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期中考作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考作文1
掬一捧灼人的黃沙，踏一方炙熱的天地，生命中的瀚海闌干，便如此清晰而真實地展現(xiàn)在我們眼前。我們無路可退，唯有穿越過去。而此時，一切便如卡夫卡在“自由意志三點式”中所寫的，我們因為可以選擇穿越沙漠的道路和方式而自由，卻也因為必須穿越這片沙漠而不自由。
盧梭有言:人生而自由，但無往而不在枷鎖之中。我們面對的，是絕對的邊城荒漠、苦難挫折，我們擁有的，是相對的自由幸福、平等寧和。從這個意義上看，對渺小的人類而言，似乎一切的努力，終將盡付東流；一切的美好，也會難以為繼，只剩下永恒的苦難在短暫的人世中穿透著攝人心魄的回音。
然而，作為一株"會思考的葦草"，作為一個至少還享有選擇如何穿越沙漠的自由與權(quán)力的個體，我不相信，不相信沙海面前的我們終將會在對自己”不敢從心所欲”的不信任中停下腳步，拒絕抗爭；不相信巴爾扎克那“我粉碎一切障礙”的`決心不足以令所謂“絕對”的沙漠有所動搖，更不相信小小的考驗與劫難便會讓所有人都成了經(jīng)歷牢獄之災后的王爾德，讓曾經(jīng)“除了才華，我一無所有”的豪邁在頹廢中消失殆盡。誠然，我們不能使絕對存在的人生沙漠憑空消失或易位，但至少，我們可以將相對的自由緊握在手，將真正的責任擔負在肩，戴鐐銬而舞，最困難，卻也最美妙；履沙漠而行，最艱辛，卻也最自由。
不可否認，“因為可以選擇穿越沙漠的道路和方式而自由”聽上去是在自欺欺人。早已因大漠風沙而口干舌燥，焦頭爛額的人生旅行者怎么會因為可以在未知中探尋前程、享受不同程度的沙石侵襲而欣然坦然？但事實正是如此。當苦難與磨礪已成為人生的必修課，直面甚至是笑面它們往往比一味地逃避來得更有氣度與力量，也就更有可能指引我們達到因心靈的釋然灑脫而自由的境界。大漠之中，或許我們會同鳩摩羅什一樣，涼州觀日，竟成晨昏莫辨，望朱成紫，可我們亦能坦然于世：我們的目光，是向上的；態(tài)度，是昂揚的；心境，是高人一等的，如此，夫復何求？
人，活著，總不可能一路走在安逸之中，沒有瀚海闌干作伴，沒有堂皇凋零作嘆，總會遇見的，是絕對的沙漠；我們，走著，終究是要尋求心靈的自由，掃除飛沙走石連天，滌蕩濃云薄霧在胸，定會擁抱的，是相對的自由。
期中考作文2
前幾天在報紙副刊上看到兩個有趣的故事：美國的一個女人養(yǎng)了一只很漂亮的鸚鵡，但是它有一種奇怪的咳嗽，而且它的咳嗽又濃又難聽。女主人帶它去看獸醫(yī)，因為她認為它患有呼吸道疾病。獸醫(yī)對它進行了詳細檢查，發(fā)現(xiàn)它沒有任何疾病。問題只出在女主人身上。因為她經(jīng)常抽煙，所以她經(jīng)�？人�。鸚鵡剛剛完美地學會了主人的咳嗽。此外，在英國，一個年輕人向心理學家抱怨說，他的母親總是令人討厭和討厭。心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他媽媽確實啰嗦，但同時發(fā)現(xiàn)她并不是這樣。她之所以變得啰嗦，是因為她兒子在她只下一兩次命令的時候從來不做東西，總是讓她反復提醒他。久而久之，就變得啰嗦了。
這兩個故事里，誰有問題？誰應該修復缺陷？是鸚鵡還是女主人煙癮大？是母親不斷提醒兒子，還是小伙子不把母親的話放在心上？法國文藝復興時期的作家拉伯雷說：“人活著的時候，脖子上有一只蝎子：別人的過失和丑聞就擺在眼前，因為經(jīng)常放在眼前，所以看得清楚；自己的錯誤和丑聞背后；所以，我從來不看，也不理會。圣經(jīng)里也有一句話：“為什么你看到了哥哥眼中的刺，卻沒有想到自己眼中的梁？”“女主和年輕人都是看不出自己錯誤的人。如果他們懂得反省自己，就不會輕易“理直氣壯”地指責別人。
內(nèi)省就是檢查自己的思想和行為，并做出評價，從而改正自己的錯誤。孟子曾說：“仁者如射；射手是對的然后送；送而懷念；不自責者勝，謀他人也。”仁者站在自己的立場，就像射箭一樣。他們不會開槍。他們不怪自己技術(shù)好，只從自己身上找原因。加德納是目前最有影響力的心理學家，他強調(diào)內(nèi)省智力是多元智力中非常重要的一種智力。內(nèi)省智力強的人可以了解自己，認識自己內(nèi)心的.情緒、意圖、動機、自律、自知、自尊，了解自己的優(yōu)缺點，精心規(guī)劃自己的人生。
但是，很多人缺乏自省的能力。為什么？首先，由于“道德無知”，對“是非善惡善惡”的理解不清，無法區(qū)分這件事該不該做；那件事不應該做。比如，有時候我們說了一些沒有惡意的話，卻讓別人不開心甚至傷害了別人，但是我們不知道別人為什么不開心或者傷害。
期中考作文3
“考考考，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響，緊張的氣氛驟然增加，但我絕不畏懼，我要做海燕，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
閃電
一進入教室，看到同學們那一張張認真專注的面孔，不由得感到壓力山大。不用老師督促，就已是書聲瑯瑯，我也不例外，拿起課本認真地復習起來。“組長，這道題我不會你給我講講好么？”勤奮的小蓮向我請教。就這樣，開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝著，離考試還有十五個小時了，一想到這里，我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因為緊張還是興奮，說真的，我希望是后者。夜里，我翻來覆去無法快速入眠，索性一骨碌爬起來，打開書在知識的海洋里遨游。
我總覺得身體里有一股無法言說的激情，就像閃電，有足以劃破長空的力量。
暴雨
監(jiān)考老師的腳步聲響起，我們的心也提到了嗓子眼。終于，考試的鈴聲敲響，有的人“深情款款”的與課本進行最后的“告別”；有的'人拿出視死如歸的神情提起了筆桿；有的人摩拳擦掌準備大干一場。說真的，我希望我是后者。“沙沙……”教室里只傳出細密的寫字聲。我深深地呼吸，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺不再緊張，有種如魚得水的流暢�？荚嚨拇罄艘徊ㄒ徊ǖ叵矶鴣恚液敛煌丝s的迎接著。我忽然覺得，這次考試像一場越下越大的暴雨。
我總覺得，我像一只海燕，在狂風中飛翔，在暴雨中嘶吼。我堅信：雨后定蘊藏著無限的希望。
彩虹
緊張的考試結(jié)束，明天是黑暗還是光明？說真的，我希望是后者。因為各科老師的艱苦奮斗，我們的“命根”——分數(shù)終于問世了。眼前是一份成績單，可我并沒有急于打開，我對自己說：我盡力了，不管結(jié)果如何我都很棒！閉上眼，緩緩打開它，定睛一看，不禁彎起唇邊，心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯，我真的很棒！
我總覺得，這份理想的成績，應該就是真正的彩虹吧！閃電暴雨后的彩虹，是那么絢爛多彩，是那么繽紛耀眼。
期中考試終于畫上了句號，那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風的海燕，在彩虹下演奏著絕唱。
期中考作文4
隨著最后一門語文成績出來，九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續(xù)了初中以來每次階段考文科與理科的“蹺蹺板”風格，似乎還沒有文理同時考好的記錄。說實力也好，說運氣也罷，總有顧此失彼的遺憾。
這次考試最值得欣慰的是思品，雖然成績并不算高，但相比之前動輒比最高分差15分甚至20分而言，卻是進步最大的。聽鉑原說，最后問答題他核對答案后，至少有3分是被多扣的`。他拿著試卷找任課老師，任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著試卷去找閱卷老師，閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘，氣不餒，回頭又找任課老師，并且據(jù)理力爭，說：“我這3個觀點全寫出來了，至少應該加1分吧�！崩蠋煿嬷唤o他加了1分，高興之余，他又跟我說：“還是虧了，我應該堅持加3分的，以后觀點要寫在顯眼的位置，省得老師看不到。”看著他分分必爭的模樣，感受到一股強力進取的精神，真讓人喜歡。
同樣的事情還發(fā)生在數(shù)學上。因為過程不規(guī)范，他被扣得很慘，當天晚上氣呼呼地說：“平時這樣寫都算對，考試全扣分，我們數(shù)學老師不負責任�！钡诙旄嬖V我加回2分，看來不服氣去找老師了。可惜有一道畫圖題，他自己審錯題丟分，沒辦法找老師理論。
其余科目都平平，不突出，也沒拉多少分。唯獨語文最傷感情，50分的作文只得29分，直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上�？纪曜晕腋杏X作文很給力，正好與平時寫過的一篇差不多，可以直接用上。本以為這次作文很安全，至少拿35分，想不到……
我看了一眼作文，題目《精彩》，鉑原寫的是如何從排斥到愛上閱讀，從而感受到書中的精彩。但他并沒有著重寫怎樣精彩？如何感受到精彩？確實有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法，他說：“那也不至于不及格吧？我并沒有偏題。”讓他找語文老師請教一下，他說怕被批評，我鼓勵他說：“就算老師嘮叨幾句，聽著好了，只要能找到作文改進的方法，怎樣都值�！毕Ｍ院蠖寄芄钠鹩職庹依蠋熋媾魑�。
鉑原的語文老師非常優(yōu)秀，剛剛獲得“全國中青年教師課堂教學大賽”一等獎第一名，是名師中的名師。只是相對嚴厲，鉑原怕他口才太好批評個沒完，有什么問題都不敢去問。我有幾次鼓勵他去請教作文，都沒能如愿。如果這次能讓鉑原跨出這一步，并且以后都能積極主動尋求身邊“資源”的幫助，該是多么幸運的事情。
期中考作文5
火紅的玫瑰有了陽光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽光的滋潤才更顯神圣，所有的生命因為有了陽光的洗禮才充滿生機。
在一個風和日麗的下午，狂烈的暴風雨毫無預兆地來了......
一只初為人母的燕子每天清晨都會出巢覓食，今天也不例外。在太陽的光輝中，露珠被蒸發(fā)了，燕媽媽出巢了，她到處尋找著食物，準備回去為她那雙兒女做早餐。忽然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，呼嘯的狂風使勁吹擊著樹木。燕媽媽擔心了，她想盡快找一個遮蔽的地方。終于，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會不會饑餓，擔心狂風會不會把自己的家給摧毀，擔心她的兒女會不會躲不過這一劫，是否從此這個世上就她一個孤苦伶仃了呢？
燕媽媽開始后悔，后悔出來，她在想，假如自己不出巢的話，那孩子現(xiàn)在便不會無依無靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現(xiàn)在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽，媽媽，你在哪里啊�！� 但是，現(xiàn)在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等，等著暴風雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔心的那樣在危險的邊緣徘徊。終于，孩子們在暴風的夾擊下，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......
此時，正在胡思亂想的'燕媽媽似乎感應到了什么，便發(fā)瘋一樣地奔出去，也顧不得什么狂風暴雨，只因為心中的那一縷希望讓她這么不顧一切。終于，她回到承載著自己家的那棵樹下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體，燕媽媽傷心欲絕，悲鳴從她嘴中溢出，混合著雨水侵蝕了她的羽毛……
這時，一個七八歲大的小男孩從樹旁經(jīng)過，他撐著傘，目睹了這一幕。
雨停了，太陽又推開烏云的遮掩，頓時，陽光普照著大地萬物。小男孩抬起頭，陽光正傾瀉在他的臉上，暖洋洋的，很是舒服，他低頭注視著地上的燕子，心中不禁暗想：有陽光的日子又來了，但燕媽媽會覺得它溫暖嗎？
陽光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上，與此同時，也覆蓋了小燕子的全身......
期中考作文6
轉(zhuǎn)眼，學期已經(jīng)過去一半，一年一度的期中考試便悄悄來臨。這個星期四，我們進行了語文、數(shù)學期中考試。
馬上要發(fā)數(shù)學試卷了。我很緊張，心撲通撲通直跳，心里好像有一只大白兔在跳來跳去。發(fā)到試卷，我深吸一口氣，寫上班級、姓名后立馬開始做試卷。我小心翼翼地寫著答案，生怕自己有半絲差錯。為了提高準確率，我不停地打草稿。突然，我遇到一只“攔路虎”。怎么辦，我左思右想，決定先放一放，最后再做。剛做幾題，我又突然有了思路，連忙回過頭來把答案寫上，心里暗自高興。一題，一題，又一題……我時而遇到難題，過了一會兒又解決……終于，試卷做完了，我長舒一口氣，準備開始檢查。這時，老師來到我身邊，停頓了一會兒。我一陣心慌：是不是哪道題做錯了？我開始檢查，哦，果然，有三道題錯了。我拿起筆，重新讀題思考。終于，我改正了前兩道題，可第三道題我知道錯了卻不知道怎么做。我拼命回憶老師說過的重點，趴在桌上冥思苦想。終于，我做出了那道題。“還有十分鐘�！崩蠋熖嵝盐覀�。我連忙一道一道驗算，又改了兩個錯誤。“時間到，收卷�！边�好，我又檢查了一遍。我把卷子交給最后一個同學，心里的.大石頭落了地。
過了半小時，我們開始考語文。拿到卷子，由于剛考了一門，沒有第一次那么緊張。我依然認真做著，一筆一劃寫字。前面的題目我做得一帆風順，但做到閱讀理解時，我卡了殼。題目是寫出四個贊美老師的詞語。我腦中一片空白，后悔平時看書不注意點兒。我實在想不出，就湊了四個，心里滿是后悔，熱情便消退了一半。終于做完了基礎(chǔ)部分，我拿到了作文部分。作文內(nèi)容有兩個選擇：（1）寫一篇秋天的XX。（2）寫一件感動你的事。開始，我不知寫什么好，心里緊張極了。突然，我想起了9歲時姐姐在一個大雨天把傘讓給我的事情。頓時有了思路。我抓起筆就寫，一氣呵成，居然寫滿了格子還多三行。因為寫這篇作文我眼前就浮現(xiàn)出那天的情景，絲毫不必使勁想。寫完作文，檢查了三遍試卷，老師便讓我們交卷了。交掉試卷，我有一種釋然的感覺。
數(shù)學成績出來了，還不錯。語文成績還不知道，但愿快點出來。期中，愿你早日劃上一個圓滿的句號。
期中考作文7
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時間很短，仿佛在之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的'成績?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學89，英語106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現(xiàn)在，當現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當下一次的到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過完一個又一個今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考作文8
“五分鐘”人生中有很多個五分鐘，唯獨一次“五分鐘”的考試使我的印象非常深刻。
記得那是一個炎熱的上午，陳老師手里拿著一扎試卷，走進了吵鬧的教室，她一進來，全班同學便安靜了下來，好奇的望著老師，陳老師見狀，神秘地對我們說：“今天，我們來測試，記住，只有五分鐘時間喔！還有別忘了審題�！�
我聽了，如大禍臨頭一般，考試是我最害怕的`了，我還沒有復習、還沒有練習呢，況且還只有五分鐘，我寫字本來就慢，這不是死定了嗎？就算是幼兒園的題也不可能五分鐘就做完吧！
不等我細想，老師就已經(jīng)將試卷發(fā)了下來，并宣布考試開始。我想只能硬著頭皮上了。便開始答題，第一道題，請認真審題。哈，這道題不用寫。第二題，<；<；靜夜思>；>；的作者是誰？這么簡單，我刷刷兩下便寫完了，再看第三題，“鋤禾日當午”下一句是什么？哈，這些題太簡單了吧，正當我得意的繼續(xù)做第四道、第五道題時，再看一下時間，糟了，時間快到了，這張試卷還剩大半張沒有做呢！
這時，我看到幾位同學已經(jīng)寫完，將試卷交給老師，正悠然自得的坐在座位上呢！天哪，他們怎么能在這么么短的時間內(nèi)做完這么多道題呢？好厲害，我不由得有點佩服他們了。
咦，我在想什么，我把我的注意力調(diào)回來，繼續(xù)埋頭狂寫。這時我被一道題難住了，《魯濱遜漂流記》的作者是誰？這誰知道啊，我想不管了，先做容易的吧，接著做下一題，誰知，后面的題更難了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，老師宣布，時間到。我只好苦著臉想：慘了，我的試卷都來不及交，鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學們，笑著說：“這次就五位同學拿滿分，你們看看考試說明就明白了�！蔽疫B忙細看考試說明，什么？只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這么簡單，我不由得在心里暗自叫苦，這時，陳老師嚴肅地說：“這張試卷是訓練你們注意審題，下次一定要記住了，先審題，再做題�！�
我聽了老師的話，恍然大悟：老師是想通過一次考試告訴我們，做任何事情都要細心，注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
期中考作文9
“同學們，再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼。看看周圍的同學，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課�！盠眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。
想也知道，向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室�！扳彙彙 毕抡n聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過來，生物彪已走了進來�！巴瑢W們，今天講呼吸道的構(gòu)成，打開書第43頁�！彬}動仍在繼續(xù)�！昂筇煜挛绲谌�(jié)考第二單元，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室，便開始了男聲獨唱，劃重點，講錯題7，發(fā)復習資料，忙的'3不亦樂乎�？匆娬Z文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時，老太的魔音再次灌入耳來“起來，說說這篇課文的寫作特點�！薄岸�，這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了。“坐下吧，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
政治課時，L傳過一張紙條是一首詩：
水調(diào)歌頭中考版
考試之前，憂愁達旦，大悲，作此篇兼壯吾膽。
高分幾時有，把筆問青天，不知ABCD到底選哪個，我欲翻書看看，又恐老師發(fā)現(xiàn)，考試不勝寒，抬手抓腦袋，何時才能對。
一張卷60分及格，不算偏心，可是偏偏的3不全。人有運氣好壞，分有及格與否，此事古難全，但愿人緣好，千里送答案。
我看后呈昏倒狀，心情更加郁悶。前桌轉(zhuǎn)過頭說：“下節(jié)考歷史，老師讓你收書。”單元測試是點心，月考是正餐，中考與期考是宴席，我們怎么吃得消，三天考7場。你說什么！下節(jié)是歷史年級統(tǒng)考！”欲哭無淚。
又遇中考，竟是如此狼狽！
期中考作文10
書頁日漸泛黃，時光踏過字符將過去所有重新拼湊。
純真美好的童話，那樣完美的結(jié)局。精靈的血液淌過字里行間，盛開出一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰。幸福被緊緊包裹在花瓣里，滲出迷香夢繞。雙眸帶上了童話的影子，蒼穹下的所有都是那樣的美輪美奐，風飛繾綣，云卷纏綿，碧柳搖青，姣花弄影……
歲月悠悠，飛逝的指針牽走童稚的歌謠，洶涌的波濤載走純真的幻想，劇烈的狂風卷走完美的童話。
時光在無聲無息中吞噬著過往的印跡，好似丟失了一塊的拼圖再也拼湊不出完美。哪個在童話中被一次次欺騙，哪個又在現(xiàn)實里一次次清醒？
開始喜歡起那些天花亂墜的語言，把情感藏匿得更深。靜靜傾聽文字里晴天娃娃的哭泣。
日漸掌握戴起各式各樣的面具，拼命地扯動嘴角，笑成一盤沒賣相的蔬菜。偽裝下的自己是那樣的無懈可擊。
莫名地喜歡描寫雨景的詩文，總感覺陽光下的所有都看上去那樣的虛假，好似時隔多年才被染上色彩的黑白畫卷。只有雨水才能將所有卸下偽裝，把回憶沖刷得那般真，渲染成殤。
把往事寫成回憶。所有都早已偏離了當初五芒星所引導的方向，只有回憶毫無怨言地守在那個過去的入口，等你回來。為你披上一件溫暖的外套；跟你講述過去的懵懂少年模樣；陪你回望雪上霜，春季別來無恙；告訴你感受愛的輪廓悄悄渙散，化作旅途終點的天使。
滄海桑田，粗糙的書頁上浮現(xiàn)出我模糊的臉頰，帶笑的眼底不知何時映刻滿了哀傷。淡淡的哀傷在文字的催化下編織起一顆晶瑩的淚珠，馬上開啟天堂的盛典。
書本沙沙地翻動著頁數(shù)，止不住的是流年，忘不了的'是回憶。而路邊的風景可能只能邊看邊忘。所能砌成回憶的真的太少太少。
出現(xiàn)裂痕的瓷娃娃更能被人心生憐惜，可能不完美才是真的的完美。
簾卷西風，帶走了歡笑，賦予淚滴，悄悄澆灌著歡樂的彤霞；暗香盈袖，藏起了完美，顯出了殘缺，靜靜孕育著絕美的紋路；露濃花瘦，揉碎了過去，創(chuàng)造了將來，慢慢抒寫著柔和的墨色。
執(zhí)手相望，朝霞已逝，而夕陽正濃。
期中考作文11
前幾天，期中考試成績公布了，望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。雖然語文、數(shù)學、英語三門都在95分以上，但是卻沒有達到我自己定下的目標，我暗暗的問自己，為什么我不再仔細一些呢？為什么我沒有檢查出來這個錯別字？為什么我會算錯？這些錯誤可是都不應該出現(xiàn)的呀，我應該能拿到100分的。
為了在以后的考試中取得更好的成績，我與媽媽一起對這次考試進行總結(jié)，認真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。
一、卷子分析
1.卷面不整潔，字體不工整，書寫不規(guī)范；
2.出現(xiàn)了一個錯別字；
3.粗心大意的毛病還是依然存在；
4.。一些知識掌握的不牢固。
二、問題總結(jié)
1.復習準備工作不到位；
2.生字掌握的不牢固；
3.字體潦草，書寫不規(guī)范，平時沒有養(yǎng)成良好的習慣；
4.學習不夠扎實，有些浮躁；
5.平時容易出現(xiàn)錯誤的地方?jīng)]有反復的練習；
6.粗心的問題沒有改正；
7.檢查時心不靜，沒有認真的細致檢查。
三、改進方向
1.作業(yè)要認真寫，字體規(guī)范，不潦草；
2.爸爸、媽媽、老師檢查出的錯題要多總結(jié)、多練習，關(guān)注一些細節(jié)，做到熟能生巧；
3.當天學習的內(nèi)容要進行復習，熟背課文，溫故而知新；預習第二天所學的內(nèi)容；
4.答題時，不要急于下筆，想清答題步驟，才開始答題；
5.做完題后，認真檢查。
“業(yè)精于勤”，今后我在學習中一定要勤奮、刻苦、努力、用功。著名數(shù)學家華羅庚說過，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，如果能做到以上內(nèi)容，我相信在接下來的考試中我會取得更好的.成績，相信我一定行，成功就在不遠處。
媽媽的話：這是老師給孩子留的家庭作業(yè)，寫《考后反思》日記，感謝老師的細心與周到。知道成績后，他問我：“媽媽，你是不是對我這次的成績不滿意”，看著孩子有些沮喪的小臉，我沒有責怪他，只說了一句：“孩子，其實出錯并不可怕，可怕的是不知道錯在哪里，不知道如何改正，下次還犯類似的錯誤。媽媽相信你是最棒的”。
以上的問題與改進方向是我和孩子共同分析和制定的，這次考試雖然沒有達到孩子自己訂的目標，三門都是100分，但是我覺得難得可貴的是他知道考完后去分析得與失，去總結(jié)經(jīng)驗，也知道以后如何去努力了。兒子，爸爸、媽媽相信你會是最棒的，加油！
期中考作文12
時已深秋，風已微涼，樹葉們早已穿上了秋的禮服，在風中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上，忽然聽見一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來討債！”我猛轉(zhuǎn)頭，卻見幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動翅膀，停在幾米高的樹枝上，又開始嘰嘰喳喳地叫個不停。一老者在樹下無奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高�。∑肿载摰靡�，聒噪不已�！�
我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖銳，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長嘆：“怎么會有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的美麗鳥兒，早已南遷或不知去向了。
我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去溫暖的南國過冬嗎？心中驀地對小小的麻雀有了一種敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望美麗，也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長得像個肉球；也給了你一雙翅膀，本來你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。
你不愿異地為鄉(xiāng)，不愿見異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的'家。即使是天寒地凍，也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅定，你也清楚地知道，為了自己的信仰會受凍挨餓，為了自己的信仰會拋棄美麗。你用那并不動聽的歌喉不住地為你眼中美麗的季節(jié)歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信仰，只在乎快樂地歌唱，自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒有下頓，不斷為了生活奔忙，你照樣活得瀟灑，活得堅強。
這時，我懂了，百鳥之中，只有你會這樣做，在冰天雪地中，堅守著這份永遠不變的信仰，歌唱，歌唱，任何時候都是我心目中那個“快樂的小鳥”。
麻雀，其實我懂你。我能聽懂你的歌兒，我能夠走進你的心靈。
聽！你又在深秋街頭的樹梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……
斜陽里，想起秋風的顏色，我沉浸在你快樂的歌聲里。
期中考作文13
敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家早上好！ 又是一個秋，秋葉伴著秋風落了下來，如一只只蝴蝶般在空中飛舞。當然對學期的檢測也悄然而至——期中考試。 期中考試對于不同年級的同學意義是不同的。 對于初一的同學來說：這次考試，是初中階段的第一次大檢測。將在很大程度上奠定每一位同學在初中三年學習的基調(diào)。 對于初二的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又增加了一個難度。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下的堅實的一步。 對于初三的學姐、學哥們來說，這次測驗，是一種演習。而初三又是初中三年中最緊張的一年。所以，學姐、學哥們要加倍努力！
復習，是最重要的。因為“成功總垂青于有準備的人”，所以我們要認真仔細的復習，而且厚積薄發(fā)才是成功之道。 復習要是有效的復習，而不是老和尚撞鐘式單調(diào)的'重復�？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃的按時的去復習它，也是一件快樂的事。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學家茅以升記憶力超人，很多人曾近詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用沒一點可利用的時間。
有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，只要保持這種“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！ 除復習外，心態(tài)也很重要。在考試前和考試中，我們的心理是最容易出現(xiàn)問題的，所以調(diào)整好心態(tài)也很重要。 同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握！相信你一定能抓住它，駕馭它!最后，祝同學們在期中考試中取得一個令自己滿意的成績！
期中考作文14
期中考試什么模塊最好提分？答案顯而易見是作文。連續(xù)兩周講作文，角度并不一樣：上一周是高考閱卷，這一周是平時備戰(zhàn)，對于語文學科，很不幸，這是兩碼事，這就是“兩個脫節(jié)”的第二個脫節(jié)：平時考試的內(nèi)容和高考趨勢背道而馳產(chǎn)生的脫節(jié)。就具體題型而論，經(jīng)過08年慘烈的沙子、石頭和水，高考命題組基本上已經(jīng)達成了一個共識：不出材料作文，不在審題上給考生設置太多障礙，因此09、10年的北京高考作文題都是命題作文：《我有一雙隱形的翅膀》和《仰望星空與腳踏實地》。命題作文并不是說不要求審題，而是希望考生將注意力轉(zhuǎn)移到立意上去。然而，不知道是不是被08年的材料作文折磨怕了，目前高中平時語文考試，還是大把大把地上材料作文。
關(guān)于材料作文的審題原則，我們務必明確的是：千萬千萬不要求新。一個最為致命的問題在于：我們并不清楚閱卷老師對于材料審題的尺度，也就是說，在考場上的我們，即便身經(jīng)百戰(zhàn)，或者文采斐然，也不能猜到老師對于是否偏題、跑題的尺度/界限究竟在哪里。所以，任何試圖標新立異的同學，基本上都被最終的分數(shù)狠狠地給了那么一下。材料作文的審題，就是從其中讀出最最明顯、最最簡單的寓意。文章分數(shù)的高低不再立意新舊，而在深淺，這點務必要引起高度重視。
在此基礎(chǔ)上，我們先不盲目鼓勵同學往深刻方向加以立意。我的原則還是：先立框架，再破框架。在我們還不能清楚、成熟地規(guī)整我們的思路時，我們必須將其放在一個套子里。當我們完全熟悉了這個套子，再摸索更適合自己立意的表達方式。因此，我建議考生在考場寫作時，段落不要超過6段，且在每段的`開頭清楚明確地告訴老師你要干嗎，即所謂的提綱挈領(lǐng)句。這兩點做到了，意味著你的文章結(jié)構(gòu)過關(guān)了。當你的考場作文解決完了審題和結(jié)構(gòu)的問題后，接下來就是找三個比較新穎的例子簡單佐證你的觀點。對于一篇45分到48分的期中考場作文，你需要做的就是這些。雖然看上去簡單，但三點缺一不可，而且操作起來，也并沒有想象得這么容易。所有高一和高二的同學，必須首先掌握這三點金科玉律，其它的作文指導才有實現(xiàn)的可能。
期中考作文15
期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的'失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
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