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流淚的學生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的流淚的學生作文，歡迎大家分享。
流淚的學生作文1
或許，在童年里曾經說過不再流淚，這只是一個借口，為了讓自己不在別人面前流淚，為了不讓別人說自己是個愛哭鬼，從小在媽媽爸爸懷里長大的孩子都會說我不是愛哭鬼，會撒嬌，在別人的眼里你可能就是個愛哭鬼，我就是這樣的一個人，因為從小到大我的姐姐是最疼我的，在我知道她會去別的地方工作的`時候，我曾經提醒自己不能流淚，不然你永遠都會被人誤會，我每一次都會說再哭以后沒人會理你，但是每次我都會哭，我怕姐姐會不要我��！
我就是因為這樣現在不在流淚，不過偶爾會流一兩次，那是因為太想他，不過你知道嗎？現在我有他了，我沒有流淚了�。≡谖倚枰獪嘏臅r候他會給我，他一直會在我身邊默默的支持我，他就是**，可能你會覺得我為啥不說出他的名字，那是因為他一直在我身邊，他可能很快就會離開我了我�。∷杂辛怂也辉倭鳒I�。∥蚁Ｍ戳诉@篇作文的同志、朋友大家永遠別流淚，如果實在是憋不住，放聲大喊，這樣心里會舒服。
流淚的學生作文2
誰沒有流過淚？流淚分很多種：有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，有委屈的淚……而這一次，我流下了不一樣的淚。
那是暑假的一天，我在小區(qū)里散步，散累了便坐在椅子上休息。突然，耳邊傳來朦朧的'貓叫聲。那叫聲似乎挺凄慘，而且連繼不斷。我頓時坐不住了，便走了過去。
尋著那聲音，我來到樓外一個拐角處的草叢前。一只全身漆黑，有著一雙炯炯有神黃褐色眼睛的小貓闖進我的視線。小貓看著我，發(fā)出可憐的叫聲。我看著可憐的小貓，剛好口袋里有一根火腿腸，想都沒有想，從口袋里掏出來，剝開外衣喂給它吃。吃完后，便準備帶它回家，突然想起爸爸媽媽是不準帶貓狗回家的。
我看著乖巧可愛的小貓犯了愁，可是父母的命令如山，不能違抗。于是，我便趕小貓走，可它仍然站在原地一動不動，似乎不懂我在干什么。無奈之下，我又跟它玩了一會，趁它不注意的時候，飛快跑回家。
回家的路上，我似乎又聽見小貓凄慘的叫聲。
那天晚上我整夜未眠，想著小貓的命運，我的眼淚不由自主地落下。
流淚的學生作文3
書是全世界的營養(yǎng)品。你身邊如果沒有一本書，那你的課外生活變枯燥無味；反之，若你身邊有許多精彩的圖書，那你的課外生活便是豐富多彩的。
書一直是我貼心的好朋友，讓我看到了許多世界的樂與悲。我曾看過一本讓人感動的書—【生命流淚的樣子】，它記錄了人生路上的艱辛。這本書的主人公是一位敏感膽小的柔弱女生盛欣怡，她原本有一個幸福快樂的家庭，可卻在她得知他媽媽去世的噩耗之后，這個家就破碎了。
欣怡的媽媽是一個善良勤勞的人，可卻得了不治之癥，只能在家中靜靜的.休養(yǎng)�？稍诓⊥吹恼勰ハ�，她心中擔憂的不是自己的身體，而是欣怡。她見欣怡什么活都不會做，又想到自己的身體一天不如一天，便狠心讓她學做家中所有的家務活。欣怡媽媽見欣怡一刻不停的做家務與學習，心疼極了，可又怕欣怡因此而懶惰,便一如既往的對待欣怡。在欣怡的乖巧之中，欣怡媽媽悄悄的離開了世界。欣怡知道媽媽的良苦用心，便如媽媽在那樣刻苦。
欣怡既可憐又幸福，雖然她失去了媽媽，但她卻收獲了媽媽濃情的愛。
流淚的學生作文4
“哈？不知道如今分開了什么時候才能再相見呢？”夏夕慢悠悠的說“明天會以今天而更加珍貴�！闭f來，叢耀林嘴中不大不小的飄出幾個字。看到這里，上官紫云合上書心想：婷婷那臭丫頭又要來叫我了。
“上官紫云！快給我滾下來！限你5分鐘，5分鐘下不來我沈婷婷不揍你我不是人！“沈婷婷！你給我聽著，我上官紫云什么時候過了5分鐘才下來的，你說？嗯？”上官紫云姐姐邊捏著面包邊拿起一只耐克高幫“戰(zhàn)靴”就往腳上套，“沈婷婷，給我把大門給開了，好讓你的上官紫云公主走得順暢，啊？聽見沒有！”“好好好，奴婢在，奴婢這就去跟公主殿下開門，公主殿下千歲千歲千千歲！”旁邊的鄰居早就看慣了，對門的老爺爺每天樂呵呵的看著他們倆演這一出戲，順便給狗喂喂糧�！拔艺f姐，你和婷婷姐能不能別每天都演這一套��！你們演不厭，我會看不厭��！”紫云的弟弟上官文宇說，紫云一手搖起水壺，嘴里慢慢的'吐出12個字“好，批準，你也來演，你演太監(jiān)吧�！薄敖恪M臉黑線）你也不用這樣子虐待你親弟吧……”
說著，紫云、文宇、婷婷，在一片的打鬧聲中，向校園徐徐走去……
流淚的學生作文5
每個人都流過淚水，就連一直很堅強的我也不例外，我也哭過很多次，雖然它們都是我的眼淚，但它們的意義截然不同。有些淚水我可以忘記，但有些淚水我永遠都不能忘記。
記得那天，烏云籠蓋著大地，天上也下起了傾盆大雨，老天爺就想故意挽留我一樣，鄰居們紛紛送來了水果，糖果和方便面，甚至我的朋友看見我要走了情緒控制不住就哇哇大哭起來。我的心里越想越難過，心想大家好不容易成了好朋友就這樣分開了，我依依不舍的望著大家，兩三顆冰亮的淚珠從我的眼睛里滾落下來。媽媽怕我大哭起來只好狠下心來拽著我沖向雨里，剛滿兩歲的妹妹也跟著沖向雨里拽著我的衣角遞給了我一顆糖，然后，苦苦哀求我不要走，看著她這樣，我那僵硬的`心漸漸的融化了，我哭了，那是我懂事之后第一次哭，我哭得很傷心，我們的衣服都被淚水浸濕了，媽媽還是堅持把我拉上了車，在車里，我又一次哭了，這不光是淚水，這還是我對家鄉(xiāng)的留戀。
坐在車上，吃著妹妹給我的糖，心想，這不是一顆普通的糖而是一個小還對親人的思念。
流淚的學生作文6
我只是一只很普通的魚，整日生活在冰冷的水里。
陽光對我來說是那么的遙遠，雖然我能夠看見。經過水體的折射，陽光畢竟還是變了。陽光的溫暖，我感受不到。也許是我錯了，我并不應該奢望什么，只應默默地接受這安排的所謂的“幸福”，無憂無慮的暢游在這片蔚藍色的世界中。
不得不承認我太沒有主見，狠不下心來去痛快地做一件事，總是逆來順受地活著，過著這原本并不屬于我的生活。
總是一個人躲在有點黑暗的角落，聽著有點憂傷的音樂，忍受著刺骨的.寒冷，默默地祈禱有一天能夠見到真正的陽光。
在別人的眼里，我是幸福的，有時候我也會產生這樣的錯覺，但隨著時間的流逝，我漸漸地明白，自己并不是“公主”，而只是一只被壓力壓的喘不過氣來的魚，一只可以被輕易地遺忘的魚。
但生活還是要繼續(xù)，雖然我得不到我想要的生活，但畢竟快樂還是自己的，這也是我現在唯一可以支配的。我相信有一天我會跳出海面，見到并且感受到陽光的溫暖。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”，我相信。
流淚的學生作文7
星期五的下午，第二節(jié)課該開班會了。我想的是可以讓累了一周的大腦稍稍休息一下了，可是沒想到班會以“媽媽”為題來上這節(jié)課。當老師念完一位同學的作文《給媽媽的一封信》后，那位同學流淚了，接著又一位同學講述了她的母親，話未說完，她也哭了。他們的講述感染了大家，整個教室回蕩著“嗚嗚”的哭聲。千言萬語說不盡媽媽的愛，同學們一起唱起了《世上只有媽媽好》這首歌，唱出了我們對媽媽所有的愛和感謝。這節(jié)課是在我們顫抖的歌聲中結束的。
我的心久久不能平靜，我想，世界上怕是沒有一個兒女不愛自己的'媽媽的吧！也沒有一個不愛自己兒女的母親吧！還記得在上小學三年級時讀屠格涅夫寫的《麻雀》一課，“當兇猛的獵狗張大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀時，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，它撲煞起全身的羽毛，絕望地叫著�！边@個故事充分說明了母親的偉大和無私，為了兒女的安全，它不惜用生命去保護它們。我們在媽媽的細心呵護下，從一個不知事的嬰兒成長為一個少年，媽媽為我們要付出多少心血��！
媽媽，親愛的媽媽！女兒想對您說：我愛您 媽媽！
流淚的學生作文8
那次我流淚了在一個炎熱的夏夜，一個小小的生命永遠地走了，它就是一只尋常的小兔子，名子叫—小兔兔。
它有一身粽勾搭皮毛，兩只長長的耳朵，可愛極了。
記得那一次，媽媽把小兔兔放在車庫里，我和媽媽一起去外婆家，回家時，一只野貓從車庫的窗戶里跳了出來，眼睛里冒著恐怖，我心想：小兔兔出事了，我急速奔到車庫，開車庫門，走了進去，只見小兔兔低著頭，那雙有精神的耳朵顯得很沒精神，走近一看，小兔兔的一只眼珠掉了下來，媽媽看到了，連忙在小兔兔的眼睛里撒了一些白色藥粉，我傷心極了，抱起小兔兔“哇”的一聲痛哭起來，我在心里恨透了那只野貓，恨它讓小兔兔在黑暗中生活，恨它在車庫里和小兔兔絕斗，一切一切，我都怪那只野貓，過了幾天，我放學的時候媽媽傷心地告訴我：“小兔兔死去了”。在回家的路上，我一聲不吭，都在想和小兔兔在一起的`快樂、開心的時光，回到家，我看著死去的小兔兔，再一次哭了，我從未為一只動物而傷心、難過、流淚。
那次我流淚了，是為一只動物流淚，它觸動了我的心靈。
流淚的學生作文9
但是誰來寫信呢？丹頂鶴拔了一根羽毛說：“你們說，我來寫。”聰明的貓頭鷹和高大的長頸鹿你一言我一語地口述起來：
“親愛的聯合國秘書長，救救我們動物吧！我們動物王國全體居民強烈要求人類愛護水源和空氣，保護環(huán)境，保護動物生存所需要的森林、綠地、濕地和海洋，保護動物和人類共同的家園——地球。只有這樣，人類才能和動物成為好朋友。——動物王國全體居民”
信一寫完，所有動物代表都在上面蓋上自己的.腳印、爪印或鰭印。老虎莊重地把信折好，裝進一個寫著SOS的信封中。鴿子自告奮勇，把這封既重要又特殊的信投送到紐約聯合國總部的郵箱里。
聯合國秘書長讀完信，立刻召集各國首腦舉行峰會。首腦們非常感動，完全同意動物們的意見，決定建立專門組織，負責保護動物和它們的棲息地。秘書長還為每一種需要保護的動物任命了一位特使，成龍是保護老虎特使，姚明是保護鯊魚特使……
這一消息很快就傳回到了動物王國，動物們奔走相告，齊聲歡唱，它們盼望著自己的家園能很快變回原來的模樣，盼望著自己的子孫后代不再受到人類的威脅……
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