介紹校園作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的介紹校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

介紹校園作文1

　　我有一個(gè)美麗的校園，我的校園春暖花開、百花齊放。連小鳥來了這兒都忍不住想多待一會(huì)兒呢！今天，我就要來介紹我的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然就是校園正中央的一個(gè)噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹的圖案，噴泉噴水時(shí)就是從樹的圖案中噴出來的`。

　　走進(jìn)校園左邊的一條小道，可見右手邊栽種著一顆粗大的樹，這棵樹在春天總會(huì)披上一件粉白色的連衣裙，還會(huì)在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹。櫻花的花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量著什么大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在地上變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進(jìn)操場(chǎng)，只見許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂乎。再來看看校園的圖書館吧！圖書館里擺了許許多多花花綠綠的圖書，讓人看得眼花繚亂。圖書分為很多類，比如兒童文學(xué)類、繪本類、歷史類等等有趣的類型。放書的書架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問號(hào)形狀的，別有一番風(fēng)情。

　　我的校園還有許多有趣的地方，書聲瑯瑯的教室、安寧和諧的圖書館、香味四溢的食堂、藝術(shù)多彩的美術(shù)教室。

　　這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會(huì)喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。

介紹校園作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園——河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有花有草有樹，還有可愛可親的老師和像兄弟姐妹般的同學(xué)。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是兩棟漂亮而又整潔的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有寬敞明亮的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，還配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，另外還有專門的微機(jī)教室和音樂教室，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。兩棟教學(xué)樓之間有一個(gè)大花壇，里面種滿了各式各樣的鮮花，一朵比一朵美，一朵比一朵艷，站在遠(yuǎn)處看花壇，里面的花就像一只只美麗的大蝴蝶，構(gòu)成了一幅美麗的.圖畫。

　　學(xué)校的東邊有環(huán)形跑道、足球場(chǎng)和塑膠場(chǎng)地，這是我們鍛煉身體的好地方。足球場(chǎng)被一圈綠化帶環(huán)繞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一條巨大的綠絨毯子，為學(xué)校增添了不少色彩。綠化帶旁邊是一個(gè)大沙坑，里面不時(shí)的傳來一陣陣歡笑聲，走近一看，哦，原來是有許多小朋友在玩沙子，他們玩得不亦樂乎，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)‘小泥猴’。

　　學(xué)校的最北邊還有一片小竹林，這是我們自由活動(dòng)時(shí)最愛去的地方。我們可以在里面捉迷藏，做游戲。每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，竹林里就聚滿了唧唧喳喳的小鳥，熱鬧極了。

　　我愛我美麗的校園，它就像一個(gè)溫暖的大家庭，溫暖著我，滋潤著我。我在這里快樂的學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著！

介紹校園作文3

　　要是你走進(jìn)我的學(xué)校，在假山前扭頭，準(zhǔn)會(huì)看見那綜合樓或者我們學(xué)校的標(biāo)志物。而那標(biāo)志物后面，就藏著一條可愛的長(zhǎng)廊——紫藤長(zhǎng)廊。

　　長(zhǎng)廊的周圍就是學(xué)校的花園�；▓@里站著樹，躺著草。有時(shí)還會(huì)有幾朵小野花冒出來。它們?cè)陉柟獾你逶∠職g笑，好像在對(duì)我們說：“祝你們天天向上！”而冬天，花園又是另一番景象：小草在雪下做夢(mèng)，看起來白茫茫的一片�；▓@里還有一片竹林，那片竹林很愛笑。對(duì)春風(fēng)笑，對(duì)陽光笑，對(duì)小朋友也笑。竹林面前，有一條鵝軟石小路，小路上設(shè)有專門供人坐的圓形小石凳。長(zhǎng)廊就在這里“生長(zhǎng)”了出來。

　　再說說長(zhǎng)廊吧！長(zhǎng)廊向兩邊伸展開，每邊都有一個(gè)小圓拱型的“天地”。站在那兒，就會(huì)看見那些郁郁蔥蔥的大樹威武地站在那，就會(huì)看見開滿鮮艷的花的樹正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長(zhǎng)廊的的頂部也有花，那就是紫藤花。紫藤花在夏天開的正艷，伴著點(diǎn)點(diǎn)樹葉登場(chǎng)了。那淡淡的紫色，顯得很素潔，也很高貴。但也不是很傲慢的貴，這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺，仿佛微風(fēng)一吹，“小鈴鐺”就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)作響似的。而且，陽光透過縫隙，一點(diǎn)一點(diǎn)伸進(jìn)自己金色的.手臂，金色的光斑在地上慢慢的移動(dòng)著。雖然學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊沒有像瀑布一樣壯麗，但也很可愛。

　　長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。很多同學(xué)喜歡走在長(zhǎng)廊里聞這清新的香氣，也有的喜歡在這兒玩游戲，這讓長(zhǎng)廊增添了許多快樂。

　　看到這兒，你喜歡我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊嗎？

介紹校園作文4

　　微微的秋風(fēng)吹著我激動(dòng)的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對(duì)這個(gè)學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。

　　開學(xué)第一天。我?guī)е�柔風(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點(diǎn)頭歡迎我們，我去了操場(chǎng)�？纯催@片綠色的草坪，看看這座充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。讓我心中對(duì)新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。

　　看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側(cè)，有一個(gè)圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過在不久的將來，肯定會(huì)是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。

　　在不久的將來，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點(diǎn)“滿足”，占15%。

　　接下來，我會(huì)去充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。

　　我踏上連續(xù)的臺(tái)階。跑了一會(huì)兒，覺得很累，腳不由自主地停了下來。我抬頭一看，有這么長(zhǎng)的臺(tái)階，停下來休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長(zhǎng)的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)答案：建這么長(zhǎng)的樓梯，是因?yàn)槲覀兛梢藻憻捝眢w。第二，把學(xué)習(xí)比作這一步。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線，誰也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續(xù)走這“長(zhǎng)”的一步。我氣喘吁吁地站在臺(tái)階的“頂端”。雖然有點(diǎn)累，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。

　　我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過接下來的.幾天。

　　新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺得：在不久的將來，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天！

介紹校園作文5

　　今天我要給大家介紹我的校園！

　　我的小學(xué)在農(nóng)村，它很美麗。一進(jìn)大門看到的是在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。在我們學(xué)校的東邊，是幾棵高大挺秀的楊樹，西邊是我們的教學(xué)樓，南邊是我們鍛煉身體的地方。對(duì)了！還有北墻上的著名詩人寫的詩詞，還有我們學(xué)校的�；�！

　　我的校園有許多教室，美術(shù)教室，音樂教室，實(shí)驗(yàn)室，圖書室，微機(jī)室……在這里我們學(xué)的很踏實(shí)，很快樂。雖然我們這里沒有別的學(xué)校高貴，但是我們比別的學(xué)校好100倍，因?yàn)槲覀冞@里是一家人，在這里很開心。

　　如果你們路過我們學(xué)校一定會(huì)聽見我們朗朗的讀書聲。下課時(shí)也會(huì)看見我們像一只只小猴子調(diào)皮的在玩耍！

　　我們這的學(xué)生很有禮貌，見到老師或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)舉起小手向老師打隊(duì)禮，再說一聲老師好。我們的學(xué)生看到垃圾主動(dòng)拾起，每天，我們都會(huì)穿著整整齊齊，干干凈凈的校服去上學(xué)。

　　我們這里有舞蹈隊(duì)、剪紙隊(duì)，戲曲隊(duì)……會(huì)讓我們這里的全部學(xué)生多才多藝！

　　我的校園就是這樣子，不僅有優(yōu)美的風(fēng)景還有懂禮貌的`我們，這樣我們的學(xué)校才十全十美，我生活在這樣一個(gè)校園里，我感覺我很幸福、快樂！如果只有校園的風(fēng)景，沒有濃濃的請(qǐng)，那便是不完美的，就像只有面包，沒有奶酪！

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識(shí)的海洋！我愛我的校園！

介紹校園作文6

　　說說校園的“特色菜”

　　杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于錢塘江北岸。這里不僅可以讀書學(xué)習(xí)，還有很多風(fēng)景優(yōu)美，具有特色的地方呢！

　　最好玩的要數(shù)植物迷宮了，它由成百上千棵清秀挺拔的小松樹組成，就好像是一位位英勇善戰(zhàn)的士兵排著整齊的隊(duì)伍。迷宮結(jié)構(gòu)看似非常簡(jiǎn)單，其實(shí)，它彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)，窄得簡(jiǎn)直就像鄉(xiāng)村的羊腸小道，一不留神，會(huì)被困住。植物迷宮面積雖然不是很大，卻是同學(xué)們?nèi)サ米疃嗟牡胤�。每�?dāng)放學(xué)時(shí)，許許多多的同學(xué)迫不及待地奔向這里，有的盡情地玩耍，有的認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的討論不懂的難題……真是熱鬧非凡。

　　最有趣的要算動(dòng)物閑趣園，可愛的`小動(dòng)物全部用黃銅鑄成，它們個(gè)個(gè)栩栩如生、形態(tài)各異。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開令人看了汗毛都要豎得筆直的血盆大口，樣子好可怕；揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水里，正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩！兩只小蝸�；ハ嗍箘拧绊斉！�，蛤蟆興奮地喊加油，到現(xiàn)在為止，它們倆還是不分勝負(fù)。

　　嘴饞的小朋友喜歡葡萄園，每當(dāng)盛夏之時(shí)，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全擁到葡萄藤下，有的踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的甚至沿著柱子爬上去摘。清脆的上課鈴響了，我們個(gè)個(gè)都滿載而歸，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷里的，夾在頭頸下的都有，我呢，索性先把肚皮填飽算了。

　　我愛這三道美味的“特色菜”。

介紹校園作文7

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，六年級(jí)小學(xué)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了。本人十二歲，已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生；從懵懂的孩子變成懂事的女孩；從調(diào)皮任性的“假小子”變成聽話乖巧的女孩。

　　新學(xué)期到了，我來到了新的學(xué)校，荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)(——)，滿懷期待。

　　走進(jìn)校園，看到一排排綠草如茵的樹木，一派生機(jī)暗淡的景象。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我可以看到一個(gè)大操場(chǎng)，我在那里打籃球和踢足球.當(dāng)我走進(jìn)去的`時(shí)候，我可以看到一排排整齊的教學(xué)樓：小學(xué)和中學(xué)，它們整齊地排列在小校園的周圍。

　　我第一次見到我的班主任陳正是在報(bào)名之后。第一次見到她，感覺陳老師是個(gè)很活潑的老師，給人一種親切感。我覺得她既是我的老師，也是我的朋友。但是相處了一個(gè)星期，我又看到了另一個(gè)老師，陳，他在工作上，在課堂上，都很認(rèn)真，很認(rèn)真，很嚴(yán)謹(jǐn)，很照顧每一個(gè)同學(xué)。她還有一個(gè)數(shù)學(xué)老師和一個(gè)英語老師，都是非常厲害的老師。

　　當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)十班的教室時(shí)，首先映入我眼簾的是整齊的一排排桌椅，這讓我一下子喜歡上了這間教室。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)進(jìn)這個(gè)班的，所有的老師都給了我很多關(guān)心。剛進(jìn)班的時(shí)候感覺怪怪的，但是同學(xué)們都主動(dòng)和我打招呼，讓我和以前一樣開朗。

　　我愛這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，新班級(jí)，新同學(xué)。

介紹校園作文8

　　我們的校園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天桂花滿地，冬天陰雨連綿。我們一起去看吧！

　　剛進(jìn)校門，正前方就是大廳。大廳中最有特點(diǎn)的就是玻璃拱形門了。當(dāng)下雨時(shí)，你若站在拱形門下聽著雨滴落的聲音，看著眼前的窗簾雨瀑，這種感覺一定不錯(cuò)。大廳的右邊墻上的櫥窗里貼著學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照片及他們的簡(jiǎn)介。另一邊刻著�；ㄆ压�英。蒲公英象征著學(xué)校的學(xué)子們能像蒲公英一樣隨著“風(fēng)”飄散，帶著夢(mèng)想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染，墻上雪白的沒有一片污跡。大廳邊上是開放書吧，不管課間，還是放學(xué)，都有同學(xué)來這里看書。

　　走出大廳，向左轉(zhuǎn)，就到了后花園。后花園里草翠花開，綠樹成陰。自從上個(gè)學(xué)年重新裝修后，后花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的`水泥路；從單調(diào)的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。后花園里有的不僅是小橋、流水、假山，還有葡萄架、木頭長(zhǎng)椅、各種各樣新載的花草樹木。后花園給學(xué)校增添了一比美麗。

　　從后花園出來，穿過寬敞的教學(xué)樓再向左轉(zhuǎn)就會(huì)看到一把大大的“金鑰匙”在陽光下閃閃發(fā)光，十分耀眼，上面刻著校訓(xùn)：樸實(shí)求真�！敖痂�匙”寓意著：同學(xué)們用它打開知識(shí)的大門。

　　“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外墻頭、上也雕刻著精美的

　　蒲公英，栩栩栩如生，仿佛隨風(fēng)搖曳，顯得格外生動(dòng)。博藝堂里面的觀眾席可以容納八百多人，正前方就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們就是在這個(gè)舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我。

　　這就是我的學(xué)�！�—溫州市蒲鞋市小學(xué)。我已經(jīng)被這里的美景迷惑了，親愛的朋友，你呢？

介紹校園作文9

　　窗外的月色是那么的美，那么的亮，這時(shí)有一個(gè)少年在窗外哀嘆……

　　一個(gè)少年滿臉無精打采的說到：“哎，今年就要考大學(xué)了，要是考不上怎么辦�！庇忠粋�(gè)少年聲音慢慢的說道：“還能怎么辦，涼拌唄！”這時(shí)……“哎呀！你打我干嘛�！卑�痛的說道。“要我說，考不考都沒關(guān)系，你說是吧，小夏�！蹦莻�(gè)清秀的少年又說道：“考不上又不愿咱們，反正我們已經(jīng)很努力了。你們說是吧！”他意味深長(zhǎng)的說到�！翱�！你們?cè)诼犖艺f話嗎？一個(gè)個(gè)就像豬一樣，我看你們考不考都一樣！”他怒氣沖沖的`說�！癗O，NO，我們?cè)诼犙�！我們這是邊聽邊吃而已嗎！是不是，小夏�！毙Σ[瞇的說。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲：“呼……呼……”那個(gè)少年有翻了一身�！翱�！這家伙，真能睡，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候還能睡著�！蹦莻�(gè)清秀的少年說道：“你不知道他得過很多冠軍的，有睡覺冠軍，吃貨冠軍，還有……”少年滔滔不絕的講道。

　　“那小麟……”小麟說道：“恩？什么事小貨？”小火生氣的說道：“靠！以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧！你把它送回家吧！”聽著似乎氣消了許多。“額……就知道你會(huì)這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”邊說邊拉著小夏往回走……“哼！你給我等著瞧！小麟……”說著就轉(zhuǎn)身就走。

介紹校園作文10

　　我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

　　校門口種滿了大樹，門口還寫著又黑又大的“ 實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字。走進(jìn)大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。

　　荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。

　　荷花池里已經(jīng)沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯桿了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……

　　下雨時(shí)，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池里還有幾只鴨子，它們?cè)诤扇~中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！

　　走完荷花池就來到圖書館，我們把那里稱為“輕輕王國”。因?yàn)槟抢锔墒裁炊家�很輕。有的同學(xué)拿了一畫本，一本看一點(diǎn)，它巴不得把書架上的書全看完；有的走來走去，一本書也沒看；有的`一直在挑書……

　　我呢，拿了一本故事書坐在又干凈又舒適的沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。

　　我可喜歡圖書館了，因?yàn)槟抢锸菚�的世界，知識(shí)的海洋。

　　走完一條小路，再往右拐，就是操場(chǎng)了，也是最熱鬧的地方。

　　下課了，我和同學(xué)們直奔操場(chǎng)，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人游戲……體育課時(shí)就會(huì)跑操場(chǎng)圈，跑兩圈后。我們都會(huì)很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會(huì)去操場(chǎng)上做操。要是你跑摔倒了，一點(diǎn)也不會(huì)痛；不會(huì)流血。實(shí)驗(yàn)小學(xué)多么好啊，希望你有機(jī)會(huì)去玩玩哦！

介紹校園作文11

　　走出門，就與秋風(fēng)相邀，空氣中還帶著一絲絲濕意和果味的甜香。早晨，好清爽!

　　踏著輕盈的步伐，伴隨著冉冉升起的朝陽，帶著滿懷的激動(dòng)與興奮，去訪問我已分別兩月之久的老朋友濮陽市油田第二小學(xué)。

　　那棵柳樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹，你如一位睿智的老人，在這校園里站了20多年了吧?你把多少少年送出校門，又迎來了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖，落葉繽紛、歲月如梭、斗轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如故。

　　走進(jìn)美麗的校園，那一草一木，一磚一瓦，那一切的一切都與我心靈相依。魚兒與我眼神交匯，小鳥呼喚著我的名字，塑膠場(chǎng)地上想我張開寬廣的胸懷，每一棟教學(xué)樓都是我的知己�？吭诮虒W(xué)樓的墻壁上，靜靜的感受著它的氣息，仿佛自己也變成了它，融入到它的身軀中。聽，那朗朗的讀書聲恰似身體里那奔流不息的血液，急促的腳步聲，仿似我心臟的跳動(dòng)。

　　這校園的一切哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的向它們問好：你好!可愛的小魚，你在水里快樂的游來游去，是邀我與你做游戲嗎?你好!嫩綠的柳條，你擺動(dòng)著婀娜的身姿，是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹葉，你唱著一支支好聽的`歌，是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂家，如此的熱情，我怎能不參加你們的音樂會(huì)?踮腳輕轉(zhuǎn)，舞步搖曳，我沉醉在美麗的校園里。

　　撿起一片樹葉，拋到空中，當(dāng)樹葉落下的那一瞬間，似影片回放，我仿佛看到了那曾經(jīng)的美好時(shí)光;抓起一把泥土，從手中悄然滑落，我感受了成長(zhǎng)的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般純凈的心靈。

　　夕陽西下，月色如水。揮揮手，告別我親愛的朋友，帶回了滿滿的感動(dòng)和好心情，以及我從未有過的新感覺。

介紹校園作文12

　　平日里，我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二，可以說學(xué)校是我的家。它給了我知識(shí)，給了我做人的道理，給了我無處不在的快樂。

　　這雖然是一所極為平凡的學(xué)校，可在我心中它卻是最神圣最美麗的。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門連接起來。

　　教學(xué)樓分為五層，前三層是各個(gè)班級(jí)上課的地方，第四層是微機(jī)室，那里是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著各種圖書的圖書室。教學(xué)樓由許多長(zhǎng)方形瓷磚組 成，顯得格外莊嚴(yán)。每當(dāng)上課鈴聲一響，每個(gè)教室里都傳來了朗朗的讀書聲，整個(gè)校園都被這朗朗的讀書聲包圍著，流露著書香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著 學(xué)生們的畫展，每個(gè)都畫得那么生動(dòng)那么活潑，引得許多人去觀看。

　　教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，柳樹便會(huì)婀娜的隨風(fēng)飄舞，這是不由得讓人想起大詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　甬路的西面是兩架滑梯，每當(dāng)下課鈴聲想起，就會(huì)有許多低年級(jí)的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛，到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著籃球架，戀戀不舍的.離開了。

　　我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學(xué)校給了我知識(shí)，給了我快樂，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng)，校園更有著閃光的內(nèi)在美。

介紹校園作文13

　　開學(xué)第一天，我跟著父親來到了我人生的第二個(gè)校園，——中學(xué)。

　　一踏進(jìn)中學(xué)校門，我就好奇地四下張望。哇！這個(gè)中學(xué)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，和小學(xué)差遠(yuǎn)了！看看那棟復(fù)雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然，父親在后面大聲叫我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我看到父親拿著行李向我走來。我仔細(xì)一看，站在我旁邊的'校警成功吸引了我。那個(gè)學(xué)校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發(fā)中，有幾根綠毛特別醒目，兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進(jìn)來的時(shí)候沒注意到他？

　　我和父親走到公告欄下面，看看我的名字在哪個(gè)班。我快速瀏覽了一下名單，發(fā)現(xiàn)我的名字在七年級(jí)五班的名單上。我們走進(jìn)綜合樓，發(fā)現(xiàn)五班班主任在一樓西側(cè)。然后，爸爸放下行李，去那里排隊(duì)幫我報(bào)名。我仔細(xì)觀察了班主任。首先，他是一個(gè)男人，大約1.75米長(zhǎng)。他還留了一個(gè)暖男的發(fā)型，發(fā)型里有一點(diǎn)美尖。報(bào)名后，父親帶我去了宿舍，在二樓西側(cè)。我睡下鋪，和一個(gè)小學(xué)同學(xué)同床共枕。他不太高。他是我小學(xué)最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后，我和父親坐在那里，不到幾分鐘，父親就和一個(gè)陌生人聊了起來。我舍不得我想走來走去的心，就在宿舍走來走去，看了看衛(wèi)生間，又去宿舍外面看了看，心里充滿了好奇。突然，小學(xué)同學(xué)來找我。我一看到他們，心里就涌起一股暖流，仿佛遠(yuǎn)方的親人突然重逢。

　　過了半個(gè)小時(shí)，爸爸回去了，我就留在了中學(xué)，開始了我新的學(xué)習(xí)之路！

介紹校園作文14

　　沿著通向?qū)W校的新河弄，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門口有一塊大理石，上面刻著“北海小學(xué)”四個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重有古樸。

　　走進(jìn)大廳，左右兩邊各寫著一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話每天激勵(lì)著我們。

　　穿過大廳，向右轉(zhuǎn)，就來到了美麗的大花壇。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�；h笆里五顏六色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，圍繞著那幾棵桂花樹。桂花樹枝繁葉茂，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著桂花的香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學(xué)旁邊的的土地上，楓樹抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。

　　穿過石徑小路，就來到了教學(xué)樓，上面寫著“做文明人，講普通話，寫規(guī)范字”。我們一共有兩大幢教學(xué)樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學(xué)樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的.窗戶能照見人影。教室窗臺(tái)上的盆花，春天葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開了笑容。夏天，一朵朵花開得越發(fā)燦爛，越發(fā)迷人了，那花香變得異常的清新，時(shí)常讓我陶醉在這里。

　　在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，我是多么的幸福!

介紹校園作文15

　　我有一個(gè)美麗的大校園。

　　一進(jìn)大門，就可以看見學(xué)校的花壇。花壇呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構(gòu)成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風(fēng)吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學(xué)校的標(biāo)志，它是由不銹鋼做成的，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學(xué)，象征著我們要向科學(xué)飛翔，寓意著我們要努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

　　看完花壇，左邊就是生物園。－進(jìn)去，就能看見我們學(xué)校的心形小魚池，魚池里有許多大小不一的'魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個(gè)小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動(dòng)物模型，這些動(dòng)物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的，走進(jìn)它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！

　　看完了生物園，我們又來到文化平臺(tái)。平臺(tái)的櫥窗上有古詩，柱子上有名言�？赐晡幕�平臺(tái)，我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有舞臺(tái)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、沙池……操場(chǎng)旁還有功能樓呢。

　　這就是我美麗的校園。希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)觀賞！

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