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以笑聲為題的學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以笑聲為題的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以笑聲為題的學生作文1
“哈哈哈，哈哈哈”一個風和日歷的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲———打“野鴨”。
真幸運，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當成“子彈”的籃球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個來回，我終于擺脫了獵人的.猛烈攻擊。此時，我已經(jīng)疲憊不堪了。可是，一個獵人又向我打來更大的子彈，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時，一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成一個獵人了。但是我并不氣餒，仔細看了一下鴨群，發(fā)現(xiàn)一只鴨子正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對準他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓，無論哪個“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個，獵人們得意得哈哈大笑，準備對我發(fā)起圍攻，正在這時“丁零鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
我一邊擦汗一邊還有些心有余悸，怪不得老師總說，一個小疏忽往往會釀成大錯，看來這話一點也沒錯……
以笑聲為題的學生作文2
哈哈，我們有多久沒見面了？大約1年多了吧，時間過得好快。是啊，你現(xiàn)在怎么樣？還不錯。這是我以前小學時的同班同學張沐天兼任我的鄰居。
昨天，我正在專心致志地寫著作業(yè)，只聽到門被鎖打開的聲音。應該是媽媽回來了吧，我心里想著。但是我沒有回頭去看。過了一會兒，咦，媽媽怎么沒有聲音？好是奇怪。又過了一會兒，我實在忍不住了。媽媽。怎么回事，家里有小偷了？怎么辦？我向四周望了望，沒有什么動靜，我只好放下手中的筆，心里不住的.抖，家里進小偷了，怎么辦？我輕輕地走到房間的門邊，又輕輕地打開房門，環(huán)視了一眼，然后用沒有一點聲音的步伐走向沙發(fā)，忽然一只冰涼的手捂住了我的眼睛。誰的手，好冷��！鬼？大白天居然見鬼了！好神奇。我冷冷的打了一個寒戰(zhàn)。猜猜我是誰？一口清脆的聲音在我耳邊蕩漾。張沐天，這個名字在我的腦海里一閃而過：張沐天，是你嗎？話一說完，她的手立即離開我的眼睛，真的是你，好久不見��！是啊，在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著我。聽說在加拿大學習很輕松呢！好羨慕你。是挺輕松的，我們每周都會寫一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時間里，小學又發(fā)生了什么趣事？就不告訴！叫你不告訴我，哼哈哈，我不怕你，哈哈
笑聲，也許是許久未見朋友最好的話語。
以笑聲為題的學生作文3
哇，田里長樹了！”我吃驚的叫起來……這是發(fā)生在我小時候老家的一件事。
小時候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走著走著，忽然，我看見一片玉米林，從小就生活在城市里的我哪里會認得鄉(xiāng)下的東西呀，年幼的我見玉米桿是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來：“田里長樹了，田里長樹了！”忽然，我發(fā)現(xiàn)這里的“小樹”有點怪怪的，便問：“爸爸小樹怎么不長葉，生病了嗎？樹是種田里的'嗎？”許久，爸爸一直沒有回答我，我轉(zhuǎn)身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑著，我很想不明白，就問：“笑什么，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛瞇成了一條縫，臉還有一點紅紅的，像喝了酒一樣；媽媽捂著嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又沒有什么錯。爸爸走過來說：“這是玉米桿。”我半信半疑：這，真的是玉米桿？。回到家把這件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結(jié)在臉上，開心極了。姐姐因為從小在農(nóng)村長大，農(nóng)村許多事情都比較了解，聽我鬧的笑話，抱著肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來了，還一邊笑一邊說：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲，我也禁不住地笑了起來。
這次事后，我下決心一定多認識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認識的重要。認不著東西是要鬧笑話的。現(xiàn)在我可不會這樣了。
以笑聲為題的學生作文4
不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年的小學生活中，使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學都愛笑，而且每個人的`笑聲各不相同，別具一番姿態(tài)。
“啊呵呵呵！啊呵呵呵！”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈，逗得周圍的同學哈哈大笑。
“呵呵呵，”是誰的笑聲這么洪亮呢？原來是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包張?zhí)煅笤谛�。聽到這笑聲，就知道他又在捉弄人呢！瞧，他把一個同學的筆袋拿走了。笑聲中，張?zhí)煅笤跒橥瑢W們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。看！有同學在吵架，是她，是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架，她的微笑讓每一個人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵，”這是我們班徐夢恬的笑聲，每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。
“哈哈哈，呼呼呼，”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢！就連笑的聲音都有一點陰森森的感覺。
……
真舍不得這些笑，是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內(nèi)，我一定會認真的傾聽每一個同學的笑的！
以笑聲為題的學生作文5
早晨烏云密布的天空，對剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。
背起書包，走出家門，在路上遇見好友，被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防，但就像一個小太陽一般，沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑，昂首闊步向前，愉快地向?qū)W校走去。
進入教室，來到座位上，等待老師的前來。安靜的教室里同學們在自習，沉悶的氣氛彌漫在整個教室，這時教室的門發(fā)出了緩慢的長音，老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進來后，老師的一句俏皮話就像一根火柴一般，點燃了整個教室，全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開始講課，一連串妙語連珠像一個個開心果，寓教于樂，讓我們既學到了知識，又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著腰，雙手捂住肚子笑。我發(fā)現(xiàn)同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊里趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽，倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學用幽默的方式補充講解的`知識，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒，是可以在生活的點滴中尋找到的。當我們心情不好的時候，抱怨生活陰郁的時候，應該想一想，生活中不是沒有笑，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)笑的眼睛。
以笑聲為題的學生作文6
時間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時一年半載都不會想起以前的事，偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。
難玩你的笑榮，因為那是你堅強的體現(xiàn)：記得小時，你因與同學鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋，看見你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情，我一時慌了神，聽到你叫我，我才回到現(xiàn)實，一路上你并沒有跟我撒嬌，反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我，到了家，母親看見你這個樣子，便給你上藥，上藥途中，你也只是說了兩個疼字。有時還故弄玄虛說道：“你別看我這樣，我一點都不疼哦！”還故意擠出一個笑容讓我安心，那時我真是從心底的佩服你的堅強。我試著和你一樣勇敢，讓別人佩服我，可是我還是會哭，以至于現(xiàn)在，我都不會堅強。
難忘你的笑榮，因為那是你心痛的隱藏：有一次，你最心愛的狗狗死去了，這對于一個8歲的小孩子來說，可以算是一個最大的打擊，也是在那段時間，我沒有看見你笑過，我的心中充滿了心痛，甚至還多了幾分恐懼，我看見過你偷偷流淚的樣子，足以體現(xiàn)這件事對你的.傷害有多么大，可是在我的正常視角內(nèi)，全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……
我有時也會想，為什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢？因為這不是簡單的笑，而是一種讓人聞風喪膽的品質(zhì)。
合上日記，我想我再也不會忘記你的笑了，不只是因為這本日記，還有我已經(jīng)把你的每一聲笑，你的每一個動作刻在了我的左心室壁上。
以笑聲為題的學生作文7
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂的事情；有的`笑聲代表美好的祝福。
在一個陽光明媚的早晨，我匆匆的來到了學校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見了許多教室里書聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無聲，老師大聲的說：”這么了，老師不在就不自覺了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷，一個一個的傳下來。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說話，我已經(jīng)把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說：”別人穿著什么褲頭什么顏色的褲頭�！敖Y(jié)果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來，那個人又說：”我同桌穿什么褲頭什么顏色。“我卻覺得，雖然好笑，但是他們怎么能說這么惡心的事情呢！后來，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了，于是就停止了笑聲在寫作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>
笑話能給大家?guī)砜鞓罚鞓纺芙o大家?guī)硇β�。笑聲很厲害，因為它能給我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了，只有大家開心，你才會開心。大家笑，你才會笑。
笑聲是多么寶貴呀！
以笑聲為題的學生作文8
上學期期末，經(jīng)過我一學期的努力，和考試時的仔細，我取得了班級年級第二名的佳績，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。
那天，想到今天就將知道考試名次，我不由得早早地起床，來到學校。太陽是那樣的燦爛，小草是那樣的.綠，小鳥的鳴唱是那樣的動聽，我是那樣的快樂。教室里的同學大都和我一樣，期待著老師的到來。千等萬等，總算盼來了班主任老師，她手里拿著的一張名單使教室里的氣氛驟然緊張起來�！斑@次我們班考的總體來說不錯……”說完這些話，她開始報名次了“1號班級第x，年級第x，2號……”作為女生，我的學號再21號以后，于是在這之前，我只能伏在桌上，緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯，可心臟仍然在快速地跳著。要知道，我給自己訂的目標可是班級前三，年級前五啊！“26號……”27號就是我了，我屏氣凝神地聽著，顫顫巍巍地拿起了筆�！�27號班級第2，年級第2�！蔽壹拥靥鹆祟^，老師意味深長地望了我一眼，“有進步��！”接下來的內(nèi)容，我什么都沒聽進去，只記得自己接過獎狀和禮品，懵懵懂懂地坐下，周圍同學“呼”地圍了過來，夸獎、表揚不絕于耳，獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴，笑了，激動地回應著同學的稱贊。
回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。
以笑聲為題的學生作文9
“哈哈……”一陣奇怪的笑聲從外面?zhèn)鱽�，我按動輪椅上的開關(guān)，向外面的笑聲駛?cè)�。笑聲越來越大�?/p>
“你是誰？你在哪？你為什么會笑？”
“我是風，我在天空中，你看不見我。我不想讓你一直待在家里，想帶你出去走走�！�
可是我指了指輪椅，尷尬地笑了：“你看我這樣子！”
“沒事，你戴上這副眼鏡就可以了�！憋L中飄下一副眼鏡。
我戴上它，便開始了我足不出戶的旅行。
美麗的呼倫貝爾大草原在眼鏡中呈現(xiàn)。風吹過天空，朵朵白云點綴在藍天之上，遠遠望去，和綠色的地毯融為一體。草原的遼闊一覽無遺，我愜意地伸了伸腰。風鉆入草地，一株株小草搖曳，好像一對對情侶在一起說說笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混著泥土氣息撲鼻而來，我不禁想要去擁抱它們。
我的身體和風一起越過伴隨著風跳著舞的野花，看��！辛勤的蜜蜂來里采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊兒靜靜地吃著嫩草。這真是一幅令人快樂的春景圖呀！
海拔慢慢地增高，草原上的`路有時凹凸不平，有時道路又平平整整，有一些比較淺的小溪可以通過，風吹過鵝卵石上，水花四濺著。
感謝你，風，是你讓我懂得了，是應該放松一下，去感受大自然的美，和心靈來一次對話。
我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把業(yè)績放在第一，忽略了身體的不適，失去了健康。
“哈哈哈……”我又聽見了風的笑聲，一種讓人感覺到幸福美好的笑聲，一種讓自己放松的笑聲。
以笑聲為題的學生作文10
“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢！不用說，當然是我啦，因為我們學校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場比賽可讓我過了把笑癮呢！
比賽規(guī)則是這樣的：場外需要有人來扔沙包，場內(nèi)需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧，那個身穿紅色運動衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀！不好，一個沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來，我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉(zhuǎn)過身，一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時，又一個沙包朝他的腳飛來，他叉開腳，沙包正好從他腳中間飛了過去，我對他投去了贊許的'目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動著。忽然，一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個操場頓時哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴里還念念有詞的說著：“這次我元氣大傷，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了�！闭f完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場上笑聲不斷。
以笑聲為題的學生作文11
又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權(quán)——一個在笑聲中成長的少年。
謝權(quán)是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權(quán)軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風卷殘云一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉(zhuǎn)過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權(quán)是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權(quán)坐在季承同學前，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的`。笑話還沒講完，咱們的季承同學就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權(quán)是個胖子，自然的，模仿，是他的強項。
謝權(quán)終于也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏著方步向前走�？墒恰菨M身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲，并不腦怒，反而學著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權(quán)，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。
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