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以考試為話題的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的以考試為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以考試為話題的作文1
考場,安靜而恐怖的考場。
靠窗的一個男生寫著寫著忽地停了下來,盯著卷子看了七八分鐘,臉上露出痛苦的表情。又忽地,他在草稿紙上猛寫了一通,小心地撕下一塊,揉成一個球。
監(jiān)考老師踱著步,一步一步地走到了走廊。就在他準(zhǔn)備回頭看的一瞬間,一枚白色的“洲際導(dǎo)彈”從窗口準(zhǔn)確地命中了兩三米外的目標(biāo)。
男生緊張地盯著那“導(dǎo)彈”發(fā)射出去的方向:目標(biāo)人物打開了紙團(tuán),看了一會兒,也從草稿本上撕下一塊紙,寫了起來……男生舒了口氣:真不愧是哥們兒。
那邊的“洲際導(dǎo)彈”也準(zhǔn)備好了,可每次要發(fā)射時,男生都用一個張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監(jiān)考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。
班主任走進(jìn)來跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了,監(jiān)考老師轉(zhuǎn)過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫,又是一道美麗的白色弧線滑過。
男生迫不及待地展開紙團(tuán),在一個打滿草稿的紙團(tuán)上,找了半天,終于在一個極為夸張的坐標(biāo)軸旁找到一行小字:“這道題我也不會做!”
男生整個人像掉進(jìn)冰窟窿凍僵了似的',直到后面一個很奇特的聲音把他拉回到現(xiàn)實。他抬頭一看,班主任老師站在后門口,慈祥地笑著,眼睛卻盯著他手上的紙條!巴炅耍 彼睦锵,“這次是徹底地栽了!彼痤^,忽然瞥見黑板上一行醒目的大字:
“第×題題目有錯,不做”。
以考試為話題的作文2
在生活中,我經(jīng)歷了各種各樣的考試,所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。
因為幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束了,我想去小學(xué),根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測試的.地點是新的長征那里,或者我的祖父帶我。
一個在那里,只有看到無處不在的成年人,孩子,老師... ...都出現(xiàn)在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群,最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查,父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情,這一次甚至讓我上樓去考試,我?guī)缀鯐蘖顺鰜怼5也辉偈且粋幼兒園的孩子,而我這么多的人背后,如果我哭了,我會感到太尷尬,所以我偷偷地說:強(qiáng)!
樓上,我看到很多孩子要測試,沒有父母陪同,那我就不用害怕了!
當(dāng)對我來說,老師先問我叫什么名字,我回答,然后老師給了我一張照片,讓我說幾句話,這個人有一張圓桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,烏龜,也 有一棵樹
我說:“有一天,小烏龜邀請它一個好朋友 - 兔子,大象......當(dāng)我講述的故事,我很快嚇壞了心臟病,緊張我說,故事被釘死,和后面的學(xué)生還在笑!
告訴故事完成了,我以為結(jié)束了,沒想到另一個老師和我在那里喊她,看到老師手上的數(shù)學(xué)卡,我知道肯定有測試數(shù)學(xué)!老師第一次問我是否不會乘桌,太簡單了!這對我很難!老師問我一百個不能很快回來,太簡單了,我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分?jǐn)?shù)表,我看,一切都很好,特別是激動的心。
以考試為話題的作文3
說到考試這個題目時你是怎么想的?緊張,害怕,還是很高興,很有自信呢?我想家長聽到這個題目時,也許也會緊張,因為這是測驗孩子的機(jī)會。
是,這是測驗孩子的機(jī)會,可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢?一次很普通的測驗,有些孩子則不敢告訴家長,就是因為怕家長罵自己。這是為的.什么呢?考試,其實只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了,它是用來鼓勵和提醒的,而不是用來灰心喪氣和驕傲的!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量?疾盍司驼f自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣,在年級怎么樣,有沒有跟上老師,同學(xué)們的進(jìn)度,讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣,可是,有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢?其實,我知道家長是對孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會對孩子起什么作用?家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時去鼓舞他,當(dāng)考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會有考差的一次。這樣,學(xué)生才會以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時也會有自信,又怎么會挨家長的批評呢?
我的前位是一個學(xué)習(xí)很好的姑娘,她也很善良,當(dāng)我們考差時,她會鼓勵我們,考好時,她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧?
放心的考試,有自信才會考好!相信自己吧!也請家長相信自己的孩子吧!
以考試為話題的作文4
今天是數(shù)學(xué)考試,我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著?季硪话l(fā)下,我將上面的題目仔細(xì)掃描一遍,心想:原來是這么簡單的題目,好,我一定要拿100分!
我認(rèn)真地思考著,一題又一題,最后終于做完了。為了不再出錯,我還檢查了一遍,直到怎么也找不出錯誤。此時,下課鈴也正好想起了,我們排著隊,把卷子交了上去。
下課的時候,同學(xué)們都在議論卷子上的題目。有同學(xué)問我卷子上的題目,我把答案告訴了他,這時他才發(fā)現(xiàn)原來那題寫錯了,他懊惱不已。議論之中,我發(fā)現(xiàn)自己寫的答案都是正確的。心中竊喜,我就要登上巔峰之上的王座啦!
但在第三天,卷子發(fā)下來的時候,我發(fā)現(xiàn)有一題寫錯了。"哎!?怎么會錯呢?原來我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關(guān)鍵的地方扣了三分。
三分!可能在某些同學(xué)的'心里只是不屑一顧?稍谖业男睦,是至關(guān)重要的。就只差三分就拿到100分了,你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣,慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出,一次小小的失誤或疏忽,會破壞整個偉大工程。虛心萬事能成,自滿十事九空。做考卷時,一定要仔細(xì)識題,認(rèn)真作題,反復(fù)檢查。一定要相信,有付出就有收獲,將來的你,一定會收獲豐滿的果實。
以考試為話題的作文5
考試,是每個學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而,很多學(xué)生害怕考試,我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊,還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成績不理想,又不希望自己的家人知道自己的成績,所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力,孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會做,卻有懶勁兒,只知道依靠別人力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試,原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣,不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭,因為競爭激烈。當(dāng)老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分?jǐn)?shù)的`時候,大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級中,差兩分就差了上百名。
考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗,學(xué)校里老師的責(zé)罵,回到家爸爸媽媽的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場,卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡,誰活著,誰就是幸運(yùn)者?荚嚽,同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個幸運(yùn)者。
把考試看的最嚴(yán)重的就是我們父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放:好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀,看了又看。
考試中,我還是輕松的,因為不常失敗,于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭,無論以前,還是今后,還會沒完沒了地驚險下去嗎?
以考試為話題的作文6
星期二下午,潘老師用洪亮的聲音對我們說:“星期五第三單元測試,大家回去一定要好好復(fù)習(xí),爭取考個好成績。”
我聽了,嚇了一跳,“怎么辦?”回家后,我叫媽媽報聽寫,檢查我背書。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了星期五,我來到了教室,還沒有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張,一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想:“就算沒考好,也要在字中得分!庇谑,我開始認(rèn)真答題,字寫的'一筆一畫,老師看了我的試卷,說:“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花,我下定決心,“我一定要把這次試卷考出個好成績,為了老師的贊許,為了家長的期許,還為了爸爸給我買的新玩具,加油!”想完,我開始認(rèn)真的答下一道題目。
考完,我開始認(rèn)真的檢查試卷,發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯了,我一一改正過來,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后,我走出校門,看見天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石,萬里無云,陽光十分溫暖,它們可能都在預(yù)祝我考個好成績。過了兩天,潘老師搬著一疊試卷,開始報分了,我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來了,當(dāng)潘老師喊道我的名字,說我是全班第三名98分時,我頓時心花怒放。放學(xué)了,我走出校門,風(fēng)兒和小鳥唱起了交響曲,花兒和小草跳起了歡快的舞蹈,它們都在慶祝我考了個好成績。
真是一次開心的考試。
以考試為話題的作文7
期末考試對我來說是意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試?纪辏冶闼奶巻栍崝(shù)學(xué)答案,以便與自己的.答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分!卑!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難!
以考試為話題的作文8
今天,語文試卷發(fā)下來了,85分!看著那扎眼分?jǐn)?shù),我心一下子跌入了谷底——我不敢相信這是真!
晚上回家后,我慢慢挪到媽媽面前,低聲說:“媽媽,這次我語文只考了85分!痹拕傉f完,我胃里就冒酸水,似乎要從眼角溢出來!我努力壓著那不聽話酸水,低著頭等待著雨點般責(zé)罵?墒沁^了一會兒,媽媽輕輕拉過我手,溫柔地說:“下次努力吧!我相信這一次你一定夠難過了!媽媽相信你下次一定會考得令自己滿意!”我抬起頭,剛對上媽媽眼神,又立刻慌張地躲開。媽媽摟過我,邊撫摸著邊說:“沒關(guān)系,媽媽沒有失望,一次失利不用自責(zé),只要能找到失利原因,下次注意就行了。好了,你也別難過了。與其在這兒為既成事實無法改變現(xiàn)狀傷心,不如快去認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),為下次翻身做好準(zhǔn)備!”
我長舒一口氣,走進(jìn)房間,放下書包,平靜了一下自己心情。我回頭看了看墻上全家福,對著微笑父母說:爸爸,媽媽,你們女兒不會因為這一次失利而一蹶不振。我一定會從現(xiàn)在起認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),讓自己驕傲地站在你們面前。讓你們?yōu)槲易院溃?/p>
我將媽媽說“與其在這兒為既成事實無法改變現(xiàn)狀傷心,不如快去認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),為下次翻身做好準(zhǔn)備!”工整地寫在書簽上貼在桌角。它將時刻提醒著,勉勵著我前行!
以考試為話題的作文9
這天,是五年級下冊第一次考試,考試前,我就爭分奪秒的啃書,生怕有一處漏了。
叮鈴鈴?荚団忢懫鹆耍蠋熼_始發(fā)考卷了。我的心頓時緊張起來,像十五個大漢在撞鐘。我想:等會要是有很難的題怎樣辦?亂填,還是空著?
考卷發(fā)下來了,老師一聲令下:開始考試!所有同學(xué)便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜,只有寫字的沙沙聲,如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。
我也在做著,突然,我被第二題難住了,這時,我開始大搜索,最后,幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈,我想出來了。
瞧,這個同學(xué)正咬著筆,想著;這個同學(xué)正沙沙的寫著,自信滿滿的樣貌;那個同學(xué)想了一會,突然想到什么似的,寫了一筆,又之后寫起來。
這時,仿佛一只攔路虎似的,把我擋在了順暢的'考試路中,我被打鉤打叉的那道題難住了,就應(yīng)是鉤,不對不對,是叉?我的心中涌起一股邪念:和同學(xué)談?wù)劇N业男睦锓路鹩袃蓚小人,一個說:不行,你不能那樣做,那是作弊,對同學(xué)也不公平。另一個說:你談吧,反正老師也不明白,別聽他的,照我說的做,對你只有好處,沒有一丁點壞處。最終,我想了想,一腳踢飛了那個小人,我還隱約聽到他說:你會后悔的!
我又繼續(xù)做了起來,一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷,我就一道題一道題的檢查,不敢有半點馬虎與僥幸。
我相信,這次我能考好的,因為我對這單元很熟悉了,我相信,經(jīng)過我的不斷努力,我會考的棒棒的。加油吧!
以考試為話題的作文10
大家盼望已久的寒假即將來臨,但放假之前要進(jìn)行期末調(diào)研,來測試我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的成果。所以,明天就期末考試了大家都要比彼努力呀!
前一個月,同學(xué)們就開始了緊張地復(fù)習(xí)了?荚嚨念^一天各科目老師紛紛來到教室再三叮囑:“同學(xué)們!做題一定要認(rèn)真,不要馬虎!”大家一個個頭都快要爆了似的,要記這,又要背那的,還要看~~多么希望沒有考試這回事。
考試那天同學(xué)們早早來到教室等候,有的同學(xué)在復(fù)習(xí)資料,有的同學(xué)在交頭接耳議論,還有的在看書~~當(dāng)然我也例外。等到打鈴聲一響,同學(xué)們飛一般沖進(jìn)了考場,一個個安靜坐在那里等待著教師發(fā)試卷。老師抱來一沓試卷,快速地發(fā)到每個同學(xué)手中,廣播里喊到開始答題,同學(xué)們低下頭認(rèn)真的進(jìn)入了狀態(tài)。我深深的吸了一口氣,讓自己激動的心平靜下來。好了,我也開始認(rèn)真答題,教室里只聽見沙沙的寫字聲。
剛開始答題很順利,快完成試卷時一道應(yīng)用題難住了我,我左思右想,筆不停的在草稿本上寫呀,算呀,腦子也不停的回憶學(xué)過的'知識,!我恍然大悟是這樣呀~~終于把它給解開了,我興致高昂用筆“唰,唰,唰!”地寫下來。不一小會剩下的題全被我搞定了,心里高興時就忘性了,差點被老師點名,我害羞的低下頭去檢查?荚嚨拟徛曇豁懀覀兺顺隽丝紙。
媽媽在門口等我,我興奮地告訴媽媽那題的解法,媽媽想了想點頭說:“對了,能干。”我聽了這話,開心的合不攏嘴,一蹦一跳回家了。
通過這次考試讓我知道:要想取得好的成績,必須上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),積累知識,考試時心態(tài)冷靜,一定會取得好成績。
以考試為話題的作文11
考試對于每位學(xué)生是必不可少的,考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果、所學(xué)知識掌握情況的最有效途徑。面對考試,有的.喜歡,有的討厭,還有的害怕。其實,對于考試,只要正確面對,認(rèn)真對待就可以了。
期盼已久的期中考試馬上就要到了,在學(xué)校,老師認(rèn)真組織我們復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,在家里,爸爸每天都積極幫助我溫習(xí)功課。
期中考試終于到了。我們上午考語文,爸爸叮囑我要認(rèn)真審題,認(rèn)真做題,做完后要認(rèn)真檢查。語文試卷剛發(fā)下來,我就小聲說:“哦,很簡單嘛!”我記住爸爸的話,認(rèn)真仔細(xì)地完成每一道題,寫著寫著,我看見最后一道題是作文題時,我硬著頭皮想了很久,才終于完成這道題。最后,我又認(rèn)真檢查每一道題,確認(rèn)沒有錯誤,才交卷。
最終我語文考了95分。下午考數(shù)學(xué),試卷剛發(fā)下來,我一看這么簡單,我就唰唰地做了起來,由于思想麻痹,做完后沒有認(rèn)真檢查,最后一題我沒看清題目,就連數(shù)字都抄錯了,最終才考了94分。
通過這次考試,使我更加懂得了,要使考出好成績,平時一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),全面掌握所學(xué)過的知識?荚嚂r,一定要冷靜、認(rèn)真地對待,認(rèn)真仔細(xì)地完成每一道題,不能麻痹大意?荚嚭,還要認(rèn)真檢查。真正做到“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”,就一定能考出好成績。
以考試為話題的作文12
天空還是那么高遠(yuǎn),卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風(fēng)中,卻似乎沒了精神;太陽仍然停在高空,卻散發(fā)出詭異的光熱……
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”唉,我悲苦的命運(yùn)是在那次考試中深華。
為什么要考英語啊,從三年級開始,我的英語成績都沒有上過90分,那些單詞像是一個個惡魔,正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪,無論我怎樣抵抗,頑固的它們總會把我擊退,而我呢?像是一個目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭,正看見同學(xué)們在奮筆疾書,環(huán)顧四周,他們頭上似乎有一道光,引領(lǐng)著他們邁向成功,而我頭上呢?像有一團(tuán)云,不知何時會下一陣大雨…
“嗨,那位女同學(xué),時間所剩無幾,別看了,趕緊寫,小心我給你零分處理!蹦俏槐O(jiān)考老師胖胖的,戴著一付厚厚的眼鏡,令人生畏。看著他,一顆晶瑩的`淚珠奪眶而出,此時此刻,我想,如果有一種后悔藥,我一定會毫不猶豫地吞下,讓它帶我回到從前,重新學(xué)習(xí),不會變得和現(xiàn)在這么不堪了。陽光射進(jìn)教室,卻顯得異常炫目,亮得我看不見前行的路。光線照在我身上,似乎團(tuán)團(tuán)火焰串縛著我,那種感覺如何?像是一把利刃,刺痛著我。8時45分,考試時間到,監(jiān)考老師準(zhǔn)時收上卷子,而我的試卷上姓名一欄,卻怎么也下了手……
世界上沒有后悔藥,因為曾經(jīng)的不認(rèn)真,不努力,使得我迷失了航向,我會努力做好自己,改變態(tài)度,用實際行動去證明我可以的。
以考試為話題的作文13
“期中考試就要到了,請大家做好準(zhǔn)備!崩蠋熡衷谡n堂上強(qiáng)調(diào),可同學(xué)們卻身在曹營心在漢,心懷“鬼”胎,“亂象”叢生,“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優(yōu)等生,占班上人數(shù)最少。他們平時學(xué)習(xí)就特別認(rèn)真,臨近考試一點都不慌張。他們學(xué)習(xí)效率特別高,學(xué)習(xí)輕松,注重生活質(zhì)量!拔,我們?nèi)ゴ蚯虬!”“喂,我們(nèi)ネ嬗螒虬?”“喂,我們放學(xué)去品嘗一下牛肉湯的味道吧?”天。《计谥锌剂,還有心思玩?還有心思吃?不愧是優(yōu)等生,不復(fù)習(xí)也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生,人數(shù)與優(yōu)等生不相上下。他們上課無所事事,玩小動作,說閑話,課后也不復(fù)習(xí)。到考試了,才臨時抱佛腳,慌慌張張拿起課本復(fù)習(xí)!巴炅,這些題目我都不會做,這次考試肯定又不及格!”誰讓你上課不聽講?活該!考完準(zhǔn)備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發(fā)展中國家”“國民”。他們是中等生,占班上人數(shù)最多。他們成績沒有冒尖,但也不會太差,努力一下就進(jìn)步,不努力也退不了多少。他們想玩就玩,想睡就睡,想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí),不復(fù)習(xí)就不復(fù)習(xí)。所以,這類人的'心態(tài)最好,最幸福,因為我就是屬于這類人。
人們都說考試如戰(zhàn)場,考試如手術(shù),而我們班卻是考試如世界,什么“國”都有。
以考試為話題的作文14
我進(jìn)步了,的確是進(jìn)步了!我向你談一談我進(jìn)步的經(jīng)過吧。
今天,我迎著春季明媚的陽光,來到了石頭老師的課堂,幸好,還有座位,如果沒的話,就得站著聽課了,哪個讓石頭老師的課這么吸引人呢?
1節(jié)課,老師說每一個小孩都要有好奇心,要好學(xué),要取長補(bǔ)短。了解了這部分道理之后,石頭老師要考驗大家了。她聲情并茂地讀郭潤琳同學(xué)的文章,需要大家專心聽認(rèn)真想,文章有什么優(yōu)點值得學(xué)習(xí)。我聽得聚精會神,1個站起來搶先回答:“她是用心寫的,所以非常有真情實感。”
石頭老師開心地說:“表彰他!”我在心里說:“哈哈,我太英明了!”接著我更來勁兒了,經(jīng)過多次的回答,同學(xué)們給我的掌聲愈來愈熱烈,像雷鳴一般!這一下,我不是在心里說,而是在嘴上大聲說:“我太英明了!”
“如何又說話了?”石頭老師的眼神制止了我。我一下悲傷起來,唉,又管不住我們的嘴啦!該說的時候就說,不該說的時候可不可以亂說。
石頭老師又講,“真實的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟,我剛才回答問題的時候,心里是真實的,回答是自然的',這已經(jīng)是最好看的的了。盡管我有點兒得意,但那也是真實感情的流露,石頭老師提醒我了,我改正不就進(jìn)步了嗎?
目前,我在課堂上發(fā)言的次數(shù)愈來愈多了,而且說得愈來愈準(zhǔn)確了,我看出石頭老師的眼神也愈來愈愛我了。我真想大喊一聲,“我進(jìn)步了!”
以考試為話題的作文15
星期五,我們六年級舉行了單元三的考試,但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎?為什么要這么正式?上課鈴一響,教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙,匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快,有些寫得很慢,還有一些想得很仔細(xì)...簡而言之,每個人都認(rèn)真地回答了這篇論文。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少,但是如果你不仔細(xì)閱讀每一個問題,最終的結(jié)果會被扣分。在課堂閱讀中,最后一個問題應(yīng)該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它,這一分鐘,但是它不見了。我寫作文的時候,只扣了一分,但已經(jīng)規(guī)定題目應(yīng)該是“愛”。然而,我沒有讀好,最后扣了兩分。
這篇論文不僅測試了我們仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的'話題,文字順序是亂七八糟的,我差點暈過去,而且文件有時會被軟件啟動和刪除,我看是頭暈?zāi)X暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文,總覺得有問題,但我看不見。我又看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。
當(dāng)我做選擇題時,我讀了幾遍,認(rèn)為這是一個非常簡單的問題,但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當(dāng)我檢查時,我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當(dāng)。我仔細(xì)閱讀了其他句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。
這次考試,我明白為什么我們應(yīng)該如此重視它,因為學(xué)校應(yīng)該檢查我們六年級能力的各個方面,不僅讓我們了解自己的能力,也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
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