初一話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初一話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一話題作文1

　　每一顆心都有一雙翅膀，向著夢(mèng)想所在的地方飛翔，雖然人生的道路坎坷不平，但我始終豪情萬丈，不畏艱難險(xiǎn)阻愿意曲攀登。去領(lǐng)略“人至山頂我為峰”的境界。

　　而我的那個(gè)夢(mèng)，就是當(dāng)一名“作家”。

　　小時(shí)候坐在柳樹下看作文集，總是羨慕那些出類拔萃的作者們，受到他們的感染，我漸漸的也躊躇滿志，感到自己一定也有這一天。當(dāng)又何嘗努力過呢？老師一給我們布置寫作文，我就抱怨。媽媽說早上睡覺剛醒，頭腦清醒看書最好了，可我不這么認(rèn)為：春天，我嫌氣候多變，怕著涼常以“春眠不覺曉”為借口不起來看書；夏天，我嫌太陽太大，擔(dān)心“足蒸暑土氣，背灼炎天光”也不起來看書：秋天，我嫌“風(fēng)大蕊寒香冷蟲蝶難來”，蝶都怕冷，我自然不起床：而冬天，既然都“萬徑人蹤滅，千山鳥飛絕”了，我更舍不得那暖和的'被窩。這一切，都驗(yàn)證了我是個(gè)雄心勃勃，可又怕苦又怕累的人。媽媽那我沒辦法，把一切都告訴了老師，老師笑了笑，似乎又讓我看書的辦法了。

　　這天放學(xué)，老師讓我陪她去一起去圖書室，來到圖書室，老師隨便從大書柜上抽下了一本書法類的書《王羲之的故事》，老師問我：“你知道王羲之是什么人嗎？”

　　“嗯�！蔽覒�(yīng)聲。

　　“那你知道王羲之小時(shí)候練字的故事嗎？”老師問。

　　“知道�！蔽易孕诺恼f，“王羲之是晉代大書法家，20年臨池臨學(xué)書法，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。

　　“對(duì)！”老師說，“你看，他洗筆把池水都染黑了，寫了多少字�。∵@其中是十分幸苦的，要知道成是功的基礎(chǔ)，功是成的積累��！你要是想將來當(dāng)一名作家，必須要經(jīng)過艱苦的磨練，知道了嗎？”

　　聽了老師這一席語重心長的話語。我茅塞頓開，竟然愛上了看書，像蜜蜂采蜜一樣學(xué)習(xí)別人的長處，也愛上了寫作，因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信終有一天我的“梅花”也將散發(fā)出迷人麗芳。

　　我最后還是知道了，與其臨池羨魚，不如退而織網(wǎng)，去積累自己的功。

初一話題作文2

　　童年就像一個(gè)百寶盒，里面裝滿了玩具；裝滿了零食；還裝滿了無盡的歡樂。童年的趣事更是數(shù)也數(shù)不盡。我的童年是一個(gè)豐富多彩的世界。

　　童年的我是個(gè)邋遢又調(diào)皮的小男孩。愛冒險(xiǎn)的我經(jīng)常到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸小蝦，還有掏鳥蛋。.。.。，最難忘的事應(yīng)該是掏鳥蛋了。

　　記得那天，我和三個(gè)小伙伴一起到林子里玩，偶爾一抬頭，看見一個(gè)足球樣大小的鳥窩，掛在不高的樹插上。我立刻大喊起來，“鳥窩，大的鳥窩。”“把他整下來！快！快！”伙伴們立刻響應(yīng)起來�？墒俏覀冋l也爬不上樹去。費(fèi)了一頓力氣，都大眼瞪小眼的沒法了。忽然譚明提議：我們搬梯子去。于是我們也顧不上玩了，就立刻到我家搬了個(gè)梯子，不一會(huì)，我們氣喘吁吁地把梯子抬到這里，把梯子靠在樹上。我竟搶先順著梯子爬了上去，我往鳥窩里一看，竟然有三個(gè)鳥蛋！我高興得心都快要跳出來了，畢竟是第一次看到真的鳥蛋，我急速的掏出一只鳥蛋炫耀起來：“快看，這里有鳥蛋！”伙伴們也都?xì)g呼起來�？晌夷_底一滑，一下子從梯子上掉了下來。鳥蛋破了，_也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起來。從那以后，我就不再去掏鳥蛋了。

　　還有一件事，就是真捅了馬蜂窩了。

　　那天，我和幾個(gè)伙伴坐在村口的大石頭上閑聊，不由得談起冒險(xiǎn)的事。小輝說：“我家門前房檐下有個(gè)蜂窩，誰敢把它捅下來�！被锇閭兌技娂姄u頭�！拔腋�！帶我去吧！”我說�；锇閭兌伎湮矣赂遥�我得意的笑了。

　　于是，小輝帶我去了他家。到了那兒，我向房檐上一瞅，還挺大。以前都是小蜂窩，這回遇到個(gè)大的.，有些緊張�！斑�愣著干什么，上啊！”小輝一把把竹竿扔給我。伙伴們都躲到遠(yuǎn)處。我心里緊張得很。算了，還是拼一把吧！我拿著竹竿，使勁向蜂窩捅去，只見成群的蜂向我這邊沖過來！我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我們哪有蜂快��！只聽幾聲慘叫，我的頭蟄著了幾個(gè)大包，還讓伙伴們也被蟄了。

　　一眨眼，幾個(gè)春秋已過，我現(xiàn)在也上了中學(xué)，童年時(shí)做的傻事，我也不會(huì)再做了，現(xiàn)在想想，還好像昨天剛發(fā)生一樣。

　　童年留給了我太多的精彩，太多的回憶，有歡樂，也有教訓(xùn)，更是人生的啟迪，是我人生中歡樂多彩的一頁。

初一話題作文3

　　煩惱，自卑我要把你們統(tǒng)統(tǒng)深埋在地下。

　　---題記

　　當(dāng)一顆小草想開出美麗的花時(shí)，它必須有著堅(jiān)韌的毅力；當(dāng)一顆小苗想要長成參天大樹時(shí)，他又要做什么？

　　我既不是耀眼的太陽，也不是美麗的星星，更不可能是一棵能開花的小草或者一株能長成參天大樹的小苗。也許我只是一粒微不足道的沙�；蛘咭粔K令人討厭的石頭。

　　是的，我是一塊令人討厭的石頭。我也活不出什么不同凡響的經(jīng)歷。那天開始下雨，下了有好幾天。我被沖進(jìn)了一條清澈見底的溪流，那里有成群結(jié)隊(duì)的魚兒嬉戲，但他們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲椅⒉蛔愕馈?/p>

　　在以后的生活中，我任由溪水打著我冰涼的身軀。是的，我喜歡水，喜歡水中的魚兒們嬉戲，但無論如何我也只會(huì)是一顆或許微不足道又或許是令人討厭的石頭，但我還是要活出我的精彩。

　　于是我不顧溪水的沖擊，奮力向上爬，可是無論我怎么努力，卻不能接近那美麗的魚群一步。

　　我死心了，只是靜靜的呆在那里。任由溪水的沖擊，泥土的嘲諷。當(dāng)我感覺我的`生命快要結(jié)束的時(shí)候，不可思議的事兒發(fā)生了……

　　溪邊有許多的人，而魚兒們則是驚慌失措，卻找不到合適的地方產(chǎn)卵（似乎是有人故意為之）。站在陸地上的人們好像看稀罕似的，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲又一聲的歡笑聲。當(dāng)魚兒們幾乎絕望的時(shí)候，不經(jīng)意間看見了我。沒錯(cuò)我躺的那個(gè)地方，陽光充足，再加上有我身體的保護(hù)，產(chǎn)卵是再好不過了。魚兒們重拾信心，我也昂起頭來為他們保護(hù)孩子。霎那間，一股暖流涌上了我的心頭。嗯，昂起頭來真美。

　　再后來，我就又被調(diào)皮的孩子們拾起來放在草地上，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于清除雜草的工人叔叔撿起了我，驚嘆道：“這塊石頭不錯(cuò)，我們把它刻成讓人們保護(hù)草坪的標(biāo)志吧！”于是，我被雕刻。身上，臉上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放棄。終于，我被雕刻成了美麗的圖案。

　　我不再是那塊自卑的石頭。而是一件美麗的藝術(shù)品。是一塊因?yàn)榘浩痤^來才美麗的石頭，因?yàn)榘浩痤^來才美麗的我！

　　喜歡這種滋味！啊，昂起頭來真美呀！

初一話題作文4

　　1995年的9月10日，一個(gè)鮮活的小生命呱呱墜地，這就是我，一個(gè)活潑自信的我，一個(gè)膽大勇敢的我，一個(gè)機(jī)智調(diào)皮的我。 我是一個(gè)活潑自信的孩子，記得我6歲的時(shí)候我與濟(jì)南的哥哥上千佛山游玩，哥哥是個(gè)小導(dǎo)游在路上，他帶著我，和爺爺奶奶玩著玩那，在路上路過一個(gè)攀巖的游戲場(chǎng)所時(shí)，哥哥系上安全帶，一步一步地向上攀，我想，這也沒什么難的，我肯定能爬上去。于是，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我也進(jìn)行了一次小規(guī)模的.攀爬。左手一下，右手一下，我順利的爬上了1米多高。爺爺一直把手伏在我身邊，我說：”爺爺，你把手放開吧，我能行，在說，還有安全帶那！”“行，你爬吧，爺爺不扶你啦！”就這樣，我一步一個(gè)腳印，小心翼翼的爬上了頂峰，此時(shí)我產(chǎn)生了巨大的成就感。 我還是一個(gè)膽大勇敢的孩子。記得那年我5歲，我與爸爸，弟弟，和媽媽一起去爬山，下山的時(shí)候，從石頭縫里鉆出了一條“綠色的繩子”“那是什么��？老爸？”我好奇地問。“那是一條蛇，你先別過來�！薄芭丁！痹谖已壑心鞘堑纳吲c螞蟻差不多，于是我便上去用腳踩它，但它已經(jīng)沒有力氣動(dòng)了，因?yàn)樗�被父親抓起的巖石砸得只剩半條命了，我還好奇地用手碰，試圖把石頭搬開將它帶回家�？晌以趺从昧σ厕k不到，畢竟，那塊巖石比我還要重！這時(shí)，一個(gè)守林模樣的老爺爺走了過來，和父親聊天，好象說用蛇泡酒很好，于是守林的老爺爺輕而易舉地般開石頭，將蛇取走了，我敢怒不敢言。一路上我仔細(xì)地盯著路邊的一草一木，妄想蛇的在次出現(xiàn)。

　　我還是一個(gè)機(jī)智調(diào)皮的孩子。那是上幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)老師讓四人為一組，每組發(fā)一個(gè)“蹦蹦球”玩。我們四個(gè)人分到了一個(gè)綠色的蹦蹦球，按組長說的，每個(gè)人跳100次，依次類推，輪著玩，可這個(gè)蹦蹦球身較大，很高，很高得人才能一步跨上去，所以前3個(gè)人都沒玩到，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，球前的兩個(gè)把手盡量向下壓，我一躍而起，輕易的便上了球，前面3個(gè)同學(xué)都紅了眼，要求我先跳50個(gè)就讓給他們，我答應(yīng)了，但我一溜煙就騎著球跳沒了影。大約跳了200多次就回來了，嘿，我調(diào)皮吧！

　　這就是我，王兆坤，一個(gè)活潑自信的我，一個(gè)膽大勇敢的我，一個(gè)機(jī)智活潑的我。

初一話題作文5

　　人生風(fēng)雨中，總有那么一個(gè)人，不惜一切的護(hù)著你，因?yàn)椋�他永遠(yuǎn)愛著你。在周刊上讀到這句話，不知怎么，熱淚盈眶，想起正在書房里埋頭工作的爸爸，記憶一下子穿梭到那個(gè)下午。

　　那是一個(gè)很平常的下午。上完課，一個(gè)人站在校門口等著。抬頭看了看天，天空陰沉沉的，烏黑一片。我東張西望，爸爸怎么還沒來，不是說好這個(gè)時(shí)候來接我的嘛！頓時(shí)，我心中越來越焦躁不安起來，恨不得不等他了馬上就走。

　　就在這時(shí)，天空一陣?yán)坐Q轟響，瞬間傾盆大雨直流而下。我心中默念道：哎，這下完了。

　　人群很快一陣喧鬧，能夠躲雨的地方瞬間擠滿了人。我一下子被推搡到了最邊沿的地方，雨水在風(fēng)的助威下，飄進(jìn)了我的脖子里，一陣涼意襲來，我更是埋怨起遲到的父親來。

　　遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正朝我奔過來，手里拿著一把破舊的雨傘。

　　等急了吧，沒事吧，沒淋到雨吧，還好，還好。我在路上看到天很暗，快下雨了，我就趕緊跑附近人家借了一把傘，就是這傘，呵呵，太破了。

　　爸爸，我我悔恨著剛才對(duì)爸爸的埋怨，此時(shí)，爸爸二話不說，把傘撐到我頭上，拉著我就一路奔跑。

　　雨，毫不留情地越下越大，像鞭子一樣，狠狠打在我們的身上。

　　總算找到避雨的地方了。我們父子兩大口地喘著氣。爸爸全身已經(jīng)濕光了，褲腳的爛泥已經(jīng)多得無法想象。

　　爸爸，你全部淋濕了。

　　爸爸淋濕不要緊，但你不能淋濕，會(huì)感冒的。傘很小，怕你不夠撐。爸爸只是微笑的看著我。

　　看著爸爸的笑容，我的淚水再也止不住流了下來，父子兩緊緊擁抱，彼此傳遞著最貼近的體溫，溫暖蔓延著我的全身

　　雨，依舊下著，可是永遠(yuǎn)也抵不住爸爸愛我的'真情。那樣破舊的一把傘，總會(huì)在我沮喪時(shí)支撐我；那樣普通的一個(gè)人，總會(huì)在我需要時(shí)關(guān)愛我；那樣溫馨的一片情，總會(huì)在我憂郁時(shí)鼓勵(lì)著我！爸爸所為我付出的，何曾少過？

　　往事如風(fēng)，似乎將一切重新吹回我的身旁。

　　我走進(jìn)書房，緊緊抱住父親，好似又回到了從前，依舊如此溫馨。

　　你怎么了？爸爸詫異地看著我，以為我遇到了什么不開心的事情。

　　爸，我也會(huì)像你護(hù)著我一樣護(hù)著你，因?yàn)椋�你是我很愛的人�?/p>

　　恩嗯，我的兒子長大了

　　雨中情，愛相隨。在未來的路上，我們緊緊相擁，共同傳遞真情。

初一話題作文6

　　這個(gè)寒假不冷，是個(gè)溫暖的冬天。所謂寒假應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)瘋狂玩耍的機(jī)會(huì)，但是老師不這么認(rèn)為。所以留一些額外的作業(yè)是合理的，積沙成塔。幾個(gè)科目的作業(yè)，十個(gè)小指都數(shù)不過來.

　　做作業(yè)真的很頭疼。我不說我是好學(xué)生，因?yàn)槲覒械萌��?dòng)作片行業(yè)。但是沒辦法。如果我不寫呢？畢竟要上交。假期剛結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)常計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)完成所有的作業(yè)，但當(dāng)我開始做作業(yè)的時(shí)候，我總是不知道該做什么。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：學(xué)習(xí)缺乏毅力、定理和耐力.新學(xué)期一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中去，不要再紙上談兵了！

　　假期里，我和同學(xué)出去玩了很多次，我們玩了很多東西，比如滑冰、羽毛球、看電影等等.我們也去了天堂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)度假很久了，所以人很少。我們成功的玩了很多熱門的設(shè)施，也玩了很多以前不敢玩的東西。可能是我在同學(xué)面前放不下臉，所以不管設(shè)施有多受不了，我總是說“我以為更刺激，其實(shí)根本不是……”

　　在生活中，我努力克服了一些缺點(diǎn)，比如吃飯的時(shí)候看電視，玩電腦時(shí)間太長，不愛在外面玩，不做家務(wù)，熬夜等等。這些習(xí)慣不是光靠改變就能改變的。一切都是費(fèi)了很大力氣才完成的。有時(shí)候我擦地板，雖然不是自愿的；有時(shí)候被子是疊起來的，雖然沒有軍訓(xùn)時(shí)疊的那么好；當(dāng)家里有客人時(shí)，我會(huì)給他端茶倒水，盡管我知道他不會(huì)喝多少.就像大人經(jīng)常對(duì)我們說的'：過了一年，他大了一歲，應(yīng)該比以前懂事了.

　　一個(gè)寒假又快結(jié)束了。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙被放在桌子上就像被拋棄了一樣，我的慣性又一次打敗了它。本該好好利用的假期，卻懶了，浪費(fèi)了。現(xiàn)在為此自責(zé)也沒用。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。新學(xué)期一定要克服學(xué)習(xí)上的懶惰，這是我成績的一個(gè)飛躍。雖然這些不太可能實(shí)現(xiàn)，但我想說，這是我不斷發(fā)展的目標(biāo)！

　　最近幾天想調(diào)整一下心態(tài)。畢竟好的開始是成功的一半。

　　江蘇省連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：溧陽

初一話題作文7

　　海內(nèi)存知己天涯若比鄰，友誼就像一本書，需要你去細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟其中的奧秘；友誼就像一座燈塔，在人生的大海中為你照亮前行的道路；友誼就像一個(gè)路標(biāo)，在你迷失方向時(shí)為你找到出路。友誼就在我們身邊。

　　先來說一些古人的事例吧！在我的家鄉(xiāng)，歷史悠久的涿州，就出現(xiàn)了一段關(guān)于友誼的美好故事，那就是桃園三結(jié)義。當(dāng)年劉備、關(guān)羽和張飛三位仁人志士并不相識(shí)，機(jī)緣巧合相遇，為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，選在一個(gè)桃花盛開的季節(jié)、選在一個(gè)桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。由于三個(gè)人的友誼與對(duì)干出一番事業(yè)的決心，他們?cè)炀土巳龂�鼎立局面的開始，同時(shí)也讓后人明白了情誼的重要。

　　海內(nèi)存知己天涯若比鄰這句詩出自王勃的送杜少府之任蜀州。這是王勃在送別親友時(shí)寫下的詩句，他的意思是即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前，再遠(yuǎn)也能感受到親近。在古代交通不便，送別可能就是一生中的最后一次見面。王勃的這句詩不僅表達(dá)出對(duì)好友的美好祝愿，同時(shí)也暗示出一種自我慰藉。他們的友情深厚，相信這份美好的情誼也就在他們彼此心中，在以后的'日子里可以細(xì)細(xì)品味。

　　友誼其實(shí)就在我們身邊。你是我的良藥，你是我的導(dǎo)師，你是我的傾聽者，你總是用微笑掩飾心酸，卻時(shí)刻關(guān)注我的心情。在我難過時(shí)，第一個(gè)想到的是跟你訴說，當(dāng)我開心時(shí)，第一個(gè)想到的是跟你分享。沒有友誼的人生便是殘缺的。

　　孔子云：三人行，必有我?guī)�。由此可見，朋友不僅是生活中的伙伴，更是學(xué)習(xí)中的助手。在遇到不能理解的學(xué)習(xí)問題時(shí)，我們可以找朋友解決，并且通過這種行為不僅使自己學(xué)習(xí)到知識(shí)，更是讓講解的人復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，于是在學(xué)習(xí)生活中共同提高，共同進(jìn)步，一起遨游知識(shí)的海洋。

　　因?yàn)橛颜x美好而珍貴，所以我們應(yīng)倍加珍惜。用心對(duì)待朋友，才可以維護(hù)這段情誼。生命因?yàn)橛颜x而精彩。生命之花因友誼的灌溉而絢麗綻放，讓我們珍惜我們的美好友誼吧！

初一話題作文8

　　世上最遙遠(yuǎn)的距離就是當(dāng)我拿著蘋果四代，而你拿著四袋蘋果。這是當(dāng)今網(wǎng)友對(duì)現(xiàn)在蘋果手機(jī)的調(diào)侃。靜下來想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來美好，帶來青澀童年的回憶。

　　喜歡每天看著鐘走上去往學(xué)校的路上去上學(xué)，因?yàn)樗銣?zhǔn)了時(shí)間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面，裝作專心看路而沒有發(fā)現(xiàn)你的存在。而你總是酷酷地戴著耳機(jī)昂首走路，不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。保持著距離，我總是在你身后十步遠(yuǎn)的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。

　　老師換座位了，驚喜地發(fā)現(xiàn)老師把我和你排在了一起。退出擠成一團(tuán)看座位表的同學(xué)們，我低下頭竊喜。一本正經(jīng)地將書本、書包放在你位子的旁邊，我低下頭，為了隱藏我忍不住的.笑意。腦子里播放著如童話般美好的王子與公主的故事，幻想著與同桌的你以后的美好時(shí)光。獨(dú)自走在回家的路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因?yàn)橛心恪?/p>

　　上課總會(huì)不專心，偷偷望著桌上的“三八線”，我和你的距離可能只有幾十厘米吧。線的那邊就是你的手肘，往上就是你聽課時(shí)專注的眼神。距離越來越小，不求與你很近，只希望抬眼能看到你。

　　秋游，我總是跟著你后面玩。過山車挑你的后座，忍著不尖叫就是不想讓你發(fā)現(xiàn)我的存在。為了跟著你，我連最想坐的摩天輪都舍棄了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初自己真是傻得夠可以了。

　　小學(xué)畢業(yè)了，我們各奔東西。初二時(shí)的小學(xué)聚會(huì)，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘卻曾經(jīng)同桌的時(shí)光。距離，越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)迷上《夏至未至》，渴望自己也有一段轟轟烈烈刻骨銘心的感情，然而童年的回憶卻隨著時(shí)間的流逝愈加深刻。

　　距離產(chǎn)生美，我們從來沒有接近過，只有我一個(gè)人在那里傻傻的癡想。正是距離給我這一段青澀的回憶，感謝距離，給我一個(gè)夢(mèng)幻的回憶。

初一話題作文9

　　生命，像一株小草——看似輕微，實(shí)可比鋼鐵；像一只小雕——看似懸絲，實(shí)可比雄鵬；像一縷陽光——看似無能為力，實(shí)可比點(diǎn)亮人生之光！不錯(cuò)，所謂：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但可以改變一生的書，卻只有一本，而對(duì)于我來說，那本書就是《殘狼灰滿》。

　　那血紅的書標(biāo)——暗藏殺氣；那灰藍(lán)的天空——一望無際；那陡峭的山崖——連綿不斷；那群狼的叫聲——永蕩山谷……可能你一聽這個(gè)書名會(huì)不由自主的為“狼灰滿”顫抖一下吧？其實(shí)，他的意思僅僅是殘廢的狼——“灰滿”罷了。《殘狼灰滿》主要講了狼王“灰滿”從狼王，到殘狼，至再登王位，成為雙體狼酋的故事，在最后一刻，它為了群狼的生命，和一只羚羊飛下了“落羊峰”……讀完這本書，生命的意義深深的刻入了我的腦海，烙在了我的心上，正如雷鋒說的那樣“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼�！彪y道“灰滿”沒有被嘲笑過嗎？沒有被失敗打倒過嗎？可是，它是怎樣面對(duì)的？憤怒？羨慕？痛苦？傷心？抱怨？嫉恨？一死了之？不，都不是！相反，它更加的堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈！摔倒后，又爬起來；難過后，又走起來；失敗后，又站起來！它是狼中之神！狼啊狼！你雖兇猛殘酷，卻愛子情深；你雖狼心狗肺，卻誓報(bào)恩仇；你雖生命微弱，卻飽經(jīng)風(fēng)雨；你雖懼人三尺，卻為了自己的家庭，為了天真可愛的孩子們的生命，臨危不懼、赴湯蹈火、沖鋒陷陣！狼啊狼！多么的脆弱！又是多么的`剛強(qiáng)！狼啊狼！你的生命力量超越了你，科學(xué)家曾說過：“如果讓一個(gè)人的所有潛力爆發(fā)，那精神等元素會(huì)變成原來的兩倍！”驚人的數(shù)字，驚人的力量！可有幾個(gè)人能利用好生命？能爆發(fā)出那股力量？不是酗酒，就是荒廢學(xué)業(yè)！我們?cè)跄懿痪磁逡恢恢谎├牵窟�有什么理由不珍惜上天賜予我們的寶貴的生命？

　　這，就是生命的力量與價(jià)值！而能說出這些的，就是《殘狼灰滿》！

初一話題作文10

　　人，從呱呱墜地時(shí)起，就注定要走完這條或長或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風(fēng)景�？嚯y是豎在現(xiàn)實(shí)與未來之間一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊;它又是成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落;既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒有理由不接受苦難。苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻;苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……貝多芬，一位偉大的作曲家，正當(dāng)他在音樂方面有所成就之時(shí)，突然患了耳疾，從此，他生活在一個(gè)沒有聲音的世界里。試問，還有什么打擊能比這更大呢

　　就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能作音樂，已是妙談，何況是人世間最偉大的著作，可見，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。因?yàn)槟軌虺�越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂殿堂的'明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩意。因?yàn)槟軌虺�越苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢(mèng)想，她漂亮的文字、圖畫和歌喉，使她的人生幾近完美。因?yàn)槟軌虺�越苦難，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》……超越苦難是一種不甘命運(yùn)、勇于向上的動(dòng)力，是一面擺脫桎梏，勇于開創(chuàng)的旗幟，是一支催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。面對(duì)苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽一段清泉叮咚的樂曲，幽遠(yuǎn)清新的旋律會(huì)送給你一份“心靜自然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請(qǐng)?zhí)�起你的頭，仰望頭頂那方包容了億萬年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達(dá)、那份寬容、那份蔑視一切的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜、信心倍增

　　讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只因?yàn)槲覀兪谴髮懙娜�，只因�(yàn)槿说纳�命僅有一次。

初一話題作文11

　　6月19日星期四天氣：晴

　　太陽終于出來了，天空想是水洗過一般的透澈．離畢業(yè)考試只剩下4天了，時(shí)間緊迫得讓人喘不過氣來．

　　老師照例沒有講課，讓大家自由復(fù)習(xí)，教室里像湖水一般沉靜，嘩嘩的試卷聲讓我感到里天空很遙遠(yuǎn)．我盯著密密麻麻的試卷，有點(diǎn)失落．4天，4天以后我們就要各奔東西了，這是一個(gè)多么可悲的現(xiàn)實(shí)．

　　但愿我能考上重點(diǎn)初中，阿門．

　　6月20日星期五天氣：晴

　　離考試只剩3天了．

　　藍(lán)天白云，青山綠水，一切都那么美麗而安詳，卻有一些什么在悄悄改變．

　　腦子里很亂，什么都記不起來，眼前的書山題海讓我干到窒息．忽然很疑惑，為什么我要學(xué)這些東西？天空飛過的白鳥劃下一道淺淺的痕，我重重地嘆了口氣．

　　爸爸媽媽，我想，我不會(huì)辜負(fù)你們的．

　　6月21日星期六天氣：晴

　　太陽快下山了，落日的余輝從樹縫里灑下來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的．天空很藍(lán)，只有幾朵小小的浮云，整片整片的天藍(lán)色柔柔地落進(jìn)我深黑色的眸子里，暖暖的，像棉花糖一樣．

　　只剩下兩個(gè)夜晚和一個(gè)白天，差不多10厘米高的資料在餓哦眼前晃啊晃啊，復(fù)習(xí)了什么，沒復(fù)習(xí)什么，大腦一片空白．細(xì)碎的陽光濺在教室的窗臺(tái)上，班駁的記憶像湖水上的漣漪，一圈圈蕩漾開來．

　　哎遙遠(yuǎn)的聲音傳來，又要努力了．

　　6月22日星期日天氣：晴

　　太陽出來還沒有多久，校園里很安靜．風(fēng)揚(yáng)起了我的頭發(fā)，花啊，草啊，也在風(fēng)中享受著清晨的寧靜．

　　明天就要考試了，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)惆悵，對(duì)這個(gè)美麗的`校園，對(duì)親愛的老師和同學(xué)，還有我那即將逝去的童年．

　　陽光依舊燦爛．

　　6月23日星期一天氣：晴

　　考完試了，太陽很耀眼地撞進(jìn)我的眼睛，生疼生疼．忽然很想哭，又很想笑．哭，是留戀和悲傷；笑，是給即將逝去的所有留下一個(gè)最燦爛的臉龐．

　　不明白，為什么一定要說再見？我是多么的舍不得，親愛的你們．

　　親愛的你們，我們可不可以，不說再見？

初一話題作文12

　　忍，不意味著忍氣吞聲，甘于受委屈。忍，是一股韌勁，是在鞭策自己，磨練自己的意志；忍，是一雙締造溫暖和睦的手，化解了雙方彼此之間的矛盾，開拓了人與人之間更開闊美好的前景；忍，更是一首高亢的進(jìn)行曲，無時(shí)無刻進(jìn)行著對(duì)生命的抗?fàn)�。學(xué)會(huì)忍，懂得忍，有時(shí)就是對(duì)自己命運(yùn)的一種改變，創(chuàng)造出自己奪目光彩的人生。

　　“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是魯迅先生對(duì)《史記》一書的高度評(píng)價(jià)。為了繼承和發(fā)揚(yáng)古人發(fā)憤著書的精神，司馬遷忍辱茍活了完成了《史記》�！坝�以究天人之際，通古今之變，成一家之言”道出了司馬遷內(nèi)心那纏連的夙愿。在《報(bào)任安書》一文中，他把自己內(nèi)心的悲憤表現(xiàn)得淋漓盡致，為了文采表于后世，為了讓后世留下有價(jià)值的東西，他選擇了忍，用時(shí)間證明他的選擇是對(duì)的。忍，磨練了司馬遷堅(jiān)強(qiáng)的意志；忍，流傳下了千古名著，實(shí)現(xiàn)了人生最大的價(jià)值。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。忍，是撥開云霧見太陽；是滋潤干涸土地的雨水；是一雙溫暖的小手，避免了矛盾的深化，托平了小風(fēng)波。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國大將廉頗得知藺相如被趙王拜為上卿，很不服氣，宣言要侮辱他，藺相如不因這些小事而計(jì)較。作為國家大臣，他時(shí)時(shí)事事以國家的'利益為重，處處退讓廉頗，以每一次忍的退讓化解了一次次的矛盾。這樣一顆寬宏的心和忍退的品質(zhì)足以深深打動(dòng)了廉頗。而廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”讓他的隱忍有了很好的答復(fù)，使得曾經(jīng)的誤解與怨氣有了圓滿的結(jié)局，煙消云散。

　　忍，塑造了既儒雅又豪放、既曠達(dá)又堅(jiān)強(qiáng)的蘇軾。不管生活是多么的坎坷，他一貶再貶，仍是昂首挺胸，走得鏗鏘，笑得燦爛。既然選擇了忍，無疑是要面對(duì)更大的困難，走更荊棘的路子。然而，正是這樣的環(huán)境，為他積累了更多詩詞素材，化忍耐為創(chuàng)造詩歌的力量�！耙稽c(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！闭l說忍就得非要甘受苦楚?蘇軾的忍透視了他那寬廣的胸襟與坦蕩的胸懷，把一切不快吐得干干凈凈。忍，帶給了詩人莫大的精神感受，也讓后人感嘆蘇軾強(qiáng)健的人格魅力。

　　忍耐，或許要經(jīng)受時(shí)間等種種考驗(yàn)，然而，美好的人生實(shí)現(xiàn)就是要我們一次又一次的忍耐。

初一話題作文13

　　在暑假期間，我家來了一些“不速之客”，那就是十分令人討厭的蚊子。蚊子帶給我們的煩惱無處不在，無所不有。為此，我自編了一首打蚊歌：“蚊子、蚊子我恨你，就像老鼠恨貓咪，不管有多么大的困難，我一定要消滅你，消滅你……”

　　唱完這首歌曲后，我和爸爸、媽媽一家三口召開了一個(gè)“殺蚊大會(huì)”。經(jīng)過我們十幾分鐘的商討，每個(gè)人都想出了一個(gè)精密的殺蚊計(jì)劃。我的殺蚊工具是一張有粘性的紙和一張干凈的衛(wèi)生紙。媽媽拿了一瓶殺蚊劑。爸爸拿了一個(gè)有效的電蚊拍。

　　我們殺蚊子的準(zhǔn)備工作都做好了，“殺蚊之戰(zhàn)”就緊鑼密鼓地開始了。首先是我這個(gè)小將出來。我東瞅瞅西瞄瞄，終于在窗上發(fā)現(xiàn)了一只“帥氣”的蚊子和一只愛“漂亮”的蚊子，也許它們?cè)谡劇皯賽邸�。你瞧，它們嗡嗡地飛來飛去，時(shí)不時(shí)互相碰撞一下，那高興勁甭提有多開心了。豈不知馬上就要鉆進(jìn)我這個(gè)獵人精心設(shè)置的陷阱。我心想：你們現(xiàn)在還有一點(diǎn)時(shí)間，就多談一會(huì)兒吧，再過一會(huì)兒，你們就要變成肉餅了。過了兩分鐘，我就開始了行動(dòng)。我先拿著那張粘蚊紙，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拍，等我拍了之后，再拿下紙來發(fā)現(xiàn)只有一只蚊子，那只“漂亮”蚊子的'“男朋友”被我消滅了，也許為了救自己的“女朋友”，那只“帥氣”的蚊子奮不顧身，自投羅網(wǎng)，讓那只“漂亮”的蚊子逃走了。雖說只消滅了一只蚊子，但是我卻為自己出師順利而高興極了！

　　接下來是媽媽（大將）出馬。媽媽拿起殺蚊劑就亂噴一氣，一瓶殺蚊劑幾乎噴完了，最后我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)兩只死蚊子，媽媽的戰(zhàn)果為兩只蚊子。雖然戰(zhàn)果不大，但是媽媽心里還是很興奮。一瓶殺蚊劑24元，一只蚊子價(jià)值12元呢！

　　最后是爸爸（元帥）出馬，元帥出馬一個(gè)頂倆。只見爸爸來了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)打開了電蚊拍，看見蚊子就打，可是蚊子的智商也很高，它們聽見電蚊拍發(fā)出的聲音，感覺到危險(xiǎn)來臨，就左躲右閃，躲過了爸爸的一次次“追殺”，雖然爸爸盡力追殺，但是卻沒有看到一個(gè)殺死的蚊子掉到地上。也許蚊子被電蚊拍燒成了灰，但是沒有看到死蚊子。所以，我們一致認(rèn)定“元帥”滅蚊的結(jié)果為零。一場(chǎng)“殺蚊之戰(zhàn)”結(jié)束了，我們一家三口的總戰(zhàn)績?yōu)?只。其中，有兩只蚊子價(jià)值24元。

　　唉！打蚊子真是一件非常不容易的事��！

初一話題作文14

　　無意中，我看到報(bào)紙上“一個(gè)女記者的視野”一文，我的心為之一動(dòng)，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！睆拇�，我的心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢(mèng)。

　　我一心扎入了浩瀚的文學(xué)天地中，隨著時(shí)間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢(mèng)。

　　當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我?guī)�上行李，�?dú)自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個(gè)名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進(jìn)的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的.地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標(biāo)奮飛，反復(fù)數(shù)次，終于飛上了藍(lán)天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風(fēng)刮來，我差點(diǎn)被拽下地，暴風(fēng)打得我的翅膀生疼生疼的`，我奮力拼博，終于成了勝利者。

　　從此，操場(chǎng)上少了一個(gè)英姿勃勃的女將，課間，少了一個(gè)嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的一隅，卻多了一個(gè)成天抄抄寫寫的我。

　　藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢(mèng)成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我的練兵場(chǎng)。夜深了，蟬睡了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發(fā)出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我仍倔強(qiáng)地跋涉，任憑蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬風(fēng)呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛。

　　我將我的14歲憧憬、15歲的夢(mèng)幻、16歲的希望全部傾注在了文學(xué)上，我想去叩叩文學(xué)殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執(zhí)著的文字去寫寫同齡人，讓人們認(rèn)識(shí)少年的火熱和清純，多思與執(zhí)著。

初一話題作文15

　　父母的愛是偉大的，無私的。

　　從小父母就給予我無微不至的呵護(hù)與關(guān)愛，這種愛無處不在，形式多樣，不僅僅是在生活上讓我衣來伸手，飯來張口，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我細(xì)心教導(dǎo)、不厭其煩。

　　在生活上，爸爸媽媽總是不讓我做一些家務(wù)活，每一次我看見媽媽做家務(wù)活時(shí)累得汗流浹背時(shí)、疲憊不堪時(shí)，我總是主動(dòng)提出替她分擔(dān)一些家務(wù)，而媽媽總是讓我有時(shí)間就多看書、多學(xué)習(xí)，我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)能幫你做一些力所能及的家務(wù)事了，”可是，最終在父母眼里我永遠(yuǎn)是小孩子。

　　在學(xué)習(xí)上，從我一年級(jí)開始，媽媽就給我買一些課外輔導(dǎo)書，每天除了做完學(xué)校的作業(yè)之后就要做爸爸媽媽給我買的同步測(cè)試題，繁重的作業(yè)讓我不能和小伙伴一起出去玩兒。但是最終新的題型吸引了我，在一次又一次的難題上，我迎難而上。直到取得一次又一次的好成績時(shí)，我才真正理解“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話真正的含義，才理解父母的'良苦用心。在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，媽媽教我學(xué)語文要多讀、多記、多寫。是啊，“多讀心中下筆如有神，多寫妙筆才生花。”每當(dāng)我考試寫作文的時(shí)候，先在腦海里打好作文框架思路草稿，隨之思緒綿綿不絕。這一切都?xì)w功于偉大的爸爸媽媽啊!

　　母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明;母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。

　　而父親的愛，博大精深，不拘小節(jié)。父親的愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo);父親的愛，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同大山一般的厚重了。

　　在我的人生道路上，每一個(gè)腳印，每一個(gè)角落都有著爸爸媽媽對(duì)我的無微不至的愛，正是這些父母的愛，激勵(lì)著我勇敢地向前走，

　　父母的愛，是人世間最偉大的，最無私的愛!

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