加油!”可不知是不是用力過猛,球從球框上方又跳了出來,卻正好被我班的諶曦又接住了。
只見諶曦熟練地拍著籃球,眼看要被對方搶走了,他突然來一個急轉彎,把對方甩在了背后,同時又借助身子高的優(yōu)勢做了一個漂亮的'投籃!把,好,投進了!”拉拉隊們興奮地喊了起來,尤其是我,高興地又蹦又跳,就像是我自己投進去的一樣。中場休息后,在下半場開場時,籃球被對方先搶到手,而我班林恩澤在他拍球的過程中,神不知鬼不覺地把球“搶”了過來,立刻又把球傳給了大漢淋淋的鄭浩楓。鄭浩楓一邊喘著粗氣一邊跑著拍球。喝,我想,我班的“四大天王”中的三個都上了場,比賽的結果可想而知——準贏!鄭浩楓把球投向對方藍框,而球卻飛了出來,又被迎上去的林恩澤給接住了,他也滿懷信心的把球投向藍框,但仍然沒有投進。在一旁觀戰(zhàn)的我們急得直跺腳,只好拼命地叫喊。后來,沒瞧清是我班哪個同學搶住了落下的球,再一次投向了藍框。球進了!球進了!!我們全班同學旋即像過節(jié)似的,狂跳起來。最后,我們班以13比1的分數(shù)戰(zhàn)勝了五(5)班,五(5)班的同學個個垂頭喪氣,我們五(1)班卻個個是喜笑顏開……“同學們,快出來做操!崩蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞。不過,這場激動人心的比賽永遠印在了我的心中。
小學生球賽作文8
今天,爸爸和他的好朋友——陳小峰叔叔在球館里進行了一場臺球大賽,比得誰也不服誰呢!
“砰”只聽見一聲重重的響聲,三角形的球陣一下子來了個“天女散花”。緊隨其后的是6號球咕咕的滾進球洞的聲音。只見爸爸神采飛揚,做了個
“耶”的手勢。隨后用“巧克”一擦桿頭。收回剛才激動的情緒。架好姿勢,開始瞄準靠近洞口的“7”號球,輕輕用桿一推白球,白球就像一個小雪
團一樣在綠色的草地上慢慢滾了起來,跟7號球做了一個親密接觸,7號球就害羞的躲進了洞里。接著又瞄準了有點難度的3號,結果沒進。該小峰叔叔
上陣了!
只見他冷靜的一推眼鏡,架好姿勢瞄準9號就是一桿,結果球碰了洞口一下彈了出來。氣得他暴跳如雷、咬牙切齒的說是因為球沒打蠟。
又該老爸了,他咪著眼睛瞄準2號,有力的將白球打了出去。結果2號沒進洞反倒碰到了對方的12號,結果12號大搖大擺的'進了底洞。把小峰叔叔
高興得手舞足蹈,爸爸反倒是一臉冰霜,像遭到了雷劈一樣。
小峰叔叔繼續(xù)打球,他非常認真的對待每一個球。當他打進了象征著勝利的黑8時,老爸還坐在椅子上,用不可思議的眼神望著他,嘴巴張得老大。
接著,進入了下一輪。爸爸在0比1的沉重壓力下,沉著冷靜,終于“起死回生”。三下五除二就打進了黑8。結果輪到小峰叔叔目瞪口呆了。
爸爸在巨大的壓力面前將比分打到1比1,本想再來一盤決勝局,結果時間不夠,在媽媽的一再催促下,才誰也不服誰的走了。
今天的比賽雖然沒有分出勝負,但爸爸和小峰叔叔各自心中肯定都在想,下次一定贏你!
小學生球賽作文9
“加油!”“加油!”到底是哪些人在大聲的喊叫呢?那是我們班和三(2)班在操場上比賽踢足球呢!嘿嘿,你想不到吧!
那天,朱老師突然宣布說學校讓我們班和三(2)班比賽踢足球,我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊員,宋李俊為守門員。
“嘀...”的一聲哨響,拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發(fā)動了進攻,他帶著球飛快的沖向三(2)班的球門,我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進攻。三(2)班的人也不甘示弱,他們使勁的截住陳耀陽,于是在三(2)班的球門前引發(fā)了一場大混戰(zhàn)。突然,三(2)班的.一位同學用力一踢,球立刻朝我們的球門飛去,差一點就進了我們的球門,幸虧我們的守門員——宋李俊,眼疾手快的用力一跳,就接住了。該宋李俊發(fā)球的時候,只見宋李俊先退后幾步,然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去,球以極快的速度飛到了
三(2)班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠。!大家都驚訝得目瞪口呆,嘴巴都可以裝得下個大鵝蛋了!正在這時,三(2)班一位同學飛快的帶著球向我們攻過來了,我趕緊跑上去堵截,瞅準機會迅速把球搶了過來,說時快那時快,眼看我馬上就要把球踢進球門了,三(2)班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我,我猛的一踢,居然只是把球撞到球門柱上,太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久,沒有分出勝負。
下半場的時候,三(2)班越戰(zhàn)越勇,最后居然以二:○的比分戰(zhàn)勝了我們!三(2)班的同學們都在操場上唱。√!高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室,看著我們垂頭喪氣的樣子,朱老師憐惜的開導我們說:勝敗乃兵家常事,只要我們繼續(xù)努力,下一次我們一定會成功的!笑容又回到了同學們的臉上,我們不怕失敗,我們期待下一次的再戰(zhàn)!
小學生球賽作文10
“叮鈴鈴……”放學鈴響了,學校里沖出了一群男生,正直奔草場。在草場上,他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎?他現(xiàn)在正目不轉睛的盯著球呢!只見他躬著腰,身子向前傾,膝蓋彎曲,雙手搭在膝蓋上,也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛,似乎隨時都會一躍而起,抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的'替補隊員正高挺著肚子,好像在說:“你們該休息了,看我的吧!老天啊,一定要保佑我進幾個球!”
球員們正拼命搶著球,你追我趕,誰也不讓誰,快了,球快進球門了。突然不知被誰踢了一腳,球又飛開了,球員們又拼命追趕,還時不時用堅硬的身軀保護著球?,這位小男孩多厲害呀,他已經(jīng)帶著球沖到球門前了,他又猛地一踢……
“好!”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉睛的看著球,剛才那個精彩的神門他們也一目了然:球猶如一陣風飛進了球門,讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人啊!連正準備回家的老師也湊了過來,坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面,生怕有人擋住她的視線;那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子,生怕錯過了那個精彩的動作;那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣,沒想到巧遇一場足球賽,是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些,它只希望那幾位小男孩踢完球后,把球給它玩玩,它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢!
足球賽結束了,人群都散了,唯獨那位老師沒有離去,他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么,或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧!
小學生球賽作文11
第2屆青奧會將在舉行,為了更好地支持青奧會的開展,我們家也開始“全家健身”。
可是我比較胖,實在想不出有什么適合自己的運動。琢磨來琢磨去,突然想到了我的“拿手好戲”——羽毛球。于是,我就隔三差五地打起了羽毛球。 一個星期日的下午,天氣晴朗,風和日麗,正好適合打羽毛球,我興沖沖地拿起球拍:“爸爸,打球去!”接下來的場景,就是我和爸爸緊張的對峙。我們你一球、我一球,殺得不可開交。就在這時,爸爸突然發(fā)來一記歪球,搞得我不知所措,輸?shù)袅四莻球。接下來的幾個球就像是故意沖著我的弱點來的,忽高忽低,忽左忽右,變幻莫測,無論我怎么努力也接不著,只剩下?lián)烨虻姆輧毫。結果不用說,我輸了。但是我并不氣餒,因為每一場比賽的關鍵并不在于結果,而在于過程——“重在參與”不就是奧林匹克精神嗎? 我和幾個同學還舉行了一場“迎青奧”羽毛球比賽。
那天,我們在露天羽毛球比賽場地拉開了陣勢。雙方實力相當,“一場血戰(zhàn)”不可避免。前幾個球,對方遙遙領先。這時,對方主將突然來了一記猛球,直沖我方主將而來,我方主將也不甘示弱,接住了這個球,并打了他一個猝不及防。接下來的`幾個球,我方占優(yōu)勢,分數(shù)超過了對方,但對方還負隅頑抗,以挽回敗局,可他們的計謀沒有得逞,我方取得了最后的勝利。比賽結束,我方勝利,可我們并沒有因此嘲笑他們,他們也沒有泄氣,發(fā)誓要在下次比賽中超過我們。
我們說說笑笑地走出了羽毛球館。“臺上對手,臺下朋友”,這不也是青奧會所提倡的嗎?
小學生球賽作文12
今天天氣雖然寒冷,但是下午在學校的后操場我們班和四(3)班舉行了一場精彩而激烈的足球比賽。我們班派出了最優(yōu)秀的球員,有帥F、羅江豪、覃祿超等人,四(3)班肯定也派出了最厲害的球員,到底誰會贏呢?每位觀看比賽的同學都很緊張、忐忑,大家拭目以待吧。
比賽在同學們的加油聲中開始了。我們班的胡凱洋一把搶過了足球,帶著它向球門奔去,這時四(3)班的同學緊跟了上來,胡凱洋一轉身把球快速地傳給了離他最近的覃祿超,接過球的覃祿超看身邊沒有對方球員的防守,帶著球以最快的速度向對方球門跑去,在離球們還有五米多遠的地方一腳打門,球進了!“哇!進球了!”,我們班上的同學興奮地都從椅子上蹦了起來,相互擊掌,為贏得的第一分激動。上半場在同學們不停的吶喊助威聲中結束了,我們班4:0領先。
下半場在休息片刻之后開始了。四(3)班加強了防守。特別是對在上半場我們班進球的那幾位同學,只要他們一拿到球,四(3)班就有幾個球員迅速圍上來,把球往對方球門傳變得異常困難。觀看比賽的同學個個都瞪大了眼睛,屏住了呼吸,場上的氣氛變得更加緊張了。羅江豪拿到了球,可是還沒拿穩(wěn)對方球員就圍了上來,這時的羅江豪一點也沒慌了神,他看了看四周,有三個對方球員圍住了他,可是羅江豪還是牢牢地把球控制在自己的'腳下踢來踢去,突然輕輕地做了一個轉身的動作,對方球員以為他要往后傳,都竭力地往后面奔去,這時羅江豪又迅速地轉了回去,抬起就是一腳,終于把球傳到了在禁區(qū)等候的隊友,在大家默契的配合下又進球了。
今天的這場比賽我們班以8:0的好成績大獲全勝。參加比賽的所有小球員臉上都滿是汗水,無論是贏了還是輸了,大家都齊心協(xié)力為贏得比賽而努力,觀看比賽的我們也一齊加油吶喊助威,在這寒冬的下午,不再覺得寒冷,而是絲絲暖意。
小學生球賽作文13
星期四的體育課,體育老師帶我們去體育場踢足球。比賽開始了,女孩子們顯得特別高興,因為老師就是我們的守門員。男孩兒們一個勁兒地往我們的“領地”攻擊。不一會兒,田潤的一個“飛球”在我眼簾里出現(xiàn)。我絕望地想:完了!但是,出乎我意料的是,這球沒進!老師就是老師,還“以牙還牙”踢了他們一個“飛球”。我們乘勝追擊,快踢到他們的'球門了,我們暗暗慶喜。
可是,他們的“體育健將”曹斯遠此時挺身而出,他的球技超高,跑得快,女孩兒們見了他就是“一退退十里”,唉!此時的我真是豆腐掉進灰缸里——吃也不是,打出不是。但是,我轉念一想:反正有老師守門,他們進不成的!我奮力地跟著他們追球,可是,我抬頭一看,哎呀!大事不好!老師不見了蹤影,“小將”則在打盹!唉——我心里最后的一線希望都徹底覆滅了!看著這球順利地滾進了球門,我心里直冒火。有的女孩兒長吁短嘆,有的氣得直跺腳,還有的……我一聲令下,女孩子們全速追擊。球好不容易傳到我腳上,我用力一踢,球“飛”出老遠,被周婷婷接到了,她瞄準方向,“咚——”只見,她使勁一蹬,球飛進了對方的球門……“耶!進嘍——太棒了!”“贏嘍!萬歲!”球場上傳來了陣陣歡呼聲。我心里想:這還是我們第一次進球,第一次的集體成功。此時,男孩們急得干瞪眼,曹斯遠一聲令下,“反攻!快反攻呀——”可是,此時,體育老師“嘟——”一聲哨響,排隊集合!唉,“可憐”的曹斯遠還沒來得及“反攻”,就得“下場”了。
這可真是一場讓人百踢不厭,留連忘返的“足球賽”啊!
小學生球賽作文14
有一天下午,陽光燦爛,一群小學生跑到一片空地上踢足球。
學生們來到空地,大家看看地形,先把書包放到兩側當做球門,然后他們分成了紅隊和藍隊,開始比賽了。守門員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉的足球,全身向前傾,雙手放在膝蓋上,這時,足球飛過來了,喬治飛身一躍,接住了球,抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好,一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了,同學們用繃帶幫他把傷口綁好,勸他下場休息,但他依然堅持在那里守門,非常專注。讓我們看看那些觀眾吧,他們都坐在空地旁邊的長椅上,最左邊那位是一位同學的爸爸,他來接孩子放學回家,卻看見自己的孩子在踢球,就坐在一邊為自己的孩子加油助威,他看得很認真,饒有興趣,還不時地大聲指導著孩子們應該怎么踢。他的'旁邊坐著一個小男孩,他安靜地坐在那里,目不轉睛地注視著足球。小男孩的右邊是個小女孩,她看起來年齡很小,手里還抱著一個洋娃娃,可是她也似乎很喜歡看足球賽,看得還挺認真。大家都看得很帶勁,只有一個帶紅帽子的小男孩俯下身子,低著頭,一副垂頭喪氣的樣子,原來,他是紅隊的隊員,剛才踢球時犯了規(guī),被罰下場了。這個男孩身后站著一個男同學,他看得入了神,伸長了脖子,恨不得自己也跑上場去。另一個女同學生怕看不清,站在凳子上看,長凳的最右邊坐著一對兄弟,哥哥摟著弟弟,兩人都看得出了神,他們的腳下趴著一只小白狗,好像它也被球賽吸引住了。
我們不用看他們是怎么踢球的,只要看看這些守門員和觀眾的樣子,就知道這場球賽無疑是精彩的。
小學生球賽作文15
下周就要進行全校足球比賽,于是同學們約了放學后進行模擬比賽。他們來到家附近的空地上,把自己的書包兩邊一放,當門框,就迫不及待地準備開始了。
這次比賽,金發(fā)男孩是本次球賽的守門員,他戴著手套,俯下身,手搭在膝蓋上,試圖遮擋住他膝蓋上的傷。他抬起頭,眼神十分的堅定,像是在說一定要拿下這場比賽一樣。他的身后站著穿一身紅衣服的替補守門員,挺著小肚子,雙手叉腰,神情專注,隨時準備著想上場一展身手呢。
看到有人比賽,小弟弟,小妹妹們都紛紛跑過來觀戰(zhàn),想看看比賽有多精彩,他們各自搶占有利的位置,好為球隊加油,他們有的坐著,有得激動得跟隊員似的就站著,甚至連路過的叔叔也加入觀戰(zhàn)的隊伍。
比賽剛開始了,雙方球員就踢得十分激烈,紅隊隊員小剛先發(fā)制人,獨自一人帶球,左躲右閃,球就像是粘在他的腳上一樣,連續(xù)過了好幾個防守隊員,直接殺到藍隊的球門前,臨門一腳,可惜球踢得有點偏了,擦過球框邊出去了。藍隊的隊員當然也不甘落后,一個個像是腳下生風一邊喊著球給我,,球傳給我,一邊用虛招騙過紅方隊員,一邊牢牢地控制住球,這時藍隊隊員小松一個側身,躲過紅方隊員,一個倒掛金鉤,球朝紅方球門飛來,金發(fā)男孩這時,就像一只餓極了了的狼盯著小兔子似的,死死盯著飛過來的.球,一個飛躍把球死死抱住,這才讓紅隊躲過一劫。比賽越來越激烈。紅藍雙方你爭我奪,誰都不敢有半點松懈。就在這時,紅隊隊員大成斷過藍隊的傳球,只見他快速地提起腳,使勁一踢,頓時球凌空而起,在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲,球破門而入,得了關鍵的一球!全場頓時一片歡呼聲。
“勝利啦,勝利啦……”紅隊的隊員一個個抱在一起歡呼著,慶祝這勝利時刻!觀眾們也開始一邊退場,一邊興致勃勃地議論著這一場比賽,那位大叔滿臉的笑意,看得舍不得離去,仿佛看到了童年時候的自己似的。“這場比賽簡直太精彩了!”他情不自禁地說。
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